o lugar da sua casa você está assistindo a aula da ajes do quarto da sala do escritório da cozinha independente do lugar que você esteja eu vou fazer um desafio para você olha o seu redor e tente encontrar objeto que tenho três dimensões encontrou que maravilha pois objetos que você encontrou que têm essas três dimensões não encontrou por que que você não encontrou Então deixa eu dar uma dica para você vai lá na cozinha abre o armário tenho certeza que lá dentro do armário você vai encontrar esses objetos e você sabia que esses objetos eles
podem ser comparado eles assemelham-se aos sólidos geométricos que é o assunto da aula de hoje e depois eu vou mostrar para vocês Quais são os objetos que eu trouxe aqui para aula e nós vamos comparar Será que são os mesmos que você encontrou aí na sua casa antes de mostrar quais objetos eu trouxe então vou fazer aquele pedido super especial e deixa um joinha aí para gente e se inscreva no canal caso ainda você não seja inscrito vamos falar de sólidos geométricos Você sabe o que é um sólido geométrico Ou você só consegue associar um
sólido geométrico com o objeto que você trouxe aí mas olha aqui a definição primeiramente do que é um sólido geométrico são formas geométricas espaciais espaciais porque vai no espaço não gente estão espaciais porque elas têm três dimensões e quais são essas três dimensões comprimento largura e altura Então essa aula de sólidos geométricos nós trabalhamos na geometria espacial tá Você já assistiu à aula na qual expliquei sobre polígonos lá nós trabalhamos na geometria plana que eram figuras planas lá que tinham duas dimensões Você não assistiu aula de polígono Então eu vou deixar a indicação aqui para
você certo e vamos voltar então eu vou mostrar o que o trouxe aqui e curiosidades para de falar e mostra o que você trouxe vó então eu andei vasculhando o armário da minha casa e eu encontrei algumas coisas nós podemos associar então aos sólidos essa latinha aqui esse potinho dá para nós associarmos ao Prisma ou você pode pensar no paralelepípedo que é o mais comum para gente de falar eu encontrei essa lata de leite em pó que essa lata de leite em pó nós podemos associá-la ao cilindro né ao cilindro eu encontrei essa daqui também
esse outro pote que também se assemelha ao cilindro né gente a mesma formato dessa tá Que mais que eu encontrei Olha isso aqui que eu encontrei um coador de café esse qua dor de café ele é assemelha-se ao você sabe ao cone né gente tá certo que aqui não tem a pontinha e nós estamos fazendo associações Tá bom então ele vai se assemelhar ao cone um outro objeto não uma comida que nós podemos associar ao cone é o temaki ele também tem o formato uma pensar assim só que comida não dá outra trazer eu nem
aguentar gravar aula né eu ia comer não tem máquina gente ó que que eu achei aqui uma bolinha essa bolinha se assemelha a esfera A Eu também trouxe a minha fato ó até autenticada minha pata aqui risco Como diz personalizada né essa pasta e essa esse pote que eu já havia mostrado esses dois objetos então nós podemos falar que é o prisma que nós também falamos em outra linguagem bloco retangular ou paralelepípedo e também de outra aula que talvez você deva ter visto aula da ajes nós temos aqui o cubo e também gente eu não
tenho na minha casa Você acredita o cubo mágico nem todo mundo vai deve conhecer e deve gostar de brincar o cubo mágico ele é semelhante ao cubo né Lógico né gente então aqui eu trouxe os objetos que eu tinha em casa agora um objeto que não é um objeto mas uma construção que nós podemos ver na foto porque não dá para trazer aqui né gente são as pirâmides lá do Egito ela é uma pirâmide né gente é óbvio não tem nem ficar pensando como que eu vou ser melhor então você viu quantas coisas nosso cotidiano
nós podemos trazer para aula de matemática e estudar a partir da geometria estão falando de sólidos geométricos bom agora aqui esses objetos que eu trouxe tem algum que você trouxe aí também que você conseguiu encontrar na sua casa comenta aí deixa aí comenta nos comentários Neves deixa aí nos comentários depois eu quero ver que que você encontrou de três dimensões aí na sua casa então todos esses objetos que eu mostrei aqui para vocês eles são considerados sólidos geométricos Tá agora quando nós falamos e geométricos nós devemos pensar o seguinte ó vai cair na bolinha os
sólidos geométricos eles se dividem em dois grupos tá são eles os poliedros e os óleos de revolução ou também chamado você pode encontrar em algum momento em alguma atividade sua de não poliedros Então essas são as duas classificações que os sólidos geométricos recebem os poliedros e os não poliedros e aí você já consegue identificar nisso aqui tudo que eu trouxe quais deles são poliedros e quais são não poliedros mas antes de realizar essa comparação como que eu vou saber o que são poliedros e que não são poliedros quais as características vejam que os poliedros eles
são sólidos geométricos né que apresentam faces planas então se eu pegar essa daqui que já está na cara né gente que isso daqui é considerado um poliedro e o foco Mas por que então que ele é um poliedro porquê análise As Faces deles são Faces quadradas e tudo poliedro ele possui Faces que são polígonos tá Nesse caso tem fato que são quadradas Tá bom então por isso ele é considerado um poliedro e também um cubo se eu rodar eles seu empurrar ele numa mesa ele não vai girar não vai rodar com tanta facilidade É só
ficar forçando que ele roda então por isso é um poliedro tá o que mais então aqui que eu mostrei que assemelha-se a um poliedro isso daqui né Gente esse potinho e essa pata eles podem ser considerados como nós estamos um paralelepípedo e o que não tem aqui mas que nós podemos ver nas imagens na internet na TV são as pirâmides eu coloquei no singular pirâmide de uma pirâmide também considerado um poliedro agora que nós temos aqui então a lata de leite em pó Oi e esse daqui que são considerados o que mesmo são considerados cilindros
que são sólidos de revolução mas como diferenciar um poliedro de um sólido de revolução de um não poliedros se você preferir falar veja que aqui se eu colocar sobre a mesa ou uma superfície ó ó ele vai rodar sem esforço nenhum você consegue observar que as a superfície dele ela é arredondada diferente dessa aqui aqui eu tenho uma superfície que é reta plana isso daqui arredondada então é isso que vai diferenciar um poliedro de um não poliedro Tá bom então aqui eu tenho Os cilindros que podem ser exemplificado como cilindros esse daqui nós podemos associar
ao cone Eu já escrevi aqui e não dava para trazer aquele cone na rua né que fica na na rua para separar alguma coisa desse tamanho né gente mas esse é fácil de imaginar e também eu tenho a bolinha e a bolinha nós vamos associar a uma esfera bom Então veja que essas três objetos são não poliedros porque sua superfície são arredondadas certa você viu que faça o que a gente identificar quando eu tenho um poliedro e não poliedro e não deixe de assistir as próximas aulas agir nas quais eu vou explicar com detalhes O
que são poliedros nós vamos falar sobre os prismas as pirâmides né e os outros que não se classificam na empresa nem pirâmide e depois de uma outra aula sobre o sólido de revolução também não deixe de assistir Você pode encontrar todos os links na descrição e aproveita para compartilhar essa aula com seus colegas para todo mundo conhecer o que são sólidos geométricos né que é essa é a aula um eu não esquece gente deixa o seu joinha e aproveita para se inscrever no canal e também não deixa de escrever aí nos comentários Quais são os
objetos que você encontrou aí na sua casa que têm essas três dimensões que são sólidos geométricos e eu vejo você na próxima aula tchau E aí E aí E aí
