CLASS 11 CASE REVIEW , LIVE RULINGS 2

Ha. Hola. Hola. Buenos días. Buenos días. Buenos días. Tengo una consulta. ¿Cómo están? Tengo una consulta, profe. No sé si me podría apoyar. Buenos días. ¿Qué tal? ¿Cómo están? Sí, adelante. Buenos días, profe. Tengo una consulta, no sé si me puede apoyar. Adelante, compañero. Tengo un 14 Pro Max que lo han intentado actualizar y se ha quedado en modo recovery. Lo comenté ayer en el grupo, solo que me pidió para mandarle el el off del flash y el tema es que ya la había desconectado y se había borrado. He intentado flashear nuevamente y tengo obtengo

este resultado del 50% ya no pasa ya. No, pero mándame log. O sea, tiene usted cuando restaura con Easy Flash, le aparece el círculo, ¿cierto? Queda en el 50% y arriba en la esquina dice report, algo así. Presiona ese botón y te van a aparecer las letras. Son las que necesit. Le envío al grupo. No, sí, por favor. Y ahí le envío el grupo. Okay, gracias. Ahí lo envíé, profe. Okay. A ver, permítame. No, necesito más arriba. Necesito todo, todo el cópielo y métalo a restaurar y todo eso lo copia. Necesito verlo todo. Exactamente. Lo

copia y si quiere me lo manda por correo. Le escribo ahí mi correo y ahorita me dice ya que me lo envíe. Cópielo y me lo manda por correo y me avisa. Ahí se lo mandé al grupo. Bien, muchachos, vamos a a ver al caso que traíamos pendiente. A ver, a ver, permítanme. Traíamos un caso que dejamos pendiente en nuestra clase de antier. Hola, profesor. Buen día. A ver, un momento. Necesito que me den una contraseña. Bien. A ver, yo tengo por acá este equipo que Ver momento un momento que vamos algo lentos. Listo. A

ver. Traigo este teléfono que dejamos pendiente y dice el cliente que se le reinicia. Fue el profe. Ahí le enví le envía su correo, lo revisa. Okay, compañero. Eh, sí, mire, traemos este que efectivamente sí se reinicia. Se reinició. Okay, todo conectado. Todo conectado. Vamos a ver qué es lo que dice. A ver. dice que la contraseña es del uno al seis y quiero A ver qué es lo que genera este al ser un S2020 tiene problemas de de fracturas. Bueno, no creo que sean fracturas. Es más tema de de este de soldadura. Ahora vamos

a ver si se si el teléfono se reinicia tiene que generar un panic y quiero ver si tiene panic acá para que ustedes puedan ver por ahí. A ver, Si se reinicia tiene que tener panic. Sí, tiene mucho. Tiene desde el 19 de agosto de agosto. 19 el 20, el 22 el 25 y hasta el 25. Okay. El panic. Ah, el panic es LLC. M un. Estoy revisando los panic. Mic un. Ah, todos son mic un. Vamos a esperar que dé el último ahorita. MIC 1. ¿Qué sería el último? Este. Y este dice L. LCBost.

A ver, vamos a mandarnos este a mi teléfono. Este es LLC Bus y me lo voy a mandar. aquí y vamos sobre otro que tiene estos. Vamos a agarrar este último y ahorita que se vuelva a reiniciar, ya tomamos el último y nos basamos a esto. Ahí se reinició. Entonces ahí se reinició. Ahorita vamos a a ir allá. Eh, yo lo tengo ya aquí. Me lo voy a mandar por correo para que podamos verlo más tranquilamente en la computadora. Entonces, a ver, sería aquí y serían estos dos. este y me lo voy a mandar por

por correo y este es el segundo. Listo. Vamos a ver qué nos dio ahora de pánico. Déjenme les pongo aquí enfoque automático. Entonces, aquí que sería acá eh accesibilidad, análisis y mejoras. Y vamos a ver, ahora sí, a ver si se alcanza a ver el último, que sería este. Ese sería el último. A ver. nos arroja MIC 1. Sí, aquí a ver si alcanza a enfocar aquí. Mic 1, sensor mic 1. Y el anterior que fue este el que vimos este fue el el LCB. Ya de ahí todos los demás son uno. A ver, aquí.

Mic un acá me voy uno más arriba. Mi un ya lo mandamos por lo mandamos por mensaje por eh correo. Entonces, déjenme entro a mi correo y aprovechamos y revisamos el del compañero también. Entonces, lo tenemos aquí. Eh, vamos a ver este. Este es uno. Vamos a descargar y vamos sobre el otro panel. Y nos vamos a ir a la página de tu check. Simplemente lo montamos el uno y el dos. Vamos primero con el uno. Este, a ver qué nos dicen. Okay. Y este es mic 1. Vean. MIC 1 flex de carga ya descartado,

porque me dicen que ya lo descartaron. Realmente no sé, tendríamos que ver. Revisamos. Me dice el J 104. ¿Quién es el J104? Vamos a abrir el que sería el del flex de carga seguramente porque esa es una falla como les decía que llega a tener este dispositivo. Entonces es una falla recurrente que algunos dicen que es fractura. A ver, vamos. S20. Okay. Y me dice que revise la caída de tensión del J104. Sí, J104. El pin 13 y pin 15. 13 y 15. 13 y 15, que es la I2C, que eso estábamos hablando en estas

últimas clases, que debe de tener 1.8 al encender y al usar osciloscopio, el 3 y 15 debe tener del eh usen osciloscopio en el J13 y 15 debe de tener reloj y datos. Realizamos un jumper de la resistencia R1071. A ver, R1071. Vamos a ver. R1071. Aquí está. eh hasta el pin 13 del J104, o sea, de que del J 82 00200 Es un detalle que tiene. 8200 debe ser J 104. Entonces, de la resistencia 1071 del pin 13, tenemos que hacer una un jumper que ya está. Y por último sería un rebalin al CPU.

¿Qué es lo que quiero hacer ahorita? Aquí tienen un video de explicación de eso también. ¿Qué es lo que quiero hacer ahorita, muchachos? Quiero verificar que efectivamente es el procesador porque si ya tiene los jumper también eh necesitamos buscarle una explicación a esto por el cual se está eh reiniciando aún ya con los jumper. ¿Qué es lo que vamos a hacer? Vamos a usar nuestro osciloscopio y vamos a ponerlo a trabajar en conjunto con el análisis que estuvimos haciendo la clase pasada. Bien. Eh, vamos aquí entonces. Momento. ¿Qué venimos a hacer ahorita? Vamos a a

desconectar esto. Voy a quitar la pantalla. Quiero verificarlo, quiero verificarlo con la tarjeta puesta, pero sacar dos jumper para analizarlo en el osciloscopio. Si es flex de carga, nos vamos a dar cuenta aquí y si es procesador también nos vamos a dar cuenta. Entonces vamos a venir a hacer lo siguiente. Vamos a sacar dos jumper de ahí mismo. Profe, buenas tardes. Hola, profe. Esa solución la sacó usted hace mucho tiempo, ¿se acuerda? Sí, sí, pero yo a veces yo también los Jumper y en el trayecto de los Jumper, como paso por la portasín, a veces

hacen tierra. A veces uno se confía que están hechos, pero han ido a tierra por el portacín. Sí. O sea, cuando le hace la la curva ahí, a veces se se rapan un poco y se van a tierra. De igual manera, de igual manera, ese equipo también falla por el por esa falla y por el por el toast. Es la falla típica de ese equipo. A ver, vamos a ver si están aterrizados porque siempre son los Jump. Yo yo me acuerdo hace mucho tiempo usted sacó esa falla, aunque tiene que haya detención, pero usted le

hace los yumpe y eso queda porque queda y ahorita no está a tierra. Entonces lo que vamos a hacer es meterle losiloscopios. Vamos a meterle losiloscopio a ver qué es lo que hace en función. A ver, O sea, ahí tienen calla de tensión, pero de seguro falta el relo o dato, pero sí tiene calla de detención. Sí, sí tiene. Ya. Okay. Entonces vamos, voy a usar esta plaquita y de aquí voy a a sacar los jumper para dejarlo un poco más cómodo. Entonces vamos a venir a mandar un jumper. Así, profe. La otra que también

tienen que probarle fle de carga, pero original. Si le mete en genérico se reinicia igual. Original tiene que ser. Sí, porque yo lo he puesto genérico. Igual se reinicia, tiene que ser original. Ahorita vamos a ver qué es lo que dice los Sí. Bueno, ese es el que no va a mentir, ese que va a decir la verdad. y no voy a tener que sacar la placa para poder hacerlo. Profe, ¿y si suelta los jumper que el chico le hizo y lo suelta directamente la plaquita y ahí le da con el osciloscopio, no es lo

mismo, ¿no? Porque necesito necesito que esté haciendo contacto con el flex de carga. Ah, ya, ya, ya, ya, ya. Perdón, perdón, Perdón. No, pero no es lo mismo poner con pone el flex de carga, jala los yumpes del chico que hizo, lo desolda ahí. y lo suelta directamente a la plaquita y ahí le mete loscopio. Pero necesito que haga contacto completo hasta allá porque Ah, ya le entiendo, ya le entiendo, ya le entiendo. Pues sí, porque el siloscopio lo va a leer de arriba de la resistencia de arriba. Usted quiere que desde abajo haga ese

recorrido. Sí. Ya. Agarro uno. Un momento. Okay, ahí tenemos uno. Voy a ponerle más para que no se vaya a dar un tirón y se arranque y también para aislarlo. Normalmente cuando usted ve diferentes análisis que comparten algunos compañeros, principalmente instructores, esa es la manera en la que se tiene que hacer medir el equipo funcional eh del área o por lo menos no funcional, pero sí conectado lo que tiene que ir conectado, porque lo que nosotros estamos buscando, lo que decíamos en la clase pasada, es la confirmación del periférico. Entonces, si el periférico ahorita confirma,

Entonces nosotros podríamos decir que este es un falso, pero si el periférico no confirma, entonces estamos hablando de que puede ser el flex de carga que es genérico o también que necesite una restauración. Eh, Esto acá. Vamos con el otro. Lo tenemos. Igual hago lo mismo. Quito la grasa del flu. para poner máscara. ¿Saben que yo creo más de este caso que es eh fractura en la soldadura del procesador? y hace contacto, pero cuando ponemos los tornillos empieza a ser falso. Ahí lo tenemos. Listo. Entonces tenemos uno aquí y otro sobre este lado. Ya los

dos lo soldea una plaquita ahí. Y ya podemos poner el flex de carga porque el flex de carga es el que nos interesa saber. Si está funcional o no está funcional, no los tiene que decir, pero debe estar conectado. Ahí lo Tenemos bien, ahí lo tenemos ya. Y al final lo dejé así, vean, una plaquita con los dos jumper y de ahí es donde nosotros vamos a trabajar. Ahora voy a usar mi osciloscopio aquí en osciloscopio con dos ondas y vamos a habilitar dos canales, el uno y el dos. Eh, ¿qué configuración vamos a utilizar

para esto? Vamos a utilizar la siguiente. Voy a ponerlo, como es de 1.8 la línea, voy a ponerlo a 1 vol cada canal. Ahí a 1 vol. El tiempo lo voy a iniciar a un segundo como regla, por comodidad, siempre para saber qué es lo que hay, qué es lo que estoy viviendo. Eh, los canales siempre deben estar a 10x, Eh, límite de ancho de banda apagado. Ya lo demás no nos interesa tanto, nos interesa más el trigger. Ahorita vamos a a venir a hacer lo siguiente. Ahora sobre la placa voy a agarrar también para

liberar la mano sobre la plaquita voy a sacar dos dos y juper de protoboar que serían estos más gruesos. Voy a ocupar dos de estos para agarrarme del osciloscopio. Y me voy a agarrar de aquí de los jumpercitos que hicimos de aquí, uno y uno. M. ¿Para qué me sirve esto? para, como les decía, no darle el tirón a lo que es eh los jumper y no se vayan a desprender. Entonces, ahora sí voy a traer mis ondas, una, dos, aquí las tengo. Y quiero agarrar datos y reloj a la vez, No aislado como vimos

la clase pasada. Yo les decía que cuando verifico una falla en el taller rápido, solo ocupo una sonda. Pero ya cuando quiero saber qué es lo que está pasando en una falla que no es eh tan recurrente, si no es esporádica, pues toca ponerlo a trabajar como hicimos con el iPhone 11 de la semana pasada. también caso muy similar que regresaba por garantía, te iba y le encontramos la explicación, por qué regresaba por garantía este teléfono. Entonces, quiero que veamos lo mismo acá. Ahí agarré la tierra. ¿Qué es lo que voy a hacer? Agarrar igual

uno aquí y otro más acá. Ahí está. Ahora sí, ahí tengo los dos. Voy a venir a poner la pantalla pantalla. Ahí está. Bien, ahora vamos a ir aquí. Quiero ver si está todo correcto en el osciloscopio. No, esa esa no es tierra. Ah, se soltó la tierra. Voy de vuelta. Una. Ahí está. ¿Cómo sé? Lo veo en los pop. Cuando la línea se estabiliza es que agarro la cuerda. A ver, vamos a venir. Limpiamos. Ahí está. Okay, ya lo tenemos listo ahí. Entonces, ¿qué hay que hacer? Solo voy a dar un encendido. A la

batería no la he conectado. Voy a dar un encendido. Ev. Listo. A ver, damos un encendido y ahí está 18. ¿Qué podemos analizar desde que nosotros hacemos esto, muchachos? Primero saber si realmente el la el trabajo que estamos haciendo está correcto. Denme un instante. Voy a traer una cinta para no quiero que se vaya a tirar. El Junter. Quiero sujetarlo un poco. Ponerle una cinta doble cara. Okay, vamos de vuelta. Entonces, eh voy a darle encendido al teléfono y veamos allá. Ahí va. 1 2 3. Damos encendido. Ahí se va un arriba y tiene ahí

emitió un paquete. Ahí está encendiendo. Este es el paquete que emitió. Entonces, a bote pronto pudiera decir el procesador está conectado. ¿Por qué? Porque eso es procesador. Si quiero saber si es flex, tendría que entrar a este paquete y empezar a determinar si el flex respondiendo. Ahorita lo que sí estoy seguro es que el procesador sí responde o sí está transmitiendo. A ver, vamos de vuelta analizar acá las bajadas. Ahí vamos a ver qué hay dentro de esto. Bien, vamos a esperar a que se reinicie. y se llega a reiniciar. Yo sé que ya los

colegas que han estado en las últimas clases, usted está viendo dónde está el reloj y dónde están los datos y ya incluso podemos ver si confirma, no confirma. Pero lo que nos interesa es lo primero. Vamos a poner esta arriba y vamos a poner el uno abajo. Okay. Vamos a esperar acá que reinicie y capturamos la primera. Quiero capturar la primera porque ahí va a venir la dirección. Vamos a ponerle. Hola, hola, hola, hola, hola, hola, hola, hola. Andan conectados por acá. Aquí estamos, profe. Aquí andamos. Aquí andamos, profe. Listo. A ver, quiero que se

reinicie. Ahí se reunció. Okay, vamos a vamos a esperarlo acá en el osciloscopio. Ahí le puse el disparo. La primera un poquito. Vamos a esperar la segunda. Ahí está. Siguiente. La Okay, si está fuera. Muchachos, una pregunta que lo vamos a volver a hacer. Si esta fuera la dirección, ¿qué conclusión pudieran sacar ustedes? Solo con esta información. ¿Quién estuvo en la clase pasada? Y aquí, ¿quién es? No estaría comunicando con el esclavo, profesor. Perdón. Me parece que no se está comunicando con el esclavo en el ocho. No. A ver, díganos más. Un Estoy viendo que

el aire, A ver, voy a evaluar bien y comento. ¿Alguien más que recuerde de la pasada? ¿Quién es el que me confirma? Kevin, el cre eh cero responde y uno no. Okay. Entonces, nosotros estamos hablando si está fuera el flex de carga, si esta fuera la dirección del flex de carga, el problema está aquí. Sí, pero vamos a a esperar al siguiente reinicio. Vamos al siguiente reinicio. A ver, voy a borrar acá y lo voy a esperar con un Bueno, No. Muchas gracias. Lo vamos a esperar ahí que reinicie. Los protectores está ahí el cuaderno

para ver cómo se llama este muchacho para hacer un mensaje. Es que no lo quiero apagar porque Ah, bueno, sí puedo apagarlo, creo, solo con el refondo. El volumen. Sí, acá. Atentos. Vamos. Aquí va de vuelta. Ahí lo apagué. Quiero capturar la las los primeros datos que envía ahí en tiempo. A ver, vamos a ver qué es esto. Okay. Nuevamente me aparece arriba. Quiero saber la dirección. Voy a sacar la dirección de esta para ver si se nos llega a nuevamente a presentar. ¿Alguien con la imagen se atreve a sacar la dirección, compañeros? ¿Alguien que

quiera intentar? Sin miedo, sin pena, estamos en confianza. Profe, no vi las otras clases, si no hubiese participado. Listo, tranquilo. A ver, yo les les dicto, por favor, alguien que lo apunte. ¿Quién va a apuntar? Nadie quiere ni apuntar. Profe, a ver, primer bit uno. Apúntenlo. Uno, segundo bit, cero. Cuarto biter. Quinto bit uno. Sexto biter. Séptimo bit cero. A ver, vuélvame a decir que no apuntó. Permítame les entrego una hoja de nuevo, por favor. Otra vez, profe. Es que no sé si es mi internet o el suyo. A veces agarra como un pause. Sí.

A ver, aquí que confirme. Vamos ahí. Primero nosotros tenemos, a ver, vamos aquí. Ahí tenemos en el primero arriba uno, En el segundo tenemos cero. En el tercero tenemos uno. Ah, se lo entiendo yo. En el cuarto tenemos cero. En el quinto tenemos uno. En el sexto tenemos cero. En el séptimo tenemos cero. En el octavo tenemos cero y en el noveno tenemos uno. Pero quiero confirmar otra vez en el arranque. Nosotros lo tenemos así. Lo que usted está viendo en la imagen aquí. Lo que usted está viendo ahí es eso. Eso es lo que

está el lógico. El 1.8 lógico alto es uno, ¿no? Sí. Ya. 7 8. Eso es lo que estamos viendo. Ahora quiero confirmarlo y para eso lo voy a lo voy a a volver a capturar. A ver, voy a volver a apagar el teléfono porque me interesa el primero. El primero que no hay que aguantarlo ahí. Voy a volver a encender acá. Encendemos. Okay. Y este que va a aparecer ahorita, este. Ese es el que me interesa. A ver, vamos el paquete. Este es diferente. Si se da cuenta. Pero quiero que veamos la dirección. Esa dirección,

profe. E en la dirección, si más no estoy, la dirección es a por 8, pero no entiendo el uno final. No entiendo el nueve, el el uno, el último uno, el que no me queda claro. Okay, ahorita lo explicamos. Esa que yo veo acá, esa que yo estoy viendo aquí es 1 0 1 0 1 0 y cer 1 2 3 4 5 6 7 8 falta un 1 0 1 0 1 1 2 y 30. Ahí está. Esa es otra dirección. Vamos a volver a reiniciar, no sea que me esté ganando. Y vemos qué

hay en el plano esquemático referente a estas direcciones. También voy a volver a apagarlo acá. Y le voy a poner acá un single, pero voy a estar atento ahí porque se me va a disparar ahí otra vez el que viene ahí. Ah, okay. Otra vez. A ver si es esa la misma dirección. Según aquí está confirmando es 1 01 1 00 3 y ya de ahí viene la información. Vamos a sacarlo en hexadecimal. Hace unos hace unos días nosotros les mostré la tabla, la sacamos, cómo contarlo y para rápido lo puede buscar usted en el

eh búsquenlo en Google, por favor. Pónganle tabla de binario a hexadecimal. Pónganle tabla de binario a hexadecimal, que sería más o menos así. La van a encontrar. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Me falta uno. Ah, si me faltó 101 111. Está bien. Sí, me falta uno. Déjenme. Ver. 10 11 101 110 111 101 Ah, me faltó c. Este aquí es 101, aquí es 110 y aquí es 111. O sea, que sería así, 101, 110 y 111. Y aquí es 1 2 es 0 1 2 3

4 5 6 7 8 9 A, B, C, D, E y F. Entonces nosotros tenemos lo podemos agarrar a 8 bits lo que decíamos de aquí, o sea, sería aquí y aquí y aquí y aquí. Entonces tendríamos que es 10 10 y tendríamos 10 sería a a la primera A. Y ya de ahí tenemos el 1000 o que sería 8. Así, esta es A8 y la de abajo sería A 1 o 1100, que sería D. No sé si le salió así a usted, compañero. Entonces, si esta es la dirección del flex de carga, sí lo

está aceptando, lo tiene abajo aquí, perdón, lo está aceptando, lo tiene abajo. Esa es la que nos importa. Aquí hay que ver qué es esto. Vamos a ver si el plano esquemático nos dice algo relacionado a este punto. Eh, nos vamos a ir acá y vamos a ir a JCN a ver si hay plano aquí. No hay plan. No hay plan. Eh, vamos a un iPhone 11, que es procesador A13. A ver qué nos dice, si hay algo relacionado a esa dirección. Le vamos a poner acá 0x A8. A ver si hay algo. A8 no

hay nada. AC 0x 0 X A8. No hay nada. 0x AC 0X AC acá y dice, ah, vea que es del micrófono, pero dice que es micrófono dos AC. Está el micrófono dos. Ah, vamos a ver. Pero sí hace referencia algo del micrófono. Me perdí, profe. Eh, Me perdí en el AC. ¿Por qué era AC? Y no era. Vamos de vuelta. 0x AC. AC. A ver, ¿con se le hace y solo acá? Sí, dice relacionado al micrófono. Puede que en el S2020, en el S2020 sea se hace el uno. Ahora dice el compañero, ¿por qué

eh AC? ¿Por qué AC? Vamos de vuelta. Vamos de vuelta toda la concentración, por favor, muchachos, porque queremos determinar si esta falla es procesador o es flex de carga. Déjen traigo otra hoja limpi. Okay. Aquí, aquí tengo otra hoja limpia. Entonces vamos a venir acá de de de nueva cuenta. Habilitamos el osciloscopio. Voy a borrar al inicio. Al inicio el teléfono tiene que enviar la dirección del del flex de carga. Vamos a capturarla. Todas las direcciones las va a enviar el procesador en el arranque y también las va a enviar cuando se usa una función.

Por ejemplo, Si estamos hablando de cámaras, el procesador va a transmitir y va a mandar la dirección cuando se abre la cámara. En el tema del como es micrófono, no sé exactamente si lo cite cuando va a funcionar el micrófono o simplemente lo esté censando. Entonces, lo que quiero hacer es capturar la dirección del micrófono y la voy a capturar en el arranque. Acá la voy a capturar en el arran. Okay, ahí apagué el teléfono, lo tengo acá. Voy a volver a encender y se va a disparar el osciloscopio. Ahí se disparó, pero no me

interesa tanto eso, me interesa la otra. Esa es la que vamos a ver qué dirección es. Apareció otra vez. Esa fue la una de las que nosotros agarramos. Un no sabemos exactamente cuál es la dirección. Ahorita vamos a buscar esta. Vamos a buscar esta. A ver cómo está ahí esta. Nosotros sacamos la dirección de la siguiente manera. Sacamos el reloj, no me interesa, no me interesan los datos. Bueno, me interesa que esté presente, pero yo no le leo nada al reloj, solo me sirve de referencia para ubicar el pulso del dato. En este nosotros lo

que tenemos es en el primer pulso tengo un uno, en el segundo pulso tengo un cero, en el tercer pulso tengo un uno, en el cuarto pulso tengo un cero. En el quinto pulso tengo un uno. En el 6, 7 y 8 tengo un cer. Entonces tengo 6 7 y 8 y en el último tengo un uno. Esa es una dirección. ¿Qué dirección es la que tenemos ahí? ¿Qué es lo que tengo ahí? Tengo lo siguiente. Cuando nosotros contamos, esa tabla le va a ayudar a usted, no le va a ayudar a reparar, le va

a ayudar a que entienda. ¿Cómo está eso? Nosotros en binario contamos así. ¿Cómo? A o Ao da. Okay. Aquí contamos así, muchachos. ocho. Claro, lo que sacamos al inicio. Así. Ya, de ahí sigue. Por favor, busquen la tabla de binario a hexadecimal en Google. Así. Y ya de ahí esto da así. Y ya de ahí ya no hay más números de combinación porque eso es por combinación. Ya de ahí el siguiente número que se puede formar con dos dígitos, el 0 y el uno, después del 11 es el 100. No podemos hacer otro número intermedio,

sería así, el 100 y ya de ahí el siguiente sería el 101 y ya de ahí el siguiente sería el 110 y ya de ahí el siguiente sería el 111 y el siguiente, ¿cuál sería? De combinación 1000. El 1000. Ya de ahí seguiría el 1001 y ya de ahí el 1000 100 10 y ya de ahí 101 101 y ya de ahí 100 11 y 111 y de ahí 1110 1110 y ya de ahí el último 41 que serían 16 di 16 combinaciones. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

14 15 16. Y como nosotros en las programadoras lo que vemos es hexadecimal y hexadecimal viene de 16. Entonces aquí como nosotros combinamos eh para contar el decimal que son hasta 10, pero solo son 10 dígitos que se combinan, que sería el cer uno, el dos, el tres, el cuatro, el cinco, el seis, el siete, el ocho, el nueve, ya no hay más dígitos ya de ahí viene el 10 que es combinación 1 con cer. Entonces, lo que se hace, se pone una A en lugar del 10 y ya de ahí una B, una C,

una D, una E y una F. Ahí. Eso es lo que usted ven las programadoras cuando copian una epron de CPU y todo eso. Entonces, si nosotros sacamos la dirección, el mismo plano eso, si yo me regreso al plano, el mismo plano me dice que la puede sacar a 7 bits, o sea, siete pulsos, o la puede sacar a 8 bits, a ocho pulsos de ambos funciona igual. Vamos a sacar las 7 bits. Primero me regreso acá. Si yo saco a 7 bits, tengo que seguir una regla. Pero se las había dicho. Si yo saco

aquí a 7 bits, sería aquí Hasta el siete porque este es 8 y nueve si. Entonces, como cada cuatro dígitos binarios es un hexadecimal, yo tengo siete, me faltaría uno. Por regla se pone se pondría un cero acá. Y ahora sí tengo los cuatro. Aquí cuatro y aquí cuatro. Y si es así, ¿qué sería? Sería 01, que aquí yo lo busco, tengo 01, sería 5. Eso en hexadecimal. Y el siguiente es 0100, que sería 0100 y es 54. Vale. 54. A ver, 01 y tenemos 011 es 5 y ya de ahí tengo 0100 y tengo

01. 00 54. Vale, ahora vamos a la siguiente. Es 54, pero si yo la saco a 8 bits, le quito el cero este de acá y me voy hasta acá, hasta este punto y ya cambia. Ahora sería 10. 10. Se ve, profe. No se ve. Ahí sería 10 10 y aquí tengo 10 10 que es A. Y ya de ahí 10 10, perdón, 10 y ya de ahí sería 1000 o que es 8. A ocho les dio, ¿verdad? Sí, profesor. Correcto. A, pero ¿por qué sería 0x? Eso se le pone 0x para poderlo nosotros encontrar.

Ah, correcto. Yo yo había puesto mal, había puesto a por 8, pero en realidad es a 8. Pero y el último dígito, profe, el uno. El uno es la confirmación. El uno es importante porque el uno, por ejemplo, el A8, en este caso, el A8, a ver, estamos acá el Si esto fuera, si esto fuera un periférico, él lo tiene así en el último dígito y esto no lo no está presente. Es como si estuviera apagado el noveno para que pueda estar funcional debe estar en cero. Esto debe estar así para que quede abajo. Entonces

vamos a regresar. Voy de vuelta para que confirmemos. Okay, se apagó. Voy a encender. Encendemos. Este no me interesa el que bien es el que no interesa. Es, okay, ese es el que sí nos interesa porque es esa es la dirección del flex de carga seguramente. Así está. Hay que volver a sacar esa dirección. Esta es otra diferente a la que estamos viendo. Ya que aquí yo tengo uno, tengo uno, tengo cero uno, tengo cero 1 2 1 y tengo 30. 1, dos, 3. Okay, alguien que la saque a 7 bits y alguien más que

la saque a 8 bits, por favor. No entendí, profesor. No lo entendí. No lo entendió. No, exactamente que no entendió. ¿Cómo saqué esos números? Sí, sí, exactamente. No, por los pulsos del osciloscopio, compañero. Okay. Aquí por los pulsos, nueve pulsos. 1 2 3 4 5 6 7 8 9. Hasta aquí. Dependiendo los pulsos, si está arriba es uno y si está abajo la línea amarilla es cero. Entonces yo lo saqué. Es uno, está arriba. El segundo pulso del reloj es el azul, está abajo. La amarilla es cero. Ya de ahí uno está arriba. Siguiente cero

está abajo. Siguiente uno. Uno. Siguiente cero. Siguiente cero. Y siguiente cero. Okay. Y lo que la pregunta que hizo de sacar a los 8 bits a 7 bits o a 8 bits? O sea, a siete pulsos o a ocho pulsos. Ah, okay, okay. Si fuera siete serían cero, ¿no? Cero antes, profe, sale 0x AC. 0x AC a 8 bits. Sí, correcto. A 8 bits. A 8 bits sale 0x AC y a 7 bits. ¿Quién se anima? 5 se 5 se cer. Cuando esas 7 bits, perdón, cuando esas 7 bits, desde a partir de qué número

se cuenta? Ah, desde el primero, solo que se le pone un cero antes. Okay, gracias. O sea, que si yo lo quiero sacar a 8 bits, usted lo abarca. Aquí tiene cuatro y tiene cuatro y queda el último dígito solo. Pero si usted lo quiere sacar a siete bits, van a quedar dos dígitos al final solo, pero le tiene que sustituir con un cero al inicio. O sea, que a 7 bits yo aquí tendría eh una a porque 10 10 es a y lo que es 1100 es una C. Por eso es 0x. Pero si

esas 7 bits cambia, sería ya no sería 10 10, sería 01 y 01 es 5 y ya de ahí sería 01 10. 01 es 6 y da 0x56 a 7 bit. Si yo me voy al plano esquemático, vean que dice, que si lo sacamos a 7 bits es 0x56 y si lo sacamos a 8 bits va a ser 0x AC. Entonces esta es la dirección de un de un micrófono, muchachos. Ya la encontramos. Es esta. Esa es la dirección del micrófono. Y está respondiendo el micrófono. ¿Por qué decimos que está respondiendo? Por es porque el

noveno bit está porque la dirección primero porque es la dirección y segundo porque el noveno bit lo tiene abajo y el que lo pone abajo no es el procesador, es el es el periferio, no este pulso, no, no, ese es el brinco, no es antes. El noveno bit está abajo por eso y ahorita no sé, creo no se ha reiniciado. Yo creería que es un falso del procesador, eh, porque si fuera flex de carga el 9 estuviera arriba. Ahora vamos a poner el cronómetro. Y esos son los casos que de repente el cliente dice, "Hay

veces se me reinicia, pero hay veces no se me reinicia." Claro, porque si es un falso, en ocasión el circuito o el periférico está respondiendo bajando la línea y en ocasiones no la baja. O sea, siempre es necesario para que exista una comunicación que el noveno bit que abajo, ¿cierto? Abo. Así es. Pero siempre tenemos queionarnos la dirección, muchachos. O sea, que eso sería así. Si yo voy a buscar algo más, Como puede ser la I2, la I120 hay un circuito que se llama 0x62 a 7 bits. Y ahí también, bueno, sobre esa línea solo

eso que se llama M. Eso no sé si puede que sea tal vez el del flash y se llama XC4. La dirección va a estar porque esta le emite el procesador, ¿no? No necesariamente tiene que estar montado el circuito integrado para que el procesador emita la dirección, ¿no? Si yo agarro y reinicio el teléfono, el procesador tiene que sacar la dirección y en el noveno bit le da al circuito el control para que él agarre el noveno bit y lo baje. esa bajada, el procesador lo toma como que es la confirmación de que sí está

y ahora sí viene la transmisión de datos. Esa es solo la dirección. Pero si en el noveno bit no se baja, el procesador vuelve a intentar y vuelve a intentar y es cuando agarra y se reinicia y no le confirma, le da 3 minutos para que confirme, no le confirma y vuelve y se reinicie. Eh, y esa es la respuesta cuando muchas veces dicen, "Es que ya le cambié muchas veces el flex de carga." No, puede que no sea el flex de carga en sí, sino puede ser que no hay datos o tal vez sí

hay datos y el noveno bit queda arriba, Entonces da no es el procesador, ahí es el periférico que no lo está bajando. No sé si me di a entender con este caso, muchacho. Sí, profe. ¿Y puede ser otro otro ejemplo? ¿Podemos hacer otro ejemplo? Sí. Sí. conectar la cámara, no sé, o alguna otra. Vimos el de la pantalla hace dos clases, no sé si estuvo, eh, Jaramillo. Sí, sí estuve, pero para reforzar, decía yo. Sí, vemos otro caso los Ajá. A ver, quiero ver, profe, a mí me quedó una duda, profe, disculpe, a mí me

quedó una duda referente al reset que le mandé al grupo, que yo que yo estuve haciendo las mismas mediciones que usted en la clase anterior, pero en el reset yo es un teléfono que funciona y todo bien, pero en ese reset de la baseb con el PM RF, yo tengo un reset diferente. Lo que voy a hacer es probar con otra placa porque a usted solamente le salió un pico y regresó, ¿no? Y la línea se quedó pisada, por así decir. Pero cuando yo hice me llamó dos veces, subió dos, tres veces, luego hubo como

un paquete y se quedó arriba todo el tiempo. Yo creo que eso no está bien, ¿verdad? Todo depende del del modelo del teléfono, compañeros. Eh, 13 Pro Max, sí, todo. O sea, el reset de un teléfono, de un modelo, probablemente sí se asemeje a otro reset. Pero al siguiente generación es diferente, o sea, los las caídas, porque muchas veces solo vemos una caída y ya de ahí se va en banda arriba y muchas veces hace una caída, va en banda y vuelve a bajar y vuelve a subir y vuelve a bajar. Esa puede ser diferente.

Entonces, lo ideal sería que usted lo compare con otra placa del mismo modelo. Ah, correcto, profesor. Sí, muchas gracias por eso, porque yo creí que el reset solo era un pico y una caída y ahí quedaba. Pero ahora me aclara de que esto puede variar de acuerdo a la generación del modelo, ¿verdad? Sí, puede variar principalmente en radiofrecuencia. Correcto. Me quedó claro, profesor. Gracias. Listo. A ver, sí lo reinició. Quiero darle más tiempo ahí. Quiero darle más tiempo. Voy a desbloquear. Ahí vea que está está confirmado el osciloscopio. También tiene la función de sacar esto.

Eh, este modelo. Por eso yo les dije, compren este modelo. Él trae una función aquí en matemáticas de codificador. Y aquí nosotros seleccionamos que queremos decodificar. Le voy a poner I1 y le voy a poner encendido el decodificador. Ahí lo lo tienen. Y lo lo que vamos a hacer es sacar ahí. Voy a desbloquear. Okay. Voy a vea la dirección 56. Dirección 56 que fue nuestra dirección. Dirección 56 y dice que está escribiendo. Eh, ahora le vamos a poner la tabla porque quiero habilitamos la tabla de direcciones aquí y aquí lo venisto. Entonces le voy

a a clicar acá ahí y vea dirección 56 y está confirmado. Este es el bit 9. Cuando está abajo tiene una y de yes aquí en este que el el flex del micrófono sí está confirmando. No lo voy a apagar. Ahí estoy apagando el teléfono. Quiero volver a encender y quiero voy a grabar un video de toda la transmisión que llega a aparecer ahí. A ver, vamos a ir aquí. Yo voy a grabar un video y ahorita lo analizamos porque es tan rápido. Está es tan rápido esto que que la memoria no da. A ver,

voy a grabar un video aquí que voy a dar encendido. Ahí, por ejemplo, aparece una ní apareció una y de La dirección 56 nuevamente. Ahí está transmitiendo datos y está confirmando el que le carga la dirección 56. Ahí entró al sistema. Profe, disculpe, me tuve que desconectar un segundo y me perdí y veo que el osciloscopio tiene una opción que yo no había visto, que es que da la dirección. ¿Cómo sacamos eso? Ah, ahorita les vuelvo a explicar. Gracias. A ver, voy a desbloquear y ahí se va a refrescar seguramente. Voy a poner, voy a

ir a notas de voz. A ver, voz. Hola, hola, hola, hola, hola, hola. no lo actualizan probablemente en una llamada. A ver, voy a marcar 911. A ver, hasta que lo reinicie. Es solo aparece dirección 56, no aparece ninguna otra. y está confirmada. Yo creo aquí que es eh CPU, muchachos. Eh, eso es revalen al CPU. Es falso que tiene el flex de Carga, ¿no? Es si póngale usted eh no fuera CPU y fuera flex de carga, aquí tuviera una N. es el flex de carga estuviera dañado, el procesador emite todo esto y aquí tuviera

una. Eso nos dice que es flex de carga. Eh, preguntaba un compañero, ¿cómo sacamos esta lo que hicimos de forma manual? ¿Cómo lo sacamos? Lo podemos sacar así. Vamos a apagar y vemos. Eh, ¿dónde nos vamos para esto? Nos vamos aquí tiene un botón que dice más. Lo presionamos me aparece de code un y de code dos. Voy a agarrar el uno. Selecciona I2C. El protocolo que va a decodificar que hay otros SPI. RS 232 nosotros I 12 y le ponemos decode. Está apagado, le ponemos encendido. Ya nos aparece aquí elador, pero si queremos verlo

en una tabla lo bajamos y aquí dice tabla y lo encendemos. Ya nos aparece ahí la tabla redirecionalmente 56. Sale. Entonces esto va a ser CPU. Ya lo diagnosticamos, por lo menos. Muchas veces la falla, la falla va a estar más sencilla, muchachos. Esas son fallas que se necesitan experiencia. ¿Cómo más sencillas? Oye, se me está reiniciando Un teléfono con mic uno. Va, caída de tensión, corto. Ahí está el problema, no hay más que buscarlo. Se complica más. Caída de tensión. Está bien. Voltaje. Oye, en lugar de 1.8 tiene 900 mV, por eso se reinicia.

Pero la caída de tensión está bien. Sí, está bien. Ah. Hay otras más complejas todavía. Tiene caída de tensión, bien. Tiene 18, pero cuando usted mete el osciloscopio jamás hay datos o jamás hay reloj. Ah, por eso se está reiniciando. Otras todavía más complejas que son esporádicas, como es donde uno tiene de acuerdo a la experiencia y de acuerdo a la medida sacar un diagnóstico de decir, "No se rebalen al procesador." ¿Por qué? Porque yo estoy viendo que sí está respondiendo, ¿vale? No sé si se generó o los dejé más confundidos con esto, pero en

sí así trabaja todo lo que nosotros tenemos en los periféricos, cámaras, los números de serie que les aparecen a ustedes en eh JC cuando decimos, "Fíjate si está el número de serie y usted va a si número de serie de la cámara o de la batería. o de el sensor de luz ambiental. Todos esos números de serie se consiguen a través de la comunicación que es la I2C. Y este es el protocolo, es la manera, la técnica en la que se tienen que revisar. Entonces, ya podemos quitar nuestro Junker por acá. Ahora tengo otro caso.

Esto va a ser rebal. Ya lo quería diagnosticar. Lo había estado guardando porque nos quedó pendiente la última vez. Tengo otro caso acá de un teléfono que dicen que no detecta el SIM que sí tiene firware de model, que lo único que hace es que siempre se queda sin SIM. Vamos a ver si sí o vamos a ver qué es lo que tenemos que revisar. Estos eh este tipo de casos, explicaciones también yo las traté en el en las clases grabadas. Ahí lo tiene esto. Entonces quiero ver qué es lo que hace. Por eso es

importante, compañeros, que si usted quiere crecer como técnico, crecer en el análisis, en el diagnóstico, tiene que ver las clases grabadas, Porque miren, el el entrenamiento se puede ver como dos cosas. Usted lo puede ver como reparo rápido en el grupo, pregunto y me ayudan, me asesoran y reparo y gano dinero. Ese es su beneficio. Pero también lo puede ver como me sirve para crecer como técnico en el análisis, en la reparación, pero ahí tiene que sumar usted de que tiene que entrar a las clases. Sí. Entonces, yo le aconsejaría entre a las clases. Bien,

vamos a ver qué hace. Ah, es la misma del uno al seis. Okay. Dicen que está sin SIM. Eso quiere decir que mínimo firware de moden hay. Ahora puede ser problema de RFF y mayi este teléfono. Si el teléfono yo tengo firware de model aquí voy a ver firware de modelware de mod. Tengo email en el teclado y siempre se queda sin sim, o sea, que no detecta la inserción. usted tiene ganado el teléfono, una que otra medida por ahí, pero lo más seguro es que sí lo pueda reparar con unos sencillos pasos. A ver,

voy a venirle a poner mi SIM. Voy a ponerle mi SIM y ver qué es lo que hace. A ver. Ah, efectivamente se queda sin SIM. Ahora aquí es probar otro flex. Dicen que ya le probaron otro flex y se queda sin C. Incluso no sé si me mandaron otra flecha. No, no, pero bueno, yo le dije, "Prueba otro flex." Me dijeron, "No, flex no es porque ya le probamos." Entonces, ¿qué va a hacer usted cuando tenga un caso así? Eh, tres medidas que tiene que hacer, que incluso lo hablamos en los en las clases

grabadas, en los panoramas de radiofrecuencia. Ahí viene, eh, que es ya lo tuvieron que ya lo tienen ustedes este material porque se los mandé en el material que descargaron que se llama Panora. Andan por acá, muchachos. Profe. Sí, profe. Sí, señor. Sí, señor. Entonces, este es aquí en estos eh panoramas que son de las clases. Hay hay, a ver si lo tenemos más. Hay otro. procesor más actual para Este aquí está en estas, muchachos, hay tres cosas que usted tiene que revisar principalmente. Cuando nosotros tenemos un equipo que si hay email en el teclado, si

hay firware de model, no detecta la inserción del sim, siempre queda sin SIM, aún cuando está dentro. Si restaura se activa. Lo que yo tengo que verificar son tres cosas. Primero, lo primerito que tengo que ir a ver si tiene caída de tensión el lector. ¿Cómo debe de estar el lector? Tiene que haber cuatro líneas con caída de tensión, una tierra y una OL. Si usted tiene dos tierras, dos OLs, tres OLs, por eso el teléfono va a estar sin SIM. Eso primero tenemos que ir a ver. A ver, vamos entonces acá y voy a

quitar la pantalla. Ya no me sirve. Voy a desconectar la batería. No la necesito tampoco. Así. Profe, dentro de los panoramas de las clases grabadas, creo que no he encontrado las de IC, pero no sé si es que están de repente más adelante. Ah, se llama I2CMC. Ah, correcto. Gracias. Listo. A ver, entonces con el mi lector voy a sacar mi SIM. Aquí voy a sacar mi SIM. Solo caída de tensión, batería desconectada, sin SIM dentro. Y voy a medir aquí. Debe de tener cuatro líneas con caída y una tierra y una ol caída. Sí.

A ver, esta esta está mal para comenzar. Está apagado. Sí, está apagado. A ver, vamos otra vez. Continuamos. Esa tiene caída 600. Esa tiene caída 300. Esta es la OL y esta debe ser la tierra. Sí, pero esta está mal, por eso no detecta el SIM. Alguien, por favor, que me confirme si tiene un iPhone 13. ¿Cuánto debería de tener esta? Si no, lo podemos también ir a cotejar aquí. Un segundo, profe. También podemos desconectar si es el flex de carga, pero dicen que no, tendría que ser la placa. A ver, y podemos venir a

cotejar aquí, que sería, voy a revisar, eh, Tierra. Es esta, va a ser esta la de arriba, pero quiero seguir revisando esta también. 110. Hay que ver qué es. Que es 1 2 3 la cuatro y la uno. A ver, ¿qué sería aquí? La cuatro y la uno, que es esta. Ah, es la de reset. y la 41 porque ya tiene steam 2 data. Vamos a ver si no está unida una con otra. Si no, esto puede ser baseb o una unión en algún lado. No, no está unida, pero se me hace raro que esta

de reset tenga 110 y 1 2 3 4 y esta tenga 110. Okay, ahora quiero ver dónde van estas después de la resistencia. Y si me voy, continúo, punto de test. Hay punto de test, llega a una resistencia y ya de ahí llega a la baseball. Puede ser basebo. Ahora la siguiente que es esta. Ese es el reset. Pas acá igual, vea. Y por la misma cierren el micrófono, por favor. Por la misma zona más o menos era el reset y la otra era los datos. Es esta. Vean, están por la misma zona. ¿Qué puede

ser? Que fue calentado de más probablemente ese teléfono aquí, acá. Ahora hay que ver qué más hay. Está el reset dos. Quiero ver si no está unido también. No, porque no nos salió. Si no nos hubiera salido aquí. El problema está ahí, muchachos. Por eso, aunque le cambien flex, varios flex, no va a leerlo. A ver, vamos a abrirlo. Y aquí sería, a ver, analizarlo. Reset, reset, reset, reset. Le podremos enviar el reset dos también a ver qué es lo que hacen, porque tiene el uno aquí. Aquí tiene el uno sobre este lado. El dos

está aquí. Quiero ver. Y hay alguna otra resistencia, ¿no? Aquí. A ver, a ver si podemos hacer algo. Depende, depende que depende. A ver, estoy analizando tantito, ¿eh? 1 2 3 4 5 6 7. Tenemos 1 2 3 4 5 6 7 400. Okay. Y acá lo tenemos en 110. Si el reset solo lo necesita el sí funcionaría. Pero si el reset lo necesita la baseball no funcionaría. Todo depende para no abrirlo también. A ver, vamos a hacer algo. Realmente no quiero abrirlo el teléfono. Entonces, lo que voy a hacer es levantar la resistencia. Esta.

Voy a levantar esta resistencia y le voy a mandar un yum del reset dos a ver qué es lo que hace. Si funciona ahí lo dejo. Si no funciona pues sí se tiene que abrir. Todo depende quién necesita el reset. Listo. acá y el otro sería aquí, que sería 1 2 3 4 5 el seis hacia arriba. Un 1 2 3 4 5 el seis. Eh, vamos a ver qué sale, muchachos. Ahorita tenemos pendiente el de Tucson, de Perú. ¿De dónde es Tucson? Usted ya se fue en del iPhone 14. Error al restaurar 14 Pro.

Listo. Un jumperazo. Vamos a ver qué es lo que hace. A ver, primero quiero corroborar si está unido. Sí. Está. Vamos a ponerle la batería. A ver. Y vamos a probar qué es lo que hace con el Simahora. ¿Qué es lo que hace? Sigue con sin. Sí, vamos a conectarlo, ¿no? Y el que necesita el detectar el reset del SIM va a ser la B. Okay, quiero volver a cotejar la caída antes de abrirlo el conector. Y vamos a ver porque muchas veces puede ser incluso daño en la baseball, puede ser calentamiento, pero puede ser

daño en la baseball. Esto no pasa por el interpose, esto es directo baseball puede ser humedad también en algunos casos, pero interposer no. A ver, quiero volver a cotejar que era esto. Ahí viene la caída del reset del otro que le hicimos. Todos los demás están conectados. Sí. Vamos a ver el de tech. ¿Cómo está el de? Bueno, que lo leímos, lo medimos acá. Aquí el segundo, el segundo tiene caída y si nos vamos a vol debería de tener voltaje. A ver. Voy a conectar acá. Voy a encender el teléfono confiando en que esté bueno.

Voy a a conectar el flex de carga y el segundo debería de tener un voltaje aquí. esperarlo. 400 también es está mal. Pudiera funcionar el reset que le dejamos, pero este está mal. No puede tener 400. Debe tener un dos. Ah, está 18. Está bien. Ya. Si 1 do 18 debe tener. Sí, los tiene. Entonces sí tenemos que abrirlo sí o sí. Este caso. Vamos a abrirlo, Eh, y corroboramos si es baseb o no es baseball. En caso de que llegue a ser baseban, el problema que esté la línea, el día de mañana veríamos una

solución o analizarlo para darle una solución alternativa en caso de que esté la basebada. Les cambio la cámara. Si alguien quiere aprovechar para comentar algo, muchachos, puede hacerlo con confianza. Y si no también voy Ya nos estamos siguiendo, ¿eh? Ya nada más quiero quiero ver si el problema va a ser la baseball. Ah, pudiera ser union también, eh, porque creo baja el interposter, no me fijé bien. A ver, vamos a ver. Aquí tenemos el reset. A ver, aquí no. Ah, sí, viaja. Puede ser, eh, puede ser Unión aquí. Ah, sí, porque ven que está unido

este también, muchachos. No sé si este tiene la misma caída. Sí, ¿verdad? No recuerdo. Ahora vamos a tocarlo. Sí, profe, puede ser unión, aparentemente, sí, ¿verdad? Ah, ojalá y sí, ojalá y sí sea eso. Vamos a esperar que funda esto, que se que se haya contaminado en el interf, se haya unido, pero no está totalmente aterrizado, sino tiene 110 de caída. Pero le vamos a intentar primero en el interposo. Mañana también tenemos clase. Mañana vamos a ver algunos temas de iPhone 16. Ya mañana la vamos a tener a las 10. Hoy fue un poco más

tarde porque la verdad me sentía muy malo y me creo me dio este salmonela, salmonelosis y me sentía mal. quería cancelarla, pero ya ya habíamos quedado. Entonces, por eso les Había dicho que jueves o viernes o viernes o sábado, pero si me si me sentía me ponía más mal, la iba a mandar para la otra semana y no quería eso. Entonces preferí darla hoy. Ahora vamos a ver acá cómo va. A ver, vemos la cara para ver si la falla es acá o es la cara B. A ver, vamos a volver a medir. Caída debería

de estar OL. Esta si tiene 110 el problema está arriba. Okay. OL. Y ya de ahí sería el cuatro, creo. 1 2 3 4 OL. Entonces el problema no está arriba. Ah, pero no está que sería aquí esta OL y la 1 2 3. La cuatro también OL. Sí. Bien. Entonces, es el reset, profe, que estaba midiéndolo. Sí, el reset. Y vamos con la cara B que yo creo que, bueno, no creo que está el problema. Solo hay que verificar si el problema está en la baseb o está en el interposter. A ver, vamos a

venir. Regresamos a la PC y es aquí en la curvita. Hay que revisar todos estos, esos de acá en la curvita. Es Ah, miren ahí. No sé si esos tenían que ir unidos, pero tiene una unión. Hay que ver qué es. Ah, son tierras. Ah, no. Ah, uno es el reset, muchachos. A ver, miren, es si nosotros cortamos los de la curva, el plano y ya de ahí dos más y me regreso acá. acá que es el plano y dos más yo creo que es el reset este el que está unido con este. A vamos

a ver. Puede que aquí la falla y no no sea gran esfuerzo. Esos teléfonos me gustan cuando uno no se tiene que esforzar tanto. A ver. Es tierra está tierra. A tierra está. Y ahora el dos también el de data dos me daba data. Este me daba abajo también. A ver. que es este de aquí. Este ya tiene su caída normal, entonces no es baseb porque si él hubiera sido que fuera baseb o acá abajo en el interposter todavía tuviera los 110. A ver, quiero estar solo seguro. Voy a regresar acá porque era el cuarto.

Y si es así lo cerramos. Sí, era este. El cuarto es la unión. Esa unión es el problema. A ver, aquí. Y muchas veces así se generan las fallas. Ese pequeño hilito fue el que hizo todo el problema. Voy a tirarle un poco de flux ahí. Y el visturí. Ahora vamos a ver la caída. Ajá. Ajá. Ese es el reset y esas son tierras. Ahí debería de haber quedado ya. Cuando es así, yo no hago revaling, ya, chicos, ¿eh? Y usted también pueden no hacer revaling. Únicamente reviso y vuelvo a sellar. Reviso que no tenga

nada. Si es necesario pongo un poco de fluen, leve y vuelvo a sellar como este ya tiene revale, o sea, ya había sido revisado. Me imagino que lo revisaron por alguna otra falla y se les generó la falla en el en el revaliing, en el que se ve bien el revaliing, salvo algunos mínimos detallitos que yo creo fue por la apertura. Entonces, solo voy a corregir eso y me ahorro un rebal Listo. Igual precalentadora. Se ve todo bien y lo cerramos igual. Esto no lo hago con la soldadura original, ¿eh? No lo hagan ustedes tampoco

con soldadura original porque se les pueden apagar los teléfonos solo con la soldadura que ya hizo revali nuevamente 158 138 Listo, ahí se fue. Mientras voy a buscar la resistencia, me voy a ir a un iPhone de una placa que tengo aquí porque la la tiré, la volé de un iPhone 12. Y vamos a buscar el la misma resistencia que es de 10 de 100K de 100 ohms, perdón, que sería le ponemos el reset y vemos aquí está el reset aquí hasta acá abajo. Ah, no, viene la la RF del iPhone 11 Pro Max. 12

Pro Max. Buscamos el reset. Sí, el font del conector. Y está aquí y es esta. Y debe ser debe ser de 100 on. Oz. Ajá. Aquí está. Es de 100. Esta no sirve. Está arriba del conector del. Listo. Vamos a sacarla. La tenemos lista. Ahora vamos a ver si recuperamos la caída correcta antes de de que pongamos la resistencia. Primero era la cuarta. 1 2 3 cu Ah, desgraste. Lo mismo. Y acá sigue a tierra. No, sí hay un problema ahí. Entonces va a haber un problema aquí porque igual vea, volvió a quedar en 110

y acá aterrizado. ¿Qué pasó ahí? ¿Qué está pasando ahí? ¿O está pelado o algo está sucediendo? Voy una última cuando uno piensa que van a salir bien las cosas. Mientras veo el de Tucson. A ver, el colega que me mandó me mandó el correo de la restauración. Tutto Roger Toto está acá. Está acá. Roger. Ya se fue. A ver. tr No, este es un problema de de software nada más de restauración. no tiene no tiene un problema físico o no se ve aquí un problema más que nada el como que queda aquí enviando información y

da error como si fuera temas de internet o o algo por el estilo. ¿Qué andan por acá, muchachos? Sí, señor. Por acá ya nos estamos siguiendo. Eh, nada más quiero que me recomienda con este 14 Pro Max. Usted, Roger. Sí, profe, lo que pasa estaba almorzando, recién terminado. Listo. Mire, Roger, este teléfono no siempre le da error ahí, seguramente, o sea, le puede dar en el 90, le puede dar, ¿cierto? Sí, profe, he tenido ese caso y hubo una hubo un momento que pasó el flash y se quedó cargando el software para que Inicie, se

quedó cargando la barrita a la mitad y ahí quedó, o sea, sí lo terminó. Sí, ayer con tanto intento que lo hice, sí, llegó hasta hasta llegó a pasar, pero con tanto intentarlo ya cambiando de batería, marco, pantalla, todo. Ya lo intentó restaurar en otra PC, Roger. No, todavía no. Okay. Mire, va a hacer esto. Va a intentar restaurarlo en otra PC. va a restaurarlo solo la placa en otra carcasa con otro flex de carga independiente. Si después de eso continúa lo mismo, cambia la memoria, Roger. O sea, la placa con una con otra carcasa.

Con una carcasa. ¿Y qué conecto? Solo flex de carga. Sí, solo con flex de carga y batería, pero bien cargada la batería. Ya, listo. Gracias. Ya le comento cómo me va. Y este eh ya de ahí restaura solo la cara A y por último cambia la memoria. Profe, el el la placa no está separada todavía. Sí, por eso digo, agarren ese orden que le digo primero en otra PC, ya De ahí eh ya de ahí eh después de otra PC eh lo pone la tarjeta en otra carcasa, otro flex de carga y batería cargada sin

pantalla, conecta el sensor de proximidad y ya de ahí descompacta la placa y por último cambio de memoria. Listo, listo, listo. Roger, algo está pasando aquí. Aquí, profe, si logramos con un socket. ¿Cómo? Si lo probamos, pero no hay socket en lugar de unirlo. Sí, sí, también. El detalle que no tengo socket aquí. No tengo el socket aquí. Voy a volver a intentar una última y si no ya ahí paramos y ya lo pruebo en el socket y ya les comento cómo me fue. Lo que voy a hacer ahorita es lo siguiente. Voy a limpiar

y voy a aislarlo, que sería aquí laita. Se ve bien, no se ve mal. Y acá no tiene corto. Entonces lo que voy a hacer es esto. Solo quiero corroborar de que sí vi bien, no sea que esté viendo otra área que sería aquí, acá y esta cae aquí en la cumita. Ajá. Está bien. Y fue ahí donde me di. Okay. Entonces, vamos a hacer lo siguiente. Si se pone vamos a aislarlo todo. Le voy a poner máscara. Tal vez tenga un pequeño rayón por ahí, algo que no sea tan visible. Yo no lo veo

realmente, pero lo voy a aislar. pensando que llegue a tener como una pequeña rayita en el borde, algo que al cerrarlo genere esa falla. Ahí y vamos a volver a sellar. Y si nos gana, ni modo, no siempre se puede triunfar. Listo. A ver, voy a corroborar de que no sea corto. De acuerdo a esto, Debe de tener caída ella. Ajá. caída ella. Sí. ¿Y qué más? Caída estas dos. Uno y dos. Sí. Vamos a ponerle flux. Pero ahí está la falla. Yo creo que habrán batallado con él igual así, ¿eh? Igual como estoy batallando

ahorita. Había un chico que estaba con un casto de un teléfono que no tenía imagen ayer, un iPhone 15 Pro. ¿Quién era? Anda por acá. ¿Quién fue? que al final tenía unas líneas en corto. No, profe, una pregunta. ¿Dónde puedo conseguir una página para el y elas páginas de acá tien? En AliExpress tendría que ser compañero para comprar los circuitos. Ahí te mando la que me compartieron a mí. Estoy haciendo una de un iPad, un iPad Pro y esteve que comprar la placa para conseguir la El y quedó. Lo estoy haciendo ahorita. Sí, solo por

AliExpress o sí o Amazon tal vez algo. Sí, no, no tiene eBay. Acá normalmente compramos por mob centrix o par. ¿Dónde es usted? Estados Unidos. Sí, Estados Unidos. En AliExpress le llega rápido allá, ¿no? Soy yo bastante que se le cortó la señal. Ya, ya no lo escuché. Perdón, creo que se le cortó la señal y ya no lo escuché. Ah, no, ya no hablé nada. O no, no. O me había preguntado algo. No, sobre los Me pregunté que estaba en Estados Unidos. Ah, en Estados Unidos. Ato Jairo. Jairo, que luego se conecta. Él él

compra también para iPad y él es en Estados Unidos. Podría preguntarle aquí en el grupo. Se llama Jairo. Jao Lon. Sí, sí, conozco. Ah, bueno, él ha comprado de iPad, pero no sé. ¿Dónde las compres? Si en Estados Unidos o los pida directamente a China. A ver, vamos a ver cómo quedó. Ah, ya tiene la caída ahí. Y el cuatro. Ah, ya tiene la caída. Entonces, vamos a probar ver cómo cómo queda. Quedó cerrado. Ah, le tenemos que poner la resistencia también para que pueda funcionar. Ya estamos por terminar. Ah. Vamos a corroborar la caída

que ya tengamos en el conector. enf un po Vamos a ver aquí. Okay, ya tenemos bien. 1 2 3 cu Ya tenemos bien. Vamos a corroborar. ¿Qué hay? sigue vivo. A ver. Ah. No, quedó sin iba a necesitar unión. Ya el Revaling creo que va. Sí, va a ser va a ser reving. Listo. Ahí lo vamos a dejar, muchachos. Ahí les informo. Lo voy a tener que abrir y hacerle reving todo. Ah, es RFFE. Sí, tiene firware de modem. Es un hayware de mod. Bueno, ahí lo vamos a parar. Les informo en el grupo. Ya

nos tenemos que ir. Es 1:30. Nos vemos mañana. Vamos a tener clase a las 10 de la mañana, entonces para que se programe y mañana vemos algunos otros casos, otros temas. Principalmente vamos a hablar mañana de iPhone 16. Dale, chicos. Espero y estén bien y nos estamos viendo ahí en el grupo. Un cordial saludo. Muchas gracias. Gracias. Hasta luego. Hasta luego. Bye bye. Voy a darle terminar para que se guarde la clase.