Desconectados: os impactos da pandemia na educação brasileira

[Música] [Música] eu tenho a sensação de que entreguei a minha alma para educação e não fosse suficiente a educação é o caminho pelo qual a gente define o modelo de sociedade que a gente quer é esse mundo que a gente quer um mundo em que depois de uma pandemia algumas pessoas multiplicaram por 10 a sua fortuna mas outras tantas foram para uma condição de miséria absurda que elas estão catando comida no lixo Eu sinto que a educação tem que provocar as novas gerações a contestar esse modelo de sociedade porque é um modelo insustentável [Música] [Música]

[Aplausos] [Música] 8 + 2 8 [Música] 9 [Música] 8 + 2 É e aqui é tá igual né então alternativa correta é [Música] amém amém gosta de ficar em casa [Música] lá na internet é maravilhosa os lugares são fantásticos tudo é barato ela disse que tudo é melhor só que eu falei para você você foi para lá você não é mais pão de queijo não vai comer mais galinha caipira Você gosta assim podemos concluir que a Panificação da pirâmide é formada por um polígono e alguns triângulos mas vamos ver qualquer figura plana plana formada pelo

mesmo número de ângulos e lados um quadrado é um polígono sim mesmo tanto de eu percebi que às vezes ela é muito carinhosa mas às vezes ela é muito sem paciência aí um dia ela tá de boa já tá estressada [Música] deixa eu ver aqui [Aplausos] [Aplausos] para a atividade de hoje você irá pesquisar sobre três patrimônios materiais e três patrimônios e materiais do Distrito Federal vamos ver passei muito materiais pode também para mim por favor materiais e três patrimônios e materiais do Distrito Federal casa de chá conjunto cultural unart noite de Capela Nossa Senhora

de Fátima como era Antes também por favor da sociedade era dividida em classes sociais como estamos aqui [Música] era dividido em classes sociais [Música] [Música] uma das questões importantes sobre a educação nesse período da pandemia que inclusive afetava né certa forma ainda afeta o retorno às aulas é Vamos colocar em números O que que significa Educação Básica no Brasil nós estamos falando de Quase 50 milhões de alunos se a gente somar alunos professores profissionais da educação diversos São 50 milhões de pessoas Então tem retornado no ápice da pandemia significaria movimentar diariamente 50 milhões de pessoas

se eu adicionar aqui um responsável só não tô contando pai e mãe e já tô assumindo que os irmãos estão aqui nessa conta são 100 milhões de pessoas é metade da população do Brasil diretamente Envolvida com a educação básica a diferença é que dos alunos só 20% estão nas escolas particulares 80% estão nas escolas públicas então retornar as escolas públicas além das deficiências históricas de infraestrutura de investimento e tudo mais também significava retornar maior parte da população no momento que a gente tinha dúvidas Ou pelo menos por um bom tempo havia dúvida sobre o risco

sanitário de fazer uma mobilização tão grande isso aqui no Brasil acabou fazendo com que na prática o ano eletivo de 2020 não existis presencialmente e nem boa parte do ano letivo de 2021 [Música] Eu lembro que tinham frases que viraram quase mantras que as pessoas repetiam aprendizagem não pode parar temos que mandar tarefas para casa as crianças precisam receber tarefas e eu fiquei muito incomodada com isso porque eu falei gente nós estamos em meio a uma pandemia a um caos em que a vida das pessoas corre risco e a primeira coisa que a educação pensa

é em mandar tarefa para casa Mas você já pararam para pensar que talvez essa criança não tem o que comer talvez a família tenha perdido emprego em renda talvez a mãe que é trabalhadora doméstica tenha sido mandado embora Será que a gente não precisa que nesse momento antes de falar desesperadamente de entrega de tarefa a gente tem que falar de acolhimento apoio o que que é Escola Ensina para comunidade para estudante para família quando no meio de uma crise gigantesca no primeiro contato com aquela família diga assim eu vou mandar a tarefa para sua casa

a primeira palavra nunca deveria ser essa primeira palavra deveria ser oi aqui quem tá falando é a tia Gina é a professora Gina Eu queria saber como é que tá todo mundo aí na casa de vocês tá todo mundo bem [Música] Verônica Verônica tá indo esse daqui é da daqui da Sabrina foi ela mesmo não faz nenhum desenho para ela não tá deixa ela mesmo fazer do jeito dela se ela fizesse um risco é o desenho dela tá bom Alguém desenhou para ela pede para ela não desenhar do jeito dela Tá certo a gente aceita

e a gente sabe qual desenho da criança qual que não é né E aí quando eu for conseguindo fazer os vídeos mesmo que atrasado vai fazendo vai mandando é importante para a gente avaliar tá bom tem que confiar nos vídeos que ela não fez do grupo [Música] tchau tchau como eu falei que eu não queria mais isso daí esse ano né aí eu parei tava na minha mente que não ia valer a pena né porque talvez eu até conseguiria passar de ano mas passaria de ano sabendo pouco né a gente percebe mais que gosta de

estudar quando já tá chegando no final né mas aí pretendo continuar com a faculdade né pretendo entrar numa faculdade e continuar a vida aqui são sete filhos meu e quatro sobre adotados saiba dois anos Sabrina cinco anos Davi quatro anos aí tem a Ester a até seis anos a Kelly 7 vai fazer oito né querem é ter o Samuel que vai fazer nove anos agora em dezembro o Antônio tem 10 A Monique 116 a Mônica 18 e o reino você vai fazer a conta desse jeito aqui vai somar você vai colocar quanto logo quando eu

fiquei sabendo que tava grávida eu quis desistir né mas até então eu tive bastante força para não desistir Muita gente me apoiou bastante com a mão desistir né e continuar estudando só que aí como eu morava lá no Piauí já as coisas já era mais difícil aí depois ver a Mônica Hoje eu saí já não deu para mim terminar o estudo e fazer ela aí ela faz a volta aí aprendendo você vai dar um espaço e vai escrever você vai dar espaço e colocar a letra como eu já adicionei sim falta adicionar quantos para dar

sete eu tenho cinco falta quantos para [Música] e jogar no braço e sai [Música] óleo quente [Música] Eu não cheguei na metade da massa ainda é porque eu não sei desenhar também número dois é esse vai mais um pouquinho vai mais um pouquinho para cá para cá tava indo até bem começa daqui aí você puxa para cá não você foi para lá de novo meu amor aí vai assim e vem para cá aí só um pouquinho aqui só um pouquinho mais e vira para cá não vem para cá olha aqui ó ó reto para cá

meu amor vira para cá para cá não é para baixo não é para o lado mais um pouquinho mais meu filho porque isso é mais ou menos isso tem aqui mas não é a mesma coisa da idade é diferente de idade tem 13 anos Eu tenho 15 então conversar com alguém que tem 3 anos é meio chato meio chato é massa conversar com meus amigos tem 15 nós a gente entende é um entende o outro a gente tem assunto para conversar então aqui é o filme sozinho é meus avós ali contra minhas histórias a gente

às vezes não quer ouvir então fiquei meio sozinho fiquei triste né porque se ficar sozinho no lugar onde tem um monte de gente fiquei triste aí chega da atividade fácil emprego faz de qualquer jeito também não de qualquer jeito responder errado mas só pesquisando no Google joga no Google Google responde compila acabou interno estudar batalhar igual eu fazia antes quando eu tava na escola isso daí eu não faço mais tem que eu e meus amigos que estuda no lugar de inferno não caiu a ficha ainda que eu tenho que voltar [Música] [Música] E para isso

eu vou usar um conceito matemático chamado limite o conceito chamado derivada explicar para você que quer derivado a explicação matemática aqui tá eu acho que o que me fez ou foi a ficha ter caído de que eu tava no último ano tipo que eu tô no terceiro ano do ensino médio porque eu eu cresci com meu irmão mais velho né Ele é 4 anos mais velho que eu então quando ele se formou eu senti que tipo eu tava esperando a minha vida inteira para chegar no terceiro ano do ensino médio se é a coisa mais

legal do mundo porque foi a coisa mais legal do mundo para ele tipo ele teve gincando ele teve várias coisas teve trote tava com os amigos tava vivendo o último ano sabe eu não tava com os meus amigos eu não tava conhecendo gente nova não tava fazendo nada eu tava aqui presidente de casa tendo que me virar com o que tem eu tava sozinha por mais que muitas outras pessoas estejam passando pelos mesmos conflitos que eu eu tenho que lidar com isso sozinha no início do ano eu fiquei meio mal assim para baixo não queria

sair da cama não fazia mais os exercícios da escola e tipo fiquei meio mal mesmo sabe tipo sei lá eu não sei o que rolou mas eu não queria mais ver ninguém falar para minha mãe mãe se meus amigos Se quiserem vir aqui para casa que eles falem com você porque eu não tô afim de receber ninguém eu eu muito quis dizer cara eu quero ver só como é que vai ser quando eles liberarem para a galera te dar dúvidas na reunião porque o Ivan tá um tempão falando a reunião demorou para caramba para começar

e tem 250 pessoas o chat está cheio de coisa eles não vão ouvir todo mundo e tipo só tem duas horas de reunião velho de verdade para essa pauta tipo Galera vocês querem voltar para escola assim ou não Ou qualquer outra coisa do tipo a gente precisava conversar muito mais tempo Porque é muito real velho tipo Tem uma galera falando ai não tá tudo bem as coisas estão sob controle velho não tá nada sobre o controle Foi o que eu falei mano quando os professores que já estão vacinados foram se encontrar para fazer uma reunião

os bichos pegaram o convite Imagina a gente que vai ser mais de 800 alunos numa escola sem estar ninguém vacinado pelo menos na primeira semana né porque vacinação só começa a terça-feira Mas enfim medo apenas medo Oi bom dia coordenadora não moça até a fila levanta a mão aí Mas tem uma fila aqui muito obrigada obrigada Bom dia gente tudo bem Eu sou a Júlia é a Júlia Oi gente perdão eu tava falando meu microfone não estava ligado Bom dia a todos eu sou Oi gente tá me ouvindo enfim eu sou representante do terceiro é

e eu sei que a gente não está mais numa posição de negociar o que vai acontecer o que vai deixar de acontecer porque porque a gente Eu Sou professora aí eu fui interrompida E aí entrou mais 12 pessoas na minha frente para falar mas o seu de menos O lance é que o Ivan tá falando que tem uma galera tem uns professores que estão faltando que não tem como ele contratar a gente porque não é função dele blá blá blá blá blá E aí tipo ele continua falando que não tá tudo bem para voltar só

que a gente não tem opção Porque desde do princípio eles estão falando vai voltar às aulas sim e aí alguns alunos até perguntaram se eu não quiser ir porque eu estou com medo não quero pegar covid não vou para escola eu tenho essa opção não Você não tem outra opção vai ser no híbrido para todo mundo você vai uma semana assim você não vai outra semana e vai ser isso então tipo assim nessa reunião a única coisa que dá que tá dando tô muito preocupada com essa volta porque quando os professores foram se encontrar para

ter uma reunião com certeza não tinha mais de 40 pessoas tipo e a gente vai voltar por mais que seja reduzido galera vão ser 400 pessoas rodando naquela escola vocês acham mesmo que tipo ninguém vai pegar covid e sem contar que eu conversei com um professor que ele falou que se alguém da sua sala é pegar as covid só essa pessoa ia se afastada o resto ia continuar indo a turma toda só ia se afastada a partir do momento que eles definirem surto na turma que seria só depois de três pessoas pegarem covid eu não

sei se vocês estão entendendo que a gente tá numa pandemia e três pessoas numa Sala fechada que vão ter só 20 pessoas tá todo mundo lascado pessoal Muito obrigado pela participação Eu acho que isso é um Marco que vai com certeza tá na história dessa instituição Dias de Glória apenas muito feliz com o resultado deu tudo certo e vamos de vacina no braço Oi meu amor madrinha acabou a reunião e aí qual foi o resultado Pois é decidiram que vai ter adiamento porque foram 196 votos a favor dadiamento e 90 para voltar aí então eu

acho que vai ser adiado de novo não vou pisar na escola até nunca mais né que vão me formar mas tô feliz do meu ombro para você chorar sem Nossa Obrigada amigo sem sem relação social não fala muito não mas vai dar certo filha já deu tudo já deu né a gente comemora de outras formas que bom nossa saúde é mais importante [Música] [Aplausos] [Música] [Música] para escola até a turma da manhã vai ficar na escola até às 10 horas estará retornando mais cedo para suas casas viu tudo bem até mais então sobre essa história

do retorno de 100% nós temos pessoas aqui na escola né professores pulando de alegria que já tinham me pedido inclusive autorização para que os alunos dele viessem todos os dias alguns pais também já pediram né para que os filhos viessem todos os dias que eles perceberam que eles não conseguem ensinar em casa que eles não conseguem ajudar mais do que eles estão ajudando eu penso que eu também sou feliz eu vou apanhar de alguns professores se eles me ouvirem falando isso certo mas eu acho que voltar ao normal é o é o primeiro passo para

a gente sangrando um monte de problemas que a gente conseguiu agora com essa pandemia [Música] [Música] [Música] [Música] quando eu cheguei essa escola aqui estava entre as 10 piores do DF E aí nós ficamos assim né envergonhados Como assim que que tá acontecendo né porque que tinha evasão tanto a evasão porque tinha tanta repertência né E nós começamos a trabalhar né com esse objetivo de zerar a evasão de zerar essa repente e nós conseguimos Foram uns 10 anos né de trabalho para a gente conseguir zerar a evasão e competência e esse ano agora nós temos

12 crianças que a gente não sabe ainda se é melhor eles ficarem ou ou irem para o quarto ano porque eles não conseguem ler e escrever e esse é um pré-requisito para ir para o quarto ano [Aplausos] [Aplausos] [Aplausos] [Música] [Aplausos] [Música] [Aplausos] [Música] mas o tia Débora trouxe o óleo trouxe sal açúcar [Música] [Música] [Aplausos] [Música] [Música] [Música] ninguém te ajudou Então meu filho sabe onde o livro tá Então olha para mim você vai pegar o livro e vai trazer Você tá entendendo olha para mim não é mais legal do que está brincando com

os colegas olha para mim Mas não deixa de fazer [Música] Oi Eliane bom dia Bom dia diz uma coisa o que que aconteceu que a Larissa não retornou você falou que ela retornaria essa semana aí foi o seguinte que aí eu tava aguardando tipo a senhora mandar o horário do ônibus aí fiquei aguardando aí depois teve essa semana temos turbulência que aqui em casa com a minha família aí acabou que eu foi tudo numa hora para outra aí acabei que eu não mandei a Larissa entendi você consegue mandar ela na sexta que que acontece esses

dias ela não veio está sem atividade Então tá joia sexta-feira eu assim tá ok tchau [Aplausos] O ruim da escola é só estudar eu venho mais para jogar bola aprendi nada como sempre mas algumas coisas assim uns trabalhos legal outros Matemática Português e só matemática português [Música] da Madeira podem fazer certo tipo de desmatamento para a produção de alimentos para construção de casas só que tudo isso gente de uma forma diferente Minimizar os impactos a gente tem coisas na cidade quais atividades meu Deus do céu ciências de matemática velho é porque é diferente ele é

assim ele chega começa com todo mundo aí quando os outros abandona ele veio falar comigo ele é bem chique Não é bem assim é só às vezes [Música] eu falei você não pode medir a temperatura eu falei mas ainda assim alguma coisa aí ela virou para mim e falou assim você tá errada como que você vai passar neném A Dominação com o uso exclusivo da bolsa tá se você faz os exclusivamente da bolsa ele não é legítimo você é o Mateus primeiro B eu vou levar ela na turma dele na sala 6 não é Flavinha

Então venha sim bem-vindo tá bom eu sou professor Conrado beleza Oi [Música] Professor Lucas viu [Música] vocês sabem que a aula que é essa aqui sociologia já tinha ouvido falar e lá no ensino fundamental tinha não né Então olha tem que é uma matéria então que tem que ficar ligado né então a gente vai daqui até o final do ano a gente vai se encontrar mais uma vez na quarta-feira rapidinho não é isso e depois para esse grupo que a gente só vai se encontrar depois de duas semanas E aí no primeiro bimestre no terceiro

bimestre eu vou encontrar com vocês três vezes então eu pensei que que eu posso fazer hoje em 40 minutos mais 40 agora mas depois 40 40 no final das contas eu vou encontrar com vocês é 360 minutos é o que eu tenho para trabalhar com vocês Beleza então tendo em vista isso eu queria fazer uma pergunta quem aqui no semestre passado conseguiu acompanhar as atividades pela plataforma ninguém bom primeiro que cultura você já ouviram essa palavra já tem mais um significado né concordo quando eu falo assim é Alana passou aí eu vejo esse menino velho

aqui fazendo assim para ela Poxa pode fazer isso moleque aí mas ele fez isso Por quê eu falar e se a cultura dele não é quando a gente vê aquela imagem lá do indígena que tá com alargador no lado a gente falar se a cultura dele então vou dar uma definição Existem várias beleza aquela que eu dei para vocês aqui ó maneiras de está sentir pensar e agir até quarta-feira então tá tchau Tá bom eu e quando deu o horário Eu ainda pensei eu falei cara era para ser rápido sim sim mas deixa eu vir

aqui para dar uma atençãozinha para eles também tu também esqueceu de trocar não mas assim tem problema né gente hoje a gente tá vindo aqui mais para a gente poder se encontrar se conhecer tá bom se apresentar também valeu viu bom já gostei gostei do rostinho de vocês fiquei feliz com seu sorriso que eu tô vendo daqui esse moleque sorrir tão cabuloso que eu tô vendo o sorriso dele daqui velho eu sou professor Conrado Tá bom você sabe que a aula que eu vou dar agora não Ah então vai embora eu demorei algumas semanas para

entender o que eu tava fazendo também então o meu tom de aula foi mudando na primeira semana eu entrei com Prometida a fazer o máximo no mínimo tempo mas não é possível fazer isso não é possível fazer a mesma coisa então pouco tempo e a gente caiu na ficar a ficha né que a ficha também de que eles estão desmotivados demais eu não queria nem desmotivado é mal estar mal estar generalizado de solidão depressão ansiedade medo insegurança vários transtornos que eu acho que eles apresentavam cada um do seu jeitinho quietinho caladinho numa turma de 50

e no meio do caminho eles esquecendo e eu vendo que não aqui e agora é uma coisa generalizada uma apatia e um vazio muito grande cara Acho que não tem nenhum Professor aqui da escola que vocês possam conversar que eles falariam para vocês que a gente tá com a escola cheia a gente fez uma ideia com base a escola não pode ficar tão cheio mas a gente não imaginava que ela fosse ficar tão vazia mas o ensino médio sem dar um beijo dá um abraço sem jogar bola na quadra sabe velho o que eu senti

é que antes a gente já tinha os problemas pedagógicos já existe há muitos anos que tem causas sociais culturais familiares a gente já tinha os problemas da Juventude e agora a gente tem esse outro problema que é um mal estar generalizado tá em tudo tá em todos né tá nas instituições Tá na mídia tá na novela e esse mal-estar ele é muito intenso para Esses moleques que tem poucos vínculos ainda poucos vínculos praticamente os vínculos deles são com a família e com a igreja com a comunidade para escola aí eu vim com a escola foi

quebrado o vínculo com a família ficou afronta pele imagina que essas famílias passaram em um alto nível de vulnerabilidade social Você conhece um governo e a proposta dele para o país pelo que ele tem de proposta de educação e você olha para esse governo e você pergunta assim o que que esse governo tem como proposta de educação eu fui essa aluna que quando ia para escola e tinha merenda era uma verdadeira festa na minha infância o estado de um programa que era nas férias não interrompendo a distribuição da merenda então a gente nas férias com

panela para escola para receber merenda porque havia essa compreensão de que a escola Tem uma função social muito importante ela faz parte das redes que atua em defesa dos direitos da Infância e da adolescência [Música] Então bom dia nós vamos fazer da seguinte forma nós vamos ouvir primeiro representante de cada tempo né Nós vamos começar com 9A aí vamos fazer o conselho do 9º ano Professor orientador também vai se pronunciar né e depois a gente passa para os outros anos e vamos para o Paloma corresponde tem feito as atividades fizeram os trabalhos então sempre acompanhando

a gente tem nossas dificuldades normais de um retorno depois de um ano e meio de pandemia Então realmente usamos um estavam acostumados com esse retorno eu e eu acho que a maioria dos colegas adotamos a estratégia de não fazer prova né então a gente conseguiu avaliar por isso a quantidade até pela dinâmica que tava né de uma semana na escola uma semana em casa então as atividades que eram passadas eram as atividades para casa e aí a gente avaliou eles por Essas atividades Então pelo menos a gente geografia a gente tem alguns casos pontuais né

que não foram tão bem mas de maneira geral é uma boa tudo sobre essa questão dos ônibus como é que ficam as faltas daí ficando nas paradas só que esse é um problema de Sobradinho inteiro talvez nem de Sobradinho então assim realmente o que nós ouvimos da equipe de transporte que não vai ter ônibus nós ganhamos de álcool em gel Então a nossa escola ela teve diferencial nós não trabalhamos só com gel entregue pelos governos nós ganhamos de pessoas pessoas é outras fontes então nós conseguimos manter mas em relação a produto de higiene e lanche

e transporte eu acho que vocês viram aí nos distritais colocando nos grupos de WhatsApp das Comunidades falando que realmente não tá faltando tem dia que eu acho aqui na escola é só melão com abacaxi nós estamos de comida ele sai de casa 4 horas da manhã 11 da manhã os da tarde sai chegam aqui 11:35 então eu tô tendo que dar almoço para isso aqui fora o que tem de sobra o que a gente tem que a gente traz para o almoço nosso a gente compartilha com os alunos que são 12 aí tem alguns que

comem outros não comem com vergonha outros que traz uma coisinha na mochila mas tem em média seis a oito homens por dia que a gente tá dando comida aqui na escola da nossa comida porque eles estão chegando aqui 11:35 e ele sai de casa sem comer e eu não consigo deixar eles é a gente sabe que na zona urbana essa dificuldade ela sempre ou significativamente agora você pode multiplicar isso para a área rural porque aqui o grau é bem maior tendo em vista que os alunos não têm não trabalharam todos né na plataforma escola em

casa pelo pela dificuldade de acesso aos meios tecnológicos e aparelhos que não tem E então assim eles estão muito longe né Vamos falar assim pedagogicamente nos alunos da área urbana para você trabalhar com essa perda de parte pedagógica é Um Desafio que vai por anos né ele não vai terminar em um ano e um ano e meio sem nunca é um trabalho mesmo de formiguinha todo dia com a moto tempão que eu não vejo a escola assim Acho que todos nós alunos professores sociedade como um todo fomos aprendendo algumas coisas em diferentes níveis educação é

necessariamente um processo interativo por muito tempo houve uma discussão de se a educação é do emissor e do receptor da mensagem até a pedagogia mais moderna mostrar que na verdade sempre é um processo interativo e Interativo em que os dois estão aprendendo Essa é a lógica freriana da educação é isso Ficou claríssimo nesse período acho que todo mundo que continua envolvido em processo educacionais seja da primeira infância até pós-graduação entender o que essa interação é crucial professores são essenciais aqueles são essenciais apenas porque eles são um dos polos desse processo interativo Mas é porque eles

dominam a capacidade do lecionar dar aulas é uma arte de performance Você tem o domínio do conteúdo mas aquilo é uma representação inclusive é como se fosse um teatro com exceção de alguns países da África a América Latina é a região do mundo que ficou mais dias com as escolas fechadas né Você tem um efeito brutal mas de novo esta parte já foi isto já aconteceu o que a gente faz com os efeitos desse período mas em relação a seus sonhos mais travagante assim tá consegui meu carro um Audi é no áudio ou um áudio

ou um poste é os meus dois carros paixão eu quero ter uma moto cilindrada também uma casa no lado não ou no Lago ou na Asa Sul que é área nobre é isso que eu quero Deus é da rituais peço-me sempre o senhor amado para entrar em sua presença pai mas Santo de Misericórdia estamos aqui mais uma vez senhor reunido em sua presença para lhe pedir Vagem encontra cada uma das pessoas que estão necessitadas da sua presença pai visita senhor amada as pessoas que estão nos hospitais os médicos os faxineiros todas as pessoas que trabalham

lá e todas as pacientes senhor amado vem trazendo o senhor amada livre para o coração das mães que estão com seus filhos nos hospitais tudo isso eu te peço e te agradeço em nome do pai do filho do Espírito Santo de Deus amém e amém Jesus [Música] não há nenhuma razão para considerar isso uma tragédia e recuperável os melhores 30 anos europeus vieram logo depois da segunda guerra mundial com alunos que tiveram aulas em condições muito precárias vivendo perdas vivendo fome não necessariamente Esta é uma geração comprometida e certamente esta não é uma geração perdida

[Música] se nós que passamos por diversas crises Antes desse sabemos que no final das contas a vida é uma sucessão de crises se a gente está dizendo para as novas gerações Vocês tiveram perdas irreversíveis Vocês são uma geração perdida como é que a gente quer que eles sigam tendo esperanças [Música] é mais ou menos tô nervosa tenho que me espera mas ainda assim eu tô com medo eu vou pegar esse daqui para mim Pronto peguei meu álcool peguei meu doce minha identidade só da gente estar indo fazer a gente é vitorioso eu quero fazer direito

mas antes de fazer direito eu vou cursar Ciências Sociais eu quero fazer um concurso de gestão pública e eu quero trabalhar na delegacia da mulher como advogada pública só para ser um dia alguém aparecer lá e falar acabei de tomar uma surra do meu marido eu tenho dois filhos eu não sei o que fazer eu estarei lá [Música] portão abre meio-dia né [Música] [Música] daí a gente não vai dar não vai dar tempo não vai dar tempo de fazer tudo isso o portão abre meio-dia você vai arriscar entrar meio-dia e 40 [Música] [Música] é a

escola eu parei um pouco mas ainda pretendo terminar Ensino Médio começar já a faculdade assim nem querer dar uma pausa de estudo né já aí minha mãe nossa eu queria ter um filho advogado Sei lá ela nossa sempre quis me formar nisso aí eu meio que foi pegando o sonho dela para mim né e acabei trocando né aí também vejo uma advogada longe das nossa sala e condições melhores poder ajudar minha mãe muito mais né ter minha própria casa sempre que eu quiser alguma coisa Nossa tô tendo é tipo eu quero eu posso e eu

tenho né a minha mãe Ela separou do meu pai eu acho que eu tinha quatro anos então foi bem durou o relacionamento dele mas acabaram terminando era bem nova aí minha mãe ela veio para cá para Brasília com meu irmão com o meu irmão tem 16 anos agora né porque ele tinha uns dois anos e aí ela veio para cá e eu e meu irmão mais velho ficamos lá com meu pai né ela vem para cá e conhecer meu padrasto casou começou a ter filhos e aí quando eu tinha Assim entre 7 e 8 anos

eu ficava olhando aqui estudando aqui ia para lá e ficava lá eu fiquei eu acho que em 7 anos sem ver meu pai né meu pai e minha mãe [Música] a gente tem dito muito na sala dos professores assim nossa gente que aula morna que aula vazia que eu dei agora a gente sai da sala e fala assim Nossa gente que desânimo que esses meninos estão Então isso é uma frase que a gente tem dito muito mas a gente quando vai analisar essa frase a gente sabe que não é culpa deles né não é eles

que estão desanimados Todos estamos todos temos passado por dificuldades questões emocionais psicológicas e eles também com muitas aconteceu mais de uma sala e mais de uma vez hoje mesmo aconteceu de um horário da manhã eu simplesmente tá lá dando minha aula falando das coisas e perceber que tem um estudante chorando no cantinho dela lá chorando aí eu pensei eu só vou ver se a turma daqui 3 semanas Agora eu paro e falo com a menina que evidentemente está precisando mais do que os outros eu continuo e atendo ela em outro horário eu já atendi aluno

pessoalmente que depois eu piorei o aluno eu não sabia o que eu tava fazendo eu fiz por vontade de ajudar acabei atrapalhando mas também já teve vários que a gente ajudou e acabou auxiliando a melhorar a situação faz seis meses que eu tô estudando para seleção do doutorado lá da UnB já li a seleção já escrevi o projeto tô esperando lançarem o edital para poder me inscrever se eu não passar na prova do doutorado eu vou ficar mais um ano vou ficar de boa vou ficar felizão não vou tirar atestado médico não vou enlouquecer nada

disso mas eu não quero mais é uma carreira meio limitada assim eu acho que eu já sou um pouco do perfil dessa nova geração que não quer trabalhar a vida inteira no mesmo lugar eu nunca quis eu nunca sonhei com isso sempre trabalhei porque tinha que trabalhar então agora durante a pandemia eu acho que a influência da pandemia no meu na minha vontade de mudar ela é 100%, ela catalizou tudo talvez essa eu só fosse empreender de fato essa mudança quando eu já tivesse Doente quando eu me afastasse pela primeira vez para algum problema psicológico

por ansiedade quando eu começar a ter problema de depressão Aí talvez eu tivesse uma necessidade de mudança E aí moleque suco os pobres são fardo para essa nação os pobres são o motivo do nosso atraso Esses são os discursos porque quando se fala de geração perdida estão falando dos mais pobres que ficaram sem ensino remoto eu quero dizer para esse jovem que você tem muita força você vive num país injusto que te nega a oportunidades que nego oportunidade para sua família há 16 gerações E você tá aqui de pé Você é muito forte [Música] [Aplausos]

[Música] [Música] [Música]