o Olá alunos e alunas tudo bem com vocês é muito comum a utilização dos termos integração e inclusão Mas qual dos dois é correto de ser utilizados quando falamos de Educação Especial E é isso que nós vamos ver na aula de hoje as expressões integração e inclusão são utilizadas geralmente como se tivessem o mesmo significado No entanto quando aplicamos no âmbito Educacional elas representam diferenças individuais e a integração possui o sentido de independência das possibilidades de cada pessoa ela é mais individualizada a palavra inclusão por sua vez possui uma definição mais extensa ela indica uma
ação total e completa ela é coletiva a integração na Educação Especial refere-se aos estudantes com deficiência aprenderem de maneira efetiva condição em escolas regulares o foco é a qualidade em si a integração a criança é vista como alguém que tem um problema na aprendizagem que precisa se adaptar aos demais estudantes e nas letras do alfabeto como exemplo de integração neste quadro temos as consoantes e as vogais tu fez o quê as vogais foram Integradas mas não fazem parte do contexto elas estão separadas as condições não estão cumprindo o seu papel não sabemos o quanto as
vogais são importantes na formação das palavras um exemplo de integração é uma criança com problemas auditivos integrada numa escola de ensino regular pode usar aparelho auditivo e espera-se que ela aprenda a falar de forma a poder fazer parte do grupo e Em contrapartida não se espera que os professores e as demais crianças da escola aprendam a língua de sinais Desse exemplo vemos que a integração entende que a criança com deficiência deve ser reabilitar para que possa ser integrada ou ela não ter acesso é comum a integração ser vista como um passo em direção a inclusão
é É mas o seu maior obstáculo é que se não houver mudança na escola apenas algumas crianças serão integrar a inclusão na educação especial se apoia na Ótica sociológica de deficiência e diferença ela reconhece que todas as crianças são diferentes e que as escolas e os sistemas educacionais precisam ser modificados para atender as necessidades individuais de todos os estudantes com ou sem deficiência e a utilizar o exemplo das letras do alfabeto novamente neste quadro vemos que as vogais foram incluídas com as consoantes e formaram o alfabeto juntas com formar palavras e frases cada uma vai
cumprir o seu papel de acordo com suas características respeitando o papel de cada uma dentro do contexto da escrita a inclusão é um processo em que se expandir a participação de todos os estudantes um ambiente de ensino regular incluir qualquer dizer que todos precisam ser Iguais significa respeitar as diferenças e isso demanda a utilização de diferentes estratégias para atender às necessidades específicas de cada um capacidades e níveis de desenvolvimento individuais na inclusão a uma modificação na escola para atender as necessidades de aprendizagem e de socialização da criança não existe uma valorização da diversidade e do
direito a diferença existe uma operação e uma responsabilidade coletiva o currículo escolar é flexível o espaço é condizente com a necessidade de socialização da criança e enfim a escola considera as necessidades de todos os estudantes com transformações em sua prática e a inclusão implica uma alteração no trabalho docente pois ela demanda um professor mais comprometido com a criança com seu contexto que com a sua história de vida um professor aqui estimular o pensamento crítico em seus alunos e alunas e não mero reprodutor indiferente da sociedade o professor que valoriza e que respeita as características individuais
de cada um que estimula o desenvolvimento da aprendizagem e da Autonomia individual nós podemos perceber aqui quando a inclusão é efetivada a uma reestruturação para a cultura da prática e das políticas vivenciadas nas escolas visto que a instituição passa a respeitar a diversidade que a em seus alunos e alunas assim a inclusão é um processo dinâmico uso compromisso é encontrar as melhores condições para que cada aluno e aluna se desenvolvam dentro de suas potencialidades contemplando as particularidades do ambiente escolar no conteúdo da aula de hoje percebemos o peso EA importância da palavra inclusão Vimos a
importância do respeito às diferenças e do papel de cada um no contexto da escola e eu espero que vocês tenham gostado um forte abraço E aí E aí [Música] E aí [Música] E aí E aí
