3ª Série | Filosofia | Aula 39 - John Dewey: Funcionalismo e Pragmatismo

o olá tudo bem que o professor luiz henrique para mais uma aula do terceiro ano de filosofia nós na aula passada vimos limits e agora nós vamos ver um outro grande filósofo faz parte de um grande movimento que é o tom deu removendo pragmatismo que é uma filosofia norte-americana só lembrando a vocês que o registro da frequência se faz clicando resolvendo atividades então entre no clash um faz uma atividade e estará automaticamente registrado a sua presença ok então na aula de hoje aula anterior aulas 37/38 nós vamos lá evidentemente corpo inconsciente e na aula de

hoje 39 nós vamos ver john deere funcionalismo e pragmatismo como já falei anteriormente o pragmatismo é considerada a grande filosofia nos estados da américa o professor porque grande filosofia os seus amigos porque ela nasce de um debate de intelectuais norte-americanos não apenas filósofos mas também médicos e psicólogos então vi um grupo ali de intelectuais discutindo filosofia pensamento epistemologia regras para uma epistemologia e aí se destacam três novos grandes gênios é um nome mais popular da corrente pragmatismo o john wick nós vamos ver hoje que tem bastante influência também na educação na pedagogia e o charles

peirce que não é tão conhecido no brasil mas também é um dos fundadores dessa corrente de pensamento nos estados unidos da américa o norte-americano como chão chamada de pragmatismo e os objetivos da aula de hoje sintetizar as principais características da filosofia produzida por gil em especial sobre o pragmatismo ea teoria do cacional também abordaremos assuntos relacionados com o enem e john dewey vida e obra de um diu nasceu em burlington vermont no dia vinte de outubro d1859 e faleceu em 1º de junho de 1952 na cidade nova york vejam o john dewey além de uma

importância muito grande ele teve uma vida muito longa morreu aí com mais de 90 anos de idade viveu quase um século tão john deu evil transformações extremamente importantes para a sociedade norte-americana e por mundo todo e foi um filósofo e pedagogo norte-americano olá pessoal isso também é muito importante o diu é tão bom filósofo quanto tão bom pedagogo ou professor mas como assim moçada o diu diu era um professor de filosofia muito engajado com filosofia começou ali como nós vamos ver daqui a pouco sobre a forte influência do idealismo alemão do neo-realismo mas sempre interessado

em como educar até porque nós vamos ver a pouco o diu e teve sucesso não só na carreira universitária e professor pesquisador da universidade sozinhas américas mas também como pedagogo alguém que queria produzir uma teoria de como se educa as crianças qual é o melhor jeito de funcionamento das escolas etc o dele foi um dos grandes nomes da corrente pragmatismo inicialmente desenvolvida por charles peirce vamos falar de usar o waze e william james e teve uma trajetória de sucesso no magistério do ensino básico superior observe seu doutoramento na universidade de john hopkins com uma tese

sobre a psicologia em cantos então vejam pessoal doutoramento de um já foram em cima da filosofia clássica alemã ele se dedicou a estudar o filósofo emanuel kant um plástico da filosofia alemã e desenvolver uma tese de psicologia a partir das ideias propostas pelo emmanuel kant e entre as décadas de 1880 1890 viu estava fortemente influenciado pela filosofia clássica alemã especialmente pelo neo-realismo no fim da década de 1890 viu e se afasta do neo-realismo e adota o pragmatismo bom então mostrando como eu já tinha falado aí agora pouco o pragmatismo sujo de um debate de intelectuais

norte-americanos médicos psicólogos e filósofos principalmente também tenho alguns juristas no meio pobre como assim jurista jurista é quem se forma em direito é baixa de um direito e não necessariamente advoga ou opera com direito possa operar com o direito possui operário que o direito significa exercer uma das três clássicas profissões relacionadas a quem é baixaram direito você pode ser advogado né defender causas defender pessoas você pode ser promotor de justiça trabalhar por estado na função de acusar é crimes ou acusar pessoas cometer esses crimes ovos pode estar na função do judiciário quer ser juiz desembargador

que é que em julho então quando falamos é formado em direito e não exerceu a operação do direito nós teremos é não foi nem advogado nem promotor nem ruim estão qualquer uma dessas três profissões são chamadas de operação do direito você é divulgar você ser do ministério público ou você ser do judiciário ok e john dewey foi reconhecido como um dos fundadores da escola filosófica de pragmatismo pessoal porque que reconhecido porque ele sim fala eu tenho simpatia por essa escola eu gosto dessas ideias com os colegas estão discutindo william james perse mas ele achava que

a filosofia dele era muito mais um instrumentalista do que um pragmatismo nós vamos ver daqui a pouco o pioneiro psicologia funcional e principal figura do movimento de educação progressiva norte-americana aqui no brasil chamado de escola nova bom então pessoal o john dewey muito envolvido com pedagogia com ensino como se ensina as crianças qual é a função da escola força ela pública ou privada ele vai influenciar nos estados unidos um movimento educacional chamado escola progressiva ou progressista e aqui no brasil o movimento chamado escola nova ou escola nuvista no qual o grande rico no grande pensador

brasileiro desse movimento escola nova é o anísio teixeira anísio teixeira professor sim você já deve ter escutado esse nome não vocês não vão fazer o enem vocês não estão se preparando para o enem então qual que é o nome do instituto que faz a prova do enem instituto anísio teixeira de pesquisas educacionais então um dos maiores e mais importantes órgãos de educação do governo federal certo que realiza as provas do enem tem o nome é só para vocês votarem a influência forte desse grande pensador na educação brasileira se chama anísio teixeira que é influenciado pelo

pragmatismo e pelo pensamento de john dewey nós estamos vendo nesta ao o pragmatismo costuma escolas de filosofia estabelecida no final do século 19 nos estados unidos segundo essa teoria filosófica no sentido de uma ideia corresponde ao conjunto de seus desdobramentos práticos aqui pessoal fica muito claro o que que é pragmatismo quem se enquadra que filosofia enquanto limpa qualquer filosofia ou qualquer teoria científica que se coloque na posição de que ela é útil para a vida prática das pessoas essa é a principal ideia do pragmatismo pragmatismo são correntes filosóficas ou teorias científicas que partindo do princípio

que elas devem ser útil para a sua vida prática útil para sua vida prática guarda isso ok então vamos seguir aquelas a atividade um verdadeiro ou falso o pragmatismo uma corrente filosófica surgida nos estados unidos na qual o sentido de uma ideia corresponde ao conjunto de seus desdobramentos práticos seus grandes expoentes foram os pensadores charles peirce william james e john green entre outros verdadeiro ou falso pensem reflitam resolveu a questão e já volto e aí e aí e aí e aí g1 e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí

e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí [Música] e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí [Música] e aí e aí e aí [Música] e aí e aí e aí e aí e aí e aí g1 e aí e aí o olá

voltamos vamos agora ver a resposta da atividade a resposta atividade verdadeiro ou falso verdadeiro é verdadeiro que o pragmatismo é uma corrente filosófica surgida nos estados unidos da américa na qual o sentido de uma ideia corresponde ao conjunto de seus desdobramentos práticos seus principais expoentes foram os pensadores cais as perns william james e john dewey entre outros resposta verdadeira moçada ok o newey pragmatismo então agora nós vamos entrar na questão do pragmatismo que o um dos principais temas abordados nesta aula como já falei a figura mais popular pragmatismo mais conhecida mundialmente é o irã genes

podiam bill e sua filosofia pragmatista ou instrumental lista ficam conhecidos mais até pela teoria do cacional pela influência ele teve na escola nova aqui no brasil e outros movimentos de pedagogia pelo mundo nos estados unidos chamava-se escola progressiva o william ramos propôs que a utilidade da filosofia deveria ser investigar apenas o que realmente faz diferença na nossa vida prática então voltamos aquela questão pragmatismo porque é aquilo que é útil para nossa vida prática para o dia a dia tão questões de filosofia serem estudados deverão ser as questões práticas para o dia a dia por exemplo

ético qualquer coisa que você faça na sociedade independente da profissão você tenha você tem que ter noções de ética é que tem um comportamento humano independente você ser filósofo não filosofia política vai discutir os sistemas políticos democracia ea monarquia etc isso também faz parte da nossa vida prática porque a política faz parte da sociedade então o william james bate muito a nossa técnica filosofia ou a ciência deve estudar o que é útil para nossa vida prática para o nosso cotidiano um grande jones defende que teoria são instrumentos e não respostas para enigmas aqui também pessoal

é bem interessante o pragmatismo e obviamente o diu em vai concordar com genes tudo isso aqui que nós estamos falando do ingredientes o john dewey concorda tão as teorias são instrumentos para que nós possamos resolver problemas do dia a dia para que nós possamos planejar a nossa vida instrumentos elas não valem por si mesmo sem interessante marca essa dica o que eu digo pragmatismo onde o propósito que não é possível separar razão e experiência teoria e prática homem natureza pois o mundo é um não é um só isso aqui é muito importante e vai ter

bastante influência na teoria educacional de john dewey certo não há separação entre teoria e prática a teoria existe visando uma prática a parte que existe porque tem uma teoria que a fundamenta então esse ciclo teoria e prática ele é o único para o dungeon assim como homem-natureza eu posso separar o ser humano da natureza com certa das florestas os bichos não nós enquanto seres humanos nós temos a nossa questão religiosa nossa questão mental nós não somos corpo esse corpo de carne e osso ele é biológico então como separar o ser humano da biologia da natureza

não dá para separar o diu e acredita que a mente humana tem função na vida prática dos indivíduos não podemos se afastar nem das reflexões filosóficas nem da sua utilidade de novo olha só que interessante a mente humana consciência que você quer o que quiser me chamar a mente humana ela tem uma função muito útil na nossa vida prática pragmatismo utilidade na vida certo então nós não podemos separar o pensamento a consciência do nosso dia a dia daquilo que acontece ao nosso redor como algumas filosofias por ponho na época do joinville e e por isso

o homem não está isolado no mundo mas ao contrário pertence a ele e se também um ótimo nós destacamos ali porque um monte de estudos da influência do pragmatismo em algumas teorias pedagógicas não se separa o homem do mundo a escola educa para a vida você já ouviram esse em é bastante ir a pedagoga diretor de escola que fala escola educa para a vida isso é uma postura pragmática então a postura dessa corrente norte-americana que é o pragmatismo o pragmatismo original é contra a ciência pela própria ciência e como assim professor contra a ciência pela

própria ciência como sabe o que que significa ciência pela próprio senso senso pela própria ciência é quando alguém fala não deixa o cientista ali pensando certo não importa se o que ele pensa vai ser prático ou não para nós mas deixa ele pensando que um dia ele é certa para notícias não ser não não posso ficar pensando por pensar um simples exercício racional lógico esse exercício racional lógico pensar ele tem que sim estar visando um objetivo prático algo que influencia na nossa vida prática o nosso dia a dia certo beleza almoçando e partiu um estudo

filosófico científico só se justifica caso tenha alguma utilidade social mesmo que a longo prazo então moçada de novo reforçando pragmatismo qualquer teoria filosófica ou científica só se justifica se estiver visando algo prático que vai influenciar mudar facilitar aperfeiçoar a nossa vida cotidiana tem a atividade 2 e qual a proposta do pragmatismo e pensem reflitam escreve um resolve uma questão e já volto tá [Música] e aí e aí [Música] e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí

e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí [Música] e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e

aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí o olá voltamos vamos verificar a resposta atividade lembrando que essas atividades abertas as atividades de escrever dissertativas nós colocamos uma sugestão de resposta não é obrigatório estar igual se você colocar a ideia principal está valendo está correto vamos lá então a resposta de grande dois qual a proposta do pragmatismo o pragmatismo defende que a utilidade da filosofia ou ciência deveria ser investigar apenas o que realmente faz diferença para nossa vida prática tão mostrada

qualquer ideia principal que tem que ir na resposta de vocês que a filosofia ou a ciência deve estar preocupada com a nossa vida prática deve ter por objetivo nossa vida prática então se você colocou na sua resposta que a filosofia ou a ciência tem que estar preocupada com a vida prática a resposta está correta não precisa ser igual que está aqui ok e continuando de ue chamava sua filosofia de instrumentalismo bom lançada o que que é isso o diu e achava que toda a filosofia que ele produziu e também a filosofia da educação para influenciar

concepções pedagógicas teorias de como funciona a escola como se deve ensinar são que instrumentos instrumentos porque porque eu outro professor vai eu encontro professor vou utilizar esses pensamentos para melhorar a minha vida prática qual que é a minha vida prática como que eu consigo melhorar o meu ensino como que eu consigo ensinar melhor para vocês então instrumentalista por quê porque as ideias o nosso pensamento são instrumentos que nós usamos para melhorar nossa vida prática o nosso cotidiano beleza o diu e acreditava que o método científico seria o único recurso confiável no sentido de promover o

bem da humanidade então vamos lá pragmatistas não gostavam de ciência e pelo contrário adoravam ciência suprematista fala é pela ciência que o homem vai evoluir mas que tipo de ciência aquela ciência que fica só pensando lá no mundo das ideias não uma ciência uma filosofia que pense a vida prática nosso cotidiano aqui está uma boa filosofia da educação para o rio e para o william james é uma filosofia que pense essa nossa relação aqui essa relação professor-aluno o chamado o chão escola uma filosofia da educação que pensa a escola como professor ensina como coluna aprende

e como que essa relação eu ensinando vocês aprendendo e vice-versa pode ser melhor essa filosofia é um pragmatismo porque uma filosofia preocupada com o chão da escola com a prática da escola ok em alguma dúvida relevo lá ó e essa costura particular de tiuí sobre sua filosofia ser um instrumentalista leva alguns estudiosos a perceberem em seu pragmatismo um funcionalismo como assim pessoal perceber envio em funcionalismo então essa preocupação que um dia ele tem os outros para um artista mais inteiro já mas principalmente que a gente citou aqui de que a ciência e filosofia são um

instrumento para resolver nossa vida faz com que algumas pessoas especialmente seus críticos o enxerga em como que como um instrumento a lista que tudo tenha uma função na sua vida então esse instrumentalista seria um funcionalismo não o teu e sempre negou essa questão funcionalista ele sempre a chave aqui a pessoa tem um livro de leite pensar tem um livro direito de mudar e por aí vai ok é a origem da rua helena de dilma e sua concepção de que a experiência social em detrimento de princípios absolutos é necessária para avaliar o valor de uma ideia

ou prática o afaste de qualquer funcionalismo atividade 3 verdadeiro ou falso para gil e a experiência social em detrimento de princípios absolutos é necessária para avaliar o valor de uma ideia ou prática e o afasta de qualquer funcionalismo pense na atividade resolvam nós já voltamos [Música] e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí [Música] e aí e

aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí [Música] e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí [Música] e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí [Música] e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí o olá voltamos vamos agora verificar a resposta

da atividade o verdadeiro ou falso falso a experiência social em detrimento de princípios absolutos não é necessário este que está em vermelho não é deixa a questão falsa para avaliar o valor de uma ideia ou prática e não afasta de qualquer funcionalismo e se não aqui também deixa a questão errada então qual seria o mais adequado para respondermos o verdadeiro ou falso o mais adequado seria seria a resposta verdadeira a experiência social em detrimento de princípios absolutos é necessária para avaliar o valor de uma ideia ou prática e o afasta de qualquer funcionalismo que seria

a resposta correta tem pessoal o momento em que almoçar agora nós chegamos ao nosso momento e nem a partir dessa aula todas as aulas de filosofia e a partir desse mês de agosto vão ter aí o momento e nem onde nós vamos debater questões do enem e passar algumas dicas de como você deve se preparar para o enem eu selecionei que uma questão depoimento sobre pragmatismo após a gente tem que ter muita atenção é comum em acontecer em questões de relacionar colunas então você tem uma coluna com as ideias e uma outra coluna em branco

onde você tem que pegar o número daquela ideia e preencher na coluna e branco e aí você vai chegar a resposta correta certo uma coisa que nós percebemos também não é nem é com ele e cobra muito assim as correntes de pensamento o que é empirismo e racionalismo que é pragmatismo ela cobra muito mais essas correntes de pensamento você saber é adequada essas correntes de pensamento do que um filósofo específico ou em específico então vamos dar uma olhada aqui no que seria uma questão tipo nem do pragmatismo se estabeleça associação entre as possibilidades do conhecimento

coluna 1 e suas características coluna dores na coluna um nós vamos ter número um dogmatismo então vamos colocar o número um para qualquer ideia dogmático número dois ceticismo número 3 criticismo número 4 pragmatismo aqui do lado nosso teríamos a outra coluna por uma questão de espaço não coube no slide então nós vamos ver as opções no próximo slide com a resposta correta já então vamos lá coluna dois deveria estar do lado e aqui estava em branco caracteriza-se pela atitude de conhecimento que consiste em acreditar estar de posse da certeza ou da verdade antes de fazer

a crítica da faculdade de conhecer essa é uma postura o que do dogmatismo então número um posição epistemológica segundo a qual o espírito humano nada pode conhecer com certeza conclui pela suspensão do juízo e pela incerteza permanente o que que suspende o juízo está sempre incerto o ceticismo nós vamos colocar número 2 sets a 1 a terceira opção na coluna 2 caracteriza-se por afirmar que não é possível conhecer as coisas tais como são em si apenas podemos conhecer os fenômenos aquilo que aparece tão que tipo de corrente filosófica por conheço eu só conheço os fenômenos

eu não conheço a coisa em si o criticismo de immanuel kant então essa aqui é uma ideia do criticismo de kant só com esses fenômenos não a coisa assim então número 3 criticismo e por fim o número 4 que é nosso de hoje que o pragmatismo vamos ver se o quatro realmente é o próximo ativismo posições posição epistemológica que afirma que o intelecto é dado ao homem não podem investigar e conhecer a verdade mas sim para orientar-se na realidade o que que orientar-se na realidade mas na realidade e orientar-se na nossa vida cotidiana nossa vida

prática ou seja número 4 pragmatismo ok e aí o lobo pode seria a alternativa a ser marcada alternativa b um dois três e quatro pessoal prestem atenção no comando que as questões do enem vão dar o comando é muito importante marque a opção que contempla a sequência correta das associações de cima para baixo vejo de cima para baixo poder estar ao contrário de baixo para cima aí você deu outra resposta que estão seguindo o comando de cima para baixo na sequência vai ser um dois três e quatro ok e resumindo de onde foi um filósofo

pedagogo de destaque nos estados unidos desenvolveu a corrente de pensamento chamado pragmatismo o pragmatismo defende que a filosofia e ciência deveria investigar o que faz diferença para nossa vida prática dica do enem reconhecer as ideias dominantes das correntes filosóficas que mais influenciaram as ciências humanas o sol muito obrigado e até a próxima e aí