[Música] todos queremos escolas que funcionam bem onde os estudantes aprendam e possam se desenvolver porém muitas escolas não alcançam esse objetivo escolas São organizações um arranjo de pessoas que buscam um objetivo comum por meio da locação de funções e responsabilidades mas como transformar a atuação dessas pessoas em aprendizagem dos Estudantes Será que existem fatores que se mostram mais determinantes do que outros pesquisas na área da Educação mostram que sim sendo que um deles são os diretores escolares aquele comprometido com a promoção de um ambiente orientado para aprendizagem capaz de fomentar relações positivas e profissionais entre
a equipe e o envolvimento de todos para o bom funcionamento da escola qual que esse entendimento sobre a importância dos diretores está presente nas escolas e secretarias de educação pelo Brasil Qual o papel nosso diretor de desempenho e o que esperamos deles meu nome é Filomena Siqueira sou pesquisadora na área de administração pública e há anos tenho estudado o papel dos diretores escolares este documentário é fruto da pesquisa de pós-doutorado com os diretores da rede Municipal de Ribeirão Preto uma cidade de 720 mil habitantes localizada no estado de São Paulo Brasil a investigação vivenciou o
dia a dia dos diretores como chegaram nessa posição suas atribuições Qual o valor vem no que fazem e o que conseguem alcançar frente ao contexto adverso em que atua [Música] eu sempre fui professora Mas eu atuei também na parte de coordenação pedagógica muitos anos não foi exatamente uma eleição foi uma indicação da própria diretora Porque eu moro no bairro há 46 anos a sete quadras dessa Cola permaneço no bairro e eu tenho uma ligação com a comunidade muito grande porque na verdade no momento ali na escola Precisava de alguém assumir que a diretora tinha sido
exonerada daí que tive essa ideia porque na verdade nunca tinha pensado em ser um diretor eu gostava gosto muito da minha função de professor e eu recebi o convite de um diretor que estava aposentando e que queria muito que eu assumisse no lugar dele então essa transição para direção É que eu achei que seria o ápice da minha formação que eu deveria depois de ser professora tantos anos ter uma um cargo de direção na escola eu não sou daquela comunidade eu moro bem longe de lá então eu tive que me apresentar eu tive que demonstrar
todo o meu carinho por eles demonstrar o que eu gostaria de fazer só que eu precisava da parceria deles diferentes caminhos levaram essas pessoas a direção escolar ao chegarem lá se depararam com diversas atribuições e problemas esse novo contexto contribuiu para que passassem a ter um outro entendimento sobre o funcionamento da escola tudo caminha melhor quando tem a visão dos diretores escolar ali sendo diretor ou vice-diretor mas que é uma visão mais Ampla era uma visão que como professor eu não tinha ele tem que ter um olhar para os alunos para os funcionários para os
professores e por conjunto né todo da escola no prédio é aquela figura que precisa ao mesmo tempo ser firme para agregar as pessoas para levá-las a Um Bom desempenho que é o desempenho total da escola e que esse o maior pra gente é o aprendizado do aluno então nós temos primeiro a parte estrutural a parte administrativa parte pedagógica E aí a parte que a gente fala que havia de Mão Dupla e a sua interação enquanto direção e comunidade eu falo que os professores estudantes e os pais eles esperam da gente um conselheiro não sabem Como
aconselhar os filhos como conversar com eles como organizar um caderno uma rotina de estudo então muitas vezes eu vejo assim que os professores me procuram exatamente também no papel de Conselheiro Carmen eu tô com um aluno nessa situação o que eu faço com ele a liderança se faz a partir do momento que você delega confia articula e vai mediana por mais que a gente delegue funções e faça com que a equipe trabalhe junto conosco tem algumas coisas que são imperceptíveis para o grupo e que para o gestor são bem importantes para que tudo caminhe de
acordo para que a gente consiga oferecer um aprendizagem de qualidade para os alunos a gente não tá falando aqui de ser o cara legal não é isso ai então tem que agradar todo mundo passar a mão na cabeça de todo mundo da lanchinho para todo mundo não não é isso mas seja sincero olhe no olho Diga para ele Qual é o seu problema dei espaço para ele sentar na sua mesa ele agrega famílias que a gente sabe que cada aluno é de vem de uma realidade ele tem que tentar agregar toda essa realidade ao ensino
do dia a dia da escola quando o diretor chega e aponta o caminho as coisas se acalmam isso acontece com os professores e também com os alunos Eu percebo que o diretor ele ele faz com que até o clima da escola mude né o estar presente é um momento importante para os alunos para os professores percebam que eles se sentem mais seguros quando eu estou ali do que quando eu não estou o diretor escolar ele pode ser o grande percursor da vida dos alunos [Música] como promover uma organização mais eficaz frente aos inúmeros Desafios que
perpassam a rotina da escola como priorizar problemas no final do dia no que os diretores alocaram seu tempo sugerir o dia é Um Desafio muito grande a gente faz várias coisas ao mesmo tempo às vezes antes de começar a aula a gente já está lidando com problemas de alunos né então a organização de um aluno que sofreu um acidente no pátio quando nós não conseguimos reposição que também é o que acontece quando nós não conseguimos algum professor nós estamos no papel de professor em sala de aula todos esses problemas a gente enfrenta e é assim
todos os dias então você chega com trabalho planejado diariamente mas dificilmente você consegue executar aquele trabalho você se programa para alguma coisa chega lá muda porque são várias coisas acontecendo ao mesmo tempo então você tem que priorizar você apaga micro incêndios o tempo todo e talvez no final do dia quando as aulas acabam e que você consegue sentar e fazer o trabalho que você havia planejado No dia anterior você desvia um pouco da atenção esfria é isso é inevitável é Zé meu nome é bem fácil de chamar então eu fico assim se eu tivesse condição
de chamar alguém para consertar eu estaria dando atenção né nessa parte pedagógica brigavam constantemente no pátio não podia ir para o pátio que já queria brigar quando não na hora da saída o que é necessário ser complementada para que seja uma liderança mais efetiva é a questão estrutural a questão de ter mais funcionários de ter mais segurança na escola de ter mais equipe que dê a estrutura física da escola relacionada a parte de engenharia são detalhes que são muito importantes e que fogem um pouco do nosso alcance Como Influenciar Pessoas sabemos que os professores são
fundamentais para o alcance das aprendizagens quanto do trabalho do diretor está dedicado a promover uma equipe docente comprometida concentrada no trabalho e com consistência pedagógica teve um problema em casa então você tem que trabalhar com psicólogo também tem que escutar bastante e a gente vai aprender no dia a dia gestão de pessoas eu acho bem desafiador porque você é um ser humano e tem que lidar com Outros tantos que tem pensamentos aspirações medos diferentes dos seus e você precisa congregar isso para o bem do aluno para o bem comum do educando então é mais complicado
o professor às vezes te manda no WhatsApp por favor vem até o 6º a você tem que ir lá e isso demanda tempo você vai lá conversa traz o aluno para você que que tá acontecendo aí o aluno vai falar que que tá acontecendo por que que você tá desse jeito Por que que você tá triste então esse olhar do diretor é extremamente importante não só para o aluno para o funcionário para o professor é estar sempre com preparo emocional muito bem estruturado porque são ele questões que acontecem tanto em âmbitos familiares quanto em âmbitos
educacionais e que você precisa respirar e saber conduzir da melhor maneira para que todos se acalmem e todos Olhem a situação como perspectiva melhor propõe alguma coisa ele fala assim eles falam Dona Ajuda nós estamos junto com a senhora isso é muito importante dentro de uma gestão muito eles me chamam de senhora porque eu tenho 67 outro Grande Desafio envolve as condições das famílias sem ignorar a realidade de tantos estudantes como garantir a aprendizagem Será que estamos diminuindo nossas expectativas e exigências acadêmicas frente a tantos problemas nos magoa mais que fere que você vai para
casa não tem aquele sono tranquilo isso é difícil Às vezes as pessoas que tem que cuidar não cuida as pessoas que tem que proteger não protege isso sobra muito para ele mas eu tenho família que mora em barracos de dois por três com um banheiro e a pia Eles dormem no chão não tem ventilador trazer essa comunidade junto com a escola dentro da escola dentro dessa unidade a hora que você consegue essa parceria a coisa vai fluindo de uma maneira muito melhor muito às vezes é só um ouvir não é nem orientação de que eles
precisam mas é só um acolhimento você vê que a criança tem um ótimo desempenho que são cobrados em casa tem aquela cultura de letramento em casa ver pai lendo alguma coisa ou essa aperfeiçoando ou no trabalho para melhorar o trabalho ou né na vida do dia a dia conta histórias Enfim então a gente tem que entender também como prioridade no nosso serviço porque é isso que faz o aluno permanecer sem faltar de sexta-feira nós não tínhamos público dentro da escola Os alunos não ia M ficou cultural Eles não iam frequentar as aulas então a o
nível de ausência era muito grande muito então a secretaria me chamou e disse que um dos objetivos era esse era crescer a parte é presencial dentro da escola e sempre se colocar no lugar do aluno no lugar da família para tomar melhor decisão liderada melhor maneira sabemos que grande parte dos nossos estudantes não estão aprendendo suficiente como impactamos o futuro deles oferecer um repertório acadêmico tão frágil se bem preparados e conscientes de sua importância os diretores têm o potencial de transformar as escolas em espaços mais exitosos eu sou uma pessoa que trata vou trabalhar feliz
todos os dias a grande satisfação de estar na gestão escolar é que nós vemos modificações não só no aluno mas na família desse aluno você vê que seu aluno entrou sem saber nada e hoje ele sabe fazer uma conta hoje ele sabe fazer uma redação ele vai prestar um vestibulinho e ele vai passar porque ele aprendeu lá com a gente isso traz mudanças dentro da estrutura familiar que muitas vezes não considerava a educação como algo importante e muda sua perspectiva de olhar então quando nós temos Exposições da escola em que as famílias estão dentro da
escola e que nós ouvimos os depoimentos dessas famílias é que a gente percebe que o nosso trabalho realmente surte efeito você mudava de alguns dos seus alunos você conversar com seus professores com seu funcionário vale muito 10 minutos e às vezes 20 vezes melhor coisa acontece desse jeito é muitas muitas vezes de dar o horário de trabalho você não vai porque aquele pai só pode estar conversando com você à noite e eu esperava dar seis sete horas da noite para atender essas famílias toda posição de liderança implica em muitas responsabilidades e o cargo de diretor
não é exceção por isso é preciso uma nova compreensão sobre a importância das pessoas que irão ocupar Esta função elas precisam de preparo e estímulo para desenvolver as competências necessárias são desafios diários tem dia que você pensa em desistir deixar para lá deixa que o outro venha tomar conta mas no dia seguinte você respira volta entende que a sua importância para toda essa para todo esse caminho que a escola precisa percorrer sabemos que o contexto de boa parte das escolas públicas é adverso e que os diretores não são os únicos responsáveis pela busca de soluções
mas não se tem evidências de escolas que alcançaram altos resultados na ausência de boas lideranças a diferença que a liderança faz está em como ele engaja a equipe para resolver os problemas o desenvolvimento dessa liderança é moldado justamente pelas adversidades no caminho e pela qualidade da reação por isso a posição de direção escolar é exigente e precisa ser estruturada para garantir a atração e o desenvolvimento dos profissionais mais preparados para promover um ambiente orientado para aprendizagem e vencer os desafios que virão E para isso quais diretores queremos ter
