[Música] Olá cursistas vamos a mais uma web aula e nessa web aula nós vamos tratar da segunda unidade que vai discutir o ritmo e a percepção do movimento então durante a aula a gente vai entender o conceito de ritmo de diversidade rítmica Por conseguinte vamos entender também os efeitos das influências da música sobre os seres humanos Então a gente vai como o ritmo ele está Obrigatoriamente associado a música Então a gente vai aprender ou pelo menos tentar entender superficialmente né a os fundamentos da música compreendendo a diferença entre melodia ritmo e harmonia e também vamos
ver quais são os aspectos didáticos pedagógicos tanto da música quanto do movimento Vamos então a nossa aula bem inicialmente a gente tem que entender Qual é o o conceito de ritmo a gente vai ter que na verdade entender os três conceitos fundamentais né que estão envolvidos com a música que é ritmo harmonia e melodia só que antes disso é necessário que a gente compreenda que para que a gente entenda o que é ritmo ou melodia ou Harmonia a gente precisa também compreender o que é som e som é simplesmente vibração então nós temos que o
ar né ele que está em nossa volta ele é regido por ondas Son sonoras que vibram né com quando a as coisas vão acontecendo né né enfim e e quando isso essa vibração chega aos nossos ouvidos nós chamamos então isso de som que pode ser harmônico ou não né que aí nós vamos entender agora como é que isso acontece Então a partir dessa ideia de som a gente consegue compreender o que é ritmo e Ritmo dentro dentro da música ou até mesmo fora dela porque na verdade o som ele ele vai apresentar ritmo né A
ainda que não esteja harmonioso isso porque a ideia de ritmo é seria a ideia de um movimento que é coordenado por uma repetição de intervalos né que podem ser musicais ou ou não né desde que eles sejam sonoros regulares ou irregulares fortes ou fracos e o que significa Professor fortes ou fracos a relação entre no ritmo ele ser forte ou fraco na verdade tem a ver com o som e esse som eh tem a característica da intensidade quando ele é forte a gente diz então que ele é alto quando ele é curto a gente diz
que ele é baixo é quando a gente afirma por exemplo ah Fulano falou pianinho lembram dessa dessa terminologia quando eu digo que alguém falou pianinho significa que ele falou baixo né no volume baixo tem a ver com intensidade quando o som ah quando a característica do som é o a duração então a gente diz que ele ou é longo ou ele é curto e quando a gente fala da altura do som a gente diz que ele é ou Agudo ou grave né o Tom Agudo É aquele que é mais acho que pra gente entender seria
mais fininho né e o grave aquele mais mais encorpado como se fosse isso bem então ritmo a palavra ritmo ela tem origem da palavra grega ritmos que vai significar movimento regular constante simétrico Então sempre que a gente falar de ritmo ele vai ter a ver com o tempo de duração do som e a velocidade emem que esse som ele se apresenta ou na música ou não né porque a gente pode ver ritmo em diversas outras coisas como por exemplo a o som que apresenta nas Marés o som que quando nós caminhamos quando nós falamos então
tudo isso gera um ritmo né não é uma música mas é um ritmo por quê Porque tem a ver com a duração de um som que é emitido mas toda música Obrigatoriamente ela é composta por três elementos que seria a melodia a harmonia e esse ritmo vamos ao primeiro o que que é melodia Professor a melodia é a forma como sones vão se desenrolar no tempo ou Mais especificamente seria uma sequência de notas musicais que ela pode ser ou cantada ou tocada então é a parte que vai melhor identificar ou caracterizar a música por exemplo
Ah se a gente cantasse aqui um trecho de uma música bem conhecida como por exemplo quando olhei a terra dendo qual fogueira de São João eu perguntei a Deus do céu ai por tamanha a judiação perceba que isso a a emissão desse som na música A carac é a melodia n porque por exemplo se se a gente tivesse aqui um piano um violão e tal a gente emitisse o [Música] som isso significa a melodia que caracteriza a música assim como qualquer outra né quando a gente ouve o som relacionado a isso a gente já sabe
que tá tocando Asa Branca Então isso é a melodia é a forma em que o som ele vai se desenrolar no tempo e que dá uma característica específica a música a harmonia não a harmonia é como esses sons eles vão soar simultaneamente a harmonia tem a ver com dois eh a gente diria que seria Dois Tons ou duas notas que são sobrepostas ou tocadas ao mesmo tempo é como quando a gente tem eh instrumentos variados né Por exemplo tenho dois violões tocando a mesma música um tom sobre o outro aliás um um som sobre outro
tocando a mesma melodia isso aliás eh é tocando a mesma melodia isso eu chamaria de Harmonia Musical quando eu tenho uma nota sobrepondo outra né aí significa Harmonia Musical e quando eu falo de ritmo a gente já sabe que o ritmo ele tem a ver com o tempo com a duração desse som dentro das escalas musicais né então por exemplo eh quando eu seguro a a nota por por um tempo então eu mito eu emito esse som por mais tempo né então é sempre a relação a o ritmo sempre tem a ver com a duração
de de cada som ou até mesmo com o silêncio né com o silêncio desse som que a às vezes há uma pausa né às vezes também na na música em que a gente não canta a gente deixa só um instrumento tocar então o ritmo a gente entende que não é apenas uma atividade humana né que nós podemos encontrar ritmo na natureza né em em outros n através de por exemplo o tem uma relação com o movimento porque por exemplo quando a gente gera movimento a gente gera ritmo porque gera um som né E esse som
ah e é chamado de ritmo né Essa vibração é chamada de ritmo Como por exemplo o movimento das Marés né é um é um tipo de ritmo né um som que é harmônico né que possui também uma Harmonia tal e esse ritmo também ele pode ser simples ou pode ser composto eu sei que aqui vai ficar um pouquinho talvez mais difícil da gente compreender porque a gente precisaria de uma aula de músico talvez vocês tenham né Não sei se se o curso é apresenta para vocês se se alguns de vocês são músicos Ah o ritmo
ele pode ser simples ou composto Geralmente as músicas elas são compostas No Ritmo simples né de 4 por4 que é o mais comum ah como por exemplo na nas músicas de pop nas músicas de rock e o que seria isso o ritmo 4x 4 é porque dentro da escala musical a gente pode segura a nota por é como se fosse quatro quatro tempos dentro de um único compasso aí seria dividir 4 por qu que é o que geralmente as músicas compõem é como se segurar uma nota dó aí volta depois ré e você segura quatro
e depois fica voltando né não dá para explicar bem assim porque só se a gente tivesse realmente algum instrumento para conseguir tocar mas só pra gente ter uma noção básica de como isso é dividido bem feito isso vamos então Quais são os efeitos e quais são as influências da música sobre nós né sobre os seres humanos Talvez um dos principais efeitos da música sobre os humanos sejam os efeitos emocionais porque a música realmente ela consegue dar uma regulação emocional em cada um de nós aumenta o nosso bem-estar dá uma sensação de alívio né então Eh
de alívio de estresse né já que percebam se e são os mais é claro que é é bem subjetivo porque depende de que música Vai me fazer bem às vezes eu gosto de uma música religiosa de uma música sacra de Enfim uma música romântica uma música sertaneja uma música clássica então esses sons essa música ela se relaciona comigo de acordo com as minhas predileções e realmente conseguem apresentar essa regulação né percebam que a gente a gente sempre faz isso pra gente tá triste a gente gosta de escutar uma música a gente tá feliz a gente
gosta de escutar um outro tipo de música né Então realmente tem uma relação emocional um efeito emocional muito grande a música sobre a nossa vida mas tem também os efeitos cognitivos né cientificamente comprovado que a música ela melhora a cognição já que ela ela consegue estimular vários áreas né do nosso cérebro melhorar as nossas habilidades cognitivas Inclusive a memória a atenção a aprendizagem então para tem adolescentes que gostam muito de estudar escutando música e às vezes a gente acha menino como é que você vai conseguir estudar e tal mas é real né que isso melhora
a Inclusive a concentração é claro que a música Como Eu acabei dizendo como ela é subjetiva então ela vai de acordo com que cada um gosta ou não gosta então às vezes você escutando um rock você consegue se concentrar e tal e há Realmente esse desenvolvimento cognitivo isso porque um dos outros efeitos também é a concentração então se há concentração há também a produtividade então a passo que a música ajuda a melhorar a concentração ele também ajuda na produtividade ou seja na melhoria do processo de tarefas específicas né na para estudar enfim E tem também
os efeitos sociais ah os efeitos em que ele garante uma identidade cultural já que ela é é uma expressão né muito importante que fortalece o senso de pertencimento orgulho cultural né da das Nações Por exemplo quando a gente fala de samba quando a gente fala de bolsa nova e tal que a gente lembra que é é parte da cultura brasileira ou dos regionalismos né O que cada música representa em cada estado do nosso país Ah como Forró no Nordeste e assim por diante ela também gera comunicação empatia porque é um meio de comunicação Universal onde
as pessoas de diferentes origens elas conseguem se comunicar por isso né também e também existem efeitos físicos Por incrível que pareça ah existe também efeitos físicos da música inclusive para saúde cardiovascular né ah de acordo com os especialistas a música ouvir música Ela pode pode produzir nós ajudar a nos ajudar a reduzir a a pressão arterial e a frequência cardíaca né para aquelas pessoas que são hipertensas e tal então ajuda né também no controle de dor né a música ela é utilizada em alguns contextos médicos para aliviar a como uma espécie de paliativo para na
recuperação de paciente né para deixar o ambiente relaxado e tal acho que é muito comum a gente ver em algumas clínicas particulares um som bem baixinho de uma música calma e tal para melhorar realmente para est dar a internalizar aquele som e a gente conseguir ficar melhorzinho e também melhora a coordenação motora né o instrumento musical quem aprende a tocar ela melhora significativamente a coordenação motora é usada como terapia né existe a chamada micoterapia a musicoterapia é então uma forma de reabilitação n né Por quê Porque ela tem efeitos psicológicos tanto da memória quanto da
identidade ela ajuda né nos ajuda a reforçar a nossa memória e tal e rememorar né coisas do passado ou boas ou ruins né Às vezes quem nunca não lembra de uma ah essa música me faz lembrar me me traz um saudosismo de alguém de uma de um familiar de um namorado de uma namorada Então traz de volta uma história do passado também uma forma de autoexpressão né já que a gente e ela serve como uma exploração pessoal e com relação aos aspectos didáticos pedagógicos e de movimento nós já Vimos que a música ela realmente ela
garante um desenvolvimento tanto cognitivo quanto motor existem aspectos sociais e emocionais que estão implicados dentro da música Ela gera em nós também a criatividade a pedagogicamente falando bem específico ela consegue eh se integrar dentro do currículo fazendo com que nós tenhamos a a ideia de clusão da diversidade então conseguindo trabalhar aí interdisciplinaridade transdisciplinaridade então de fato a a música dentro dessa proposta de que nós a gente vem trabalhando corpo ritmo e movimento ela tem tudo a ver com com as definições que fazem que nos fazem entender né que essas definições por si só nos fazem
entender o quão valiosa ela é enquanto prática pedagógica então nós utilizamos o corpo o ritmo e o movimento na música e Por conseguinte né se a gente ouve a música A gente também a gente se movimenta como professor dentro dess dessa perspectiva musical a resposta é muito óbvia né dançando né como nós vimos né na aula passada né a ideia de movimento que é gerado também pela dança Ah mas para que haja movimento nós é preciso ouvir o som de alguma coisa esse som que tem que ser harmônico que tem que ter alguma melodia que
tem que ter alguma harmonia e que vai fazer com que eu me compreenda me perceba no mundo então é é realmente um um espaço a música é um espaço de interação social né então ela por isso que ela é transcultural bem então Eh de fato e nessa unidade nós conseguimos compreender a importância da música né super se nós tivéssemos um um tempo maior né Nós até entraríamos mas eu acho que vocês devem ter disciplinas que falem especificamente sobre a questão musical provavelmente deve ter algum aluno aqui que toca que canta e que vai conseguir né
entender e talvez certamente né consiga eh tenha um conhecimento bem maior do que esse produzido eliciado por essa aula já que eh você já conhece música já conhece escala musical enfim devem conhecer coisas referentes a isso que não é necessariamente para essa disciplina já que a disciplina é apenas pra gente compreender os fundamentos né pra gente entender como é que a ideia de corpo ritmo e movimento elas CONSEG conseguem se enquadrar né mas eu sugiro você que gosta de música Se você gosta de cantar eh busque aí um bom preparador vocal procure ah cantar em
coral né a gente tem muitos corais né diversos diversas cidades tem corais é muito bom a gente aprende bastante no coral e se você também tem habilidade ou não né porque a habilidade é Ness a gente a prática leva a perfeição então é só você conseguir um bom professor e também tocar algum instrumento que é muito bom vai fazer bem pra sua saúde ment tal pra sua alma Enfim então é isso pessoal nós encontramos pelo Moodle e até breve Muito obrigado tchau tchau [Música]
