e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí [Música] e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí [Música] e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí
[Música] e aí e aí e aí [Música] e aí e aí o olá tudo bem eu sou professor giovanni plano e vou ministrar conteúdo de geografia com vocês e na hora de hoje temos como tema a dinâmica da hidrosfera seja vamos falar sobre água a sua distribuição seu uso e seus ambientes para iniciar conforme o próximo slide vamos falar sobre o ciclo da água e por ser um ciclo independe da onde você iniciar vamos tomar como base a litosfera ou seja superfície terrestre a água que sai da superfície terrestre ou dos oceanos e vai para
atmosfera nesse caso nós temos quatro processos principais o processo de evaporação seja a água que evapora dos oceanos os rios os lagos a sublimação que é a água que sai das geleiras seja água tá em estado sólido ela vira vapor para ir para a atmosfera temos a evapotranspiração que é o processo ligado aos vegetais e por fim a transpiração que é o processo ligado aos animais todos esses processos levam a água para a atmosfera ao chegar na atmosfera essa água se condensa formando as nuvens es a partir de então é o que a gente chama
na geografia de umidade relativa do ar ou seja a quantidade de água presente na atmosfera a gente vê muito isso nos telejornais quando se fala em vai chover não vai chover você ouve a expressão lá da probabilidade de chuva o ou seja essa probabilidade ela varia de 0 a 100 porcento quanto mais próximo de 100 maior a probabilidade de chuva e quando chega assim por cento dessa condensação a precipitação seja a água da atmosfera cai aqui no brasil a principal forma de precipitação são as chuvas e como a gente pode ver no circo essa chuva
ela vai cair sobre a superfície dos oceanos ou a superfície terrestre os oceanos né mistura-se com as águas o senhor dos rios dos lagos à superfície terrestre ela cai sobre a superfície terrestre e infiltra-se no subsolo chegando até os lençóis freáticos e dando toda a dinâmica do ciclo da água e quem esse é o ciclo da água a base da dinâmica da hidrosfera da água no planeta oi e aí quando a gente fala em planeta terra é na verdade deveria ser planeta água conforme a gente pode ver no próximo slide e três quartos do planeta
terra é água assim como um corpo humano também quando você trabalha em biologia e aí tem uma falsa impressão parece ter muita água mas a gente vai para estatísticas desse 100% você já peguei os três quartos do planeta terra de água transformou em cem porcento que é o nosso primeiro gráfico em 97 e-mail por centro e é de água salgada e apenas 2,5 por cento é de água doce não se assuste talvez e outras referências você vê 97 três por cento ou 98 e dois por cento isso é normal depende da referência mas fica variando
aí entre 97/98 de água salgada para dois três por cento de água doce ok nós pegamos a fatia de 2,5 porcento de água doce esse segundo o esquema e como achar água doce ela está distribuída no planeta terra vocês vão ver aqui é quase 68 pouquinho mais de sessenta e oito por cento dessa água doce ou na geleiras seja estão congeladas oi vocês estão congeladas hummm hummm hummm hummm hummm hummm hummm esposos altas montanhas estão acesso é muito difícil há quase trinta por cento maior pouquinho mais do que trinta por cento é subterrânea tá então
nos lençóis freáticos enfim você tem quase quase noventa e nove porcento da água doce e o engenheiro as onde são você tem ainda 0.8 por centro nas chamadas permafrost que isso são solos os polos como tem muita água né estado congelado os solos nos polos também tem muita água enfim temos apenas 0.4 por cento de água superficiais e o ou na atmosfera nós pegamos esse 0,4 por cento nós estamos aí no último esquema dá para ver como essas águas superficiais a e na atmosfera estão distribuídas nós vamos ver né que a maior parte está em
lagos lagoas uma porcentagem tá na atmosfera e eu quero chamar atenção e vocês na porcentagem dos rios apenas 1,6 por cento e da água doce superficial são rios por que chamar a atenção de vocês na questão dos rios que é o ambiente ao qual nós seres humanos utilizamos mais a água bom então pessoal aonde eu quero chegar e aonde vocês precisam ter a mamãe qualidade de que a tem muita água no planeta ok tem muita água no planeta é mas quando falamos de água em rios e olha a porcentagem final você sai é 100 porcento
de água doce de água no total no planeta e 2,5 é água doce desses 2,5 de água doce transformando em sem por centro apenas 0,4 por cento com água superficiais pegando esses 0,4 por cento transformando e cem porcento apenas 1,6 por cento são rios a quais nós seres humanos utilizamos o nosso dia a dia bom mas espera aí e vamos pensar agora só nos rios o nosso próximo slides nós temos as águas do brasil olha água doce no mundo cinco países brasil rússia canadá estados unidos e china tem quarenta e três por cento da água
doce do mundo inteiro e o brasil é o país no mundo inteiro que tem a maior porcentagem de água doce 13,2 22 por cento o pai tô aqui no brasil a gente pode ficar tranquila a gente pode gastar água à vontade e aí a primeira situação e dessa água doce do brasil lembrando que tá falando de água doce mas não tô falando só de rios que é o qual que a gente aproveita mais a mãe sessenta por cento e se tão em azul aí a distribuição de água do brasil está na região norte ou seja
floresta amazônica e se é floresta amazônica tem todo uma questão ambiental envolvida na exploração da água então somando a porcentagem de água doce do norte a porcentagem de água doce do centro-oeste representado no gráfico em amarelo cês podem ver que a concentração de água doce no brasil então na região norte e centro-oeste onde a população é menor aonde a produção industrial e menor enfim a onde está concentrada a população das atividades econômicas que são a região e sudeste principalmente a escassez de água é muito grande é e o que que se mais usa a água
oi e aí nós partimos para o nosso próximo slide que é o uso da água vocês podem ver tanto no mundo quanto no brasil tem azul a maior parte do uso da água é destinado à agricultura a nível mundial e chega a setenta por cento a nível brasileiro se você pegar agricultura mais pecuária chega muito próximo né somando os dois aí da 68 por cento e a nível mundial na sequência além da agricultura se usa para indústria para depois só a questão do uso doméstico aqui no brasil esses inverte um pouco em porcentagem para tem
o uso do méxico com fome o gráfico abaixo maior do que eu uso industrial e além disso tudo pessoal a questão do uso a questão da pouca água o doce e rios tem todo uma questão envolvendo política a problemática envolvendo rios que a gente precisa falar a primeira coisa a questão da poluição dos nossos rios lembrando que apenas 1,6 por cento da água superficial do planeta água doce superficial do planeta sonhos e além disso tudo tem a questão da poluição e o esgoto doméstico esgoto industrial lançado direto nos rios e a falta de saneamento básico
e o lixo e os aterros sanitários os agrotóxicos quando você pensa nas águas subterrâneas né o chorume desses lixões esses agrotóxico usado de forma abusiva eles vão até os lençóis freáticos contaminando toda essa água e outra coisa a água um bem tão importante e tão essencial para a vida no planeta como um todo de dentro do conteúdo de geopolítica a gente trabalha a questão da geopolítica da água ou seja os conflitos no mundo referente a falta d'água esse conflitos são ligados principalmente a onde naturalmente em poucas aves principalmente no continente africano e no oriente médio
podemos citar alguns exemplos né no oriente médio por exemplo a guerra dos seis dias e quando os israel invadiu as colinas de golã para ter acesso a água e aí essa disputa da região com a síria o outro exemplo ainda nos dias atuais envolvendo a turquia a síria eo iraque na disputa pelas águas do rio tigre e eufrates também tem a questão envolvendo o rio nilo que é um rio extremamente importante para o norte da áfrica e toda a o seu uso na ao longo do rio envolvendo os países da ímpar etiópia e do sudão
e principalmente do egito do egito ele tem todas as suas principais cidades a sua agricultura no baixo rio nilo seja na foz próximo à foz do rio nilo o que é fossa é a parte final do rio tão passa por etiópia passa pelo sudão e ali a todo um conflito envolvendo a questão dos rios para vocês também ideia de que água na só uma questão de de estado físico é muito mais envolve muito mais envolve política envolve conflitos e a questão é além de tudo isso tem a questão do desperdício conforme a gente pode ver
o próximo slide e esses laje muito mais do que dicas de como né evitar o desperdício né aí tem toda uma questão é que envolve principalmente nós educadores e você somos é a questão do bom uso da água nós temos uma responsabilidade muito grande já conseguiu entender que água não é um bem tão tão abundante assim a gente pensa principalmente em rios é que além de toda a questão da pouca quantidade e a poluição tem desperdício bom então nós educadores por seis alunos jovens tem que mudar o pensamento a água é uma riqueza nós precisamos
conservar essa riqueza para gerações futuras com tudo que for possível e racional para o uso da água e é importante ah tá então eu converso com seus pais converso com seus amigos quando você ver mau uso da água se policie polícia a pessoa ó para escovar o dente fecha a torneira olha quanto que a gente desperdice você tinha escovar os dentes com a torneira aberta ó vão lavar o carro e vejo a vaca mangueira com mangueira o tempo todo ali aberta lavando o carro vamos usar um balde ah e assim se para outras coisas um
banho né tomar banho agora que você vai se esfregar pessoalmente vocês meninas né a gente sabe que tem a questão do cabelo que demora mais tempo tal é importantíssimo quando você tá ensaboando o cabelo shampoo condicionador e todas as enfim todas as coisas que são necessárias para se manter o cabelo bonito né apresentado fecho chuveiro você tá contribuindo a sua família e termos de gasto mas já tá contribuindo para o mundo a importância de um bom uso da água nós podemos contar com vocês é muito importante muito bastante nós educadores somados a vocês alunos nessa
mobilização em favor do bom uso da água é bom sair um pouco essa questão estatística e vamos falar um pouquinho dos ambientes o que envolve água e nós temos vários ambientes importantes nós temos os rios vamos deixar para falar numa outra oportunidade que é muito detalhe e nós temos os oceanos e mares olá pessoal qual que é a diferença entre oceanos e mares existe o conceito geográfico mas existe o conceito do cotidiano o oceano é um todo o maior é grande muito maior muito mais profundo tem que seria um mar geograficamente o mar seria a
parte do oceano em contato com continente a jogar ficar mente na prática quando você vai à praia e aí mais um detalhe geográfico interessante se você fala que você vai à praia você vai ficar na areia porque praia é o nome geográfica que a gente dar na parte do continente o contato com ar geralmente as meninas vão à praia né vamos para tomar sol pegar uma coisinha já os meninos surfistas por exemplo ele sim eles vão ao mar e quando você tá ali na praia forma cotidiana como que diferencia o que é mara o que
é o oceano é um senso comum como botar assim aonde você consegue visualizar a parte da água até onde os seus olhos batem você fala que aquilo ali é um mar partir do momento que você não consegue visualizar mais ali para tem muito mais a muito mais água mesmo valeu luciano ao conceito vocês com muito muito simples para você diferenciar oceanos e mais em a outra ambiente de água são os aquíferos que são as águas subterrâneas e por fim lagos lagoas e lacuna e aqui esses três conceitos ele símbolo principalmente lago e lagoa na verdade
muitas vezes você vai ver em várias ocasiões sendo a mesma coisa joga geograficamente o lago ele é maior e mais profundo do que uma lagoa conceito geográfico mas aonde começa o lago e aonde ela voa qual que é a delimitação que eu tenho para esse e aí que ta o problema do conceito você não tem uma delimitação país o que é lago que a lagoa e com muitas vezes se usa como sinônimos mas geograficamente o lago é maior do que a lagoa professor e lacuna que que é isso lacuna seria um lago ou uma lagoa
que tem contato mesmo que pequeno com o oceano então a água deixa de ser totalmente doce ela passa a ser uma água que chama de salobo mistura entre a água doce e água salgada e aí é interessante que a maior maior lago do brasil que deveria ser um homem a gente chama de lagoa dos patos na região sul do brasil e na verdade ela não é nenhuma lagoa que ela é um mar com a coluna porque ela tem um contato com o oceano atlântico e você vê complexidade desses conceitos de lago lagoa e laguna resumindo
lago maior e mais profundo do que a lagoa e lacuna quando você tem um contato com o oceano próximo slide a gente vai ver um pouquinho sobre os principais oceanos e mares no mundo temos né os oceanos são maiores eu prefiro como talinhos laje e vocês vão visualizar na maioria e livres aonde vocês forem pesquisar quando a gente pega os oceanos e divide em três o pacífico é o maior e mais profundo oceano atlântico e o oceano índico e se você pegar um mapa alguma referência e você ver oceano glacial ártico em cima e oceano
glacial antártico baixo não é que esteja errado com a gente viu não há uma delimitação para dizer o que a onde termina o oceano e onde é amar mais devido ao tamanho esse é melhor você ter como referência três oceanos oceano pacífico maior e mais profundo oceano atlântico que divide as américas da europa e da áfrica e oceano índico entre a áfrica ea ásia oceania e e nós temos alguns mares ali eu fiz questão de falar sobre isso só agora para vocês conseguir visualizar o mar a gente divide em três tipos mares abertos mares fechados
e mares continentais pegando como referência e o mar das antilhas ou também mar do caribe algumas referências traz essa nomenclatura gente ficasse fica esse marca um bar aberto como vocês podem ver na imagem é um ar aonde o contato com o oceano é mais aberto é é é um contato maior com os oceanos ok os mares fechados o próprio nome diz é um mar fechado não tem contato direto com o oceano o mar cáspio por exemplo e os mares continentais eles têm um pequeno contato com o oceano que nós somos de estreito nós temos aí
por exemplo o mar mediterrâneo entre a áfrica e o europa tem que uma pequena ligação né que é o estreito de gibraltar saindo né do meio aí entre europa e áfrica adentrando o oceano atlântico ei ei então nós temos essa dentro de um ar essas três divisões aberto continentais e fechados os mares abertos contato maior com este ano os mares fechados contato nenhum e os mares continentais um pequeno contato com os oceanos que nós chamamos de estreito e no próximo slide ainda dentro de mares oceanos nós temos as correntes marítimas ou correntes oceânicas que são
esses são grandes porções de água o que interfere diretamente no clima das regiões aonde elas influenciam como vocês podem ver no mapa nós temos duas cores e vermelhas setas vermelhas e certas azuis as setas vermelhas são correntes quentes as correntes azuis são correntes frias né você usando a cor aí para diferenciar a temperatura as correntes quentes né vão conhecer a principalmente levando uma temperatura maior as correntes frias levando uma temperatura menor o que que tá acontecendo com essas correntes a influência do ser humano no ambiente é tão grande que em muitos casos e principalmente com
aquecimento global as temperaturas naturais dessas correntes estão sofrendo interferência daí a formação de aqui nós estamos de anomalias climáticas o ou seja a influência do el ninho e da laninha hum que são anomalias climáticas ou seja se com é condições de temperatura pressão umidade que influenciam o território mundial de forma diferente daquilo que seria natural se as correntes marítimas não sofresse essa interferência que sofre atualmente devido à ação humana e outra coisa importante também a gente tem que lembrar furacões são formadas a partir de temperaturas e na água temperaturas médias na água se você muda
a temperatura média da água você provoca também um aumento da intensidade e da formação de furacões bom então toda dinâmica que existem das correntes marítimas a sua temperatura fria quente o ser humano tem preferido nessa condição natural e de vida sem interferência nós temos uma interferência no clima mundial o ok então daí novamente a chamar a atenção no bom sentido da importância de nós educadores e de vocês alunos e a responsabilidade que nós temos perante a sociedade do bom uso dos recursos naturais no caso especificamente agora do uso da água por fim a completar nós
vamos falar o nosso último slide nos aquíferos que que seriam os aquíferos são águas subterrâneas ou seja águas que estão depositadas no interior do nosso planeta isso só é possível devido à rochas sedimentares seja rochas sedimentares são aquelas que apresentam poros pequenos buracos que no caso dos aquíferos são grandes buracos esses poros eles funcionam como filtros naturais então as águas dos aquíferos relação extremamente puras e limpas hoje no brasil nós temos dois grandes aquíferos o mais famoso é aquífero guarani muito falado né gente na tv falando sobre ele na verdade eu aqui insegura nele não
é só brasileiro né ele se estende para outros países tem um tamanho considerável maior parte no brasil mas além de toda a questão que envolve a floresta que envolve a a quantidade de rios e não mas zona também nós temos o aquífero grande amazônia ela é praticamente do mesmo tamanho no aquífero guarani o porém o volume de água dele é quatro vezes maiores do que aquífero guarani o ou seja além de preservar a amazônia por causa da sua riqueza vegetal da sua fauna amazônia é fundamental no que refere ao recursos hídricos pegando a amazônia como
todo e não só o brasil a amazona de tem vinte por cento de toda água doce do mundo repetindo pegando amazônia como um todo e não apenas amazônia devo ter todo brasileiro com mais de 5 mil rios tem um aquífero grande amazônia ou seja cerca de vinte por cento de toda a água doce do mundo está concentrada na região amazônica bom então a sua importância é grandiosa eu não todo a sua riqueza vegetal animal mas também e na riqueza quando se fala em recursos hídricos e então meus amores e essa aula muito mais do que
dados estatísticos e conceitos além disso tudo e pede a vocês a responsabilidade enquanto jovens g passarem à sociedade a importância dos recursos hídricos da dinâmica e hídrica para vida no planeta terra façam a sua parte um e leve conhecimento aqueles que não tem o meu muito obrigado a todos e até a próxima e e aí
