TEATRO TERAPÊUTICO NAPE - Profa. Bia Szvat 🎭🎭 #arteterapia #teatroterapeutico #contos

[Música] Eu sempre busco fazer com que os alunos esperem sim tem muitos alunos que nunca fizeram teatro ou muitas vezes fizeram aquele famigerado teatro da escola que a professora pega uma fala e fala decora e enfim né Eu não quero fazer comentários sobre isso mas aqui as pessoas às vezes chegam traumatizadas né de colocar sem cena com Porque pensa bem estar em cena é uma vulnerabilidade né Como assim como a vida também é né o Peter Brook que era um diretor de teatro incrível ele falava que teatro é vida condensada nesse sentido quando eu consigo

que um jogador né um ator ele se coloque no Mundo das Fantasias ele está trabalhando isso para poder ir para a vida cotidiana também Com mais vigor com mais vida com mais tesão então o primeiro passo é sempre tentar sensibilizar os alunos para que eles entendam esse lugar do simbólico do corpo isso a gente pode trabalhar com memória com contos de fada com escrita criativa de alguma forma o que eu tenho para dizer hoje através de um estímulo e a partir disso como eu vou narrar essa história com o meu corpo com a minha voz

com os instrumentos que eu tenho ao meu dispor são muitos caminhos Na verdade até você chegar nisso e a gente tem que ir devagarzinho né mostrando que existe um grupo que acolhe né que eu posso a minha abrir para isso então muitas vezes a gente faz duplas né aonde um começa simplesmente fazer um gesto estático e o outro vai acordando para este lugar o que que isso me causa Daí eles conversam sobre o histórico de vida desse gesto aquilo que motivou e daí vai-se percebendo que nesse corpo tem uma memória e depois disso a gente

passa para criação de um de uma narrativa e depois a gente tenta de alguma forma de dar organicidade para isso pode ser se eu ainda não estou preparado com o meu corpo pode ser através de objetos uma fabulação bonecos já apareceram para depois eu ir cada vez mais com mais coragem e é sempre assim tem que ser com bastante cuidado com bastante carinho geralmente no primeiro dia todo mundo não quer nem tirar o sapato daí você dá uma estimulada quando chega na última aula o sapato já estão todos lá na rua para todo mundo brincando

e entendendo que esse é um processo importante por conta disso a gente trabalha também um pouco de jogos para lembrar um pouco esse corpo do lúdico e etc não é muito a minha linha hoje em dia eu já pulei um pouco este lugar mas a gente também faz um pouquinho e traz um pouco desse estímulo a gente trabalha um pouco de Catarse né onde as pessoas ali Elas conseguem através da hiperventilação e da respiração trazer elementos que vão mudar fluxo energéticos do corpo Então a gente vai abrindo o lugar de consciência aonde essa essa expressividade

ganha vazão né E que pode ser simplesmente um corpo mais dilatado mais presente no mundo pode ser uma emoção choro risos quer dizer tudo isso se manifesta na interação na troca de um partilhante né Eu uso esse termo né partilhante que vem inclusive de outra escola mas que eu incorporei eu não gosto de usar cliente nem paciente então da qualidade daquele que partilha com o outro um cadinho de vida um cadinho de refresco né no mundo árido aonde as pessoas estão cada vez mais egoicas mas narcisistas mais endurecidas eu acho que é por aí o

caminho sabe dar o a palavra saber vem da etimologicamente vem da palavra sabor e eu acho que é um pouco isso né esse sabor de saber se né e de estar nesse mundo [Música]