o aluno solar alunas o prosur julho da cirurgia e nesta aula discutiremos a razão instrumental ea razão crítica bom por razão antes de mais nada vamos lembrá los de que a noção de razão aqui tratada ela leva em consideração a sua formulação pelos pensadores de ministros lembrar alguns elementos do contexto iluminista avanço científico pensamento antropocêntrico pensamento filosófico voltado mais para o indivíduo a questão da liberdade e principalmente a crença que o iluminismo trazia novas contínuo da ciência e do progresso em linhas gerais os iluministas acreditavam que os avanços com relação ao método científico o pensamento
filosófico poderão levar a humanidade um conhecimento da natureza e do próprio homem que elevaria a construção de um bem estar e de uma felicidade uma vez que nós que inserimos as leis que regem o comportamento da natureza do homem dos fenômenos naturais em geral tá assim alcançaremos portanto o progresso deste modo a felicidade seria mais facilmente alcançado né segundo o raciocínio do ministro porém o que o início do século 20 vai demonstrar o primeiro esse raciocínio ele tem problemas né as duas guerras mundiais mostraram que o modo como homem faz a ciência o conhecimento também
ele é influenciado por outros fatores não é que os ministros não levaram em conta naquele contexto das guerras mundiais a ciência foi usada para fazer bombas atômicas fazer filmes bombardeiros fazer tanques de guerras e metralhadoras né o conhecimento portanto não levou automaticamente o homem à felicidade e ao progresso e naquele contexto surgiu a escola de frankfurt alemanha né os pensadores principais aqui apontados a dona flor carne bem gebin marcuse dentre outros que agora não cabe fazer a citação mas esses são os principais tá pra esses pensadores a razão iluminista aqui descrito em linhas muito sucintas
ela é instrumental porque ela é instrumental porque ela não proporciona na q1 não proporcionou naquele contexto uma infecção objetiva sobre os x as finalidades do conhecimento aquela razão acabou por ser usada para ser instrumento de dominação né a ciência feita com propósitos e no exemplo das duas guerras mundiais um dos propósitos foi a aniquilação do outro né em que medida isso traz felicidade nenhuma medida bom a ciência portanto instrumental ela vai ser um instrumento de dominação ideológica dominação científica e também política é o conhecimento sendo usado para a valorização de algo que está fora do
mano ao que está nas grandes decisões políticas de grupos e classes sociais poderosíssimas e também de instituições econômicas também muito forte segundo o pessoal da escola de frankfurt essa é a razão instrumental e esse tipo de conhecimento contribui para reforçar relações de poder qual a proposta da escola de franco a proposta é exatamente essa a construção de uma teoria crítica que rompesse superar seus limites dessa razão instrumental revelando as relações de poder que são construídas com o próprio saber uma própria ciência e conhecimento razão crítica portanto construir uma reflexão sobre os meios e as finalidades
do conhecimento é quando se pensa por exemplo na desenvolvimento de um e novas sementes de novos tratamentos contra doenças muito graves qual a finalidade de enriquecer grandes companhias farmacêuticas o grandes indústrias futuro de alimento ou então a finalidade é a própria humanidade é essa reflexão que estão tentando tentaram construir assim procuraram desenvolver o raciocínio consciência vida concreta dos homens e mulheres são pensadas no movimento com um peditório do réu revelando o lado obscuro que a ciência instrumental acobertou né por essa aula é só até a próxima pessoal
