[Música] queimamos então como eu prometi a vocês nós estamos aqui agora na agora na tela do do word e eu vou aqui está o texto que eu deixei pra vocês na aula passada pra que vocês pudessem então dividir esse texto em corações ok então como é que você faz isso pra que você identifique as orações você precisa identificar os verbos tá então nós vamos identificar os verbos em primeiro lugar e depois dividir as orações em suas linhas estão em primeiro lugar vamos aqui identificar os verbos irmãos quanto a mim não julgo a vê-lo alcançado então
aqui nós temos três verbos o que irmãos não jogou do verbo julgar a vê-lo do verbo a ver e alcançado do verbo alcançar porém julgou a vê-lo alcançado é um velho funciona como um verbo só isso daqui é chamado de a locução verbal porque são verbos que vós que querem expressar a mesma ideia como se paulo estivesse dizendo irmãos não alcancei ainda certo não jogo avelar alcançado meu julgamento que eu não alcancei tá então você deixa esse verbo juntos esses três verbos juntos porque ele eles funcionam juntos mas uma coisa faço toque fácil do verbo
fazer esqueçem do do verbo esquecer que esquecendo-me das coisas que para trás ficam então ficam do verbo ficar e avançando do verbo avançar para as que diante de mim estão tão você tem aqui o verbo está prossigo para o alvo do verbo prosseguir prossigo para o alvo para o prêmio da soberana vocação de deus em cristo jesus então para o prêmio da soberana vocação de deus em cristo jesus não tem aqui nenhum verbo certo então não tem uma oração aqui então uma vez que você encontra os verbos agora você pode dividir as orações então vamos
lá irmãos quanto a mim não julgo a vê-lo alcançado que você tem então a primeira oração quanto a mim não julga velo alcançado então você vai deixar isso aqui em uma linha e dar um enter pra colocar tudo abaixo dessa linha mais uma coisa faço outra oração então você dá um enter e então desce tudo esquecendo-me das coisas que para trás ficam tão veja que você tem aqui há dois verbos esquecendo-me das coisas então aqui você tem a primeira ideia é a primeira oração que para trás ficam outra oração como é que você identifica que
aqui você tem uma oração quando tem sujeito inverno então esquecendo-me das coisas quem esquece eu o que eu esqueço as coisas que para trás fica o que ficam as coisas dodô só que aqui está oculto certo tasso no caso e aqui está implícito que o sujeito é aquilo que foi mencionado anteriormente e o que é que fica o que acontece ficam para trás então você tem aqui uma oração que para trás ficam e avançando aqui você tem um outro verbo certo avançando e avançando para as que diante de mim estão então você tenha que dois
verbos e avançando para as que diante de mim estão então você deixa e avançando aqui e dá um enter para as que diante de mim estão essas coisas estão diante de mim você deixem uma linha prossigo para o alvo um outro verbo verbo prosseguir você deixa então em uma linha prossigo para o alvo e você pode inclusive a dar um em ter aqui porque o que está implícito nessa declaração para o prêmio da soberana vocação de deus em cristo jesus você pode inclusive abrir um colchete aqui e colocar um prossigo porque essa é a idéia
prossigo para o alvo prossigo para o prêmio da soberana vocação de deus em cristo jesus são idéias o verbo está implícito aqui então sendo assim você está colocando todas as orações no caso aqui sempre que aparece um verbo uma louca locução verbal ele fica em uma linha que então isso aqui é um passo muito importante para o fluxograma o outro passo pra você então começar a fazer o fluxograma é você entender então como funciona a relação entre estes verbos e é isso que nós vamos estudar agora nessa sala um outro conceito importantíssimo para você fazer
um fluxograma é o conceito de período então você já entendeu que uma oração é uma frase que gira em torno de um verbo geralmente tem sujeito e predicado o período é uma frase com sentido completo que possui uma única oração ou mais de uma oração então um período simples é quando você tem só uma oração por exemplo se eu disser eu corri na praça é um período simples é uma oração só então é um período simples é uma frase que é uma simples hora são agora se eu disser eu corri na praça e cair no
chão agora eu tenho duas orações em uma mesma frase em um mesmo em um mesmo sentido então eu corri na praça e cair no chão a minha frase termina que sendo que essa frase ela possui duas orações isso é chamado de período com os toquei então lembre se quando você tiver uma frase com uma única oração é um período simples quando você tiver uma frase com mais de uma oração é um período composto porém o período composto ele pode ser composto por coordenação o poço gol de nação isso é que é muito importante pra fazer
o fluxograma porque a coordenação ou a subordinação é o que expressa o relacionamento entre as orações dentro de uma idéia dentro de uma frase então um período composto por coordenação acontece quando as orações elas estão ligadas entre si elas têm uma relação entre si mas elas não dependem uma da outra sintaticamente o que é que isso quer dizer isso quer dizer quando a gente fala de dependência sintática quer dizer o seguinte que uma frase não funciona como sujeito da outra ou como predicado da outra ou outra frase não completa alguma idéia ou o grande bisou
para você entender se uma oração é coordenada é quando é geralmente as orações coordenadas se vocês separá las elas conseguem sobreviver sozinhas elas conseguem ter uma ideia sozinha por exemplo eu corri na praça e cair no chão imagine então que eu separo essas duas orações eu corri na praça cair no chão são duas orações que podem viver sozinhas exatamente por isso é que geralmente a as orações coordenadas elas são acompanhadas de conjunções que expressam alguma espécie de adição ou alguma coisa geralmente ou elas são aditivas complementando a ideia ou elas são adversários ativas ou elas
então sempre as conjunções são conjunções que expressam que vai começar uma outra ideia ou uma ideia que soma a idéia original ou a uma ideia que é contrária à idéia original imagina que eu digo o seguinte eu comi sorvete e come pastel então eu comi sorvete como pastel são duas orações que estão juntas no mesmo período oq mais que a uma não depende da outra eu comi sorvete come pastel e essas duas orações estão ligadas pela conjunção e eu comi sorvete e comer pastel ou então eu comi sorvete mas não gostei então eu começou verde
e não gostei são duas orações que podem viver sozinhas o não gostei ela não está a não está modificando a primeira oração ela não está me dizendo algo a respeito da primeira oração não ela está é uma oração que vive sozinha então eu comi sorvete mas não gostei e o mas então é uma conjunção adversativa então quando você tem um período composto por condenação é quando você tem duas orações que estão ligadas entre si geralmente por uma conjunção mas que elas são independentes certo geralmente as os períodos compostos por coordenação aparecem na bíblia quando se
quer falar uma lista por exemplo de coisas ou então não é quando você quer ter idéias paralelas ok com o passar do tempo vocês vão vendo isso na prática uma outra forma de de termos um período é o período composto por subordinação e este aqui é importantíssimo que você preste atenção um período composto por subordinação é quando você tem um conjunto de orações mas que as orações dependem umas das outras é quando você tem um dos elementos da oração transformados em uma oração então lembre-se disso a oração ela tem sujeito mais um verbo mas algo
a ser dito um chamado um objeto ok então se você transforma o sujeito o velho ou objeto em uma oração ok então você tem aqui então uma subordinação por exemplo imagine que eu digo eu corri na praça que eu mais gosto então essa expressa você tem duas orações eu corri na praça ea segunda oração que eu mais gosto porque tem o verbo gostar eu gosto então eu corri na praça que eu mais gosto essa segunda operação ela está me dizendo algo sobre a primeira oração algo a respeito da praça então eu corri na praça que
eu mais gosto então essa oração que eu gosto ela é subordinada a primeira oração porque a função sintática dela a função dela é me dizer algo sobre a primeira oração então você identifica uma oração subordinada quando você sabe que aquela oração tem a função de lin dizer algo sobre outra oração não compare as duas os dois períodos compostos o primeiro eu corri na praça e tomei sorvete então você tem duas orações eu corri na praça eu tomei sorvete qual é a função da frase ou da oração tomei sorvete essa oração não é ligar a função
dessa oração não é dizer algo sobre a primeira oração não mas acrescentar uma outra informação independente da primeira então eu corri na praça e tomei sorvete agora se eu disser eu corri na praça que eu costumo tomar sorvete então essa oração eu comi em corri na praça ea segunda oração que eu costumo tomar sorvete essa segunda oração que eu costumo tomar sorvete tem a função de me explicar em que praça foi essa que ocorre na praça que eu costumo tomar sorvete então ela não existe sozinha você não tem não é possível a frase que eu
costumo tomar sorvete fazer sentido sozinha porque a sua função é explicar algo no caso algo onde foi que eu tomei sorvete então ela está explicando algo sobre outra oração ok então lembre-se disso um período ele pode ser simples quando ele só tem uma oração ele pode ser composto quando tem mais de oração e ele pode ser composto por coordenação quando as orações estão ligadas por uma conjunção outra coisa mas não dependem entre si ou possuidor de nação quando as orações estão ligadas mais uma ou mais orações são tem a função de falar algo sobre outra
quando elas dependem de outra pra fazer sentir por exemplo trouxe aqui alguns exemplos só depois disso percebi a profundidade das palavras dele quantas orações você tem aqui apenas uma porque você que só possui um verbo o verbo perceber só depois disso eu percebi no caso percebi a profundidade das palavras dele você só tem aqui um verbo agora só depois disso percebi que as palavras dele eram profundos quantas quanto os verbos nós temos aqui primeiro nós temos o verbo percebi eo verbo ser então nós temos dois verbos e portanto duas orações só depois disso percebi e
o segundo oração que as palavras dele eram profundas agora em sendo assim nós temos uma frase que é um período composto são duas orações a primeira é essa a segunda é essa e esse período ele é composto por subordinação isso porque essa oração que as palavras dele eram profundas ela tem a função de ser o objeto daquilo que eu percebi o objeto do que eu percebi o que foi que eu percebi que as palavras dele eram profundas imagine que você separa essas duas orações e você diz o seguinte só depois disso perceber ponto final muito
embora você não saiba o que foi mas essa oração só depois disso percebi pronto agora imagina que eu digo que as palavras dele são eram profundas que as palavras dele eram profundas qual sentindo essa frase essa oração teria sozinha nenhum porque essa oração ela tem uma função que é a função de explicar algo sobre outra oração só depois disso percebi o que que eu percebi que as palavras dele eram profundas em tóquio é um período composto por subordinação você tem aqui uma oração subordinada mas outro exemplo aqui de um período composto por subordinação só depois
disso perceber a profundidade que as palavras dele contínuo então quanto os verbos você encontra aqui o verbo percebi e o verbo continham certo então sendo assim você tem duas frases duas orações desculpe só depois disso percebi só depois disso percebi a profundidade então aqui é a primeira oração que as palavras dele continham aqui você tem a segunda oração por causa do verbo conter aqui no final agora isso é uma um período composto por que tem mais de uma oração e é um período composto dispor subordinação porque essa oração aqui ela é subordinada a primeira oração
a função de que as palavras dele continham é nos dizer algo sobre a primeira oração então que ela está querendo dizer só depois disso percebi a profundidade sobre o que o autor está falando o autor da frase o autor da frase está me explicando algo sobre a profundidade só depois disso percebi a profundidade então ele vai explicar algo sobre essa profundidade é a profundidade que as palavras dele contínuo sendo assim como essa oração ela tem a função de falar algo sobre a primeira oração ela é subordinada mas outro exemplo de oração subordinada só quando eu
caí em mim percebi a profundidade das palavras dele então você tem aqui quantos vemos primeiro o verbo cair caí em mim e em segundo lugar o verbo percebi logo você tem duas orações então você tem um período composto porém você tem um período composto por subordinação porque se você separar a oração só quando caí em mim ela não vive sozinha ela está lhe dizendo o tempo quando o verbo ou no caso quando a outra oração aconteceu percebi a profundidade das palavras dele quando só quando eu caí em mim então como ela tem uma função de
explicar algo sobre a primeira sobre a outra oração então você tem uma aqui oração subordinada à então só quando caí em mim é uma oração sou bordini nada então você tem aqui um período composto por subordinação agora outro conceito muito importante quanto ao período é que eu quero destacar a vocês é isso aqui tá bem no finalzinho aqui do período composto por subordinação quando você tem um período composto por subordinação você precisa identificar a oração principal e as orações subordinadas certo quando você tem um período composto por coordenação as orações são paralelas elas não são
subordinar elas não não elas não têm uma oração principal e outras orações falando algo sobre a oração principal elas são paralelas elas têm a mesma força eu corri na praça e começou por ver ti são duas orações paralelas elas têm a mesma força dentro de um período agora eu corri na praça que costumo tomar sorvete a oração eu corri na praça ela tem mais força que costumo tomar sorvete ela é subordinada à oração principal então a oração subordinada ela é aquela que diz algo sobre a oração principal da oração principal ela tem mais força ea
oração subordinada é aquela que diz algo sobre a oração principal e é muito importante que você identifica então a oração principal e as orações subordinadas então voltando aqui no nosso ser exemplos de períodos subordinados compostos por subordinação vamos tentar identificar aqui a oração principal em cada um deles então em primeiro lugar aqui só depois disso percebi essa é a primeira oração que as palavras dele eram profundas então aqui você tem a oração principal e aqui você tem uma oração subordinada porquê porque essa oração ela está falando algo sobre essa por isso essa é a principal
essa é subordinada só depois disso percebi a profundidade que as palavras dele continham é essa aqui é a oração principal aqui você tem a oração subordinada porque ela está falando algo sobre a oração principal só quando caí em mim em oração perceber a profundidade das palavras dele aqui a oração subordinada essa primeira aqui a oração principal então notem aqui uma dica geralmente as orações subordinadas geralmente certo ou elas são antecipadas ou elas são marcadas por que ou algo do gênero porque quando enquanto alguma conjunção que expressa que você vai explicar que você vai fazer alguma
você vai começar a falar sobre algo que fale algo sobre a oração principal ou então vírgula geralmente vírgulas expressam bingos dentro de um mesmo período também ajudou muito a você identificar uma oração subordinada mas nem sempre o que então não saia por aí separando todas as orações que tem vírgula dizendo que todas são subordinados porque não é assim você identifica uma oração subordinada quando a função daquela oração é falar algo a respeito da oração principal vamos pra mais alguns exemplos eu comi corri e me cansei aqui você tem um período composto por coordenação porque nós
temos três orações come eu comi correr e me cansei essa oração não depende dessa e ela não tem a função de falar algo sobre essa então eu comi eu corri e me cansei três orações são coordenadas elas têm o mesmo peso dentro de uma frase por isso elas são compostas são compostas por coordenação agora o que desejo fazer é isto dormir cedo então aqui você tem duas orações oa marcado pelo verbo desejo ou no caso desculpe o verbo desejo fazer deixe me corrigir aqui desejo fazer é uma locução verbal e então aqui depois o verbo
dormir agora imagens e para as duas frases o que desejo fazer é isto dormir cedo qual oração está explicando falando algo sobre outra é a oração dormir cedo essa oração dormir cedo ela não existe sozinha dormir cedo ela não faz sentido sozinha então ela está explicando algo sobre a outra oração então a oração principal aqui é essa o que desejo fazer é isto e geralmente pessoal geralmente na verdade todas as vezes que você vê dois pontos há porque depois dali vem uma oração subordinada certo porque a oração que vier depois dos dois pontos é algo
a respeito dos dois pontos é algo a respeito da oração que veio antes dos dois pontos então aqui você tem a oração subordinada dormir cedo é a explicação do que você deseja fazer por isso ela é subordinada a existência dela depende da sua função em relação à oração principal agora fui para casa mas prefere não ficar então você tem duas orações aqui fui para casa mas preferi não ficar só que essa oração e essa oração não dependem uma da outra elas estão apenas aumentando a quantidade de 10 fui para casa preferiram ficar então a são
orações independentes embora ligadas pela mesma conjunta elas são independentes são paralelas na sua força agora enquanto eu passeava ouvir a música e assobiava então quantos verbos tem essa essa frase você tem o verbo passear o verbo ouvir o verbo assobiá ou assoviar ok então você tem três orações certo agora essa primeira oração enquanto eu passeava ela é uma oração coordenada ou subordinada ela é subordinada como é que eu sei que ela é subordinada porque a função dela é me explicar algo sobre outra oração qual oração ouvia música e assoviava então no caso aqui nós temos
duas orações principais ouvia música e assoviava eu ouvia música e assoviava enquanto eu passe avaí então enquanto eu passeava tem a função de me dizer em que momento eu estava ouvindo música e assoviando sendo assim enquanto eu passeava em uma oração subordinada às duas orações principais que então são paralelas porque possuem a mesma força então vamos finalizar aqui com alguns exercícios eu vou deixar aqui pra vocês dois exercícios e na próxima aula nós vamos começar a próxima aula fazendo esses exercícios qual é o exercício você vai pegar aqui esse texto de joão 3 16 em
primeiro lugar eu vou até notar pra ajudar você primeiro você identifica os os verbos ok esse é o seu primeiro passo identifique os verbos em segundo lugar separe as orações você identificou o verbo separe as orações em linhas e em terceiro lugar identifique-se as orações elas são coordenadas o sul burd nadas então como é que você faz isso você separa as orações e você então faz a seguinte pergunta para cada oração essa oração ela pode existir sozinha ou ela está me dizendo algo sobre outra oração ok então essa é a pergunta que você deve fazer
se aquela oração ela pode existir sozinha então ela é uma oração coordenada ou então se aquela oração ela está me dizendo algo sobre outra oração me explicando sobre o tempo sobre uma palavra doutor ação me explicando sobre a forma me explicando sobre a maneira me dando uma razão qualquer outra do tipo que ela esteja fazendo em relação à outra oração ela é subordinada à então faça esse exercício e na próxima aula a gente corrigir e faz outros exercícios dentro da bíblia quem não fique com deus e até lá
