Olá eu sou a professora Graziela Bardelli Este é o décimo vídeo de uma série sobre o saeb clique no card acima para assistir a Playlist completa o assunto de hoje será o descritor 10 para nonos anos do Ensino Fundamental e terceira séries do ensino médio identificar o conflito gerador do enredo e os elementos que constroem a narrativa esse descritor também avaliado no saeb de 5º ano mas é identificado como descritor 7 em sua matriz de referência um texto narrativo é composto pelos seguintes elementos personagens tempo espaço narrador e enredo personagens tempo espaço e narrador são
elementos que possuem características importantes para contextualização do enredo ou seja para que se entenda a situação na qual a narrativa se desenvolverá o enredo por sua vez é dividido em introdução momento inicial no qual o contexto é apresentado Ou seja quando alguns elementos da narrativa como personagens principais e o espaço por exemplo são apresentados muitas vezes através de descrições conflito gerador ação da narrativa que desencadeará os demais acontecimentos desenvolvimento momento em que a maioria dos acontecimentos da narrativa se desenvolvem a partir do conflito gerador clímax momento em que os acontecimentos convergem para a parte da
narrativa de maior tensão e que desencadeará o desfecho desfecho momento quando se soluciona o conflito de forma positiva ou negativa [Música] essa habilidade é avaliada por meio de um texto básico do tipo narrativo que dá suporte à questão na qual aluno é orientado a identificar o conflito gerador do enredo ou um dos elementos constitutivos da estrutura da narrativa chegar a resposta correta requer que o aluno Leia o enunciado da questão retome a narrativa lida e identifique o elemento solicitado vejamos dois exemplos de questões desse descritor spaece Leia o texto abaixo e responda sinceridade de criança
era uma época de vacas magras morava só com meu filho pagando aluguel ganhava pouco e fui convidada para festa de aniversário de uma grande amiga O problema é que não tinha dinheiro mesmo Fui a uma relojoaria à procura de uma pequena joia ou bijuteria mesmo algo assim e pedir a balconista queria ver alguma coisa bonita e barata para uma grande amiga ela me mostrou algumas peças realmente caras que na época eu não podia pagar então eu pedi posso ver o que você tem assim alguma coisa mais baratinha e a moça me trouxe um pingente folheado
a ouro bonito e barato eu gostei e levei quando chegamos ao aniversário eu e meu filho fomos cumprimentar minha amiga que ao abrir o presente disse nossa muito obrigada Que coisa linda e meu filho na sua inocência de criança bem pequena sem saber bem o que significava a expressão baratinha completou e era mais baratinha que tinha disponível em Recanto das letras.uol.com.br infantil acesso em 22 de março de 2010 o enredo desse texto se desenvolve a partir a da chegada ao aniversário de da inocência da criança ser do convite para o aniversário de do presente comprado
para chegar a resposta correta alternativa c o aluno deve perceber que após a contextualização da narrativa os acontecimentos são impulsionados a partir do momento quando a narradora personagem é convidada para o aniversário mas está sem dinheiro para comprar o presente o que levará as outras ações do texto Portanto o convite para o aniversário é o conflito gerador do enredo pois sem ele o enredo não existiria Vamos à leitura da próxima questão SARESP 2010 Leia o texto abaixo as estrelas numa das noites daquele mês de abril estava Dona Benta na sua cadeira de balanço lá na
varanda com olhos no céu cheio de estrelas a criançada também se reunir ali súbito Narizinho que estava em outro degrau da escada fazendo tricô deu um berro vovó Emília está botando a língua para mim mas Dona Benta não ouviu não tirava os olhos das Estrelas estranhando aquilo Os meninos foram se aproximando e ficaram também a olhar para o céu e procura do que estava aprendendo a atenção da boa velha que a vovó que a senhora está vendo lá em cima eu não estou enxergando nada disse Pedrinho Dona Benta não pode deixar de rir-se pois nele
os óculos e puxou para o seu colo e falou não está vendo nada meu filho Então olha para o céu estrelado e não vê nada só vejo estrelinhas murmurou o menino e acha pouco meu filho fonte Lobato Monteiro as estrelas Viagem ao Céu 19ª edição São Paulo Brasiliense 1971 fragmento a história contada se passa a na varanda da casa de Dona Benta B na imaginação de Emília cena cozinha de Tia Nastácia dedo céu inventado de Pedrinho para chegar a resposta correta alternativa a o aluno deve identificar o espaço no qual se passa a cena entendendo
que as crianças de aproximam de Dona Benta que estava na varanda Mas algumas informações Esse descritor é similar as habilidades é f02lp 28 é f35lt 29 ef67 lp29 da bncc e pertence ao grupo 4 da Matriz de referência de língua portuguesa do sair chamado coerência e coesão no processamento do texto que trata dos elementos que constroem a articulação entre as diversas partes de um texto Além disso também é similar as seguintes habilidades dos SARESP h28 de 5º ano h37 de sétimo ano h35 de 9º ano e h 43 de terceiro do ensino médio gostou desse
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