eu vou falar então na questão 3 agora não é a gente está analisando os autores essa questão traz um pouquinho de comer e traz um pouquinho de erros ou de Pestalozzi Mas nós vamos falar mesmo do Remo barco quero fazer anotações sobre reaba eu vou fazer as anotações aqui com vocês como eu tenho feito nessa sequência de vídeos anotações resumidas os pontos de repente importantes aí é óbvio que existem muitos outros mas eu resolvi trazer alguns aqui para vocês bem beijão rebatam rebar nasce no século 18 né no final do século mais ou menos final
do século 18 1776 o contexto que ele Analisa do final do século 18 até mais ou menos meados do século 19 se eu não estou enganado Ele parece 1841 uma data próxima dessa e o nerba é um grande influenciador da pedagogia conservadora então grande pensar a cirurgia conservadora pedagogia o tradicional um primeiro ponto que eu quero trazer para vocês é a forma como o Remar ver a pedagogia vou usar aqui tá pedagogia ele entende a pedagogia como mas iene se área como uma ciência Aliás para o renovar a pedagogia deveria se transformar em ele é
um dos Pioneiros nisso em disciplina acadêmica disciplina acadêmica um bar um crítico e da pedagogia aplicado da forma como ensino era praticado naquele contexto em que ele vive Ele olha para a educação na Europa e percebe o que que a educação não é boa em sendo não é bom e os alunos não estão aprendendo só grande preocupação dele está nesse processo de instrução eo desenvolvimento de um método único de um método realmente bom e a pedagogia seria importante para a formação do professor justamente para auxiliar o professor no desenvolvimento desse método não é igual pedagogia
vista por ele como ciência e não são todos os pensadores aí por exemplo no século 19 a gente tem o emissor Cairo sociólogo francês e falou muito sobre a educação educação prêmio um fato social ele fala sobre o papel da escola e ele não via a pedagogia como uma ciência ele entende o que é pedagogia precisava de outras disciplinas científicas como por exemplo a psicologia para funcionar tal pedagogia não seria uma ciência para Durkheim e um simples mas científicas como o caso da psicologia do apoio dessas disciplinas científicas né para o Remar não para rebater
da goji AES em ponto importante Qual que é a grande finalidade da da educação então A grande finalidade e da educação antes da gente falar no desenvolvimento de um método finalidade da educação é a moralidade é ajudar o aluno a desenvolver a moralidade e como que faz isso a partir da instrução Então essa modalidade é a formação do caráter A grande finalidade da educação é isso é formar o caráter O professor precisa entre aspas colocar coisas boas na mente dos alunos formar o aluno para que o aluno queira o bem transformação para que o aluno
queira o bem formação moral do caráter e como isso é como que possua consegue isso através da instrução então processo instrucional é muito importante também através da a instrução e vou falamos de instrução bem uma outra preocupação do rerba que é é justamente a formulação de um método único de ensino o método o único e dance no que então a princípio o método de rebar ele é constituído por Quatro Passos depois outros estudiosos seguidores de remar é que vão desenvolver os 5 passos com base nos Quatro Passos de reballing vão trazer os 5 passos se
aplica hoje em muitas salas de aula não é então o método único de ensino Os Quatro Passos quais são eles muito simples Vou colocar aqui ó Quatro Passos é só um ponto importante antes de eu falar dos Quatro Passos vejo um método único hoje hoje nós entendemos que o método é muito importante para o ensino a ensinassem método é oferecer um ensino vulnerável nós precisamos de metro o entanto não se fala mais em método único eu preciso que o professor Com base no contexto Com base no grupo de alunos que Ele atende até ter que
ele desenvolva métodos de preferência que eu faça coletivamente os professores na escola hoje discutem refletem analisam a Valinhos se autoavaliam para desenvolver método sejam compatíveis com as necessidades os interesses dos alunos daquela determinada escola aqui não aqui o rebaixo está falando do desenvolvimento de um método único dessa ensinar qualquer pessoa tá bom então o método único de ensino é baseado em Quatro Passos primeiro clareza o segundo a associação o terceiro a sistematização e o e quatro netos e a meta quem seja clareza Vinícius clareza gente é preparar bem a aula o conteúdo os alunos a
e apresentar a matéria nova de forma Platão a gente tem aqui a preparação e e a apresentação e da matéria nova a associação seria a associação aqui o professor vai associar ideias as ideias antigas aquilo que o aluno já tem conhecimento de informações com as ideias novas com os conhecimentos novos serão trabalhados tá tão associação a associação de ideias e entre na verdade né as ideias antigas e novas a sistematização seria isso sistematização a sistematização do conhecimento tá olhando para o processo de generalização tem vista generalização é tão aluno ele aprende ali o conhecimento para
o Senhor planejou está transmitindo aquele conhecimento da forma mais clara possível e o aluno vai aprender a compreender aquele conceito a utilizar aquele conhecimento e com isso a por exemplo da frente do cachorro animal quadrúpede e depois ele entende que outros animais e não são cachorros também são Quadros na estão consegue estender esse conhecimento para Oi para outro cenário e o método é o método gente nesse caso aqui é aplicação é o uso dos conhecimentos que o aluno aprendeu ali no entanto através de exercícios aplicados pelos professores estão aqui que a gente tem a aplicação
os estudiosos derrubar pessoas que trabalharam né com base nos métodos de remar enfim seguidores o DG bar por sua vez desenvolveram os 5 passos e também aparecem aí nas suas provas a de repente em vez de Quatro Passos podem aparecer para vocês das provas os 5 passos 1 2 3 4 5 Quais são os 5 passos preparação a preparação apresentação e ainda assimilação a generalização Oi e a aplicação bom então aqui para os seguidores em 15 passos que são muito utilizados até hoje em nossas salas de aula Professor Transmite ao aluno assimilar Lembrando que o
faz parte que caracteriza essa pedagogia conservadora tradicional né dentre outras coisas esse processo de aprendizagem para nós estamos falando de uma aprendizagem a mecânica e uma aprendizagem mecânica de uma aprendizagem ao automática e uma aprendizagem associativa Então essa aprendizagem não permite os não dá liberdade ao aluno a construção das suas próprias hipóteses para reflexão sobre determinado conteúdo os conteúdos de ação passados de forma acabada então não se relativiza nada não trabalho com situações-problema nada disso o aluno não é por exemplo tinha um lado utilizar a sua imaginação e criatividade nada disso aprendizagem mecânica automática e
associativa Maravilha professores tem outros pontos as importantes pro estudar sobre o rebarba lógico que existem outros Pontos importantes Eu por exemplo recentemente para o nosso o prêmio escrevi um material com vários outros pontos sobre os autores então assim as provas podem cobrar de tudo mas aqui você já tem de repente o que tem bem importante sobre o rebaixo sobre os outros autores que eu estou estudantes mas lembre-se de que sempre existem mais pontos e que de repente o a banca pode se surpreender vamos lá resolver a questão vamos resolver a questão a Vinícius do céu
esse tipo de questão me mata porque ele é muito grandona vamos ver então segundo libâneo vejam que essa essa questão está baseada em Libânio na obra didática né o pensamento pedagógico de comerem os ou estalose Ribamar além de muitos outros formaram os fundamentos do pensamento pedagógico europeu fundidos e depois por todo mundo considerando a contribuição de cada Pensador associe corretamente a coluna da direita com a coluna da esquerda essa questão já foi enviada para em alguns alunos eu resolvi colocar aquele porque todos eles falavam obras resolve essa questão para mim lá mas tem algumas coisas
estranhas Então essa questão está com gabarito errado em vários lugares aí na internet então a gente tem que tomar cuidado com isso quando estiver estudando e vejamos aqui então é só para associar né primeiro os interesses e necessidades os interesses e necessidades imediatas do aluno determina organização do estúdio seu desenvolvimento gente aqui nós estamos falando de Russo a a informação que o Libânio trás sobre o Russo Só lembrando Produções está preocupado sim em observar interesses e necessidades imediatas do aluno para organização do estudo seu desenvolvimento Nós estudamos no vídeo anterior aí o rosto né que
eu coloquei alguns esquemas para vocês e o russo vai entender que aquela ideia de pré-escolarização de antecipação de conteúdo sentir o aluno Uma verdadeira perda de tempo né que o aluno não se interessa por isso ele não vai aprender Então seja muito mais importante partir daquilo que o aluno mostra de interesse com relação ao meio que o circula e depois a educação é um processo natural e fundamentado no desenvolvimento interno do aluno outra informação relacionada ao russo aqui é russo também estabelece Quatro Passos didáticos denominados clareza Associação sistematização e método acabamos de ver herbar Maravilha
interessava mais a formação do caráter do que a aquisição do conhecimento aqui é muito complicado né que que você olha se falando Poxa vida esse cara aqui é o balão é você quer um rebar mas não é porque rebati também estava muito preocupado com a aquisição do conhecimento Apesar de nós temos essa preocupação grande dele com a formação da moralidade Em alguns momentos os autores podem ver bem trazer até pontos em comum tá mais concurso gente é sempre trabalhar com a caixinha não dá para você pensar de forma muito amplo Tem que olhar para a
questão de tentar resolver aquilo que a questão está trazendo nesse caso aqui é Pestalozzi tá eu não vou e essa loja agora porque tem muita coisa às vezes não se dá muita importância para o Pestalozzi Mas ele tem muitas contribuições Então prefiro trabalhar numa aula trazer um vídeo específico para vocês aqui das contribuições de Pestalozzi Ok e todos os homens merecem a sabedoria moralidade a religião a palavra importante para a gente finalizar essa para gente identificar quem é o autor né portanto a educação direito natural de todos aqui nós temos o comênio creio comendo bom
então é isso pessoal essa questão ela ficou 2243 e 12 2431 já tá aqui alternativa a beleza como eu falo para vocês tem muita coisa ainda sobre os autores mais a gente vai estudando estudando Tô estudando e você vai colocar no teu material vai unir essas informações se tiver dúvida você pode enviar Eita na
[email protected] eu e com o maior prazer e vamos para a próxima questão que a questão quatro aí valeu
