RECONHECIMENTO DE TIPOS E GÊNEROS TEXTUAIS: CESPE

[Música] iniciando então nossas aulas três e qu de reconhecimento de tipos e gêneros textuais Gente eu estou seguindo aqui o edital beleza E por falar em edital na conteúdo programático né conteúdo português tá aqui olha aquele mesmo conteúdo que nós vimos na última aula só que agora coloquei direto na tela né que que nós vimos na última aula o item um e vamos começar hoje o item dois são esses dois itens aqui né É claro que o item um pessoal a gente vai ver ainda mais coisas ao longo do curso eu não termin interpretação não

vai ter que ter dia aqui de interpretação vai ter que ter dia que a gente vai retomar isso aqui de repente num sábado eu marque com vocês aí pra gente fazer uma aula extra tá legal de interpretação textual de um outro assunto que seja necessário mas agora essa parte de reconhecimento de tipos gêneros textuais é aula praticamente só hoje mesmo tá porque a gente tem que andar com conteúdo tá legal vamos lá então tá aqui lembrando que textos olha reconhecimento textual interpretação de texto é 40% do cebraspe Beleza Pura tranquilo vamos lá então tipologia textual

gêneros textuais gente é muito comum isso aqui a gente confundir tipo de texto eu tenho certeza que tem gente perguntando Caraca tem diferença tipo de texto é uma coisa gênero textual é outra coisa é tem diferença tá a gente não pode pode confundir tipo textual com gênero textual forma textual e gênero literário são coisas bem diferentes o gênero literário esquece não é nem cobra a forma textual é muito simples nem se cobra isso agora tipologia e gênero sim tem uma questão do CESPE Ainda bem que eu não achei a questão né eu procurei procurei pedi

um a meia hora procurando essa questão aqui que eu tinha visto H há umas duas semanas que é uma questão que mistura a perguntar ah a dissertação pertence ao gênero não sei das quantas Não não é gênero é tipo tá eu vi uma questão só assim do CESPE não é comum cobrar também isso aí Vou só alertar vocês mas eu queria mostrar essa questão não consegui de repente eu acho durante aessa semana e mostro na próxima aula vamos lá então gente vamos partir aqui do texto até aqui Alguém quer perguntar alguma coisa sobre a última

aula o último momento nosso alguém quer perguntar quer dizer alguma coisa aí pode falar nada todo mundo quieto quiet Isauro participa aí Isauro se é o cara isão Isauro dinossauro não então vamos gente tá lá então olha só que que é o texto Então definimos texto aqui vou ficar aqui em teoria Olha só tudo que eu vou colocar aqui é importante eu enxuguei a coisa Eu enxugo geralmente eu não fico com teorias mirabolantes e tal bonitas e tal não eu quero trabalhar com que realmente é prático o que realmente vai me ajudar no meu concurso

is não adianta teorias bonitas se tá aqui btim se tá Ban veniste se tá Lacan ninguém entende nada na hora da prova não adiantar nada então tem que ser coisa que é prática Tá bom vamos lá então classificação do texto o texto o que que importa no texto tem a linguagem Claro além da linguagem sentido denotativo que veremos ainda né que a linguagem literal e o sentido conotativo que é linguagem figurada metafórica nós temos ainda antes de tudo isso aquilo que a gente vai chamar de linguagem verbal que que é linguagem verbal é característica humana

os animais se comunicam sim os animais se comunicam né O uivo de um cão né o cantar de um galo né e as abelhas dançam para indicar onde tem mel A distância é sério isso é estudo científico as abelhas que que são responsáveis por de de de de do pólen elas acham um novo Campo elas voltam para a colia né se colocam no meio da coisa ali começam a dançar um ritual e claro que isso é totalmente intuitivo como um cão late abelha dança tá e voa então ela vai dançar e vai indicar Olha a

direção tal a tantos metros né não vai dizer metro claro né existe tanto assim de de mel pra gente poder colher isso équis ISS aí só isso é científico a primeira vez que eu vi isso foi no meu livro de linguística na faculdade é tá a mas abelha o cão não tem a linguagem verbal a linguagem verbal é do homem do ser humano qual é a nossa linguagem então é a linguagem verbal essa linguagem verbal se divide em linguagem verbal oral e a linguagem verbal escrita esquece a oral esquece a oral ninguém vai se preocupar

aqui porque a prova é escrita então a linguagem oral não é importante pra gente então daqui por diante vamos tratar do o texto em linguagem verbal logicamente escrita tudo bem há também a linguagem não verbal V falar daqui a pouco sobre ela um exemplo aqui de linguagem verbal escrita acesso a internet outra coisa gente a vai ler muito hoje viu são muitos textos tá tenho paciência viu aula de texto tem que ter texto logicamente então acesso à internet com wi-fi a Bordo das aeronaves mais controle sobre a viagem a partir do próprio Smartphone e o

acompanhamento em tempo real da localização da bagagem são as prioridades apontadas pelos passageiros as informações constam na pesquisa 2019 Global pinger publicada pela associação internacional de Transportes Aéreos na última semana isso aqui já vou adiantar é um texto qu Alguém sabe para adiantar aqui é um texto descritivo narrativo injuntivo disserta que que ele é sem falar nada falei nadao ainda vou explicar tudo isso aí ainda mas só para saber como é que vocês estão aí vai lá pelo chat ou então pelo áudio descritivo informativo informativo descritivo ele não é descritivo informativo ou dissertativo informativo ou

expositivo tô confundindo vocês já brincando tá quem respondeu aí informativo respondeu corretamente Tá mas informativo expositivo e dissertativa é uma coisa só no cebras tá vamos falar sobre isso tem muita coisa boa pra gente falar aqui gente fiquem atentos pega papel e caneta anota como sempre eu vou colocar depois da minha aula esses slides aqui em PDF lá no google drive quem não está acompanhando todo dia eu entro no Drive eu atualizo as aulas com o nome tá Eu coloco lá material para vocês então tem várias pastas lá minha próxima etapa vai ser pegar os

vídeos e dividir por Professores Tá bem então Professor vídeo do professor Gustavo tá lá o v Professor Fábio mazio tá lá então você vai procurar por professor né que é por disciplina ou por disciplina quando o professor tiver mais de uma disciplina vou colocar duas partes dentro de uma tá Para que vocês se localizem beleza isso aqui é um texto informativo mas aqui o que que importa aqui isso é uma linguagem verbal escrita por enquanto é isso tem que saber joia que mais que temos aqui nós temos aqui a linguagem não verbal e a linguagem

não verbal eu vou chamar de texto figurativo esse texto aqui é temático tá E esse aqui é figurativo Olha esse texto aqui gente que que vocês entendem desse texto como é que a gente pode interpretar esse texto aqui Professor isso é um texto Cadê as palavras não não tem isso aqui é uma linguagem não verbal então o semáforo por exemplo é linguagem não verbal é um texto é um texto não verbal tá é um texto em linguagem não verbal eh as placas de trânsito que não falam nada só a setinha assim proibido virar à esquerda

Isso é uma linguagem não verbal é um texto também tudo que comunica é um texto que que vocês veem aqui gente olha só uma estátua né Isso aqui é uma é uma foto Luciano Andrade de São Paulo tá uma estátua aqui e um menino menino real dormindo nessa estátua Olha esse flagrante aqui olha esse momento né como é que a gente pode interpretar isso aqui isso é um texto figurativo como que se interpreta o texto figurativo o texto figurativo é constituído de substantivos concretos nós temos a estátua temos o menino temos os braços dela temos

o corpo do menino jogar tud isso é concreto corpo braço estátua menino agora quando você vai interpretar você transforma esse texto figurativo que se baseia em substantivos concretos em um texto temático que se baseia em substantivos abstratos vamos lá então como é que a gente pode interpretar is que que vocês enxergam aqui que palavras chaves que são os temas podemos ter aqui palavras chave ou palavras chaves tá as duas formas são aceitas que que é aceito aqui pessoal como interpretação então carência gess muito bom a palavra carência que mais olha só o que que chama

atenção aqui a oposição carne e pedra que também é uma oposição de frieza versus organismo né e movimento tá não c momento assim né coração batendo organismo vivo tá bem a fago não tem Emily é pelo contrário é isso quero que você interprete não tem a fago aqui olha só a imagem da estátua ela está com o rosto virado olha olha só os braços dela aqui ó ela se recusa Aparentemente a abraçar o menino O menino está jogado ao colo dela ela mantém uma frieza ela está com o rosto voltado para outro lado ou seja

não há afago não existe carinho não existe reciprocidade a carência do menino a ausência de m mãe então você tem que desproteção carência você tem falta de de de afago falta de carinho né É claro que a está tá E ela não virou o rosto mas o flagrante o momento é esse que você percebe Tá beleza então isso aqui é um texto não verbal vamos adiante tem muita coisa para ver e existe também gente o texto misto ou sincrético que que é o texto misto ou sincrético é aquele que vai trabalhar a linguagem verbal misturada

com a não verbal Qual é o principal tipo de texto gênero textual Olha só o tema o tema que eu estou empregando hein Qual é o principal gênero textual não é tipo agora é o um gênero que vai conter de maneira assim muito comum em concursos inclusive esse tipo de texto misto ou sincrético alguém sabe notem que hoje eu estou querendo a parte partipação de vocês tirin Alex muito bom olha aqui olha Calvin Mafalda agado terrível né Eh e eh aquele gato lá gordo lá nome dele o darfield isso obrigado isso aí olha aqui então

mãe ei mãe tá tá aqui o o Calvin gritando né então você vê a imagem do calv aqui em casa sabe que é a casa sabe que é na porta de casa tem o capacho aqui a boca aberta né então você tem a linguagem não verbal o texto aqui linguagem não verbal mãe ei mãe é a linguagem verbal o texto é sincrético aí a mãe diz pare de berrar Calvin se quiser algo dizer algo vê até a sala calv vai até a sala esse quadrinho aqui ó é só em linguagem não verbal que você só

entende contextualizando com o que tem antes e depois aí ele vai até a mãe atravessa a sala todinha e vai dizer pra mãe Pisei no cocô de cachorro onde limpa os pés e a mãe desesperada Tá bem então você tem aqui a olha só a mãe aqui desesperada com com as mãos aqui ao rosto né isso aqui corrobora ou seja reforça né confirma a ideia de desespero dela a partir da fala de Calvin Então temos o texto aqui sincrético misto beleza joia Bom a partir de agora eu tô evoluindo hein eu tô na verdade afunilando

a coisa a gente viu texto em linguagem emem três linguagens verbal não verbal e mxo sincrético qual que realmente no CESPE nos interessa o misto um pouquinho agora qual que mais interessa a linguagem verbal os textos do CESPE são muito voltados paraa linguagem verbal Então vamos evoluir aqui o texto que veremos agora classificação é o texto linguagem verbal esse texto em linguagem verbal ele se classifica né Ah tá linguagem verbal escrita tá como vocês viram aqui olha nós temos linguagem verbal oral e escrita né esqueção oral Vamos trabalhar somente a escrita a linguagem verbal escrita

se classifica tem uma classificação quanto a forma como que um texto pode classificar quanto a forma em verso ou em prosa que que é o verso é o poema né um exemplo de texto tem verso tá aqui olha o soneto Eu gosto muito de soneto aqui sempre em minhas aulas eu cita aqui Soneto de Fidelidade de tudo ao meu amor seri atento antes de contar os eles sempre tanto que mesmo em Fast maior encanto dele se Encante mais meu pensamento notem que eu que é um texto pessoal que tem versos tá cada uma dessas linhas

aqui eu chamo de verso a reunião de verso a gente chama de quê De estrofes tão notando ISS isso aí né esse texto aqui possui uma estrofe com quatro versos mais uma estrofe com quatro versos e depois mais duas estrofes Cada uma com três versos esse padrão 4433 é o que chamamos de soneto tá é uma composição fixa que foi criada na Itália por petrarca lá por 1300 e pouquinho 1350 tá só vai chegar a Portugal em 1418 quando o sad Miranda vai à Itália e volta com as novidades E isso inaugura inclusive um novo

período em Portugal ISO inaugura o o humanismo em Portugal tá bem enfim então nós temos aqui o soneto notem que para ler o soneto pessoal nós temos que ter uma linguagem perceber a linguagem diferenciada tá eu não vou me me ater muito a isso aqui porque não é comum no CESPE tá a verdade é essa tá mas tem uma série de estratégia para leitura do Soneto e tal o verso de ouro a inversão por exemplo de tudo ao meu amor seria atento antes não é assim que lê é antes de tudo antes de qualquer coisa

seri atento ao meu amor o meu amor prioridade e seri atento com tal zelo seri atento sempre tanto aí continua a leitura mas assim você não pode ler na ordem direta como você vai ler um texto em prosa tá deixa aqui quieto temos aqui então um texto em prosa um exemplo isso aqui é importante tá lá ó O Grande Mestre taoísta chuang tsu depois de caminhar muito durante um dia ensolarado olha aqui zarão ó lá ó caminhando de ensolarado deitou-se debaixo de uma amoreira no pé de Amora e caiu em um sono profundo O Grande

Mestre o grande filósofo começou a sonhar que era uma borboleta olha aó passeando pelos Campos que acabaram de percorrer vendo as mesmas coisas que vira durante aquele dia acordou de repente e disse para si mesmo estou diante do problema filosófico mais complicado da minha vida quem sou eu sou um homem que sonhou que era uma borboleta ou sou uma borboleta sonhando que transformou-se em um homem hã aí Isauro já sonhou ser uma linda borboleta Isauro hã pensou Isauro borboleta Barbuda voando né junto ao paná paná no domingo ensolarado de manhã enquanto a brisa Matutina esbofeteia

sua Face Hã Olha só poético até né que coisa hein nunca sonhou com borboleta isão beleza só com lagarta só com a visão pré cazulo pré crisálida é isso minha gente temos aqui então um texto que é um texto tem prosa Pergunta a vocês esse texto aqui é um texto em prosa é um texto descritivo narrativo ou dissertativo eu já estou começando a colocar aí dúvidas no coração de vocês hein mas essas dúvidas vão vão se dissipar narrativo narrativo narrativo narrativo beleza temos personagem temos local o antes o depois certo mas é um texto narrativo

e entendam com um fragmento aqui olha dissertativo argumentativo viu esse texto aqui mistura ele começa com uma narração e depois ele passa para dissertação como é que eu vou saber então qual é qual aqui o que predomina Conta as palavras verifica as ideias tá realmente tá narrando aqui n certa vez Grande Mestre tá aí daqui ó ou diante do problema mais complicado Isso aqui é uma reflexão essa reflexão aqui uma reflexão dissertativa argumentativa tá então Tess aqui é um texto que mistura as duas coisas beleza vamos adiante aqui então continuar Opa de novo o texto

professor é porque aqui olha nós falamos do texto em linguagem verbal escrita em verso e prosa certo o verso não vai interessar muito pra gente gente chegamos agora ao ponto de nossa aula culminante ou culminante da nossa aula que é o texto em linguagem verbal escrita e escrita em prosa o texto como escrito em prosa é o que veremos aqui olha é o texto em prosa e o que é que nos interessa no texto em prosa Agora sim estamos no edital interessa o tipo Professor tipo é vamos voltar lá no edital vamos lá preparei para

vocês aqui já ó i Voltamos ao edital que que temos aqui no item dois reconhecimento de tipo e gêneros textuais então a minha aula é o seguinte hoje cada eu fiz uma introdução até aqui a partir de agora vamos voltar lá ó nós vamos ver o a a classificação dos textos quanto ao tipo vamos ver as os conceitos diversos vamos fazer exercício sobre isso e depois nós vamos ver a teoria sobre os gêneros certo porque a gente tem que ver o qu que mesmo aqui tipo e gênero vamos ver então os tipos depois veremos a

diferença entre tipos e gêneros e veremos os gêneros e depois mais exercícios eu chamo de exercício do X tudão que que é o x tudão a gente vai misturar exercícios que misturam gênero e tipo textual Então são exercícios de tipo depois exercícios que misturam tipo com gênero el não tem his de gênero não às vezes até tem um ou outro mas beleza vamos lá então como que o texto se di se divide quanto ao tipo o tipo textual tá aqui olha nós temos o texto deer io argumentativo narrativo texto descritivo e texto injuntivo há um

quinto um sexto tipo aqui que é próprio do Cesp tá do cebras cebras é diferente de tudo vocês imaginam gente nós temos só cinco mas o cebras tem um sexto ali que ninguém fal Mas eles colocam nas nas questões nas bancas que é o di Lógico tá bem vamos trabalhando daqui a pouquinho vamos lá então gente Qual é o padrão aqui qual é o texto que o edital de vocês traz que é para fazer na redação Então quero que vocês percebam já he essa aula aqui vale tanto para redação quanto para a parte de português

gramática Tá qual é o texto aqui que vai cair na redação de vocês dissertativa mas existe aqui uma incoerência dentro do edital Cesp não do edital mas assim no trato cebraspe que incoerência é essa Nós temos duas provas de português do cebrasp certo vamos chamar assim uma prova que a gente chama de prova objetiva que é são as questões certo e errado e uma outra prova que é a prova discursiva são as duas são de português acorda comigo como é que a prova trata no edital e vai trazer lá no comando da questão faça um

texto o quê dissertativo acontece que esse nome dissertativo não aparece na parte objetiva já o texto dissertativo mas não aparece o nome dissertativo sabe por quê Porque o cebrasp isso aí é conhecer banca hein isso é conhecer as em três da banca hein o cebraspe ele trata o texto dissertativo como seu sinônimo que é expositivo ou às vezes informativo Então você esquece para essa aula de português esquece o termo dissertativo quer dizer esquece entre aspas né tem que saber o que que é o texto ele é expositivo ou formativo dentro da prova objetiva mas quando

você chegar lá na sua parte discursiva vai tá comando como dissertativo E você tem que saber que dissertar expor e informar são a mesma coisa são sinônimos para a mesma coisa estão compreendendo isso minha gente beleza então não vai aparecer para vocês o termo dissertativo na prova objetiva não esqueçam quando par Ah o texto tal é positivo Opa vem é dissertativo é aquele que expõe ideias sem ter argumentos tá de fez uma tese aliás expõe uma tese sustenta essa tese sem os argumentos para poder defender essa tese porque se ele usar argumentos para defender uma

tese o texto passa a ser isso aqui olha argumentativo e o texto argumentativo tem um outro nome aqui cai tá cai como argumentativo e tem um outro nome também para ele no cebraspe Alguém sabe que nome é esse exatamente o que vocês pensaram mas não falaram ele é um texto opina lembrem que opinião tem I viu não vai colocar P mudo não e o que não tem i é opção opção sem I opinião com i igual recapitular recapitular parece que tem um recapitular tem tem i aí de Capítulo Então beleza beleza volta para cá senão

per o foc então argumentativo ou opinativo E aí pessoal temos um outro texto aqui que eu acho que vocês quem tem mais de 30 anos aí 33 34 anos não vai lembrar aqu o texto injuntivo porque isso aqui não se estudava né até 2007 2006 não se estudava aí ele passa a ser um tipo de texto antes nós tínhamos só três tipos de texto narrativo descritivo e dissertativo aí o dissertativo você for encontrar quem procurar na internet vai encontrar isso aí o dissertativo se dividia em dissertativo expositivo é o que tá aqui ou dissertativo argumentativo

era tudo dissertativo nós fizemos agora a a teoria da da gramática da dos textos fez a divisão falou em dissertativo é uma coisa falou em ar é outra né e incluímos o injuntivo vamos explicar que que é isso já mas o texto injuntivo também no cebras vem com outro nome às vezes aparece injuntivo ou tal coisa uma vezes aparece só disjuntivo e outras vezes só tal coisa que é que outro nome é esse não a redação de vocês para vocês fazerem tá que eu não consegui ainda pessoal ler tá que eu tava o tempo todo

com essa aula aqui vou começar a ler a redação de vocês amanhã redação dissertativa quem perdeu a minha última aula de redação tem que assistir o vídeo lá hein senão vai se perder hein a primeira aula é muito importante então a redação de vocês não é argumentativa não é para colocar argumento esqueça a redação do Enem aquele estilo do Enem esqueçam aquilo esqueçam a redação da da FCC que tem defender argumento esqueçam a redação cebraspe é dissertativa vou começar a explicar isso hoje para vocês e vou finalizar essa explicação na próxima aula de textos na

parte de redação semana que vem tá legal eh quem defendeu o argumenta aí já vai chafurdar na redação hein não é para argumentar por isso você tá aqui ó perdeu Aula de Português assista principalmente essa base aqui a aula um e dois de redação a aula um e dois de de de gramática e as aulas três e quatro que são essas aqui de redação e gramática essas quatro primeiras aulas aí são fundamentais para você não se perder no no tempo e no espaço Ok o texto injuntivo Então ele é chamado de instrucional beleza é bom

anotar aí quem não quiser anotar não tem problema vou colocar depois esses slides aqui à disposição de vocês mas é instrucional o númer já diz muita coisa né então tudo que tiver instrução por exemplo a capa da prova do cebraspe que orienta você a como proceder durante a prova a tipo de caneta que tem que usar eh eh o tempo de prova não rasurar nem manchar o cartão resposta não são instruções aquele texto ali não é dissertativo não é texto argumentativo não é texto não tá narrando nada aquele tipo de texto é um texto injuntivo

instrucional aí temos um gênero ali que é o gênero instrução o gênero instrução está Dent do gênero do tipo injuntivo Se alguém perguntar assim agora atenção que eu vou dizer aqui hein a capa desta prova de repente o noar a capa desta prova pertence ao tipo instrução Tá certo isso não pertence ao tipo instrucional ou injuntivo porque instrução é gênero chama-se gênero instrução beleza igual receita de bolo tá o Ino injuntiva uma receita de bolo Ino injuntivo ele te orienta alguma coisa vai fazer um bolo você Gu a receita né ver do imperativo faça isso

Faça aquilo aí o cara Pergunta a receita de bolo aqui é um tipo de texto chamado é tipo receita de bolo errado receita de bolo não é tipo não receita de bolo é um gênero dentro da tipologia injuntiva ou instrucional então entenda já o gênero estão subordinados Assim entre aspas aos tipos tipos textuais ou tipologia textual é genericão e os gêneros digamos são as subdivisões dentro desses tipos textuais só existem esses cinco tipos aqui aqueles C que eu falei que é dialogal Tá mas por ces só viu Tá agora esses cinco tipos e ninguém vai

dizer por exemplo que existe um tipo tipo de poesia não existe tipo de poesia a poesia é um gênero textual beleza a o tipo de texto aqui é entrevista não existe tipologia entrevista entrevista é um gênero textual dentro do texto O qu texto dissertativo joia Vamos lá então prosseguir aqui então tipos de texto gente tá aqui ol o narrativo discriminar o que estava antes tá que que é o texto narrativo enunciação que envolv personagens ações encadeadas no tempo e no espaço não tem que ter personagem tem que ter narrador tem que ter enredo tem que

ter ação tem que ter um antes e um depois sempre tem que ter um tempo tem que ter um espaço cuidado com isso aqui hein isso aqui é o que mais cai no cebraspe é o que mais cai de errado geralmente a gente vai confundir um texto narrativo Alguém sabe me dizer como é que se confunde fácil o texto narrativo como como é que o cebraspe enrola ou engana o candidato com texto narrativo na prova objetiva esqueça a redação agora tá gente prova objetiva Você sabe dizer he daqui a pouco eu vou explicar Deixa eu

explicar melhor com texto na minha mão tá pra gente poder ler e vocês entenderem vou voltar eu vou voltar a falar sobre isso vamos lá então o texto narrativo Então tem um antes e o depois tá é um texto figurativo vamos lá o texto descritivo ele vai enumerar um ser um ambiente uma cena um objeto Tá ok ok então é o retrato verbal de um objeto de um ser né de um um espaço uma sala de aula por exemplo tá bem o texto argumentativo Olha só hein ele vai encadear as ideias com a ideia de

de defender um ponto de vista o texto argumentativo Ele defende o o ponto de vista ele quer argumentar para persuadir o interlocutor o leitor já o texto expositivo chamei de expositivo aqui que é o texto dissertativo ou informativo ele vai ter a enunciação de fatos sem defender opinião específica ele apenas expõe ideias sobre um determinado assunto ele tem uma tese pode ter uma tese tem que ter não pode ficar em cima do muro ele vai defender essa tese não ele vai sustentar essa tese ele vai explorar essa tese ele vai falar sobre essa tese vai

dissertar sobre ela expor ideias sobre ela sem tentar dizer que está o que que tá correto que tá errado o ponto de vista dele ok nada disso e o texto injuntivo ele tenta orientar o destinatário a realizar uma determinada ação Tá bem então aqui que que eu fiz antes eu só disse para você no slide anterior quais eram os os textos os tipos de textos e os nomes deles né o dissertativo a gente vai chamar dispositivo informativo e o argumentativo também é opinativo e o texto injuntivo também é instrucional nesse slide aqui eu fiz um

resuminho para vocês de cada um deles e aí repito a o texto da redação é esse expositivo aqui olha paraa redação tem que saber os outros Claro tem que saber para quê para não fazer porque se na minha redação em vez de um texto expositivo se eu fizer um texto predominantemente argumentativo eu posso gerar meu texto se eu fizer um texto narrativo em vez de expor eu posso zerar meu texto injuntivo eu posso zerar por quê Porque você fugiu da proposta de tipologia textual beleza vamos ao próximo slide aqui Vamos lá gente agora só muito

importante aqui tipos textuais ou tipologia textual tá é diferente de gênero textual Já comecei a falar sobre isso essa aula vai se costur and V aos pouquinhos E aí que que é o tipo textual é o modo de organização dos textos e a organização é o invólucro é o pacote já os gêneros textuais diz respeito a necessidade do processo comunicativo com características próprias e marcantes aqui é bem teórico né É bem mas Digamos que os gêneros estão inclusos nos modos você vão entender daqui a pouquinho vamos ver então aqui ó exemplo que que são os

tipos textuais a narração É um tipo dissertação descrição tá já falamos sobre isso agora tem muito mais gên são só cinco tipos gêneros são infinitos praticamente e olha aqui ó características marcantes a carta gênero carta aí carta tem carta aberta carta do leitor carta ao leitor beleza e carta argumentativa também carta aberta carta argumentativa carta do leitor carta do leitor quatro tipos de carta que a gente estuda bula de remédio crônicas artigo artigo de opinião ensaio tudo isso né reportagem notícia entrevista tirinha gênero tira de de jornal é s gênero Tá mas não é tipo

beleza aí a tirinha tá em que tipo narrativo então o tipo textual é narrativo Qual é o gênero tirinha receita de bula de receita médica prescrição médica tá lá o médico chega lá pro paciente que passou mal lá teve uma infecção né Aí passa lá um antibiótico a Box silina tomar um comprimido de oit em 8 horas durante 7 dias beleza Tá primeira coisa que o brasileiro pergunta posso beber posso tomar uma né Bora tomar uma primeira quis que pergunta né Mas beleza isso não é uma prescrição médica prescrição médica que tipo de texto é

esse tá na arrando alguma coisa não tá descrevendo também não dissertou argumentou não o que que é está orientando o paciente a como proceder né para ele poder ficar bom para ele ficar curado é um texto injuntivo agora qual é o gênero textual a que pert aquilo receita médica o receituário é o gênero receita médica ou gênero prescrição médica ou gênero receituário então o gênero textual né são as características ali e aí você tem bula de remédio né prescrição médica eh receita de bolo Tudo isso é o qu são gêneros que estão contidos onde no

texto injuntivo aí você tem o romance você tem a crônica Você tem o cônico o o conto cônico ó e romance crônica conto eh eh eh eh novela tudo isso é o quê são gêneros textuais onde eles estão inseridos em que tipo narração t rativo aí você tem a a a o gênero dissertativo por exemplo argumentativo você tem lá argumentativo tá você tem a crônica argumentativa o artigo de opinião você tem eh eh o ensaio Você tem o editorial tudo isso é o quê texto argumentativo Gente é muita coisa tá muito confuso que que houve

Jess Jess tá muito é muita coisa desculpa aí então acho que eu dei uma eu dei uma uma engrenada aqui uma engatada aqui precisa até falar que foi né Mas é muita coisa é muita coisa é muita coisa mas vejam bem eu só vou daqui a pouco eu vou afunilar pro que é importante tá