Olá caros alunos tudo bem muito boa tarde a gente tá começando Então essa Live sobre a extensão e o objetivo dessa Live é trazer para vocês os alunos dos cursos da área de Tecnologia da Informação informações sobre o surgimento O que é eh e como vocês alunos devem proceder para realizar as atividades das chamadas disciplinas extensionistas muito bem eu vou compartilhar a tela aqui e puxar o meu navegador Aonde eu tô logado aqui na sala de aula virtual né o nosso Sava aqui da stacio para poder eh conversar com vocês sobre essas disciplinas então eh
a primeira coisa que eu queria mostrar em relação à disciplinas extensionistas é como você aluno identifica se entre as disciplinas que você tem no seu Sava eh determinada disciplina é ou não extensionista Então a primeira forma bastante importante é que você aluno fique de olho nos seus e- meios pois a nossa instituição tá entrando em contato com vocês por e-mail e também pelo WhatsApp para falar informar Quais são as disciplinas extensionistas e também eh Quais são as principais instruções prazos e etc para que você realize atividades extensionistas nessas disciplinas uma outra forma é através do
Sava conforme eu vou mostrar aqui essa aqui é uma disciplina que por coincidência eu eh sou H tutor da disciplina e eu posso demonstrar aqui através desse e dessa informação aqui na lateral esquerda da tela onde vocês estão vendo escrito laboratório se eu clicar em laboratório tem Laboratórios virtuais e se eu clicar em laboratórios virtuais tem escrito aqui laboratório de extensão então para além das Comunicações que as nossas instituição ter feito com vocês alunos através dos e-mails e através do SAP verificando cada disciplina que você tá matriculado no Cia você vai conseguir ver a essa
tela aqui aonde você deve ah identificar assim você conseguir conseguirá perdão identificar que a sua disciplina trata de uma disciplina extensionista pois bem sabendo que é uma disciplina extensionista ah a terceira forma falei duas formas mas é importante dizer também que que a terceira forma é a comunicação dos seus tutores via os fóruns da disciplina então nos fóruns da disciplinas vocês conseguirão acesso H às informações trocadas entre alunos e as informações enviadas pelo tutor lá nas mensagens fixas e os tutores também estão fortalecendo reiterando a comunicação sobre o que são as disciplinas intencion e a
importância dessas disciplinas pros cursos e como vocês devem proceder para eh desenvolver a atividade de extensão para essas disciplinas antes de começar antes de clicar aqui paraa gente ver maiores detalhes eu queria iniciar destacando que essa questão de trazer extensão para os currículos dos cursos superiores de todas as áreas do conhecimento é uma exigência que o Ministério da Educação muitos alunos sabem mas outros não que os cursos superiores no Brasil são fortemente regulados pelo Ministério da Educação e há um tempo o Ministério da Educação exigiu que ah através de marco regulatório que todos os cursos
de graduação no país passassem a corrir a incluir extensão atividades extensionistas na sua estrutura curricular então ah é por isso que essas novidades estão chegando a vocês alunos através eh de diversos meios de comunicação como por exemplo essa Live que a gente Inicia agora e a extensão tem a várias questões várias características que tornam elas enriquecedora tanto pro aluno quanto pra sociedade então eu queria começar descrevendo de forma muito breve o que é um trabalho extensionista o que é uma atividade extensionista então que a extensão busca de forma muito simplificada é viabilizar a interação entre
a universidade e a sociedade do Entorno a sociedade ali naquela localidade naquela região aonde a universidade tá está inserida de forma a que essa troca entre a universidade e a sociedade enriqueça a vivência para ambos os lados do lado dos alunos do lado dos docentes enriquece a articulação teoria e prática enriquece eh o trabalho de questões né da chamada formação socioemocional as tão faladas soft Skills e do lado da sociedade traz benefícios pra sociedade uma vez que através de trabalhos acadêmicos na interação com a universidade e os alunos os acadêmicos né os alunos e os
professores conseguem beneficiar a sociedade transferindo eh de forma contextualizada eh o que tá sendo estudado na universidade para ajudar a resolver problemas ali da sociedade do Entorno pois bem então isso gera várias vantagens como eu falei pro aluno pro docente pra instituição e também pra sociedade e essa iniciativa do MEC busca exatamente eh eh promover eh expandir essa interação entre a universidade e a sociedade do Entorno Então você aluno pode de forma também muito simplificada entender a extensão como um trabalho acadêmico que você vai desenvolver trabalho prático acadêmico que você vai desenvolver em campo ou
seja sair de casa e até algum ponto alguma parte envolvida algum ente da sociedade pode ser uma empresa pode ser uma pessoa pode ser um microempreendedor individual chamado mei né pode ser uma ONG um órgão do Governo eh o o o do Condomínio Seu Vizinho enfim qu o CPF né Qualquer pessoa interessada em algum tipo de solução relacionada ao tema que aquela disciplina está está desenvolvendo está desenvolvendo os alunos né está desenvolvendo habilidades relacionadas a aquele tema nos alunos e aplicar através de uma atividade prática essa ou parte né parte ou a totalidade do que
foi estudado na disciplina para ajudar a resolver um problema ali beneficiar de alguma forma essa essa parte externa a instituição que fica ali na região eh da da instituição de ensino superior muito bem então eh uma forma Então se a gente entendeu aqui eh O que é a extensão como ela surgiu né através do marco regulatório do MEC porque que ela é importante vale a pena a gente começar a olhar aqui como a gente deve proceder para que a gente possa Ah vocês alunos né realizarem essa atividade extensionista então o primeiro passo é aqui no
plano de ensino de uma disciplina que você detectou como extensionista no Sava ou que através do Fórum da disciplina o tutor te informou que é uma disciplina extensionista ou através das Comunicações via e-mail e WhatsApp que vocês alunos estão recebendo ah sobre as disciplinas que estão incluídas na iniciativa e de extensão curricular do ensino superior olhando aqui pro Sava a gente tem aqui o plano de ensino então se você eu vou baixar esse plano de ensino dessa disciplina é apenas um exemplo são diversas disciplinas envolvidas então de novo conforme identificar já falei as três formas
não V cordar aqui por questão de tempo mas quando você abre o plano de ensino de uma disciplina extensionista você vai ver que ele é denominado denominado plano de aprendizagem o plano de aprendizagem nada mais é do que todas as sessões de qualquer plano de ensino de qualquer disciplina que você já leu mas ela tem plano de aprendizagem tem sessões adicionais que exatamente buscam trazer pros alunos eh qual é a ideia do trabalho ionista da disciplina e o que Dele fazer o que ele deve fazer para ah completar atividade extensionista da disciplina Ok então vamos
pegar aqui DGT 1334 computação e nuvem Esse é essa disciplina que eu estou usando como exemplo outras disciplinas também estão envolvidas aí tem o perfil docente que tem qualquer plano de ensino tem a área temática a área temática é uma descrição de como esse trabalho extensionista s encaixa nas possíveis áreas temáticas constantes lá na resolução CNE número 7 de 18 de dezembro de 2018 que foi a resolução do MEC que estabeleceu a obrigatoriedade das e de curricularização da extensão então tecnologia produção e trabalho é entre os as áreas temáticas disponíveis nesse marco regulatório aonde a
gente se encaixa na tecnologia da informação se encaixa e dentro desse tema o eixo específico que a gente tá trabalhando nas disciplinas da áreas de ti é empregabilidade empreendedorismo inovação E é claro sustentabilidade alguém pode estar se perguntando Mas por que sustentabilidade é muito simples de responder todas as vocês se você já cursou algumas disciplinas de ti dos cursos da área de TI você deve ter percebido que boa parte das disciplinas ou quase todas sempre trata de criar algum tipo de solução de forma eficiente e de forma escalável eficiente quer dizer você vai fazer isso
com o menor consumo de recursos possível e escalável quer dizer que se o número de massa de dados ou de clientes a serem atendidos ou de dados a serem inseridos cresce de forma significativa a complexidade de consumo de recurso da tua solução cresce de forma ordenada de forma controlada e não explode de forma descontrolada Então isso é eficiência e escalabilidade E é claro se você se um conjunto de profissionais for formados pela instituição trabalha depois de formado né o egresso ele chega no mercado de trabalho e e e desenvolve os seus trabalhos focado em eficiência
e escalabilidade você está consumindo menos recursos e através de do desenvolvimento de solução que consome menos recursos você aumenta a eficiência da empresa que consome menos recursos recursos vê da natureza e você então está tratando de questões de sustentabilidade né então mais do que nunca os estudes quando falam de eficiência e escalabilidade estão fortemente Associados também a essa frente de sustentabilidade a gente pode dar uma olhada então aqui seguindo no plano de aprendizagem Quais são as competências serem trabalhadas então aqui em toda a disciplina a gente vai ter Quais são as competências técnicas a serem
trabalhadas nessa disciplina no exemplo de computação e nuvem a gente tem aplicar os conhecimentos e ferramentas de computação em nuven para oferecer soluções gratuitas ou de baixo custo para as partes envolvidas visando melhor índice de processamento e armazenamento de seus equipamentos e aí também são trabalhadas sempre competências socioemocionais uma vez que você vai estar desenvolvendo o seu trabalho através de uma atividade prática em cooperação com o ente externo a instituição então é claro que você vai tratar de questões importantes do ponto de vista socioemocional que são trabalho em equipe capacidade de lidar com conflitos izado
contínuo e colaborativo e a liderança para executar a execução de ações nos diversos ambientes organizacionais então isso aqui a gente tem de competências socioemocionais então você pode ver voltando aqui paraa competência técnica que eh propositalmente o plano de aprendizagem deixa muito aberto aquilo que você pode fazer na disciplina Dificilmente uma disciplina da área da ti vai deixar definir para você um trabalho muito fechado e por Por que que isso é feito dessa forma porque eh de forma muito intencional muito explícita a gente quer deixar claro que o aluno tenha muita liberdade olhando pro que é
o mundo de computação em nuven para ver como a aplicação nesse exemplo aqui de alguma coisa de computação em nuven pode beneficiar uma parte envolvida ali a a na região aonde o aluno reside então para dar muita liberdade e permitir que o aluno contextualize aquilo que vai ser trabalhado Na Plina para implementar o seu trabalho em cada plano de aprendizagem dos cursos da área deti a gente fez questão de deixar essas competências técnicas trabalhadas bastante abertas Ok então eu tenho dito pros alunos que me perguntam na tutoria eu tenho dito pessoal pergunta mas o que
que eu faço exatamente e eu respondo de forma bem aberta olha qualquer ideia que trate da aplicação de alguma coisa de computação em nuven junto à parte envolvida da sociedade né externa a instituição de ensino superior eh eh e enfim que viva que envolva computações que vai beneficiar essa parte envolvida vai servir como trabalho ah extensionista atividade extensionista da disciplina Então tem que ser Quais são os três pilares para que seja classificado como uma atividade prática extensionista ela tem que ser eh em eh em parceria com uma parte envolvida que é externa a instituição ela
tem que está envolvida com o tema da disciplina nesse exemplo aqui computação e nuvem então o uso de computação em nuvem para beneficiar essa parte envolvida externa a a nossa a Estácia né e o terceiro é que não pode haver ah remuneração Então se é um trabalho acadêmico se estamos integrando a universidade com a sociedade não pode haver remuneração isso ajuda a tirar dúvida de alguns alunos que TM perguntado no eh no fórum ah Guilherme eh Eu trabalho numa empresa já há muitos anos tem um trabalhinho lá que a gente tá desenvolvendo para desenvolver tal
tecnologia em nuvem eu posso usar resposta é que nesse caso não não pode usar por quê aquilo ali é um trabalho profissional o aluno está associado a uma empresa sendo remunerado para desenvolver aquele trabalho o que é diferente do terceiro Pilar que eu tô comentando de um trabalho acadêmico desenvolvido no âmbito da disciplina onde não há remuneração para beneficiar a sociedade então recordando três pilares externo a instituição de ensino superior externo a Estácio deve ser a parte envolvida um trabalho relacionado ao tema da disciplina nesse exemplo aqui computação e nuvem e que não haja remuneração
Ok então a atendeu esses três quisitos Tá ok pro trabalho extensionista que você vai desenvolver na disciplina vamos pegar um outro exemplo de disciplina aqui banco de dados né disciplina de banco se você tá numa disciplina de banco de dados e a sua disciplina de banco de dados é está sendo ofertada como extensionista nesse semestre você vai ter que desenvolver uma solução relacionada à disciplina uma solução de banco de dados que vá beneficiar a parte externa a estáo e que não haja cobrança é um trabalho acadêmico desenvolvido pelo aluno no âmbito da disciplina e que
benefici a sociedade então é um trabalho prático como existem diversas disciplinas de diversos cursos com a diferença que o direcionamento desse trabalho prático no âmbito né no tema da disciplina é gerar algum benefício por mais simples que seja é essa parte envolvida que é externa a sto E aí quando eu falei em alguns momentos de contextualizado né tem que ser um trabalho contextualizado é importante que você perceba que essa contextualização frequentemente envolve simplificar aquilo que foi estudado a complexidade de temas e conteúdos que foram estudados e habilidades que você desenvolveu durante a disciplina e o
que pode especificamente ser aplicado para beneficiar aquela entidade ah envolvida específica Então não precisa ter um trabalho de grande porte que seria desenvolvido por uma grande empresa não tem problema inclusive é visto como um dos benefícios da atuação em atividade extensionista o fato de você poder se simplificar quer dizer abstrair as complexidades envolvidas na disciplina para beneficiar inclusive um ente uma parte envolvida super simples um mei um tio que vende doce em algum em algum ponto e e eh um um parente que de repente é ah síndico de um prédio e e sei lá em
banco de dados de repente gostaria de gerar uma base de dados para alguma informação que é pertinente para aquele Condomínio então coisas bastante simples desde que atenda aqueles três pilares que eu comentei com você vocês vão servir como atividade extensionista da disciplina então falei aqui sobre as competências aproveitei para dar um aprofundamento aí sobre o que se espera Quais são os pilares para que seja de fato considerado como extensionista e a gente pode passar paraos próximos pontos aqui desse plano de ensino próximo ponto então é enta aqui tem os temas de conteúdo que serão trabados
trabalhados durante a disciplina igual qualquer plano de ensino tem os objetivos os objetivos de todos os planos de ensino de todas as disciplinas sendo extensionista não sempre trazem essa estrutura ela mostra os objetivos sempre mostra o que você aluno vai aprender a fazer pegar um objetivo aqui mais embaixo por exemplo selecionar provedores de computação em nuven conforme seu baseado em seus produtos e serviços para empregar soluções apropriadas então perceba aqui nos temas de conteúdo você vocês vão estudar wager da Microsoft né o aws da Amazon e o Google Cloud as três principais eh soluções de
computação inú que tá inclusive na ordem aqui de de ah fatia do mercado que elas Ah que elas alcançam né o ejo o não não tá na ordem não aws é o maior seguido do eo e depois o Google Claud Então os três principais estão aqui então um dos objetivos dessa eh dessa disciplina é que você aprenda entre os principais provedores disponíveis ah conforme as suas características específicas seus produtos e serviços empregar essas soluções apropriadas conforme a necessidade lá do seu do seu cliente no caso e a mesma coisa vale se você for ensinar ou
mostrar como ou ajudar a implementar para uma parte envolvida externa a estáo no trabalho dessa disciplina essa seleção de provedores vantagens desvantagens de cada um o que que atende o que que tem de gratuito em um provedor que pode ajudar aquela pessoa e assim por diante então perceba a gente só leu um objetivo aqui e eu tô apoiando vocês em como entender que esse objetivo ah ah já ajuda enquanto aluno a identificar Que tipo de atividade extensionista você pode desenvolver não vou ler todos aqui por questão de tempo depois vem os objetivos sociocomunitaria aplicar os
conhecimentos de computação em nuven para oferecer soluções gratuitas ou de baixo custo para as partes envolvidas visando melhor índice de processamento e armazenamento em seus equipamentos eh então aplicar esse conhecimento que você teve computação emv para oferecer soluções gratuitas Esse é o que se espera de solução socioemocional que as pessoas da sociedade que de repente não conhecem soluções e nuvem sabe que tem soluções ali que são gratuitas e que podem beneficiá-los então de forma bastante simples aqui tá sendo descrito o que se espera que a disciplina alcance enquanto Impacto de benefícios na sociedade e depois
criar soluções tecnológicas para problemas específicos da comunidade com o uso de computação em nuven para melhorar a qualidade de vida e acessibilidade de serviços essenciais então percebam não foi dito aqui E qual é o serviço específico de nuvem muitos alunos têm perguntado é desenvolver o software de nuvem pode ser armazenado na nuvem lá um backend que vai rodar na nuvem pode ser ah posso demonstrar a a a implantar e treinar pessoas para usarem armazenamento e nuvem para se beneficiar gratuito Sim pode ser isso pode ser aprender a usar e-mail numa solução em nuvem gratuita pode
ser também então qualquer coisa que esteja baseada em nuvem e que vá beneficiar a parte envolvida serve como trabalho aí a dessa disciplina né atividade extensionista aqui tem o público alvo envolvido e eu quero deixar claro para vocês aqui que a descrição do público alo também é colocado de forma bastante ampla para que vocês alunos tenham a liberdade de decidir ã conforme a contextualização da sua realidade local selecionar aonde vai ser desenvolvido Em que em que ente externa Estácio vai ser desenvolvida a sua atividade então o público externo a Estácio tá dito tá dito aqui
né isso aqui significa instituição de ensino superior então o público externo a instituição de ensino superior aqui será chamada de parte envolvida eh implicado nessa na ação que você vai propor é composto por e aqui a gente cita todas as opções possíveis deixando o mais aberto possível Olha pode ser uma instituição Pública pode ser uma instituição privada exemplos empresas escolas terceiro setor associações ONGs entidades governamentais etc então deixa bem aberto mesmo além de microempreendedores individuais os chamados meis ou membros da da comunidade local um tio que que precisa da ajuda com uma pequena iniciativa de
inovação que ele tem de empreendedorismo que ele tem tudo isso vai funcionar pessoal e que atuam nas localidades no entorno da instituição então ali na localidade aonde você eh eh reside ali na sua cidade no seu bairro então eh qualquer uma dessas opções vai servir como parte envolvida para você e aí é claro é trabalho do aluno refletir sobre a realidade do contexto em que ele vive ali na localidade Identificar qual vai ser a PTE envolvida entrar em contato em contato e entender que tipo de solução em inú vai poder apoiar essa parte envolvida aqui
tem uma justificativa tanto acadêmica quanto social para desenvolvimento dessa disciplina porque esse documento aqui ele serve não só para orientar o aluno Mas ele também serve Ah para ser usado nas visitas regulatórias quando o MEC vi fazer a visita de autorização depois de reconhecimento do curso Eh esses documentos servem para mostrar que está previsto a disciplina que foi colocado no Sava os acessos dos alunos que eles leram e depois os trabalhos entregues se estão de acordo com o que é preconizado aqui tá aqui tem o procedimento de ensino aprendizagem que é basicamente o estudo do
material ah ah dos temas o conteúdo digital das disciplinas e depois as etapas do desenvolvimento da atividade extensionista daqui a pouco eu vou falar em mais detalhes sobre isso aí tem os conteúdos da disciplina que a gente chama de tempo temas de aprendizagem aquilo que você deve estudar enquanto conteúdo técnico e o procedimento da avaliação quer dizer como é que vai ser avaliado esse projeto essa atividade extensionista que você vai desenvolvendo nessa disciplina então a avaliação do aluno contemplará as competências desenvolvidas por meio da realização da atividade extensão e também simulados então Eh se sua
disciplina tiver simulado você vai ser notificado sobre isso e será composta de três etapas a realização da atividade de extensão vai valer seis pontos simulado um vale dois pontos o simulado do do mais dois pontos então eu falei que você vai ser notificado sobre isso mas todas as disciplinas TM simulados tá então seis pontos vai ser a sua atividade extensionista e dois pontos de do primeiro simulado dois pontos do segundo quatro pontos no total do simulado mais seis pontos da sua atividade de extensão você tem que tirar nota mínima seis para ser aprovado tá então
critérios vão ser avaliados quando a sua atividade de tensão for avaliada Então se o desenvolvimento e entrega das atividades estabelecidas no roteiro de extensão daqui a pouco eu falo sobre o roteiro de extensão para vocês a pontualidade das entregas quer dizer se você não cumprir o prazo de entrega eh eh não vai est no sistema o seu trabalho para ser corrigido você não vai engar Aqueles seis pontos então perceba que a entrega da atividade extensionista ela é obrigatória mesmo que você tire nota máxima nos simulados se você não tiver eh Realizado a entrega dessa atividade
extensionista você não vai ser aprovado você precisa entregar a atividade extensionista ela é obrigatória para essa para as disciplinas que são extensionistas então pontualidade da entrega você precisa entregar a atividade extensionista se na hora de escrever descrever como o trabalho foi realizado como você decidiu quer dizer se aquela se aquela descrição ela possui linguagem adequada correção ortográfica clareza objetividade então o que que eu recomendo a vocês quando forem começar a escrever façam num documento do Word para depois passar para um formulário que eu vou mostrar para vocês aqui que é o laboratório extensionista que eu
estava comentando com vocês e aí também um Um item que você vai preencher no formulário que a gente chama de roteiro de extensão que é o laboratório de extensão que tá lá no sav é lá que você vai preencher o formulário eletrônico escrevendo a atividade que você desenvolver o que que você pretendia o cronograma de desenvolvimento e depois relatando Como foi o desenvolvimento e dando os detalhes técnicos eh tem um ponto que você coloca o relato eh individual dessa atividade desenvolvida Então essa autoavaliação também conta ponto ah para a nota da disciplina então nota da
disciplina vai ser uma nota final composta por esses pontos que eu citei aqui eh e é calculada após o preenchimento de todas as etapas da atividade de extensão lá no laboratório extensionista que eu já mostrei para vocês no saa e vou mostrar de novo daqui a pouco ok eh E você também precisa realizar os dois simulados e essa nota a soma desses pontos aí não poderá ultrapassar 10 pontos conforme eu mostrei aqui em cima já tava 10 pontos certinhos e para aprovação você precisa de uma nota com grau igual ou superior a seis pontos ok
Aqui tem umas bibliografias básicas e complementares que vocês encontram nas bibliotecas digitais das disciplinas onde você pode aprender por exemplo sobre aprendizagem basada em problemas que é muito foco de como a coisa corre nas disciplinas extensionistas Tá além de livros técnicos aqui sobre o que tá sendo estudado no conteúdo da disciplina muito bem eu vou cancelar um pouquinho aqui o meu Hã o meu compartilhamento para que eu possa puxar uma outra tela que eu vou precisar ah mostrar para vocês peço só um minuto para conseguir puxar a tela correta aqui que é a tela de
preenchimento do seu projeto extensionista só um instante em um momentinho eu volto com esse trabalho aqui vou precisar de alguns momentos vou fechei a tela por accidente Mas não tem problema a gente tá aqui ao vivo a gente abre bem rapidamente para vocês Ok só um instantinho aqui 2 minutos eu consigo voltar com isso eh já vou voltar pessoal demorando um pouquinho mais mas a gente vai voltar assim com essa informação dexar para vocês aqui ah consegui aqui o acesso agora aqui agora sim eu vou conseguir abrir o sistema com o perfil necessário que tem
um perfil específico de aluno que me permite simular junto a vocês Claro o preenchimento do que é uma ã trabalho extensionista né só um instantinho vou fazer aqui meu login e eu compartilho a tela com vocês e a gente segue ess preenchimento eu quero Demonstrar com vocês um exemplo de preenchimento tá se eu não me engano para esse usuário aluno de teste aqui a gente vai tá com um exemplo de eh um exemplo de banco de dados de banco de dados só mais um minutinho tava logado com outro usuário e agora vou conseguir aqui agora
sim cliquei para entrar vou selecionar o usuário correto ó deixa eu usar que ele deu um erro na senha Deixa eu ver se eu puxo aqui uma outra senha tá mais uma vez primeira vez a senha não deu certo consegui logar na minha conta por que eu não consegui tentar aqui com esse outro navegador dá certo pessoal preenchendo aqui tentar um segundo login Oi descobri o erro pessoal eu estava realizando o login mas usando o o site do aluno e não o site o site do docente não o site do Aluno por isso Demorou mais
um pouquinho sou acostumado a usar sempre do docente né Por ser docente Mas resolveu Deixa eu só puxar aqui com a tela que eu tô e a gente retorna aqui bem rapidamente Sim essa telinha [Música] aqui Tinho tô abrindo aqui já compartil a tela com vocês é engraçado el não veio tá um segundo usuário esse primeiro infelizmente não foi não tinha disciplina eu consegui me logar mas não tinha disciplina que havia sido combinado do pessoal de ti incluir eu tento com o segundo login aqui agora tô tentando com segundo usuári eu tenho três usuários aqui
se não funcionasse primeiro tenho dois sobressalentes tenho fé que um deles vai vai funcionar direitinho Ah tenho aqui uma disciplina que que eu sei que é extensionista então vou passar por essa laboratório extensão Laboratórios virtuais Tá eu vou usar um exemplo que é o que veio aqui [Música] eh Mesmo que não seja específico de ti mas uma disciplina que já tem aqui o que a gente precisa mais um instantinho tentar o terceiro usuário deu um outro tipo de erro aqui terceiro e último usuário se for o caso eu essa gravação aqui e gravo um segundo
vídeo mostrando especificamente como fazer o preenchimento para vocês que é bem simples é um formulário eletrônico on você vai entrando com os itens esperados né a parte o principal aqui o mais importante a gente já abordou dessa palestra que é essa Live que é o que é como surgiu como é que você se situa na disciplina e assim por diante tentar aqui agora com o terceiro usuário Tinho deixa eu colocar a senha agora é eu vou acabar mostrando da minha própria conta acho que eu vou conseguir aqui da minha própria conta mostrar para vocês vai
ser mais fácil do que gravar um vídeo separado mentinha aqui eu pego e a gente segue ah consegui Ok tem uma tela muito similar não tem essa aqui com essa aqui a gente vai conseguir sim Olha só pessoal trabalho de extensão consegui acessar Então vou compartilhar a tela com vocês aqui e fazer essa demonstração de preenchimento do formulário tá bom eh lembrar qu a tela que eu tô é aqui legal vou mostrar o Sava lembrar Qual é o local que a gente tem que apertar aquele botão para abrir o laboratório extensionista e a partir disso
mostrar o formulário como é a estrutura do formulário que deve ser preenchido e isso vai registrar a entrega do seu trabalho extensionista ok acabou que eu vou conseguir usar o exemplo de computação in nuv que foi o exemplo que eu tava desde o começo dessa Live Né tava abordando desde o começo dessa Live deixa eu compartilhar a tela aqui só um instantinho tela ok agora vocês estão ouvindo a tela aqui certo então conforme eu tinha dito quando chegar a hora de você preencher o seu trabalho Você já leu o plano de ensino já teve a
ideia já falou já encontrou uma parte interessada e você quiser saber o que você precisa preencher e e e refletir sobre o desenvolvimento do Trabalho em mais detalhe você vem aqui em laboratório Laboratórios virtuais e laboratórios de extensão Quando você clicar vai ver uma tela similar a essa aqui que eu tô mostrando para vocês então a primeira coisa que você vai ver vai ser o título do trabalho Ah logo depois vai ter o diagnóstico e teorização com os itens específicos identificação das partes envolvidas aqui tem uma descrição genérica e para cada disciplina que você for
tiver cursando vai ter uma descrição mais direcionada disciplina ah eh sobre o que se espera Que preencha naquele item você aperta editar texto aqui e preenche esse item sobre o que o que você escolheu pro seu trabalho nesse caso aqui é eh identificação das partes envolvidas então o nosso eh descrição mais específica diz o seguinte membros da comunidade mínimo de um máximo Indefinido como os pequenos empreendedores profissionais liberais membros de ONGs conforme tava lá no plano de ensino né e observe que o seu texto deve ser compatível com o previsto na sessão descrição do público
envolvido do plano de aprendizagem Então tem que ser compatível O que Tá previsto no plano de aprendizagem com o público envolvido e aqui a a a e que você tá escrevendo é claro eu já expliquei para vocês que a gente deixou bem aberto Então você tem Total Liberdade para escolher quem vai ser a parte envolvida do seu trabalho depois descrever rapidamente qual é a situação do problema identificada então tem aqui as descrição mais detalhada do que se espera da são para você você clica em Editar o texto e dá seguimo depois Qual é a demanda
sócio Comunitária e a motivação acadêmica quer dizer eh qual é a situação que você percebeu que essa parte envolvida tem aonde você pode beneficiar com uma atividade prática da sua disciplina no nosso caso computação e nuvem Como eu posso usar computação eem nuvem para beneficiar esse ente da sociedade clica aqui em inserir texto e eh descreve qual que problema é esse de novo conforme o detalhamento que tá descrito aqui nessa sessão Depois tem os objetivos ser alcançados O que você espera de alcançar enquanto objetivo no desenvolvimento desse trabalho e aqui eh Ok os objetivos serão
cançados Depois tem o planejamento pro desenvolvimento Quais são as ações que você vai desenvolver Qual é o cronograma então por exemplo aqui ó ação um analisar o computador utilizado e quais demandas eh de espaço necessárias prazo até o dia X então as os passos que você pretende desenvolver e quais são as atividades Quais são os prazos para cada um desses Passos aí você insere o texto aqui e descreve depois o envolvimento do público participante como é que esse público participante esse público envolvido vai interagir com você para descrever aquilo que ela precisa então por exemplo
uma uma ah reunião uma conversa uma reunião de treinamento para ensinar aquilo que você vai implementar depois uma reunião de avaliação Para ele para ele explicar para você se o que ele pretendia foi atendido ou não se ele tá conseguindo usar e assim por diante de novo clica no botãozinho de insere o seu texto depois avaliação dos resultados alcançados é descrever os instrumentos que serão usados para avaliar se o que você pretendia foi alcançado então exemplo aqui ah para avaliar o resultado usou-se os seguintes indicadores a quantidade de espaço de armazenamento disponível no computador no
início dos trabalhos quantidade de espaço armazenamento liberado após a ação realizada né De novo clica aqui inserir texto e assim por diante Então são critérios objetivos O que que você vai olhar para saber se o que foi modif iado E como foi melhorado para beneficiar a parte envolvida Depois tem o encerramento do projeto onde você faz um relato de experiência individual conforme eu tinha falado lá no critério de avaliação do plano de aprendizagem Essa parte é importante primeiro você faz uma contextualização explicando a experiência de extensão vivenciada contextualizando A sua participação explicando ainda como a
teoria e os conteúdos dessa disciplina foram aplicados na prática durante a atividade ali com a parte envolvida a metodologia você descreve Que métodos foram usados para realizar essa atividade de extensão Isto é as dinâmicas de grupo entrevistas questionários que partes da disciplina vão ser aplicadas lá diretamente para beneficiar esse essa parte envolvida né levantamentos de dados explicar o que foi ah eh executado efetivamente e resultados de descrição se detalha como os resultados obtidos nessa atividade realizada como por exemplo os impactos que ela gerou na comunidade ah envolvida conforme aqui os indicadores que você criou para
medir a mudança e e que essa mudança realmente permite a identificar que o seu objetivo foi alcançado Ok insere o texto depois você vai colocar evidência de que esse trabalho que você des escreveu aqui nesse formulário eh eh e que depois descreveu como foi desenvolvido deu seu relato de fato foi desenvolvido Então são arquivos por exemplo fotos e vídeos de reuniões e-mails trocados se você for desenvolver um programa o link pro Git desse programa né pro repositório Git e o mais importante desse item aqui que eu preciso destacar com bastante ênfase é que para além
de colocar a aqui essas evidências você precisa nessa caixa de texto aqui descrever o que essa evidência está mostrando Então você precisa descrever Olha essa foto representa a reunião realizada no dia um onde a gente estava eh na data x onde foi o primeiro contato onde eu apresentei o que se pretende com essa disciplina extensionista no trabalho acadêmico e essa pessoa me descreveu quais são a os problemas que ela gostaria de resolver e assim por diante depois um e-mail né se você colocar um e-mail o que de que trata essa troca de e-mail qual foi
o contexto que esse e-mail foi enviado por que ele foi importante pro trabalho e assim por diante se for um Git você falar olha isso aqui é o link pro Git do repositório do software que eu desenvolvi o código tá lá dentro etc então descrever para cada evidência cada arquivo ou link que você for colocar escrever um texto bem descrito detalhado descrevendo a que se presta aquele aquele aquela evidência E aí toda vez que você eh eh terminar eh de forma eh terminar que eu digo é quiser paralisar de forma provisória e ainda não terminou
você pode salvar o rascunho e depois você clica nesse botão aqui enviar para análise esse botão ele pode ser apertado apenas uma vez quando você enviar para análise vai aparecer uma tela para você dizendo Olha isso aqui só vai você não vai poder fazer de novo você vai enviar o trabalho seu trabalho tá entregue Então você salva rascou em quantas vezes você quiser e temha certeza de que você está pronto para entregar quando você clicar nesse botão aqui porque não tem devolu tiva né Você entregou o trabalho depois vai vir a nota para você sobre
a disciplina e você vai ter uma telinha de novo tô destacando isso para que você não se esqueça vai ter uma telinha avisando olha se não se você for isso aqui isso aqui é definitivo então Esteja certo quando você clicar em enviar para análise Esteja certo de que isso é definitivo Esteja certo que os textos ali estão corretamente Conforme você pretendia além das evidências e além do texto descrevendo as evidências que vai dentro dessa caixinha aqui você precisa preencher Tudo bem pessoal é basicamente isso sobre a disciplina extensionista você pode Verê que a despeito de
ser um trabalho a despeito de ser um trabalho prático e que sempre tem seus desafios é algo bastante interessante a gente tem muitos relatos dezenas de relatos de de alunos que já desenvolveram esses trabalhos e que estão bastante satisfeitos com os resultados ah os tutores vão estar disponíveis para tirar suas dúvidas Não deixe de ler de novo vou voltar o que eu falei lá no início para recapitular não deixe de verificar seus e-mails porque a instituição está se comunicando com vocês sobre disciplinas tension istas verificar suas mensagens de WhatsApp porque mensagens também são enviadas pro
WhatsApp e também é claro verificar nos fóruns da disciplina e no contato direto chat direto com o tutor eh as respostas que ele te enviou mensagem fixas de orientação que os que os tutores estão enviando de forma e resposta aos colegas alunos também de forma a melhor orientados eu desejo Bons estudos para vocês e uma excelente atividade extensionista tchau tchau i
