E aí [Música] E aí e você deve estar se perguntando agora o que é que isso tem a ver com CPF porque eu tô falando desse movimento do início da sessão do ensino de ciências no Brasil bom isso tem tudo a ver primeiramente é isso foi esses para inserir dentro quanto esse Educação Básica significa que a nossa sociedade as pessoas que estão por trás os movimentos currículos tinha o interesse por trás disso não foi feito à toa né Isso é essa forma importante era importante que a sociedade como um todo ela aprender sobre Ciência não
quis ficar sem conhecer logo apenas sendo feita pelos cientistas no seu centro de pesquisa né o movimento GPS Você pertence a ele faz contraponto a uma sociedade ele nasce a partir de 1970 mas eu gostaria de estar e-book sobre como que estava a nossa sociedade na década de 50 né Principalmente aí nos países envolvidos com a guerra fia o pai o mundo de certa forma estava vivendo um momento de instabilidade nós temos a Guerra Fria nós temos a corrida espacial nós tenhamos os projetos curriculares com intensas na formação de cientistas né Nós temos um movimento
Ciência e Tecnologia se não comecei ele foi muito forte porque bom veja bem nós estamos aqui numa guerra fria na corrida espacial usando desenvolver tecnologia para a gente chegar primeiro né rápido possível na rua precisamos desenvolver o maquinário de guerra que seja mais resistente possível Mas como que você vai fazer eles não precisa de pessoas para poder desenvolver esse conhecimento científico e essa tecnologia para isso as pessoas que são Pedro interesse na ciência Então os projetos curriculares ele era então muito marcado aí e por isso incentivo para que esses novos profissionais estudantes tivesse interesse em
trabalhar com ciência né então daquele 50 bem marcada para essas questões tecnológicas doce aqui algumas imagens né uma um período assim de Ok anos dourados parece que tá tudo bem Olha só eu trouxe a propaganda da arma e mais conforto mais elogios mais tempo livre um monte de produtos tecnológicos aqui no ventilador batedeira um liquidificador um aspirador de pó monte de coisa aqui que você usa para poder você tem mais cocô pão nessa época EA sociedade acreditava nele certa forma aqui o desenvolvimento da ciência é gerado o movimento tecnológico e esse desenvolvimento tecnológico estaria diretamente
ligada ao bem-estar das pessoas né as pessoas tinham que vários carros produtos o alimentícios é olha só desenvolvimento aqui da câmera você registrando todos os momentos a moda aqui na década de 50 o Brasil campeão do mundo e nessa época também que marcou muito mas achei um lado negro o lado sombrio um lado obscuro lado que não era tão legal assim sérios lado da Guerra né então mesmo tempo que a tecnologia ela estava desenvolvendo ali um certo bem está as pessoas esse desenvolvimento é que nós também está bem impulsionavam então nós somos mortos e pessoas
e grupos sociais que ficaram cada vez mais excluídos isso não é uma coisa tão legal assim né então movimentos de GPS a eles sempre por Rosa de nosso de 70 60 70 né porque os problemas ambientais que se agravaram muito né então o uso da tecnologia ele não levou em conta as consequências negativas e se aplicar um destino O Diário de cultivo sei lá de feijão só cima né eu não levou em conta isso né uso educadores de ciências começaram a ficar preocupados Mas isso é uma coisa mais à frente primeiro eu quero destacar que
a sociedade assim começou a olhar para isso com o olho diferente É principalmente a juventude que representava a quantos Cultura né ah o movimento centena de ciência e tecnologia enfatizado aí nas décadas anteriores pressupõe aqui desenvolvendo a consciência desenvolver íamos tecnologia portanto teríamos uma sociedade mais evoluída na sociedade melhor teremos mais quem está mas essa visão linear foi fortemente criticada esse modelo de desenvolvimento da sociedade foi fortemente criticado E aí que nasce movimentos e PS a né Nós temos aqui a os foguetes homem chegando na lua mas nós temos que questões éticas férias né E
para quê que você estamos usando Nossa tecnologia para matar pessoas para columbines eu levar cachorrinho para fora da Terra isso fez com que o movimento de contra-cultura muito grandes urgência né nós desenvolvemos um monte a tecnologia do plástico para que para poluir o ambiente das pessoas e aumentar ainda mais a miséria delas né então algumas publicações né com a primavera silenciosa ela revelava escancarada que essa tecnologia talvez estivesse surgindo aí sempre faz direito as consequências negativas tanto para o meio ambiente como para a vida das pessoas e suas políticas estavam interferindo demais no desenvolvimento tecnológico
né então tem um movimento dos ricos movimento o movimento que visava que não queremos essa tecnologia toda para continuar marcando pessoas isso é muito forte na década de 70 né Eu trouxe esse quadro aqui de em 2001 ele é muito aquele traçar um pouco um comparativo em relação ao fim do século 19 e ao fim do século pênalti roubado do século 20 em relação a tia de estar para vocês o papel da Ciência da tecnologia no fim do século 19 nós temos aquela forte crença na capacidade de resolução dos problemas então a ciência vai resolver
todos os problemas da humanidade O porém já no fim do século 20 lá passar que 70 já nasce em desencanto sobre isso né uma é uma consciência da Necessidade precaução pelas não podemos sair por aí simplesmente desenvolver tecnologia essa tecnologia tem que ser visto com precaução porque ela pode ser utilizada para poluir meu beijo para matar pessoas isso não é uma coisa tão legal então esse Progresso né que a expectativa do século 19 é que iria promover 15 e explica muito escancaradas não certo vídeos e isso pode causar impactos ambientais nas isso pode aumentar aqui
a exclusão de regiões a exclusão de pessoas pode gerar mais desigualdade muito muito de igualdade todos mais contra ideais humanos né eu nem sempre a tecnologia significa que vai ser algo bom e é mais ou menos nessa ideia geral que o movimento de CPS você precisar uma certo E é isso que eu queria falar para vocês a semana nos vemos nosso próximo vídeo [Música] um E aí E aí
