Aula 07 - Movimento Uniforme - Velocidade Relativa

[Música] fala galera sejam bem vindos a mais uma linha aqui no canal física 2.0 eu sou professor da oliveira e hoje eu trago uma aula pra gente muito interessante chamada velocidade relativa à pessoa aonde eu vejo isso você vê isso no primeiro ano normalmente tá bom normalmente o patrão da matéria para os alunos do 1º ano quando estão estudando o movimento uniforme e é por isso e essa essa matéria vai ter na playlist aqui no canal de enílton bom tem uma playlist chamado nenhum em mil ver e ouvir esta matéria lá dentro e qual é

a graça dessa matéria professor é o seguinte essa matéria é uma ferramenta que vai te ajudar a resolver questões que você precisaria montar a equação horária de um corpo montar a equação horário de outro e calcular o tempo de encontro é o delta pedir outro é ela vai te ajudar a resolver isso o mais rápido com mais eficiência em junho é lógico que você pode resolver das duas maneiras tá bom pra você e quer chegar mais rápido na resposta de uma vez mais simples mais fácil você pode usar sempre a velocidade relativa e foi um

movimento história falou se pegar aqui no flu hoje a gente começar a obra presta atenção no seguinte eu tenho dois mortos está o móvel a e o módulo b ia para em que eles estão indo um de encontrar um outro né da vida sim um ato em direção de e o bebê está em direção à sentidos opostos eles estão 11 de um ponto ao outro tá bom então você como estudar essa matéria você vai ter sempre móveis dois móveis que vão estar em um mundial em direção ao outro de formas que eles vão se encontrar

em algum momento tá bom ou perseguindo o outro de forma que você vai ter um móvel que está atrás mais veloz do que outro que está na frente de forma que o que está atrás vai alcançar o que está na frente em algum momento o futuro tá bom ou dois móveis que estão se afastando isso tudo serve para velocidade relativa só que o que cai mais o que é mais cobrado são esses dois casos aqui tá bom é um caso em um móvel vai se encontrar com o outro eles têm sentidos contrários à opel está

indo para a direita está indo para a esquerda e eles vão se encontrar em algum momento nesse ponto da trajetória ou um cara tá perseguindo o outro eo que está atrás está mais veloz do que o que está na frente nesse tipo de situação sempre optar trás vai estar mais veloz que está na frente porque senão não tem encontro nunca é professor sim ea idéia da velocidade relativa você usar ela para calcular qual o tempo que esse cara vai levar a encontrar o que está na frente para alcançar o topo nascente está bom ou que

eles vão se encontrar aqui por isso é muito mais usados nas questões tanto de primeiro ano como de concurso também esses dois casos aqui tá bom então vamos entender a matéria primeiro o ataque aproximando do b em bento se aproximando do ar com a velocidade do ar 10 metros por segundo davi e qual a velocidade do b 8 metros por segundo então entenda o a ele se desloca para a direita quando a cidade 10 e um beijo desloca para a esquerda com velocidade 8 é importante você percebeu o seguinte se eu estou parado aqui olhando

só para a care sobre olhando só para o ar com a velocidade que eu vejo ele bem agora ele tá oito segundos à esquerda olha só a entrar lá com essa velocidade em relação a mim em relação a chegar eu quero chegar o seguinte ponto em relação ao poste em relação a mim em relação ao asfalto em relação à árvore em relação ao ponto de ônibus a velocidade do ar 10 metros por segundo em relação ao bebê a velocidade do ano vai ser 10 não é porque pensa comigo repouso caso o professor o bê tem

repouso o ar se aproxima do b com que velocidade é mole se o ato é repouso se obter repouso ua se aproxima dele com dez metros segundo e o dever eo aproximando 1 10 metro segundo ficou fácil agora vamos dar uma velocidade poder que não é zero está bom agora o bilhetinho que tinha antes era 8 metros por segundo agora mudou tudo o a ele está se aproximando do b com essa gostosa um beijo no pai dele se aproximando só com 10 méxico segundo ele veria se tivesse de pouso e estou falando pra você então

agora eu b ele está vendo a se aproximar dele mas ele também tem velocidade 11 direção à então na verdade um bi veio a se aproximar com a velocidade que o bê tem mais a velocidade do ar ou seja eles vão se encontrar muito mais rápido do que se o bc tivesse parado o bê agora segundo eo a 10 então ver vai vê lo a se aproximar com quanto professor com a velocidade que são mais duas exatamente isso a gente chama que velocidade relativa é a velocidade relativa aos dois corpos que estão em movimento 1

se aproximando do outro ou nesse caso aqui em fugir do então quando esses dois corpos se aproximam um do outro as duas velocidades e somam 100 é isso que eu tô falando pra você a velocidade relativa aos dois profissionais relativa dos dois não só do ar não só do beco do estado relativa dos dois vai se ver a magia de 18 metros por segundo o professor eu preciso entender isso melhor prestar atenção como se você tivesse numa estrada se você está numa estrada a 60 quilômetros por hora e um poste você vai ver que ele

pode se arrastar por semanas e pressionando o que passou agora se você não estraga a 60 quilômetros por hora e vem um carro no sentido oposto ao seu já o semana de você quanto à cidade de 60 anos por lá também você vai ver se aproximando de você muito mais rápido do que aquele poste está em repouso concorda comigo mesmo então vocês vão passar um pelo o outro aqui velocidade relativa vocês dois você invasão do outro a 120 planos flora 70 seu 60o lugar que vinha no sentido contrário deu para entender isso o professor agora

ficou melhor então é isso gente sem a velocidade relativa quando dois caras que estão sentidos opostos eles vão se encontrar muito mais rápido do que se estivesse separado e outros se aproximando dele começou então qual é a velocidade relativa de 2 18 metros por segundo dez mais 8 18 tá bom e tanto faz eles estão se aproximando vocês estão indo embora se afastando um do outro o ato em memória à esquerda obteve embora divida você soma também em que estão se afastando bem mais rápido do que se o ato tivesse parado eo bem embora sozinha

professor é tão mesmo assim na minha sim eles estão se afastando com a mesma velocidade relativa para os adjetivos dos 18 metros por segundo pra você que acha melhor decorar professor sou bom de colega então da mão é pra cá quando as velocidades em sentidos contrários a uma para a esquerda para direita uma praxe direito à esquerda que também é uma prática tão à direita você faz o que davi você soma em quando a velocidade tem sentimos o mesmo sentido os dois para a direita os dois pra esquerda é você vai subtrair se fazer o

contrário da edição como tendência que é melhor olha pra cá 16 horas entende que o bê tá parado e oa se aproxima dele é a mesma coisa se aproxima dele com 4 10 metros por segundo mas agora não está mais parado que começou a se movimentar para fugir do ar então agora obtém velocidade 8 metros por segundo então o ar continua se aproximando dele com quanto a pessoa em relação a mim o ar em velocidade 10 mas o ver agora se afasta com o então mudou alguma coisa aí né o be não está mais em

repouso o peru vai olhar pra trás e vê o ato aproximando com 10 professor não agora que esse cara se afasta com oito oa se aproxima na verdade com quanto em relação ao bebê a ada entende onde você quer chegar agora o bê foge com oito oa se aproxima com 10 toda vez que olhar para trás ele vai ver o até aproximando com quanto na verdade brasil aproximando com 2 metros por segundo ou seja nesse caso você diminui a velocidade relativa dos dois você vê a - bb vai dar quanto 2 nesta segunda para esse

tipo de exercício para este tipo de matéria para esse tipo de questão que a gente vai ver daqui a pouco subentende-se sempre as velocidades em módulos da gente mesmo é sempre módulo eu adoro esse negócio de modo grave porque eu não tenho que me preocupar com um sinal eu sei eu também adoro então sempre modo as velocidades tão sentem modo tá bom além disso para que a coisa faça sentido para que tenham um encontro no momento o futuro para que o perseguido alcance esse cara está sendo perseguido é necessário que a mãe rose a velocidade

do carro que vem atrás seja maior que a velocidade do carro que vai na frente tá bom ou seja ver a amarok bebê mexer na lei isso um erro mas que depois tudo bem tudo bem professor entende então tá bom se você entendeu mesmo decora você é bom ser coré tiba sentidos opostos soma mesmo sentido subtrai se você ficou com um exemplo na cabeça o exemplo da rodovia voltando para lá o cantar do mincit do contrário nós dois já estão se somando então se somando perfeito você entendeu bem agora eu estou perseguindo um cara eu

tô indo atrás dele porém ele começa a correr eu vou levar muito mais tempo para chegar nele agora tentar fugir de mim na professor sim imagina que nos desse cara aqui mas para nove metros por segundo olha o que acaba acontecendo quando jogar para trás e não venha mais um wacc acostumando com 2 agora tem que se afasta com nove ângulos idade do ar em relação a ele o a se aproximar dele com velocidade uma vez isso um metro por segundo agora imagina que gostaria de ficar a 10 agora os dois estão na mesma velocidade

acabou a graça é professor é porque eu nunca vai alcançar o bené não toda vez que o bê olhar para trás ele vai ver oa a mesma distância dele né a distância deles eram 180 vai permanecer 180 sempre porque o velocidade do be vai ser igual a velocidade do la a convencer velocidade relativa dos 20 10 - 10 - só tá bom abraço a questão acabou graças a questão então aonde você vai usar esse tipo de ferramenta e são as ferramentas importantes para você resolver questões complexas que precisaria montar o s a o sb igual

a hoje 2 achava ter depois substituiu em uma das duas você vai utilizar essa ferramenta intenções desse tipo em que está tendo uma perseguição ou que está tendo um contra um determinado momento tá bom um bom exemplo é rápido fácil e deixou a pagar aqui rapidinho já que eu metia 15 180 de vir aqui ó de propósito tá bom pra quê pra gente ver como é que isso funciona a fórmula da velocidade relativa é a mesma forma da velocidade então se você não velocidade média velocidade relativa não vai ser novidade nenhuma a novidade passou uns

o mal súbito aí tudo bem perfeito então vamos lá qual é a velocidade relativa nesse caso o professor 18 então lugar à busca de ativos e mota 18 tá bom pros botei só presta atenção é a mesma forma da sua imagem da press um dos aflitos só presta atenção a este protesto não é qualquer de hotéis este é o teste vai sempre representar a distância entre os dois caras matar professora aquele 185 a linha é é 1 980 que com a distância entre eles no momento dessa questão aqui 180 tá bom bota em / delta

tpi e delta tejo não vai ser qualquer penha barras que deu tanto irritou esse delta te vai ser um intervalo de tempo que vai levar os dois se encontraram a professora então é isso é esse delta é se vai ter sempre a distância entre os dois delta teve seu tempo que ele vai levantar se encontrar o tempo vai levar para alcançar o outro tudo bem tudo bem e deve continuar e continuo sem colocam aqui embaixo a gente mistura cruzado 18 vezes neo tp igual a 180 vezes um agora é só dividir delta te igual a

180 / 18 segundos will bem ontem encontrado ali tá bom beleza 10 segundos é para quem quer aqui né vamos encontrar a distância entre eles 180 né esse tempo vai ser muito maior aqui porque o botafogo juninho na professora sim para esse caso aqui como é que fica então otto fazer de azul olha só que vai ficar aqui ó aqui é o menu do outro relativo à 2 na moto2 a i2 igual a delta s 180 sou delta teve e vamos fazer o mesmo esquema que multiplica a cruzar se você quiser trocar de lugar que

até mais rápido tá dois réus a ter voz entre 80 e gostem de 80 / 2 que é igual a 90 olha só quanto tempo a mais vai levar porque o bê está fugindo e aquino que estava no umm direção a outras dez segundos 90 segundos tudo bem espero que tenha ficado claro e tal linha e essa ferramenta de velocidade relativa espero ter ajudado você nesse entendimento dessa matéria que é muito comum no cinema e se isso aconteceu eu peço para você deixar que lilic pra mim se inscrever no canal fazer aquele boca pouca aquele

comentário de sala de aula no seu ursinho na sua escola também ajudar a continuar crescendo e gravando vídeos de qualidade pra vocês na sequência sair na mídia playlist eu vou botar duas questões uma passo bem tranqüilo ea outra um pouquinho mais difícil que caiu no vestibular da uerj a gente praticar um pouco mais valeu vamos lá