VIDEOAULA - SISTEMAS DE EXPLORAÇÃO TERRITORIAL - FORMAÇÃO DO TERRITÓRIO BRASILEIRO

E aí [Música] E aí Olá prezados alunos sejam bem-vindos ao Mais uma aula de Formação territorial do Brasil nessa aula estudaremos a unidade 2 que trata sobre o sistema de exploração territorial e eu também de exploração territorial instalado no Brasil foi o plantation o Brasil tende a ser uma colônia britânica ou curta o que que é isso Uma colônia que pertencia a um país é uma nação porém os seus recursos eram passados para outra O Brasil possui uma grande parte do que era extraído enviava se para grã-bretanha com quem Portugal sobretudo após 1703 possuem uma

relação de dependência semicolonial né e isso é muito importante para o desenvolvimento da revolução industrial na Inglaterra posteriormente o pacto colonial né era um acordo estabelecido entre a colônia EA Metrópole na verdade não era vem um acordo não era um pacto ele era uma imposição de regras para a colônia e era unilateral ou o papel de fornecer matérias-primas e gêneros tropicais para metrópole e o final recebia né A transformação na final da transformação na metrópole e revendia para Colônia esses produtos transformados à compra exclusiva de produtos manufaturados gerar algumas vantagens comercial para o território brasileiro

né balança comercial desfavorável e na economia do Brasil colonial Se alteraram os produtos gerados mas as bases econômicas econômicas são as mesmas Ou seja a produção de açúcar que vem lá do período das capitanias hereditárias predominava se o modelo monocultor de grande produção agrícola nos latifúndios quero chamadas plantations onde os pontos antes eram implementados se proíbe o fomento de atividades manufatureiras a colônia era proibido de competir com a Metrópole então existiam estratégias aqui quero implantadas para impedirmos volvimento de outras atividades que não fossem aquelas relacionadas ao desenvolvimento dessa cultura nessa agricultura para o fornecimento da

Metrópole e o Brasil era obrigada a consumir os produtos manufaturados da Europa e isso teve como aplicação a industrialização tardia bem como reforçou também a mentalidade colonizada monopolizador e conservadora que pouco se preocupavam com necessidade de uma industrialização no Brasil Então reforçou esse processo de elevação do Brasil a uma certa Independência Econômica a plantation né aqui a gente tem um exemplo de um sistema né era também chamado de plantação ou vantagem se caracterizava pelo trabalho escravo uma economia baseada na exportação o latifúndio né grandes extensões de terra a monocultura sustentada em um único gênero Agrícola

no caso brasileiro era o açúcar e com destaque para café em outras em outros períodos e todo uma estrutura agrícola agrária e o plantation em não é só um sistema de plantio ele também Ele formou todo uma sociedade todo uma característica de uma sociedade que era a sociedade Colonial a sociedade Colonial ela tinha características marcadas pela economia do açúcar e era tipicamente patriarcal o homem detentor do Poder né era uma sociedade escravista não havia possibilidade de troca de ascensão social se você nasceu escravo Você é escrava se você é senhor de Engenho você é senhor

de Engenho e também era uma Sociedade Rural baseada no desenvolvimento né no plantio da cana-de-açúcar EA relação era basicamente entre senhores e escravos mas ela essa relação senhores e escravos a unidade Econômica que produzia a cana-de-açúcar era dominada Engenho e que no plano local era visto como autossuficiente no entanto havia uma profunda dependência das tecnologias oriundas da Europa então o engenho não era totalmente independente né e por isso mesmo levou a certa certo conflitos futuramente com Holanda né devido essa tecnologia a produção consistia por grande por por grandes estabelecimentos a casa-grande a Senzala a capela

EA casa de Engenho a casa grande onde se instalavam os senhores de Engenho né Os Donos das propriedades a população branca e rica a sala era semelhante a um depósito onde ficavam os negros escravos com condições insalubres EA Capela era onde se né cultuavam se realizavam as missas e eu via a casa de Engenho onde era realizada a produção da cana-de-açúcar a casa de Engenho era formada pela moeda existiam as movidas por força da água e as que usavam força humana ou Força Animal que existia também que por exemplo né Nós temos uma moenda existia

também a Caldeira onde o caldo de cana sobre o processo de figura passava para poder retirar algumas impurezas que essa aqui essa imagem e existia também a casa de Purga onde as impurezas eram retiradas né e depois existir os galpões onde eram feitas as armazenagem e o plantation né ele também vai estruturar uma arquitetura arquitetura ela materializava wah-wah lógica de discriminação social um bom exemplo disso é a questão das missas as igrejas elas apresentavam como se fosse uma ou pendure uma varanda do lado externo onde a população g mais baixa renda trabalhadores braçais e escravos

assistiram as mesas do lado de fora indígenas e quem né possui a privilégios assistir a missa de dentro da igreja e o senhor de Engenho era os pais absolutos também eram administradores seus bens sua mulher e seus filhos e escravos e normalmente existe uma sequência né o filho mais velho assumir a ao o domínio né as regras do Engenho o filho mais novo Ia para a Europa estudar fazer direito o terceiro filho se tornava Padre o próximo médico e assim você está se instaurava a nova essa nova sociedade em compensação as mulheres a situação era

um pouco diferente o envio dos filhos para a Europa começou a desconectar essas novas elites da realidade do país porque eles viam pronto para Europa conheci viviam por um tempo lá tinham acesso a estrutura que não existia no Brasil as meninas normalmente não eram Preparadas para casar e no geral esses casamentos eram feitos com PA é como uma forma de proteção do patrimônio e dos das terras dos Engenhos né então casamento sempre em família para evitar passar as Posses para outras pessoas e nos engenhos além de escravos atentamente técnicos formados por os mestres de Açúcar

o fazedor de aguardente e geralmente Portugueses e mestiços contratados na fazenda né a escravidão africana ela iniciou a partir de 1550 os africanos por terem um maior conhecimento eles eram mais lucrativos e geravam dinheiro para coroa com tráfico negreiro por isso que muitas vezes a gente ouvi falar que o índio é preguiçoso porque porque o comércio da mão de obra fica africana ele se torna mais interessante mais lucrativo para coroa então começa a se utilizaram Imaginário difundir uma ideia para não ser querer tanto a mão de obra indígena e não houve uma passividade nem pactos

de conciliação de classes entre os escravos né que a população Africana e os portugueses os portugueses trouxeram os africanos de forma né através de estratégias de poder tentar conter possíveis revoltas essas estratégias serão por exemplos trazer pessoas de línguas e dialetos distintos conformação mais plural possível para poder atuar dentro da Fazenda muitas vezes numa mesma Fazenda se reunirá pessoas o lindas de etnias rivais porque assim Elas não iam entrar em um acordo em consenso para evitar revoltas fugas diálogos e uniões entre as populações negras até hoje esse modo de de plantação o plantation ele permeia

e nos fazem ter um legado que colabora para sermos considerados grandes produtores de laranja café soja frango linguiça carne dentre outros o modelo ele se modificou é Claro hoje em dia nos não temos a mão de obra Mas o modelo baseado no latifúndio e nas grandes Produções na monocultura ele persiste O Outro fator que foi crucial no período colonial foram as entradas e bandeiras basicamente eram expedições interioranas que contribuíram para a expansão portuguesa na América e para acertar nização do Brasil a união Ibérica foi fundamental que colaborou para a noção de territorialidade e interiorização a

busca por outras atividades lucrativas além do açúcar se deu por meio da atuação de expedições denominadas de entradas e bandeiras a palavra ser tão tinha conotação de região selvagem distante das cidades e também do litoral e as entradas eram originadas de qualquer localidade do território pertencente ao rei de Portugal enquanto as bandeiras não são designadas como originárias da região exclusivamente Paulista as entradas eram originadas de qualquer localidade do território pertencente ao rei de Portugal enquanto as bandeiras são designadas como originárias da região exclusivamente Paulista a atuação das entradas teve sua relevância haja Vista que instituiu

propostas de ocupação territorial e fixação cada vez maior para que o interior do Brasil além da importância de ao política né porque elas colaboravam para o domínio português através desse contato com novos povos indígenas EA ocupação de novas terras e as entradas resultaram ainda no quadro de avanço para além dos limites impostos pelo Tratado de Tordesilhas né E isso fez com que a gente tivesse um avanço nem das nossas fronteiras e levasse um pouco a configuração do que nós temos hoje as bandeiras ficaram conhecidas também como aquelas feitas pelos bandeirantes Paulistas São expedições organizadas e

financiada por particulares que adentravam o interior da colônia e buscavam lucros eram compostas por brancos mestiços índios mamelucos sendo que o líder da expressão era denominado armador e um núcleo fundamental dos indígenas Porque como os indígenas que conhecer o território era necessário um grupo para poder guiar durante esta expedição e havia bandeiras de apresamento né existiam dois tipos de bandeira as bandeiras de apresamento que servia para captura de índios para vendê-los como escravos Teoricamente a escravidão indígena não era legalizada pela coroa portuguesa O porém existe um princípio aqui se o inimigo atacasse primeiro você poderia

capturá-lo escreve só e quem vai garantir seu olho jogar para o primeiro ou se não atacou Aí sim hein e já as bandeiras de prospecção elas iam à procura de metais preciosos a música de ouro e diamante de origem atividade lucrativa em Minas Gerais futuramente e Aqui nós temos um grande representante das Bandeiras né E que marca muito a sociedade Paulista e havia também uma outra forma de exploração do território que era conhecida como sertanistas de contrato que consistia basicamente em combater os índios capturados escravos fugitivos EA destruição de quilombos a serviço de grandes latifundiários

então era uma entrada que era financiada ou fins privados e tinham uma finalidade determinada principalmente a destruição de quilombos as atividades ligadas à atuação da plantation foram cruciais e as entradas tornaram viáveis a situação suporte produtivo os quilombos eles eram lugares de refúgio do de fugitivos EA destruição das espaços era financiada pelos fazendeiros para poder de estimular fuga de escravos e também para poder impedir que eles tivessem uma estrutura para poder se abrigar e estabelecer uma nova sociedade em muitos casos Contavam com o apoio o governo não existe um outro tipo de expedição também que

era chamado de monções as Monções eram expedições fluviais principalmente Paulistas que realizavam transporte do Comércio das áreas de São Paulo Mato Grosso e Goiás e estabelecer uma comunicação nesse nessa região né ela seguiam né pelo curso do Rio e com isso por isso que ela era chamada de emoções porque normalmente eles estavam relacionadas a sazonalidade né a baixa do Rio querido que eu tivesse chovendo de vida o risco né G tromba d'água em levar a parte da competição o Vanderlei de sismo teve consequências para nossa história como o alargamento da Fronteira Colonial a descoberta do

ouro e os movimentos da pecuária no sul dentre outros aspectos E durante certo período principalmente no começo do século 20 ocorrem São Paulo a notificação os bandeirantes como heróis por meio de escritores pintores escultores e historiadores é um símbolo Regional só que é preciso ter muito cuidado com essa valorização da figura do Bandeirante porque ele tem seu papel de desbravar o território de adentrar Mas ele também tem o seu papel de destruir povos indígenas destruir destruir culturas e promover saques promover conflitos dentro do território por hoje é só acessem o Fórum em qualquer caso de

dúvidas entre em contato com seu tutor E aí [Música]