Mas quem que é o superdotado na real né No final das contas ele é um agente de mudança por quê Porque ele sente tudo com uma intensidade maior a gente brinca que ele é o somelier Né o exemplo que a gente diz assim a escola não é boa do jeito que ela é porque o superdotado não gosta dela o superdotado é o somelier Então esse vinho não presta se ele prestasse o paladar mais refinado o paladar mais sensível ia gostar né então a pessoa que com superdotação ela tem mais e senso crítico ela por conta
da sua intensidade Sens sensorial né das percepções que são mais fortes ela ela tem uma uma sensibilidade maior costuma ser uma pessoa mais mais reclamona mais crítica né Essa pessoa aprende tudo mais rápido então ela tem necessidade de de aprender cada vez mais e tem necessidade de ensinar os que estão abaixo também então a gente tem aí uma pessoa que precisa compartilhar conhecimento e no final das contas essas pessoas se importam muito mais com o mundo do que a maioria das pessoas você tem aqui crianças com 10 anos com 12 anos com 8 anos que
formulam questões eh existenciais assim da dor do ser humano e tal pros pais que nem os pais nunca pensaram nunca imaginaram então o superdotado tem Justamente esse lugar de de de mudança né eu acredito bastante nisso mas o que que é de fato essa condição então né a superdotação superdotação é o quê Ela é uma alquimia genética e hereditária são coisas diferentes genético é o quê que você tem os genes sendo os principais os principais originadores dessa condição depois você tem O quê você tem o o conceito da hereditariedade que é o quê aqui tem
o pai e aqui tem a mãe então Digamos que para gerar um filho superdotado você precise de uma combinação genética x aí o pai Ele tem um gene que é desse tamanho aqui ó ess essa teoria a teoria da genética que se chama teoria dos copos explica a origem da superdotação Então você precisa encher o copo se você encher o copo dos dois pais vai manifestar um superdotado o pai aqui o homem ele tem esse Gene grande aqui dominante um gene muito forte muito expressivo mas a mãe não tem esse Gene ela tem outros genes
aqui vários outros bem pequenos né com várias cores aqui e ela encheu o copo também então a mulher tem esses genes aqui que são sei lá nove genes o homem tem esse um aqui então aqui pom vai gerar um filho superdotado ou o homem tem um grandão a mulher tem outro grandão ou seja lá o que for então para para isso passar passar diante Vocês conseguem entender aqui o conceito de genética e hereditariedade né genética o quê é ter esse Gene aqui gen éa o conceito de ter esse Gene e esse Gene ser importante para
expressar a condição hereditariedade é o quê é essa soma é é dizer assim vai ter que encher os dois copos e tem que ter os gênes necessários para juntar e expressar isso é hereditariedade então isso significa que dois pais superdotados T probabilidade alta de gerar um filho superdotado Isso significa que dois pais sem superdotação podem gerar um filho superdotado também por conta de Digamos que o pai tem um gene aqui que não expressou uma inteligência para ele mas quando combinado com os outros da mãe gerou um feto ali gerou um um sistema nervoso central muito
sensível não é só um gene responsável pela superdotação são vários e tem combinações diferentes que surgem às vezes na ciência que a gente nem conhece a gente vai lá e estuda aquilo Diz nossa uma nova combinação aqui que gera uma superdotação por uma via genética que a gente nem conhecia antes então isso que significa essa alquimia genética e hereditariedade E aí isso gera um cérebro diferente quando o cérebro é formado você tem um uma bolinha primeiro acontece isso o espermatozoide entra no óvulo e gera uma célula essa célula se divide primeiro em dois depois em
quatro depois em oito 16 e vai se tornando uma combustão química ali daqui a pouco essa bolinha ela vira como se fosse uma moedinha assim essa moedinha se dobra e aqui desse lado começa a nascer a a cabeça né o tronco encefálico o encéfalo tudo e do outro lado começa como se fosse um rabinho é bem assim ó parece parece um parece um bichinho a gente quando quando é um féo é bem assim ó né E aí começa aqui se desenvolver a cabeça tudo mais e aqui toda a parte do dos do sistema nervoso periférico
Então essa alquimia genética hereditária impacta nessa nesse sistema nervoso central nesse nesse tubo neural que a gente chama né que é essa maçar roquinha que a gente veio dali e vira a nossa medula o nosso cérebro e tudo vem dali então é como se fosse uma coisa borom up né de baixo para cima então a pele ela vem por último e ela vem do mesmo lugar que veio o cérebro e o encéfalo e a e a medula espinhal né a pele vem dos mesmos gênes nosso tecido muscular e tudo vem vem do mesmo lugar então
por isso que essas pessoas têm uma sensibilidade né sonora auditiva gustativa do paladar e tudo mais veio tudo do mesmo lugar partiu de de uma sensibilidade muito grande isso aí tudo gera uma forma de de de ver o mundo de entender a realidade e de reagir a mundo muito diferente aqui no córtex préfrontal Você tem uma uma uma forte relação aqui dessa parte com essa parte temporal essa parte temporal é a parte que integra as Sensações do mundo som calor luz e tudo mais e aí tem uma comunicação bidirecional aqui muito intensa então tem uma
uma comunicação cruzada de informações aqui muito veloz então tem 28 regiões do cérebro que são mais e mais intensas ou até às vezes fisicamente maiores o lobo frontal o lobo parietal tem mais bainha de mielina a mielina é uma gordura que tem em volta do neurônio assim como se fosse uma capinha de um fio encapado quanto mais mielina mais rápido a informação cruza no neurônio e e superdotação tem essa maior mielinização do cérebro tem mais substância cinzenta no cérebro que é justamente essa essa parte essa parte da casca de Fora imagina uma laranja a laranja
é assim né Aí tem os gomos aqui né aí a parte da casca da laranja é o córtex do cérebro então essa parte mais externa do nosso cérebro é a massa cinzenta a massa cinzenta do superdotada é maior e a parte interna do cérebro que seriam as inervações que conectam essas partes externas imagina que aqui dentro desse cérebro aqui existem vários nervos grandes nervos que vão conectando as áreas por exemplo a área frontal com a área paret que existe um grande feixe de substância Branca conectando aqui essa parte ocip tal com córtex prefrontal também existe
uma grande um grande feixe eu comparo essas essas duas figuras com metrópoles e e metrôs as metrópoles são as áreas do córtex e os metrôs são os feixes de substância branca do cérebro superdotado tem essas duas eh essas duas essas duas Du as áreas maiores né substância Branca substância cinzenta e tudo isso gera uma hiperconexão cerebral muito maior uma resposta motora mais rápida né mais intensa uma apreensão da realidade mais intensa também mais mais cheiro Mais Sabor e tudo mais beleza da onde vem a definição então a definição aqui só para resumir é a superdotação
é uma condição que tem origem genética tem um impacto importantíssimo da epigenética que é a interação do indivíduo com o ambiente por isso que eu só falei de coisas negativas ali no início porque Imagino que a maioria de vocês aqui não sabia da superdotação ou não sabe ainda E então vocês devem sofrer muito com essa condição apesar de não é para vocês sofrerem com essa condição tá essa condição não é uma condição que implica sofrimento necessário de de uma forma muito intensa e disfuncional né ao contrário porém Ela implica um sofrimento que é um sofrimento
de sacrifício de lidar com as questões difíceis e tudo mais que é o sofrimento normal da vida comum de qualquer pessoa a maturidade e tudo isso né porém não existe problema intrínseco no superdotado por ele ser superdotado Essa é a minha visão e E é isso que que vocês vão entender se vocês continuarem aqui a raiz de tudo isso então é o sistema nervoso central essa hipersensibilidade gera esse cérebro aí e gera essa experiência sensorial né mental emocional diferenciada E aí a diferença de altas habilidades superdotação até agora só falei de superdotação vocês muitas vezes
não sabem qual é a diferença mais tudo isso que eu falei para vocês implica numa alta inteligência e a inteligência a gente tem a a melhor a melhor abordagem de todas para entender Inteligência é o fator g o fator G explica 87% das habilidades mentais então o fator G é um fator que quando você mede ele estatisticamente ele explica muito bem 87% de todas as habilidades mentais de uma pessoa então você consegue eh medir vários desempenhos verbais numérico abstrato Seja lá o que for calcular e você vai ver que nos indivíduos que TM alto fator
G essas habilidades são muito bem distribuídas são são muito equ bradas aí você vai dizer assim nossa mas o meu filho parece não ser inteligente em matemática Nossa eu Mas pareço não ser muito bom em matemática mas eu me encaixo nessas coisas que você tá falando é provavelmente você percebe que você não é muito bom em matemática só que você tem aqui raciocínio verbal raciocínio numérico aqui em cima você tem matemática aqui embaixo e você tem aqui embaixo a o raciocínio matemático das pessoas típicas aqui embaixo então você acha que o teu desempenho matemático ele
é ele é muito baixo mas mas mas a média tá aqui digamos assim né ele é muito alto ainda assim só que ele não é ele é baixo Mas ele é muito mais Acima da Média Ele é baixo PR você porque você tem outras características que fazem parecer que aquele ali é muito baixo né Isso é inteligência isso é superdotação né Isso é fator G é um desempenho equilibrado em todas as dimensões possíveis da inteligência e altas habilidades é o quê é uma uma expressão de um treino Ou se você quiser pegar uma outra escola
é um talento então a gente pode olhar uma pessoa extremamente talentosa numa coisa jogador de futebol é gigantesca bom e tal ele pode não ser superdotado você pode pegar uma pessoa que é um exime jogador de chadrez pode não ser um superdotado mas é muito comum que na superdotação existem habilidades altas né Muito frequentes então a diferença basicamente superdotação a condição do neurodesenvolvimento origem genética e tudo mais altas habilidades são construídas são treinamentos né são são conquistadas e o objetivo que a gente tem é o quê fazer com que o superdotado aproveite todaa su a
potencialidade e e desenvolva habilidades que ele possui né ou que ele não possui também e aí a gente chega numa ideia que é a ideia do ciclo da superdotação né qual que é é o potencial a expressão e o impacto quando a gente fala de teste de QI a gente tá falando de expressão da Inteligência porque o teste de QI ele não é a sua inteligência ele é uma foto da sua inteligência Então imagina que aqui tá o Jean bonito e aqui você tira uma foto do G tá bonito aí apareceu uma foto legal agora
aqui imagina que o g tá feio e aqui é tirado numa foto do G também e ele aparece feio isso é o teste de QI que que é o teste de QI não é isso aqui ó teste de QI não é isso o teste de QI é isso aqui ó é o enquadramento é a foto que você tira Então dependendo do estado do indivíduo se ele tá dormindo mal se ele tá depressivo se ele tá ansioso você tira uma foto da Inteligência dele e naquele momento parece baixa isso é o QI isso é o cosciente
de inteligência que é uma medição e a inteligência da pessoa é o quê é o potencial Então essa ideia de potencial expressão Impacto é uma ideia que eu uso para exemplificar e para vocês entenderem muito bem aonde mora a a identificação da superdotação Mora no potencial ou na expressão ela mora aqui a onde mora o fator G né a inteligência da pessoa mora onde mora aqui mora no potencial tanto a inteligência fluida que é a capacidade de aprender rápido quanto a inteligência cristalizada que é a capacidade de você ter um aut repertório e o superdotado
tem as duas mais mais exacerbadas né ele aprende mais rápido e ele também consegue acessar mais repertório Guardar mais repertório essa aqui a inteligência cristalizada ao longo da vida ela só aumenta e a inteligência fluida Ela atinge um pico na idade dos 20 anos e depois ela t a cair se você não fizer esse exercício físico e não se alimentar direito ela tende a cair e se você se alimentar direito e tudo mais ela vai ficar estagnada só que a inteligência cristalizada que é uma coisa que todo mundo tem a oportunidade de est aprendendo para
sempre ao longo da vida inteira ela sempre Aumenta até os 90 100 anos é o repertório né Quanto mais você sabe mais você sabe e mais você associa os conhecimentos e tudo mais agora essa aqui é a capacidade de aprender rápido e essa Ela atinge o pico com 20 anos e é como se fosse o o o hardware né a inteligência fluida como se fosse o hardware inteligência cristalizada como se fosse o repertório ou ou o software né E aí porque que é interessante falar disso porque muita gente acha que superdotação é isso aqui ó
é o impacto quando fala assim superdotação é o quê é QI 130 a mais mas isso é expressão isso aqui é expressão superdotação é quando você é muito muito bom em alguma coisa isso aqui é Impacto é é você expressando o teu potencial e isso gerando uma habilidade grande então a gente tem que ter muita clareza Nisso porque se a gente não olha os diferentes aspectos da superdotação esses diferentes eh momentos desse ciclo a gente não vê o indivíduo com com com precisão e a gente faz eh um monte de erro aí na na Parte
Educacional e na parte terapêutica bom mas eu eu chamei vocês aqui no final das contas para trazer uma nova visão né uma nova visão sobre rotação e qual que é a nova visão a Nova Visão é justamente isso que eu isso que eu trouxe para vocês é o quê é isso aqui ó é a manifestação e os fenômenos da superdotação porque a visão antiga da superdotação era o quê era ver a superdotação não como potencial nem como expressão mas sim como Impacto era pegar alguém olhar como ele é bom em alguma coisa e falar que
ele é superdotado por isso que você hoje tem a ideia de que um superdotado É Uma Mente Brilhante o stepen hawkins né ou seja lá o que for você tem a noção de que superdotação não é o que você tem porque você tem um baixo impacto da sua inteligência do seu potencial na sua vida e aí você pega essas pessoas que tiveram alto impacto né o Alan turing o Steve Jobs e você diz que esses são superdotados Pode ser que são superdotados Mas eles são superdotados que tiveram um alto impacto para eles terem um alto
impacto eles tiveram que expressar muito a inteligência deles através do ambiente dos princípios e condutas que eles seguiam de comportamento da sua Filosofia de vida das suas crenças do modo como eles trabalhavam enfim mas para eles terem essa expressão eles tinham algum potencial eles descobriram Qual era esse potencial né para poder expressar então a Nova Visão é o quê é a visão endógena né de olhar para dentro do indivíduo olhar para dentro do superdotado né aqui tava a superdotação né E aqui tava as necessidades do mundo né pegando coisas e extraindo para fora né Vamos
estudar esses indivíduos aqui e vamos levar o conhecimento deles para fora essa era a visão antiga a visão nova é o quê supern E aí você bota um ponto de interrogação dentro dela como que o indivíduo superdotado pensa age se move no mundo né decide como que ele sente é essa é nova visão tudo isso que eu falei para vocês aqui vocês não encontram muito fácil em artigo científico de superdotação em livro sobre superdotação é muito difícil encontrar essa visão e hoje em dia essa coisa tá começando a acontecer mas antigamente era só né Essa
coisa da performance essa coisa do teste do QI essa coisa de ah superdotado é q 130 mais e toda essa baboseira e uma outra visão que eu queria apresentar para vocês é é justamente essa ideia aonde que tá a principal principal ponto de sofrimento do superdotado o principal gargalo onde é que vocês acham que tá a coisa que mais faz o superdotado sofrer dentro da condição ou fora da condição a superdotação ela não é uma super um uma condição que carrega problemas intrínsecos né muita gente fala a assincronia é um grande problema do superdotado mas
a sincronia acaba quando o superdotado é adulto a sincronia é um ritmo de crescimento que não é que não é que não acompanha né o crescimento emocional e social né o cognitivo é muito acelerado e é muito mais acelerado do que o social e do que o o o o desenvolvimento emocional e aí as pessoas falam assim isso implica no sofrimento Isso é uma Isso é uma necessidade do superdotado que é que é sempre sempre faz com que ele tenha problemas não porque quando ele é adulto ele não tem mais essa sincronia porque o sistema
cognitivo acabou de se formar ele tá Prontinho né o o adulto tá com o cérebro pronto e outra coisa é que quando você põe indivíduos com superdotação perto de indivíduos com superdotação eles eles começam a aprender comportamentos começam a se desenvolver socialmente e e e emocionalmente muito mais rápido e não começa a ter uma disparidade tão gigantesca entre a cognição e a emoção e o social essa visão a visão disfuncional que eu chamo é uma visão que diz o problema tá dentro do superdotado logo a escola não quer fazer nada porque o problema é dele
e a visão funcionalista diz o problema está no ambiente é o ambiente o ambiente é o principal problema do superdotado o ambiente é o principal ponto que gera disfuncionalidade no superdotado a escola inadequada é o trabalho inadequado pais que não entendem a condição e forçam o indivíduo a fazer coisas que ele não quer que ele não que não tem sentido para ele coisas que não exploram o potencial dele esse é o principal problema do superdotado porque isso impacta na na expressão da Inteligência dele através do bloqueio através das emoções né ele fica emocionalmente bloqueado você
já passou por isso quando você teve que apresentar um trabalho falar em palco falar para muita gente você já passou por isso você sabe como o emocional bloqueia a cognição e é justamente isso é a minha visão funcionalista né E essa necessidade endógena que eu tô trazendo aqui e que eu acabei gerando sem querer quando eu descobri essa condição sem querer eu fiz um um vídeo falando dela e nessa indignação que eu tava toda de falar sobre isso e de pensar pelo amor de Deus porque que ninguém falou isso por que que nunca ninguém falou
de supern eu falei de uma forma tão indignada que o vídeo viralizou e muitas pessoas se tocaram que elas precisam entender como elas funcionam que elas podem entender como elas funcionam e que elas podem melhorar e isso que é essa necessidade endógena que eu falo né que é o quê não é mais o exército querendo extrair os indivíduos potencial dos indivíduos né não é mais o o país querendo ser reconstruído agora é a era do indivíduo superdotado olhar e dizer eu preciso entender quem eu sou eu preciso entender como que eu posso ser como que
eu nunca vou ser né eu nunca vou ser como uma pessoa típica nunca vai funcionar como ela nunca vou conseguir me me dar bem com as mesmas estratégias que ela portanto eu não posso usar essas estratégias dessas pessoas não posso usar esse caminho tradicional Essa é a necessidade endógena essa é a nova visão é a visão de uma pessoa que olha e diz chega eu vou tomar o controle disso aqui e eu vou aprender a lidar com essa condição eu vou aprender a identificar meu filho vou aprender a desenvolver meu filho eu quero ter certeza
se o meu filho tá sendo bem identificado bem tratado eu quero ter certeza se eu tô sendo bem cuidado e orientado aqui na terapia ou seja lá o que for essa é a nova visão então aqui convido vocês para pensar e se você vivesse aqui na naquela naquela Caverna de Platão né vivendo vivendo o mundo aqui vendo sombras aqui tem uma fogueira e você olha essas sombras e fala não não é só isso a vida a vida não é só isso tem muito mais coisa né só que você não consegue sair dessa caverna você não
consegue se libertar você não sabe por onde por onde que você sai dessa caverna né só que você percebe que tem coisa errada você percebe que que não é só aquilo ali que existe imagina que você tivesse como sair dessa caverna para olhar se o mundo lá fora é diferente né Eu penso que o superdotado ele ele pode ser comparado a um a um bons sai o superdotado que não conhece a sua condição o bonzai ele não é uma árvore que é feita para ser pequenininha ele não é uma árvore geneticamente feita para ser pequenininha
né bonzai é uma árvore que ela é cultivada com certos freios né você faz com que o ambiente freie o comportamento de crescimento dessa árvore Então essa árvore ela é limitada de crescer pelo ambiente e é justamente assim que muitos impotados ficam né eles ficam eles ficam com o seu potencial n o seu potencial aqui seria para ser uma árvore desse tamanho só que o ambiente faz com que eles se tornem uma caricatura de quem eles poderiam ser e eu não quero que aconteça isso com você nem com o teu filho e a outra outra
analogia aqui que acontece muito com o superdotado é ele ser plantado no solo errado né você é uma laranjeira e você você foi plantado num solo de Jabuticabeira ou ao contrário o que que acontece você não vai ter laranja nesse solo de Jabuticabeira e você não vai ter jabuticaba nesse solo de laranjeira porque aqui o solo é diferente os nutrientes são diferentes o clima é diferente tudo é diferente e a necessidade que essa planta precisa para se desenvolver desabrochar e virar uma planta grande ela não vai conseguir ser suprida nesse ambiente que não é o
ambiente que ela precisa Então é justamente isso que eu que eu quero que você entenda que faz com que você consiga sair da caverna né É isso que você precisa E aí eu falei para vocês que eu ia apresentar a formação né que a gente tá lançando em altas habilidades superdotação essa formação É o quê É justamente essa mão estendida para sair da caverna e e o caminho para sair dela o que que essa formação Traz Ela traz a clareza e a consciência de quem você é e quem você não é né como você não
é como você não funciona e quem você nunca vai ser então aqui Você entende o caminho certo aqui Você entende o caminho errado Apesar de que os seres humanos são são muito intensos muito complexos superdotados também mas existem padrões que eu tenho certeza que vocês já viveram e que vocês já entenderam aqui algumas coisas que eu trouxe para vocês aqui vocês vão dizer assim nossa eu vivi isso nossa isso me descreve Então tenha a certeza que existe um caminho errado existe um caminho errado e ele é muito mais nítido do que o caminho certo eu
não posso dizer aqui que eu posso dar um caminho certo para você seguir na vida mas eu com certeza posso te apontar infinitos caminhos errados que eu já mapei e que já estão prontos ali na na na forma que já estão sendo ensinados ali pros alunos da pros alunos da pós-graduação E aí o que que ela traz também o resgate da autoconfiança né da confiança em si e na vida o resgate da confiança da criança né de de explorar e de conseguir ir atrás dos conhecimentos né o resgate da confiança da criança de de de
entender e quem ela é e de conseguir explorar o ambiente de novo né faz com que os indivíduos consigam parar de sofrer e gastar energia com problemas internos desnecessários fic batendo em questões internas e comecem a resolver os problemas do mundo melhorar sua família ganhar mais dinheiro cuidar melhor do seu filho trabalhar menos e ter mais Impacto né se você é um adulto superdotado ou criar soluções se você é uma pessoa que que é criativa que é inventiva que é empreendedora que é artista enfim em suma você consegue com o conhecimento de de dessa condição
se você tem essa condição com o conhecimento dela você consegue usar teu potencial e canalizar ele da forma certa e aí você consegue também reconhecer os seus verdadeiros pares isso aqui é mágico porque quando você começa a reconhecer seus verdadeiros pares você começa a parar de se comparar com pessoas que não não são como você são diferentes de você e você começa a se conectar de verdade e ter intimidade com as pessoas e você deixa de perder energia com relacionamentos vazios superficiais e que ficam te sugando energia né isso te dá um poder absurdo porque
tudo na vida é acelerado quando você tá conectado com alguém que te entende de verdade você começa a conseguir por exemplo entender que muitas mães passam pelo que você tá passando que você não é uma mãe ruim Muitos pais passam por essa dificuldade também de impor regras e limites nesse nesse filho que é muito intenso e tudo mais então você começa a se aceitar muito melhor né você começa a perder o medo de ser quem você é ou de aceitar o comportamento do teu filho e de incentivar o comportamento dele do jeito que ele é
você começa a construir autonomia e autenticidade no teu filho em vez de fazer com que ele se bloqueie e se mascare você começa a conseguir incentivar a criança ela ser quem ela realmente precisa ser você começa a parar de perder o medo de ser rejeitado ou ou parar de de teu medo que o teu filho seja rejeitado começa a conseguir construir coragem nele para ele ser quem ele é então você se liberta dessa coisa de de de se encaixar e tudo mais e você começa a descobrir com quem realmente você deve se encaixar isso é
transformador não tenho dúvida disso a liberdade de ser quem você é e de expressar isso sem medo e sem julgamento a pessoa que possui essa condição e que sabe ela ela tem muita liberdade para expressar o potencial que a condição tem e ela para de se julgar porque ela começa a entender todas as nuances as caracterí os fenômenos e ela começa a entender que tudo isso não é dela propriamente dela só né Toda essa intensidade essa essa ess esse pensamento arborizado essa sensibilidade não é só dela não é um problema moral dela não é um
defeito dela é uma característica de uma condição Então tudo isso que é que é anormal na cabeça dela que é que é ruim começa a ficar normal começa a ficar começa a ficar uma coisa que a pessoa começa a ter paz com relação a isso né te dá a possibilidade de criar as próprias respostas também porque você já entendeu que as respostas da maioria das pessoas não servem para você em suma desenvolve o teu potencial ou o potencial do teu filho né te dá te d o caminho para isso isso gera no superdotado liberdade para
ser quem ele é né Liberdade dos sistemas mecânicos e e quadrados né que não fazem sentido dá autoconhecimento pro indivíduo se entender realmente com profundidade né entender quem ele é quem ele não é quem ele pode ser quem ele nunca vai poder ser e também autonomia que é a a a potência de conseguir andar mais com as próprias pernas né sem ficar dependendo tanto de de de respostas prontas de outros lugares né bom E como que essa formação faz isso como é que ela como é que ela traz e esses benefícios né através de dois
dois grandes objetivos né dois grandes centros que é a identificação da condição e o desenvolvimento da condição aqui na identificação é a identificação do que que a condição realmente é né a identificação da condição porque começa por isso iso se você for estudar superdotação lá fora você não sabe nem o que é superdotação você vai ficar um ano estudando e você não vai saber o que é a condição que Dirá você vai saber como identificar ela em alguém como é que você identifica alguém com alguma condição que você não sabe descrever a condição não tem
como então a a identificação aqui ela vai desde a identificação da condição até a a identificação do indivíduo superdotado né então o que que a condição realmente é e o que que ela não é e como que o indivíduo superdotado se manifesta E como que você você faz a identificação né existem três vias de identificação né uma mais biológica que é que é a gente faz mais frequentemente com teste genético uma mais psicométrica que a gente faz mais frequentemente com testes de inteligência e uma mais comportamental que a gente faz através dos fenômenos comportamentais ou
emocionais ou cognitivos que é aquilo que eu apresentei lá no início para vocês né então a identificação funciona dessas três com essas três vias aqui mas existem várias outras formas processos de identificação né existem escal questionários processo de avaliação testagem de QI anamnese inúmeros instrumentos E aí você entende nessa formação Quais são esses instrumentos como eles funcionam como funcionam os processos tem aula com pessoas que fazem esse trabalho lá e e eu dirijo a clínica que faz esse trabalho também então você aprende como que como que acontece isso para saber se o teu filho foi
identificado tá sendo identificado conduzido né investigado da melhor forma Então você entende como que é o perfil comportamental emocional e cognitivo do indivíduo que tem essa condição isso que eu mostrei para vocês no no início lá é um pedacinho da coisa toda e você entende o que não o que não fazer que é muito importante e o que fazer desde a infância até a vida adulta sendo uma pessoa assim então você começa a a você começa a receber uma série de princípios e regras ali como eu falei para você todo o ser humano é é
é subjetivo é é diferente todo mundo é único mas todo mundo precisa comer todo mundo precisa dormir todo mundo precisa é ganhar dinheiro certo então na supernote condições necessárias necessidades necessárias que tem que ser cumpridas Existem algumas coisas que sempre tem que acontecer Existem algumas coisas que quando acontecer vai dar ruim tenha certeza disso e a gente mapeou isso já já conheço isso com muita profundidade Então o que fazer e o que não fazer é uma é uma das formas de você conseguir desenvolver o superdotado né essa formação ela tem quatro pilares quatro grandes agrupamentos
de conhecimento para você conseguir fazer tudo isso a base ela é uma série de conhecimentos que são psicológicos filosóficos são estruturados assim são é isso aqui ó é literalmente uma base para você que sem isso aqui não adianta você entender o que é a condição como identifica e como desenvolve não adianta porque você não tem a base para você entender o que que é o ser humano Como funciona o processo emocional disparo de Emoções você não entende nada você não consegue fazer absolutamente nada com isso vou mostrar para vocês aqui as disciplinas Então dessa formação
vou passar por cada uma delas aqui bem rapidinho para vocês entenderem o que que o que que vocês estudam lá dentro se vocês quiserem se se aprofundar E se fizer sentido para vocês a neurociência da superdotação a gente investiga as bases neurobiológicas da superdotação as estruturas cerebrais o funcionamento neural do superdotado a gente analisa o impacto disso no comportamento e na cognição o fator genético da superdotação a gente entende Da onde vem a superdotação né Qual o papel genético hereditário Qual o papel do ambiente né da epigenética Qual o papel dos genes ali como que
isso se expressa a base da superdotação É uma disciplina mais filosófica a gente entende a natureza das emoções que isso aqui é é chave para você entender qualquer tipo de mudança comportamental a gente entende o funcionamento da cognição a neurociência do processo emocional da do comportamento humano e a gente aborda a estrutura psicológica e as respostas emocionais do desenvolvimento de uma personalidade sadia né a gente estuda todos os modelos teóricos da Inteligência os mais relevantes os que são bons os que não são sperman truston Gardner steinberg catel né são nomes aí que a gente estuda
e ensina lá dentro as concepções de O que é inteligência tem muito a ver com a supernétchurol ativos de cada modelo completa As lacunas os fenômenos visíveis da supernote para vocês no início aqueles sinais cognitivos emocionais comportamentais fisiológicos característicos das pessoas que tem essa condição as formas de manifestação da supern no bebê né o bebê anda cedo fala cedo engatinha cedo consegue sustentar o tronco mais cedo né o adolescente o que que ele passa o que que o adulto homem passa o que que o adulto homem é depressivo passa o que que a mulher passa
né como que a supernote manifesta na mulher no homem no homem depressivo no homem com ansiedade né a a forma de manifestação da superdotação modifica muito conforme o contexto os graus né também supern notados intensos ou profundos eles aprendem a ler muito mais cedo por volta dos 3 anos já já estão lendo por volta dos 2 anos já falam quase tudo né então existe uma uma aprendizagem muito mais acelerada existe um sofrimento emocional muito mais intenso na superlotação profunda se você não identifica ela a pessoa fica muito mais perdida então existem graus diferentes da supern
notação com com nuances de de fenômenos característicos para cada grau o ciclo da supern notação é basicamente como expressar o potencial desse indivíduo da forma correta como fazer manifestar esse potencial a diferenciação entre TDH tea que é o autismo transtorno opositor desafiante depressão ansiedade então aqui nessa disciplina você entende o que que a supernote que ela não é nessa outra disciplina aqui Você estuda a a história da pesquisa e supernote a gente investiga como que a gente foi entendendo supernote uma coisa lá de Sócrates que a gente via a supernotes falavam e heavenly Children né
crianças do Paraíso eles tinam uma concepção da supernote empírica que é onde a gente tá hoje a gente estuda isso também a gente estuda como que a gente mensura a inteligência os testes de QI como que funciona isso quais são as nuances que você tem que saber para fazer essa avaliação para SA para para fazer ela bem feita extrair o potencial dela Quais são os possíveis erros que podem dar ali né Como que o profissional deve deve atuar nesse nesse momento ali como você sabe se o teu filho tá sendo bem ou mal avaliado Quais
são as vias de identificação como elas funcionam a psicométrica A genética né a comportamental para que cada uma delas serve Quais são as formas de investigar a supernenas de avaliação mais precisas né que você pode eh usar Quais são as ferramentas de apoio na identificação e no desenvolvimento a anamneses testes questionários escalas programas de enriquecimento curricular etc tudo que é possível de você usar para identificar e desenvolver o superdotado que já existe hoje na ciência aqui são princípios de Conduta que você pode aplicar para desenvolver o superdotado né o que fazer e o que não
fazer uma série de de condutas ali que você pode observar que você vai ter muito mais eh potencial sendo não desperdiçado né fisiologia da superdotação Como funciona o metabolismo superdotado o sono a imunidade idade né os problemas de saúde mental emocional que ele mais tem né Qual que é o impacto da supern no corpo no organismo no metabolismo como que esse indivíduo tem que comer né os aspectos nutricionais envolvidos nisso aí qual que é o impacto da alimentação na inteligência na performance cerebral né como que uma Alimentação adequada para um indivíduo desses tem que ser
para ele ter um autto desempenho todas essas disciplinas aqui são comigo principalmente mas também tem alguns outros professores que são absurdamente Geniais assim em suas em suas áreas de conhecimento então aqui é um médico superdotado que dá essa disciplina aqui aqui é uma é uma pessoa com superdotação também que é uma uma mestre em em nutrição também tem a condição e que já deu aula para mim em outros materiais o impacto do ambiente no desenvolvimento do superdotado né como que isso impacta na na questão emocional do superdotado como que desenvolve essa essa condição da forma
correta Quais são as estratégias psicológicas que você pode utilizar para desenvolver a cognição a parte emocional virual Quais são os modelos que não funcionam na educação na escola para para um superdotado e quais são os modelos que funcionam Quais são os principais desafios na educação dentro de casa com o superdotado com o filho a identificação precoce Qual que é o impacto disso Como que você Gere as emoções dessas crianças como que você lida com a frustração delas e como que funcionaria uma educação que faz com que esse indivíduo pare de inibir a sua autenticidade a
sua criatividade a sua originalidade os efeitos da invalidação o que que acontece quando o superdotado ele ele ele tenta se encaixar quando ele é forçado a se encaixar né o efeito da invalidação do desenvolvimento emocional dele como que o superdotado Geralmente se sente quando ele não sabe que é superdotado E aí qual o desencaixe que isso gera e quais são as crises emocionais que são inerentes à condição que se manifestam às vezes em algumas fases da vida ali geralmente nas mesmas fases geralmente para para todos eles e quais que são os direitos da população com
superdotação na escola né Quais são as as garantias legais que essas pessoas bom essa é uma formação que ela é 100% online com aulas gravadas para você assistir no seu tempo e de onde você tiver com aulas gravadas ali com com as transcrições de todas as aulas também se você quiser imprimir em folhas e ler rabiscar também você pode fazer isso e é um curso com reconhecimento do MEC através de uma faculdade parceira essa é a primeira vez que eu tô abrindo turma pública para esse produto por isso eu decidi preparar uma oferta especial de
lançamento em reconhecimento a vocês que estão aqui que vocês são os pioneiros nesse movimento da Nova Visão Então como é que vai funcionar essa essa abertura dessa formação Esse é um produto que levando em consideração o quão Ele é completo e como que ele norteia des desde a identificação até o tratamento do supern notado Ele carrega um conteúdo que não existe em lugar nenhum também não existe nenhum livro nenhum artigo científico que você pode baixar que contém tudo que que tem nessa formação e tem reconhecimento do Mac também essa formação né você que precisa de
complemento de horas né de faculdade e tal você pode de usar essa formação para complementar horas num curso superior que você tenha também isso é possível levando em consideração tudo isso um preço o preço que a gente acha que é extremamente justo para esse produto seria esse aqui r$ 8000 mas a gente quer encontrar um um preço mais acessível uma condição mais acessível por conta dessa estreia desse produto desse lançamento pra gente conseguir escalar e modificar mais famílias sem perder a qualidade de entrega e o nível da qualidade desse produto né então a gente pensou
nesse valor que o mínimo justo para esse tamanho de entrega e para tudo isso que você vai ter lá dentro dessa formação seria R 4000 porém eu disse para você que a gente vai fazer uma coisa diferente porque vocês estão aqui nesse movimento da da Nova Visão e essa é a primeira vez que esse produto vai ser lançado Então como é que vai funcionar vou explicar para vocês aqui essa oferta especial que eu tô criando ela tem alguns presentes ela tem alguns Alguns bônus né E esses bônus eu quero te dar para para reconhecer você
nessa caminhada aqui comoo ao ao fundo da toca do coelho né então quem quiser a mão para sair dessa caverna e e entrar nesse aprofundamento de altas habilidades de superdotação que vai salvar muitas vidas Com certeza como salvou a minha da minha família do meus meus sócios que estão aqui também então presta atenção que eu vou te explicar como que vai funcionar para você participar e para você saber como que a gente vai liberar essa oferta especial de lançamento da da da formação eu tô criando ainda os presentes que eu vou dar para quem entrar
que a gente vai sortear alguns presentes que vão ser distribuídos para algumas pessoas que entrarem nessa formação só que eu não vou abrir as inscrições aqui porque eu preciso finalizar ainda a criação desses presentes eu preciso ainda falar com algumas pessoas que vão dar esses presentes por exemplo algumas avaliações completas de identificação da superdotação com todas as sessões com todos os laudos com uma psicóloga que é a parceira da da nossa clínica que eu supervisiono ela e ela vai fazer a identificação completa para algumas pessoas que entrarem né e alguns testes genéticos também que a
gente te falou que existe essa via de de identificação que é a via genética e essa via genética não só identifica superdotação como TDH autismo várias outras condições e também te norteia para você saber o que fazer com relação à alimentação suplementação várias coisas por exemplo eu resolvi minha insônia com esse teste genético aí de uma de uma amiga que é supernada e também trabalha com essa neuromodulação então por esse motivo que eu tô negociando essa possibilidade dar esses bônus para algumas pessoas que entrar nessa oferta eu preciso ainda organizar essa esse bônus né então
como é que vai funcionar é hoje é terça-feira na quinta-feira às 8 horas daqui a dois dias eu vou gravar e enviar para vocês lá no grupo um vídeo para você assistir dentro do do grupo de WhatsApp lá da Nova Visão então não sai de lá e nesse vídeo eu vou revelar a oferta né para você entrar nesse nessa inscrição promocional e só vou revelar lá dentro que quem sair do grupo não vai nem ficar sabendo do que que aconteceu então eu vou enviar Esse vídeo é na quinta-feira e na sexta-feira no dia seguinte né
eu vou abrir as inscrições promocionais somente lá dentro do grupo e essas inscrições vão ser abertas das 9 da manhã até às 20 horas da noite então você vai ter aí menos de 12 horas para garantir a vaga na formação e para garantir esses bônus que vão que vão ser negociados ainda que vão ser bônus assim só para vocês terem a só para vocês terem ideia eh a pessoa que levar dois dois dos bônus ela vai levar bônus que que valem mais ou menos o dobro do preço que a pessoa vai pagar na formação só
para você ter uma ideia do nível do bônus que eu tô preparando entenderam como funciona então recapitulando quinta-feira eu envio no grupo no grupo que você tá não sai daquele grupo um vídeo que eu vou gravar aqui com a minha equipe revelando Todo essa oferta os bônus tudo que vai acontecer o preço a condição para você se matricular na formação como que vai funcionar E aí na sexta-feira eu abro as inscrições somente dentro do grupo às 9 horas da manhã exatamente e fecho encerro as inscrições às 20 horas em pto a partir de amanhã no
grupo vai começar a abertura dos grupos Em alguns momentos ali que a gente vai poder eh tirar todas todas as suas dúvidas a gente já vai abrir o grupo eu vou ficar aqui com a minha equipe a gente vai ficar respondendo todas as dúvidas que vocês têm sobre a formação ali no WhatsApp e vocês vão poder tirar as dúvidas que vocês têm sobre a formação como ela vai acontecer Quais são os processos o conteúdo tudo que vocês quiserem perguntar e também sobre a oferta né sobre o valor e sobre como que funciona a inscrição e
tudo mais
