agora vou falar um pouquinho sobre a aplição individual do subteste de leitura materiais utilizados os lápis sem borracha caneta cronômetro a prancha de leitura e o gravador nesse a gente utiliza o gravador para facilitar na nossa análise qualitativa tá então os critérios de de de interrupção aqui tá seis mas são 10 é igual de tá então teve 10 erros e não sabe consecutivos a gente interrompe aí a gente vai separar a folha de acordo com o ano da Criança e vai explicar aqui na prancha ela tem duas colunas Então a gente vai explicar primeiro você
vai ler essa coluna e depois essa tá então a gente vai falar eu vou lhe mostrar palavras Então você deve ler uma de cada vez em voz alta para que eu escute Leia do seu jeito podemos começar com o ok da criança aciona o cronômetro e começa a gravar para análise qualitativa então aqui a gente tem o cartão de leitura do primeiro ao quarto ano são essas palavras e do quinto ou 9º ano são essas palavras análise qualitativa tá escrito errado Eh a palavra lida corretamente é um ponto lida incorretamente zero pontos e não sabe
a resposta zero pontos então aqui eh a gente vai analisar quantas tentativas A criança teve para ler então a palavra é beneficiário então a criança leu Bene depois ela leu benei e por último beneficiário a gente marca como duas tentativas para ela completar a leitura agora a gente vai para correção do pdm Então a gente tem aqui alguns Campos que a gente vai utilizar então score bruto o que que é o score bruto é o número de acerto e a gente vai de cada teste e a gente vai consultar o percentil lá nas tabelas do
da página 125 A 133 tempo total então tempo cronometrado em segundos do final da instrução do aplicador até a última palavra do avaliado então depois a gente vai precisar transformar os minutos em segundos pra gente conseguir eh fazer a as análises tá palavras escrit ou leituras escrit por minuto a gente consegue medir também o processamento da criança né a velocidade de processamento que ela teve tanto pra escrita quando para a leitura e o score de eficiência que é o total de acerto vezes o tempo total em segundos então aqui eu coloquei um exemplo né no
subteste de escrita uma criança do segundo ano escola pública então score bruto número de palavras escrit corretamente essa é uma tabela que a gente monta para ficar mais fácil a nossa visualização então aqui essa criança escrita ela teve 23 acertos tá e o tempo dela Total foi segundos então a gente fez a conversão lá de minutos por segundos e coloca aqui nessa plan aí a gente precisa saber as palavras escrita por minuto como que a gente monta essa conta a gente vai pegar o total de palavras tentadas então assim ela tentou 30 palavras dessas 30
palavras que ela tentou ela acertou então eu vou considerar o 30 tá então total de palavras 30 dividido pelo tempo total o resultado que der a gente vai fazer vezes 60 e esse número vai vir aqui no escrita palavras por minuto lá na na nossa página de percentis a gente vai ver essa a classificação dessa criança qual senti dela então o score bruto da escrita né eu selecionei aí em Rosa foi 23 Então ela obteve o percentil de 70 colocamos aqui na nossa tabelinha 23 acerto percentil 70 em amarelo tá o tempo total de escrita
aí ela teve 373 né então a gente tá no meio de 300 6 a 379 de acordo com a nossa tabela Então a gente vai selecionar o que tá mais perto aí pra gente conseguir analisar palavras escritas por minuto também deu 4,8 Então tá entre o 4 e o 5 e esses percentis a gente vai colocando na nossa tabela para depois a gente olhar lá na nossa classificação aí o score de eficiência como a gente faz o score de eficiência ele corresponde ao total de palavras escritas corretamente multiplicado por 60 e dividido pelo tempo total
de segundos Então ela acertou 23 palavras vezes 60 dividido por pelo tempo em segundos deu 369 essa tabela do percentil ela ela tá em outra em outra página tá E aí a gente vai ver aqui na tabela Onde tá o TR então percentil dela 80 então aqui o subt da correção ent aritmética aritmética a gente não tem o campo de contas por minuto tá então a gente vai avaliar o score bruto o tempo total e o score de eici então aqui em aritmética a criança acertou 12 questões num tempo de 580 segundos e o score
de eficiência dela foi 1.2 Então a gente tem aqui né aonde a gente achou na tabela e a e as continhas então o score de eficiência acertou 12 x 60 5 30 segundos tá 1.2 e aqui no na tabela de score de eficiência vocês podem perceber tem vários Zoom né então a gente vai colocar ali o que tiver mais próximo como que eu costumo fazer então 1 pon 1.2 então eu considerei ali o o 10 ali que estaria mais próximo nessa questão leitura então leitura eh teve 30 acertos o tempo total de 488 palavras lid
por minuto 4,8 e o score 368 mesma continha então pra gente saber eh palavras lidas por minuto a gente vai pegar o total de palavras tentadas dividir pelo segundo resultado que d a gente vai fazer vezes 60 e a gente vai chegar em um número aí aqui a gente vai fazer as buscas nas nossas tabela então onde tá o score bruto Qual o percentil dele aonde tá o tempo qual o percentil dele e as palavras lidas por minuto também aonde tá o percentil dela e vamos anotando tudo aqui na nossa planilha para saber o score
de eficiência a gente vai pegar eh a quantidade de a acerto vezes 60 dividir pelo segundos e a gente vai ter um número aí também de eficiência que está na nossa tabela essa aqui é a nossa tabela de classificação que tá lá na página 120 Então ela é através dela que a gente vai classificar se os déficit tá Grave se tá leve moderado então aqui a gente tem inferior a 1 de 1 E5 de 6 e de 10 25 26 40 41 59 e assim por diante E aí de acordo com a nossa tabela que
preenchemos o percentil então percentil 40 a gente vai olhar aqui 40 é médio inferior Então a gente vai classificar lá na nossa tabela médi inferior ah teve o percentil 75 75 A 94 é acima do esperado E assim a gente vai classificando então gente é isso alguém tem alguma dúvida eu tenho uma pergunta Sim nós vamos ter acesso a essa apresentação sim ah porque ficado para consultar quando a gente for aplicar é bastante coisa mas vai ficar gravad assim para vocês consultar tá então gente muito obrigada né deixei aí os meus contatos se alguém precisar
de alguma coisa quiser tirar alguma dúvida estou à disposição Tá bom obrigada e até mais aqui na no campo de mensagens eu deixei aqui fixado também a lista de presença tá bom para quem participou pra gente também fazer a emissão do certificado depois então aqui tem o link certinho Vamos tirar uma foto então Agora deu certo então muito obrigada Caroline pela sua explicação foi muito interessante eu vou estar disponibilizando pro pessoal também então o material e a gravação tá gente então quando ficar disponível eu aviso vocês lá então vocês também vão ter acesso para poder
consultar esse material Tá bom muito obrigado viu Carol a gente conta com você para umas próximas vezes foi muito bom obrigada viu tchau tchau tchau tchau pessoal i [Música]
