Bom vamos lá segunda-feira 23 de agosto 2001 a Universidade Federal de Uberlândia curso gestão da informação disciplina análise dados quatro conteúdo que nós estamos tratando da das fatorial análise fatorial exploratória e a aula de hoje é destinada né a sanar dúvidas resolver exercícios ajudar no orientar aí no nas atividades que estão propostas e para a gente daqui a pouco talvez já na quarta-feira né eu dou mais tardar na semana que vem Nós entramos lá no novo conteúdo que é análise Cruz Então esse é o momento é Fiquem a vontade para Ester nar as dúvidas para perguntar para compartilhar a tela para né da forma como como vocês preferirem aí conduzir encaminhar tá bom eu sou todo ouvidos é começar a Karine Olá pessoal pode começar tá bom eu estou à disposição fiz um probleminha eu e o exercício dessas de hoje na verdade é e do barulho faz parte Talita faz parte eu vou encontrar aqui hoje a tabela que veio eu minutinhos ó E aí G1 E aí E aí E aí E aí E aí E aí Oi Talita enquanto você não acha eu posso ir na sua frente um pouquinho Pode ficar à vontade ta bom rapidinho compartilhar tela aqui ok E aí Oi para o meu anjo partilhamento aqui parei E aí E aí E aí E aí quando tiver vendo tô vendo essa tela ok é toda vez que eu vou fazer a parte de de análise fatorial ensina né ele acaba Digamos que carregando os fatores criados anteriormente sabe mas eu fiz uns testes e ele acabou aí eu por exemplo tirar vou colocar mais um fakie por exemplo como tem que falar três quatro e ele acumulando isso na tabela sabe meu deve eu não soube como sem ter que usar um método drop né ele tirar os anteriores as análises anteriores então eu tive até que comentar que você para considerar só os últimos é você você foi salvando cada vez que você rodava você salvar o arquivo de novo é não não salvava eu só vim aqui dava compilar né eu ia aí quando eu ia fazer de novo por exemplo outro tipo de com mais fácil por exemplo tava lá os fatores traduz anteriormente você tá faltando no colado isso faz no final por favor de seu arquivo você lá no final 6 portas e ele não importa assim o esporte aí o seu lá na verdade fez portas você salva o Excel XLS o CS de Ah não eu não atualizo na base de dados original sabe um no final por exemplo não coloca aqui o aquela parte de exportar a salvar é isso que mais estranho né porque vamo lá em cima Então volta lá por favor OK o que você roda coloca outros mas você não recarrega o arquivo recarrega não não aí ele fica Porque toda variável que você vai criando vai ficando entendeu eu tô certo eu só alterar a vo análise esse sabe eu não vou carregar agora que você porque ele vai digamos assim ele vai ele vai ele vai o Data Frame ele vai você vai rodando ele vai acrescentando coluna enquanto ele estiver na memória entendeu ok tá mais então tudo certo aqui né o deixou um aviso ok Você entendeu a lógica né sim sim conversão uma variável né tudo que eu vou jogando ela só vai salvando vai ficando aí entendeu a hora que você se você fosse Salvar esse para o Excel para algum lugar alguma coisa assim você poderia escolher o Lula você quer salvar entendeu aqui e aí você poderia também dropar se você deu o comando drop aí tem um drop o nome da coluna aí né nessa coluna também sim senhor como é a entrega até meia-noite né talvez eu faço isso mesmo dependendo de como for hoje Se tiver mais dúvida se tiver mais coisas para fazer eu posso postergar até amanhã tem problema não beleza tá vamos ficar mais bonitinho é ser-se as dúvidas Se tiverem mais dúvidas esse pessoal tiver com dificuldade a gente pode postergar até amanhã tem problema não mas obrigado por nada obrigado ele é E aí a aparecer na minha tela está aparecendo Talita que mudou na quinta-feira da base do sem a você havia comentado ontem por mim tudo bem sem problema passar de quarta para quinta tá bom obrigado tá a Liliane pé solicitou pessoal para postergar ou na quarta da base docente para postergar para Quintas por mim sem problema não tem prejuízo nenhum nisso não se vocês entenderem que ajuda for melhor para vocês E aí Oi bom dia aí na empreitada É sim Talita é o meu aqui quando eu vou a gente vai fazer troca o Minecraft aqui né e a gente roda é parecer quantidade de link a gente coloca aqui né causa que tá lá em cima o meu não ele sentir Nossa todos Independente de valor que você colocar aqui E se eu colocar dois três ele vai ser mostrar todos colocou dois desce um pouquinho me espera aí eu não tenho teu número é [Música] E aí se mais alguém está acontecendo a mesma coisa ou Alguém teve solução viu alguma coisa diferente não qual foi a Duda perdão o a salinha que ela ela falou que qual que é esse o exercício Talita qual que é o número desse era o 2 que tá fazendo porque tem um aio b301 E aí e [Música] aqui no dois aqui né é igual a 1 e aqui igual a meio que é quando vou fazer essa questão para trocar que ele não fale esse fio ele não diminui as linhas ele fica sempre mostrando todos e eu tentei com todos os arquivos e a mesma coisa é igual nessa aqui ó tá com outro arquivo tá com aqui para me dar machucar do quarto do 43 mas eu tentei com todos os arquivos da mesma coisa o mesmo problema aí eu tava tossindo solucionar eu mudei para fazer os gastos no spss cantava tava saindo pelo comando eu e quem conseguiu Eu não eu não consegui não pera aí e eu tinha feito assim ó abaixo um pouquinho hoje tem isso Onde tem os altos valores Eu vi até um dia o 05 né como não tem eu e o a toalha atualizar vou filha sabe porque você colocou dos dois fatores ele dois componentes né e ela ela rodou com dois isso isso é para alto valor um É isso aí eu vi a tabela e pegava o de 05 aí eu ia tomizawa de dois fatores até até os componentes que tinham 05 para nós hoje foi isso que eu fiz também é que eu tinha te perguntado na hora você tinha instruído aqui gente então eu deixei do mostrando todos e fiz a interpretação bonitinho na questão certeza que é só que só não tem problema não tá Thalita o que isso a interpretação tá certa sem problema porque no aí no quarto a única coisinha que a gente fez que eu fiz é para esse esse bloco inteirinho é só pra imprimir a saída bonitinho entendeu Então ele igual deixei aqui né mas abaixo explicando melhor mas aqui eu só escrevi ficou mostrando tudo não deu para filtrar na verdade que filtro essa parte à direita da e agora o detalhe do do do [Música] teste que eu faço Lia que nesse caso onde que tá Tá com dois ó Então são tudo independente vê se consegue rodar executar agora pra gente vendo esse aqui tem HTML nós não vai tem que ter vai é isso aqui mas esse aqui dá para rodar até igualzinho só mudou o arquivo oi oi tem dois Oi tá conferir e tem dois rodou um e a Ah [Música] tá certo seu tipo tá vendo e é aqui que eu tenho colocar só os dois aí que tem uma seus dois do lado esquerdo ele mostra todos os quatros aí só porque que ele mostra só os dois porque esses dois que ele são os dois retidos e ele mostra eles depois rotacionados então esses essas três últimas colunas são só dos dois é ele só rotaciona os retidos então aí esse esse bloquinho que a gente fez aí é só para organizar isso entendeu É só para gerar essa saída bonitinha mas o lado esquerdo da tabela ele gera mesmo os é é todos é só o lado direito porque esse print que eu faço falei primeiro eu faço Eu tenho esse teste aqui sim né os retidos é forem maior do que do que o parando que a gente vai fazendo a quantidade que nós e tivemos eu imprimo lado direito da tabela se não eu não imprime entendeu Ah entendi eu achei que era imprimir tudo então manda ele ir para lá no parque aqui também a primeira parte imprimir tudo na segunda parte só os sentidos Entendi então eu vou rodar de novo no arquivo e eu consigo botar ele para ser ele meditar ele aqui eu já tô sempre pergunta ml até de estaria mas é meio programação aí é meio ruim você fazer mas se tem até os editores de html que você pode fazer se você quiser entendeu como que eu falei para eu voltar pelo conseguir deixar ele aqui numa com o poeta né eu vou falar que você tem que rodar de Oi de novo mas ele não vai não aí você abre ele no pai Então por que você tenha no Python Você salvou você fez uma cópia dele HTML mas ele tá no quarto ainda não tá não tem procurar eu acho que sim que vocês ao você tem ele em Os porteiros e então aí o antes de vocês cortar você tem ele em HTML entendeu eu não vou procurar aqui obrigado por nada né E aí E aí é mais sim E aí E aí E aí E aí as dúvidas o professor Então eu vi vamos lá e e eu vou conversar uma tela aqui sábado e E aí a minha primeira dúvida é para fazer comunalidade nessa questão Um eu tenho que fazer isso aqui mesmo e na questão Um carimbo sob você tá com você tá com enunciado de exercícios 1 e na questão Um desce um pouquinho por favor na tabela e a comunalidade já tá pronta é a última coluna tá vendo eu já tirei tudo calculado já eu buguei aqui Professor desculpa não tranquilo é percentual da variância que aí sim eu teria que calcular também não já tá calculando né E aí embaixo faz resultado avaliar se o primeiro explica uma parte segundo outro e a soma dos dois é a variância total explicada é bué legal nesse nesse primeiro é só leitura e interpretação entendeu mas se viu pelo menos para mim aprender como é que tira lá tá certo seu é só você conseguir muito fosse ir lá Alisson tá depois eu com filho vai ser mente na questão 2 eu fiquei um pouco confusa nem é muito questão de análise fatorial Depois eu percebi isso é questão de fazer a letra D letra é como você para isso no no spss eu olho aberto não tô então você tem ali olha o faca e um por exemplo né vai para a direita um pouquinho Esse é o último é qual que você está considerando é qual esse fakie uma ali você rodou mais uma vez né Você fez bem mais uma vez Imaginei que fosse aquela esse primeiro aí olha onde que você tá com o mouse um pouquinho é esse o jeito mais elementar de fazer clique com o botão direito em cima da coluna faca e um e se você classificarem por exemplo em ordem descendente ordem ascendente ordem descendente que ele pede ordem descendente aí o que que ele fala lá na letra a menor que em que dois eu acho aí você tem tá vendo o grupo o grupo doido assim é o jeito mais fácil de fazer nesse aí que você já faz visualmente tá eu até tinha feito aqui colocar o tipo 1 para cifrar o a opção perfeita e só que como que eu apresentaria esse tipo lá para o senhor volta a caminho para o lado esquerdo com a sua base ali lado esquerdo vamos comer sim é o grupo a Petrobras e Vale grupo B como são muitas empresas nem preciso né de falar nomes todos toda o grupo a Petrobras e Vale Doce Grupo B todas as outras empresas eu acho que minha maior eu acho que tipo os outros exercícios que eu tive dúvidas em praticamente nisso aí por exemplo alguns devem ter tido dúvida também amado tudo bem recorrente para esse mesmo exercício Olha só vai lá em analisar a analisar estatística descritiva pode ser até na opção frequência e selecione a variável facsum e desmarque exibir tabela no canto inferior esquerdo clique em estatística e marca mediana lá o ok continuar ok ok E aí eu te gerou agora mediana tá vendo Então os valores maiores que menos 0,190 e três é um grupo e os menores que esse valor em outro grupo Eu não quem sabe certo é só um pouquinho e quando ele me pede um [Música] eu tenho aqui que ele esse daqui ele me pede nesse sentido eu também posso fazer visualmente pode fazer visualmente se você quiser você maior problema é importante entender isso que esse fakie aí o que que é legal é esse é porque que a gente pede o primeiro fator Você lembra lá no em qualquer lugar que você for fazer a hora que você né que você já tava dando análise fatorial o modelo como ele roda o algoritmo como ele funciona a lógica que ele tem o primeiro componente é que explica a maior porcentual de variância antes da votação então gente tá pedindo esse um e tá mostrando a gente aí a gente tá tá mostrando né é a que essa esse essa nota esses corte é gerado no fator Ele separa é possível a gente usar ele para separar grupos então E aí a gente já sabe que é uma variável padronizada que a média é zero de padrão igual a um então valores menores do que zero significa que para essa para essa variável o indivíduo que a gente está analisando é menor que a média para maior que zero né é maior do que o valor médio então a gente consegue analisar essa variável fazer várias referências sobre ela aí essa questão por exemplo essa letra B aí né então valores menores do que menos um então é a turma que tem a nota mais baixa nesse fator aí depois é de menos um a meio depois de menos meio até 0 de 0 até 1 e depois acima de um então o um é o desvio padrão então né quando é menor do que menos um eu tô pegando tudo que é menor que um dos de padrão pela para a esquerda aí depois é entre entre menos um e-mail e não entre meio desvio padrão e um desvio padrão então como essa variável padronizada tá no escola padrão Z é possível a gente fazer esse tipo de leitura entendeu Entendi as outras duas estão relacionadas com isso tem outras dúvidas não são é tipo as letras que tinham essas questões eu fiquei com o Lucas eu não na hora de fazer o resto eu acho que eu consegui entender assim beleza obrigado imagina G1 há mais dúvidas perguntas o senhor me surgiu outra dúvida aqui sinta o compartilhada lá você mesmo fala uma forma informação mesmo quando ela foi presa nesse exemplo da Karine eu tive por exemplo tem um parâmetro né Zé vai fazer a usar o, 99 tipo de um até um outro 099 só que não tem um que é tipo 09 gravado Sabe tem sempre números a mais eu posso considerar ele dentro ou eu tinha que deixar ele fora sim porque se eu for considerar os só a 0,99 vai ter pedaço faltando sabe que normalmente a gente faz ali no Exercício até não especifiquei não mas a gente faz o Principalmente quando Trabalho com muitas casas decimais que é o caso aqui a gente coloca o maior igual o menor igual a gente deixa um intervalo aberto para gente contemplar todo mundo entendeu então a gente considerar dentro de uma dessas faixas que você consiga a Elsa eu tiver assim como só 0,9 por exemplo amor obrigado Senhor por gente aplicar umas fatorial é recomendado que as variáveis estejam atribuição normal certo certo então eu que fiz os gráficos é aparentemente quase nenhum segue um padrão normal sinceramente exato ou que seguem beleza aí antes de fazer a transformação eu quis abrir igual a partir do Z né quer dizer e todos aqui também eu fiz aqui o loc né vamos achar com intervalo de confiança de 99 por centro e muitas dessas variáveis não seguem o Paranormal amor em quando eu quando eu vejo MS a fala que é bem recomendado o teste de análise fatorial então fiquei meio em dúvida É que na verdade o que que acontece Qual que é a relação entre a normalidade e e e as coisas que acontecem por aí abaixo é que é quando os dados não segue uma distribuição normal a gente pode usar na tutorial até pode mas a gente tem que ser muito conservador nos resultados que que aparece entendeu às vezes uma correlação é para ela para gente quando os dados não segue a distribuição normal né a gente tem que considerar com relações mais fortes então a questão da normalidade É principalmente porque a gente usa média do padrão então se os dados não segue na perseguição normal e quanto mais fugir da distribuição normal mais grave é porque a média o desvio-padrão ficam viram estatísticas menos confiáveis então é mais relacionado nesse sentido entendeu Tá bom sempre por isso porque que tem que seguir distribuição normal porque a distribuição normal aquela curva Zinha em forma de sino bonitinha tal significa que a média eo desvio-padrão é um excelente estatísticas parâmetros para nós utilizarmos quando não segue a distribuição normal a média estatística a média o desvio-padrão eles perdem um pouco do valor deles do valor analítico do valor de análise do valor de uso então é mais nesse sentido agora até tinha comentado as para Liliane eu comentei para alguns outros que perguntaram é legal que você tenha feito você tem analisado tem observado mas para a lista e para a base da docência eu não estou menos preocupado com isso mas louvável que você tenha feito e show de bola agora no trabalho final eu quero muita atenção a isso entendeu mas mesmo que se que não seguirão distribuição normal e se eventualmente vocês vão fazer em a transformação eu quero que vocês comentem que coloca em observação a respeito que vocês estão conscientes disso então isso é importante tá tá certo pastor show de bola e a professora tiver dúvidas só nessa Questão dois questão do Resgate tem aquela Amarelo nada e na é eu realmente não sou como fazer eles eu fiz um jeito aqui mesmo eu acho que ficou totalmente errado se eu postei mostrar deixa eu ver que eu já te falo pode mostrar também sem problema é [Música] é que fala nem consideral foto valor corte vão para fazer esse critério aqui né eu fiz assim mas eu acho que tá fazendo janta e eu usei esses valores aqui do da carga fatorial de volta lá no enunciado eu abrir aqui deixa eu deixa que eu gosto bastante Considerando o alto valor igual a 1 e se identifique as empresas em dois grupos de acordo com o seguinte critério Na verdade o que que é isso aí na verdade você vai rodar análise fatorial E você o que você tem aí você vai usar os fatores sentidos né é cujo alto valor seja maior que 1 é uma coisa é você fez rodou toda a nossa tutorial com esse critério o alto valor é maior igual a um rodou Normal beleza aí a hora que você rodou aí depois agora que você tem o fakie nunca aí que vocês e para as empresas entendeu isso aqui isso Oi tá aí eu faço qual não isso aqui por exemplo né Esse aí é o exercício é isso aí né é isso aqui então olha só Aí você considerando né você tem que rodar sua análise fatorial de novo é e considerar só a retenção de dois fatores o Ok só dois fatores é beleza aí você gerou uma coluna lá na sua base dados que tem faquinha um ok então tem faca e um item fac2 que foram retidos dois fatores aí agora que você já era o né ah o faca e o fakie dois aí beleza aí agora com aquele resultado que tá lá naquela variável fac o fac 2 naquela variável faca e um aí que você separa os grupos de empresa igual tá pedindo entendeu Tipo logo arquivo Excel lá na quinta que você é louco que você gerou lá no arquivo né se for no spss Foi no parque e depois que se gerou que você vai falar quem então que ficou com o valor fakie um menor do que tanto o maior do que tá aí que você vai segmentar se separaram as empresas entendeu É o que eu acho que eu tenho aqui ó [Música] um esforc completo esses últimos aqui para poder me salvar tu és por exemplo né se você for salvar aí você tá fazendo tudo utilizando o pai então é isso então não precisa nem de você salvar no Excel O que você pode fazer o seguinte você gerou e você salvou Data Frame só vou se seguiu todo é todo o script que a gente fez lá ah não sei sob o pouquinho e desce um pouquinho para devagar leu vai descendo E aí ó DF beleza tá na lizando vai descendo E aí E aí já está rodando s. a. que é melhor beleza comunalidade OK alto valor ok E aí ó aqui desce mais um pouquinho eu preciso que eu tô errado eu acho você porque você não dizer pelo valor de tabela Não não é isso aí vai lá no Script análise fatorial que eu te mandei vai lá clica nele aqui olha só um pouquinho por favor kkk [Música] o crcpr desce um pouquinho e desce mais um pouquinho e o cálculo dos escores fatoriais aí eu tenho aqui olha só fatores tá vendo que eu tenho que fatores que é isto aí eu gerei olha Então essa coisa que eu tô fazendo em fatores é transforme aí tem as variáveis que eu tô utilizando aí essa linha 129 aí olha tem o DF.
Fat que eu tô transformando os fatores no caso aqui fat 1 parte 2 parte 3 em colunas do meu data frente que eu tô fazendo aí embaixo eu tenho olha Patch 1 parte 2 parte 3 então isso agora é eu e para baixo um pouquinho quer ver desce um pouquinho mais abaixo eu concatena esse arquivo e agora eu tenho essas colunas no meu bota frente que ele desce mais bloqueio ah ah eu acho que essa parte tem que rodar vai passar roupa agora vai para direita nessa Barrinha e sobe só um pouquinho só um pouquinho E aí agora roda Barrinha lá para o direito aí nesse arquivo aí eu tenho Platinum tá vendo Então se você mandar ordenar esse arquivo por fat um eu acho que é DF. Sorte aí você coloca a variável fat um ele ordena tem aí tem que ver o comando de esporte direitinho ele ordena para você e aí você consegue separar o que que é empresa do grupo Ai que que a empresa do grupo B e C roda normal análise fatorial né [Música] e é tira esse daí abre os ele embaixo aí dá o clica no maizinho lá e abriu te ligo aí e coloca DF. Sorte de ser assim não sei se é assim.
Sorte (as pinhas e Fat 1 O que é maiúsculo é o nome da variável lá direitinho que não é errado por isso que eu ativo o senhor mandou mais ou menos isso é tem que ver o comando sorte eu acho que tenho algum lugar naquele de funcionalidades que nem que eu te passei o comando sorte como é que era Ah tá bom deixa eu ver aqui o Drgão 1 e anda BF. Som e a conceber E aí Oi Ó tia você usa um E aí e eu vou mandar pelo WhatsApp comandinho melhor posso mandar por aqui também Oi aqui é seu comando para sorte ou a d a conversa da pergunta de hoje e qual que é o comando para fazer o sorte no data Freire e copiou A Chama Da onde não eu tô falando é a pergunta é muito de hoje está aí ó essa é uma das formas tá um OK aí ele tá eu te dar ordem no arquivo para aquela coluna e você consegue separar os casos tá bom obrigado esse sorte é para usar naquele pede para mudar o ranking é é uma possibilidade aquela quer ver passear precisa de ir porque céu não sei se salvar no Excel se você não quiser você pode ver aí mesmo por acaso você pode fazer igual Otávio 13 foi um tava né acho que é um atalho ele fez lá o bloco que ele separa inclusive quem é maior que é menor então eu já tenho inclusive nas empresas separadas e é isso né Otávio bom mas qualquer coisa que ajuda as meninas aí à tarde Tá certo pessoal E aí há mais dúvidas Oi flor essa aula senhor vai conseguir postar hoje ainda para gente assistir paternalista Posso sim terminar eu já subo ela há mais alguma dúvida mais uma pergunta essa fórmula que você mandou aí no chá que vai ser a pergunta de hoje tá ok e Acabaram acabaram eu posso finalizar subir aula subi-la gravação E aí eu vou para postergar para amanhã entrega tá dessa lista Então ela fica adiada para amanhã e a acordou de quarta a gente passa para quinta também tá fica bom para vocês Tá beleza fica bem vem Obrigado perfeita Liliane você tava com as dúvidas no spss conseguisse falou ontem consegui resolver para ir alguma questão ainda conduza tá tudo certo tá tudo certo eu terminei ontem Acho que foi domingo tem um de manhã tava finalizando as quatro horas aí todas as duas que eu tive lá já te fui tirar aqui ó que deu um problema é aquela do cedilha lá né E aí os toques que você deu eu vi que muita gente que foi a mesma coisa que tipo assim os toques que a vamos que eu tive na aula a gente falou tudo de novo deixa eu ver eu acho que não tem entendeu Vou só te mostrar a normalidade EA tamanho da amostra né que ficou a Liliane ela tava com uma dúvida porque tem um arquivo que tava lá com com cedilha com o tio aí ela não tava conseguindo ler a hora que ela ia tentar ler o Excel aí tava dando erro tá aí porque que ele tá dando erro no vocês tão vendo a minha tela a tela do spss na opção de menu ele estar a gente tem né estar opções essa opções aqui na no menu editar eu configuro o ambiente eu mudo uma série de coisas no no spss e eu acho que aqui em dados em dados se olhar aqui a princesa só instante em que eu vou dizer os dados não em geral Oi espera aí e aqui ó é na Binha idioma E aí tem a gente pode escolher isso aqui é para ele reconhecer os esse de ilhas é então código de idioma no meu caso aqui tá o sistema de composição do sistema operacional mas responder ia escolher aqui outro idioma e essa unicold aqui também ó é a isso aqui se tiver né esse sistema de gravação do código de idioma unicold dependendo de como que a gente tiver selecionando isso aqui ele reconhece os caracteres especiais ou não então a gente no caso da Larissa eu falei para ela ela foi lá e é e modificou o nome do arquivo né tirou o c cedilha e tirou o tio então ela conseguiu ler mas às vezes a gente consegue resolver isso por aqui tá Larissa necessidade de de lá e tem que mudar o nome dos arquivos Então porque a primeira vez que vocês o CSS pergunta você quer usar unicode ou não Aí dependendo da Escolha que a gente fizer lá e ela às vezes causa esse essa dorzinha de cabeça depois mas aí em causando essa dor de cabeça então a gente pegar e vir aqui mudasse para o caso tá e sai daí você vai você pode fazer o comando lá do da normalidade não é não sei se ela veio spss boa você tinha pedido então lá no na verdade o tamanho da amostra no o e no do pai então tá lá os inscritos tudo pra gente ver a humanidade está aqui o que que a gente tem olha só que eu abri que eu acabar não é que da SS ou partiu compartilhar tela eu achei mais fácil de fazer no no comando mesmo do que não Júpiter mas também tem como né fazer mas eu queria saber mesmo para ficar mais conversa para ajudar no trabalho né Sim aí você já aprendi fazer pronto tá tudo certo né É o que espero que Oi ó não spss então uma variável X6 por exemplo tá quando ele fazer com x e este 78 no PowerPoint que eu disse pode dizer para vocês olha só e aqui no PowerPoint e do material da análise fatorial e lá no slide tra lá lá na frente eu mostro aqui olha como que eu calculo o e o show comentários até aqui como que o cálculo Olha só eu tenho né a a simetria esquinas e a curtose Então eu tenho os valores eu tenho a fórmula para calcular a assimetria e curtose tá então para usar esse seja assimetrias e curtoses e o spss não faz automaticamente não ele a gente já era assimetria E curtose então aí eu aplico a forma né a partir da assimetria E curtose aí eu consigo calcular os ele a simetria e os recursos mas o spss não faz automático eu consigo ver aqui olha analisar estatística descritiva é um a estatística descritiva frequência vou pegar apresenta de todas as variáveis que eu vou analisar da X6 até ax18 X6 ax18 estatística então eu posso calcular aqui assimetria e curtose poderia colocar as outras também estatística mas me interessa assimetria e curtose tá é para o que eu quero aqui continuar e ok eu gerei olha só a gerei assimetria ingeria curtose lá no slide assimetria tá com uma Skill né está em inglês tá E curtose e curtose então eu pego o valor para variar o X6 X7 X8 para cada uma das variáveis e aplica essa forma aqui aí eu vou saber se as variáveis né Elas fogem dos valores referência ou não que nós temos aqui embaixo Então não é espécie é se eu não tenho cálculo dos de de assimetria e curtose automática precisaria de fazer o cálculo no meu no nosso caso aqui o nosso n é sem tamanho da amostra e 100 então eu vou pegar esse valor presente para calcular a assimetria Então eu tenho menos 0,254 esse valor que tá aqui em cima dividido por raiz de 6 sobre e sem então eu acho o valor -1 depois eu pego 600 ezero, 660 dividido por raiz de 6 sobre sem então achei 2. 70 e esses valores que eu achei aqui eu comparo com os valores referência aqui conforme Otávio mostrar para vocês né com parou de fez lá um toque lá inclusive já separou Quem é maior do que 2,58 por exemplo então ele já viu que tem lá uma série de variados você consegue exibição normal mas o teste de o ks e o w é o spss cálculo automático Então nós vamos aqui olha analisar a estatística descritiva olá uh explorar a analisar estatística descritiva e explorar vou selecionar as variáveis da X6 até a x18 e nesse caso aqui eu tenho aqui olha estatísticas chover estatísticas Não não precisa descer aqui gráfico eu tenho eu posso gerar gráfico de normalidades contest então eu cliquei na eu selecionei as variáveis joguei as variáveis para cá selecionei as variáveis cliquei em gráficos e marquei a opção de gráficos normalidade poderia inclusive geral histograma também então eu consigo fazer as análises aqui mas me interessa o gráfico de normalidade contest continuar ok o gerando está fazendo aqui E aí é calculado Oi e aí se o KS o DW ele não precisa acho que ele não dá valor inteiro né sim não é possa a saída aqui para você Ele é bem rigoroso por outra variável passar no teste KS no w a saída tá aqui no eu tenho aqui olha esse eu gerei no spss tá vendo é o ks e o W shapiro eu então tá aqui o valor da estatística e o valor do significance Ah tá então o valor da estatística o valor do significance aqui nós queremos que nós queremos é aceitar a hipótese nula então a significante o p-valor ela tem que ser maior do que 0,05 então né É e o k&s pequeno né quanto menor no caso é para seguir distribuição normal melhor mas eu olho direto p-valor então os p-valores tem que ser maior do que eles eram 05 para nossa distribuição segunda exibição normal né rodei aqui no spss agora então eu tenho aqui olha só o resumo de processamento as estatísticas tralala tralala mas o que interessa mesmo teste de normalidade olha só essa tabelinha aqui que eu levei lá para o PowerPoint tá vendo Então tem aqui o valor da estatística de cá s&op valor ou significância o valor da estatística de de w shapiro ilk EA significância E aí resto tem as normalidades com né tem todas análise aqui de normalidade tá vendo Então é esse teste o spss fase é bem legal a saída bem só que ele só faz o o ks e o shapiro eu e lá no PA e nós fizemos já tá tudo lá no código nós fizemos né a gente tem assimetria E curtose aí tem o D'Agostino tem o KS tem o w a curtose e assimetria padronizado a gente fez na forma fez tudo viu no spss então onde que faz analisar estatística descritiva a explorar e selecione as variáveis que eu quero analisar normalidade eu cliquei em gráficos e marquei a opção gráfico de normalidade com teste e marquei também o histograma para gerar esse programa porque o histograma é um bom um bom gráfico para gente ver índices de normalidade também tá bom conforme o Otávio tinha mostrado pra gente também ok então eu posso pegar essa esses três né usar esse teste aí o gráfico né sei o o score Z e esse perfeito aí tanto dentro é uma análise total de normalidade da validade tem aquelas gradações O desvio padrão é o mais elementar que tem para gente olhar o desvio-padrão aí a hora que a gente olha assimetria e curtose padronizada já é um pouco mais rígido aí a hora que a gente olha da gostinho aí já é um pouco mas aí na hora que a gente olha o KS o w aí eles são mais rigorosos para variável atender essa anormalidade passando por esse que e se realmente normal entendeu não é mais ou menos normal tem que ser normal mesmo tá sim o que eu tava em dúvida era mesmo é como fazer e ela mostrando agora tem que voltar no es lá naquele slide só para dizer só uma última dúvida então aí no caso essa significância eu faço ele para todos por exemplo esse II X6 aí deu menos um né - 11 - um tá dentro do mais ou menos 2.
58 Então tá OK Tá vendo o deus Ponto de 70 tá fora do mais ou menos 2. 58 Então tá ruim Ah tá mas eu tô com essa significância 001100 meio tá que eu não tô entendendo é o intervalo de confiança aqui é de 99 porcento então o alfa à região crítica é 0,01 e nesse debaixo o intervalo de confiança de noventa e cinco porcento e a região crítica é de 0,05 se aqui ó vou te mostrar a dar sim aí eu posso analisar os dois dentro de conhecer o que que acontece Olha só quando a gente está fazendo nesse caso aqui o que que a gente tem poder você caneta poder de poder aqui ó e o que que a gente tem que olha só é a escrever o final de semana bom então a gente tem lá o que a curva de Distribuição e o que que a gente tem olha só E se a gente tem um intervalo de confiança de noventa e cinco porcento Esta área vale 0,95 é a região de aceitação de h0 e essa área que se for bicaudal isso que vale 0,025 isso aqui vale 0,025 é isso aqui ó e essa situação aqui O que é e essa situação é essa aqui agora se eu fizesse diferente olha só a inveja intervalo de confiança 95% se eu fizesse 99% então é essa área que vale 0,99 E se for bicaudal essa área que vai de 0,005 essa área que vale 0,005 essa essa situação aqui então o que que acontece nessa situação que eu quero né para esse caso eu quero que a variável a minha h0 é hz pra gente qual que é a minha né o hz à variável X6 por exemplo que estes seis Sigma é uma distribuição normal né e a hipótese alternativa é que este seis ela é diferente de uma distribuição normal tá então o que que eu quero eu quero aceitar h0 então eu quero né aceitar a gazela então se eu uso intervalo de confiança de noventa e nove porcento nessa situação eu estou meio que sendo complacente eu estou sendo bonzinho eu estou né eu estou usando o maior valor o maior a maior possibilidade maior Z tá então É mas é fácil aceitar a hipótese nula nesse caso porque eu estou ampliando a região de aceitação DH dela entendeu então porque eu quero aceitar h0 se eu quisesse rejeitar h0 essa situação de baixo ele é mais mais confortável né porque eu estou reduzindo a região de aceitação dh0 estou aumentar é a região de rejeição de h0 então é esse o detalhezinho tá então aqui você pode escolher um outro e fazer com outro não precisa fazer com os dois é que nesse caso quando a gente olha o 2,58 né então se o intervalo de confiança é igual a 99 porcento a significância é igual né o p-valor aqui a significância é o alfa = 0,001 se for unicausal então que eu tô falando significância eu tô falando dessa situação aqui o professor e nesse caso precisaria tantos usei assimetria e os e curtose entrar nessa faixa é porque se ele desviar em uma das condições ele já dizia da normalidade entendeu a parceria nas duas situações o sexo obrigado eu tô considerando por exemplo 95% a significância de 0.
