Aula síncrona FEAD 17/12/2024

Boa noite boa noite boa noite são 1858 estamos aqui adicionando né todos os colegas nos ajeitando na sala já coloquei a gravação para ser feita e nós vamos iniciar nossos trabalhos aqui tá lembrando a todos que hoje a gente vai das 7 até às 22 horas tá então hoje nossa nosso encontro aí vai eh se estender mais então 19 à 22 professora eu acho que aí tem uma hora menos eu moro no Paraná aqui é 8 horas já isso tá bom é o cuia bateu 1 hora menos que o Paraná É verdade agora são 18:59

minutos em Cuiabá B isso boa noite então já estamos aqui isso mesmo boa noite boa noite boa noite eh nesse momento Então são 19 horas no horário de Cuiabá e nesse horário é que dá fica disponível para você colocar a sua presença na aula de hoje lá no sistema do ambiente virtual de aprendizagem tá eh eu hoje não vou conseguir eh ajudá-los com relação à presença então eh vou vou seguir aqui com o conteúdo que a gente tá atrasado bem atrasado e aí vou eh ah gracia elele falou que vai entrar Comigo Então tá vamos

esperar a coordenadora hoje eh então eu tô aqui com com o nosso ambiente virtual já aberto pra gente começar o nosso conteúdo Hoje a gente vai eh direto para o conteúdo eu vou desativar nesse momento som de todos tá E aí eu vou pedindo para vocês registrarem dúvidas e tudo mais dentro do chat E aí eu também vou pedir por exemplo Ah você é um colega que tá mais antenado nas situações todas de datas e Tudo mais responda aos seus colegas no chat tá Ajude o seu os colegas também né Eh ajude ajude o cidadão

perdido né então vamos fazer essa campanha hoje ajuda um cidadão perdido eh eu vou desativar vamos ver aqui todos com som desativado vamos ver permitir deixa eu vir aqui [Música] configurações Ok deixa eu permitir todo Mundo Ok então vamos fazer essa campanha eh ajuda ajuda o cidadão perdido né tem sempre um um mais perdido que você ajude o cidadão perdido Essa é a campanha de hoje eh quem conseguir aí abrir seu vídeo também para interagir com a gente né durante a aula vai ser muito importante é uma aula mais comprida hoje porque semana passada a

gente deu uma aula mais curta mas ao mesmo tempo o que que aconteceu eu fiquei muito tirando dúvidas porque tinha muita gente Agarrada no meio do caminho né Eh o que era também uma eh situação complexa né porque a gente teve muita coisa aí na na semana de integração então eu vou direto paraa Nossa pra nossa o nosso ambiente virtual de aprendizagem que tá aqui tá eh como é que eu vou trabalhar com vocês como vai ser nosso Nossa maneira de funcionar aqui nessa disciplina a gente vai trabalhar sempre com o que o sistema que

eu gosto de trabalhar que é chama-se Sala de aula invertida tá que é vocês vão lendo a a os capítulos E aí depois a gente vai fazendo a min ministração da aula então na aula passada a gente terminou a aula falando assim vamos fazer só um minutinho Pode trancar para mim por favor obrigada eh então na aula passada a gente terminou a aula falando assim façam o fórum Leiam um documento e façam um fórum aí Alguns Falaram mas Professor a Gente nem teve aula disso e tal como assim eh já vai já vamos pra atividade

já vamos né vamos ver e E aí essa é a proposta Essa é a proposta do da da sala de aula invertida tá então a sala de aula invertida ela se dá através do quê primeiro você lê o conteúdo então eu vou acessar aqui o nosso resumo interativo tá eh que eu que eu vou sempre mee vou pedir aí pros colegas ajudar os perdidos no caminho e aí eh a gente vai Ter um momento tá para tirar dúvidas Então assim ó eu vou fazer aqui uma longa explicação E aí eu vou falar assim pronto vamos

tirar dúvidas Enquanto isso você tem dúvida bota no chat se tiver um colega que entendeu melhor já responde o amigo que ficou perdido no caminho tá então é assim que a gente vai trabalhar então eu vou abaixar as mãos aqui que agora não é hora ainda de perguntas vamos ter perguntas daqui 30 minutos tá da minha fala a gente vai ter perguntas Ok então aqui eu tô com o material e aí a gente vai começar agora com a nossa unidade um então a proposta da aula passada foi dá uma explicada como é que a gente

ia funcionar a ementa da disciplina e já trazer para vocês das primeiras atividades que a gente tem uma das primeiras atividades que a gente tem é a atividade de tá atividade de fórum E aí Eu já conversei com vocês aqui na aula passada sobre atividade de fórum tem também uma Atividade de entrega de arquivo o que que vai se basear E por que eu vou começar falando da atividade de entrega de arquivo neste momento porque atividade de entrega de arquivo tem tudo a ver com a nossa aula que é o seguinte durante a nossa aula

você vai fazer um resumo então durante a minha explicação minha explicação você vai fazer na sua casa ou no seu computador como é que você quiser você vai fazer um resumo como que vai ser esse resumo Deixa eu abrir aqui o meu arquivo pronto tá você vai fazer um resumo ver se tá aparecendo para vocês agora tá eh esse resumo vai se basear num num tipo de nota no tipo de anotação tá então eh O que o que é a qual é a proposta dessa disciplina geral de uma maneira geral que eu te ensine a

estudar à distância tá E aí então você vai pegar Agnes eu só faço pelo Computador o meu negócio é eh no computador Agnes eu faço no tablet Ok faz um tablet faço na mão faz na mão então durante a minha aula você vai fazer nota uma nota de aula de uma folha de papel tá é uma folha de papel uma folha de papel Tá o que que vai como que vai funcionar essa nota de aula essa nota de aula se chama notas de aula do estilo no estilo cornel tá então é um estilo de anotação

você divide a página em três Partes tá primeiro aqui a na sessão central ou na sessão maior da folha você vai dedicar essa parte tá para anotações que são feitas durante a aula eh as então por exemplo Ah o que eu falar de conteúdo Ah eu eu citei tal conteúdo eu fiz isso isso você pode dividir Moisés eu eu já vi É isso mesmo eh você vai dividir da sua maneira Agnes mas Eu dividi mais no meio gente é não não se pegue por minúcias faça a o que faça o mínimo que É tenho a

sessão das notas centrais E aí na sessão aqui lateral esquerda você vai fazer o quê é uma sessão de dicas é uma sessão de Bullet points é uma sessão de do sumário geralmente um professor quando vai ministrar aula ele vai ter assim olha hoje nós vamos abordar introdução Depois eu vou ver não sei o qu Depois eu vou ver sei o Quais são os tpicos que eu V abar nessa aula e por que eu estou ensinando hoje a fazer isso porque geralmente as aulas no EAD elas Dão sono tá é cansativo você ficar vendo o

computador por 2 horas por 3 horas se você não olha e fala assim vou anotar aqui e olhar para outro lugar se você não fizer outra coisa em paralelo você acaba eh não se dedicando da maneira que deveria se dedicar tá então nessa sessão centr Central aqui são são as aulas mesmo né então assim o que que tem o que que tem de conteúdo dentro daquela aula as Partes principais na sessão lateral são os Bullet points da aula ou seja Quais são as os pontos Chaves palavras chaves tópicos principais abordados naquela aula tá então ele

ela vai funcionar como um guia de estudo permitindo então que os alunos a se testarem depois também naquele naquele material e no final você vai fazer um resumo Tá o que que é esse resumo Então esse resumo vai ser eh depois que você tiver então a sessão de notas e essa sessão de dicas você Consegue resumir o que você viu naquele naquele momento com o professor tá E aí o que que eu quero nessa entrega de arquivo Eu quero a foto do arquivo eu quero o arquivo em PDF tá para ser entregue dentro do ambiente

virtual de aprendizagem tá então eh aqui nessa 19 pessoas já enviaram olha só aqui eu quero o arquivo o arquivo do eh do das notas tá vou abrir aqui hum o que que eu fiz eu fechei o Negócio tá vou abrir aqui ã em paralelo um minuto para dúvidas no chat Então você escreve a sua dúvida se você tem dúvida na nota de aula porque eu já vou começar a aula você já vai ter que fazer sua nota de aula para você entregar para mim até a próxima semana dúvidas sobre a nota de aula 19:11

eu dou até 19 13 para vocês anotarem aqui escreverem suas dúvidas se não tem dúvida também semana que vem Daniel Vocês TM prazo eh até o final do semestre do do módulo para fazer entrega tá ó observa a o enunciado da atividade para ver as datas deixa eu ver 21 de fevereiro mas é bom fazer até semana que vem senão não consigo tirar dúvida semana um Pedro é isso que a Gente tá falando toda a aula ah toda aula a gente vai trabalhar com essa técnica Cléber tá gravado pegou em andamento Tá gravado tá a

Wesley é sobre o conteúdo da unidade um que eu tô ministrando hoje então aí você vai ter que fazer hoje né no caso tem que escrever esse nome na sessão de notas o nome é o título você quer dizer né no caso o título é assim unidade um do Conteúdo Mateus Johnny a gente tá fazendo da semana um Júlia verifica com com ministrante sobre as presenças esse seria o modelo Hernandes isso mesmo na sessão de dicas Anota os tópicos eu quero recordar é isso é como se fosse os tópicos mesmo que você quer Recordar que

você que que que são abordados naquela aula tá os tópicos principais como se fosse um Sumário isso isso mesmo Diogo semana passada foi praticamente de dúvidas a gente não iniciou o conteúdo mesmo da semana um a gente tá uma semana atrasado É verdade Marta você precisa dizer sua dúvida só dizer não tô entendendo não adianta pra gente [Música] stividade entrega do [Música] arquivo isso Agnes eh me achará eh a Gente vai cada aula agora de conteúdo de unidade você tem que entregar o resumo da aula tá você escreve o seu resumo Leonardo Você tem que

eh perguntar no chat você pode entregar José a qualquer momento até 20 a qualquer momento não minuto 21 de Fevereiro Claro que pode Rodrigo passar as anotações a limpo Cléber não entendi sua [Música] Pergunta Johnny eh você pode substituir o seu arquivo no rodapé geralmente a gente coloca o resumo do conteúdo tá eh Daniel Daniel tá perguntando aqui se no rodapé pode pode ser palavras-chaves na sessão de resumo é resumo é um texto mesmo Richard perguntou todas as aulas você vai solicitar Então esse resumo sim na verdade Wesley não são quatro aulas quatro notas são

quatro aulas Síncronas E aí o planejamento seria unidade um na primeira aula unidade dois na segunda aula unidade três na terceira aula e aí depois a gente faz um resumo faz uma revisão então como eu tô com esse delay de tempo com vocês porque na na primeira aula eu usei PR PR revisão então a gente tá acabando ficando atrasado aí em uma semana tá Wesley porque eu peguei para peguei uma aula para fazer revisão para que vocês fizessem a prova Mais confiantes nós estamos Jaime na semana um ainda de conteúdo nós estamos atrasados presenças Fabiano

com o seu com ministrante marcar com ele verificar o Hernandes o modelo que está em tela Angel você pode substituir o seu arquivo Robson é uma folha por semana o primeiro arquivo é o de hoje isso mesmo Wesley lucivan é isso Mesmo tem como aumentar o roda pel Ilane você escolhe a maneira que você quiser fazer a aula passada não precisa de resumo gente só a aula de hoje só duas aulas de conteúdo Fabrício a delmes pode estudar durante a semana o arquivo para é hoje gente hoje é a aula de hoje no caso você

fez o vídeo da mulher o Angel tá falando Ah tá o vídeo o vídeo da do fórum né você tá Falando alessandre falou fiz tipo planilha se tiver todas as exceções tá tá podendo transfere para arquivo em PDF fica sempre mais fácil pra gente corrigir o arquivo se é uma se possível sempre PDF senão é muito difícil pros com ministrantes abrirem muito difícil E aí eu prefiro que vocês se garantam envio em PDF vai que ele não abre o arquivo e aí lança Zero Não É mesmo na sessão de notas vou anotar o que foi

falado na aula de hoje sim nessa Sessão Central eh elenise William se você chegou agora já foi gravado depois você pega Agnes entrega todos os dias agora sim todas as semanas né no caso sobre a presença e ara Pergunta para o com [Música] ministrante Olha o o resumo todo esse resumo é que vai durar uma página só tá Leonardo perguntou pode explicar novamente as características de cada uma Das sessões Claro Leonardo Então a gente vai ter aqui a sessão Central que vai ser a sessão de notas Claro você vai ter o seu título né então

notas no estilo cornel o que que eu vou colocar de título unidade um ou conteúdo da unidade um tá aqui nas sessões de notas tudo que eu for explicar para vocês então eu vou trazer um uma uma teoria e vou eh ditar o enunciado da teoria você pode colocar no seu enunciado de notas você lembr vocês lembram como como era estudar Antigamente né que o professor ia falando e a gente ia anotando tudo que ele ia falando conforme né ele falava e eh mostrava em slides aqui nessa sessão lateral esquerda você vai colocar o quê

Bullet points ou ou seja o que que é Bullet points pontos Chaves então Aqueles aquelas palavras chaves que se referem ao conteúdo da aula imagina aquela aula vai durar 1 hora e meia 2 horas então você vai ter muitas palavras chaves certo eh e aqui por último você Vai fazer uma um resumo mas não se esqueçam que eu vou est aqui ministrando para vocês então a gente também vai fazer com você esse resumo então eu também vou pensar ó essa é uma palavra chave para você colocar no seu resumo aqui ou esse aqui é uma

tabela boa para você reproduzir na sua sessão central de notas Então essa é a nossa intenção aqui te ensinar a estudar Pedro falou quantas dúvidas iguais lei o chat ah Pedro Agnes perguntou são resumos de todas as aulas ou tem que enviar separadamente por aula tem que enviar separadamente o já abro lá no ava para você perceber que cada unidade de conteúdo tem seu próprio tem seu próprio envio de arquivo para a unidade de conteúdo A Lara a unidade de a a hoje vai ser enviado na unidade dois Elias perguntou à pode fazer na planilha

pode ele só que se o com ministrante não conseguir abrir não conseguir corrigir porque não está em PDF você vai ter problema e aí eu não ia querer que você te desse zero e a você ia ficar chateado por isso eu não recomendo Eu recomendo você se fizer em planilha você dá umol p salva em PDF E aí envia o arquivo PDF entende Você pode até fazer em planilha mas acho que você se você vai fazer já em planilha de Excel você já tem uma você já é safo na coisa então salva em PDF depois

não fiquem com zero de graça tá notas de dicas fica no sumário e não no texto essa essa lateral aqui você vai dividir a sua página então isso aqui é uma página do normal Então você vai dividir aqui em cima né aqui nesse jeitinho e aqui no final tá bom uma folha por semana Robson vamos fazer José agora essa Anotação Ah isso mesmo Agnes o o pessoal perguntando pode fazer a mão Eu já respondi algumas vezes isso eh você pode fazer a mão você pode fazer no no tablet iPad o que for você que você

tiver aí e você pode fazer no computador se você tiver aptidão tá bom eu acho mais simples te explicar fazer na mão exatamente ara você tá falando Ah Mas olha foi liberada a semana dois mas a gente tá na semana um tá atrasado mesmo gace só pelo chat levantar a mão a gente não vai conseguir te atender as repetidas eu não vou responder tá ai Leandro fez um resumo agora que eu peguei o resumo dele tava lá alguém perguntou Professor Johnny nken Qual o motivo da escolha do estilo cornel para registro de estudo eu acho

Que é uma é uma técnica que você consegue usar em pouco espaço de folha muita informação então se eu pedisse assim uma Lauda de 10 páginas para vocês vocês falar ai professora 10 páginas que isso eh eu a a intenção é que te deixe ativo Então dentro do teu da programação de um estudo né você tem que se manter ativo então aqui estudando a distância vai te dar sono vai te dar sono você vai ficar enfadonho Eu imagino que ó a gente tá Aqui respondendo Faz um faz uns 8 minutos mais ou menos as pessoas

Vocês já estão cansados tá perguntando esse negócio de registro de presente com com ministrante é com você no caso outra dúvida essa atividade deve ser enviada em PDF pelo kin scanner o resumo dessa atividade de cornel é só dessa aula de hoje correto o registro por que que eu por que que eu tô falando registro de presença é com com ministrante eu não Sou a com ministrante Eu Sou professora Agnes ministrante principal a gente tem com ministrantes tá que vão te auxiliar com atividade e com dúvidas no geral sobre os sistemas tá cada um vai

ter o seu se você entrar vou explicar de novo se você entrar na sua sala de atendimento vai aparecer o seu com ministrante lá e aí é com ele que você tem que tirar dúvidas sobre atividade dúvidas sobre a a a marcação de presenças e tudo mais Tá Eu recomendo sempre enviar os seus arquivos em PDF em PDF sempre sempre sempre vai que o com ministrante não consegue abrir E aí fala assim ai não abri vou dar zero por cadão Johnny tá falando usa o mapa mental mapa conceitual é também é uma ótima aí ó

já respondendo pergunta demais Eu já cansei Ronan falou ai e não entendi nada olha Ronan ai que loucura Então tá vamos começar já respondemos muitas perguntas Então você Vai eh pegar o teu papel nesse momento você vai dividir ele nessas porções aqui igualzinho tá nesse arquivo e você vai anotar com fé tudo que puder ã do que eu vou falar Tá bom aonde nós estamos Agnes estamos na semana do dois Porém você tá falando da semana um É isso mesmo estamos atrasados estamos atrasados no conteúdo eh foi de propósito não foi de propósito mas a

vida é assim então vocês fizeram na aula Passada atividade de fórum já então vocês já postaram aqui eu já vi bastante gente aqui ó postando muita coisa muito legal parabéns para todo mundo que conseguiu a gente usa eh e esse material aqui como material texto e aí eu vou abrir ele e a gente vai aqui em cima dele olhando cada conteúdo estamos agora ainda trabalhando na unidade um que seria a semana um de estudos Mas calma vai dar certo estamos atrasados uma semana então a gente tá trabalhando a a O título principal que é aspectos

conceituais e de convergência então se você vai colocar seu título no seu resumo qual vai ser o título e D aspectos conceituais e de convergência já anota lá Quais são os objetivos dessa unidade compreender os conceitos e significados da educação à distância aberta ensino híbrido analisar as modalidades educacionais a fim de comparar suas semelhanças e distinções e refletir Sobre os aspectos relacionados à autonomia de estudantes e um curso ofertado à distância então quando a gente se propõe a fazer essa reflexão Você também é convidado a fazer uma reflexão sobre seu próprio estudo tá sobre sua

própria maneira de estudar vou clicar aqui eh vou clicar vou vou clicar aqui e vou abrir numa nova aba pessoal ajude o colega perdido eh no chat não vou ver Agora senão vai me dar um siricutico eh ajude um colega perdido aí no chat quem tiver uma mão para estender para um com amigo estende a mão e depois a gente tem aí mais um um momento de dúvida tá então anotou aí no seu resumo principal EAD eh o nosso título principal aspectos de conceituais e de convergência quando a gente não está aparecendo a tela compartilhada

está OK obrigada eh então quando a gente vai falar de educação à distância a gente vai falar Vou usar aqui né nosso primeiro resuminho a gente vai falar da a gente vai falar da evolução do da educação à distância né então o primeiro tópico principal que a gente sempre discute com os estudantes é a evolução da educação à distância eh e aí o que que importante a gente fazer essa essa reflexão da evolução né Eh Principalmente quando a gente fala de normativas a gente percebe que a cada Momento da própria tecnologia mesmo da momento tecnológico

do mundo Falei sim o tema tá escrito aqui ó título educação aberta e a distância e aspectos conceituais de convergência tá tá aqui Então a gente tem o objetivo hoje de compreender conceitos analisar as modalidades e refletir sobre autonomia tá toda vez que a gente vai falar eh de educação a distância a gente começa falando do histórico da Educação a Distância tá de uma maneira geral então eh a gente tem uma evolução aqui do EAD ao longo da história que inicia quando aqui que inicia quando em 1728 com aulas de taquigrafia por correspondência tá E

aí a cada um desses momentos da evolução aqui da história a gente tem mudanças necessárias aqui do do do próprio dos próprios conteúdo tá então a gente tem aqui ó aulas de taquigrafia por por correspondência depois eu venho Aqui com 1939 eu tenho o Instituto radiotécnico depois eu venho aqui com outros cursos de correspondência né Telecurso rádio 1970 eh eu tenho aqui utilização das redes em 1990 aí em 96 eu começo a de fato olhar para Leis tá leis e diretrizes mesmo do da educação à distância então a gente tem aqui em 96 a lei

diretrizes de base da educação né o artigo 80 vem citando mesmo a parte do da educação à distância E em em 2017 a gente tem um decreto também importante sobre a educação à distância tá então ao longo do século XX a iad foi influenciada por várias inovações tecnológicas eh como rádio televisão e aí tudo isso influenciou diretamente se você não tá notando você tá perdendo viu moço eh influenciou diretamente no na maneira com que as pessoas estavam estudando tá Então ao longo desse século 20 o EAD foi influenciado Claro pelas inovações tecnológicas o rádio televisão

né Eh como foi transmitido esse conteúdo as distâncias né né então por exemplo a rádio você consegue ir até aonde né hoje claro que se evoluiu muito né hoje a gente tem eu consigo escutar a rádio da Irlanda daqui né então daqui do Brasil eu posso acessar um site na internet e e escutar uma rádio da Irlanda Eh mas com a chegada da internet a EAD se transformou radicalmente então toda a educação à distância ela já existia então muito a gente o que que é legal a gente a gente falar disso eh existe uma quantidade

de pessoas aí que vem que acaba dizendo né que a educação à distância está agora roubando os alunos do presencial mas na verdade como ela já existe desde 1700 728 Então ela nunca roubou ninguém ela sempre pertenceu a um local ela sempre teve um nicho de alunos Ela sempre trabalhou com um uma eh com um um pessoal tá eh Então acho que é interessante a gente pensar nisso então toda a internet foi proporcionar interatividade acessibilidade né então experiência de aprendizagem então quando a gente fala eh quando a gente fala o sobre educação à distância a

gente vai falar Eh sobre um um sobre experiência de aprendizagem também cursos de correspondência são Considerados EAD sim cursos de correspondência sim eh então tem alguns cursos por exemplo né a eu sei que na igreja católica tinha muito tempo atrás nos pais faz e tal que eram uns cursos mesmo que você recebia tipo a apostila em casa e aí você preenchia e aí você devolvia aquela apostila enfim é tinha muitos muitos modelos de curso eu tenho 36 né 37 anos eh e aí tinha algumas alguns modelos desses cursos assim que você fazia mesmo que você

recebia Apostila em casa que você ia anotando e tudo mais então Eh hoje mas aí hoje O que que a gente fala sobre educação à distância a gente pensa na experiência de usuário que é como a gente pensa num aplicativo né então hoje a gente pensa numa experiência de usuário para educação à distância desde aplicativo de eh para você eh saber mais mais línguas né Du língua e tudo mais até né as coisas mais simples Até a própria experiência de que Vocês têm dentro do bacharelado em ciência e tecnologia né a gente pensa Olha se

eu clicar como que vai ser por exemplo aqui como que vai ser a sua sensação passando vendo isso cabe na sua página se você abre esse site no seu celular isso é adaptável não é adaptável então a gente pensa na experiência de usuário mesmo tá eh bom as leis brasileiras né que vão falar né sobre sobre educação à distância elas vão estar aqui nessa A Partir dessa data né de 96 e 2017 mas tem muita coisa acontecendo no mec atualmente sobre a educação à distância então eh não sei se vocês já souberam mas assim tem

algum alguns movimentos do do próprio Ministério da Educação em relação a não ter mais eh em relação a não ter mais o o não ter mais aberturas de cursos presenciais não sei se vocês chegaram a ler essa notícia né mas tem uma notícia tem uma reportagem né da globo.com eh Recente vou tentar achar aqui e aí coloco aqui no chat para vocês tem uma reportagem Aí de uns de uns 2 meses 3 meses eh que aí vai falar sobre esse movimento né que o MEC não está mais permitindo ter licenciatura eh à distância então o

MEC tá com uma tá com o movimento de se fechar então ele abriu abriu abriu cursos a distância e agora ele tem tá fazendo o movimento de não deixar mais novos cursos eh Porque eles estão Reavaliando sim em relação às licenciaturas à distância eles não permitem mais nenhuma eh ah obrigado Leandro colocou aqui eh então eles não estão mais permitindo novos cursos à distância então é é eh está suspensa né até Março de 2025 Então olha lá a reportagem dia um É bem interessante você você perceber que agora o MEC tem feito esse movimento de

vou me fechar para reavaliar o que tá acontecendo Então segundo eles até a Reportagem fala né que o grau de aproveitamento não é o o o ideal do que eles estavam esperando e aí por isso eles estão fazendo esse movimento de se fechar agora nesse momento então a a gente veio né e é óbvio a pandemia mudou completamente a maneira da gente olhar a educação à distância então antes a educação à distância era bem eh tipo assim nossa você fez uma especialização à distância ai mas sei lá né E e aí depois da Pandemia assim

virou esse esse lugar de boom né Eh José só colocando no chat tá o abrir a mão levantar a mão não a gente não não vai conseguir te responder Pergunta hoje eh e aí hoje a gente tem esse Boom de super ferramentas então por exemplo a gente tem o cursos de curta duração a distância também que estão aí em voga né de de todas essas esses blogueiros de internet não é Mesmo então tem um um tanto de BL e de Instagram vendendo curso à distância E aí você pensa ó que a experiência de usuário deles

é maravilhosa Não gente ó Thiago negro é um que vende curso né E vamos falar de quem vende muito que é muito rico né e ainda bem né então ele vende curso e tem ações e eu sempre acompanho ele então tem ações vende curso mas eh ele mas se você pensar a Plataforma que eles vendem uma plataforma muito mais ou menos assim tipo que não tem uma mega experiência de usuária de usuário ah às vezes não vai ter também uma coisa de atendimento você acha que vai ter uma live com ele e você vai interagir

com ele bem mais ou menos sabe não tem essa essa experiência toda não tem essa condução que uma aula eh os cursos dele são péssimos fal ai ai ai já fiz Olha só E então você acha que você vai ter uma experiência de usuário que é do tipo vou te conduzir nesse momento não não gente o cara vai gravou 15 20 vídeos mandou para um editor Legal ficou bonito gravou num estúdio E aí ele quer te vender por C conto r$ 5.000 E aí você fala assim Hum então eh tem tem uma eh tem um

lugar aqui que a gente tá dentro de educação à distância que a gente tá nesse a gente tá nesse lugar do embate mesmo por isso que eu acho que o MEC fez esse movimento de se fechar vamos avaliar tudo eh o pessoal falando da Maria Maria o Thiago F mas esse aí ele quebrou e ele não não sumiu da internet o hem não sumiu deu golpe todo [Risadas] mundo então por isso que o MEC tem feito esse movimento de se fechar Então não é eh à toa que a gente tem agora ã esse lugar que

vocês estão assim ai mas olha só AD agora tenho provas Presenciais porque a gente tá nesse movimento de encontrar qual é o lugar ideal Qual é esse ponto de equilíbrio que fica bom entre o MEC e entre a a própria universidade e né entre o MEC e a universidade e esse lugar do de vocês né que é assim como aprender de Fato né como aprender de verdade eh como fazer essa experiência ser valiosa para você tá tá então a gente tá nesse lugar então aqui o meu meu o meu a minha evolução de e não

mostra 2024 mas a gente tá nesse Lugar aqui tá eh bom vamos falar um pouquinho de educação aberta agora então primeiro eu falei aqui do tópico da história da educação à distância do Marco legal Tá e agora eu vou abrir outro tópico que é sobre educação aberta tá então tem alguns Alguns eh conceitos que a gente precisa eu vou vir aqui pro meu resumo maior tem tem um conceito que é sobre educação aberta e é um gente tá gravado Tá cber falou resumo vai ficar grande é resumo tem que ser resumido eh Então essa discussão

sobre esse movimento do do MEC é uma discussão que que tá acontecendo nesse exato momento tá então eh joga Naia pede para resumir o resumo não vão me entregar coisa de chat PT hein que os com ministrantes vão zerar tudo gente e aí ó é só eu só falo sinto muito ai ai ai vamos falar sobre o conceito de educação Aberta eh então o que que é educação aberta então a educação aberta ele é um é um conceito né que vai se referir sobre as abordagens estruturas e modelos educacionais concebidos em oposição são os aspectos

dos sistemas estabelecidos Hum o que que é o sistema incluindo em particular para requisitos restrições de acesso concepções de práticas pedagógicas copresença física então é o que que acontece aqui tudo que tá aberto disponível ao Conhecimento total de todos é educação aberta tá então eh o o quando a gente fala né de educação aberta a gente fala dos recursos educacionais abertos por exemplo Ah esse site que eu fiz aqui para ensinar para vocês ele é concebido em eh em tecnologia aberta ou seja eu botei na rede qual queer um que digitar tipo agnis Mafra canva

FEAD no Google pode achar porque ele tá disponível abertamente tá então ele tá disponível Em classificação aberta eu não restringi o acesso por exemplo quando eu coloco um vídeo dentro do YouTube em modalidade aberto eu deixo ele um recurso Educacional aberto tá então toda vez que eu falo de educação educação aberta eu tenho que falar dos recursos Ou seja eu posso falar eh do do de do vídeo eu posso falar do objeto educativo eu posso falar de um livro que está eh em modalidade aberta eu posso falar de tudo tá Eh Então os recursos educacionais

abertos que são esses materiais de ensino e aprendizagem pesquisa que Residem em domínio público ou que foram liberados sobre uma licença que permite a sua livre eh utilização e adaptação por outros por exemplo tem alguns vídeos no YouTube que eu consigo fazer o quê fazer um react ah eu estô muito Americana hoje react então eu consigo gravar um react sobre o vídeo né Eh então eu posso fazer eu posso ir no Tiktok por exemplo e fazer um react de uma pessoa eh abrindo um sei lá uma caixa de bombom fazer um react sei lá do

quê E aí por quê Porque ele disponibilizou aquele vídeo em modalidade aberta eu posso dar um eu posso dar uma posso fazer um um Como é que chama que você faz um repost né alguma coisa assim e aí você é você faz uma live enfim você pode fazer o que você Quiser eh sobre aquele conteúdo que tá aberto né então com o que que eu posso eh eh O que que o que que a gente pode fazer então tem vários vídeos no YouTube que a gente consegue olhar e analisar por exemplo e reagir Ah tem

umas cantoras por exemplo que eles têm esses essas coisas né de reagir eh então isso tá porque tá em modalidade aberta dentro do YouTube você consegue fazer né Eh esse tipo de vídeo então tem Algumas instituições bom agora isso tô falando assim de besteira né agora vamos falar de verdade então tem instituições específicas por exemplo como a Open University no Reino Unido que é Pioneira na implementação de educação aberta Então ela oferece cursos flexíveis pros estudantes para acessar de qualquer lugar do mundo agora eu quero saber de vocês vocês têm algum algum site que oferece

educação aberta que vocês estão eh consultando Cura curir tá tá aberto aberto tem aberto tem cursos abertos tem né o enap tem cursos abertos tem Fundação Bradesco isso mesmo a udem tá com alguns cursos abertos Ministério do Trabalho eu capacito FG online ó lá senar FGV também tem é o IF Sul né Tem bastante pois PUC também tem então tem muitos lugares que tem educação aberta Então esse também é uma modalidade de ensino EAD né então uma Modalidade EAD de educação aberta então Eh no Brasil não tem uma regulamentação específica sobre a educação aberta eh

mas assim isso não isso não impede que a gente tenha essa essa possibilidade né e que por exemplo algumas empresas usem eh de usem eh como eu posso falar isso mas por exemplo a Bradesco tem uma Fundação então por exemplo ele reúne impostos Repassa para a fundação a fundação Administra esse site paga professores enfim eh então tem toda a parte de de benefício financeiros né deles manterem aquela estrutura de educação aberta né via Fundação então Eh Quais são os elementos principais quando a gente tá falando de educação aberta os reias que são os recursos educacionais

abertos tá eh eu posso falar quando eu falo recursos eu posso dizer então o livro O site o audiobook a ou né o audiobook o book Enfim o que eu quero o que eu tenho ali de objeto de aprendizagem às vezes é um infográfico enfim o objeto de aprendizagem que eu tô envolvendo ah a gente tem aqui a flexibilidade então esses cursos são projetados para permitir que o estudante controle seu próprio ritmo de eh de aprendizagem Então se você for lá na na na Fundação Santander você vai ter o curso sobre sei lá eh Pelaria

E aí você vai fazer E aí vai ter o certificado fazer a provinha e às vezes tem certificado tem alguns que não tem viu alguns só disponibilizam o conteúdo curado então eles só fazem a curadoria de conteúdo tá Santander é com bolsa Cleiton tá falando acessibilidade também um outro elemento importante quando a gente fala de recurso Educacional aberto Então os cursos estão disponíveis para qualquer pessoa com internet sem custos e sem Barreiras de Entrada então e quando a gente tá falando desses desses movimentos por exemplo eu sei que a udm tem algumas coisas que são

pagas e tem coisas que são eh Livres a mesma coisa vai ter lá a a FGV online tem coisas Livres tem coisas pagas tá eh então a acessibilidade é um ponto muito importante então tópico dois encerramos aqui Microsoft também tem bizu Nossa vocês estão muito Entendidos Ah tá Bruna falando assim olha fez um comentário legal aqui recentemente vi um movimento crescendo na internet de um povo fazendo vídeo chamada para estudar na internet tipo desligam o web e vai estudando o conteúdo pode ser um exemplo ou não então eu tenho GR né tipo paralelo a minha

vida que eu abri na pandemia que chama stud Gran underline Agnes que eu abri a lives para e eu estudava porque eu tava sozinha e eu Falava Ah fazer o qu Vamos estudar galera e eu estudava eh esse não é um não é um um curso não pode ser exemplificado como educação aberta por quê Porque ali naquelas lives a galera não Não quase não interage sobre conteúdo tipo não é um bate-papo sobre biologia molecular sabe é sobre tipo estar junto com outra pessoa e estudar junto é um outro é um movimento social né na discord

sim não discordo Sérgio [Música] ai é no github tem muita coisa eu tenho muita coisa no github na pandemia eu fiz muita coisa fiz muita coisa de de tudo que tinha para estudar na internet eu fiz eu montei eu tipo fiz assim de Aventura mesmo e então eu eh tem vários vários prompts meu prompt não vários PR vários códigos também para para Python que meus que estão lá Eh que estão lá no github só me achar lá no github tá tudo lá então é para programador mas eu eu dava a eu dou aula para engenharia

química e aí eu tem bastante coisa de engenharia química que tá lá dentro do github tá lá aberto né E aí o github é um lugar por exemplo de eh educação aberta O github é maior exemplo disso né quem é programador aqui tem alguém programador Ah Pedro olha bastante Gente vai copiar um código né no github Antes quando não existia chat a gente ia lá no github copiar o código do povo ai tô cantando mentira não não né mais verdade tentando ser deve Ô Socorro né E aí foi lá que eu descobri que que eu

era frontend que eu não era backend nem a pau ai então Eh o kit Hub é um bom exemplo é bem legal assim é um ambiente bem legal e E aí esse lugar mesmo de Estudar em conjunto online assim eram eh sempre foi um fervo para mim assim de de ter acesso bom depois da gente falar de educação aberta a gente vai falar sobre o as modalidades em si tá então quando a gente tem a tratativa e é agora eh agora a gente tem esse próprio movimento mesmo do bct E aí você vai começar a

questionar professora mas eu tô aqui eu escolhi educação à distância e tal então vamos vamos Eh vamos ser certos aqui dentro do nosso Coração que mesmo um curso que é a distância eh vou responder uma pergunta que vi bct aqui é para ser programador hum não necessariamente mas tem muitos programadores que estão aqui serviria também é isso mesmo essa é uma ótima resposta serveria também eu sou mais exímia programadora não eu sou muito mais designer né eu faço esses essas coisas no canva eu sou mais para designer mais para Fronte mais para Usuário e meu

doutorado é bioquímica também nem eh então aí cada um vai eh cada um vai seguindo né mas o o bct ele serve para uma um mar de opções E aí tem muita gente eh tem muito programador sim aqui então quando a gente vai fal é pensar nessa história de modelos educacionais Tá o que que você tem que ter no seu coração que mesmo um modelo Educacional à distância ele tem que ter Por conta das regulamentações do MEC eh tem que ter momentos de presencialidade tá eh eh Mas quais são os modelos educacionais que a gente

pode ter de qualquer recurso Educacional de qualquer curso na verdade tá eh a qualquer curso eu posso ter uma educação presencial E aí o que que é educação presencial eu vou fisicamente até a instituição Educacional para participar das aulas para interagir com os professores e colegas para realizar as Atividades acadêmicas no local tá então eu vou eh é de luta Olha lá no PPC do curso tem sim tem alguns outros cursos de bacharelado de ciência e tecnologia espalhados pelo Brasil eh que também tem E aí você procurar dá um Google você já logo vai achar

tá eh então eh que que é a educação presencial eu vou ah o que que é frontend alguém perguntou Neto frontend É quem faz designer o design Design da frente do site né mesmo então ah educação presencial é o quê eu vou presencialmente eu sento na carteira eu o professor pergunta Fulano está presente você responde sim Então essa é a história da educação presencial o que que é educação online Os alunos podem participar das aulas acessar os materiais eh educacionais interagir com instrutores e colegas e realizar Atividades e tudo de forma remoto então o curso

do Thiago Nigro nós estávamos aqui eh falando o curso do Thiago Nigro é completamente remoto ele pode vender um plus de o quê de uma Live ao vivo com ele mas você acha que nessa Live ao vivo ele vai interagir com você não ele vai tocar o barco às vezes ele responde uma ou outra pergunta selecionada por uma equipe Eh a partir da insistência do povo e que tem ali um suporte né tipo é exatamente assim o wesle falou é exatamente ele vende como educação online às vezes ele vende eh com um essa proposta de

de te fazer eh um momento com ele junto né mas ele você não tem o momento né então você não tem a esse momento de fato você não tem experiência de usuário com ele tá aí o que que é educação Híbrida Eu particularmente eu ágnes Cristina Eu acho que a educação híbrida é esse lugar onde a gente vai chegar esse lugar que vai ser mais produtivo para nós professores e para vocês eh estudantes tá eh a educação híbrida Você pode ter aulas presenciais você pode realizar atividades online ou vice-versa eh você pode utilizar né então

os as tecnologias digitais e de informação para complementar tudo aquilo que tá te dando Suporte naquele naquele momento tá eh Então dentro desses dessas modalidades desses modelos educacionais Eu acho que o modelo híbrido tá o modelo híbrido é um modelo que vai eh apresentar um pouco dessa metodologia da do melhor do presencial com o melhor da distância tá gace falando eu trabalho na modalidade híbrida E aí é bom trabalhar na modalidade híbrida G quem que trabalha de [Música] casa eu olha todo mundo passa só vix todo mundo me livrei olha Rafa pediu uma vaguinha aqui

pessoal ajuda amiga 100% de casa eu gosto bastante também da minha modalidade parcial Hoje eu trabalho parcial eh Então eu acho que e ó galera pedindo emprego já não Receberam 13º tá todo mundo atrás do emprego ô meu Deus então o modelo híbrido eu no meu ponto de vista é o o lugar onde a gente acho que todo mundo né Acho que como conjunto de sociedade é onde a gente vai chegar eh onde a gente vai ter mais equilíbrio é claro que como eu falei pra minha turma ah de engenharia química eu continuo dando aula

para engenharia química a gente teve recentemente na semana Passada como eu comentei com vocês a gente teve uma semana de engenharia química e aí a gente teve uma gerente de recursos humanos na semana passada quando eu tava comentando com vocês e aí ela veio trazer alguns aspectos né do que que ela espera de um profissional engenheiro que ela contrata enfim de profissionais de uma maneira geral e aí hã uma uma uma estudante fez uma pergunta que era assim eh como estão as vagas para acessibilidade de eh teias de Transf do especto autista tá eh e

aí por que por que que eu por eu vou citar isso e por que que eu vou conectar já com a história do ensino híbrido e e com a história de do do né do modelo híbrido de trabalho eh então a aluna perguntou sobre qual é a visão que que a empresa faz para se adaptar a essa realidade de Diagnósticos de teias de transtorno de espectro autista tá para a indústria de verdade a indústria de engenharia Química que é muito antiga muito tradicional em que a maior parte dos processos industriais por mais que tenham inovações

por mais que a gente tenha muita inovação tecnológica em termos de equipamento em termos às vezes de processo mas principalmente assim da parte final do processo Industrial que vai ser mais sobre como tratar efluente como enfim eh Como olhar os resíduos ali tá boa parte da Inovação os processos em si o Processo Industrial ele quase não muda tá E os processos industriais eles dependem de pessoas 24 horas cuidando tá então 24 horas cuidando de processo Industrial não existe eh opção por exemplo do de uma pessoa que tem transtorno de especto autista que vai ser engenheiro

de fábrica ou engenheiro de processo Industrial eh ter uma pausa porque o barulho tá grande dentro da empresa alguém trabalha em empresa assim De maquinário pesado aqui pode escrever no chat ó Cleiton em banco já trabalhou a Flávia então é pesado é barulhenta eh fazendo Olha lá frigorífico imagina imagina que a pessoa vai falar assim ah não eu tenho transtorno de especto autista hoje não vai dar para eu ficar aqui no barulho ambiente fechado mineradora in ó lá o José trabalha em Usina Olha lá você sabe bem você acha que o engenheiro vai Ter essa

opção acha que a empresa vai contratar o engenheiro que tem essa opção de ficar um pouco Home Office porque ele tem problema com o barulho ou ele vai ficar um pouquinho eh Home Office porque ele tem problema com a agitação das pessoas a plataforma de mineração Luiz trabalha ô meu Deus Felipe trabalha na construção não tem gente não existe ess S E aí eu falei eu falei gente a indústria essa indústria pesada né então eu tô falando da Indústria pesada Óbvio eh depende do teia É isso mesmo como o pessoal falou mas nessa indústria pesada

que é barulhenta que que depende eh depende da gente Ela não vai ter esse essa exceção ela não vai abrir essa exceção porque simplesmente hoje o que a gente tem eh não tem esse esse lugar Robson falou acho que o nome disse preconceito o quê Robson exatamente depende Claro mas assim não Vai eh para engenheiro não tem essa esse Robson não tem essa exceção para um engenheiro uma fábrica que vai contratar o engenheiro vai contratar ele para pagando seus R 12.000 eh não vai ter essa exceção Isso é uma um fato acho que não é

preconceito é um fato consumado é difícil por exemplo o Daniel é mecânico industrial de uma industria de álcool e açúcar você acha que ele vai contratar o Engenheiro que não pode com o barulho da indústria não vai mas mesmo assim mesmo assim Fábio mesmo assim a engenharia o o a a parte de maquinário pesado ainda não evoluiu nesse nível a gente não tá nesse nível de evolução nessas indústrias pesadas tá eh não tá nesse nível de de evolução nas indústrias pesadas a gente vai caminhar vai caminhar um dia José falando seria improvável é não são

todos isso mesmo não são todos Mas nesse caso era essa moça perguntou né que ela tem hipersensibilidade ao barulho eh precisa migrar de carreira eu acho Ah o teia não é só uma realidade né aqui então por que que eu tô falando de teia por que que eu tô falando da história do do híbrido e porque que eu acho que eh a gente tá num lugar muito bom aqui a distância eh nem todo nem todo nesse caso a jovem que perguntou ela tinha Hipersensibilidade ao barulho migrar de carreira Ed nado tá falando nem todo Jéssica

falando mesmo fazendo adaptações nem todo lugar vai caber inclusão é exatamente exatamente E aí é um e Rodrigo falando acabei de trabalhar engenharia civil acabou de terminar engenharia civil que legal Rodrigo parabéns trabalho em obras desde sempre sim tem que ir no campo e estar sempre no canteiro de obras senão o salário não Compensa É ou você vai ser um engenheiro de escritório né para engenharia civil aí A Cristiane é engenheiro sanitarista ambiental Parabéns Cristiane é eh o robon falando então é só mudar de faculdade mas é uma decisão né um jovenzinho né uma jovenzinho

nesse caso sim olha Carla falando que tem muitos Analistas que tem hipersensibilidade os autistas que é o esposo trabalho hipersensibilidade aos barulhos das teclas olha eh a gente mesmo com abafador tá na indústria né o pessoal que trabalha em maquina com maquinário pesado mesmo mesmo que trabalhei na indústria química há muito tempo mesmo abafador a gente escuta tudo Mariana falando eu sou engenheira De produção e da indústria e tô indo para outra área Mariana por quê Conta para nós o abafador não resolve nada é verdade eh tem muita coisa que dá para adaptar sim mas

tem essa vida da indústria pesada hã Ele é é uma vida que não vai abrir essa flexibilidade E no entanto aqui na C tecnologia abre né então o porque esse modelo híbrido é o que melhor é o que mais se adapta a maior Parte das pessoas né então por exemplo nesse caso a moça perguntava se a indústria ia se adaptar a ela mas olha só eh veja só da da da da parte dela o que que ela quer ela quer ser contratada como Engenheiro eh tem uma expectativa do quê de trabalhar como uma líder de

processo vai trabalhar gerenciando equipes e pessoas e um processo Industrial que se der errado acidenta um tanto de gente olha só o nível E aí eu vou e aí a Empresa vai pagar o quê vai pagar um bom valor para ela para fazer isso no entanto ela tem hipersensibilidade ao barulho e aí será que a empresa arrisca a vida de todo mundo que tá lá envolvido será que vai conseguir liderar será que vai conseguir eh gerenciar pessoas então Eh na indústria na indústria eh pesada dessa de maquinário indústria química tradicional essa aí não vai não

não consegue sexar esse lugar ainda não Tá adaptado tá eh aqui são quatro químicos que estão no chão de fábrica o dia inteiro não tem como hós o Marcos falou o dia inteiro se o pessoal conta o número de passos no relógio anda quanto será Marcos é isso quando eu tava na indústria pesada era isso era era uhum alessand E aí qual é o outro lugar que a gente pode estar a gente pode est no Híbrido E aí o fator motivador para aguentar o trabalho o boleto é não mas mas dependendo do que você tem

do diagnóstico que você tem você também pode adoecer muito mais né então também eh boletos ou adoecimento completo Então tem que pesar aí esse lugar do híbrido é onde provavelmente se eu acho que a ensino à distância contribui pra perda da qualidade de educação não eu não acho Domingos eu acho que a educação Presencial é onde eu do hoje eu dou aula hoje na universidade eu dei aula no Amazonas depois vim para cá né Eh para Cuiabá eu dava aula no interior do Amazonas eu atingia poucos alunos e era uma tristeza para mim dar aula

para cinco da aula para três alunos e E eu achava que eu tinha tanto para contribuir E eu achava que eu tinha tanto para dividir e para mim era triste eu não ter esse essa realidade então particularmente eu não acho que tem Perda de qualidade não você vai ver o melhor aqui que eu que eu puder ensinar e você vai ver o melhor de várias outras profissionais que vão dar o mesmo nível de eh é de luta deixa eu ver eu tô com a meu o meu gente tem um pessoal com a câmera aberta é

de luta vidou aqui Pessoal vocês observem Será que tem alguém ai ai ai ai ai se vocês aparecerem NS eu não tenho nem como ver porque são 300 pessoas não Tem como cuidar não é vocês não podem fazer isso comigo são 305 pessoas eu não tenho como verificar cada câmera vocês vocês observem se vocês estão com a o vídeo ligado hein Se vocês pagarem aí um um nudes eu não vou ter como salvar não tenho ai ai ai hã então Marcos tem razão EAD é para Quem quer aprender de verdade tá então fiz as observações

eh não vou conseguir não vou conseguir verificar isso a Globo não mostra ai ai ai gente se vocês não têm juízo para administrar uma câmera aberta não od deixem isso Às vezes acontece nome é um coros ai depois eu faço isso eu vou ver se eu apareceu pessoa nua Ai Senhor Hum cadê o pessoal procurando me ai o Sebastião falando câmera tem um fito isolante meu marido também coloca tá vocês criem juízo com essa câmera gente eu não vou conseguir ver a câmera de todo mundo você pagar um nudes Ah já era então vamos a

gente fez uma discussão importante que profunda né sobre os teas e tudo mais eh sobre a adaptação da indústria pesada né E aí Eh daqui a pouco o pessoal tá tá botando o Tinder né aí acabou Ladeira baixo essa aula hã queria colocar uma observação Jéssica falou Sou assistente social Infelizmente nem toda a profissão vai caber inclusão justamente pela necessidade de acompanhamento o tempo inteiro Além disso as pessoas têm os processos exatamente Jéssica é isso mesmo então tem indústrias eh e e o e o tipo de trabalho que que a pessoa vai se dedicar Né

então por exemplo o engenheiro quer ser é engenheiro e ele quer ser contratado como Engenheiro E então para esse lugar eh dentro da indústria eh de produção de biocombustível de produção né enfim de outros processos industriais aí gelatina nesse caso Era a gerente de uma indústria de gelatina bem grande aqui do Estado multinacional eh J falar sou policial não cabe inclusão a Se se você for né for um policial É principalmente por causa do treinamento Inicial né Para você também passar em tudo né uma loucura imagina eh então cada cada lugar eh você tem Qual

que é o qual que é o barato né da história do híbrido e e e qual que é o barato também da gente procurar assim ó beleza eu tenho esse diagnóstico né que é onde eu cheguei com os estudantes eu tenho diagnóstico x o que que eu faço Eh com o diagnóstico então quer dizer quais são a como a Jéssica falou Quais são as terapias e tudo mais que eu procuro e quais são as adaptações que eu vou procurar a partir desse diagnóstico então eu eh onde eu vou tá né Para quais são os postos

de trabalho legais Qual a modalidade de ensina que mais se adapta a mim Então eu acho que o híbrido é uma modalidade de ensino que mais se adapta a maior parte das da da População e aí Robson está discordando hoje de tudo Robson você tem que falar discordo e colocar o seu repertório eh e aí qual que é a história da da modalidade de ensino híbrido então ela vai trazer ela vai trazer então uma um monte de coisas do presencial positivas e um monte de coisas do da distância positivas então a gente consegue olhar para

esse lugar Eh ó lá Robson tá tá tá discutindo o Repertório dele então o a gente consegue olhar por exemplo para modelos educacionais que a gente tem no presencial e que a gente coloca também dentro do dentro do da distância então por exemplo eu posso fazer alguns modelos de ensino do tipo rotação Flex alacart e virtual enriquecido então eu consigo combinar por exemplo a presença física e esporádica com a instituição online eu posso fazer eh os Cursos completamente online E aí eu posso permitir né que os estudantes completem créditos específicos conforme a necessidade eu posso

eh fazer tudo tudo tudo online com um suporte presencial tá Que eu acho que é onde o MEC quer chegar tá com vocês é isso que eu acredito intimamente assim dentro de mim vou falar dentro do meu útero pro meu útero tem neném né Não sei se sabem se eu tô grávida de se meses eh mas mas a gente consegue olhar para o Melhor de cada uma das partes tá então eu acho que hoje né a gente tem tudo online por exemplo um best mas a gente tem por exemplo o seu tutor que tá lá

no Polo você consegue tirar dúvidas com o seu tutor Isso é muito bom né ah Obrigada pessoal que deu coração e e isso é essencial sabe porque tem pessoas aqui que estão aqui dentro dessas 305 pessoas que estão acompanhando a gente que Poxa professora eu não entendi a Aula eu preciso por ex uma aula de cálculo hoje já é uma aula né o a aula do de fundamento de educação à distância é uma aula mais leve eh mas eu consigo por exemplo numa aula de cálculo sair e falar assim Jesus apaga a luz porque foi

muito ruim para mim isso hoje e E aí você precisa de alguém presencialmente às vezes para tirar uma dúvida sua você precisa da pessoa pegar a sua mão a sua caneta e aí escrever para você sabe então eu acho Que se esses modelos híbridos é onde a gente vai entrar onde a gente vai caminhar tá eh e e aí a gente pode esse modelo né vai refletir diversidade eap eh e adaptabilidade que é por exemplo eh como a gente estava falando né do no nesse caso específico né dessa minha estudante eh que tem teia eh

no caso dela eu acho que ela era nível dois de suporte eh ela né Tem uma neurodiversidade E aí Ela tava olhando assim isso tá adaptável para mim no modelo híbrido é completamente adaptável para esse tipo de caso né eh e aí um modelo de trabalho híbrido também vai ser adaptável para um caso como esse né em específico eh eh dessa minha estudante Então a gente tem aqui soluções educacionais que vão ser bastante atraentes assim para vários públicos vários públicos tá deixa eu ler os chats Aqui Robson tá falando que o nível três até em

vários níveis nível um nível dois é verdade Ah Daniel tá falando Tem gente que não trabalha no embarcado pois tem alguma condição física gente olha ten uns amigos meus Engenheiros químicos que que a a cabeça ficou de ponta a cabeça de e trabalhar embarcado tá o negócio assim psicológico foi pro pras cucuias limitar a pessoa não Robson acho que não É uma ideia não é a ideia não é limitar a pessoa é que quando a gente tá falando por exemplo de uma pessoa que vai gerenciar outras pessoas e um processo Industrial essa pessoa cuida da

segurança de todos que estão envolvidos lá e aí não é sobre limitar a pessoa é sobre Será que essa pessoa vai se manter segura e manter o restante tão seguro quanto você entende por exemplo Vou contratar um técnico de segurança do trabalho para uma fábrica como essa Será Que ele vai conseguir manter a fábrica segura e todo mundo segurança também é outro lugar que a gente tá olhando também muito obrigada pelos parabéns é para março mas botafoguense Olha é meu pai é botafoguense daquele assim bem fervoroso ele foi até argentin dirigindo para assistir o jogo

sim gente ah tem Professor comia que foi barrado loucura olha nela falou assim difícil é manter o foco no online qual que é a Intenção aqui da gente fazer nosso resumo no estilo cornel é para que você Mantenha o foco durante a aula tá para amenizar essa dificuldade exatamente a Rodrigo Oremos pela horaa de cálculo é verdade eh eh Fábio essa história dos alunos eh eh dos alunos carentes Essa foi a discussão do fórum né então a discussão do fórum que a gente teve foi essa foi a a a o lugar da gente olhar Assim

será que o ensino online é adaptável para todo mundo né são quantos graus de T eu acho que são três isso mesmo sim ela é capaz com toda a certeza bom eu não não quero duvidar de da capacidade de ninguém mas eu eh a gente tem que olhar para a segurança de todos né Óbvio depende de cada laudo cada pessoa cada cada estrutura ah turbulência ui eu tenho labirintite cada nível é uma é uma História né o téia foi só um um um exemplo presenças Eduardo falou é uma luta é uma luta né Eduardo mas

muitos muitos diminuem seu E aí é o que a gente também tem que pensar né no caso a gente tem um diagnóstico a gente não é diagnóstico né Eu acho acho que talvez o o Robson esteja falando assim ah é por isso que é preconceito porque a gente não é diagnóstico a gente é pessoa e aí cada um tem seu diagnóstico se eu Perguntar para todos os 303 pessoas que estão aqui cada um vai ter o seu diagnóstico Alguns vão ter diagnóstico de eh que usam óculos outro vai ter uma a uma mulher aqui pode

ter uma endometriose a outra pode ter um né um uma luxação no ombro cada um tem um diagnóstico diferente dado por um médico diferente e aí vai do que a gente faz com esse diagnóstico né como a gente trata isso né se a gente trata isso Como ali rud tem hernia de disco E aí quem tem por exemplo hne de disco pode pegar um um emprego na construção civil aí é isso né Às vezes a gente olha não mas olha que preconceito será que é para é é esse lugar que a gente tá olhando cada

um vai ter seu diagnóstico e aí o que eu vou fazer com o meu diagnóstico Será que eu vou então eu tenho herna de disco vou fazer então uma vez na semana vou [Música] Eh vou fazer uma fisioterapia por conta da minha herna de disco ou eu não vou fazer não vou aprontar né pegar coisas pesadas porque eu estou né com essa de isso cada um tem seu diagnóstico e o que a gente faz do nosso diagnóstico é o que de fato hum faz com que a gente seja flaminga eh faz com que a gente

seja diferente exatamente Fábio falando sobre inovações tecnológicas vamos vindar agora Ótima comparação é uma é verdade ou é um ou é sarcasmo eu tô ruim nessa parte Eduardo os pais sempre estão atento à suas dificuldades Uhum eu fui uma criança nível um de suporte Com certeza todas as pessoas sem eu tive não era não não vou falar você Leviana Eh meu pai é uma pessoa de altas habilidades e certamente eu e minha irmã tínhamos também E aí a cada um a sua maneira Felipe vamos continuar essa aula Meu Deus vamos parar de discutir disso então

até agora a gente fal fez o quê E por que Felipe vou te contar Por que que a gente fala de conteúdo e aí depois eu venho com uma descontração agora eu vou te dar a a letra Felipe porque geralmente a gente tem um grau de atenção de uns 20 minutos e depois a gente precisa desse grau de descontração do sério para uns 10 minutos e aí depois a gente vem para esse grau de novo de Profundidade Então essa construção do profundo e aí depois vamos rir um pouquinho depois o profundo e depois rir um

pouquinho Esse lugar aqui do vem e vai é super importante para que você isso mesmo Leandro pomodoro para que você se mantenha atento ao conteúdo tá então muita gente pode estar com sono algumas pessoas aí a gente teve Claro as paralizações eh que né a gente teve nudes no nudes na aula mas eu não foi foi Além dos meus Desejos essa técnica deixa o TDH louco é muita aprendizagem ã quase oh misericórdia Então por que que a gente faz essas oscilações para que vocês aprendam mais existem vários outros professores que não fazem isso E aí

o que que que acontece você fala assim meu Deus eu vou ter que pausar esse homem 5 minutos para eu tomar um café e conseguir seguir mais um pouquinho com ele então a gente não tem intervalo até 22 Então a gente vai eh o volume a distração que a gente se perde o Rafael tá falando então por isso que é importante Rafael você se apegar o seu papel e a sua caneta né físicos os os tdhs é bom você ter o a coisa física isso mesmo su se não se torna mon vai até 22 no

horário de Cuiabá Gustava não sei exatamente onde você tá então vamos aqui pro final da aula já então a gente já tá finalizando eh depois de finalizar eu sempre faço um Resumão da aula e aí a gente encerra então Eh Nesse final aqui eu gosto de comentar sempre gosto de aplicar o que a gente estudou Tá bom mas se a gente terminar antes eh a gente termina antes mas eu vou voltar lá paraa atividade vou explicar mais uma vez elenise ainda discutindo né o o caso é um caso complexo né um caso complexo né elenise

Então vamos falar do estudo de caso então eu sou engenheira como eu já contei com vocês sou engenheira química de Formação eh e aí na engenharia a gente eh a gente sempre termina os nossos conteúdos com o estudo de caso mesmo essa matéria sendo uma matéria teórica eu não ia deixar de olhar para os conteúdos como problemas a serem discutidos assim como a estudante do teia e tal de engenharia que quer ser Engenheira dentro da fábrica eh tendo adaptações tá eh então eu sempre gosto de colocar esses estudos de caso aqui pra gente discutir então

a implementação nesse estudo de caso a gente tem aqui implementação de um curso de educação à distância em uma universidade pública brasileira olha só bct é é um é um problema desses Então qual que é o contexto desse estudo de caso e que a gente vai discutir E aí agora o ch Ativar e bombar aqui do do da discussão em uma universidade pública brasileira deseja implementar um novo curso de graduação na modalidade à distância proposto então eh a proposta do curso tem o objetivo ampliar o acesso no ensino superior promover a inclusão de alunos que

Residem em áreas remotas que possuam dificuldade de deslocamento até o campus eh e a universidade tem uma infraestrutura básica tecnológica eh de de informação e comunicação mas busca um Modelo pedagógico para o EAD então o objetivo do estudo de caso é compreender os conceitos e significados da educação à distância sua importância no contexto atual da educação superior no Brasil eh analisar as principais teorias que fundamentam a EAD desenvolver as estratégias para promover a autonomia dos Estudantes avaliar vantagens e desafios implementação do curso eh e sugerir alternativas baseadas então em Literatura e experiências Relevant Ixe descrição

do do do caso então suélio ajuda os colegas semana passada a gente eh não pode esquecer da presença pessoal histórico então a gente teve aqui o histórico a gente vai até revisar agora né Eh uma o nosso conteúdo de hoje então a gente falou de histórico e Marco legal no EAD Então a gente tem o histórico com o início de dos cursos por Correspondência por cab Philips em 1728 desenvolvimento né Eh de rádio e televisão entre as décadas de de 1930 a 1970 consolidação com a internet e outros meios digitais né em em em 90

nos anos 90 aí a gente tem um Marco legal eh que aí vai ter o artigo 880 vai ter o artigo 80 que vai regulamentar o EAD no Brasil e aí a gente tem fundamentos teóricos então a teoria da distância transacional de mory e ele vai destacar que o diálogo entre a Estrutura do curso a autonomia do aluno como elementos relevantes chave então eh e aí o conceito de aprendizagem híbrida então é a combinação das modalidades presencial e a distância usando tecnologia eh de de comunicação de informação e comunicação então quando a quando a gente

fala né desse modelo transacional de Mury ele vai falar eh eh da estrutura do curso e como é que o aluno vai se comunicar ao longo do curso Então como que eu vou me comunicar com Você eh se vai ser presencialmente ou à distância eh como que eu estou se eu estou sincron conectada com vocês por exemplo nesse momento eu estou sincron conectada eh eu gravei um vídeo você assistiu na plataforma então eu tô assincronamente então que quais os tempos que nós estamos aprendendo discutindo o conteúdo no fórum é um momento qu assíncrono correto mais

de aprendizado por qu você vai escrever você vai aprender você vai sintetizar Suas informações e vai aprender quando você ler a resposta do colega você também aprende você fala assim ah não tô entendendo nada vou ler aqui que que o povo escreveu né E aí você dá uma lidinha fala ah tô começando a entender o que que é para fazer nessa história de fórum a aí você vai tá O quê você tá num modelo assíncrono Mas você tá aprendendo você acha que não mas você está aprendendo tá a infraestrutura tecnológica então a implementação de um

Sistema de gerenciamento de aprendizado robusto que possa então suportar a criação de conteúdos interativos avaliações contínuas Quem é esse lugar pra gente dentro do eh dentro do do bct dentro do bachel de ciência e tecnologia é o nosso Moodle né nosso ambiente virtual de aprendizagem a utilização de plataformas de comunicações síncronas por exemplo videoconferências esse momento do Google Meet assíncronas fum de discussão por Exemplo como a gente já comentou ah pedagogia então e metodologia então promover pros alunos pro autonomia do Estudante cursos estruturados então com flexibilidade permitindo então que os alunos gerencie seu próprio tempo

e ritmo de estudo então isso é o que a maioria das pessoas querem mas a maioria das pessoas não sabem fazer triste né ah a gente tá falando aqui a gente falou ah diagnóstico diss diagnóstico daquilo Por que que é legal A gente comentar sobre isso cada um tem a sua forma de trabalhar a gente vai ter aí no último capítulo Eu sempre gosto de falar né de agenda mas cada um né alguns falaram ai os tdhs ficam loucos com você professor e mas cada um tem sua maneira de trabalhar e toda vez que eu

vou falar de autonomia estudantil eu tenho que falar de autoconhecimento toda vez toda vez e aí talvez a gente chega nesse lugar assim que é um lugar um pouco doído para nós né estarmos que É o quê será que eu me conheço suficiente Será que eu olho para mim e sei quem eu sou Exatamente eu sei como é que eu funciono E aí eu sei que tipo se eu ficar aqui sem anotar o que a professora tá falando eu vou parar em Nárnia e aí não vou saber mais conteúdo então Eh esse às vezes ess

esse lugar do questionamento eh eh exatamente abaixo o povo pessoal baixa a mão eh o lugar do questionamento É um lugar ruim eh é um lugar doído tá eh é um lugar dolorido e aí por exemplo algumas pessoas V falar assim profe eu não vou conseguir anotar enquanto a senhora fala porque ou eu presto atenção ou eu anoto eu vou ter que olhar de novo a aula e anotar E aí é isso entendeu E aí você fala assim ah é isso mas calma você tá até 21 de Fevereiro para entregar atividade eu tô falando para

você entregar semana que Vem tô por quê Porque aí pelo menos a aa fica gravada isso mesmo eh por quê Porque antes você entregar antes você pode reunir com seu com ministrante e falar assim fando você não tem como olhar a minha atividade vê se ela tá certinha vê se tem como olhar para ver se se é isso mesmo então assim como que você vai pedir pro cidadão olhar se sua atividade tá certa se você nem fez né E aí aí ele quer 10 em tudo mas não tá fazendo por onde então é Esse lugar

que a gente também tem que tem que não sou mineira eu falo mineir só quando eu tenho um monte de alunos da engenharia de minas que são muitos mineiros Oi tia serve Mateus falou ah então Eh esse lugar da flexibilidade que o EAD nos permite é um lugar que muitas vezes a gente não pode ter porque a gente não sabe viver no lugar flexível tá ã então permitir que os alunos gerencie Seu próprio tempo e seu próprio ritmo de estudo é uma loucura é uma loucura então como o pessoal tava falando ah no discord a

galera estuda né então tipo a galera estuda online por que que é muito difícil você estudar em casa tipo concurseiros não sei se tem alguém aqui concurseiro Mas tipo daqueles concurseiros profissionais que sentam na cadeira de manhã cedo e aí falo assim hoje eu vou estudar Direito Constitucional Eh é muito difícil é tipo o cara tem que ter muitas técnicas de estudo de verdade o cara precisa estudar como estudar primeiro para depois ele começar a estudar o direito constitucional então precisa de fato olhar a olhar para si também e falar assim como é que eu

funciono para eu me dar bem learn how to learn exatamente Sérgio ex um curso maravilhoso acho que na edex sobre isso eu fiz learn how to learn Eh Então a gente tem que ter então um diálogo e a um diálogo eh e a interatividade elas precisam precisam também ou casar e né E se conversar então eu preciso fornecer pro pro nosso estudante um ambiente de aprendizagem colaborativo através de atividades em grupo debates online feedback contínuo com o seu tutor por isso que eu tô tempo T falando você ó seu com ministrante vai precisar Ah olha

só a Cristiane dando dicas aqui Eh o seu com ministrante vai poder te atender em dúvidas do seu comunicante por quê eu dei a aula hoje semana que vem você vai ter dúvida com aliás essa semana né você tem momento de dúvidas com o seu com ministrante se reúne com ele ó preciso fazer esse resumo clica e aí corrige Para mim veja aí como que tá então é é isso que eu tô falando você precisa do feedback contínuo mas você precisa entrar no no link para tirar dúvidas com O moço com a pessoa né com

a ministrante por ele não vai bater na sua porta ele não vai ligar no seu celular e falar assim Fulano entra no me comigo hoje não vai ter como porque isso faz parte do seu processo da Autonomia E aí vai do quê do tanto que você quer se formar do tanto que você deseja ter esse curso superior né o o colega que falou aqui o quanto boleto você tem para pagar e aí no caso você quer esse esse diploma de graduação para Galgar postos de trabalho melhores e tudo mais né então cada um vai ter

a sua situação cada um especificamente vai ter falar assim ah não Olha eu tô aqui e eu preciso fazer esse sacrifício para que eu consiga eh fazer né Eh fazer um concurso x e e trabalhar em tal lugar ou preciso me candidatar D teus pulos né Te vira linda ó lá suélio já deu a a a letra suélio Cada um tem seu link viu Cada um tem seu link então se você entrar na sua sala de atendimento vai ter o teu isso olha lá Cléber ajudando também os perdidos eh então a pedagogia e metodologia vai

est muito intimamente ligada mas ele vai vai morar nesse lugar também de tipo autoconhecimento e olhar para si Nem sempre é muito muito confortável Mas você também tem que ser amoroso e Zeloso por si e também olhar também para esse Lugar do objetivo final ó eu quero ir para tal lugar então vamos vamos trabalhar com que a gente tem aqui dentro desafios e alternativas aqui bom desafios a falta de familiaridade dos Estudantes e professores com ferramentas digitais você não vai eh Às vezes você não vai encontrar todos os professores na sua sua vida com uma

adaptação completa às ferramentas digitais né Eh muitos podem ter sim resistência à Mudança desse modelo tradicional de ensino por exemplo mesmo todos esses blogueiros YouTubers instagramers que fazem cursos eh virtuais nem todos tiveram eh nem todos fizeram outros cursos virtuais e que tem repertório para ter técnicas de estudo para ter técnica de ensino por exemplo o cara sabe palestrar cara o cara fez um um minicurso para ser palestrante tá ou nem fez o minicurso ele pagou alguém para dar a letra para ele de como é que Palestra a outra pessoa faz slide uma boa Assessoria

isso mesmo Rafa eh Então a gente tem muita a ainda tem muita coisa para eh para olhar a gente tem uma necessidade de suporte suporte técnico contínuo e nesse caso do bct em específico né então é legal a gente falar que o suporte técnico dentro do bct ele é contínuo dentro do chat bct o chat bct é esse lugar então que a gente consegue esse suporte técnico para Vocês continuamente Ah meu e-mail deu pau vai lá entra no no chat bct do WhatsApp Quem conseguir botar aqui o WhatsApp pro povo perdido bota lá e [Música]

e E aí consegue se achar bom alternativas capacitação de docentes e tutores suporte técnico e recursos adicionais então criação de materiais complementares vídeos explicativos ebooks ah saiba mais né dentro dos materiais Então tem várias alternativas aí que a gente pode pensar perguntas pra gente refletir e discutir agora nesse momento são 20:52 se você não pô sua presença vai lá pôr aí ó Ainda temos 290 pessoas viu estamos sobrevivendo eh que acabou o nudes aí eles eles foram embora né pessoal no kisma não é ó Deus Ó céus ó vida ai toma cuidado pessoal Quero só

ver gente os meninos de cálculo eles são mais sérios né Eu sou mais sou mais assim desgarrada eh mas os meninos de cálculo eles são sérios são pessoas sérias assim poderia fazer uma mentoria no me para ajudar os colegas ô meu Deus me pai amado bom vamos para pras perguntas de discussão aqui que que que que a gente pode pode levar o celular al eu acho que não pode ficar com o celular não viu Alexandro o Alexandro voltando com a Fita isolante na câmera gente é verdade você não tem juízo você não tem juízo para

est numa Live você coloca uma fita isolante uma durex um durex com papel gente não precisa nem ser tipo uma isolante põe um papel e um durex Tá bom [Risadas] já ai ai ai vamos falar aqui então como a implementação de um curso EAD pode contribuir para democratização do acesso da educação superior no Brasil bom a Gente já até discutiu isso aonde lá no fórum então na a aula passada a gente finalizou a aula falando ó vão pro fórum vai assistir direto do Polo eu tô dentro da UFMT eu tô dentro da UFMT a gente

não vai conseguir atender as mãozinhas levantadas pessoal eh eu tô dentro da UFMT tá eu tô dentro da sala dos professores aqui e a gente tem a gente tem as meses né então onde eu atendo os alunos do Presencial Sebastião tá falando assistam o filme do Ed não dend ah é verdade eu tô dendro O FMT então aqui é a minha mesa ali a mesa do meu marido então aqui é a mesa tem muitos professores então tem professores que dão aula agora à noite teve um já entrou já saiu outro já foi já já tem

um monte de aí é mal sombrado bom nunca vi tem um monte de gato dizem que gato afasta essas coisas né Ah então como é que essa história da democratização ela tá a gente já discutiu e a gente já percebeu que ela democratiza né a o EAD e como que a gente pode aplicar Então as teorias de Mury com as teorias da do blended learning que é a parte do ensino híbrido né como eu falei a história do híbrido eh é bastante aplicado dentro dos cursos a distância e Quais são as estratégias adotadas para fomentar

a autonomia e engajar os estudantes no Ambiente do EAD bom ah o conceito de de ensino híbrido é isso que a gente tava falando né que é às vezes eu dou aula online aí eu presencialmente você pode fazer a prova e ter mais aulas presenciais eu posso eh colocar um vídeo assíncrono para você e depois você vir paraa aula presencial entendendo melhor podendo discutir melhor então o lugar do híbrido eu acho que é um lugar aonde o MEC em algum momento vai chegar como idealidade De ensino tá inclusive esse esse lugar que eu tô hoje

que é o lugar do ensino da engenharia presencial completamente presencial tá os alunos presenciais já não querem ter completamente presencial tá eles querem ter muita coisa remota a gente é que não pode por regulamentação interna da instituição e enfim do MEC eh ter a coisas remotas mas por exemplo os alunos do presencial eles querem ter muita coisa remota eles querem ter muita coisa digital eles querem ter esse Processo assíncrono eles querem ter processos assíncrono de ensino eh abraço FB meu Deus gente então tem eh presencial Hoje ele ele tá nesse movimento e aí o online

quem tá completamente online como vocês aí não querem ter nada presencial querem nem chegar perto da UFMT Ah o curso pode ser assim ainda como eh híbrido passear no Polo pode você pode passear no Polo tem estágio Home Office Natasha tá perguntando olha eh tem um ou outro que eu já vi viu Eh online na pandemia difícil né a maior discussão agora nataxa da coisa Home Office é a implementação da cultura é a cultura cultura da empresa é muito difícil a empresa Ah então a ideia do Muri vai falar então Tipo como é que eu

tô eu quero eu tô assíncrona eu tô síncrona em que tempo eu tô estudando em que distância eu estou enfim os cursos presenciais não pode nem gravar a aula e disponibilizar na internet eh em rede fechada Para por posterior estudo ã Fábio especificamente Tem alguns professores da US da USP da USP tá que eu tenho na no YouTube que V falar da parte de engenharia química tá termodinâmica e tudo mais eh Que eu gosto de estudar com eles eles têm mas são projetos de extensão então eles disponibilizam em canais de YouTube mas eles são como

projetos de extensão pro público o aluno assiste Se ele puder mas claro ele não pode gravar o aluno se o aluno fizer pergunta na aula ele tem que eh ele tem que fazer o take né tipo fazer a a a Univesp tem mas ela é completamente remota Luiz então ele tem que interromper ele não pode gravar o Aluno então é é diferente viu é diferente o a a termodinâmica corre não é fácil então tem tem alguns lugares assim né hoje a gente tá nesse lugar de tipo ai tá liberando a minha imagem para todo mundo

é a gente tá nesse lugar né Eh direitos de imagem direitos de voz direito por isso que eu tô falando gente depois esse vídeo vai ficar disponibilizado aí para todo mundo vocês têm um juízo na hora de Abrir a câmera de vocês vocês não não fiquem Não fiquem uma uma uma tão comprometedor aí pessoal tá Ahã bom Vamos explorar Então as possibilidades da utilização de novas tecnologias por exemplo a gente tem a possibilidade de ter realidade aumentada associada à educação à distância a gente tem a possibilidade né de colocar Inteligência Artificial e a gente tem

isso também dentro Do eh John você tem razão eh você tem como colocar por exemplo a inteligência artificial para te ajudar a estudar mesmo num ambiente virtual a gente tem essa esse essa intenção de botar dentro do do chat bct dentro do do WhatsApp né do bct colocar ele já é automatizado E aí eh e aí se você colocar por exemplo uma ia com Ah tipo eu tenho esse texto aqui de ações perguntas e respostas mais Recorrentes dos Estudantes eu posso colocar uma ia para te responder a partir do nosso texto né E aí bom

eh se quem aqui deve ter vários né Tem tem vários programadores como você já falou como eu já perguntei né muita gente deve usar muito muito Muitas ias deve ter as suas ias preferidas já deve ter um prompt pronto para responder tudo deve ser Ah que pena né Eh einer e Ah essa eu não sei Eh olha só Gabriel tá esperando o vídeo ser disponibilidade para fazer os trabalhos meu Deus H então tem muita maneira de você usar ia né E aí tem várias maneiras alg as maneiras muito boas outras maneiras não tão boas né

Você pode chegar lá e perguntar pro pro pro bct pro eh pro chat PT como fazer tal coisa ou o que responder em tal lugar e é óbvio ele vai te responder mas ele vai te dar uma uma Resposta é Eduardo isso mesmo de proteção de geral de dados exatamente tem que ter muito cuidado vocês vocês mais alguém sem áudio será ah chat PT me explicar as fórmulas áudio normal aqui então a gente tem como a gente tem 1 possibilidades agora nesse momento né então chat PT e outras todas as outras Inteligências artificiais tem chat

PDF tem nossa tem uma infinidade né de as funcionando e e enfim o chat PT é a i que eu mais uso e que eu mais conheço mas assim eu sou bem Isabel US G então eu sou bem assim chat PT eu pago eh mas não sou assim tipo aquela usuária que você fala assim Nossa eu tenho cada pronte e eu sei tudo e tal eu vou na tentativa e erro sabe eu sei o que que o o o eu sei o que eu espero do chat PT E aí ele vai fazendo Eu vou corrigindo

ele vai fazendo eu vou corrigindo Então depende muito da engenharia de prompt muita quiseram esses tempos que eu que eu desse um um um curso de engenharia de prompt eu falei assim gente eu tô com vergonha mas eu não sei ah mas mas os seus as suas coisas feitas no chat PT são muito boas eu falei assim gente o problema é o quê O problema é que eu o problema é que eu no meu caso eu vou Consertando o o que vai aparecendo do chat PT tipo eu palo a primeira vez E aí eu vou

organizando as ideias ali tá eu vai é exatamente eu vou afunilando né Essa É acho que a palavra melhor melhor maneira eu não sei se essa é se essa é a a melhor forma de fazer E aí eu também eu tenho alguns prompts eh eu tenho alguns umas conversas no chat PT sobre determinados assuntos por exemplo hoje de manhã eu tava fazendo um parecer eh de aproveitamento de estudos no chat PT E aí eh e aí tem que fazer tabela né tipo dos pareceres eu só falo boto todos os documentos e falo assim faça a

tabela com isso E aí eu faço análise depois a partir da tabela mas o fazer a tabela eu mando o chat fazer então tem algumas coisas que eh que eu tenho meio PR pronta né e e E aí tem umas coisas por exemplo que eu tenho do meu repertório que eu já escrevi ali [Música] Ah é É um são são coisas assim que eu vou US tem tem várias e várias ias hoje a gente pode usar para aprender então o chat tem uma delas Ah tem muita gente no Linkedin falando disso eu não vi no

Instagram ainda eh eu não vi no Instagram mas eu vi muita gente no Linkedin falando aliás muita não tem algumas pessoas que falam de inglês para empresários Eh e elas falam de como usar o chat PT para aprender línguas eh e aí como ele vai te calibrando né Então como ele sente tua a calibração do teu do teu nível de inglês ele vai te regulando então é bem legal né É Olha só um repositório do Canadá ou então vários bancos de dados então tem muitas possibilidades assim de você eh ter tecnologia então Eh eu monto

muita coisa eu faço meus a a minha as minhas coisas de trabalho em Chat eu gosto disso eh mas acho que a gente tem que ter criticidade também né para isso bom a implementação de qualquer curso a distância gente eh vai requerer sempre uma abordagem multidisciplinar então ah independente do curso que for se eu tô falando de licenciatura em matemática se eu tô falando né no caso aqui ciências eh bacharelado de ciência e tecnologia eu preciso olhar de forma multidisciplinar eu vou precisar de Pedagogos eu vou precisar de Engenheiros Eu vou precisar dos físicos matemáticos

os químicos eu preciso desse repertório tá eh de pessoas então eu posso eu tenho que integrar também aspectos legais teóricos tecnológicos pedagógicos eu preciso promover a autonomia do Estudante e essa história da Autonomia estudantil que é um tópico importante aqui da nossa conversa de hoje passa por esse lugar do Autoconhecimento tá E aí vai ter um outro momento que a gente vai falar mais sobre isso que é que é semana que vem eh ah não não tem semana que vem é só o ano que vem ah que tristeza eh mas que na na na próxima

semana de aula né na no ano que vem a gente vai falar eh de autonomia estudantil a gente vai falar sobre essa história do autoconhecimento tá eh que é duro né Às vezes a gente fica bravo estamos de férias Leandro Estudante nunca tá de férias sua vida ficou amarrada aqui para sempre Aliás só quando você se formar quando tirar o diploma você vai falar assim ai me livrei dessa faculdade as férias sad também Ai não vai ter férias Depois eu explico isso então a hora que a gente vai falar de autonomia a gente tem que

falar de autoconhecimento E aí a hora que a gente falar de autoconhecimento a gente vai ficar nesse lugar doído sabe que é falar De si que é olhar para si olhar onde a gente começa e olhar onde a gente termina e olhar onde a gente quer chegar assim ó você pode olhar para si e falar assim vamos falar de sua vida financeira vida financeira tá ótima né Quem é Quem que tá com a vida financeira boa aqui a gente falou de Thiago Nigro Ah se escutei [Risadas] risos PR tópico professora Então vamos falar de vida

financeira misericórdia SPC tá aí batendo na sua porta É mesmo ô Socorro então Eh que que o que que te dá assim tipo o diagnóstico da sua vida financeira sua conta bancária ou as suas contas bancárias Ah tem até até Fevereiro o Sérgio para entregar comprou dólares Olha só então a a por exemplo para você ter autonomia financeira vamos usar lá o a técnica do do Thiago negro ah para você ter autonomia financeira Você Precisa olhar também para o o o esse lugar de tipo como que tá a sua conta bancária né que lugar que

você tá ele tá negativo em quanto 5000 2000 3.000 o cartão de crédito não tá sendo pago Há quanto tempo então muita muitas pessoas por exemplo nesse caso até falar sério né muitas pessoas que passam por dificuldades financeiras não tem sequer a coragem de abrir um o papel pegar um papel uma caneta e olhar e fazer assim Vou catalogar as minhas dívidas por a pessoa pensa assim Isso aqui vai me dar uma tristeza professora preciso Eh preciso não não quero nem olhar isso E aí a mesma coisa com a gente viu a pra maior parte

do Povo Cleiton tá falando eh então é um é um lugar assim você olhar paraa sua autonomia financeira né tipo ah eu quero quero tipo ter liberdade financeira como essa história né do Thiago negro que vende na internet Para para olhar para isso para você precisa olhar para essa conta bancária E aí a autonomia do estudante é Você precisa olhar para esse lugar de si e assim como é que eu estudo Ah eu fico quanto tempo no meu celular olhando tiktok né Você conhece uma pessoa por exemplo que passa a manhã inteira zapeando no telefone

e aí falta uma hora para terminar o expediente a pessoa quer terminar tudo em 2 minutos e aí te bota uma pressão do cão porque teve o dia Inteirinho para pedir o negócio para você mas faltou 2 minutos para terminar o expediente a pessoa tá ali enchendo a sua cabeça Então esse lugar de autonomia é um lugar eh conheço vários Sebastião eh é esse lugar de autonomia é um lugar que também às vezes a gente olhar para si é muito difícil é muito difícil é muito difícil se a gente se questionar em relação a isso

e e e é isso né autonomia financeira né eu tô tá falando autonomia Estudantil que é assim você sentar e parar e estudar essa disciplina vai ser fichinha gente fichinha ser Ah isso aqui vai ser festa festa da uva sua disciplina agora a hora que chegar na primeira matemática não vai ser simples não vai ser simples eh esse lugar do do da leveza talvez não exista exista muito mais esse lugar de de de de questionar-se e tipo questionar se é esse lugar é eh e aí muito muitos Vão falar assim ai eh será que esse

lugar é para mim é para você mas será que você tá com esse panche de de de de querer isso de verdade não pode desistir exatamente Suel não pode desistir tem que ir até o fim tem que ir e vai vai e vai e vai E aí muitas pessoas desistem por quê Por que que as pessoas desistem vocês sabem ó lá su falou YouTube para ajudar então YouTube discord vai para vai para tudo quanto é canto falta disciplina falta foco falta eh Às vezes a gente escuta tanto em determinados momentos que a gente ou não

é capaz ou a gente não tem competência ou a gente não sei o quê ou a gente não Ten o perfil para isso entende a gente escuta determinados diagnósticos como a gente falou aí que foi discussão aí bastante grande na na aula a gente escuta determinados diagnósticos e a Gente senta nesse diagnóstico e a gente fala assim não mas eu tenho isso E aí eu não vou eu não consigo ir daqui para lá mas o que falta É o quê você olhar para você e falar assim olha eu tenho S de gnóstico mas eu vou

do jeito que for né eu vou no no eh eu vou na na raça né eu vou andando a hora que o pé a hora que que o tênis furar eu vou sangrando o pé não pode existir olha lá o Sué já tem A sua o seu Lema no colado na porta do guarda-roupa pessoal eh então Eh esse lugar de também às vezes olhar para si e falar assim olha falaram isso para mim essas pessoas eu eu decreto a paz para elas mas eu vou fazer o que eu quero fazer eh então eu né Eu

não eu não sei o que é eh muita gente eu sei que muitos passaram e estão passando por vários momentos difíceis Peculiares e tudo mais né então que tão aqui na última esperança assim eu vou fazer esse curso Ah para para tentar né me colocar melhor dentro do mercado de trabalho e tem sim eh esse curso vai trazer essa possibilidade para você esse nível de possibilidade de trabalho né de possibilidade de trabalho presencial remoto no Brasil fora do Brasil tudo mais esse esse curso te traz isso né E Aí tem a segunda fase do curso

acho que alguém até perguntou Em algum momento aqui no chat acompanhei o pessoal perguntando na segunda fase do curso eh tem aí segunda fase por exemplo acho que Inteligência Artificial se eu não me engano tem tem várias opções aí depois dá uma perguntada paraa GR como que ficou a segunda fase eh e mas tem muitas opções aí pra sua segunda fase e por exemplo para você se especializar vou me especializar em Inteligência Artificial E e vai Sebastião 35 começou terminou seis eu fiz Engenharia Química sebastiã imagina começaram 50 na minha turma formou 17 17 é

não é três cursos superiores os outos EAD Ah é o pessoal fazendo outros cursos ainda né tipo várias pessoas formadas eh eu Escutei né uma engenheira sanitarista outro engenheiro de produção várias pessoas formadas fazendo Ciência e Tecnologia achei muito legal né Muito legal essa esse aproveitamento mesmo desse estudante que eu fiz hoje essa análise de aproveitamento era um aproveitamento estudante que tava fazendo civil engenheiria civil eh e aí faz uma pós exatamente Cleiton uma pós em programação E você tá tipo perfeito você tá no no caminho mesmo né Para encontrar esse lugar mas essa autonomia

de vocês é um lugar lindo de se falar difícil de você entender o que é autonomia estudantil tá porque passa por esse lugar de olhar para si e aí esse lugar é difícil que é que nem você falar assim ah minha vida financeira tá ruim aí vou você tenho todos os Extratos da de suas contas bancárias Ai não tenho por quê não quer olhar para isso Ó lá censoriamento remoto olha trabalhei com Isso também eu dava aula pro curso engenheiria ambiental antes de estar aqui né dando aula para engenheiria aqui dei tanta aula tanta aula

tanta aula gente tanta aula diferente de coisa diferente mestre em ciências ambientais florestais Olha só Ah um pessoal que tem graduação precisa ajudar a gente AES falou Ah então a autonomia é isso é o lugar doído de estar tá Ah a o suporte técnico Gente suporte técnico os professores com ministrantes tá eles têm os horários deles dentro da sala de atendimento apareçam na Live do atendimento deles vai lá tira dúvida pede ajuda eh a a gente no bct a gente tem né esse lema de adaptação contínua as necessidades de vocês os usos né das tics

e enfim na aula passada tivemos várias eh pessoas eh apresentando junto comigo né Aí essa aula a gente mudou Muita coisa da da configuração mas por exemplo eu não consigo à Não consigo Aliás não consigo não para mim é muito ruim eu ficar mexendo no na na nas câmeras de vocês né porque se eu tiver que mexer na câmera de 275 pessoas que agora estão com a gente a gente vai ficar enlouquecido mas a ideia ã é a ideia é que vocês tenham juízo para isso né que Vocês criem autonomia discernimento conforme a né conforme

vocês vão vão vão tendo as aulas Tá bom então vocês estão engatinhando daqui a pouco vocês estarão eh andando melhor várias pessoas trocando várias figurinhas está disponível Lara aqui é só você acessar esse link que tá disponível aqui como resumo Interativo isso obrigada Cleiton tá Ah então a gente encerra aqui o nosso momento de conteúdo O que que a gente tratou vamos resumir né essa aula de hoje então a aula de hoje a gente Ah vou terminar antes né Ah que delícia várias pessoas especializações e tudo mais olha repositórios pessoal trocando várias várias figuras várias

figuras até eu quero trocar figurinhas com vocês eh Então hoje a gente tratou sobre educação aberta à distância aspectos Conceituais e de convergência então a gente foi falar sobre primeiro ah a história da educação à distância e o Marco legal então toda vez que a gente vai falar de Marco legal a gente vai falar principalmente dessa do Decreto né de um decreto de 2017 o 9057 e a gente vai falar sobre o artigo 80 tá eh que vai falar vai tratar sobre educação à distância a educação à distância ela evoluiu conforme as tecnologias evoluíram Tá

bom quando a Gente fala de educação aberta a gente vai falar dos recursos educacionais Então a gente vai falar assim o que que é é é um site é um e-book ele tá aberto ele tá disponível um vídeo na internet um vídeo no YouTube é um código aberto em github então onde é que tá o que que é tá então é qualquer recurso que é livremente pode ser livremente utilizado e é utilizado para educação se você quiser chegar lá no meu bit Hub tá lá meus códigos Eh O que que é o ensino híbrido Então

dentro dos modelos de ensino que a gente pode ter presencial à distância ou híbrido o o híbrido é o que eu acredito é onde a gente vai chegar como humanidade é esse lugar como humanidade a gente vai chegar em algum momento existem determinados lugares dentro das Indústrias como eu falei aqui eh que ainda não estão podendo viver esse local esse esse momento né porque ainda não evoluíram para tanto tá eh mas a Educação é um lugar que tá caminhando né então tipo a educação tá sempre ali na no Ápice do desenvolvimento a educação é um

lugar que tá caminhando para esse lugar do híbrido tá tendo um movimento que eu que eu sinto como professora dos dos alunos do presencial quererem esse lugar do híbrido E aí do EAD hoje agora movimentado pelo MEC estar também nesse lugar do híbrido tá E aí dentro desses modelos de ensino híbrido a gente pode Ter várias alternativas então desde alternâncias de atividade online presencial eu tenho aqui vários coisas presencial com algum sup aliás várias coisas online com suporte presencial E aí eu posso ter Qual é o nosso modelo o nosso modelo de ensino é EAD

mas Obrigatoriamente pelo MEC tô grávida de se meses querido eh eu a gente tem o o a gente tem o modelo EAD mas nesse caso o EAD o MEC obriga os cursos da Distância a terem sim horas presenciais tá o MEC nos obriga mesmo sendo o curso EAD a ter horas presenciais por isso é é que o MEC classifica a gente como como online como EAD se fosse híbrido você teria muito mais coisa presencial com certeza com certeza mas é tá mais perdido que nós eu acho que não acho que não é que tá perdido

não é como a reportagem da Globo fala eles estão nesse momento de avaliação mesmo porque tinha muita coisa que não tava muito Legal nosso modelo é híbrido Ah então eh eh tinha muita coisa que não tava legal eu acho que aqui é o Ponto Central eh dessa discussão tá Depois a gente tem aqui o estudo de caso que é meio uma consolidação de todo esse conhecimento e aí a gente tem Os questionamentos principais que é como é que a implementação de um curso EAD eh democratiza o ensino então tem muuitas tem Claro você sabe tudo

sobre a Democratização do ensino nesse momento porque eu tenho certeza quem tá distante bastante distante de Cuiabá e bastante distante por exemplo de um polo ou da possibilidade de ter aula com professor Doutor eh entende o que é isso nesse momento de eh qual forma então a essas teorias né de dessa presencialidade né e e da história de estar presente e ausente né síncrona e assíncrona ã e o conceito do ensino híbrido pode Ser aplicada para melhorar a eficácia do EAD Então você pode diminuir muito mais as a Os encontros presenciais botar a presencialidade para

momentos de fato necessários né ou colocar esses momentos gente o pessoal como que vai fazer a prova Eduardo pessoal vive perigosamente eh Então como como que a gente como que a gente fazendo né óbvio que é a melhor resposta do mundo Eh como que a gente pode olhar para esse lugar né do híbrido e falar assim voo né exatamente né Eh esse é um curso de exemplo de de democratização exatamente Então esse lugar do híbrido ele deve ser sempre pensado né para esse lugar de eficácia da sua presencialidade então quando você estiver presente é porque

é necessário é porque você tá Aproveitando né enfim eh Quais são as estratégias que podem ser adotadas para Fomentar a autonomia e engajamento dos Estudantes bom a fomentação de autonomia é dar para você discernimento do que que é autonomia tá eh engajar os o os estudantes do ambiente virtual a gente tem tentado fazer o nosso melhor para que dentro dos fóruns vocês fiquem engajados e aqui aqui dentro do chat né o chat durante a aula ele é esse momento de engajamento é um momento que tipo você fica prestando atenção no que eu tô falando fica

prestando atenção no que o Povo tá escrevendo esse é o momento de engajamento tá então pode ser um momento de dispersão para estud G porém é momento de engajamento também Ahã Valmir eh foi uma decisão do colegiado de curso e uma uma Adão unida a essa esse movimento que o MEC tá fazendo de de atualização de diretrizes tá uma coisa em conjunto com a outra se é lei bom o colegiado do curso Ditas leis né do que acontece dentro do curso do baixado de ciência e tecnologia L é eh o MEC tem olhado com maus

olhos os cursos que estão completamente à distância ele não ele não quer isso que isso que eu tô falando para você tem feito há um movimento desses dois lugares Não entendi vamos voltar para as datas jinda tá fazendo uma pergunta super Importante tipo assim juízo professora você está dispersa perceberam TDH Ah então a gente tem aqui como eu falei para vocês nós estamos eh atrasados uma semana nós estamos na semana um tendo aula na semana dois porque semana passada foi caótica tá então e aqui tá escrito semana dois olha só aqui tá erradinho tá tem

um erro ã o que que você tem você tem a atividade de fórum que Aí nós já abrimos aqui deixa eu nós já Lemos na semana passada e aí nós já falamos vai ter que fazer vai ter que fazer vai ter que fazer e e o povo já fez ó eh Welson rud Decay Leonardo Luiz Alberto vários aqui ó Marcondes vários já fizeram Zena Domingos Todo Mundo já Fez Ok e e depois atividade de entrega de arquivo o que que é entrega de arquivo explicação da aula de hoje que é Sobre educação aberta a distância

aspectos conceituais e de convergência Ok você vai fazer o quê você vai fazer o resumo no estilo cornel conforme o modelo do arquivo não sei porque eu tô abrindo esse arquivo aqui a milésima vez conforme o modelo do arquivo tá conforme o modelo do arquivo Beleza você vai upar aqui professora mas aqui eh 19 Já colocaram gente tem que fazer da aula de hoje vai Lá volta o arquivo e bota outro se o seu o seu cominante já corrigiu você fala assim eu fiz errado pelo amor de Deus deixa eu corrigir conversa com ele e

ele vai conseguir corrigir certo tá bom combinado isso mesmo você Tiago você pode entregar no dia que você quiser até o dia 21 de Fevereiro só que o que que eu te recomendo Tiago e recomendo para todos você entregar antes por quê Porque você Pode se reunir com com ministrante perguntar se é isso mesmo envi PDF porque o arquivo até 500 B você vai lá no Il Love PDF e você faz ele ficar menorzinho dessa aula você envia semana um semana um tá semana um semana um aqui ó orientações entrega de arquivo da unidade de

um porque isso Ó lá Leandro falou compress PDF gente bota o grupo do WhatsApp aqui e explica Não é para vocês colarem do amiguinho tá na próxima aula vocês vão fazer a semana dois que é ano que vem no caso tá E aí o que que eu vou passar agora a nossa aula é sala de aula invertida Isso quer dizer o seguinte mas nós estamos estamos sala de aula invertida bem isso Cléber marca a presença da semana dois não pode colar não pode não José Eh vamos terminar a aula falando do fórum e da unidade

dois Como assim Professora você já vai paraa unidade dois você nem calmou na unidade um bom essa é o princípio da nossa aula é ser sala de aula invertida Eh Ou seja então então a gente termina a aula dando um Pitaco do que que é a unidade dois e você já deixa para você engatilhado as atividades da unidade dois spoiler isso mesmo Rafa no caso então o que que eu tenho aqui na unidade dois eu tenho o estudo à distância recursos práticas e pessoas Todo mundo eh que tá envolvido dentro do processo de ensino aprendizagem

à distância tá então a gente tem o objetivo de eh compreender estrutura organizativa do do funcionamento do curso a distância analisar recursos existentes distinguir a mediação pedagógica entre o presencial e o virtual tá Ah E aí deixa eu abrir aqui o nosso livro dentro do nosso livro aqui que nós Vamos estudar só no que vem no caso tá tem muita informação legal Dá para você já ler já verificar o conteúdo e tudo mais fazer os exercícios Inclusive tem exercícios lá tá vai para que que eu vou fazer exercício ágnes eu falei olha pra prova presencial

o modo apresentação não apareceu Wesley Wesley Depois você me manda uma mensagem dentro do ava me explica o que que aconteceu que eu passo pro pessoal Tá ou me manda uma mensagem lá no chat bct no no chat ut que eu que eu vou olhar que eu posso acabar esquecendo não e não lembrar amanhã então no na unidade dois tá então eu já tô falando da unidade dois nós terminamos a unidade um na unidade dois nós vamos falar sobre estudar à distância recursos práticas e pessoas e aí eu tenho um fórum que você já vai

fazer o que que vai falar esse fórum com Avanço das neurociências e as tecnologias digitais as possibilidades para o EAD vão se expandindo tendo em vista as discussões então Eh do livro art of changing of Brain tal proponha um plano detalhado para uma aula EAD que vai integrar neurociência psicologia Educacional tecnologia para otimizar a aprendizagem do EAD explore as técnicas de gamificação conhecimento sobre plasticidade cerebral para aumentar a Retenção do conhecimento e engajamento dos Estudantes professora mas como assim a senhora gosta de usar coisas em inglês e eu mal sei o português você vai achar

esse conteúdo aonde você vai digitar no Google você vai dar um Google e você vai ver o livro no Epub o livro tem muita coisa desse livro eh em comentários de vídeos de YouTube recomendo muito tem muita coisa do livro em blogs de internet também então é um Pouquinho de tudo tem alguma T vista as discussões não é sobre o livro tá E aí eu botei duas coisas pra gente pesquisar o que que é neuroplasticidade o que que é mesmo neuroplasticidade e o que que é gamificação porque na verdade a discussão aqui não é sobre

o livro é um plano detalhado para uma aula EAD que vai integrar neurociência e a a parte de Tecnologia do iad então o que que é neurociência Psicologia Educacional que é isso que eu tava falando para você então quem ensina por exemplo Finanças nesse caso né a gente tá falando thgo Nigro e aula toda quem ensina Finanças tem que falar de Psicologia Educacional porque o comportamento com o dinheiro Envolve o quê seus comportamentos né quer dizer a sua vida financeira aliás envolve o comportamento com o dinheiro tá Daniel tipo fazer um plano de aula sim

um plano de aula tá que vai envolvendo então Psicologia Educacional tecnologia para otimizar a aprendizagem EAD aí era mais chato apis vizes comportamentais Cleiton é os vieses comportamentais Esses são os são é onde a história da Autonomia estudantil fica ruim né é onde a gente não não consegue desenvolver tão bem muitas vezes tá então gamificação o pessoal aqui fala sobre gamificação Depois tem um vídeo sobre neuroplasticidade eu acho que esse vídeo Está em inglês sim está em inglês mas o você consegue abrir aonde abre direto no YouTube e faça é a tradução do da legenda

tá conforme eu mostrei lá na aula passada Professora posso usar outro outro isso isso não é que esquece o livro Você pode procurar pelo livro você vai ter muita coisa mas a A ideia é você olhar a neuroplasticidade olhar tecnologia e olhar o EAD tá Essa é o o plano de ensino Suelen o suelin me manda uma Mensagem pra gente tentar ver o que que é essa história da da gravação muita coisa né Natasha muita coisa E aí você já vai muita gente já fez Eduardo Já fez muita gente já fez já botou o negócio

pessoal já já botou ahó tá eh e aí aqui você já já fiz mediação mediática é é isso é isso mesmo Eduardo mediação mediática Eh eu oriento uma aluno do mestrado eh nessa área então esse aqui é a tarefa de vocês já para quando ano que vem ano que vem e aí ano que vem a gente vai ter a aula mesmo do conteúdo da unidade dois tá Ah professora Mas eu posso fazer o resumo do tipo cornel só lendo o arquivo dois né o arquivo dois que é o texto didático de estar a ciência recursos

práticas e pessoas Pode pode pode sim tá Ah e aí a gente tem o a semana semana três então a gente tá aqui semana dois e a semana três vai acontecer a aula síncrona deixa eu até ver aqui dentro do [Música] meu aqui a gente corrigiu Né tava errado ah vai acontecer então 4 de fevereiro nós teremos nosso encontro Resumindo no fó arquivar não é fórum né arquivar no na entrega de ar da semana passada unidade um não 4/02 é remoto é online Alexandro te responde respondi né é para fazer o o arquivo cornel e

arquivar aqui ó atividade de entrega de arquivo unidade um o fórum você já respondeu o fórum é outra coisa uma coisa é o fórum outra Coisa é entrega de arquivo pode fazer no Word pode dia 4 eh é a próxima aula pode entregar amanhã alguém fixou gente vocês podem Entregar até 20 e Poucos de fevereiro 4 de fevereiro é a aula a entrega deixa eu até olhar aqui 21 de Fevereiro gente bom Janaína tá falando não está aparecendo nada para mim do fórum antes Aparecia jí eh vá na sua sala de atendimento se reuna com

seu professor com ministrante ele vai te auxiliar nesse sentido Ah legal o pessoal tá adiantando Professor posso tomar água Olha nós vamos tomar água nós vamos embora dormir isso sim dúvidas gente tô dando por encerrado quem já eh já encerramos né nosso conteúdo de Hoje quem tiver dúvida a gente tem aí 15 minutinhos ainda para tirar alguma dúvida dos que tem que estão perdidos vocês ainda são 251 pessoas eh quem já quiser dormir um beijo um abraço feliz Natal feliz Ano Novo eh feliz também hanan para os que são judeus eh quem mais feliz tudo

né A partir a partir do dinheiro é é é é verdade pessoal olhem paraas suas contas Bancárias até o ano que vem prova presencial ainda não tenho certeza a reunião do colegiado será na sexta-feira 9 horas gente vi uma pessoa dormindo agora aqui agora que eu via ah libera o áudio para acordar ela ah meu Deus Tem um pessoal que não tem juízo né eles ficaram lá na quinta série ah bom dúvidas dúvidas dúvidas eu tô Acompanhando o chat aqui dúvidas pode levantar a mão que aí acho que vai ser o único momento que eu

vou conseguir tá muito perdido levanta a mão aqui que eu consigo te atender pode pode fazer a mão pode levantar a mão se você tiver com muita dúvida ainda a gente consegue te atender só levantar a mãozinha sabe você pode dar contrl Alt H também levanta a Mão vamos ver não ninguém levantou Josiane poderia repetir por favor o que arrumar no título o título é a unidade unidade um Josiane do do resumo né pode usar Felipe tá perguntando pode usar o chat VT para correções de e concordância Felipe eu acho perigoso perigoso tem ó tem

uns professores viu que é o esporte pessoal Favorito deles é ficar achando ias que encontram textos com os feitos em Iá que é tipo um um hobby tem um fron exatamente problemas procure o com ministrante né é o que a gente indica por quê Porque vai ser a pessoa que vai conseguir sentar imagina só vocês são eh vocês tinham estavam em 350 aí uma hora eh eu não tenho como atender 350 pessoas mas o com ministrante ele se reúne de 50 em 50 estudantes E aí nem sempre 50 aparecem lá sincron à vees aparece três

Quatro mas ele consegue tipo olhar exatamente sua dúvida ele é um professor Doutor concursado da UFMT então tipo é uma pessoa super apta para isso atividades e fóruns até o momento são duas exatamente Só que aí o conteúdo da unidade dois a gente ainda não ministrou vai ministrar em fevereiro do ano que vem mas os fóruns você já tem dois fóruns para fazer da aula passada e dessa aula tem isso mesmo tem até o dia 21 de Fevereiro de 2025 para fazer mas o que que eu te recomendo pessoalmente você ainda tá começando você ainda

não sabe como é que faz as coisas façam com antecedência pergunta pro com ministrante se tá certo se tem correções Por quê o vai que o arquivo a aula no Polo não tem nada marcado ainda de presencialidade no Polo Hernandes é bom perguntar pro com ministrante Tá certo tá errado precisa Mudar você acha que precisa de algum complemento para ter nota máxima façam uma fórum um exclusão social e inclusão Exatamente é sobre isso mesmo mesmo Cléber por que que eu te recomendo fazer por você consegue se reunir com com ministrante perguntar se tá certo ele

consegue te ajudar e aí depois te dá a nota por exemplo vai que a pessoa subiu um arquivo achou que subiu e não Subiu aí se você se reúne com com ministrante você consegue perguntar se se o arquivo subiu direitinho se deu tudo certo e já entenderam como é que vai ser a gente vira lindo o o a técnica de ensino da professora faz expressão Te vira lindo mais dúvidas Cléber sim o com ministrante tem hora e data para te ajudar tá vai lá na Sala dos professores aqui a sala de atendimento desculpa sala de

atendimento você tem aqui todos os comistes é que aqui para mim que que pertenço a coordenação eh vai ter todos mas para você vai aparecer tipo me do professor x aí você pode ir lá olhar agora por exemplo eh quem que é quem que é quem que é o seu cominante olhem lá e me digam Quem que é o com ministrante de vocês o atendimento deles é Segunda-feira 19 horas e quarta-feira 19 eh e quarta-feira 19 no Polo a gente tem acesso a um computador sim Elder sim sim Bia o professor William meu marido é

super legal Hélio professora Caroline uma fofa também professora Cláudia ó lá Professor Lucas Professor Felipe professor Felipe Doutor em matemática uma loucura vai ser ótimo tlo o semestre que vem Bruna você consegue abrir seu áudio não né Ah e agora la professor laan professora laan é Doutora engenheria química também Ah Rafa é a professora Loise acho que é Doutora em alimentos é o cleit coorden programador também muito bom Professor Adriano acho que é química ou matemática doutorado dele Anderson eu tenho certeza doutorado em Matemática a maioria deles gente é doutor Então vai vai ser super

legal a jov pegando food Ai Que inveja né pessoal Diogo pessoal morrendo de inveja do colega pegando food é então tem muita gente legal então é legal vocês vocês é a maioria vai atender nesse horário aqui ó segunda 19 quarta 19 tá então o tô com dúvida para fazer Atividade tô perdido não vou conseguir colocar o arquivo não gente reúne com eles por quê eles sabem exatamente a matéria eles têm acesso a tudo eles têm acesso ao gabarito eles sabem o que que é para ser feito o que é para ser o que o que

eu tô cobrando e eles eh vão poder te explicar tá lece boa noite ah Fabiano aquele podrão patrão gente que vão tá grávida olha chega agou a boca Agora ó estão liberad isss himos eh Já faltando 5 minutos né pro nosso horário que bom que todo mundo já sabe quem é seu cominante é essa é Por que é muito muito muito importante você saber gente porque essa pessoa vai te acompanhar até o final do semestre tá então muito legal muito legal você saber a formação Quem pegou o povo da Matemática ó pilé vi na próxima

disciplina vocês vão se dar bem para caramba o Cleiton o Cleiton acho que foi G da Computação né Ele é programador Lucas também é o Lucas é Ele é engenheiro de controle automação Se não me engano mas quem pegou os matemáticos Anderson eh Felipe acho que Vitor não tá como com ministrante quem pegou o William também deu sorte porque ele é muito bom também ISO tá Dero Sorte Cleiton é doutor o Cleiton tá fazendo doutorado nesse momento suga tudo do Adriano também é vai ser ótimo para vocês gente Eles são muito bons tá fazendo doutorado

Se não me engano o Diogo já é doutor é na na área ele é ele é programador também tambem Super Legal vocês vão adorar todo mundo deu muita sorte tá Boas festas para todos ó lá tem um Grupo do WhatsApp aí doida para participar Só que não né vou falar mal de mim no grupo já pôs aqui bom descanso a todos bom descanso ué se você entrar a gente muda de pauta a Ah ele dá aula no sistema de informação também bacharelado sistema de informação é é bem legal eu já tô com sono Claro Eh

o Pode ser que ele ele dê aula sim são super professores da área de TI ah engenheiria de transporte Wesley A Cláudia é do curso de engenheiria de transportes mais tem mais alguém da Transportes tem engenheira de minas né Tem um outra professora que dinheiro é a Caroline Se cuidem pessoal Boas festas estão todos liberad diss Simos eh Que bom que a gente podia atendê-los Bem hoje não se esqueçam de entrar na sala de atendimento do com ministrante para tirar dúvidas fazer o fórum fazer atividade de entrega de [Música] arquivo tchau tchau gente tem uma

pessoa com um polvo na cabeça o c41 Não como é o nome capin o Richard Richard Mas tu col seu nome no negócio Né tchau tchau tchau tchau obrigada por todos que interagir Obrigada por aqueles também que eh Tentaram dar uma carregada no pco que tava perdido né Obrigada Muitíssimo obrigada tchau tchau tchau tchau beijo beijo beijo gente beb um vinho Ah como assim pessoal nada de alcoólicos nada de alcoólicos tchau tchau tchau tchau boa noite já tô encerrando Aqui n