Oi na aula de hoje a gente vai conversar um pouquinho sobre tipos textuais e de que forma eles são tão importantes pra gente poder desenvolver e entender todos os gêneros textuais que nós temos na nossa língua portuguesa vamos lá vamos começar a gente começa aqui falando sobre o que são os tipos textuais na verdade eles são a base de características gerais de um texto eles são a estrutura textual a finalidade Então quando você encontra por exemplo um conto Qual é o gênero textual o tipo textual desse desse conto é uma narração e qual que é
a função da narração a narração tem as suas funções específicas ela tem a sua a sua característica o seu objetivo certo então a gente estudar principalmente os tipos textuais vai nos fazer entender porque que os gêneros textuais eles são tão importantes de que forma eles vão nos fazer compreender as características e t vem a função de cada um deles então o que que é o gênero textual o gênero textual Na verdade ele é a prática tá então a a execução prática do texto A forma como esse texto a forma como esse tipo textual aqui ele
acontece na prática qual é a função social desse texto todo texto Tem uma função social ele tem um objetivo por que que ele foi escrito com qual finalidade ele foi escrito e a gente tem mais de E aí prestem atenção que nós temos mais de 400 gêneros textuais que vem apenas desses tipos textuais nós temos cinco tipos textuais vamos falar sobre cada um deles agora nesse momento mas a gente tem mais de 400 gêneros textuais Ok então vamos lá os tipos textuais a gente tem aqui ó a descrição a injunção a narração e a dissertação
a gente pode né dividir em duas formas o expositivo e o argumentativo Ok então ui argumentativo Então a gente tem a dissertação dispositiva e a dissertação argumentativa por isso que eu falei para vocês que nós temos cinco tipos textuais então a descrição O que que a descrição faz a injunção a dissertação dispositiva dissertação argumentativa e a narração qual é a função de cada uma delas e de gêneros textuais aqui a gente tem crônica artigo de opinião charge tirinha diário conto aí entra aqui também romance romance entra notícia entra reportagem ó alguma das tantas que a
gente vai ver aí ó entra novela e aqui novela é um tipo de texto tá num novela da Globo como vocês e podem ver tá é um tipo de texto estão romance notícia reportagem novela artigo de opinião já tá aqui crônica conto entre tantas mais como eu falei para vocês mais de 400 o tipo descritivo que é o mais tranquilo de todos vamos lá ele é a principal característica dele é fazer um retrato verbal que que seria um retrato verbal é uma descrição daquilo que você tá vendo ou da de alguma cena que você quer
de algum posicionamento que você deseja a gente tem uma ausência de ação tá Por quê Porque se é apenas uma descrição a gente não tem não tem ação nessa descrição Eu apenas descrevo Então vamos descrever a cena aqui o nosso cenário tem uns livros aqui né contrário tem uns livros aqui tem uma luminária aqui uns crachás aqui eu tô sentada numa cadeira blusa preta cordão tal óculos estou descrevendo a cena então tem uma professora de blusa preta com cordões uma relógio Anéis com uma caneta na mão óculos né um um cabelo meio Preto meio louro
uma livros né no fundo com uma luminosidade aqui estou fazendo descrição da cena Eu tenho uma ação O que que a professora tá fazendo se ela tá se mexendo se ela tá falando el não não tenho então eu tenho o predomínio de substantivos adjetivos e locuções adjetivas Por que de adjetivos porque o adjetivo ele tem a função de caracterizar algo algo ou alguém essa é a função dos adjetivos Ok a utilização de enumerações e comparações então por exemplo você hoje tá aqui assistindo a minha aula professora Verônica você pode comparar talvez com a aula da
professora Rebeca não porque professora Rebeca ela não se mexe tanto quanto a professora Verônica professora Rebeca ela é mais parada ou com a professora Sara a professora Sara fala um pouco mais rápido do que a professora Verônica Então as comparações de descrição de cena né o cabelo de uma cabelo da outra e o rostinho mais Redondo o rostinho mais fino né a gente pode fazer essas essas comparações porque a gente vai est no nível da descrição Ok presença de verbos de ligação os verbos de ligação eles são caracterizados por serem verbos Então vamos chamar de
verbos estáticos o que que são verbos estáticos são verbos que são eu vou chamar de parados ok que entre aspas né Por quê Porque eles não vão indicar movimento Quais são os verbos de ligação né nesse momento ser estar ficar permanecer tá vendo ó tudo verbo que vai indicar alguma coisa parada Então a professora está e falando a professora está sentada ela ficou imóvel tá vendo Então tem mais tá tem mais aqui mas são verbos que vão trazer essa ideia mais estática nada de de de de ação mais uma coisa mais parada verbos flexionados no
presente ou no pretérito Ou seja no passado não tem como fazer uma descrição de algo que vai ficar no futuro Ok emprego de orações coordenadas justas justa apostas aqui você vai anotar aí ó ausência de conectivo tá então orações do apostos São ausên de de conectivo e estrutura descritiva Tranquilo então isso é uma descrição vamos lá qual que é a construção da descrição ela pode apresentar pra gente uma introdução desenvolvimento e conclusão quero que vocês analisem nos textos que vocês forem ler a partir de agora né trexos que aparecem a descrição de alguma coisa OK
então aqui ó existe uma descrição e essa descrição ela pode acontecer de dois âmbitos ela pode acontecer ela pode ser subjetiva ou ela pode ou ela pode ser objetiva quando a gente fala de subjetiva eu tô querendo dizer o seguinte ela apresenta a descrições de algo tá Só que essa descrição vai evidenciar as impressões pessoais de quem tá escrevendo aquele texto Ok então por exemplo olha aí olha o texto que descrição bonita assim deitada tão ao alcance de meus olhos vista cansada das coisas todas de todos os dias você você escultura em Franco movimento você
escrita com luz você fotografia esses olhos refrações de você espelhos dos meus durante o beijo no encontro para o abraço para o toque das mãos para Carícia carinho meu ninho silueta a prova do tato das mãos sobre efeito da dança do desejo da expectativa para além das fronteiras de nós dois o encontro para além de mim você existe uma descrição que acontece uma descrição da do você De quem é esse Você do do narrador aqui só que é uma descrição totalmente subjetiva O que que é uma coisa subjetiva que vai gerar opa opa vai gerar
sentimento Ok sentimento tá vai ter essa sentimentalidade tranquilo ficou com a parada meio esquisita aqui PR sentimento né mas tá bom aí a descrição ela objetiva é uma descrição mais real Ok então você não tem a subjetividade você não tem a emoção do narrador sendo apresentado nesse momento apenas algo eh objetivo algo real algo direto tá então o texto procura descrever de forma exata e realista as características concretas e físicas de algo sem atribuir o quê juízo de valor porque juízo de valor Seria algo de opinião própria tá e não é isso que a gente
quer apresentar aqui nesse momento então presta atenção é o país Neve manchada de sangue em Quebec o frio intenso 10 graus abaixo de zero na noite de segunda-feira não inibe porém o fluxo de pessoas que chegam para colocar velas e Breves textos em um memorial improvisado em homenagem às seis vítimas que eram homens entre 39 e 60 anos de idade a maioria das pessoas no memorial são brancas vence poucos muçulmanos uma mulher vestindo um véu islâmico de reascender as velas que o vento apaga duas mulheres e um homem com cerca de 50 anos discutem a
questão de se o Quebec deixou de ser uma província segura onde são raros os acontecimentos violentos Então você tem a descrição de uma situação você tem a descrição de um lugar mas você não tem essa coisa subjetiva Você tem algo mais objetivo certo então o primeiro questionamento que eu quero trazer para vocês é o seguinte como uma descrição subjetiva em um texto narrativo pode influenciar na a dos personagens ou da situação um texto dissertativo argumentativo com uma descrição subjetiva indica o que então indica nesse caso aqui a opinião do e do autor do texto com
uma descrição subjetiva a opinião Então esse texto dissertativa argumentativa aqui provavelmente vai ser o quê um artigo de opinião tá que entra no característica de dissertação argumentativa a objetividade de uma descrição traz Quais características possíveis para a interpretação do texto Então quando a gente tem a objetividade de uma descrição qual quais são as características possíveis para a interpretação de um texto você tem ali né algo muito mais real muito mais objetivo muito mais direto sem essa sentimentalidade a presente tá bom muito bem vamos pro tipo dissertativo nesse caso aqui como a gente falou de dissertação
a gente tem a estrutura sendo a mesma introdução desenvolvimento e conclusão né introdução também chamada de tese é o momento que o autor vai vai apresentar ali a opinião que vai ser apresentada representar a opinião que vai ser apresentada né ele vai expor a ideia central do tema vai apresentar Qual é o tema vai falar de uma maneira muito eh muito muito muito seca né aquilo que a gente vai apresentar aquilo que será apresentado ao longo do texto no desenvolvimento é o momento que ele vai desenvolver esse texto quando a gente fala de uma dissertação
que ela é expositiva o próprio nome já diz apenas expõe alguma coisa quando a gente tá diante de uma argumentação de uma dissertação argumentativa argumentação a gente chama de argumentar logo a gente vai expor a nossa opinião a gente vai apresentar aquilo a gente vai usar estratégias para que eu possa convencer o outro conseguir convencer o outro daquilo que eu tô falando ok e a conclusão Como o próprio nome já diz a gente vai fechar o nosso nosso parágrafo a gente conclui o nosso parágrafo Ok então aqui texto dissertativo argumentativo a intenção é fazer o
quê persuadir o leitor convencê-lo da sua tese a partir de coerente argumentação exemplos Fatos e por aí vai eh algumas provas né Elas gostam muito de de cobrar a wer inclusive ela gosta muito de cobrar eh textos que T alguma argumentação que seja mais eh usando ou comparações dialética a wer gosta muito dessa dialética e ela gosta também eh de usar argumentos autoridade né Principalmente no texto básico é o primeiro texto da prova então eu tô dando esse exemplo da werd aqui mas a gente tem outras estratégias também que podem ser utilizados E aí outras
provas também que usam outras estratégias E aí o que que ela costuma pedir né Vamos lá vamos botar um exemplo aqui para vocês ela vai colocar vai perguntar para vocês Qual foi a estratégia utilizada pelo autor do texto para que você possa convencer ou então apresentar né a sua opinião de uma maneira muito clara e vai tá lá argumento histórico eh artigo eh argumentos de autoridade dados exemplos né Então tudo isso são estratégias que a gente usa para poder argumentar sobre um determinado ponto de vista Ok eu posso usar quando eu uso argumento de autoridade
eu trago muito mais credibilidade pro meu texto Ok então trago por quê Porque eu tô trazendo uma pessoa que é autoridade naquele assunto para defender a minha opinião porque ele vai me ajudar a defender a minha opinião Ok então o texto desertativo argumentativo a principal função dele é justamente fazer o quê persuadir o leitor eu não preciso mudar a opinião do do leitor não de forma nenhuma eu só preciso entender só preciso fazer com que o leitor ele eh se convença daquilo que eu tô falando ele Concorde comigo sem mudar a opinião dele fala Car
Realmente esse eu ponto de vista aqui ele é ok ele está certo ok então é Essa é a ideia no texto expositivo Eu apenas faço o quê Eu apenas exponho ideias teorias conceitos sem necessariamente tentar convencer o leitor aqui eu não tenho então por exemplo o material didático como esse que a gente tá vendo aqui os slides que estão sendo apresentados é um texto disertativo expositivo que eu tô apenas expondo alguma coisa tá eu não Tent não tô tentando argumentar sobre nada não tô tentando convencer vocês de nada eu tô apenas expondo a minha opinião
a respeito daquele expondo o conceito o assunto daquilo que eu tô falando para vocês para que vocês possam ter o entendimento do que eu tô falando então aqui tem um exemplo ó os relatórios das organizações das Nações Unidas ono sobre a gestão e desenvolvimento dos recursos híbridos alertam para a preservação e proteção dos recursos naturais do planeta sobretudo da água então aqui a gente tem um texto expositivo OK depois o texto injuntivo o texto injuntivo ou também chamado texto impr prescritivo na verdade o prescritivo tá tá dentro da injunção tá eh é São textos que
vão de certa forma dar ordem pra gente eles estão na mesma categoria Tá mas eles vão dar ordem pra gente eles compartilham das mesmas funções das mesmas finalidades Ok e qual é a diferença aqui entre eles né o texto injuntivo tá bem aqui no finalzinho ó pode ser manual de instrução ou uma receita tá vendo manual de instrução pegue os parafusos n encaixe né enrosque E por aí vai o texto prcr é um tipo de atitude coercitiva então os editais dos concursos contratos leis são coisas que você precisa seguir na risca Ok então o médico
prescreveu ou seja ele mandou eu tomar aquela medicação de 8 em 8 horas é uma ordem eu não posso fugir daquilo se eu fugir daquilo eu vou est meio que desobedecendo a mesma fo coisa por exemplo an tal do concurso Então vamos lá vou fazer a prova da wer a wer fala que só pode levar caneta preta aí eu vou lá e levo o lápis eu tô obedecendo não eu não tô seguindo aquilo que ele foi falado Agora Numa receita de bolo por exemplo Ah pede para colocar duas xícaras de Açúcar eu não tenho açúcar
normal né aquele aquele fininho só tenho açúcar cristal como é que eu vou fazer posso usar posso é claro que vai dar uma mudança no meu bolo mas se eu modificar não vai acontecer tipo assim meu Deus a última guerra não sabe eu posso fazer essa mudança sem sem afetar em nada enquanto no concurso no contrato numa lei por exemplo eu não posso modificar nada eu tenho que seguir a risca aquilo que tá sendo apresentado então isso aqui são textos prescritivos tá enquanto manual de instrução uma receita de bolo são textos injuntivos ativos ok muito
bem quais são as características do texto injuntivo função conativa e referencial função conativa porque vai te dar ordem vai mandar você fazer alguma coisa tá e neidade do discurso Por que neutralidade do discurso porque não tem ali opinião de ninguém é apenas né algo mais neutro né algo mais eh neutro mesmo não tenho outra palavra para isso verbos no imperativo porque são aqueles verbos que vão dar uma ordem tá e tópicos como meio de organizar o texto tanto é que a maioria dos textos do do modo injuntivo eles aparecem né sequencialmente Tá principalmente então aqui
por exemplo a gente tem alguns exemplos de texto injuntivo olha aqui Você já fez a sua parte caixa d'águas vedadas calhas totalmente limpas ó tá te dando uma sequência de ações que você precisa seguir para você combater a dengue e a chicungunha tá vendo vasos sanitários lonas piscinas isso tudo são ordens aquilo que você pode fazer para combater essa doença certo depois aqui a gente tem uma música da dua lipa que eu achei a muito legal porque ela fala assim ó um não atenda o telefone você sabe que ele só tá ligando porque está bêbado
e sozinho dois Olha a numeração não deixa entrar você precisa expulsá-lo novamente três não seja amiga dele você sabe que acordará na cama dele pela manhã e se você estiver debaixo dele você não vai superá-lo então aqui ó 1 2is e três é ordem que ela tá dando né não atenda não o deixe não seja tá o verbo no modo imperativo também Ok e o texto narrativo o texto narrativo o próprio nome já tá dizendo né a gente vai narrar uma história verdadeira ou inventada eu tenho uso dos verbos de ação verbos de movimento eu
tenho a presença de personagens eu tenho uso de diálogos a gente precisa falar aqui né do Diálogo do discurso direto do discurso indireto e do discurso indireto livre certo e há diversos gêneros narrativos e todos eles apresentam suas próprias características então por exemplo assim conto crônica novela romance romance histórico eh conto histórico e crônica argumentativa Então tudo todos esses gêneros narrativos aqui eles vão apresentando pra gente suas próprias características a gente vai ver isso na nossa aula de gêneros Tá então vamos lá o texto narrativo ele apresenta o que pra gente introdução desenvolvimento clímax e
conclusão é o local né o espaço que a gente chama de espaço é o local onde se passa a história que pode ser físico pode ser social ou pode ser psicológico por exemplo no livro O Cortiço não sei se vocês já ouviram falar nesse livro eh O Cortiço ele não só é o local onde se passa a história como também ele é um dos personagens tá Luiz Azevedo ele cria um um um ambiente em que o cortiço ele ganha vida O Cortiço ele é o local onde aquela história tá se passando o tempo então é
a duração das ações da narrativa que pode ser tanto cronológico ou seja um dia após o outro ou ele pode ser psicológico a partir do daquilo que o personagem tá vivendo então a gente pode ter quando a gente fala desse desse eh psicológico os chamados flashbacks o que que são os flashbacks a gente voltar em alguma em algum uma cena então por exemplo tem uma uma série que é inclusive com a Fernanda Torres né ela ela junto com um outro cara Os Normais então assim eles estão conversando E aí ela fala alguma coisa Ah mas
sei lá tem dois anos que você foi lá e fez fez isso aí ele fala eu não lembro de ter feito isso aí ela fala flashback né E aí ele volta naquela cena né na verdade eles cortam param ali Eles voltam na cena onde ele fez aquilo que ela tava falando que fez né então tanto ele quanto ela eles acabam fazendo isso os personagens são aquelas pessoas que vão dar vida pra história Então a gente tem os os protagonistas ou os personagens principais os antagonistas e os personagens secundários presta atenção eu não posso falar que
o antagonista é do mal e o protagonista do bem tá Eu não posso fazer isso por quê porque em algumas em algumas algumas histórias o protagonista pode ser do mal e o antagonista pode ser do bem o que eu quero que vocês entendam é o seguinte o agonista ele é contrário ao protagonista tá então aqui ó um é contrário ao outro tudo bem Então essa é a ideia eu tenho protagonista e eu tenho o antagonista o protagonista é o personagem principal e o antagonista é aquele que vai ser contrário a ele não necessariamente uma é
do bem outra é do mal eu não tenho como firmar essa essa ideia tá então por exemplo quando a gente fala do Coringa o Coringa é o protagonista da história mas ele é do bem ou ele é do mal ele é do mal Quem que é o antagonista do Coringa o Batman Deu para entender o narrador o narrador é quem conta a história Então ele pode ser um narrador observador que é aquele que somente vai observar a história ele vai contar daquilo que ele está vendo Então ele conta daquilo que ele vê Ok o narrador
personagem ele vive e conta a história tá dentro das duas coisas tanto ele tá vivendo a história quanto ele tá contando a história e o narrador onisciente ele consegue Ele tem acesso a todos os sentimentos do dois personagens tá então por exemplo se o personagem ele tá tá triste mas a fisionomia dele não mostra que tá triste mas o narrador onisciente ele consegue ter acesso a isso ele vai posicionar falando que a aquele personagem tá atrz Por algum motivo assim assim assim tá e quando a gente fala de discurso né o discurso direto ele apresenta
a fala fiel dos personagens então eu vou usar pontuações como aspas travessão exclamação dois pontos tá o indireto o narrador elhe reproduz a fala dos personagens então aqui por exemplo no discurso direto eu poderia falar assim Ah Verônica disse disse dois pontos aí Eu tenho um Travessão aqui Bom dia gente ai Jesus bom dia galera Ok então aqui ó travessão dois pontos verbos de alocução ponto de exclamação Por que que o ponto de exclamação entra aqui porque o ponto de exclamação ele sempre vai expressar a emoção de alguém Ok no discurso indireto eu tenho o
seguinte a professora falou para nós fazermos o quiz Deu para entender então aqui ó Ponto final Eu não tenho o travessão ausência de travessão foi embora ausência do ponto de exclamação também e a ausência dos dois pontos É claro que eu vou ter o verbo de elocução obviamente né at porque é o verbo que vai dar entrada pr pra fala o discurso indireto Liv é uma mescla dos dois discursos no discurso indireto livre geralmente a gente tem uma presença de um termo chamado polifonia que que é polifonia vozes dentro de um texto tá o discurso
indireto livre é o narrador tá lá contando contando contando e Em algum momento entra a fala do personagem e você consegue identificar Quando que a fala do personagem e quando que a fala do narrador tá ele não fica separado por aspas ou travessão Mas você consegue identificar se falar Opa essa voz aqui não é do narrador é do personagem certo muito bem que que eu quero que vocês façam agora eu quero que vocês façam o quiz e aí revejam essa aula caso tenha surgido alguma dúvida faça um quiz e se tiver muito difícil se vocês
precisarem de ajuda reveja Verê o que que precisa pontua faça as anotações de vocês e a gente se encontra na próxima aula a próxima aula é de gêneros textuais tá bom l
