Como Estimular a Fala da Criança | Larissa Lemos Fono

olá hoje eu vou dar uma dica sobre como tornar materiais simples poderosos materiais de estimulação de linguagem tanto pra você terapeuta quanto para você pai né em casa tudo o que é simples listo com o olhar e estimula ativo pode tornar se uma ferramenta maravilhosa para a criança brincar então por exemplo peguei vários materiais que tem aqui na clínica civil este maior e vamos inventar agora materiais e estimulação tá bom mas é claro pensando no objetivo ah e antes disso analisando se a dificuldade da criança e talento então vamos lá porém no rio o que

eu posso fazer para essa criança é estimulada com o amendoim feijão brincou com ela de segurar o amendoim na língua ó brinque com a criança quem segura mais tempo a menina língua parece uma coisa tão simples mas é muito engraçada criança vai rir muito vai te dizer se muito e consequentemente nessa atividade você está trabalhando não só fortalecimento de língua que é importante para os movimentos da fala mas você está trabalhando uma coordenação neuromuscular porque requer atenção requer concentração e por uma criança que é muito agitada ela ficar alguns minutinhos paradinhas tentando equilibrar um amigo

em uma bala julga na língua está sem destino ativo para ela é uma coisa super diferente a iac tem bolinhas coloridas vinhos brigadeirinho coloridinhos né isso pode fazer-lhe estimulação para uma criança em várias cores que tal separar as cores e tentar ver quem pega mais na ponta da língua vamos aqui tal como que eu faço então sempre fala coisas flores têm aqui para a criança faça perguntas não fique mostrando as respostas criança gosta de responder criança gosta de saber que você se preocupa com ele que ela faz parte do assunto criança gosta de ser importante

então quando você só faz afirmações da criança você faz com que ela não é importante né você só fala não deixe a criança falar em só atrapalha na comunicação delas estão sempre faço muitas perguntas então fala maria flores têm aqui a dengue vermelho azul verde foram ver quantas cores você consegue pegar mais e aí ela vai te mostrar e você faz sempre pra ela também de falar quantas cores você pergunta se você está trabalhando cores você está trabalhando a concentração atenção só que é uma coisa que eu priorizo antes de tudo é uma novidade para

a criança é uma coisa tão simples por a língua em um brigadeiro e contar quantos conseguiram pegar uma coisa diferente é criativo então olhe pra tudo ao seu redor e falou que isso pode ser legal ao explicar como eu posso explicar isso diferente do meu filho para o meu paciente para mim a criança bem pense sempre em mostrar de uma forma diferente não só falar mas fazem com que seja divertido pra criança aqui tem vários pacotinho de açúcar está aqui se você parar pra ler cada uma tem uma mensagem que tal você pegar várias e

fala pra criança separar aquelas que têm o mesmo escrito ou a mesma quantidade de letrinhas aqui isso aqui você está trabalhando leitura organização memória então vocês vamos fazer um chá em algum restaurante em vários países vizinhos desses dias ucam observe sala cinema que está inscrita a mamãe vai separar você tem sempre juntar os inscritos iguais é o momento de jantar em algum momento de comer está acontecendo uma estimulação tá bom e bolinhas de sabão muito comum todas as crianças terem sem casa mas não sabia que esse simples gesto de assoprar trabalha força e coordenação muscular

nos lábios então brinque com ele de cada vez mais ele conseguir bolha e ele contar o brinquedo ele consegue contar do olho porque isso vai trabalhar força vai trabalhar rapidez e agilidade tá bom muitas crianças têm brinca uma vez e esquecem então que todos os dias seu filho possa se encantar pelo brinquedo simples que ele tem casa em que nós terapeutas podemos possamos né obra os pais que o simples é enriquecedor não preciso de brinquedo de jogos fiques caros para estimular coisas simples há estímulo de mais a linguagem da criança um pote cheio de água

toda criança já seis né 11 bolinhas né que tal brincar quem faz mais por mais tempo e que tal fazer isso na hora do café da manhã do almoço e se daqui a um ano trabalha a respiração a criança que respira pela boca elas fazem exercício ela está trabalhando de inspiração tá bom eu mandar uma laranja nessa de plástico mas o que a gente pode estimular a criança parece tão simples no dia a dia uma criança tem muito contato com uma laranja banana forma diferente são cores diferentes ao colocar na criança ea mulher vivem dela

fazendo perguntas qual desses dois que o macaco come qual desses dois é fino e comprido qual desses dois têm a cor do sol você não está afirmando se está fazendo a criança pensar e responder e sempre pergunte muito entusiasmado para criança criança gosta de alegria só de você passar essa emoção para a criança que é muito importante a resposta dela pra você ela vai se sentir motivado em conversar em falar em ser aquela criança tá ela tá bom [Música]