Olá pessoal sou professor Eder do C Leonel de Moura Brizola do quto ano e nós somos uma das escolas piloto do grupo jae aqui em 2023 e uma das propostas do projeto jae com a ideia da educação para Equidade foi a gente fazer os o mapa de sala e os agrupamentos das crianças pensando no lugar que cada um ficaria pensando além da dificuldade também usar esse dado com recorte racial né porque muitas vezes Imagino que seja unânime já na rede o fato da gente colocar as crianças com mais dificuldade mais próximas né E que muitas
vezes até pelo racismo estrutural de uma forma inconsciente a gente não tinha a a prática e a reflexão de cruzar esses dados da dificuldade com os dados raciais também étnicos né H então a gente além de ter o cuidado com a dificuldade a gente tentou pensar também nessa questão da Equidade né o quanto que essas crianças muitas vezes são invisibilizadas na sala de aula e um dos meus alunos que é o ele avançou bastante era um dos alunos com dificuldade concluiu a sua alfabetização no final do terceiro ano e era uma criança que apresentava bastante
dificuldade Especialmente na leitura né mais próximo a criança negra né ficou sentado mais próximo e e com um agrupamento de um colega que tinha um conhecimento um pouquinho acima do dele e o que a gente obteve foi um grande avanço né então assim a gente muitas vezes não é convidado Não é provocado a pensar sobre esse Prisma e achei que é mais um cuidado que a gente deve tomar e foi uma atitude muito positiva
