Educação Ambiental - Aula 1

Olá caros alunos bem-vindos nós estamos para iniciar mais um semestre na nossa vida acadêmica Oi e eu devo acompanhá-los na disciplina educação ambiental então professores de correção Eu sou professor especialista honoris causa As minhas especializações são gestão da qualidade gestão ambiental sou graduado em processo de produção e o título de honoris causa ele veio no ano de 2019 foi uma homenagem da da escola pra mim ok E além disso e o Arthur durante o dia com gestão da produção gestão da qualidade e gestão ambiental Então esse é o trabalho que a gente deve iniciar com

seres preparando os e para mais uma etapa da nossa vida acadêmica é a ideia dessa nossa disciplina é definir com vocês o sistema conceitual básico da Educação Ambiental onde nós devemos aprender a reconhecer a educação ambiental nas organizações identificar Quais são as tendências nas desse tema tão falado tão comentado hoje em dia os nossos objetivos dentre outros concientizar as pessoas a população os empresários e vocês bônus as nossas famílias né através de um processo de participação efetiva do qual o senhor serão os vetores sejam aí a nossa ideia que vocês daqui partam para nos auxiliar

na Educação Ambiental do restante da Comunidade o e sem presente vai buscar uma consciência crítica sobre o meio ambiente e os problemas advindos nele não são problemas como também soluções temos ainda ideia de promover uma mudança de comportamento na relação que todos nós temos hoje com o meio ambiente a entender definir padrões de sustentabilidade ou seja o que é isso né O que que tem as e sustentabilidade vamos discutir muitas edema durante o nosso curso Oi tá principalmente no que diz respeito ao uso de recursos naturais e ainda como objetivo macro como objetivo maior é

assegurar nossa própria sobrevivência no planeta né porque nós temos aí gerações que virão são os nossos filhos nossos netos bisnetos tataranetos e eles vão pagar a conta de alguma falha de algum erro que eventualmente nós cometemos aqui ó é muito bem meus alunos Então vamos iniciar a nossa discussão não é sobre o que venha ser essa tal de educação ambiental e a nossa sociedade ela foi uma sociedade exploratória sem limites e isso até bem pouco tempo atrás até a década de 70 tá a gente explorou o meio ambiente nós destruímos mais o meio ambiente nos

naquele 70 anos do que em todo o restante da história da humanidade Porque a partir daí nós passamos a ter máquinas e destruição do meio ambiente em larga escala né não não apenas um convívio porém ali na década de 70 alguém começou a se preocupar com o meio ambiente e como nós poderemos interagir com esse meio ambiente é um ponto bastante importante né de toda essa discussão é a interação não tem como ser apenas um ou apenas o outro ou nós passamos a interagir de maneira correta ou da tipo daqui algum tempo e onde nós

dois deixa de existir ou nós ou meio ambiente não vai ter uma forma de é de continuar explorando explorando explorando explorando sem que nós pagamos o preço de alguma forma para isso então se buscou um ponto de equilíbrio né alguma alguma sensatez da relação entre o homem eo ambiente aí passamos a Buscar algumas alternativas sustentáveis algumas mudanças no nosso modo de agir diante disso algumas delas os senhores acompanham no dia-a-dia economize água e economiza energia quando você fala de economizar água né a gente tem que lembrar que a água potável do planeta ela não é

renovável né a gente tem aquela quantidade de água é só aquela o planeta não produz a água nova ok a energia elétrica utiliza a água utiliza algum material recuperável utilizar alguns bagaços e algumas plantas tal mas de toda forma é finito né Eu não tenho como como gerar esses recursos a forma permanente Então essa educação ambiental ela veio como uma ferramenta bastante importante é para gente começar a Gerar uma mudança de comportamento e de atitudes que nós temos no dia a dia tá principalmente através da educação por isso aqui ela hoje ela já está presente

na educação infantil a educação intermediária e né que hoje que nós chamamos de Ciclo Básico e o segundo ciclo ela está presente na educação superior tudo em todos esses pontos ela é matéria obrigatória mas temos várias ações do governo governo federal estadual Municipal sempre voltados a essa questão da Educação Ambiental são são vários boletins que a gente vê no dia a dia né Sempre você tem uma propaganda alguma coisa nós temos as ondas que de alguma forma a turma bem pensando na educação ambiental Ou seja a ideia é que nós possamos sobreviver a esse mundo

que já está extremamente devastado Oi e essa relação tem que começar a mudar e a ferramenta de mudança é a educação ambiental é através dela então dentre outras coisas gente busca a sustentabilidade porque a nossa sociedade ela precisa existir subsistir também De toda forma então o nosso convívio com o meio ambiente ele se tornou fundamental hoje não se abre uma empresa não se faz um empreendimento não se abre uma única rua em algum lugar sem que os estudos ambientais sejam feitos onde tem que ser avaliar Qual será o impacto dessa desta obra como você vai

compensar a natureza com isso né Vocês ainda vão ouvir falar bastante do negócio chamado crédito de carbono a gente vai descobrir isso durante algumas horas tá bom entender e quando a gente usa a educação ambiental como um método de ensino né ela vai deve provocar os cidadãos aí uma discussão né que é bastante importante e a respeito dos problemas ambientais que afligem o planeta vocês da sua geração já foram testemunhas de algumas situações ambientais é muito ruins nós acompanhamos há pouco tempo atrás o rompimento de duas barragens né E foi algo assim que afetou é

enormemente a nossa sociedade a gente isso nos levou a repensar a nossa relação com o meio ambiente né a relação das empresas a nós tivemos aquele como consequência da prima do rompimento da primeira barragem nós tivemos como consequência direta O Surto de febre amarela porque a gente eliminou os anfíbios né sapo Hum uma boa parte dos Pássaros e isso fez com que o mosquito que é um dos transmissores lá da febre amarela e qualquer outro agente de transmissão ficasse livre né e ele se instalou de uma forma que nos Pegou de surpresa temos agora também

neste momento né todo esse surto de da corrida 19 O que é algo que mudou a nossa vida totalmente você já nós temos que repensar como vamos viver e sobreviver a partir dessa dessa convide a nossa sociedade né Nossa geração foi pega de surpresa tá com certeza nunca mais seremos os mesmos o que que aconteceu nesse último ano e deve acontecer no decorrer deste ano atualmente Deve nos levar a pensar muito muito sobre meio ambiente sobre grandes agregações de gente nas cidades maiores de que forma nós podemos agir com as cidades para garantir tentar garantir

de alguma forma que não tem os mais aquela condição que favorece transmissão de doenças né Lembrando que a covid-19 é apenas uma delas não é a única tá nós temos as doenças sexualmente transmissíveis nós temos a a própria gripe que continua ih1 nenhuma o porco a gripe aviária falar contigo aí nós temos HIV Ou seja é uma infinidade de problemas que a gente tem por não sabermos exatamente como conviver com a natureza né e elas são advindos aí nas grandes cidades nós temos as enchentes que acontecem todos os anos e por mais piscinões que se

faça vão continuar acontecendo porque as pessoas resolvem habitar justamente onde a área de cheia dos rios não tem jeito o rio não vai obedecer e dizer assim olha só porque você tá morando aí eu não vou encher mais ouviu vai continuar a gente fica embora lá vai continuar sofrendo não há o que fazer tá bom por mais que se faça por mais que ser aprofunde a calha do Rio por mais que se faça piscinões a gente vai continuar com o mesmo problema tivemos Outros tantos desastres ambientais aí né Você vai na represa hoje se você

resolver tirar um lazer Zinho e pescar Oi boa noite vai ter uma tilápia a tilápia não é um peixe da nossa região que nós deveríamos ter na nossa represa como peixes peixes nativos seria o lambari seria o cará os bagres as Traíras Esses são os nossos três por enquanto a tilápia meia-final percorre o que aparece pela frente EA obra dos peixes foi uma das coisas e os nossos peixes ainda não aprenderam a conviver com a tilápia né mas também criamos aí o o incidente de derrubar Nossa mata Nativa e resolver reflorestado com eucalipto O que

foi outro absurdo da natureza porque o Eucalipto ele não convive com mais ninguém onde Hoje existe uma floresta de eucalipto não tem mais nada não tem vida porque os nossos passaros não gostam de eucalipto lá no termo panda aqui que sobrevive de como é a folha de eucalipto as pragas que eucalipto trouxe com ele as nossas árvores não conseguem se defender e as fragas das nossas árvores que chegaram eucalipto eucalipto também não consegue se defender ou seja todas essas questões né que aparentemente num primeiro momento vamos resolver todos os problemas do mundo essas questões elas

acabam nos prejudicando de alguma forma ou de uma forma imediata ou de uma forma média em longo prazo mas o prejuízo está aí nós temos hoje ele várias situações agora estão dizendo do problema dos pombos Neck também não são naturais do Brasil a nosso tipo de pomba aqui é uma pequenininha aqui não não nos afeta tanto mas já essa pomba essa pomba branca aí que todo mundo adora que diz que é o símbolo da paz é pior do que um rato né porque ela come tudo que aparece depois sai transmitindo doenças ou seja nós temos

ainda muito a aprender e como interagir com ele é muito bem então pensando em tudo isso que nós estamos aqui tá vocês vão encontrar na nossa nota de aula alguns artigos voltados à isso né A questão da Educação Ambiental bom Deixei também lá alguns links para a gente poder trabalhar direitinho a internet então pensando nisso tudo que essa disciplina ela foi criada a nossa ideia principal é que os senhores entendam o meio ambiente que os senhores possam aplicar de alguma forma tudo aquilo que nós conversarmos durante todo este semestre né porque a nossa ideia é

garantir gerações futuras tanto das pessoas dos animais quanto do próprio meio ambiente é o ciúme ambiente Deixar de existir Nós provavelmente Deixaremos também e não existem algumas coisas até curiosas né a face mistura um tempo atrás dizendo o seguinte se você derrubar toda a cobertura vegetal do planeta o planeta aquece o planeta esfria e à conclusão que muita gente não acredita é que o planeta ele vai esfriar e não aquecer tá porque ele vai esfriar porque a superfície do nosso planeta tem uma cor clara e essa cor clara reflete a luz do sol ou seja

a luz do sol não vai penetrar muito fundo na terra então a tendência é que durante a noite nos locais que não haja sol você tenha uma temperatura extremamente baixa como já acontece hoje nos desertos a areia do deserto ela com 1 ou 2 cm ela fica aquecida abaixo disso eu não fiquei durante a noite ela esfria e as noites no deserto pela são multi friso só um pouco frio relação muito feliz e teremos ainda que ele dá daqui a pouco tempo contudo a certeza com falta de água ou um ar mais difícil de ser

respirado em são tudo isso a gente pretende ir uma palavra que nós usaremos bastante a gente pretende mitigar e os problemas ambientais mitigar quer dizer que de alguma forma a gente precisa começar a remediar o que nós já fizemos é bom porque tudo aquilo que a gente já fez para o planeta o planeta já começou a nos devolver né seja na forma de tufão esta Tropical seja na forma de mim ou seja na forma de furacão e seja na forma de Enchente e seja na forma de tremor de terra ou sujo de alguma forma nós

já provocamos bastante planeta e ele já começou a desenvolver para gente tudo aquilo que a gente fez errado é muito bem nesse link nesse primeiro link que aparece aqui acesso a nota de aula aula algum é a primeira parte nota de aula tá é um arquivo solicite pelo processo onde ele tem um artigo um pouquinho mais completo do que aquilo que a gente conversou aqui então interessante questão de leio essa é a nossa nota de aula onde tem aqui algumas explicações da disciplina como carga horária objetivo geral da disciplina que o versículo aquilo que a

gente conversou Ah tá então nenhum nessa primeira parte aqui da nota de aula e são uma referência um artigo né Tá explicando Então o que a educação ambiental com um pouquinho mais de detalhes do que nós conversamos é uma leitura bastante interessante para os senhores e uma vez entrando neste link pela internet os eles também terão acesso a vários outros assuntos relativos à educação ambiental ou alguma algum tipo de ação sobre o meio ambiente oi ou então bora Leitura para vocês é muito bem uma vez terminada essa leitura estará disponível no sistema sei para vocês

ao questionário e ele deve ser respondido no próprio sistema isso já vai valer nota né Então a primeira parte desse questionário a primeira questão que aparecer na paz do senhor é esta a educação ambiental tá ela pode ser respondida acessando aquela nota de aula dá aula no verão quando a gente tem que tentar entender o que ela vai se é um processo de curta duração e que tá aí para obter apenas resultados imediatos pela preservar a flora e fauna se é um processo de conscientização e tem como meta somente preservar recursos naturais substituídos por recursos

não naturais se ela é um processo de participação efetiva e permanente de todo mundo e tem como meta a consciência crítica sobre o meio ambiente e se é um processo longo porém simplificado e necessita de conscientização e Mudança de Comportamento ou se é um processo de vigília permanente que Visa apenas reduzir o consumo dos recursos naturais vocês conseguiram obter essa resposta com a leitura daquela primeira parte da nossa primeira aula tá bom Oi e a continuação desse desafio né os senhores tem o site do Planalto do governo onde existirem existem diversas leis voltadas para as

questões ambientais não vou pedir senhores Abrão todas as leis porém esta daqui a Lei Nº 97/95 de 1999 tá ela é uma das leis que fala e é bem clara sobre a educação ambiental o que é como deve ser tá bom E aí vocês terão uma segunda questão é nem que poderá ser respondida assim que os outros finalizarem a leitura desta lei e na própria nota de aula número 1 nós temos uma questão ali da sustentabilidade né a segunda parte lá falar um pouquinho sobre sustentabilidade deve-se obter alguns links é sobre assuntos que sobre sobre

matérias que de alguma forma tá é promover a educação ambiental e ainda algumas reflexões que alguns atores apresentam lá isso é feito em revistas científicas de alguma forma ou vende alguma faculdade né que já fez já executou esse trabalho tá bom então o primeiro artigo reflexões sobre a educação ambiental e as práticas Oi tá revista é aa.org é um artigo que tá lá no outro artigo mapeando as macrotendências político-pedagógicas da Educação Ambiental contemporânea no Brasil Ah e ainda as tendências atuais dessa educação ambiental no sistema de ensino que é um ponto bastante importante tá isso

tá lá no Portal do MEC Ministério da Educação e Cultura então o flores conseguiram perceber a importância que tem toda essa questão da Educação Ambiental tá é é de uma importância fundamental o Brasil está entre os poucos países do mundo que de alguma forma ainda tem algo a e a negociar com o meio ambiente vamos dizer assim porque nós Ainda temos uma cobertura de Floresta razoável e base também somos um único que tenha a extensão de Floresta de rios de Mata Nativa que nós temos aqui tá bom nós temos a o nosso sistema de florestas

aí ele ele é muito maior do que muitos países inteiros que tem no mundo bom então a gente ainda tem aquilo ainda a gente ainda tem com quem negociar com o meio ambiente a gente ainda consegue conviver porém o futuro fica de alguma forma ameaçado e é muito bom que você e seu grupo né posso criar uma discussão sobre esse tema educação ambiental onde a principal coisa será os senhores entenderem entender a opinião um do outro sobre o que é a educação ambiental quanto ela é importante tá tanto dentro do nosso curso quanto os impactos

que ela pode trazer à sociedade Eu Posso quase garantir para vocês que quando nós terminarmos o nosso semestre os senhores estarão pensando o meio ambiente de uma outra forma a e inclusive pensando em sustentabilidade é muito importante que os senhores entendam que já está assim e A coisa deve ser a gravar um pouquinho mais de 100 que de alguma forma Se considere o meio ambiente nada mais essas tem sido feito no se faz uma obra não se faz nada sem de alguma forma é um estudo dos aspectos dos impactos ambientais que também será assunto o

futuro nosso aqui tá porque esse tema e se tornou então extremamente importante o Brasil perdeu o investimentos de países de Fora justamente pelos incidentes ambientais que nós tivemos um ano passado aí como queima das florestas do Pantanal como queima de várias áreas lá da Amazônia tá essas áreas já já iniciaram a própria recuperação seja elas vão se recuperar lá básica que você não mexa mais né deixa lá que ainda tem alguns anos a gente já tem e a floresta sobrevivendo Ok e é importante que vocês registrem isso que vocês discutirem né que nesse momento vai

se apresentar como uma determinada a realidade Mas provavelmente se senhores voltarem esse material que vocês vão produzir daqui a dez quinze vinte anos os senhores terão provavelmente uma outra opinião porque as nossas relações com o meio ambiente certamente vão mudar de ser nesse período de tempo para melhor ou para pior Não sei depende de cada atitude que nós tomarmos daqui para frente a seleção nossa aula de hoje teve como objetivo definir o sistema de conceituação básica da Educação Ambiental reconhecer a educação ambiental das empresas as organizações identificar tentar começar a identificar as tendências atuais dessa

educação ambiental é importante que o senhor senhores Leiam os artigos indicados porque todos eles tratam do aspecto educação ambiental para e os seus perceberam Quão sério é esse assunto e na nossa próxima aula então nós trataremos um pouquinho agora da parte vamos começar a entrar no aspecto um pouquinho mais técnico da Educação Ambiental né primeiro nós vamos conhecer todo o histórico da Educação Ambiental seja quando é que ela teve início não só no Brasil como também no resto do mundo na quanto ela evoluiu do seu surgimento para cá vamos conversar um pouquinho sobre as grandes

Convenções do meio ambiente que é um ponto muito importante né E vamos várias Convenções vários acordos assinados entre os países para que de alguma forma mas temos uma agressão um pouquinho menor ao meio ambiente a qual alguns assuntos que não que a sociedade não discutir mais mas o problema ainda tá lá por exemplo o buraco da camada de ozônio as geleiras que não está ceras naturais que nós temos em vários pontos do planeta né Por exemplo Monte Fuji lá no Japão aqui na América do Sul na o anos nós temos vários locais que costumam ficar

coberto de gelo de certas épocas do ano essa camada de gelo já diminuiu muito e isso faz com que no de gênero os rios sejam alimentados com uma quantidade menor de água e como consequência a gente tem um rio mais baixo devem ter vocês deve ter ouvido falar ao três quatro cinco anos atrás que o Rio São Francisco estava morrendo porém com algumas iniciativas muita gente já começou a recuperar nascente do rio São Francisco é que aquela região onde nasci aquele olhinho da água lá que para encher um copo leva meia hora mas os milhões

de inocentes que existem não que estavam morrendo de alguma forma tem sido revitalizados o rio deve numa questão de 40 50 não se deve voltar a sua condição normal né de ser um rio bem grande homem largo caudalosa com períodos de cheia bem definidos Ah tá isso possibilita uma melhor uma melhora né da da qualidade de vida nossa no planeta inteiro ou nós temos alguns projetos que tentaram fazer que não deu certo quando os senhores estiverem um pouquinho de folga Leiam por exemplo sobre o Projeto Jari que é um dos projetos que veio já com

essa intenção de de projeto ambiental ele entrou mais ou menos dessa marca da educação ambiental bom e até acidente mais recentes que pouca gente ouviu falar a gente nós trataremos de estudos não são seus bom Espero que tenhamos então um excelente semestre pelos danos bem deveremos abrir um canal para que em algum momento senhores quiserem conversar conosco a vocês tenham esse acesso mas por hora essa esta Nossa disciplina é de solicitaram 16 aulas gravadas é feito então sejam muito bem-vindos ao nosso curso e que nós teremos o maior proveito possível Muito obrigado e até a

próxima