Como gerar planos de aula com o seu Gemini através do notebook LM. Vou mostrar para vocês aqui como essas duas ferramentas podem trabalhar de uma maneira integrada com essas novidades do Geminais que foram lançadas essa semana. Olha só que bacana isso daqui, gente.
Já tô aqui no gemin gemai. google. com.
Vou vir aqui, ó, peço o Geminai. Você vai clicar aqui, ó, sinalzinho demais. E você vai vir aqui, ó, eh, uploads e tem aqui, ó, notebooks, tá?
através daqui, clicando nessa parte que você trabalha integrado com os notebooks que você tem dentro lá do notebook LM, tá? Se você não sabe como utilizar o notebook LM, tem vídeos aqui no canal mostrando todo o passo a passo para você, tá bom? Então o que eu vou fazer, vou pegar aqui, ó, revolução industrial, tá vendo?
Ferro, vapor, mudança social, clico aqui, vou clicar em adicionar. O que que vai acontecer? Ele traz aqui o caderno que está lá no notebook LM.
Olha só que bacana. E aqui você pode pedir qualquer coisa para poder fazer com esse documento, porque é um conteúdo, tá? Então, por exemplo, ó, atue como um professor experiente de história e elabore o plano de aula completo, tendo por base esse notebook que estou te enviando.
Pronto. Então, coloquei aqui uma engenharia de prompt simples, né, já com contexto para que ele possa gerar. Aqui eu vou alterar para flash 3.
5, né, que é o último atualização, nós temos aí do Gemini. E vou clicar aqui para ele gerar, tá? Em segundos, o que que ele vai fazer?
Ele vai ler, vai acessar o meu notebook LM aqui, esse caderno que eu tenho lá, tá? E já vai gerar aqui pra gente um plano de aula bastante completo e simples para que eu possa já levar pra minha sala de aula, tá? Ele tá analisando aqui, demora um pouquinho, né?
Isso aqui é um lootbook um pouco mais robusto que eu tenho lá, salvo para que ele para poder ter base aqui, né? Para ele poder gerar. O que é legal também que esse modelo 3.
5 ele já tem aí uma, vamos dizer assim, uma abordagem um pouco mais eh de reflexão. Ele não vai responder de uma vez só, até ele vai realmente analisar ali e vai trazer o conteúdo, tá? Tá aqui, ó.
Plano de aula, revolução industrial, ferro, vapor e mudança social, público alvo, né? Eu não coloquei o público alvo aí, mas eu poderia ter colocado. Oitavo ano, ensino médio, duração 4 aulas e 50 minutos, metodologia, tá?
Objetivos de aprendizagem, identificar os fatores, compreender. Então, tá aqui, olha só que legal. E ele mostra aqui, ó, como ele tá trazendo lá do notebook LM, né?
Ele traz traz as referências aqui, ó. Tá vendo? HTML, a revolução industrial, a revolução do carvão, né?
Então, porque isso é bacana, gente, que aqui o Geminar, ele também acaba sendo uma inteligência artificial que gera conteúdo baseado naquilo que você envia para ele, tá? Que no caso aqui a gente tá enviando o conteúdo do notebook LM. E o que que é bacana nisso?
Ele não alucina, ele vai trazer o conteúdo que está dentro do seu notebook LM, tá? Então isso aqui é muito legal. E aqui ele referencia, olha só aqui todos os trechos, ó.
Se eu clicar aqui mostrar tudo, tá? Ele vai mostrar pra gente aqui, ó, todo o conteúdo que ele tá trabalhando dentro desse plano de aula que ele gerou aqui. Lá, cronograma de aulas, tá?
Aqui aula dois, aula um. Olha só o quanto que ele traz de conteúdos aqui fantásticos para que a gente possa realmente eh ter aí uma base sólida do que tá sendo gerado, tá? E o que é bacana também, gente, ó, posso clicar aqui no sinalzinho de mais, vou vir aqui em uploads, notebooks, posso trazer outro notebook aqui, por exemplo, né?
Evolução fim dos slides chatos. Então, isso aqui é um tema até da minha oficina que eu ministrei com os professores dessa semana. Vou clicar aqui, vou trazer para cá e vou colocar aqui, ó, gere questões sobre o tema abordado nesse notebook.
Então eu tô colocando aqui notebook, pessoal, mas ele sabe, ele já sabe na verdade que é para pegar desse conteúdo que eu estou mandando para ele, tá? Vou clicar aqui para enviar. Ele vai fazer a leitura, tá?
E vai gerar essas questões para mim. Provavelmente ele vai gerar aquela versão de programação, tá? É exatamente, ó.
Ele faz aqui a leitura e ele gera um quiz interativo, tá? Então isso aqui é muito legal também, eu acho muito bacana que é esse quiz interativo, principalmente para gente que tá estudando algum conteúdo, enfim, eu quero mandar pros alunos, fica bem legal, tá vendo? Então ele abre aqui.
É legal que essas questões eu posso compartilhar, clicar aqui no link, ó, mandar o link pra pessoa, a pessoa e eu copio esse link, pode colocar, posso colocar no Classrocom, posso mandar pro WhatsApp, enfim, posso compartilhar do jeito que eu quiser. E a pessoa clica aqui e começa a fazer o quiz. Qual a principal dor e dificuldade da oficina descrita, né?
Então, coloquei aqui, ó. Tá vendo? Clico ele eh ele coloca aqui, né?
Se tá certo ou se tá errado, né? Vou clicar aqui em avançar. Cadê?
Avançar. Tá aqui. Python, Word, Excel, GPT no banana.
Pronto. Isso mesmo. Que é legal, ele vai gerando aqui.
Deixa eu só adiantar aqui para vocês verem. Tô chutando aqui, tá? Quero mostrar uma coisa para vocês, ó.
final, que é bem interessante, principalmente para que a gente possa acompanhar, né, os resultados aí dos alunos. Ó, isso aqui, ó, você conseguiu, o teste concluído, 3 de 10, 30% de acerto, corretas, erradas, né? Pontos fortes, eu clico aqui para analisar o desempenho.
Ele vai fazer um relatório para mim aqui, comparando as minhas respostas. Olha só que interessante. Tá vendo?
Pontos fortes, pontos a melhorar, cartões didáticos. Eu clico aqui, ele gera cartões didáticos para mim, quantos forem necessários. Então, ele já faz a programação e vai gerar aqui esses conteúdos para poder estudar.
Tá aqui, ó, principal limitação da apresentação pedagógica tradicionais, né? Ó, eu clico resposta, tá? Eu clico aqui para eh registrar aprendizado.
Posso clicar aqui, ó, dou um OK. Aí ele me traz outro. E aqui eu posso continuar estudando.
Olha só que legal. Muito interessante, né? Tudo isso, gente, integrado.
Vou fechar aqui, tá? Tudo isso integrado com o notebook LM. Agora você pode fazer essas integrações, tá?
Clicando com sinalzinho de mais aqui, vindo aqui, ó, notebook. E ele vai trazer aqui, ó, todos os notebooks que você quiser para poder trabalhar de uma forma integrada, tá? Até para mostrar para vocês aqui, ó, o notebook LM.
Fiz aqui um caminho contrário, mas o que que ele tá fazendo? É importante dizer, pessoal, precisa ter a mesma conta, tá? Porque senão ele não entre não entrega, né?
Então você tem que ter a mesma conta lá, tá vendo? A Revolução Industrial, tá aqui bonitinho, ó. Você clica aqui, tá?
E aqui está a apresentação, ó, que ele criou aqui para mim dentro do notebook. Depois, se você quiser que eu te ensino o passo a passo a como criar esse nível de apresentações aqui fantásticas do notebook LM, deixa o comentário aqui que com certeza eu vou trazer conteúdos fantásticos aí para vocês. Olha só a qualidade dessa apresentação, gente, que eu levei lá pro Gemini para ele poder gerar o plano de aula para mim.
Fantástico, né? Então, deixa aqui embaixo que eu vou gravar para vocês e trazer eh todo o passo a passo de como que eu criei essa apresentação maravilhosa aqui pras minhas aulas de história, tá bom? Então, gente, eh, era isso que eu queria mostrar para vocês.
Não vai embora, vou deixar aqui dois vídeos para que vocês possam continuar aprendendo sobre inteligências artificiais para sua sala de aula e a gente se vê numa próxima aula. Aí não esquece do seu like, a sua inscrição, se inscreva no canal, é muito importante para eu continuar trazendo conteúdo diário aqui para você sobre inteligência artificial paraa sua sala de aula, tá bom? A gente se vê na próxima.
Um abraço, até mais.
