D-17_Norma culta e variedade linguística - Parte 1 PGM 3

conheça que existem as variantes inclui outra forma de expressão é uma forma social aluno que não fala com andré tudo em relação a certas variedades de um bom falante é o poliglota da própria língua não é aquele que fala tudo certinho e todos comentam as diferenças entre norma culta ea língua coloquial que são o tema do encontro de hoje foram o pivô de uma controvérsia que ocupou jornais revistas e à televisão em maio de 2011 foi uma grita jornalistas acusaram o governo e recomendar um livro didático que ensinava jovens e adultos a falar errado um

livro de português distribuído pelo ministério da educação para quase meio milhão de alunos defende que a maneira como as pessoas usam a língua deixe de ser classificada como certa ou errada nós pega o peixe e embaixo nós os menino pega o peixe o que você achou aí eu acho que tá muitos nem estranho porque assim é o certo seria ou é nós pegamos o peixe o ministério da educação decidiu manter nas escolas um livro didático que aceita erros de linguagem a obra admite falhas de concordância e já foi distribuída a meio milhão de alunos seria

preciso então que as escolas e faculdades ensinassem o português popular para os que foram alfabetizados pela norma culta uma radicalização esdrúxula que esse raciocínio estimula as variações lingüísticas e as variações genéticas vão formando esse novo país igualitário que nutre orgulhosa simpatia pela ignorância em vez de dizer os livros a autora heloisa ramos escreveu é possível admitir que se fale os livro mas afinal os livro está ou não errado tem errado na língua essa diferença ea forma de tratá lá na sala d a aula estão na primeira parte do programa de hoje acompanha a professora marlene

seus alunos e o poema de manuel bandeira da escola municipal cassiano ricardo a professora marlene partir de um poema de manuel bandeira trem de ferro para trabalhar diferentes temas relacionados à língua portuguesa ele estava tentando falar assim o clã sertão foi curie etapa que eu tô uma cidade fala desse jeito será então que existem muitas línguas dentro do português se ele for o migrante que veio lá do nosso nordeste ao chegar aqui ele vai fazer uso desse tipo de linguagem isso é errado não é é uma variação da língua que nós devemos respeitar manuel bandeira

quando escreveu o trem de ferro não utilizou exclusivamente a norma culta da língua todo o tempo ele faz uso da importante é isso é que ele saiba ele tem à disposição que ele saiba que ele tem conhecimento no que é correto da linguagem culta da linguagem dentro de uma gramática normativa mas que também conheça que existem as variantes lingüísticas que foram comentadas e e e permeadas pelo poema mas que ele ele reconheça que ele tenha respeito por ela e que ele tenha respeito pelas pessoas que também falam desta forma e se ela foi contemplada por

um poeta como manuel bandeira então quem somos nós né pra qualificar para desqualificar qualquer outra coisa a língua ter fifa como uma cidade no museu da língua portuguesa em são paulo as variantes lingüísticas tem lugar de destaque o mapa dos falares ligar essa é uma tentativa de referência no nordeste antão amaro mecânico de chave igual o elemento constitutivo da identidade ridicularizar a língua que alguém fala é atacar a identidade dos gnr com banana e pra mim no rendimento na pim a em paulista não fala como um carioca e um pernambucano não fala como gaúcho baiano

fala como um catarinense área eu tô fazendo grosseiramente por estados não é assim que é o recorde é letal no brasil e na américa do sul afirmou pensar mais em ficar mais tempo sozinho e então o meu pai trabalhando há nenhum lixo e vim a língua também varia geração para geração e portanto os mais velhos tendem a falar uma linguagem mais conservadora que os mais jovens a linguagem que varia de grupo social para o grupo social que eu tenho a dorna culta que aquela empregada dos jornais etc e tal mas eu tenho as variedades populares

e fala a língua varia também situação de comunicação com a situação de comunicação beja é diferente a minha conversa no bar com os meus amigos onde eu me permito certas brincadeiras eu me permito usar uma linguagem mais relaxada tal da minha linguagem como professor em sala de aula feira dando um rolê vou fazer o que nunca mudou nunca mudará o cheiro de filme por recusando a norma culta mas eu tô dizendo que a prescrição dos gramáticos um pode ser difícil não pode estar desconectada da língua conta real falada no dia tensa band mar pode ser

discreta e que nado mulher aprende leta calada na tv rada do povo língua certa do povo porque o povo que fala gostoso português do brasil os versos citados por fiorin são do poema evocação do recife também de manuel bandeira a vida não lhe chegava pelos jornais nem pelos livros vinha da boca do povo na língua errada do povo língua certa do povo porque é ele que fala gostoso o português do brasil e do f 1 e opare paizinho eu trouxe pra vocês nesta tarde um texto que foi uma produção de texto feita por um dos

colegas desta classe o texto ao escrever ele cometeu algumas incorreções eu tenho impressão que a olhar você já está observando isso não é nós já podemos verificá algumas palavrinhas que estão dispostas de maneira ortograficamente falando errada a produção de texto de todas as quintas séries eu e selecionei algumas delas distribuir para dentro para um grupo de alunos cada grupo fez a edição do texto de um colega além deles lerem um trabalho com o trabalho é de um ou de outro colega eles puderam corrigir e se sentiram também é capazes eu sou capaz de corrigir alguma

coisa que não seja minha saída do trem ansioso e silencioso correto é a maneira correta de escrever se muito bem e quando você olha com o trabalho de um coleguinha de uma outra pessoa ele passa a ser feito com mais atenção primeiro porque você quer conhecer a história segundo porque você encontra palavras que são desconhecidas para você ou não ea valeu pisto é o homem eu tenho o errado antes e depois o jonas vai de ano melhor depois foi um dia que o homem estava na estação esperando o trem passar ver os pássaros colocando esse

eh pá a faixa o maquinista perguntar é linda paisagem aí é que ela escreveu linda com ele de repente junto e agora jonata belê o depois como ficou o homem eu tenho um dia o homem estava na estação esperando o trem passar de repente chega a sua locomotiva o rapaz entra e fica impressionado olha a paisagem você vai ser a palavra correta a verdade escrito oral constitui um contínuo que vai do bairro oral se nós pudéssemos dizer sei que a conversa espontânea passando por aquilo que é oral mas um pouco menos oral por exemplo uma

aula a conferência é um ser bom é nós temos aquilo que é francamente escrito texto jornalístico o texto acadêmico por exemplo um ensaio onde não tem interferência da oralidade mas eu tenho aquilo que é escrito mais tem elementos de oralidade e meio por exemplo hoje eu tenho visto críticas muito severas ao inter metesse vai acabar com a linguagem será mesmo que a internet coloca em risco a nossa língua eles escrevem abreviadamente mas isso é a característica da instantaneidade do oral presente na escrita que às vezes em prova nem a gente nem percebe já está escrevendo

sobre você a gente previa convencer porque é pq deixar o assunto de lado e coloca uma uma letra pra dar uma sonoridade parecida tem aquele beleza que todo mundo da beleza elenco é notável é você se debruçar sobre as abreviaturas porque que blz da idéia de beleza isso me remete à origem da escrita alfabética quando a escrita alfabética aparece entre os fenícios e depois em outras línguas e míticas não havia vogais as vogais são desnecessárias das duas e míticas dado o fato de um fenômeno que chamou a alternância boca rica a as vogais são colocados

conforme a classe de palavras radical se há 30 anos são muito previsíveis então preciso vocal quando o mínimo streb beleza ele tem a intuição linguística que presidiu a primeira intuição da escrita alfabética eu abri e vi o console isso é notável é não é uma coisa para pôr a mão na cabeça dizendo acabou o mundo não isso é o que estava na na base de todas as infecções que presidiram aparecimento da escrita alfabética e são renovados pelos vossos jovens o processo da linguagem língua é viva ela vai se modificar a internet vai influenciar não tem

como ela é uma mídia muito forte que vai influenciar na linguagem do mesmo jeito que a tv que a rádio também influenciaram é que não pode empobrecer ele tem é tem que ser usado sem esquecer da outra não podemos esquecer anormal padrão a norma formal por conta do intérprete então agora vão chamar o gabriel os sapos engolimos quilos ninguém passa na estrada é claro que eles vão saber alfabetização é claro que precisa ter um ensino bond português mais a internet não vai casar com a vida passaram os que ainda vivem e os que já morreram

o que determina o que é errado que é certo e 7 é o gênero que eu estou utilizando é o gênero que determina o que vai ser a correção o tipo de língua que eu vou usar os poucos versos que é em vão e lugar de outros é que os põe tudo que miley deixe do teu sonho imaginar como serão este é o trabalho grande único da escola é ensinar o aluno a produzir pesto e alertei falou que na lousa na última aula é fizemos uma viagem pela poesia através do poema trem de ferro escreva

com suas palavras o que esse estudo permitiu aprender sobre a poesia o que o professor faz no fundo é abrir os horizontes no seu estudante pra grandiosidade da experiência humana tornado baixo banco nas ondas à praia nas ondas do mar quero ser feliz quero minha fuga nas ondas na praia que vai me beija querem ser nadal rainha do mar quero ser feliz nas ondas do mar que esquecer tudo quero descansar alguma pergunta parece que quem se indignou com o texto da professora heloísa ramos não assistiu aos programas do curso de pedagogia depois do intervalo mais

detalhes sobre a controvérsia em torno do livro por uma vida melhor e as opiniões de lingüistas e educadores