Capacitação Podcast - 3

Bom dia. >> Pronto, gravado. >> Bom dia, contípulos. >> Bom dia, contípulos. >> Vamos lá, >> então, aqui com alguns minutinhos, né? Penso que alguns contípulos ainda ainda vão chegando, ainda vão entrando, né? Durante a semana. Aí a gente eu especialmente mandei o link ali de divulgação, eh, mas copiei o link Errado. Copiei um link genérico do Zoom Contípulos. Então agora cont Jaqueline, contípulo Chac estão fazendo um esforço aí para para conseguir corrigir, pros concípulos conseguirem entrar, mas penso que aos poucos aí todo mundo vai entrando. A reunião também tá sendo gravada para quem perder

os primeiros minutinhos. E hoje com disciplos mais uma vez aqui nós vamos, deixa eu botar aqui já. Opa. Eh, Nós vamos intercambiar sobre a difusão da obra por meio dos podcasts. Eu tô abrindo aqui os slides. H, e aí, Concípulos, eu só queria fazer uma recapitulação assim bem bem breve do nosso último intercâmbio da semana passada, antes da gente eh seguir adiante, né? Até porque a gente teve um probleminha também com disciplículos na na gravação da semana passada. A gente ainda não conseguiu Disponibilizar, mas caso ela não vá de fato, a gente faz a regravação

aqui de todo o conteúdo e consegue disponibilizar na na sequência aí ao longo da semana, tá bem? Então eu vou vou compartilhar a minha tela aqui com vocês, só paraa gente fazer essa recapitulação. Pera aí. Os condicípos estão vendo em tela cheia? Sim, né? >> Sim, sim. Ótimo. Então, Conciplus, a gente começou a Intercambiar aqui sobre a a reunião do maestro com o conjunto de Montevidel do dia 20 de janeiro de 1950 sobre eh sobre a comissão de rádio, né? O maestro dá uma série de orientações precisas. E aqui a gente dividiu a nossa a

nossa a nossa o nosso entendimento, né? A gente fez um grande resumo aqui dividido em três principais tópicos. A gente dividiu aqui em princípios fundamentais, em conteúdo E em operação, né? Que é como de fato a gente eh publica esses conteúdos, como que coloca no ar, se precisa de um planejamento de conteúdo. Na última reunião com disciplos, nós tivemos aqui um riquíssimo intercâmbio, né, sobre esses princípios fundamentais. a gente se atve aqui nesse início, né, nos princípios fundamentais. E quais eram esses princípios fundamentais? A gente passou aqui pelas orientações do maestro que nas quais ele

ensina sobre foco no Público, né? Eh, sobre desapegar do conteúdo depois que você faz a gravação, né, quando passa pelo processo ali de validação, de revisão, quanto que eu devo de fato eh estar presente neste processo. E o maestro dá essa orientação de deixa lá. O maestro também ensina sobre realização de um estudo prévio. Os esse concípos acho que é um dos tópicos que mais me encanta aqui, que é os benefícios de uma colaboração como Essa, né? Eh, o que que eu ganho com disciplos com esse trabalho, com esse esforço, eh, trabalhando em cima das

orientações e dos ensinamentos do maestro, né? Eu recordo que eu compartilhei aqui, que quando eu cheguei à sede, a Fundação Logosófica, eh, eu ouvi que o maior beneficiado sou sempre eu, né, com a colaboração. E de fato é e é isso é algo que eu tenho comprovado ao longo dos anos. Eh, e agora comíos, a gente vai, Pera aí. E agora a gente vai seguir aqui para aquelas próximas diretrizes, então, né, que dizem respeito ali ao conteúdo e a operação na reunião de hoje. Mas antes da gente seguir com essas orientações, eh, alguns conteíplos ficaram

aqui na na fila, né, na última reunião para para manifestarem. E eu queria antes de qualquer coisa aqui, passar a palavra pro Conciplo Chacon, eh, que que também tem um aspecto bem interessante que Surgiu do intercâmbio na semana passada para trazer, né, Conciiplo. >> Perfeito. Eh, Concíplos, bom dia. Então, eh, eu vou trazer então um ensinamento que a gente ficou intercambiando depois da reunião. É muito interessante quando a gente faz uma reunião dessa, né, nacional, que a gente tem oportunidade de intercambiar com muitos contecíplos, escutar, tipo, cada um assim, eh, e a gente, eh, pode,

a gente consegue tratar de temas Assim que às vezes a gente não consegue, tipo, no dia a dia, né? Então, tipo, eh, tem muita relevância. E aí, assim que terminou a reunião, eh, eu fui falar com o Jaqueline, né, sobre eh um dos pontos que a gente que foi levantado, que é sobre a gente colocar mais ou menos ensinamentos nas experiências, né, o quanto que a gente traz a vivência, quanto que a gente traz os ensinamentos mesclados, se traz só um, se traz só outro. Eh, porque isso eh, acho que Desde sempre eh é o

intercâmbio riquíssimo assim, tipo, eh, tem eh com discípulos que compreendem que tem que focar no ensinamento 100%, e aí traz um pouquinho da vivência ou na vivência 100%, traz um outro ensinamento ou nem manifesta ensinamento. Ah, e talvez um caminho mais interessante seja talvez um equilíbrio entre esses dois pontos, mas a gente foi buscar algum ensinamento que, tipo, ajudasse a gente a trazer um pouco mais De luz sobre isso pra gente eh colocar para intercâmbio. não vai ser o foco do intercâmbio de hoje, assim, a gente vai abrir também para uma, duas manifestações assim que

quiserem sobre esse tema, eh, porque foco vai ser podcast, mas como isso é tão eh conectado com a parte de podcast, a gente achou muito importante trazer para cá, especialmente por uma reunião nacional, tá? Eu vou compartilhar minha tela aqui. Pronto, tem um ensinamento ah aqui, ó. que tá no CRL tomo 2, o espírito espiritual. Eu vou ler para vocês. Ah, quando no campo da experiência logosófica ocorrem fatos que se repetem e nos quais poucas vezes intervém as mesmas pessoas, ainda quando as circunstâncias sejam similares, o natural e lógico é que se tenha deles uma

explicação que satisfaça até mesmo Os espíritos mais exigentes. Um desses fatos é aquele que ocorre com as pessoas que ouvem falar pela primeira vez a sabedoria logosófica. É muito frequente ver como de imediato, espontaneamente surge em seu ânimo a expressão cética, acompanhada de argumentos que pouco diferem uns dos outros, tais como: "O que pode a logosofia acrescentar ao que já sabemos? Que pode dizer a logosofia que ainda não tenha sido dito? que nos pode trazer de Novo? Em que nos pode beneficiar? A isso se costuma adicionar o seguinte: a logosofia deve ser o mesmo que

tal ou qual teoria ou tal ou qual sistema filosófico. Seria preciso adicionar ainda a prevenção com que é escutado aquilo que, por ser novo, é imaginado como sendo uma espécie de ensaio ou teoria em que se agrupam ideias com fins de especulação intelectual. Só uma pergunta, os concípos reconhecem essa situação, já Passaram por isso? Tem alguma relação com que a gente tá tratando no podcast? Imagine se a gente grava alguma coisa. Será que não pensamento não passa pela mente dos ouvintes? Quem sabe 50% dos ouvintes, 70% dos ouvintes. São esses preconceitos os que têm feito

muitas pessoas retardar sua vinculação direta com a sabedoria logosófica. E são esses mesmos preconceitos os que a logosofia tem destruído e seguirá destruindo com a força de sua verdade e O poder de sua lógica incontestável. Só que esse ensinamento ele tem uma pausa aí, parece que ele muda de assunto, parece só ele vai trata sobre eh o espírito, né, que é um desses temas que que se tem esse olhar cético. E no finalzinho ele segue com essa posição que é uma posição ali de achar que o espírito, toda a mescla de conceitos em relação ao

espírito e tal, né? Essa posição que entre muitas outras distingue e dá caráter original ao Conhecimento logosófico, é o que está ganhando dia a dia o interesse, a simpatia e a adesão de todos os que nos mais variados ambientes do pensamento tomam contato com a logosofia. é que não há nada que atraia mais o coração humano do que a simplicidade e limpeza das expressões e a clareza e profundidade nos conceitos, já que a todos agrada indiscutivelmente mover-se iluminados pela luz do dia, com a qual podemos ver o que há diante de Nós. Em vez de

caminhar entre as sombras, cheias os fantasmas com os quais costumar povoado o mundo. Fantasmas criados. Ora pelo erro, ora pela credulidade humana. E aí, quanto simples, eu vou trazer aqui eh como eu eh Chacon, tenho enxergado, né, eh isso e como que isso vinculou o podcast. Daí vou também passaria para Jaqueline, pro Marcelo e aí se alguém quiser depois trazer também algum algum elemento. Mas Quando a gente apresentou lá o início do do projeto do podcast, a gente fez o intercâmbio sobre qual que é o objetivo dessa difusão ampla, né? Que o objetivo principal é

aproximar os seres dos conheciment dos conhecimentos logos. Deixa até ver se eu consigo chegar lá no hã ensinamento que a gente trouxe lá no início. Ah, aqui pois essa difusão leva a finalidade de familiarizar as pessoas com um novo ensinamento. A principal ação está caminhada, amplo plano de difusão tende a familiarizar o público com os conceitos logosóficos. Então, no fundo, quando a gente, na minha compreensão, né, quando a gente tá fazendo esse tipo de de difusão, a gente tem esse objetivo e muitas vezes eh você estão vendo minha tela ainda, né, compartilhada? Acho que sim.

Ah, e muitas vezes a gente eh precisa levar o qual que é o conceito por trás daquilo pro ser se interessar e Poder tomar aquilo para si. E ele não vai ingressar, não vai vir as portas de fundação, ele vai simplesmente tomar aquilo para si e vai levar aquilo pra própria vida. Só que se a gente fica só na experiência, pode acontecer o seguinte. Eu vou contar só de uma experiência assim minha, muito muito simples assim. Ah, com discípulos, eu não, eu não sei se alguém passou por isso, mas até onde todo mundo que conversei,

ninguém já passou por esse Desafio. Eu sempre tive medo de ganhar presente, tá? E por que que eu tinha medo de ganhar presente? Porque eu tinha medo de, por algum motivo, não gostar do presente e na hora que eu tivesse recebendo eu deixar isso sendo expressado na minha face, no meu rosto e isso desagradar. quem tava me dando presente, deixar a pessoa triste. E aí, só que mais recentemente, estudando ali sobre aquele ensinamento Da Rosa e mais uma aneddoto maestro, ensinamento da Rosa lá no no finalzinho do Bases, né? Eh, eu comecei a entender que

por trás do presente tem todo o afeto da pessoa. Ela, eu já entendia um pouco disso aí, mas tipo, eu não dava o devido valor ao afeto da pessoa para aquilo. E mudou por completo e a parte daquilo ali, porque eu passei a enxergar todo esse afeto e colocar isso como sendo no ponto principal. Então, tipo, diminuía Consideravelmente a chance de qualquer tipo de expressão, porque, tipo, eu sentia aquele afeto. Tudo bem? Só que agora quando você pensa se eu pegar e contar essa experiência para para as pessoas, fala assim que eu tinha medo de

ganhar presente e depois eu passei entender que aquilo era um presente com carinho da pessoa e aquilo passava a me agradar. Se eu trouxer só isso, a maioria das pessoas fala assim: "Caramba, que experiência boba desse Desse garoto assim, porque isso é um negócio básico, todo mundo devia saber que por trás presente tem um afeto." Então, tipo, se eu contar só essa parte da experiência, vai perder totalmente o valor dessa ciência original, o valor que tem os ensinamentos por trás, o que que fez, o que que mudou para mim, qual que foi o aspecto da

psicologia que mudou. Agora, se eu consigo trazer os ensinamentos, como é que isso foi mudando, os Movimentos psicológicos, tudo que tem por trás daquilo, isso traz algo muito maior que difere desse comum, que permite eh trabalhar esses eh eh esse ceticismo que se tem de que é só mais uma ciência, é só algo a mais ali nesse meio. Então, o movimento até que a gente tem feito ali na pedal e na e na e nos nas comissões relacionadas aos conteúdos nacionais, é procurar estimular com que o discipulado não só manifeste a própria experiência, mas Também

vá um pouco mais a fundo em relação à aquilo, trazendo quais foram os movimentos internos, quais foram os estudos que foram feitos para poder alcançar aquilo, porque essa profundidade não é assim intensivo, não tá, não tá trabalhando durante um mês. em cima daquilo. É um vídeo de às vezes um pouco mais de tempo, mas que vai permitir mostrar essa diferença que tem eh para uma experiência que qualquer outra pessoa pode falar daquela Experiência, né? Então, se alguém fala que deixou de xingar alguém ali no trânsito, eh, porque segurou ali um pensamento, muitas pessoas podem falar:

"Não, mas isso aqui eu já faço, não tem nada demais nisso." Agora, se traz todos os movimentos internos, os estudos que foram feitos e como é que aquilo mudou realmente a psicologia. Aí que tá o grande assim, né? Então, e quando a gente traz o ensinamento, isso aqui tem esse ponto que mostra com com Simplicidade e limpeza e isso agrada o coração humano, né? Então, permite essa conexão. Quando discípulos objetivo na fundo nisso, mas se alguém quiser manifestar sobre isso, até os inscritos da semana passada que quiserem manifestar também sobre isso. E aí, Jaqueline, Marcelo,

tenta trazer algo antes. >> Tá bem. contando já já passo para contplo a Jaqueline, mas eu só recordo que quando eu fiz a participei lá da Gravação do Entre Mundos, logo no início assim, né, eu trouxe uma até um episódio aqui com o João que tá com a mãozinha levantada, né, João? nós fizemos juntos aquele episódio e uma das coisas que eu que eu trouxe ali antes uma experiência, né, que eu tava contando, é que a logosofia me ensina a estudar o que eu experimento, né, e experimentar o que eu o que eu estudo, de

modo a correlacionar, né, o ensinamento com o que se vive. Eu acho que é uma maneira legal também de conseguir levar isso para seres que estão tomando contato com a logosofia. Eh, com discipla Jaqueline. Concípla Jaqueline, se quiser trazer sobre isso e eu sei que você tem um recado mais especial para dar pro conjunto também, já fique à vontade aí para para emendar, tá? >> Tá bem. O recado acho que vou deixar pro final, Marcelo, para não quebrar agora. >> Beleza. >> É, é sobre sobre isso, né? tava revendo alguns ensinamentos, até porque surgiu essa

questão e eu penso sempre no equilíbrio, né? E no conjunto nós vamos eh aparecendo como esse conjunto de da alta docência do maestro em levar esses elementos, nem só para um lado, nem só pro outro. Se um falha mais aqui, o outro supre. Então penso que a gente vai acertando mais, observando tudo isso, né? Mas esses espíritos mais exigentes me fez recordar também daquele toque de Atenção. Tem um ensinamento sobre isso, de dar esse toque de atenção ao espírito, né? Porque era para essa partícula que a gente vai direcionar. Então eu eu recordei também de

não ficar só nos aspectos psicológicos, né, com discípulos do relato lá, de vencer uma pensamento, deficiência, enfim, né? E quando eu surpreendo um pensamento no na minha vida interna e relato como o Vinícius trouxe ali, tá? Eu olhar para Dentro e e assim, antes de estudar logosofia, ninguém olhava para dentro, se projetava para fora, sabia que tava triste, alegre, mas não sabia por quando eu começo a ver que eu surpreendi um pensamento e ele me dizia isso e eu já não respondia a ele ou respondia se é um pensamento bom, isso é interessante, né? porque

ninguém vivia isso. E ali que tá uma simplicidade, uma pureza também de eu olhar para dentro e e não sou eu, são coisas que eu desconhecia nesse mundo Interno. E uma experiência que eu vivi lá no início do meu processo, eu era muito muito muito tímida com discípulos. E e um dia eu fui numa palestra e com discípulo, que um dos que tava fazendo a palestra já era de mais idade, mais idade que eu, no caso, mas também ele não era tão tão avançado. E ele foi falando que ele era muito muito tímido quando ele

começou a estudar logosofia. E eu no meu interno, eu fiquei pensando que tímido nada, porque se você fosse Tímido mesmo, ele não tava ali na frente dando a palestra. Eu assim, né, desconfiada. Mas o que que aconteceu com discípulos? Ele foi relatando de tal maneira a experiência dele que eu pensei assim, eu já tava fazendo o o curso, eu pensei, gente, uau, né? O método funciona mesmo, sabe? Eu surpreendia esse esse gente funciona, ele era tímido mesmo e ele venceu a timidez. Então, quer dizer que eu posso também? Então ali ele conseguiu falar do método

desse Processo interno, de alguns detalhes do processo que eu eh me surpreend esse pensamento. E uma e uma conversação que é muito interessante estudar, nós estudamos aqui no projeto Caminhos do Mundo, é de 13/0156 com discípulos dos princípios fundamentais da logosofia. O maestro ele dá um cansaço nos discípulos. Não, isso não é. Daí vai a conversação inteira, né? Então é interessante a gente rever esses materiais para ver aquilo que é Original mesmo da logosofia e isso pode colaborar bastante então nesse nesse processo. Obrigada conciplos. >> Gratípula. e acrescentando, né, eu acho que que para quando

a gente for fazer uma uma difusão, uma divulgação, uma gravação de um podcast, quando se manifestou a experiência com relação a ao a à timidez, né, eu vejo que quando eu descubro algo novo, algo bom, um serviço legal, contratei um pintor aqui paraa minha obra, né? Ele foi bom, Cumpriu o combinado, chegou cedo, fez o trabalho com excelência. Quando simples a minha vontade é eh é compartilhar o contato desse pintor com todo mundo para que todo mundo use esse pintor, né? E eu falo ali com uma com uma vontade, né? Com faço uma uma divulgação

daquele pintor com discípulos. Quando a gente vai falar de algo que a gente aprendeu, aplicou na própria vida, como é que eu tenho falado sobre isso, né? A experiência que aconteciplin trouxe Sobre timidez, por exemplo, como é que eu vou levar isso em um podcast? Algo que eu vivi, que eu experimentei. Contípulos. Eu vou passar agora então para contar Gisela, em seguida pro João, depois com disciplurí a gente segue aqui com o nosso tema de hoje. Pode ser? >> Bom dia. >> Bom dia. >> Que bom com discípulos? Que bom tá aqui de novo. Tô

gostando demais dessa experiência. muito boa. Na reunião Passada, os concípulos perguntaram eh sobre quando a gente quem viveu essa experiência do podcast, né? E eu queria trazer meu depoimento, né? meu meu testemunho, na verdade. E foi em Chapecó, eu fui agora no mês de julho fazer uma palestra e a palestra é uma atividade de fusão que você se prepara para ela, você estuda, você tem um roteiro a seguir, você tem o apoio dos slides. Então é algo que tá OK, tá dentro ali do de um formato que você Mesmo criou e você vai fazer ali

de acordo com o programado, né? Mas acontece que eu cheguei lá em Chapecó e tinha os conicípos tinham preparado uma série de oportunidades de fusão com o motivo da palestra, né? Então, teve eh primeiro gravação de Instagram assim queima roupa, teve gravação na TV ao vivo, teve no rádio ao vivo, teve para jornal que você faz tipo um podcast mesmo e depois eles Eh isso vai pro YouTube também, mas depois eles transcrevem, né, pro jornal. E teve o podcast de logosofia também, a Logosofia Ciência da Vida, né, o podcast lá de Chapecó. Quantos ciclos? Que

que eu experimentei com com especialmente com o podcast que é o mais longo e estão sendo feitas perguntas ali pelos condicíiculos, então elas têm as perguntas são mais inteligentes, né? Elas são mais profundas também. Então o que que eu Experimentei? Eu eu posso resumir em um adiantamento mental, porque eu percebi o seguinte, eu precisava organizar muito bem a minha mente, eu precisava selecionar muito bem os pensamentos e assim isso ficou foi ficando claro para mim, muito vivo, enquanto ia acontecendo. Esse pensamento, esse pensamento não serve para momento. Esse pensamento é Contra o que eu tô

vivendo aqui. põe para lá, põe para cá, que que eu já tenho a respeito disso, que que eu já vivi. Então, assim, foi um uma experiência de organização mental, de adiantamento mesmo, que eu não tinha vivido ainda, foi muito viva mesmo, muito clara para mim. E e eu fiquei observando assim, eu tava eu cheguei em Chapecó bem gripada e essa esse essa experiência com a minha própria mente me serviu inclusive para colocar em prática Aquilo de que tudo é na mente primeiro. Não é? É verdade isso para mim? Então pera aí, eu não posso gripar

agora. Não posso ficar torcindo, eu não posso me incomodar com isso aqui. Deixa para cá. Isso aqui eu não quero para mim. e vamos seguir o processo do bem que eu vim fazer aqui, né, quando é impressionante o poder que a mente da gente tem e e a gente normalmente não usa. E eu pude experimentar isso na realização dessas atividades de fusão, essas que você tem Que dizer o que você já tem, o que já tá vivo dentro de você, que você se recorda e pensando no bem dos que estão te ouvindo ao mesmo tempo.

Olha, eu acho que todo mundo devia aí, viu? e de e especialmente podcast, especialmente foi uma experiência que eu não tinha vivido antes e foi maravilhoso. A a con discípula aproveitou muito bem as oportunidades, né, que surgem das Possibilidades que ela mesma criou, né, como ensino maestro. Conto João, grato, viu? >> Bom dia, contos. Tudo certo? Eu na reunião de semana passada foi trazido aquele elemento de olhar para o público e ver o que que seres que estão ali, né? E aí na terça-feira eu tive a oportunidade de aplicar esse ensinamento. Então a gente fez

uma palestra na universidade e aí tinham quatro seres convidados, né? E aí os quatro já tinham ido em várias outras atividades e tinham já alguns conhecimentos assim, né? E aí eu pensei assim: "Tá, o que que eu posso levar para eles de diferente", sabe? Aí eu me recordei desse ensinamento que o quando Marcelo trouxe na semana passada, né? E aí foi interessante sim, porque eu tentei levar de um jeito que com que justamente eles pudessem recordar Daqueles conceitos que eles já tinham visto, porque eu tava com eles nas outras palestras que eles estavam também, e

fazer dar algum elemento para que eles conseguissem justamente aplicar assim, sabe? Então eu fico pensando nesse outro ponto assim no podcast, que elementos que eu posso dar para esses seres para que eles saiam dali conseguindo aplicar. E aí um outro Movimento interessante que eu fiz foi assim: "Tá, eu vivi essa experiência, aí eu passo o slide, olha, foi com esse ensinamento que eu consegui viver essa experiência, então foi daqui que eu extraí o que eu consegui viver, sabe? Então, esses foram dois aspectos que eu vi na semana passada. Grato. >> Concípulo, eu estive lá na

na palestra, né? Levei um convidado e posso posso confirmar que funcionou porque o meu Convidado seu bem estimulado da palestra, viu? Com disciplo Artur. E aí na sequência a gente segue aí. >> Bom dia mais uma vez com discípulos. Lá em Chapecó eles aprontam essas pra gente, viu? Con discípulo Gisel. É normal. Mas com discípulos, esse esse ensinamento, esse artigo da coletânea, eu penso que ele nos traz muito sobre a originalidade, Mas não basta eu saber da originalidade, eu preciso aprender a expressar os demais essa originalidade. E aí eu compartilho uma breve experiência. Há uns

3 anos atrás, eu preparei uma palestra sobre a confiança como aliciar-se das decisões. E nesse ano eu recebi o convite para fazer essa palestra em Chapecó. Quando eu fui tomar contato com a primeira que Eu fiz lá atrás, eu li, eu disse a mim mesmo como eu fui teórico, como eu fiquei repetindo ensinamentos e fiquei assim decepcionado. E aí tomei a decisão de refazer essa palestra e colocar minha vida ali dentro. e comecei a contar como eu aplique, como eu apliquei os ensinamentos em cada fase da minha vida sobre esse tema. E fiz em Chapecó

e essa semana fiz em Blumenau e Joinville com discípulos. E a experiência tá tão rica, né? A minha cunhada, por exemplo, que foi a Joinville e que sempre foi muito cética, ela me deu um abraço emocionada e me disse: "Agora eu entendi algumas coisas, né? Então eu senti a necessidade de estimulada aqui pela codisípula Jaquelina trazer essas experiências. Grato, >> muito bom quando a gente consegue colocar ali, né, seja num podcast, numa Palestra, o que a gente viveu, a gente sente, vibra internamente, consegue ver a repercussão no outro, né? Ano passado eu tava indo fazer

uma palestra também em Itajaí e eu peguei ali, né, no tinha uma parte do meu roteiro, uma palestra que eu já fiz tantas vezes, né, com simples, que por vezes ela já sai meio automática assim. E aí comos, eu tava indo para Itajaí e no meio do caminho bateram no meu carro. com disciplíc à viagem foi totalmente Diferente e consciente, né, indo fazer uma palestra num estado diferente, né, na na vida comos eu consegui colocar o que eu tinha vivido durante essa viagem dentro da palestra e com discípulos como o resultado foi rico, sabe, de

contar essa experiência, os movimentos internos que eu vivi durante aquele causo ali no caminho, né, foi uma repercussão assim muito boa, não só em mim, como também no público que tava ali. eh conhecendo logosofia, Né? Mas muito bom, quando os grato aí pela pelas manifestações. Agora a gente vai seguir aqui com mais algumas orientações do maestro, né, seguindo o nosso a nossa lista aqui, né, daqueles 11 daquelas 11 orientações. E hoje a gente vai começar aqui pelas diretrizes de conteúdo. Contemplos. Seguindo aqui, né? Até eu fiz um vídeo de divulgação essa semana e falando sobre

sobre justamente sobre isso aqui, né? Sobre o quinto tópico, Conteúdo logosófico sem relação política, né? No vídeo eu perguntava, será que a gente deve falar sobre política? Bom, resposta tá aqui, né? Com discípulos. Não é a resposta, não é a orientação do maestro. A comissão de rádio deve abster-se e dimensionar qualquer coisa que seja política. As audições devem ser estritamente logosóficas, por isso se chamam de instrução logosófica. Com discípulos. Eh, penso que aqui seja Uma instrução bem bem clara, né, que devia fazer sentido quando o maestro lá em 1950 compartilhava isso com o conjunto de

Montevidel por conta do contexto político, mas penso que se ele estivesse aqui fisicamente, né, online no Zoom com a gente hoje, certamente essa orientação também seria muito válida dado o contexto político atual eh da nossa nossa sociedade. Mas uma coisa que me chamou atenção é Que, embora não devamos relacionar o conteúdo logosófico com política, o maestro tem uma outra orientação quando ele aborda temas da atualidade. Olha o que ele ensina. Todas aquelas audições que relacionaram o ensinamento com acontecimentos mundiais e demais despertaram verdadeiro interesse e sobretudo quando se referiram a tal personagem aludiu aos pensamentos

ou à mente ou em tal ou qual discurso e Principalmente dando-lhe o valor que tem neste momento. quando a logosofia insiste tanto que este é o caminho que devem tomar todos os homens que estão nos destinos e no mundo. Então aqui, né, eh, audições que relacionaram o ensinamento com acontecimentos mundiais e demais despertaram um verdadeiro interesse. Quando discípulos, um maestro orienta, né, que essas audições despertaram muita atenção nas pessoas, né? Mas esse desafio, né, com discípulos, como manifestar então temas da atualidade relacionando ao que eu vivo, relacionando ao que eu estudo na fundação logosófica e

principalmente, né, com cílo, sem relacionar com política. Olha, quando eu li esses dois ensinamentos, né, e nós tivemos um intercâmbio também eh mais extenso na pedal sobre isso, o que que o maestro quer dizer, o que que ele quer Ensinar? E aí a gente começou a buscar algumas referências. Eh, a Fundação Logosófica da Argentina, por meio do Instagram tem feito alguns alguns exercícios nesse sentido, de buscar relacionar, por exemplo, alguns filmes eh que estão ali eh em tendência, que tem chamado muita atenção do público e tentar relacionar, por exemplo, com alguns ensinamentos. Eh, fizeram isso

também com relação à Fórmula 1, né, relacionando logosofia com Fórmula 1. Hoje a Fórmula 1 tem despertado muito interesse, eh, sobretudo de um público mais jovem. A Fórmula 1 se reinventou. Eh, mas aqui como, se alguém quiser trazer também a algo pro intercâmbio, nos ajudar aqui a a decifrar um pouco desse desafio que o maestro nos deixa, como que eu posso então difundir, divulgar logosofia, fazendo relação com temas da atualidade, sem mesclar com discípulos, com política. Alguma ideia de como fazer Isso? Eu penso que esses exercícios que o conjunto de Buenos Aires tem feito e

depois a gente até pode buscar algumas referências para trazer são bem interessantes. Conta-se pela Pâel. >> Sim, a gente teve uma experiência aqui em Madrid até com quando Thiago que tá aqui com a gente sobre relacionar a inteligência artificial, né, com a ética logosófica. Então, foi bem interessante porque tem um grupo de interessados aqui em Madrid e dentre Eles tem russos, né? E é uma mentalidade bem difícil de penetrar o ensinamento. E depois dessa charla que a gente fez aqui, esse russo, ele comentou com a gente ali depois da atividade, foi a primeira vez que

eu vim numa atividade de logosofia que eu consegui vincular com alguma coisa. da minha vida. Então, eh, essa questão da inteligência artificial, hã, eh, foi, eh, digamos, tocou, tocou ele. E a gente tem um projeto também que é o Meet and Code da Amazon, que a gente vai levar essa parte técnica ali de inteligência artificial, mais o conceito eh de ética e moral logosófico, né? E a gente também vai trabalhar um pouquinho, porque vai ter público de jovens e crianças, essa parte das faculdades mentais, né? O impacto de utilizar essa ferramenta nas faculdades mentais que

a humanidade nem sabe que tem, né? Então são e tem muito assunto, tem muito assunto que a gente consegue vincular Assim. Grata, >> grato com discípulo. Ano passado eu fui numa palestra aqui em Florianópolis que o título era A inteligência artificial e as grandes perguntas, né, nas quais as contacipostas passavam inclusive ali pela pelas inquietudes, né, espirituais. E elas usam do tema da atualidade, né, que chama a atenção de muita gente para atrair. Então, lógico, a palestra não é sobre inteligência artificial, né? Mas foi um gancho muito interessante e a Palestra com disciplículos também ficou

muito boa. Vou passar aqui para concipla Gisele, pro Conciplo Luiz e depois a gente segue aqui com o nosso intercâmbio. >> Discípio, só para trazer assim rapidamente, há há alguns anos começou a me inquietar demais esse contexto político assim tão cheio de divergências, né? E eu comecei a fazer um estudo sobre a democracia e esse estudo ele ele se tornou assim palestra E outra palestra e outra. Ah, queria dizer pro quando discípulo Arturo Orlando também que era tão bom quando a gente olha pra palestra anterior e fala assim: "Nossa, mas eu fui tão teórico". Ou

então, nossa, mas eu fui tão Tomara que eu sempre ache isso de mim, né? sinal que eu tô caminhando. Mas e e eu consegui entender nesse estudo sobre a democracia durante esses anos, que se a gente trouxer a concepção logosófica, A concepção logosófica trata da verdade que tá acima de qualquer corrente mental que esteja nos influenciando no momento, né, inclusive das que estão me influenciando. Então eu tô buscando algo que tá além disso e que é uma verdade e que une a todos. Então, é buscar a concepção logosófica é é entender mesmo assim lá no

fundo que a logosofia trata de tudo mesmo, mesmo e trata de um ponto de vista que não é que não faz chocarem os seres humanos uns Contra os outros, né? pelo contrário, que une. Então, eu penso que é buscar, é isso que o maestro trouxe naquele primeiro ensinamento que você colocou ali, é trazer, tratar da concepção logosófica, não ficar eh metido com o que tá incomodando as pessoas naquele momento. Você vai trazer é o conceito que tem acima daquilo. É tão gostoso, né, quando você sai de uma atividade dessas e e atendeu as pessoas, atendeu

aos anseios espirituais de Todos, independentemente de que um é contra o outro, direita, esquerda e etc, né? Obrigada. >> Exatamente. Quanto simples. Eh, e a gente consegue fazer isso, né, por meio dessa orientação, como você trouxe com o discipulo, Luiz, depois Jud e aí a gente segue. Bom dia, queridos conicípulos. Eh, eu ia trazer um pouco nessa linha do que aconteceu com o Gala Trus, porque ano passado a gente começou um intercâmbio Sobre, no trabalho sempre se fala muito sobre soft skills, né? Essas skills em que você não, que você desenvolve para eh seja empatia,

enfim, comunicação e tudo mais. e estudando e até intercambiando com diversos concíplos. Eh, se você para analisar todos esses valores que vem da soft skills, tem algum pensamento ou algum conhecimento que o maestro ensina como base por trás? E isso foi muito interessante assim de perceber, porque eh até intercambiando Como aconteceu pela lá de BH, eles fizeram uma palestra relacionada a isso. Isso chamou muita atenção dos jovens porque no ambiente profissional se tem muito esse foco, né? E esse ano também a gente aqui em Joinville tentou trazer algo relacionado a isso e tem tem dado

assim eh sucesso, porque as pessoas tão procurando isso, mas no fim você traz algo a mais, que é essa parte que quando disciplícula trouxe, né, que a logosofia também trata de tudo e que vai ajudando As pessoas meio que não vai chocando, né, não vai dando essa briga de pensamentos. E a última a última palestra que eu tive oportunidade também, que foi uma experiência minha, né, em que eu observava em muitos jovens a dificuldade de se formou e aí o que que eu vou fazer agora da vida? Porque até o período de formação da faculdade

parece que meio que tem esse caminho já traçado assim, que você sabe mais ou menos o que cada ponto da vida tem que Cumprir. Mas quando você chega nisso, você quando você termina a faculdade, as opções meio que expandem assim. E trazendo um pouco dessas dúvidas, desses questionamentos que eu tinha, né, e vendo experiências de diversos amigos que também passaram por isso, foi uma forma também que eu pude ajudando e dando base também, né, trazendo que a logosofia tem me ajudado, né, a tomar essa decisão e como que ela tem fornecido isso e que também

eh pode Repercutir eh muito positivamente aqui na sede. Grato, queridos. com discipl a gente consegue gerar esse impacto, né, por meio de uma palestra. Esse é um tema que tem um alcance tão grande, né? Eh, então, olha a oportunidade que a gente tem aí de fazer um podcast sobre temas como esse. Eu costumo falar no meu trabalho que o melhor custo curso de gestão de pessoas que eu já fiz é logosofia. Eh, não tenha dúvida de que essas soft skills, né, que eu uso também Para minha vida comum, eh, foram aprendizados que eu tive com

o maestro com disciplículo Victor Iode. >> Concípulos, conseguem me ouvir bem? >> Sim, >> tô pela conexão do celular, por isso eu não vou abrir a câmera, tá? Mas nós estamos fazendo um estudo em Florianópolis para expandir a a filosofia nas redes sociais, né? fazer algumas estratégias ali no digital. E um dos pontos que nós Intercambiamos muito no estudo é como que a logosofia se diferencia dos coaches que estão aí na internet, né? Como que o que nós queremos trazer, né, num podcast, num vídeo, enfim, em qualquer conteúdo, né, que nós vamos trazer, se diferencia

do que já tá na internet. Por que que a logosofia é diferente com E aspectos que mais me chamou atenção nessa nesse intercâmbio foi lembrar do das duas grandes missões Do homem na terra, né? Então, evoluir e colaborar a comunidade. Eu entendo, com discípulos que quando eu trago para um externo o caminho interno que aconteceu para que um câmbio se efetivasse e junto a isso, como que isso tem me permitido colaborar com a humanidade, eu consigo separar esse conteúdo do que já tá presente? por aí, né? Primeiro pelo foco no interno e segundo Mostrando por

que isso importa não só paraa minha realidade, mas paraa humanidade como um todo. E aí eu entendo que isso me ajuda, né, a difundir em qualquer tema, seja política, seja profissional, seja familiar, né? Eh, eu preciso deixar claro porque que a logosofia é diferente e porque para mim eu não tô fazendo 20 cursos online e sim o processo de evolução grato. >> Grato, com disciplo. É a Pode trazer >> só aqui na sede a gente fez pras empresas pr pra empresa júnior fluxo, né, aqui da da do Rio, mas a gente quer fazer para outras

empresas juniores também. A gente tá fazendo capacitações sobre produtividade, que tá totalmente conectado com as eficiências que impedem a gente de realizar sobre gestão de tempo, que tá totalmente conectado com os ensinamentos sobre tempo e vários outros temas ali conectados que atendem realmente as Necessidades deles e que a gente consegue trabalhar eh do lado logos do lado psicológico. E a gente já começa assim falando logo a atividade, olha só, a gente vai falar sobre produtividade, mas a gente não vai falar nada sobre tro e tudo que a gente escuta falar por aí, porque isso tudo

é relevante, mas a gente quer tratar das causas por trás da falta de produtividade, por exemplo. A gente vai trabalha na já vai direto na causa logo no início da atividade já. Eh, acho que os contípulos aqui me ajudaram muito bem a entender o que que o maestro quis dizer, então, com relacionar com temas da atualidade, sem necessariamente com política, tá? Ideias muito boas, muito claras. Eh, com discípulos, eu conto disciplário é é pontual, posso deixar para daqui a pouquinho ou você pode ser tranquilo. Já já passo em seguida, tá? Só vou adiantar aqui pra

gente conseguir cumprir aqui com as orientações do maestro e aí eu já Volto com você. Concípulos pra gente seguir então o próximo tópico aqui é com relação à escolha dos ensinamentos. Contípulos, quais ensinamentos mencionar ou ler, né, durante as gravações? maestro deixou uma orientação sobre isso. Devem buscar os ensinamentos mais adequados, mais fáceis a serem entendidos pelo público comum e para isso, quando as escutam, podem mais ou menos perceber se podem ser bem entendidos ou não. E tem outro aspecto bem importante também com discípulos, que é o o discípulo Armando Carrasco, eh, afirma, né, o

maestro disse para não se tocar de forma alguma naqueles ensinamentos que não fossem que que não fossem inéditos, que não tivessem sido publicados. E o maestro confirma, né, essas não devem ir. Há muito material que já foi publicado. Então, Concíplos, isso trata, né, para um podcast, mas para uma escolha de um ensinamento para eu Publicar no Instagram, né? A gente tem uma série de livros que inclusive estão disponíveis, né, para download gratuito no nosso site, que é para esses que a gente deve direcionar e que o maestro deixou esses publicados por algum motivo, né, com

discípulos. Então, acho que da importância de selecionar ali o que que eu vou levar, que ensinamento que eu quero levar para aquele público, ã, sempre escolher esses ensinamentos que foram publicados. Outro aspecto com Discípulos diz respeito à acessibilidade, clareza e praticidade. Durante essa conversação com o conjunto de Montevidel, o master traz uma série de orientações práticas sobre como manifestar tanto experiências, né, como a gente vem trazendo aqui, quanto alguns entendimentos. Ele ensina que o conteúdo deve ser claro, acessível, prático e nas minhas palavras com discípulos, sem enrolação. Acho que muito do que os Concíplos trouxeram

até aqui no nosso intercâmbio vai passar por isso, né? Sobre como levar o ensinamento e ao mesmo tempo a experiência. Olha só o que que o maestro ensina. Eh, aqui, pera aí. Aqui, eh, outra coisa que notei é que muitas vezes vão falar de um tema e fazem um preâmbulo muito grande antes de desenvolver e depois quase não o desenvolvem. É preciso sempre ter em conta aquela audição que fiz como Exemplo para os demais. E aí tem uma outra orientação na sequência. Olha só, devem acostumar-se a tratar os temas concisamente, concretizando fatos, circunstâncias nas quais

se comprovou a eficácia da logosofia. Essa citação de casos que poderiam ser compilados, que poderiam gerar versões interessantes, vai suscitar um verdadeiro interesse no público, porque é isso que ele pede, ou seja, o que se Deve dar, o que o próprio público inconscientemente reclama. Eu diria menos teoria e mais concisão nas audições ou menos teoria e mais concisão nos podcasts. E por fim, tem mais um trecho aqui no qual o maestro diz que mas sempre tendo em conta que o ouvinte escuta aquilo e tem que ter uma fácil compreensão do que do que escuta, nada

que fique no ar. E aqui com discípulos, né, dado o contexto Atual aqui, o maestro se referia às rádio audições, hoje a gente tem uma preocupação extra, né, que eu tô, por exemplo, num podcast falando sobre logosofia, mas é um podcast com foco em ciência, né, de eu tentar relacionar esse conteúdo com aquilo que aquela audiência busca, né, seguindo aquela orientação anterior que a gente trouxe aqui, né, de relacionar com temas da atualidade, Porque o que vai ser de fácil compreensão para um determinado Público, né, com discípulos que têm mais familiaridade com um determinado tema,

não necessariamente é o que é o que vai ser mais de fácil compreensão para outro público. Quando a gente olhava, por exemplo, pras rádio audições, né, que é o que o maestro tá ensinando aqui, era um público mais geral, né, que tinha acesso a rádio de de maneira geral. Mas é interessante, contípulos, que essa última orientação aqui do parágrafo 26, ela foi dada em meio a um intercâmbio Com com discípulos de Montevidel, quando tratam o tema da avaliação e aprovação das audições. E aí uma com discípula pergunta ao maestro se o ser que fez a

gravação pode participar do estudo do seu próprio trabalho, né, da revisão. E aí o maestre orienta que pode desde que sem nenhuma personalidade. Mas se o ser estiver disposto a corrigir o seu próprio trabalho, sim, mas se for para ficar rebatendo ali, né, ficar discordando do conjunto, não. Outra Contípula manifesta então que às vezes durante esse trabalho de validação, o con discípulo que gravou uma determinada manifestação, ele justifica o porqu falou isso ou aquilo, né? Tipo assim, o contípulo foi lá, gravou um trecho e algo ficou subentendido. Aí o conjunto que tava fazendo a aprovação

ali da comissão de rádios, né, aponta: "Olha, isso aqui não ficou claro". E aí o conto se fluía lá e falava: "Não, gente, mas o que eu quis Dizer nessa parte foi que na verdade aquilo era uma era uma imagem para outra coisa". E aí, olha o que o maestro responde para essa conta discipla. O ponto de apoio é esta comissão. É como se fossem os rádio ouvintes. Todas as defesas são desnecessárias. Tem que colocar as coisas concretas. tal como devem ser ouvidas pelos rádio ouvintes. É o lógico. Então, né, com simpl saber que provavelmente

as pessoas que estão ouvindo aquele podcast talvez Estejam tomando contato com logosofia pela primeira vez, né? Não tem os contextos, as imagens, os conceitos que nós já formamos. Então, é o que o maestro ensina aqui, né? tem que colocar as coisas concretes, como devem ser escutadas pelos ouvintes. É o lógico. E com discípulos, entrando aqui já na parte mais operacional, né? Ah, e emendando com o que eu acabei de trazer aqui, eh, toda a audição deve ser gravada e ouvida pela comissão antes da Divulgação. Esse processo, né, permite corrigir falhos, aperfeiçoar o resultado e eliminar

a emoção do momento da fala. Eh, tá muito relacionado ao ponto anterior, né, contíplos da validação ali, se o contípulo deve se envolver ou não. Mas aqui o maestro traz o seguinte. Por outro lado, como penso que já estão fazendo, cada audição deve ser previamente gravada. Isso já elimina aquela emoção ou estado de ânimo em que o locutor poderia se encontrar, porque Já o faz com perfeita tranquilidade de gravação. Então, toda pequena parte que a juízo dos que ouvem depois deva ser modificada tem que ser feita, porque assim vão aperfeiçoando as audições e elas se

apresentam depois de forma perfectível, ainda com o benefício para o próprio locutor de poder ouvir a si mesmo. A conciblos tem um outro aspecto muito interessante nessas orientações que diz respeito ao planejamento e antecedência. Com discípulos, quantos podcasts eu preciso gravar antes de publicar o primeiro? No último encontro, né, nos últimos encontros eu manifestei sobre a cobrança que um aspirante fez aqui na sede, que ele tava querendo saber quando a gente teria novos episódios de de eh de podcasts publicados, né, que ele já tinha ouvido todos e queria mais. Mas eu não respondi aqui na

nossa reunião quantos a gente tinha Planejados, né, comío? A resposta é zero. A gente não tinha nenhum gravado, nenhum planejado e nem data para fazer uma próxima gravação. Ainda bem que depois o contulo Chacom foi lá para Florianópolis e a gente gravou mais alguns, né, na durante o o simpósio juvenil do ano passado. Mas olha o que o maestro ensina sobre isso. Opa, tava aqui já. Eh, agora, antes de começar, precisam ter Umas quantas bem preparadas e outras tantas bem caminhadas para que o tempo não os aprece e depois façam as coisas pressas. E aí

uma quando cípula fala, né? Já sabemos, maestra, o que é essa experiência de quando o tempo nos apressa. O maestro responde: Terrível quando o tempo nos apressa. E não há nada a fazer, sobretudo quando se tem consciência do por apressa. É a sensação de quando se sobe uma escada e a outra traz. Parece que vamos tropeçar. Mas são muitos os que integram a comissão. Deve-se tentar fazer boas audições, ter pelo menos uma dúzia e meia para começar. Eh, enfim, aí tem toda a continuação aqui desse ensinamento, mas com discípulos aqui, eh, uma dúzia e meia

de orientações, isso significa ali 18 gravações. Se a gente considerar tentar antecipar aí um calendário de 4 Meses, né, uma por semana, 16 gravações, né? H, >> Marcelo, vai v vai ver o seguinte ali, porque o seguinte fala desse número, tá bem interessante assim. Acho que daí >> Ah, boa. Ah, eh, ó, são todas que necessitamos. Eh, são mais ou menos 24 as que deram. Bom, uma dúzeia são quatro por mês. São Três meses que deviam estar pelo menos preparados para não ter essa e essas grandes eh >> apuros, né? >> Apuros. Boa. Me parece

não. Se algum se vê disposto, pode abandonar já para cobrir o posto com outro imediatamente e necessita ter a a segurança de que vão a fazer. Estão dispostos? Sim, maestro. Os discípulos respondem, né? E aí o Maestro completa, contrai um compromisso sério. Eh, >> já escutou a consciência, que já escutou a consciência. Agora, eh, vamos colocar a >> ponha-se trabalhar firme. Tem que rivalizar a atividade de cada comissão quando se puxar com K. Quer trazer? Não, não, eu só quis acrescentar esse ponto ali, porque às vezes a gente eh já a Gente tem que pensar,

né, tipo, porque uma coisa que a gente até intercaminhou uma vez que alguns concípos se propuseram a preparar um podcast e queriam enviar ali para se publicar nacionalmente, mas pensaram em criar um podcast com dois, três episódios, né, e aí, tipo, isso não configura o um podcast de fato, né? né? Porque a gente tem ali, tipo, é um podcast, a ideia que tem uma continuidade, ainda que seja criado por séries, né? Criar primeira Primeira temporada, depois da segunda temporada, mas tem que ter uma continuidade de um conjunto maior de de gravações. E isso aí, tipo,

mostra essa transcendência assim, né? E o quanto que o maestro tava colocando assim, né? um, dois, são várias gravações assim para, tipo, realmente configurar uma temporada completa ou um conteúdo mais completo ali para ser publicado. Então, eh, isso foi interessante porque cria um compromisso e é uma comissão para fazer Um trabalho eh pensando ali no médio e longo prazo, né? Não é só dois, três vídeos, gravar, publicar e tá tá entregue. Então é um projeto grande assim, né? Então não é para isso bloquear os concípos chegaram aqui e falaram assim: "Ah, é muita coisa, então

não vou fazer". Não é não é esse objetivo, mas é realmente mostrar que é um projeto que ah bem bem importante assim e sério, né? Para se ter >> com simpl e para ver como não é para Bloquear, mas ainda assim é uma orientação precisa, vou compartilhar uma experiência que a gente vive aqui em Florianópolis, na sede de Florianópolis. Essa com discípulos na nossa comissão de mídias, né, que faz res com experiências de com discípulos de de experiências que viveram ali a luta, conhecimento logosópico. São vídeos publicados todas as semanas no nosso Instagram e no

nosso TikTok. Eh, e essa orientação, né, de criar esse Conteúdo com tanta antecedência, não é algo que a gente tem conseguido seguir nessa colaboração. Eh, no entanto, né, eu sei dessa importância de trabalhar com antecedência e nesse momento, com discípulos, assim, ó, a gente faz isso há alguns anos aqui já em em Florianópolis. E nesse momento nós temos vídeos gravados e agendados para 2 meses. São oito vídeos com antecedência. Neste momento a gente sempre tem dois, 3, 4. Dessa vez a gente conseguiu 12. Agora tá em oito porque quatro já foram, né? Mas com discípulos

pro nosso conjunto foi uma conquista. E assim, quando a gente consegue se planejar, fazer eh esse esse caminho mais longo, você fica também, como o maestro ensina aqui, né, nesse ensinamento, né, você não precisa se apressar, não é como se tivesse alguém correndo atrás de você em uma escada, né, que você que vai fazer você tropeçar. você fica com mais Tranquilidade, com mais tempo para planejar as próximas gravações e fazer com que elas tenham um resultado ainda melhor. Mais tempo de preparação no estudo, mais tempo para fazer roteiro, mais tempo para fazer uma gravação que

seja também interessante pro público que vá assistir mais tempo para fazer uma edição interessante. Então, com discípulos, quando a gente trabalha com antecedência, com planejamento, olha, todos nós temos a ganhar, principalmente Quem tá consumindo esse conteúdo. E o último tópico aqui com disciplículos, dos nossos da nossa lista de 11, né, é quem deve gravar. E esse é um intercâmbio, né, com disciplão, que a gente tem feito na na pedal também, acho que no comitê editorial também tem sido intercambiado isso, que é quem deve participar de um vídeo, de uma gravação, de um podcast. E eu

peguei esse esse trechinho aqui com discípulos do dessa conversação, No qual há o ensinamento de que pode-se testar a voz de alguns outros discípulos para que possa servir para diálogos. Isso aqui quando se é uma orientação específica paraa gravação de diálogos, né? Mas algo que a gente tem intercambiado na pedal é sobre a aptidão de contípulos para diversos formatos, né? Tem os contípulos que se adaptam muito bem, por exemplo, ao formato de intercâmbio de podcast. Tem com discípulos que são muito eloquentes para Uma palestra frente a um grande público presencial, outros que se dão muito

bem no vídeo. Então, acho que essa orientação de testar a voz de outros discípulos, ela é muito válida para que a gente identifique, né, qual quais são as principais aptidões de cada com discípulo, eh, para que primeiro todos possam passar por várias colaborações e, ao mesmo tempo, a partir desses testes, né, que o maestro orienta, a gente consegue levar à prática e gerar Resultados mais eficientes. Con discípulos Chacom. Discípulos, isso aqui e esse esse ponto daria o intercâmbio de umas três, qu 10 reuniões aqui. Nossa, tá? Então, eh, a gente tem intercambiado bastante na pedal

e ali na nas comissões justamente sobre isso, porque a gente faz uma comparação, né? a gente não colocaria um com um discípulo que tem uma dificuldade maior de manifestar as realizações ou que não Tá realizando tanto para fazer uma palestra para 400 pessoas na sede. Imagine que a gente vai ter 400 pessoas na sede e não colocaria esse conic porque ele não tá em condições naquele momento. Agora, pensando às vezes num vídeo ou num podcast que vai ser escutado por 400 pessoas ali ao longo do tempo, também seria eh incoerente se a gente não colocaria

esse concipo para fazer isso, colocar ele para fazer esse esse vídeo, Essa esse esse podcast para acontecer outras pessoas ali na naquele momento. Então, algo que a gente tem intercambiado é que eh tem um ensinamento agora, não vou conseguir buscar, mas que o mas fala que o que o discípulo tem que se preparar ah para esse tipo de realização. Ah, então a gente vem entendendo que não é todo discípulo que já tá preparado para isso. Então a gente tem que realmente não ter o sentimentalismo de, Ah, não, todo mundo da sede pode participar e pode

gravar o podcast ou pode fazer isso naquele momento, porque nem todo mundo tá preparado para aquilo naquele momento. Então, a gente precisa realmente buscar quem tá mais preparado para essa realização naquele momento, porque com isso a gente consegue eh garantir com que o material que vá pro externo seja o melhor material que a sede consegue produzir e oferecer naquele momento. E quem tiver interesse Em participar tem oport oportunidade de se preparar, tem oportunidade de manifestar nas tertúlias, manifestar em diferentes reuniões. que a gente, por exemplo, que tá dirigindo uma iniciativa como podcast, vai ver fulano

manifestando na tertúlia uma, duas, três vezes, pensar assim: "Esse concípulo tá trazendo eh manifestações muito sensíveis, tá trazendo ensinamento, tá trazendo algo estudado, vou convidar ele para a próxima gravação." Tem vezes que Eu tô na tertúlia ali, tem uma quando manifestando, vou lá anota no celular, convidar fulano ali quando tiver o podcast, porque aquela manifestação é muito sensível, vai colaborar muito. Então eu acho que esse é um ponto que a gente precisa cuidar para não deixar o sentimentalismo aparecer, porque isso pode prejudicar totalmente a iniciativa, né? Se o primeiro episódio às vezes pode não ser

de grado ao público, os episódios seguintes podem ficar Comprometidos porque o público pode falar, talvez seja meio afetado como mestre faz lá no início. Eh, esse podcast não sei lá, não vai estessar, ele vai deixar de assistir os seguintes. Então a gente precisa tomar cuidado em cada um deles, porque também pode acontecer. E aí, com discípulos, entre todos nós temos papel docente. A gente convida o qu discípulo e depois é muito mais complicado a gente desconvidar o condicípo, né? Então a gente tem que ter Muito cuidado nos convites que são feitos e como que a

gente vai conduzir isso, tá? Então tem o papel docente importantíssimo por trás de toda essa movimentação dessa dessa comissão, tá? Ótimo, com disccípulo. Eh, bom, bons pontos mesmo. Eh, e com discípulos, antes eu vou passar aqui a palavra para concip Jaqueline pra gente pra gente se encaminhar. Mas antes eu eu queria só trazer algumas perguntas. Simples, ficou claro então que o maestro Tinha coisa que tava escrito agora, não sei se ele tá. O Fábio, o Fábio ele manifestou que saiu, >> ele tinha outro compromisso. >> Eh, ponto simples. Quando se trata de podcast, então o

maestro, ficou claro que o maestro espera de nós e o que que a gente precisa fazer agora com discípulos, finalizando essa sequência aqui de três reuniões? O que, o que que a gente deve fazer? Acho que um elemento que ficou das três Reuniões que eu poderia resumir é difundir, né? Acho que a gente tá precisando difundir com ciclos. Como? Acho que um dos meios é pela divulgação ampla, né? Também não exclusivamente. Podcasts, res, esses podcasts geram res inclusive, né? inclusive geram cortes. Como disípulos, recordam do ensinamento com o qual a gente começou a nossa primeira

reunião com a forma e com os meios que cada um Tem à disposição, que cada um tem em suas mãos com discípulos. Há muíssimos seres que não sabem que existe um novo mundo, onde se vive de outra maneira, onde os discípulos sentem aência de algo transcendente que os eleva, que os enche de felicidade. Há que fazê-los conhecer isto da forma e com os meios que cada um tem em suas mãos. Olha a oportunidade com discípulos. E por falar em oportunidade, Né, quando Jaqueline, eu acho que a gente vai ter outras formas e meios para aprender

em conjunto aqui em breve em outras capacitações. Procede? E eu acho que nós vamos aguardar a segunda temporada, terceira sobre esse treinamento aqui, né, que deverá ter eh ter sequência, mas com discípulos eh nós estamos então preparando. Eu não tenho as datas ainda confirmadas. assim que tiver, nós vamos passar para o conjunto é sobre o YouTube, possivelmente com Pezinho lá no Instagram também, com algumas novidades aí de estudos da da das empresas que estão trabalhando, né, para pra Fundação Logosófica. E vem muita novidade boa por aí que estão estudando, então com a concípulas, as concíplas

Fabíola Luqu e a Luía Pereira. Então em setembro, se der, nós vamos fazer esses dois. Então, mais o Canva com a condicípula Alessandra Batistela. Confirmando datas, nós vamos passar por aqui e e dou podcast sobre quem vai e Outras coisas que ficaram pendentes. Alguns ensinamentos também que são base aqui. Nós poderíamos pensar, né, Marcelo e Vinícius, para dar uma continuidade, senão nesse ano, no próximo ano. E agora, o que o que que nós temos que fazer mesmo? Eu penso que é escrever, né, e estudar as boas experiências para ver formas melhores mesmo para para poder

relatar, colocando em prática todos esses elementos, começando é no nosso núcleo mesmo, nas tertúlias e Tentando aprimorar, né, esse mecanismo que que nós temos no ambiente da fundação, que é rico de de várias experiências semanalmente, né, com discípulos. Então, depois a gente vai dando esses outros passos aí. Muito, muito grata, viu, Marcelo, pelo teu esforço aí conduzir o Vinícius também e e assim, né, com discípulos, as necessidades que vão surgindo nacionalmente, o conselho da Administração através das coordenações, as comissões aí que estão trabalhando. Então, tá apoiando muito essas iniciativas de realmente fazer essa esses treinamentos,

as capacitações. Estão surgindo também necessidades maiores, aí os servos podem estar encaminhando e a gente vai tentando organizar. Tá bem, muito obrigado. >> Vou aproveitar aqui só eh para trazer eh Sim, a gente vai compartilhar, disponibilizar no site interno os Documentos também, eh, tudo, inclusive as gravações, né? E eh com discípulos, o a recomendação que que eu poderia deixar, né, eh de começar a formar, né, o conjunto que quer ter essa iniciativa do podcast, né, eh, na própria sede e começar por estudar essas orientações que a gente passou por aqui. a gente passou por alto,

não conseguiu passar por todos os parágrafos porque é mais longa ela, mas é incrível assim como o Mestre vai trazendo pontos que eh parece que é mais para podcast do que pra rádio, assim, quando a gente vai escutando, né? Então, eh, combus, vale muito a pena fazer esse estudo e aí começar aos poucos e pensar como é que realmente vai ser executado isso e não sair, por exemplo, já comprando equipamento de podcast, fazendo tudo isso aí, porque ah é melhor que comece essa base toda e aí só depois faça esse movimento da de uma Aquisição

de equipamento, se for caso, ou de gravar em um estúdio. Tem várias for, a gente não quis passar, vocês viram que a gente não falou nenhum momento de qual que é o tipo de câmera, qual que é o tipo de microfone, eh, se vai para um estúdio, se monta estúdio na sede. A gente não quis tratar sobre isso nesse momento que a gente entendeu que a gente precisava trazer essa base do dos conhecimentos logosóficos. Ah, e aí depois disso, eh, a gente pode trazer, Talvez mais pro final desse ano, início do próximo ano, eh uma

reunião só sobre a parte técnica. Então, quem sabe a gente não chama, por exemplo, as sets que já conseguirem iniciar eh isso na parte técnica, assim, e eles vão trazer um pouco de como é que tem sido, quais foram os investimentos que eles fizeram, se eles estão indo no estúdio, que existem estúdios que podem fazer tudo isso pela gente. Então, a gente vai lá, paga pro estúdio, eles já tem todo o Material, grava, edita e publica pra gente. A gente não precisa fazer nenhum esforço técnico. Ou a gente pode montar tudo na sede. Tem quantos

que são especialistas dessa área, tecnicamente falando. Então, quanto disciplos essa parte técnica a gente pode deixar para um segundo momento, mas saibam que existe como a gente avançar nisso sem ah sem se enrolar e e já e tem no suporte de outras ses iniciaram, já estão realizando isso, tá? Então pode Ficar para um segundo momento também. >> Ótimo, com disciplos muito grato pelo esforço de todos, né, da do nosso horário aqui especial de sábado, às 7:30 da manhã. Muito grato a todos pela colaboração, pelo intercâmbio. Acho que tornou o estudo aqui que a gente fez,

o preparo muito mais rico, ouvindo também todas as manifestações, as contribuições dos condicípulos. E então, né, contípulo Chacom, nos veremos certamente em breve para intercambiar mais sobre esse tema, Não só sobre mais orientações, né, mas também sobre a parte prática. Então, contípulos a todos um ótimo sábado, um bom final de semana e para quem for também, né, praticar os podcasts, boa prática aí, depois mandem aí pra gente ouvir. Até mais. Muito grata. prepara a segunda temporada aí. Um abraço,