Wilker Leão pode gravar a aula?

parece que o YouTube não fala a respeito de outro assunto a não ser o Wilker Leão filmando as aulas de História lá na UnB eu não sei se você viu a respeito desse assunto mas muitas pessoas me pediram no Direct do Instagram para reagir aos vídeos dele E dar a minha opinião técnica jurídica a respeito desse assunto para verificar a possibilidade dele ser preso dele ser condenado a pagar algum tipo de indenização dele ser limitado no seu direito de filmar as aulas enfim eu quero reagir a esses vídeos junto com vocês para dar a minha

opinião técnica a respeito desse assunto e se você gosta desse tipo de conteúdo já deixa o seu like se inscreva no canal e Ative o Sininho para você ser notificado sempre que eu ver a publicação de um novo vídeo Lembrando que nesse canal eu falo sobre direito do trabalho carreira jurídica e advocacia então se você gosta desse conteúdo considere se inscrever porque eu tenho certeza que esses conteúdos vão te agregar e muito e antes da gente assistir o vídeo do yer leão eu não sei se você conhece ele mas ele é um advogado que se

matriculou no curso de história da UnB apenas para Expor a doutrinação esquerdista que existe nas faculdades públicas do Brasil então ele é um aluno que tá devidamente matriculado está assistindo as aulas de História lá na UnB mas ele se grava nessas aulas e grava também a interlocução que ele tem com os professores e com os alunos para expor a doutrinação esquerdista que existe na faculdade pública hoje no Brasil e ele ainda fala que as pessoas dizem ah todo mundo sabe que existe doutrinação esquerdista na faculdade mas ele quer na verdade mostrar na prática que isso

de fato existe e é por isso que ele faz essas gravações e as pessoas agora estão falando que ele pode ser preso que ele pode ser condenado que ele vai ser obrigado a pagar uma indenização para esses professores enfim vamos analisar essa questão de forma técnica para eu tentar mostrar para vocês o meu ponto a respeito desse assunto vamos lá esse aqui é o primeiro vídeo que ele faz lá na faculdade que se chama ele disse que não dá aula comigo na sala e fugiu Episódio 39 está lá no canal do Wilker Leão Vamos assistir

B pessoal boa noite meu nome é stevan Thomson eu serei o professor de vocês de história da África Introdução a História da á Como eu posso chamar afinal de contas né Vocês imaginam se você deve fazend antiga aí né fazer antiga um falar da Grécia Em uma matéria já é bastante complicado Imaginem vocês a gente tentar falar história da África uma disciplina só né então isso aqui vai ser muito mais um trabalho de história você é o cara que gosta de filmar as paradas e botar na internet é isso isso você tá fazendo isso agora

aham Então pode parar não pode parar com base em quê Com base na lei com base segin cara o rapaz estava simplesmente sentadinho ali na dele tranquilo Professor veio você é o cara que grava e põe na internet então pode parar cara complicado né complicado vamos lá eu podia te dar se seis explicações diferentes porque que você não tô disponível filmar eu vou te dar só um eh é uma questão de eu sou docente eu sou o autor dessa matéria Ou seja eu tenho autoridade sobre essa disciplina e eu tô falando que você não pode

filmar hum então o fato dele ser o professor isso faz com que ele tenha autoridade absoluta na sala de aula basicamente é isso que ele tá querendo dizer né mas o seu direito de fazer isso tem que est amparado uma legislação Qual que é a legislação artigo 47 da lei de 98 isso aí você pode procurar isso não tem nada a ver com que eu faço isso daqui que eu faço são questionamentos a aula quando for pertinente e será uma interlocução comig eu vou filmar eu est filando eu vou tentar é não é isso aí

tá fazendo eu vou tentar vamos usar então um momento pedagógico eh vou tentar método Paulo Frei galera vamos tentar usar a sua logo ele né a sua as suas categorias a maneira como você cons ele inclusive é um objeto de questionamento vamos aproveitar aí tô falando eh você fo você foi soldado do exército é isso e cabo também é cab mai Ah então pera lá o professor já foi ciente sabia que o cara gravava Na verdade ele deixa Claro em todos os vídeos o celular lá visível para todo mundo né então todo mundo sabe que

ele tá gravando mas o professor pesquisou sabia que ele foi soldado do exer que ele foi cabo e tudo então o professor foi preparado para esse show né É o que eu consigo ver nesse vídeo é que o professor foi preparado para isso é tem que ralar muito um curso que a maioria dos Senhores aqui da UnB não aguentaria nem o primeiro dia alguma coisa sobre hierarquia será bastante não é então assim vou colocar as coisas nos termos que você conhece vamos dizer que você continua sendo C CTO e eu sou General e Ordem dada

é ordem cumprida Ah não Gente pelo amor de Deus regra militar legislação militar não tem nada a ver com isso que tá acontecendo aqui na sala de aula não tem nada a ver tá pelo amor de Deus O Código Militar tem várias diretrizes que são aplicadas única e exclusivamente a questão específica daquelas pessoas envolvidas AL no serviço militar gente não tem nada a ver essa questão de hierarquia aqui na sala de aa o fato do professor ser hierarquicamente uma autoridade na sala de aula não dá ele o direito de dar ordens que são manifestamente Ilegais

e se isso que o professor está pedindo para um aluno que é deixar de gravar for um ato ilegal E aí ele tem que sustentar Essa ordem ele tem que manter essa ordem jamais tá então assim regra militar não tem nada a ver com que isso que tá acontecendo aqui na sala vamos ver como que ele se desdobra aí com wiker vocês falam a gente pode imaginar isso mas isso no campo da Imaginação que isso tem a ver com a nossa relação aqui sen é funcionário público simples o seu papel é da aula o seu

amigo você tá confundido você isso aqui não é a zona não aqui existem ordens para isso aqui acontecer eu quer você entrasse na delegacia e falar isso aqui é uma instituição vai lá na delegacia vai lá na papuda e tenta filmar lá é uma repartição pública mas não é uma zona não meu Car di entendeu é realmente são contextos né longes né um do outro não vou ficar aqui produzindo conteúdo para você Você tá entendendo senhor acha que eu vou postar uma bobagem de aula isso não gera engajamento n tá fazendo isso você já é

você já é rotri você tá entendendo e eu quero só entender você entende hierarquia de fato pessoal se ele publica a aula a íntegra da aula na internet se ele cria um canal Vamos lá se ele cria um canal no YouTube chamado história da África e publica ali aula 1 Aula dois aula TR que são as aulas ministradas por esse professor sem a autorização dele isso sim é ilegal Néo está relacionada a direito autoral e Isso é ilegal porque o conteúdo dessa aula produzido pelo professor é de titularidade dele é de propriedade do professor e

ele não pode sem autorização divulgar isso oferir renda em cima desse conteúdo sem autorização do professor isso não pode mas não é isso que eu tô assistindo aqui no vídeo Eu tô assistindo uma interlocução Direta do professor na verdade o professor parou a aula para discutir essa questão de hierarquia de que ele tá mandando para parar e o fato dele ser o professor o autoriza a mandar parar de filmar e o aluno tem que obedecer não é assim tá as coisas não funcionam dessa forma vamos lá vamos continuar não tem nada a ver hierarquia militar

com uma sala de aula sen não consegue diferen usar eu vou usar uma outra linguagem você ser mais parecido com que a gente vai na aula você é marujo cara eu sou Capitão de marig guerra Você tem 20 anos para correr para chegar na onde eu cheguei para ter autoridade de chegar numa sala de aula dizer como é que as coisas vão acontecer o que que uma coisa tem aristocracia Você já ouviu falar em meritocracia qual o seu mérito de tá tirando essa Ona aqui assim PDA você não tem mérito nenhum tenho direito de fazer

ISO Você tem o direito de de ser um decente você sabe o que que é ser um dicente existe uma atitude certa para ser dicente uma coisa outra Claro você tá send com base em qu novamente porque eu estou te dizendo na sala de cara você tá se comportando como aluno mais criança você não é mais criança aluno é aquele que não tem sabe você não tem que ainda não atingiu a Idade da Razão tá ligado você já atingiu a Idade da Razão já então você não é mais aluno você é deente existe um tipo

de atitude que você tem que ter para participar num aula dessa eu dizendo uma coisa não tem nada a ver com a outra coisa não estou na condição de alun exendo como argumentar comigo eu est falando você falando cara as coisas não vão acontecer eu tô dizendo que artigo 5º da Constituição Federal inciso dois ninguém será obrigado a fazer oou deixar de fazer alguma coisa senão em virtude de lei estou pedindo a lei para Senhor que me proíbe de fazer isso vamos lá pessoal quero comentar isso aqui existe uma diferença muito grande do âmbito civil

privado pro âmbito administrativo e público tá isso que o wiker trouxe o inciso 2 Artigo 5º da constituição é claro a dizer que ninguém é obrigado a fazer ou deixar de fazer algo senão em virtude de lei isso expressa a descrição Clara do princípio da autonomia da vontade no direito privado no Direito Civil Isso significa que tudo aquilo que não é proibido na legislação é permitido na prática Essa é a regra básica do princípio da autonomia da vontade dentro do Direito Civil do direito privado Tá certo então todo Cidadão pode fazer tudo aquilo que a

lei não proíbe regra básica tá bom diferente de um servidor público que é o caso do professor o servidor público na sua função pública tem uma relação com uma legislação pública muito diferente da autonomia da vontade no direito privado porque aqui é direito público é uma outra relação entre os indivíduos então no serviço público quando nós discutimos Direito Administrativo o servidor público ele pratica atos e esses atos estão inteiramente ligados à sua função pública e o servidor público não pode fazer tudo aquilo que a lei não proíbe é diferente o servidor público ele tem que

fazer exatamente tudo aquilo que a lei ordena ou seja se não estiver descrito na Norma o servidor público não pode fazer por conta do princípio da indisponibilidade do serviço público por conta do princípio da supremacia do interesse público sobre o privado São Regras totalmente diferentes aplicáveis ao serviço público e aquilo que o wiker quer denunciar com esses vídeos na internet é justamente a doutrinação e quando o professor ele usa do seu cargo público da sua função pública na condição de agente público para trazer algum tipo de doutrinação ele está praticando um ato administrativo com desvio

de finalidade e isso vicia o ato isso faz com que o ato se torne ilegal e o servidor público que pratica um ato ilegal está passivo de responsabilidade civil e administrativa Então os âmbitos de atuação no direito privado pro direito público são totalmente diferentes você como cidadão comum civil você pode fazer tudo aquilo que a legislação não proíbe que você faça agora o servidor público não o servidor público só pode agir só pode praticar atos administrativos diante de uma permissão legal em normas de direito público obviamente Então essa é a diferença básica que eu acredito

que o professor não esteja conseguindo entender né Vamos lá vamos continuar não vai rar aula eu diria todos vocês agora tem quei entrar em contato com a coordenação para mostrar que o cara tá fazendo a galhofa da com essa pá toda sacou senhor vai fugir de dar aula se eu tô aqui de boa não vou atrapalhar fao isso garant Mel você preciso de aula né cara Pois é então esse cara tem que parar de fazer isso enquanto você não na minha que sendo aluno fazendo algo que é direito me É isso aí [Música] Ok todo

mundo comigo né todo mundo comigo né Ninguém fala nada o professor ele não pode impedir que o aluno faça gravação da aula tá bom não pode isso já é tema pacificado no STF já se você é interlocutor desse tipo de ambiente você pode fazer essa gravação existe um problema em relação à divulgação a publicação desse material relacionada ao direito autoral como eu expliquei ele não pode publicar na internet aulas sobre história da África sem autorização do professor e a oferir renda com isso isso ele não pode fazer mas não é isso que ele tá fazendo

aqui nesses vídeos ele tá questionando o professor na verdade quem questionou o Wilker primeiro foi o professor né que identificou que ele estava ali na sala e ele já foi muito bem informado do que que se tratava e começou toda essa discussão e outra o professor deixou de dar aula que é o papel dele né então é um servidor público um funcionário público no Exercício da sua função deixando de fazer aquilo para o qual foi designado então existem sim algumas ilegalidades aqui e bagunça né virou bagunça e parece que ele não teve aceitação da galera

da sala toda unânime não né Vamos lá vamos continuar aí o senhor pretende fazer isso nas próximas aulas também isso matriculado isso aqui a gente só tá criando a gente só tá criando aqui documentação para mostrar você tá aqui para fazer Z para mostrar que eu tô exercendo meu direito o que que eu tô fazendo que é contra legislação Cita uma coisa a uma coisa Professor B senhor é professor o senhor coisa que eu t fazendo de legal aqui isso aí você fazendo com base que legislação vai embora galera tchau boa noite é isso [Música]

[Música] fugiu gente no final da as contas os alunos do ensino superior eles querem o quê não serem prejudicados eles querem só assinar a chamada embora gente eu já fiz faculdade eu fiz faculdade de direito obviamente fiz numa faculdade privada antes que alguém pergunte mas eu conheço a realidade da faculdade pública também por ter contato com vários alunos que se formaram junto comigo nas faculdades públicas de direito no Estado de Goiás e a realidade é que o aluno do ensino superior ele só quer ter a nota para passar e a presença para não reprovar por

falta essa é a realidade Infelizmente eu tenho criticado muito esse modelo de ensino superior no Brasil fiz até alguns vídeos aqui no canal criticando esse modelo principalmente no curso de direito que é o que eu conheço para poder falar e o que eu percebo na prática é que o professor finge que tá ensinando o aluno finge que tá aprendendo e fica por isso mesmo E isso se explica claramente com um alto nível de aprovação na OAB né muitos alunos de direito são aprovados na OAB todo ano né uma prova que não tem concorrência nenhuma que

para você passar na primeira fase você precisa acertar apenas metade da prova e na segunda fase você tem que escolher apenas uma disciplina do direito uma área do direito e mesmo assim o índice de reprovação é a absurdo Isso demonstra de forma Clara A Minha tese de que o professor finge que ensina e o aluno finge que aprende e fica por isso mesmo isso infelizmente é a realidade do ensino superior no Brasil isso eu tô falando em relação ao curso de direito tá já fui muito criticado por essas falas Muitas pessoas dizem que eu não

sei o que eu estou falando mas essa é a noção que eu tenho por ter passado por esse sistema dessa forma e também ter conhecido outras realidades eu vou te dar um exemplo para você entender quando eu me formei eu fazia trabalhos acadêmicos sim eu fazia trabalhos acadêmicos para outros alunos e eu fiz um trabalho acadêmico para uma aluna no 10mo período de de direito eu já até contei isso aqui para vocês no canal e nesse trabalho eu fiz uma citação da Constituição da Constituição de 1988 e essa aluna entrou em contato comigo e falou

assim não doutor eu não quero esse trabalho não porque você colocou a citação de uma Norma muito antiga não tem uma constituição mais nova aí mais atual pra gente colocar nesse trabalho não para você entender o nível dos alunos e olha aluno de faculdade pública tá aluno de faculdade referência em Goiás isso só corrobora com a minha tese de que o professor finge que ensina e o aluno finge que aprende e não só isso tá não dá tempo um professor que tem 40 minutos por semana para te ensinar processo do trabalho por exemplo ele tem

que atropelar todo o conteúdo para conseguir te entregar tudo aquilo que a ementa existe então não dá tempo de ensinar todo esse conteúdo então ele passa por cima ali mesmo os alunos passam por cima também e fica por isso Infelizmente essa é a realidade do ensino superior no nosso país e isso se demonstrou ainda mais claro nesse vídeo do Wilker porque você viu né No final das contas todo mundo tá assim gente vamos assinar a lista de chamada aqui porque eu não quero ter falta porque existe reprovação por falta também na faculdade eu não quero

reprovar olha só a realidade triste isso né Mas enfim vamos volar aqui pro caso do Wilker Olha só não existe lei que proíba o fato do Wilker estar fazendo essas gravações não existe lei Tá bom então ele pode sim fazer essas gravações pelo princípio da autonomia da vontade e também porque ninguém pode ser obrigado a fazer ou deixar de fazer alguma coisa senão em virtude de lei nos termos da nossa Constituição e também as regras civis que envolvem esse caso e se ele claramente tem a intenção de expor algum tipo de desvio de finalidade sobre

o ato praticado pelo professor que seria essa doutrinação isso pode ser feito sem problema nenhum e não existe nada na legislação que coíba esse esse tipo de prática Tá mas nada impede que essa faculdade ou mesmo o professor processe o Wilker e algum juiz entenda que de fato ele está abusando do seu direito civil ali como aluno e o conden nada impede que isso aconteça mas não existe fundamento legal forte o suficiente para sustentar essa tese é isso que eu quero passar para vocês é porque o seguinte tanto o professor quanto o aluno eles não

podem fazer o que eles querem na sala de aula professor ele não pode simplesmente mandar ó todo mundo desliga o celular ninguém vai filma não Isso não pode acontecer na sala de aula porque o professor ele tem limites legais na sua atuação principalmente por se tratar de um servidor público cujos atos devem estar previstos expressamente na legislação e se esse Servidor Público ele pratica um ato com desvio de finalidade ou com abuso de poder Esse ato pode ser considerado ilegal agora o fato do aluno filmar gravar essas interlocuções não existe proibição legal para esse tipo

de prática no âmbito do direito civil para que vocês entendam Essa é a análise mas vamos continuar aqui no vídeo pra gente conseguir discutir mais sobre esse assunto vamos lá já é difícil igual eu largar pequena criança pequena e ainda at o prof ainda sa você vocês entendem que isso ganha um problema já é difícil largar filho pequeno criança pequena ainda ter o professor saindo de sala eu não estou preocupado em aprender a matéria eu quero a presença é Infelizmente essa é a realidade do ensino público superior mas tem outros vídeos tá aqui acabou vamos

ver aqui você você tem que se adequar àquela instituição as normas daquela instituição entendeu tem que se adequar as normas da sociedade e a sociedade não me proíbe de fazer o que eu estou fazendo a gente vive com é aqui agora ele vai discutir com os alunos né os alunos lá vão ficar do lado do professor eu acredito mas vamos ver outro vídeo aqui ele tem outros vídeos nesse mesmo sentido vamos lá esse outro aqui ó Tá chegando na sala vamos lá [Música] galera começou a fazer uma gracinha obrigado novamente rapaz chegou sentou Boa noite

cumprimentou vamos ver qual que vai ser dessa vez aqui dia10 f biografia sala lotada e nossa influência de direita direita Olha só então ele filmou o professor é ele filmou o professor porque o professor tava filmando ele né É uma troca de informações digitais vamos dizer assim Então esse é o professor não conhecia ele e vou passar a não conhecer porque eu não sei o nome enfim vamos lá vamos ver o que que vai rolar aqui F aqui filmando fazendo a galhofa dele tando no exercício de direito tando é aqui sabotar a nossa aula de

forma alguma eu quero acrescentar comunidade pedagógica vamos lá vamos [Música] acrescentar Podemos seguir acho que podemos e seguinte eu acho [Música] que 171 Ah ele não gravou ele tá fazendo de novo vamos lá vamos ver el gravando aula estamos aqui sala lotada já se apresentou nos cabo de no extrema de direita Ah então ele já qualificou o aluno aqui ó cabo de extrema direita é assim o eu não vi o Wilker qualificando professor no momento algum cara complicado isso né ele já veio com tudo formado já né já sabe quem que o cara é sabe

que ele é foi do exército já rotula o cara como de extrema direita vamos ver como que vai desenrolar essa aula aqui que ela parece tá bem interessante é a sua a sua a sua eh câmera já Apóstolos para sabotar a nossa sala sabotar novamente eu venho aqui para acrescentar isso que bom que bom que ele vai apresentar sen eh pessoal o seguinte e hoje eu vou fazer as coisas um pouquinho diferent do de costume eh eu vou pedir pra Nossa monitora passar com a chamada vocês vão assinar a chamada cada um de vocês aí

Lembrando que a ocupação na maioria dos alunos é nota e chamada então se ele não passar chamada os alunos ficam loucos ela vai apresentar um outo documento para vocês deixa eu dar uma olhada que foi um pedido do corpo jurídico da UnB e da né para esse novo processo administrativo que tá sendo aberto agora Hum então o corpo jurídico da UnB preparou um documento Será que ele vai para a galera para assinar vamos ver qual qual que é o teror dele vamos lá eu vou dar uma lida nesse termo é um termo de proibição de

uso de imagem e áudio que diz assim é coisa de advogado né aquele jargão eh de direito nós de centes da Universidade de Brasília unib abaixo assinados viemos por meio deste documento manifestar a nossa expressa irrevogável não autorização para divulgação e publicização de quaisquer autos e ou imagens gravadas durante as aulas de história da África turma um no CL listradas Professor dult ST Thompson essa proibição abrange gravações realizadas tanto pelo professor quanto por quaisquer outros indivíduos presentes na sala de aula vi aí aqui eu me pergunto cara qual que é o medo desse professor de

expor sua matéria de forma técnica Por que que o professor tá com medo de que as pessoas de que saibam da aula dele o que que tem demais o que que tem de absurdo nessa aula que não pode ser publicado Por que que esse professor tem tanto medo de que aquilo que ele diz ali seja gravado seja divulgado né É isso que eu que eu tenho a minha dúvida de verdade legal declara-se que a proteção da intimidade e da privacidade dos descentes é um direito assegurado pela constituição federal e pela legislação vigente em especial a

lei geral de proteção de dados lei 13.709 de 2018 o uso indevido de gravações sem consentimento dos envolvidos poderá insar responsabilidades civis e penais consequências da violação qualquer divulgação para o uso indevido das gravações em desacordo com o discipulado neste termo poderá acarretar medidas legais cabíveis incluindo mas não se limitando a Reparação por danos morais materiais por fim reforçamos que a presente manifestação é realizada em consonância com o direito à imagem e a privacidade sendo considerada nula qualquer tentativa de ulação sem consentimento Expresso do signatários deste termo ok aqui pessoal o seguinte o que que

eu prestei atenção Ele falou gravação imagens P pá decentes dos decentes não do professor tá não do docente né não do professor porque o servidor público no Exercício da sua função ele age de forma pública né então ele meio que fez um documento em nome dos alunos como se os alunos tivessem representando contra o Wilker né Foi isso que eu entendi em nome dos descentes não é autorizado nenhuma publicação divulgação das aulas a respeito dos descentes dos alunos ali que estão em volta né bem autoritário isso né vamos ver como é que você Desenrola isso

aqui então é a monitora vai rodada daqui a pouco com a chamada e esse termo eh explicação do termo bom como ficou Óbvio eh Isso é uma uma forma de proteger vocês da divulgação do que tá sendo gravado aqui eu vou fazer gravações para eh somar essa documentação que vai ser enviada pro processo administrativo né E também porque existe a possibilidade de um processo coletivo hum processo coletivo movido por quem pelos decentes né vejam vocês eu sou tão inocente né eu achava que esse circo aqui era uma questão ideológico o cara tava fazendo pela cálcula

os advogados isso tudo é monetizado tem grana uma coisa nula outra o cara tá fazendo isso uma coisa nula outra po de a palavra você não de a palavra você Tô na fila eh então isso tudo é monetizado né O cara tá ganhando grana tão vendo você se estão fazendo grana com o nosso áudio com nossa imagem quem sabe uma hora dessa a gente não consegue fazer uma festinha totalmente bancada pelo cabo né esque de me convar pelo andar da carru o cara já postou coisa não conseguiu nem se segurar é bem provável que a

gente faça essa festinha em breve tá se vocês não quiserem assinar se tiver alguém que não quiser assinar o documento tudo bem para mim não vai ter consequência nenhuma Opa então ele está pressupondo que vai fazer essa festinha porque vai processar o rapaz e ganhar uma indenização né Será vamos ver vamos ver vamos ver se isso vai dar certo né não sei pode ser que sim pode ser que não a gente tem que acompanhar esse caso de perto para ver quais que são os deslindes desse caso vamos continuar eu garanto que eu não vou postar

nenhuma dessas coisas em mídia social aliás eu nem tem mídia social nem gosto de mídia social nunca entrei no titec como eu falo né não sei nem se se essa piada talvez Alguns ainda entend essa piada anyway nunca entrei nesses nesses negócios não vou postar nada de vocês não posso garantir o resto mas se você não quiser Assinar tudo bem Você também não vai entrar nesse processo coletivo né preservar sua imagem eh mas para too mundo pesta tá depender que assinar menos é claro ganhador e quem quiser assina quem não quiser assinar não tem problema

mas só para vocês saber aquelas pessoas que não assinarem vai fazendo Vista forou depois assinada né pé pública que essas pessoas tiveram a oportunidade de assinar o documento e escolher ou não assinar Ok só paraa gente ter tudo isso para não ficar aquela história Ah não foi divulgado para todo mundo e tudo mais então provavelmente não tá todo mundo na sala a gente ainda vai ter que fazer isso nos próximos dias também e também eu quero verificar se tem alguém na sala que não conheço todos vocês que não é matriculado aqui porque eu já ouvi

falar que ele leva pessoas paraa sala de auta tá né então fiquem de olho também se tiver algum público estranho na sala por favor me avisem porque isso é outro processo administrativo tá eh Então beleza vamos começar eu posso falar agora não agora não daqui a pouco te dou a palav tô fazendo a minha explicação daqui a pouco eu estudou falar vou te explicar porquê existe uma regra Ok só quer fal Beleza então gente vamos começar hoje a nossa aula vamos falar sobre o plano de ensino e bibliografia enquanto ela vai passando aí eu vou

trazer para vocês algumas informações que deveriam ter sido faladas na aula passada e não deu não deu tempo eh mas não se preocupe a aula passada não deu tempo Professor pelo amor de Deus você tinha todo o tempo do mundo para dar aula moço ser uma introdução mesmo introdução Dev muit Mas vamos lá a gente vai aqui eh passar por essas regras da sala de aula depois eu vou falar um pouco de questões conceituais só pra gente introduzir o nosso plano de ensino vou falar sobre a bibliografia tá bom Ó como eu falava tentava falar

na aula passada Esse é um curso introdutório sobre história da África afinal de contas não tem como a gente falar de toda a história da África em um semestre nem nesse período que eu tô falando é impossível fazer isso eh é aquilo que eu falei para vocês gente esse método do do ensino superior não funciona não dá tempo de passar todo o conteúdo sabe o professor deixou claro e eu concordo com ele assim independente da disciplina o cara tem ali 40 minutos por semana para ensinar uma matéria absurda de grande cara não dá por exemplo

dá uma olhada aqui ó esse livro de Processo Civil aqui ó é um livro de 2000 páginas que o professor ensina um livro de 2.000 páginas que o professor ensina em 40 minutos de aula por semana durante se meses não dá tempo gente não dá tempo é é é impossível é isso que o professor falou é impossível Então esse método de ensino superior funciona eu acredito que não funciona mas é uma um um um um trabalho de esa da África pré-colonial é um conceito que a gente vai discutir e problematizar e tudo mais mas por

enquanto nós vamos usar ISO ou seja entre séculos XV e XIX Tá mas para além da história da África a história da África como vocês vão ver não é mais uma disciplina que anda sozinha né existem outras disciplinas que são independentes mas que acabam fazendo parte desse estudo sobre a arte até aí começo meados do século XX aqui no Brasil era muito comum eh os historiadores não pensarem a origem dos africanos que chegavam ao Brasil né por essa ideia de que se tratava de primitivos né que vinham tudo dessa grande África mítica então bastava tentar

entender onde eles chegaram né como se o o escravo africano nascesse dentro do navio é o professor fala muito bem ele tem muita segurança para falar a respeito do assunto né óbvio né Isso é o mínimo né Eh gostei gostei da explicação do professor ele fala muito bem expõe muito bem o conteúdo ninguém olhava muito lá no continente africano Então olha só só para deixar claro eu vou falar ISO seguidamente eh vocês têm a liberdade de fazer perguntas é quem que vai ter a liberdade de fazer pergunta Será que ele vai deixar o wiker falar

vamos ver mas por favor uma discussão referenciada né isso aqui não é aula de Pria sobre a África né para você ficar perguntando que vem na sua cabeça você tem uma pergunta porque você lê o texto você tá dentro da discussão que a gente tá vendo e eu vou responder à coisas que estão dentro do texto vou aqui respond curiosidade vocês ok vejam bem eu respeito muitoos os professores que dão provas dão outros tipos de avaliação Eu particularmente acho que prova esse tio coisa é dedicado Você tá entendendo e eu não acredito mais em dever

de casa na idade de vocês eh isso é uma coisa que eu digo para todos os meus alunos todos semestre tá na novidade nenhuma e eu acho que algumas pessoas for muito sentidas mas sinceramente aqui na universidade a maior parte de nós para dizer todos eh os professores não tão interessado no que você acha né O problema que a gente tá justamente é o mundo do artigo a gente quer saber o que vocês sabem e para provar que você sabe existe uma metodologia que é o referenciamento seja numa discussão referenciada seja no texto que vocês

vão produzir que deve ser referenciado tá Não se preocupem aula que vem a gente vai tirar a aula para falar disso aí OK você queria falar alguma coisa queria falar sobre a questão Ah agora liberou para ele falar vamos lá agora liberou deu a palavra para ele vamos ver o processo que o senhor falou com base nesse termo para que haja uma violação de privacidade a pressuposto que você consequentemente junte a identificação pessoal de cada pessoa eu quero deixar claro que a imagem de ninguém a não ser do senhor que quis aparecer me gravando Então

o senhor consequentemente me dá o direito de lhe gravar também tá tudo certo só que fora isso a imagem de ninguém aparece aqui ninguém é identificado pessoalmente e o senhor falou sobre achar que é uma questão ideológica eu acredito que há doutrinação aqui como todo mundo que me segue e a gente precisa combater isso não deixa só concluir rapidinho a gente precisa combater isso eu acredito que tem que haver mudanças legislativas doutrinação no sentido Por exemplo que a gente vai estudar aqui provavelmente vai acontecer ensima de que só negros por exemplo eram escravizados sendo que

a gente teve muitos brancos também sendo escravizados eu acho que é pouco provável que vai ser uma questão tratado aqui são exemplos como esses que eu considero ser serem apresentados não sabe nem que você tá falando não aqui é um exemplo é um exemplo do nosso contexto mas os meus vídeos anteriores provam isso provam isso alguma coisa do programa A gente já começou a disciplina o senhor tá apresentando o plano de curso hoje ou não não mas eu não tenho ainda eu quero voltar tamb porque as teori dele nossa eu tô fundamentando eu tô referenciando

Não eu tô dizendo qual que é o meu ponto term eu eu eu tento passar essas informações principais no começo por isso que eu falo essa uma hora intensa que é onde eu tenho paraar tudo e aí depois as coisas são mais tranquilas Deixa eu só concluir um coisa rápida só para pessoal ficar ciente e o senhor também de qual que é a minha verdadeira intenção ninguém precisa acreditar mas é essa para proteger inclusive vocês a juventude do Futuro principalmente porque eu acredito que a maioria de vocês está perdida por causa de movimento estudantil que

é político e fomenta mesm não tô explicando eu t explicando bom isso a nossa de certa maneira a nossa matéria em grande parte é uma matéria que vai analisar conceitos de terminologias que são classicamente utilizados para F pessoal enfim eu já dei a minha opinião a respeito disso e eu vi uma galera na internet ainda falando que ele poderia ser preso ele poderia até ser preso por estar gravando a aula por estar cometendo ali uma ilegalidade sim eu não tenho conhecimento em Direito Penal direito criminal não é minha área de atuação eu vou até Mandar

mensagem para um advogado colega aqui para ver se ele consegue me ajudar nesse assunto Bom dia Doutor como é que o senhor tá tudo bem deixa eu te falar você tá acompanhando o caso do Wilker Leão aquele rapaz que grava as aulas de História lá na UnB é o pessoal tá falando que ele pode ser preso que ele pode incorrer em alguma responsabilidade penal que ele pode pegar cadeia em razão dessa situação dele lá porque ele não pode gravar enfim e Existe alguma ilegalidade Existe alguma responsabilidade penal nesse caso vamos ver que que que que

nosso colega advogado especialista em Direito Penal vai falar a respeito desse assunto ó Que bacana já até respondeu ó vamos lá mano eu não entendo que ele tá cometendo crime nenhum cara ele tá se filmando E tipo E em momento algum ele seede a de xingar um professor expor o professor ridículo não ele simplesmente questiona a matéria entendeu eu não vejo responsabilização criminal para ele agora os professores por vezes os professores falam que ele faz babaquice fala que ele é papagaio aí pode ser sim alguns crimes contra H injura difamação enfim mas eu não me

lumbro crime não cara não é crime ele se gravar ou gravar a sala de aula pode ser um ilícito sível né questão de direito de imagem e tudo mais mas direito penal não é então era o que eu imaginava mesmo não tem como o cara ser preso por conta disso porque não existe nenhum tipo de tipicidade né pessoal assim que que vocês acham vocês acham que de fato ele pode fazer isso ele pode fazer essas gravações você acha que é ilegal Você concorda com ele Você concorda com o professor e aqui fica minha dúvida para

esse professor né e pro pessoal que apoia a atitude desse Professor Por que que vocês têm medo dessa gravação por que que existe um terror em cima dessa gravação o que que é falado na sala de aula numa instituição pública de ensino superior que não pode ser divulgado sabe essa é de fato é minha curiosidade sincera em relação a esse assunto porque se existe a exposição de uma uma aula técnica ali a respeito de determinado assunto qual que é o medo disso ser divulgado eu penso por exemplo se eu for dar uma aula em uma

universidade sobre direito do trabalho cara não tem problema nenhum as pessoas saberem aquilo que eu falo aquilo que eu porventura falar na sala de aula porque eu vou est ensinando ali sobre jornad de trabalho sobre regras de contratação sobre direito em si sobre direito material sobre direito processual alguém filmar aquela aula ali não traz nenhum tipo de prejuízo e eu não teria medo algum de vazar alguma informação que seria exposta nessa sala de aula mas por que que esse professor tem tanto medo por que esse professor é tão resistente em permitir que o seu aluno

filme e grave as aulas essa é a minha dúvida e eu quero saber a respeito da sua opinião deixa aqui nos comentários e vamos impulsionar a discussão a respeito desse assunto porque Muito provavelmente Isso vai virar um processo judicial e eu quero acompanhar os fundamentos das decisões que serão proferidas nesse processo do início até o fim e aí qualquer informação que surgir em uma possível demanda judicial eu quero trazer para discutir com vocês porque isso vai sim se tornar um precedente legal que vai influenciar as decisões de todo o nosso país em relação a esse

assunto obviamente então muito obrigado para você que ficou no vídeo até aqui teve a paciência de assistir todo esse vídeo te agradeço de verdade se você achou esse assunto interessante deixa o seu like compartilhe esse vídeo e se esse vídeo chegar no Wilker Leão só um recado Wilker Cara eu acho que você tá fazendo certo tem que expor mesmo esse tipo de situação ainda mais em se tratando de uma universidade pública e continua aí questionando o professor Qual é o motivo do medo que ele tem de ter as suas aulas expostas dessa forma o que

que ele está falando na sala de aula que outras pessoas não podem ouvir né continua questionando aí pra gente ver se um dia ele responde todos esses questionamentos e tira as nossas dúvidas em relação a isso então pessoal Muito obrigado espero vocês em outro vídeo Um abraço e até [Música] lá Y