e aí e aí olá eu sou meio suspeito pra falar né mas eu acho que a história da ciência é bastante importante e bastante importante em diferentes aspectos né e quiser eu um olhar histórico em geral é um é um olhar que tenta não só às vezes pensar sobre outra época né que os com a gente faz história que sempre pense toma no passado mas que eu acho que o mais interessante da história é o olhar quer dizer ao longo do tempo né que é um processo que supostamente tem o início um desenvolvimento e um
fechamento então quando a gente pensa assim né esse processo histórico a diferença dimensões da ciência podem ser enriquecidos com esse olhar então por exemplo do ponto de vista conceitual a ciência é uma área bastante técnica da física é uma representa o bastante matematizada e nos cursos em geral de tente atualizar ou que é bastante importante aprendizagem desses aspectos formais mas e a gente aprende marcele de ideias que a gente não conhece muito como que elas nasceram elas nasceram te responder quais questões e aí quando a gente olha para a história outras vezes a gente vê
a gênese do conhecimento insuficiente mas que entendendo porque que às vezes um conceito ou uma definição ela é de um jeito e não de outra coisa que às vezes hoje não é mais uma preocupação de um cientista mas que na época era e por isso que o conceito foi criado de determinada maneira mas além disso assim acho que tá além dos aspectos conceituais da da ciência e pode até interessar mais telefone estudante de graduação em outros aspectos que eu acho que para a população como um todo também são bem é relevantes presente para cada vez
mais na literatura educacional e de fala sobre a importância de se aprender sobre a natureza da ciência e zeca mesmo estudantes de ensino médio e espera-se hoje que ele aprende um pouco sobre como a própria ciência se desenvolve quais são os limites de validade do conhecimento científico porque assim e nem com características epistemológica diferente de outros conhecimentos e também a e presente na sociedade e às vezes então olhamos historicamente como é que a ciência pode desenvolver não foi ganhando características específicas também então é uma maneira da da população que é uma ideia mais ampla do
que é ciência inclusive atentos a questões envolve a cidadania apresenta como que a ciência se relaciona com a sociedade a importância social e qual a importância de uma nação do brasil tem investimentos e ciência por exemplo uma questão que bastante carga todas a todos nós e aqui o último aspecto que vale a pena mencionar também pensando mais estudantes alunos de ensino médio por exemplo é que às vezes para você aprender ciência que você tá mas você precisa ter algum vínculo de identidade com a ciência então quando a gente fala a ciência se não só como
um certo catálogo de conteúdos mas a gente aborda a ciência contando como esse conhecimento e com muitas vezes coisas foram motivadas pela curiosidade humana pela curiosidade é que jovens mesmos mais de homens e mulheres que queriam entender como o mundo natural é pelegrini como que é um explicar as características dos fenômenos naturais é isso acaba se você tá falando humanizando a ciência e tem um jovem que está começando a aprender aqueles conteúdo trazeres aquilo tem uma certa mensagem importante para que ele mesmo como o sujeito queira saber mais sobre aquilo que aqui não é visto
como parte da sua cultura e não só às vezes o conjunto de conhecimentos que é restrito a uma comunidade específica por exemplo os cientistas da sua história ela tem até um papel de gramas de inclusão muito importante e que quando a gente pensa então né quer dizer eu não aspecto de querer que o conhecimento seja devidamente socializado quer dizer que a ciência não seja para poucos mas que seja para todas as pessoas que querem conhecer isso aí acho que ela abordagem o pagamento oficial se você quiser saber mais sobre as linhas de atuação do professor
ivan gurgel aqui embaixo na descrição do se encontra um link para o currículo dele lá e aí
