Palestra Espírita | Educação do Espírito - Carlos Campetti

a educação tem sido um desafio para todos os povos desde a mais remota história nossa ocorrido tentativas diferentes e diferenciadas para equacionar esse desafio ao longo do tempo mas nós não queremos tratar aqui hoje apenas da Educação no campo físico material nós Gostaríamos também de considerar a educação desde o ponto de vista do espiritismo que transcende a realidade material que nos propõe uma visão que vai mais além do mundo acanhado no qual nós estamos vivendo mas sem ignorar a realidade de que somos seres encarnados que enfrentamos desafios e que precisamos da educação para solventar resolver

e muitas vezes encaminhar a solução das problemáticas que nos ocorrem o espiritismo traz uma grande contribuição para essa área desde algumas definições que ele nos apresenta como por exemplo a existência do livre arbítrio onde e através do qual ou no estudo do qual nós vamos compreender que todos nós somos responsáveis por aquilo que nós fazemos mas vai mais além o conceito do livre arbítrio no espiritismo nós somos responsáveis também por aquilo que deixamos de fazer quando Somos convidados a agir e não aproveitamos a oportunidade nós somos responsáveis por aquilo que nós pensamos somos responsáveis também

por aquilo que nós sentimos isso tudo baseado na orientação de Jesus quando ele nos diz que a boca fala do que está cheio o coração portanto é fundamental quando nós tratamos da Educação do ponto de vista do Espiritismo que nós compreendamos que estamos nos referindo a educação interior a educação moral do ser que vai trabalhar nessa demanda com os seus sentimentos com os seus pensamentos no contexto da educação nós estamos observando que a humanidade está passando por um período de transição e que vai nesse nessa transição saindo da inconsequência para um período de maior consciência

a respeito de suas responsabilidades do significado da vida do que é que nós somos efetivamente e o que é que está proposto para nós nesse projeto que nós podemos chamar de projeto de evolução a humanidade ela está convidada a adentrar esse período de consciência se nós olhamos nós vamos ver que ainda vivemos aos lavos ou uma situação de expiação e provas apesar de estarmos entrando na era da Regeneração porque estamos no início e o que caracteriza o mundo de regeneração ainda é a expiação ainda é a prova e ainda há a presença do mal no

mundo como esse como nós estamos muito no início da Regeneração é muito natural que permaneçam muito patentes muito evidentes essas características de expiação e prova e esse desafio que nós temos para a superação do mal ainda muito constante muito presente nas relações entre os seres então nós precisamos estamos convidados para caminhar a Passos largos com o espiritismo para a superação da necessidade da expiação Mas isso ainda exigirá de nós esforço e demandar tempo a educação será fundamental para que isso aconteça o espiritismo anuncia Essa era nova desde a codificação desde a época em que Allan

Kardec recebeu as primeiras mensagens codificou O Livro dos Espíritos nós Recebemos a informação de que a terra entraria num período que seria poderia ser chamado da Nova Era no último livro que ele escreveu ainda encarnado a Gênese ele coloca a ideia de uma geração nova e nos informa que já estariam reencarnando provindos de outros planetas superiores da terra uma geração de espíritos que viriam fazer diferença aqui na terra com o seu comportamento e as suas ações no entanto na mesma codificação nós Recebemos a informação de que como este planeta está em etapa de transição espíritos

que estiveram priva de reencarnar por muito tempo em função da sua maldade da sua rebeldia relativamente à lei de Deus eles estariam sendo liberados para sair das regiões mais inferiores do planeta e nós chamamos de umbral das Trevas mais densas para reencarnar também aqui por última vez tendo as últimas oportunidades de se manterem no planeta caso seguir sem recalcitrantes seriam então levados degredados para mundos inferiores assim que nós temos sinto mais de 150 anos de trazida para nós a codificação ou decodificação Espírita nós estamos vivendo plenamente esse período nós observamos essa disparidade no comportamento dos

seres já com uma preponderância mais no sentido de uma conscientização mas o mundo ainda está dominado por aqueles que vieram das regiões inferiores desejosos de domínio no campo material desconhecedores da realidade espiritual voluntariamente não é porque não tem oportunidade de conhecer é porque não querem considerar a realidade espiritual e se nós observamos o comportamento dos administradores da nossa terra hoje tanto no campo político como na administração das empresas nós observaremos que esses postos ainda são tomados de assalto por demagogos e pessoas que iludriam o povo e pensam que estão enganando a providência divina Infelizmente essa

é a nossa realidade ainda mas essa realidade já começa a mudar quando nós olhamos para uma criança recém-nascida com poucos meses de vida e nos dirigimos a ela e observamos que na maior parte das vezes ela olha diretamente para dentro dos nossos olhos e nós conhecendo a nossa realidade sabemos o quanto nos custa a olhar para nós mesmos no espelho nós vemos que algo está acontecendo de diferente na nossa terra são espíritos que vêm com uma nova proposta com um novo comportamento naturalmente com dificuldades porque vende mundo superiores diferentes aqui da terra não são tão

superiores ao nosso terão um grau de superioridade mais no campo intelectual que propriamente no moral apesar de um pouco mais avançado no campo moral também mas com necessidades de evolução com dificuldades de adaptação porque não estão acostumados com alimentação que nós temos com o comportamento que seja entre nós com o hábito de disfarçar para os demais o que nós somos por dentro Eles olham para nós nossos olhos e leem a nossa alma e não admite a mentira não admita intervenção e cobram da família um comportamento que nós muitas vezes não estamos ainda acostumados a apresentar

isso levará necessariamente a mudanças porque nós teremos também que nos adaptar a eles não podemos ter ilusões e não saberemos se dentro da nossa família está reencarnado o espírito vindo de plano superiores ouvindo do baixo astral o que vai revelar isso são as suas tendências e portanto a família está convocada a ensinar aos seus filhos aos netos o limite que é fundamental para que possam guiar os seus passos no futuro não estamos dispensados de Educar a nossa prole e não estaremos tão cedo dispensados disso portanto é muito importante considerar que a natureza não dá saltos

a humanidade também não dá saltos a nossa evolução ainda que apoiada por espíritos superiores ainda que recebamos essa geração nova a nossa evolução não dará saltos nós teremos que construí-la com o nosso próprio esforço aceitando ou não o apoio que nós recebemos no entanto apesar de não dar saltos a própria evolução da humanidade nós poderíamos nos perguntar imagina que Lemos Nosso Lar mais ou menos com nove anos de idade e quem teve chance de travar contato com o livro Nos períodos iniciais da sua Encarnação terá tido ou imaginado que esse livro chegaria a ser um

filme no período em que nós ainda estamos encarnados eu não podia imaginar sonhava com isso mas aconteceu então nós vemos que esse assunto Está despertando a atenção da humanidade Lógico que ainda entretenimento é algo parecido com ficção científica no entanto já há pessoas considerando a possibilidade dessa realidade que se questiona Mas como será do outro lado será que assim como as religiões tradicionais tem dito até então e quando começam a cogitar naturalmente não se sentem mais satisfeitos com as respostas da Fé dogmática das imposições filosóficas do niníssimo Marxismo e das imposições no campo de um

pensamento Muito estreito da vida material já querem algo mais já estão buscando alguma coisa mais e a resposta não pode vir dessa limitação que tem sido castradora ao longo do tempo numa visão que não transcende nem sequer o teto do edifício Onde nós estamos ou seja não transcende a vida material como Se Tudo acabasse depois do túmulo ainda que a pessoa não crê assim mas vivendo dessa maneira assim que o convite é para efetivamente abrir o horizonte Quem poderia imaginar que nós estaríamos reencarnados Quando o planeta adentrasse a realidade da Regeneração mas está acontecendo assim

que há Passos importantes que nós devemos considerar para nos animarmos no entanto nós temos ainda muitos desafios e temos ainda desvios a serem considerados e a serem reparados a tarefa é muito grande ela tem uma magnitude que extrapola a nossa condição individual de ação sozinho o indivíduo não pode ele não dá conta no entanto nós observamos que apesar desse sentimento de pequenez diante da tarefa nós sentimos um Amparo tem o apoio a pessoas que estão pensando de maneira semelhante há um desejo que começa a preponderar de bem na humanidade e cabe a nós que estamos

conscientes dessa realidade impulsionar essa ação construtiva para que a pessoa que está vacilante possa se firmar que na realidade o bem prepondera sempre apesar dos nossos enganos das nossas leituras muitas vezes míopes em relação aos acontecimentos estreitos no campo da matéria a realidade é que o bem prepondera sempre no entanto diante desses grandes Desafios que nós estamos vendo e dos quais nós estamos participando muitas vezes nós nos sentimos tristes entristecidos povo é tantas disputas em glórias e vãs inclusive no campo da educação mesmo no meio Espírita quando nós agarramos uma metodologia qualquer damos um nome

pomposo para ela e queremos impor a nossa metodologia para os demais então nós estamos convidados a respeitar o direito do outro de escolher o seu caminho de encontrar no espiritismo uma proposta porque na realidade o Livro dos Espíritos nos oferece as diretrizes não há porque perder o rumo se nós não centramos na proposta dos Espíritos superiores que está no Livro dos Espíritos nós temos a direção definida para todos nós não há porque tergiversar não é porque disputar de maneira nenhuma porque todas as ações que são apoiadas na proposta da codificação de Allan Kardec são complementares

elas não chocam entre si elas se complementam na ação que nós vamos desenvolvendo tanto no nível pessoal como da nossa família como do instituição Espírita qual nós pertencemos desta maneira não vale a pena muitas disputas que estão no terreno do ego da preponderância dos pontos de vistas de uns e de outros quando nós podemos nos encontrar no conjunto na proposta que Kardec nos coloca da universalidade do ensino dos espíritos e nas ações que nós realizamos de propostas de trabalho para aquilo que nós de movimento Espírita necessariamente necessita ser uma proposta coletiva e não impositiva de

um em relação a um conjunto Para que assim esse trabalho coletivo reflita uma necessidade que é mais Ampla apontada indicada por pelas próprias pessoas que participam do processo de elaboração das propostas de trabalho dos materiais o que nós observamos dentro dos Desafios e dos desvios é que a escola comum ela só oferece para os nossos filhos a instrução ela não oferece a educação os pais não devemos nos iludir né os avós em relação ao assunto porque a escola ela hoje está completamente voltada para a instrução a formação do indivíduo para ter uma profissão para vencer

naquilo que te chamam a vida e efetivamente nós encontramos algumas dificuldades quando Indo para Brasília em alguns lugares nós vimos até há pouco tempo um cartaz com um menino provavelmente de seus 10 anos não deveria passar disso e apontando E então abaixo aparece escrito assim eu escolhi ser líder e aí vim o nome garrafada escola terão visto isso nós perguntamos quantos alunos nessa escola todos eles serão líderes de quem nós estamos preparando pessoas para serem líderes ou estamos preparando pessoas para serem frustrados quando não conseguirem ser líderes O que é que nós estamos objetivando com

os nossos colégios ensinar a disputa incrementar o egocentrismo dos indivíduos para que eles ao invés de cooperar na sociedade e sigam competindo então nós como pais devemos ver um cartaz desse e renunciar essa escola não levá-los para essa escola porque ela não é digno de receber os nossos filhos porque vai ensinar para eles competir com os demais e disputar posições no campo da matéria e não cooperar com eles devemos dizer a escola que nós não queremos isso que eles devem mudar o ponto de vista deles que o que nós desejamos já que não vão fazer

a educação porque isso é um Desafio que cabe realmente a família ao lado mas que pelo menos cooperem com essa educação não incentivando aspectos negativos da personalidade dos nossos filhos é um dever uma obrigação e um direito nosso exigir isso mas muitas vezes quando nós vemos mas para o meu filho vencer na vida essa é a melhor escola porque porque ela está apresentando uma oportunidade de ensinar o nosso filho a ser líder não sabemos bem de que a escola portanto não faz educação a expoentes que trabalharam que nos deram exemplo que poderiam de alguma maneira

estar influenciando a nossa época Mas infelizmente isso não acontece Nós Vamos citar um deles que é pestalose Pestalozzi foi o professor de política é um Denizar Rivail mais tarde Allan Kardec teve uma influência muito grande na formação de um deles a Rivail pestalozi ele atuava em relação aos alunos como se fosse um pai inclusive quando necessário os carregava mesmo então era uma relação familiar dentro da escola e cuidava de apresentar e vivenciar valores com os seus Educandos onde hoje Pestalozzi onde onde os seus exemplos onde está a sua prática nas nossas escolas hoje nem mesmo

nós ouvimos falar muitas vezes há um desafio muito grande para os profissionais nesse Campo especialmente se os profissionais são espíritas porque encontraram um status quo um hábito Vamos dar um exemplo rápido nossa filha se formou e decidiu dar aula de inglês fez especialização na língua e foi para um colégio que nós vamos dizer onde em Brasília e ela vem de fora teve oportunidade de estudar fora viu a seriedade com que as escolas São levadas e ela então reprovou na primeira etapa 50% dos alunos ela precisaria preparar e aplicar não ela precisaria aplicar porque é preparado

pela própria escola mas aplicar a recuperação então era um trabalho monstro e um dos colegas disse assim para ela é por isso que quando eu vou corrigir a prova eu aumenta um pontinho eu atribuo um ponto por comportamento por presença porque senão vou ficar tendo esse trabalhão que você tá tendo aí ó tudo bem e no dia que ela estava aplicando a recuperação ele passou na porta ele disse ah não falei para você ela tá de castigo eu tô indo embora tchau tudo bem então o comportamento é esse dá um pontinho aqui um pontinho ali

não tem desgaste mas os alunos também não aprendem Mas qual a importância disso eles não estão lá para aprender estão para passar de ano será que é isso aí se a pessoa persiste ou ela faz uma revolução e quando ela não tem estrutura ela tem que desistir ela não tem possibilidade de continuar Porque então nós vamos vendo as demandas para puxar baixo raramente há um incentivo para o cumprimento do dever e é o que os alunos e pais esperam não incomode deixa a gente em paz como a gente está e é mais ou menos isso

que vai acontecendo Então os profissionais têm um desafio muito grande e nós vamos observar que nesse Campo há uma dicotomia Entre palavras e exemplos pestalozi tinha exemplos nós hoje nas nossas escolas encontramos isso vamos observar então que o processo da educação vai começar no indivíduo para depois ter repercussões na sociedade se ele não acontece no indivíduo não acontecerá dentro da sociedade porque o indivíduo é que vai influenciar efetivamente a sociedade Lógico que a sociedade tem uma influência sobre o indivíduo mas o que vai fazer a transformação da sociedade e a mudança dos indivíduos que compõem

é por isso que a gente vê no espiritismo a orientação de que a Revolução Por fora ela é fadada a fracassar e nós temos exemplo disso em 70 anos de regime socialista comunista que não tem funcionado em lugar nenhum se tivesse funcionado não teria caído do muro de Berlim nós não veríamos a situação da Venezuela que todo mundo conhece então é evidente para todos nós que é necessário refletir pensar nos nossos compromissos e aquilo que nós temos que construir com o nosso esforço se a escola instrui quem é que educa quem vai fazer Educação no

Livro dos Espíritos a questão é 385 encontramos a orientação de Allan Kardec com os espíritos superiores quando ele pergunta o que é que o espírito passa pelo período da infância 383 porque passa pelo período da infância porque o espírito nesse período é mais maleável as impressões que recebe então é dentro do Lar que ele vai ter essas influências e ele está maleável para receber algo natural espontâneo ele não vai pensar no assunto vai ser de maneira natural que ele vai absorver aquilo que ele está recebendo e na questão 385 Allan Kardec pergunta por que que

o espírito passa por essa mudança brusca quando chega no período da pré-adolescência da adolescência e os espíritos informam que nesse período ele se depara com a própria realidade e que é fundamental a educação e que essa educação é um dever dos pais e é intransferível esse essa responsabilidade Então nós vamos ver que nós passamos por algumas mudanças interessantes que tem uma influência muito grande nos dias atuais nos anos 60 nós tivemos a liberação dos costumes todo mundo já deve ter lido Vai se lembrar de Woodstock Vai se lembrar do paz e amor se e foi

perguntado não é para aqueles remanescentes se eles agora já velhos poder repetiriam aquilo que eles fizeram naquele tempo invariavelmente a resposta era não no entanto aquilo era necessário porque porque antes de Woodstock nós tínhamos a culpa ainda permaneceu Durante algum tempo mas hoje nós podemos falar de uma maneira muito mais aberta entender que a culpa ela será uma palavra que ficará no dicionário de referência porque no futuro Essa palavra não terá sentido para nós já hoje em termos espíritas ela não deveria ter sentido porque nós viemos de um tempo de castração Total tudo era proibido

aqui no Brasil inclusive e no Paraguai Uruguai e Colômbia onde houver as missões dos Jesuítas é curioso né houve um período em que os Jesuítas tinha um sino naquelas construções que eles faziam aquelas igrejas improvisadas e na hora que tocava o sino índio era instruído nessa hora pode fazer sexo aí tocava o sim daí um tempo depois de novo já não podia mais porque fora daquele momento era pecado como é que índio podia conceber uma coisa dessas Então olha as concepções Que Nós criamos ao longo do tempo trazendo aquela ideia lá do pecado original colocando

o sexo como algo impuro Deus então se enganou não é porque criou sexo e aí vai essas concepções todas isso tudo nos trouxe uma concepção de frustração um sentimento de culpa que foi se instalando ao longo do tempo porque Como diz Emmanuel nesse Campo não há quem não tenha as suas questões particulares as suas experiências os seus equívocos e os seus acertos mas o convite para nós é para refletirmos que nós saímos dos anos 60 para cá de um período anterior de castração para um período agora de libertinagem mas já começamos a capenhar para síntese

outra vez Apesar de que a nossa sociedade está vivendo muito ainda libertinagem Basta ver os rapazes e as moças ficam não é verdade E aí nós para encurtar não dá tempo de ficar examinando isso não é objeto aqui nesse momento mas a gente pode colocar que ficar é falta de educação que a família não deu nos perdoem mas educação que o jovem não recebeu porque ficar é falta de respeito para si mesmo e para com os demais ah mas depende não é porque eu ficar pode ser só um bate-papo então tá bom então muda o

termo porque a hora que você fala para o jovem que que é ficar ele diz depende Depende de que de com quem tá da circunstância do que pintado que for possível então ficar é uma coisa muito elástica e ficar normalmente traz consequência e a consequência é efetivamente a promiscuidade do ser então jovens que nos escutam e principalmente as meninas não fiquem porque a falta de dignidade ficar pode ser a maior moda mas é falta de dignidade Ah então vou ficar sozinho o resto da vida vou usar aquilo que eu já usei com várias pessoas antes

só que mal acompanhado se o indivíduo não é digno então tem uma programação espiritual Lógico que sim a gente reencarnou com a programação espiritual Provavelmente o marido e a mulher já estão definidos porque isso são pontos cruciais na reencarnação como a profissão Como a educação que vai receber os pais que vai ter são pontos que normalmente são definidos antes lá no planejamento reencarnatório então a gente já sabe no planejamento quem vai ser o marido que vai ser a mulher agora e a gente traz a pergunta isso é a tavico atávico O rapaz vai querer para

sua esposa e mãe dos seus filhos aquela que fica com todo mundo cabe para nossa reflexão vai ah mas nós estamos num tempo Ninguém liga mais para isso não liga vai buscar no processo lá no indivíduo Pergunta para ele profundamente para ver o que ele vai responder ah não não serve fica com todo mundo Então esse sentido ainda está presente não adianta a gente querer fugir dessa realidade aí nós temos que refletir educação é muito fácil não é a gente esquecer deixar para lá não prestar atenção mas nós não podemos nos esquecer que esses jovens

de hoje serão os nossos avós o bisavós no nosso futuro porque nós reencarnaremos e nós estamos falando em planeta de regeneração que é que nós pretendemos tem alguma coisa errada com sexo não nada e não há nada de errado nem de impuro nem de sujo é limpíssimo Deus criou mais o que nós fazemos com ele isso é que pode nos trazer consequências então é importante o nosso exame não é porque nós precisamos ver as reações atuais vai havendo já a opção pela dignidade e vai chegar o momento em que ela vai preponderar a transformação moral

vai se apresentando não é só dentro do Espiritismo muitas vezes nós espíritos embarcamos nas ondas né nas Modas mas nos Estados Unidos há uma reação não dos Neo evangélicos mas dos Protestantes mais tradicionais que estão assumindo o compromisso de ir ao matrimônio virgem ele ela tem acontecido cada vez mais Ah mas então a virgindade é fundamental nós não estamos tratando disso nós estamos colocando aqui que a jovens nos Estados Unidos fazendo opção para o casamento E então ir para o casamento virgem dos dois agora não estamos tratando de Tabu nem nada disso Isso é da

consciência de cada um ninguém tem direito de julgar esse assunto porque isso é da intimidade de cada pessoa mas já vai havendo cada vez mais pessoas que estão considerando ainda mais nos tempos em que nós vamos encontrar autores americanos que já começam a examinar o assunto como Daniel Kingdom por exemplo que fez afirmativa de que a observando jovens de escolas de segundo grau nos Estados Unidos e acompanhando as suas famílias conversando com seus pais chegou assim de Conclusão o jovem e a jovem que se iniciam prematuramente no Exercício da sexualidade normalmente tem problema de amadurecimento

psicológico leva mais tempo para amadurecer psicologicamente que uma pessoa que não se iniciou prematuramente na sexualidade então nós observamos o papel da família o quanto é fundamental conversar esses assuntos buscar pesquisar se informar e tratar o assunto para que então o jovem tenha parâmetros e ele possa tomar a sua decisão Allan Kardec nos vai falar da educação moral do ser é o ponto crucial da doutrina espírita quando ele nos Alerta a respeito dessa educação que não é dos livros não é aquela que tá na escola mas aquela educação que a arte de formar os caracteres

como é que nós vamos formar o caracter sem o diálogo sem a convivência e o exemplo dentro do Lar a gente tem defeitos nós temos problemas nós temos dificuldades e nem precisamos parecer super Pais para os nossos filhos mas ser seres realistas que nos equivocamos E pedimos perdão que admitimos a possibilidade de nos enganar porque isso faz parte ainda da nossa realidade mais que não nos acomodamos o nosso engano que fazemos o esforço do diálogo para que nós possamos nos entender para construir uma harmonia na convivência dentro do Lar é aí onde acontece a educação

efetiva Quando nós vamos construindo juntos e ao construir juntos os nossos filhos aprendem também a construir porque mais tarde eles terão também que realizar os seus lares E se eles viram como nós fizemos o esforço que nós realizamos que não cedemos no primeiro embate que Não desistimos por causa da primeira tempestade mas que fomos persistindo ao longo do tempo eles valorizaram isso e farão o esforço também para a manutenção de uma família equilibrada no seu futuro nós temos vários exemplos que nós vamos encontrar o longo da nossa vida Um deles nós vimos na TV espanhola

nós vivemos na Espanha de 92 a 95 naquela época nós vimos duas coisas na televisão que nos chamou muita atenção uma delas era uma câmera que mostrava de trás um tubo de televisão naquele tempo ainda era TV de tubo né hoje em dia raramente se vê aquele tubo grande e lá na frente da televisão sentados duas crianças num sofá mais atrás parecia uma mesa difusa e depois da mesa aparentemente tinha dois vultos mas havia um movimento gestos atrás que não se podia entender a câmera vai se aproximando num Zoom passa pela televisão e vai chegando

perto das crianças quando chega perto das crianças ela se voltam e se colocam De Joelhos no sofá e começa a olhar a profundo onde a gente agora consegue ver que há realmente uma mesa com cadeiras parece uma mesa de jantar e do lado de lá tem duas pessoas e se percebe que há realmente uma discussão então a câmera se aproxima Mais e aí você evidencia uma briga deixa as crianças para trás e ali fica evidente que há uma briga feia Num casal um homem e uma mulher e aí aparece a voz do locutor os nossos

filhos aprendem daquilo que nós fazemos então é uma realidade que os filhos aprendem daquilo que nós fazemos não adiantam palavras bonitas eles ficarão com aquilo que nós estamos fazendo e os filhos as crianças tem a atenção difusa não sei se sabe o que é isso algumas pessoas adultas conserva essa capacidade mas não é todo mundo não Algumas crianças têm isso mais acentuado que outras Inclusive a atenção difusa o indivíduo está às vezes concentrado numa coisa mas ele sabe que está acontecendo em todo dele toda criança tem a tensão difusa toda tem algumas tem mais que

outras Às vezes a gente vê a criança brincando com boneca alguma coisa com ou fazendo videogame hoje ou com iPad ou qualquer coisa assim e achamos ele não tá ouvindo e nem tá prestando atenção doce ilusão ele está sabendo de tudo que está acontecendo está aprendendo daquilo que nós estamos fazendo ainda que não esteja olhando para nós então essa a capacidade ela está dentro daquilo que está colocado na questão 383 do Livro dos Espíritos em 1991 nós participamos de um congresso em São Paulo na fesp e um educador que tinha feito cursos de para evangelizador

com Cecília Rocha ele até na época conversou conosco a respeito do assunto ele contou numa palestra que ele apresentou no Congresso que nós quando estamos vivendo Nós deixamos marcas por onde nós passamos é como se a gente deixasse pegadas na areia ele disse normalmente quando o indivíduo não sabe bem para onde vai na vida ele vai para lá ele volta para cá ele caminha para cá ele volta de novo para lá e aí a hora que olha no chão para aquela confusão não tem pegadas muito claramente definidas porque não tem rumo ele foi para tudo

quanto é lado mas não chegou a lugar nenhum E aí ele diz assim os nossos filhos ainda que não queiram é uma questão de automatismo ele segue os nossos passos quando eles não conseguem divisar claramente a nossa coerência de vida eles ficam desorientados aí onde acontece a educação ou adesivação no nosso exemplo no nosso esforço de viver uma vida coerente coerente com a proposta que nós temos como Filosofia de vida neste caso aqui o espiritismo como proposta para nós mesmo para quem não é espírita simpatizante está vindo pela primeira vez saiba que o espiritismo nos

coloca de maneira muito clara e muito objetiva O que é que nós precisamos fazer na vida para efetivamente aproveitarmos a nossa Encarnação estudá-lo portanto é muito importante há um aspecto muito importante que a questão de um questionamento se deveria existir uma filosofia espírita da educação vários autores discutir esse assunto para os pais às vezes já mas isso aí não me interessa eu não sou professor mas esse assunto interessa para nós pais sim existe uma filosofia espírita da educação a Federação Espírita brasileira publicou cinco livros de um autor chamado nem Lobo pouquíssimo vendido quase não se

vende quando se for publicar já sabia isso porque como que são cinco volumes é muita coisa para ler a maior parte das pessoas dizem que não tem tempo e o assunto também um pouco árido não é mas ali tem diretrizes para a educação dos nossos filhos importantíssimos mas também não é o único nem Lobo nós temos regulando Pires que escreveu sobre o assunto foi um filósofo brasileiro do Espiritismo um homem com uma profundidade de pensamento impressionante Então vale a pena conhecer o pensamento Pires mas nós temos a base O Livro dos Espíritos onde nós vamos

encontrar então a referência Nós não somos profissionais da área Nós não somos profissionais da educação algumas pessoas fizeram a escola da área trabalho na área mas aqui são poucos dentro da sala se nós fossemos perguntar mas isso não nos livra da responsabilidade que nós temos como pais portanto para nós que não somos profissionais da área nós podemos nos ter como ponto de referência que na educação é fundamental que nós nos entremos no ensinar aos nossos filhos os limites conforme as tendências que eles forem apresentando quando nós percebemos uma tendência ao egoísmo ao egocentrismo ao orgulho

a fazer chantagem emocional nós precisamos ir trabalhando isso com os nossos filhos na medida em que fosse apresentando devagarinho nisso os avós podem contribuir com os pais também ir ajudando os nossos filhos para que eles possam compreender porque na sociedade nós vamos ver a liberação dos costumes é o que nós temos visto o ficaram exemplo disso a liberação dos costumes as escolas elas não têm compromisso moral como nós estamos examinando aqui então o que que a escola vai fazer ela vai instruir No que diz respeito aos órgãos como é a conformação dos órgãos sexuais e

vão normalmente ensinar a jovemzinho como se preservar das moléstias que são transmissíveis pela relação sexual é o que normalmente acontece um dia só para aliviar um pouquinho o tema a nossa filha estava com 13 anos mais ou menos chegou em casa e começou a vasculhar para lá e para cá e procurava para cá procurava para lá e eu perguntei mas minha filha o que que você tá procurando não pai eu eu tô fazendo um trabalho da escola é que eu tenho que apresentar o trabalho amanhã a professora pediu eu vou fazer o trabalho falei então

tá bom mas o que que você tá procurando não eu vou encontrar pode deixar pai e vai para lá vai no criado mudo e mexe nas gavetas do criado mudo do pai da mãe e busca no armário aí eu falei filha para com isso diz o que você tá querendo porque se tiver não é o pai guardou em algum lugar e aí eu te dou ou então eu vou comprar Poxa que história é essa fala o que que você tá querendo Ah Pai eu preciso de uma camisinha aquela parada não é ai meu deus do

céu agora vem a pergunta crucial mas filha para que que você precisa da camisinha vai hoje eu não falei que eu tô fazendo um trabalho de Ah Filho o pai tinha esquecido para um trabalho de escola mas para que uma camisinha para um trabalho de escola filha não é que a professora falou pai que a gente se prevenir contra as doenças venéreas a camisinha é o maior preservativo disso eu falei ai minha filha Senta aqui com papai Senta aqui vamos conversar um pouquinho aí tivemos uma conversa de meia hora mais ou menos aí depois da

conversa eu fui lá peguei a camisinha e entreguei para ela não é E aí disse para ela isso aqui o papai tem aqui para conforto da mamãe né o papai nunca usa isso fora da relação que o papai tem com a mamãe porque tem muita gente que tem isso para usar espuriamente por aí então entenda isso eu tenho por causa disso e agora Não é entendido tudo a nossa conversa você vai fazer o seu trabalho de escola o papai não vai te dizer mais nada você faça como você achar melhor aí ela foi preparar é

fatores que evitam a contaminação ou a questão da transmissão das doenças venéreas primeiro diálogo com os pais ela botou lá segundo sempre conversar com papai e a mamãe Quando a gente tiver dúvida aí terceiro respeitar as outras pessoas quarto não me lembro mais quinto aí veio a camisinha colada lá no cartaz aí ela foi apresentar o trabalho na escola e o ansioso não é para guardando o resultado quando ela chegou de tarde eu digo assim filha como é que foi rapaz foi né eu falei como foi a professora já deu nota deu nove e meio

falei cara eu acho que eu vou lá brigar pelo meio mas tudo bem 9:30 E ela comentou alguma coisa não pai não falou nada falei bom pelo menos deu nove meses porque se tivesse dado uma nota que fosse eu iria lá conversar dessa vez porque eu queria saber o que que tá na cabeça dessa pessoa para estar orientando os nossos filhos mas essa é a situação que a gente encontra então acabe a família não é ter essa conversa esse diálogo esse esclarecimento essa orientação que é um dever Nossa em transferível não tem como quem cuida

da realidade espiritual dos nossos filhos são todos nós os pais então os jovens Normalmente eles passam por etapas de transformação nós Também passamos é importante nos lembrar disso para depois ter as conversas com os nossos filhos os lóbulos frontais eles só se completam mais ou menos depois dos 21 anos e eles são fundamentais para que o jovem compreenda a questão da causa e efeito as consequências é por isso que o Seguros esses seguros de carro cobram mais caro quando tem jovem que vai dirigir o carro porque há mais acidentes nesse período e agora já estão

cobrando mais cara até os 30 anos porque porque nossos jovens estão atrasando a conformação de seus lóbulos frontais Imagina eu porque não é a responsabilidade está chegando para lá dos 30 anos porque porque eu normalmente o indivíduo amadurece conforme a demanda que ele tem e a demanda não tem sido suficiente para amadurecer na maior parte das famílias então vai se atrasando até mais inicia a relação sexual muito cedo e aí se confirma aquilo que Daniel Kingdom colocou no livro que a gente fez referência até esqueci de falar o nome não sei se tem entrada só

português porque eu busquei para todo lado é o livro em espanhol é Cuidado com o ninhos com sentidos ou seja Cuidado com essas crianças que tem de tudo que recebe de tudo a não ser como é que se foi traduzido para o português eu não encontrei então nós vemos que existem exemplos que nós podemos nos basear nos apoiar neles para nos orientar no livro Memórias de um suicida é um caso muito interessante são Suicidas recuperados por aqueles que são servos de Maria e eles são orientados inclusive na descrição de um trabalho mediúnico muito interessante onde

eles são orientados não é possivelmente tem um visitada comunhão que tem um trabalho muito antigo aqui de atenção ao Suicidas não é E ele fala que visitou um centro espírita para um trabalho mediúnico de atenção ao Suicidas E aí então ele vai vai colocar lá um desses Suicidas que está planejando a sua reencarnação e ele coloca fala para o outro companheiro no Brasil eu não quero reencarnar aí o competição é porque não no Brasil ele disse porque eu preciso reencarnar num local que as leis sejam mais severas que a família seja mais exigente para que

eu me seja impostos limites desde cedo no Brasil há muita permissividade se eu reencarnar no Brasil do jeito que eu estou do jeito que eu sou eu vou perder a minha reencarnação comentário dele é importante a gente ter consciência dessa realidade nossas famílias são permissivas as leis são permissivas Isso não é bom para nós diz não que a nossa legislação está considerada entre as mais perfeitas da terra sabiam disso provavelmente no papel não é isso na prática nós observamos coisas que realmente não coadunam então é preciso aproximar não só a legislação do Papel aquilo que

diz a lei divina mas principalmente o nosso comportamento a nossa vivência E aí nós temos medo não é quando nós chegamos da Espanha com a nossa filha o nosso filho a família estava acostumada no outro padrão e lá tem problemas também a sociedade espanhola Lógico que tem problemas mas a gente veio com os hábitos de lá e chega aqui a minha irmã falando direto no meu ouvido Meu Deus vocês Prende muito essa menina ela não pode sair para lugar nenhum não era que não podia sair para lugar nenhum é que não saía como normalmente se

estava saindo aqui Lógico que ela saia mas era supervisionada acompanhada que é um dever dos Pais Mas aí tem aquela questão se o jovem vê é visto com os pais isso é muito negativo aí eu estou ativa agora na Colômbia e na hora da Despedida no certo local que nós estavamos era um shopping o garoto que deve ter uns 14 ou 15 anos beijou a cabeça do pai no meio do shopping junto com a mãe foi embora aí eu olhei aquilo falei vocês tem uma relação muito bonita não é ele disse assim muito diálogo em

casa mas não tem aquele problema dos amigos Ah tem já sei porque que você tá falando mas nós conversamos sobre isso ele entendeu Então se conversar o jovem entende porque os pais são os melhores amigos dos filhos se os filhos não compreendem isso como é que eles vão identificar os amigos lá fora E aí aquela complicação nós renunciamos ao nosso papel porque estamos sendo exigidos não pelo filho propriamente mas por causa dos preconceitos que colocaram na cabeça deles nós somos superar Essas barreiras que senão nós temos teremos problemas tava falando da Espanha não é a

Espanha no período que nós estamos vivendo lá também vimos na televisão uma estatística que dizia pensa que foi de 92 a 95 hein Dizia a estatística que 70% da jovem de 13 anos não eram virgens então nós vimos meninas e meninos com uniforme andando na rua porque havia o entendimento que eles podiam sair depois de uma certa idade do colégio algum outro dia para poder caminhar pela rua e tal ela metrô não tinha problema de segurança não é mas aí nós vemos que existem consequências essas coisas todas um outro exemplo que eu queria citar aqui

um dia nós estamos numa mesa conversando era uma família Espírita E aí no meio da conversa surgiu essa questão do dos preservativos né de uma mãe que às vezes entrega para filho preservativo Às vezes a mãe entrega até para o filho preservativo E aí uma das pessoas tava sentada na mesa e disse assim mas meu Deus do céu o que que você tá falando então o que que nós vamos fazer Aí eu disse assim para ela que tal Educar vamos conversar melhor sobre o assunto mas que tal educar e depois nós fomos conversar sobre o

assunto né Porque é simples alcança mais ou menos 12 13 anos para evitar os problemas entrega preservativo ou da caixinha de anticoncepcional por favor nós estamos vivendo um momento de consciência O que é que nós estamos dizendo para os nossos filhos quando nós fazemos isso então a responsabilidade Nossa é muito grande e nós vemos que a questão da educação é bastante difícil é natural que os nossos filhos tenham rebeldia que eles queiram a liberdade deles mas nós temos que ter a responsabilidade da orientação então a família está nas mãos dos pais e nós vamos encaminhar

aqui para uma conclusão perguntando porque é que nós somos espíritas ou quem é simpatizante está vindo pela primeira vez por que que veio por quê reflita um segundinho antes da gente encaminhar aqui alguns comentários a respeito porque é que nós somos espíritas um dia uma pessoa me falou isso e eu disse para ele Eu Sou Espírita porque eu estudei o espiritismo e cheguei à conclusão de que esta é a filosofia de vida mais coerente que está hoje presente aqui na terra porque por uma questão de coerência comigo mesmo se eu tivesse encontrado uma outra que

fosse melhor do que o espiritismo eu teria que ir para outra e deixar o espiritismo Pacífico para todo mundo somos espíritas porque escolhemos não é assim alguém obrigou a gente a ser Espírita que teve um professor na universidade um dia perguntou seu pai é espírito eu digo sim a minha mãe era também mais tarde ela se fez Espírita Ah eu já sei porque que você é espírita é porque os seus pais são e não deixou responder seguiu Avante então a resposta para ele não meu caro professor inteligentíssimo não é tinha um trabalho dos mais melhor

remunerados em Brasília uma sumidade o indivíduo mas aí Allan Kardec nos esclarece não depende de inteligência compreender o espiritismo Depende de maturidade do sentido moral do senso moral isso é que depende então ele não deu tempo da gente responder não meu caro não foi porque meu pai e minha mãe são espíritas porque os meus 13 anos eu assisti um curso de Parapsicologia de um discípulo do Padre Quevedo e ele falou tanta bobagem contra o espiritismo porque eu fiquei balançado E aí o meu pai estava viajando quando terminou o curso Meu pai chegou e eu disse

para ele não é fui todo eufórico né papai eu não sei se quando eu crescer eu vou ser Espírita e Ele olhou assim se espantou com aquele aquela impetuosidade e respirou para falar e eu na minha impetuosidade não deixei disse para ele mais antes disso eu vou ler Allan Kardec para formar minha opinião ele falou faça isso meu filho E aí eu fui estudar Allan Kardec pela primeira vez Graças aquele professor que foi lá falar contra o espiritismo num curso de Parapsicologia aí nós vamos ver as incoerências ele citou o livro dos médicos faltava trechos

aí parecia uma loucura parecia que era doido porque saltava os pedaços ficava tudo incoerente Aí a gente vê porque precisa mentir um curso para as pessoas alguém mais estava ali que havíamos 150 pessoas no salão Alguém mais foi conferir como eu ninguém mais foi pelo menos naquele período mas eu fui conferir e eu vi que havia incoerência e que o indivíduo estava mentindo E aí eu me fiz Espírita por convicção então quando nós somos espíritos nós somos espíritas por convicção não é porque o pai e a mãe foi ou a família ou coisa dessa natureza

porque essa filosofia efetivamente nos ajuda a nos fazermos melhores a nos aperfeiçoarmos auxiliarmos o nosso semelhante é por isso que nós somos espíritas e o primeiro os primeiros seres que nós temos que auxiliar são os nossos filhos aqueles que convivem conosco dentro da família essa é a nossa obrigação Então o que é que nós temos de melhor para oferecer para os nossos filhos que nós sempre cuidamos de dar para eles a melhor escola não é isso quem não quer dar a melhor escola para os filhos todos nós queremos queremos dar o melhor alimento a roupa

que eles possam se apresentar não é e não fazer uma figura pelo menos mas se podemos dar a marca a roupa de grife nós não damos E aí vai não é quando vai completando uma certa idade se a família tem alguma condição já fica logo ansiosa para ter um motivo para dar o carro não é e assim vai nós queremos dar o melhor para os nossos filhos queremos ou não e o espiritismo não é o melhor que nós encontramos até hoje na nossa vida então nós temos também obrigação de oferecer porque para que ele se

tornem bons profissionais nós nos obrigamos aí aos colégios e eles acabam cedendo Podem até não estudar Direito pode até passar porque o professor deixou mas eles vão lá agora para casa Espírita eles vão se quiserem nós vamos esperar eles crescerem para escolher escolher o que vocês não sabem o que que é espiritismo eles vão escolher o que ele escolhe a conheceram vão escolher os amigos a opinião dos amigos vão escolher a droga vão escolher o sexo mas se nós demos a oportunidade deles conhecer o espiritismo dentro do nosso lar não só na casa Espírita porque

não precisa obrigar o centro basta viver o espiritismo dentro de casa então eles vão ser educados naturalmente e seguirão sem ninguém querer e ter necessidade de obrigá-los nós vemos então que a proposta é que o espírito apoia a família nesse processo de educação mas como a escola lá fora não faz a educação dos filhos o Centro Espírita também não pode ter essa obrigação porque a criança o jovem vem por uma hora e meia duas horas por semana na atividade o centro não pode cumprir essa função ele vai apoiar portanto auxiliar na educação espiritual dos nossos

filhos mas a responsabilidade continua sendo da família daí a importância de nós constituirmos a nossa família nos moldes que nos propõe André Luiz no capítulo 20 de o livro Nosso Lar quando ele vai dizer que o lar é o encontro de dois sentimentos o sentimento feminino e o sentimento masculino e ele faz todo uma razoado e só vai falar do homem e da mulher mais tarde porque ele diz assim o lar é o bendito lugar alguma coisa assim onde o homem e a mulher se encontram para o entendimento fraterno é necessário para a constituição então

da família aí a importância de nós sabermos que o nosso lar é algo que nós cultivamos todos os dias ou então ele pode deixar de existir e o cultivo não é do marido e da mulher só é o cultivo com a prole com os filhos com toda a família daí a importância de nós levarmos o espiritismo para dentro do nosso lar nas nossas estudos do Evangelho no Lar uma vez por semana maravilhoso mas de preferência que nós possamos ler os livros infantis que estão sendo publicados hoje já tem uma gama grande de livros com historinhas

relacionadas com os assuntos espíritas que possamos ler com os nossos filhos possamos introduzi-los na leitura dos livros no evangelho e quando ele já tem alguma condição introduzi-los na leitura dos livros como André Luiz como Emmanuel e em conjunto também a obra de Manoel falou Mendes de Miranda que trata da mediunidade mas isso lê junto eu termino dizendo a nossa filha hoje é espírita está com 29 anos nós viajamos por cinco países diferentes nem sempre teve chance de acentos espíritas porque às vezes não tinha a nossa filha Espírita hoje graças a uma leitura diária que a

minha mulher propôs por inspiração e que nós realizamos já vai para 13 anos dentro do nosso lar todos os dias hoje eu estou fazendo palestra aqui o horário está incompatível ela está fazendo a leitura se a filha não está em casa ela está fazendo com filho quando nós estamos todos juntos fazemos a leitura juntos mas quando nós estamos lendo um livro Como por exemplo de uma nova família de Miranda ou de Emmanuel então a leitura que foi feita naquele horário os que não estavam presentes precisam ler até o dia seguinte para dar acompanhamento e sequência

na leitura do livro junto da família que Jesus nos ilumine nos ampare a todos Muita paz para vocês