AULA 1.1 - CONCEITUANDO ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO CIENTÍFICO

E aí [Música] E aí o Olá queridos cursistas sejam todos bem-vindos a nossa vídeo aula da nossa primeira semana de trabalho o título é letramento e alfabetização essa semana os trabalhos nós vamos tentar entender Quais são as principais ideias que não base para este movimento é esse conceito de letramento docente nós vamos ver que ele tem vários termos que estão Associados diretamente a essa ideia eles são medicamento alfabetização e cultura são quais que são os pontos ficaram apresentação diferente dos outros o que que todos eles apresentam em comum vamos lá bom não se a gente

falar sobre alfabetização e letramento científico vamos discutir um pouco sobre o que seria a os termos é a romantização e os termos de letra U bom e traz um aspecto muito interessante é o seguinte esse termo letramento ele é utilizado da seguinte forma recente por volta da década de 1980 então eu trouxe também um pedaço de um texto que ela escreve que diz o seguinte a pessoa que apresentar ler e escrever torna alfabetizada e que passa fazer uso da leitura e da escrita a envolver-se nas práticas sociais de leitura e escrita que se torna letrada

é diferente de uma pessoa que não sabe ler e escrever é analfabeta ou sabendo ler e escrever não faz um da leitura e da escrita é alfabetizada mas não é letra A considerando apenas os aspectos relacionados à usa nossa vida informal português o que essa altura tá dizendo o seguinte a pessoa que ela é alfabetizada ela conhece os princípios e os códigos básicos de uma linguagem e por exemplo português às vezes ela sabe fazer escrever essa montar sílabas sabe nem sabe escrever o nome mas essa pessoa por outro lado ela pode não utilizar essa linguagem

né dessa linguagem escrita formal para ela interagir em todos os conceitos e que estão relacionados com a nossa com as nossas ações sociais por exemplo mesmo que ela não sabe que ela saiba ler e escrever ela não consegue interpretar um texto que ela ler por exemplo jornal ela não consegue interpretar um dado sentir mostrado no jornal Então embora essa pessoa seja alfabetizada ela não consegue utilizar toda esse conhecimento relacionado a linguagem para ela se relacionar no meio social ela não consegue por exemplo escreveu uma carta ao consegue interpretar quantidade de energia elétrica é inscrito disposto

uma conta de luz então essa pessoa ela tá no estágio inicial e é de reconhecimento dessa linguagem formal ela a mensagem de alfabetização a pessoa letrada para os lados seria a pessoa que não apenas ela consegue ler e escrever mas ela consegue utilizar todos os recursos deste saber ler e escrever tem Ele oferece para ela se relacionar socialmente nós estamos no mundo né no Brasil por exemplo uma só Portuguesa e tal aqui o nosso idioma formal que a gente aprende nas escolas é o português mas nós temos várias outras linguagens o entanto se você for

ler uma bula de remédio se você for interpretar um texto jornalístico seja no jornal da televisão seja o jornal de papel Você vai precisar não apenas ler e escrever Você vai precisar interpretar aquele que está escrito essa então né seria uma segunda fase seria uma fase que vai além da na fase inicial da alfabetização a pessoa Analfabeta é aquela a mina a os códigos referentes aquela linguagem formal é massa gostaria de ressaltar uma coisa muito importante nós temos pessoas que são letras e que não são alfabetizados por exemplo para uma pessoa compreender o que está

sendo falado formalmente no jornal de televisão não necessariamente ela precisa ser Alfabetizado ela pode só que sou analfabeta e ainda assim que uma compreensão e é isso que eu gostaria de deixar claro para vocês porque essas essas definições elas não estão totalmente focadas por focadas na no ensino de ciências em si Mas elas são focadas mais na relação a pessoa sem saber o idioma formal ou não quem quando a gente vai para eu sou Monastério aqui o quanto nós vamos trazer estes conceitos esse conceitos né quando a gente vai para a parte do ensino de

ciências nós temos a questão de alfabetização científica e letramento científico o que que acontece nós estamos utilizando esse termo e ele inicialmente é utilizado para outros áreas do conhecimento né quando a gente fala especificamente de alfabetização científica e letramento científico nós entendemos que esta é uma linha de pesquisa é uma área do conhecimento que está muito recente ainda não está consolidada totalmente no Brasil então muitas vezes nós ainda utilizamos muitas referências bibliográficas que estão escritas em outro idioma um preço precisa Então dessa maneira a gente traduzir de forma direta a o Thermo scientific literacy que

é um termo que é utilizado em várias referências bibliográficas não só para o Brasil mas para várias várias regiões do mundo vários países a utilizadas as biografias então quando a gente vai traduzir esse termo a gente pode traduzir diretamente para alfabetização e quando a gente vai para o portuguesa a gente percebe que a alfabetização ela tá mais relacionada com uma fase inicial do aprendizado né uma fase que é focada na compreensão do conteúdo em si e talvez dentro das ideias que estão por trás deste movimento de letramento científico Liberal essa não seja esse não seja

o único objetivo não apenas compreender o conteúdo científico mas compreender a função social a ciência e neste caso Talvez o termo mais adequado para gente utilizar português não fosse alfabetização científica e sim letramento sentir visto que o letramento está relacionado a uma habilidade mais complexa da pessoa em relação à decodificação de um determinado de uma determinada linguagem ok e eu quero resgatar para vocês que tanto ela foi realização científica contra o letramento científico eles convergem para o mesmo ponto nesse ponto é o ensino de ciências e nós vamos ver vocês vão pelos artigos a gente

se falou essa semana e diversos autores brasileiros né estão trabalhando com esse tema e fica a critério de cada um deles utilizar o termo alfabetização científica o termo letramento científico e muitas vezes alguns conflitos de uso alguns acreditam que alfabetização seja melhor outros defendem que letramento é o mais apropriado para as ideias de do movimento lct Mas enfim este não é o objetivo da nossa nossa esse pela nossa discussão aqui gostaria de apresentar para vocês que existe esta diferença é e que ambos às vezes muitas vezes pesquisadores Eles estão chegando no mesmo ponto embora eles

estejam usando o dente hoje eu trouxe um texto aqui disse a ser uma Carvalho olhei para vocês ensino de ciências que almeja aformação cidadãos cubanos para o domínio e uso de conhecimentos científicos e seus desdobramentos nas mais diferentes esferas de sua vida outro três motivos que guiam planejamento desciam para a construção de benefícios práticos para as pessoas a sociedade o meio ambiente Então se arrancar vaga de dizer o seguinte que tanto quanto os fizeram revisão né sobre é a utilização desses diferentes erro e pronto a alfabetização científica quando o letramento científico defendidos por muitos pesquisadores

brasileiros ambos converte para esse pó que o importante é você trabalhar o conteúdo de ciências o ensino de ciências visando que seus alunos irão se tornar cidadão uso eles precisam não apenas conhecer né aqueles conceitos básicos e restritos apenas a uma ciência que se reta alimenta mas eles precisam compreender que todo aquele conteúdo científico da Ciência da biologia que vocês estão trabalhando em sala de aulas são importantes para eles terem ações práticas no dia de para eles escolherem o que consumir para eles escolherem o que consumir enquanto alimentos para eles escolher eles vão voltar para

a nas esferas políticas para eles escolherem Qual é o que eles almejam para sua comunidade para sua vida pessoal para sua família então a ciência ela não pode ser restringir o conteúdo de ciências trabalhado em sala de aula não pode esquecer de apenas ao quanto conhecimento científico se aprender isso porque faz parte está dentro do conteúdo de biologia A gente vai trabalhar não é a pena disso o movimento de alfabetização científica e letramento a trabalhar esse conhecimento pensando falando ele é um futuro cidadão Aliás ele já é um cidadão E que esse conhecimento vai ser

importante para ele ter atitudes dentro de uma sociedade para ele fazer escolhas ele tem a sala a fazer um Carvalho também trazem outro interno que está relacionado a alfabetização científica ele é mais um comum mas a gente ainda encontro que é o termo aculturamento científico o seu outro trecho para você os autores brasileiros que usam expressão inculturação científicas partindo do pressuposto de que o ensino de ciências pode e deve promover condições para que os alunos além das das culturas religiosas social e histórica que carregam consigo posso também fazer parte de uma cultura entre as nações

ideias e conceitos científicos são parte do seu Corpus deste modo seria capaz de participar das discussões essa eu tenho informações e fazendo sir comunicar o que ele tá querendo dizer que é o seguinte a implantação de estruturação científico tem os mesmos objetivos que alfabetização e letramento Mas ele tem algo a mais ele objetivo fazer com que a ciência passa a parte do cotidiano daquele aluno como um valor não apenas aprender ciência porque vai ser importante eu conhecer sobre transgênicos sobre como a classe Nossa vacinadas Para eu terminar ações e fazer as minhas escolhas dentro da

sociedade mas também a com deficiência para você participar desse processo da produção científica do conhecimento a ciência marca outra nossa sociedade atual né a ciência produz diversos conteúdos tecnológicos que chegam para gente sem muita opção de escolha é participar da ciência significa também uma ação democrática onde você vai estar colocando ali sua opinião o principal e de forma Consciente e quando você está inserido né dentro dessa cultura Você conhece os processos você sabe como é a produção de determinado conhecimento científico conhecendo isso você vai ter mais criticidade ao escolher determinado as tecnologias para você utilizar

por exemplo Santos também sobre o processo de aculturamento científico traz um termo muito interessante é o seguinte muitos conteúdos científicos se justificam não pelo seu caráter prático imediato Mas pelo seu valor cultural ou seja além de você conhecer bem Como que a física funciona os seus métodos todo o processo de produção de conhecimento científico para depois você tomar decisões conscientes do a sociedade também conhecer com entendeu científicos pelo seu valor cultural e se conhecer ciência porque é legal conhecer ciência o que faz parte aqui bacana a gente aprender com os produtos tecnológicos são formados conheceres

esse processo de aculturamento científico ele é muito importante porque ele aproxima estudantes de todo o processo de produção de ciência Isso é uma forma de você sensibilizar os estudantes para eles quererem entender né Então nesse caso não é importante apenas mostrar aquilo que vai ter uma aplicação direta e prática na vida desses alunos no cotidiano mas o valor cultural o valor histórico que todo esse conhecimento sente o caso é em suma eu gostaria de ser para você o seguinte tanto o termo alfabetização letramento e inculturação científica eles convergem num pó necessidade emergente de formá-los para

atuação na sociedade atual largamente cercada por artefatos da sociedade científica e tecnológica quando os nossos alunos nasceram pensando aí que ele já sou de uma geração que já tá totalmente meça nas tecnologias eles não tiveram escolhas ele já nasceram já existiu uma série de coisas a internet já estava popularizada os smartphones mas TV Smart máquina de lavar roupa a inteligência artificial já estava se consolidam já estava fazendo parte do cotidiano das pessoas estavam não só presente nos Artefatos de guerra pensando aí que é a tecnologia ela teve esse impulso aí diante de movimento de guerra

que nós tivemos na sociedade e não só para desenvolver isso mas também para melhorar a qualidade de vida das pessoas dentro da sua própria casa das suas próprias cargas como por exemplo uma forma inteligente de lavar roupa uma forma inteligente de você assistir televisão onde você selecionar os conteúdos que você vai dar certo então a tecnologia tá ser cada no cotidiano no dia a dia das pessoas têm nunca teve que disputar atenção com seu aluno é de você e o celular de você e qualquer coisa uma rede social ou um joguinho de aparelho de telefone

dele tá jogando quem nunca teve que disputar atenção com qualquer recurso tecnológico levante amor acho que não existe então esses alunos já estão Mestres Essas tecnologias esse Essa sociedade altamente tecnológica e científica é a sociedade que nossos alunos vivem então é muito importante que o nosso nosso ensino de ciência sejam focados nessa necessidade de a pagar uma consciência mais crítica desses estudantes que já são totalmente imersos nesse mundo tecnológico será que é uma televisão Smart é tão bom sim Será que tem um telefone com vários outros aplicativos já tão bom assim o meu ponto de

vista posso dizer de forma imediata que sim depende muito dos usos que a gente atribui a as tecnologias né a tecnologia sempre irmão seria um problema mas como a gente diz aquilo para a gente ter uma vida melhor mas será que o desenvolvimento dessa tecnologia de forma indireta não afeta determinadas classes sociais Qual que é a consequência do desenvolvimento de da exploração mais eficiente do minério que está inserido lá no mas digamos para os minérios que estão descobrindo aí na alto mar como consequência disso para biodiversidade como consequência da exploração desses recursos petrolíferos em toda

a comunidade a parte que vive ali ao redor isso vai acentuar as diferenças sociais isso vai agravar As populações que já vivem em situação de miséria por exemplo aumentar a produtividade determinado cultivar no mundo significa diretamente com a gente vai acabar com a fome do mundo isso são questões que a gente deve colocar um saúde de forma aberta para que a gente desmistifique alguns aspectos como por exemplo que a ciência a tecnologia EA tecnologia vai salvar a humanidade de todos os nossos poderes certo enfim isso que eu gostaria de dizer para vocês nesse primeiro vídeo

e na próxima no próximo vídeo a gente vai discutir um pouco mais dando continuidade a esse tempo em 1 [Música]