Então, seja bem-vindo, professor. Nesse vídeo vamos mostrar como você pode usar o chat EPT com o seu estudante para ele usar esse cara para fazer um guia de estudos. Então, vamos direto aí pro meu prompt, olha aí na tela aí, que é o que que o aluno sentou lá, tá tendo a sua aula, ele quer ter usar o chat aptia de estudo.
Então, ele vai pegar e vai botar aqui, ó, por exemplo, mecânica clássica. Imagina que esse estudante quer aprender mecânica clássica ou quer estudar dicotiledôia, seja lá o que for. Eu sou estudante do curso.
Aí eu botei ali o curso que ele tá estudando. Quero começar a aprender este assunto e me tornar um expert nele. Quais são os 10 conceitos pelos quais eu devo começar a aprender e em qual ordem?
Me dê um resumo de cada um e justifique por começar a aprender nessa ordem. Então o aluno só precisa colocar aqui, por exemplo, Revolução Francesa, sou estudante do segundo ano de ensino médio e o resto vai ser feito. Vamos jogar no chatt para ver o que acontece.
Vamos lá. Tô com ele aberto aqui. Só joguei o meu prompt aqui.
Então, mecânica clássica. Eu sou estudante. Pá, pá, pá, pá, pá, pá.
Aperto aqui o enter. E o que que o chat apt vai fazer? Se ele não for rebelde aqui para mim, ele vai listar aqui quais são os conceitos fundamentais de mecânica quântica.
Eita, mecânica clássica. Então, vou listar 10 conceitos e dar um breve resuminho de cada um e porque que esse conceito é importante. Então, a partir de agora, esse estudante tem um começo de um guia.
Então, para ele aprender mecânica clássica aqui, ele primeiro ele tem que saber o que são vetores, referência e unidades de medida. Faz muito sentido isso. Então ele fala aqui, ó, precisa saber o que é posição, o que que é deslocamento, o que que é velocidade, o que que é força e blá blá blá.
Depois ele vai ver a cinemática em uma dimensão, em duas dimensões, né? Então ali no eixo linear, movimento linear e movimento dentro de um plano cartesiano. Depois ele vai ver o a cinemática em movimento curvilíneo.
Faz sentido também leis de Newton, depois peso, força normal, tração, atrito e molas. trabalho de energia, deslocamento, centro de massa, rotação e oscilação. Faz todo sentido.
Se você pegar um livro de mecânica clássica ali ou os quatro livros, três primeiros livros, por exemplo, ali de dividido por ensino médio, você vai ver que eles seguem mais ou menos essa ordem. E a partir daqui o seu estudante pode até continuar, né, pode falar: "Olha, eh, explique mais sobre o item um". E pronto.
Uma coisa é você dar esse prompt pro teu estudante. Outra coisa, dica extra, é você vir aqui, ó, compartilhar. Você vem aqui, compartilha essa conversa, ele vai gerar um link e você manda esse link pros seus estudantes.
Qual é a vantagem disso? O estudante já parte da conversa que você estava tendo com o chat GPT e que você validou. Então você não deixa, diminui a chance do chatt pirar na mão do seu estudante.
Então você gerou lá a conversa, validou, falou: "Faz sentido". E a partir daqui você copia esse link aqui e manda pro seu estudante. Quando o seu estudante abrir, ele já vai ter essa conversa pronta.
Então você teve essa conversa com o chatt, organizou detalhes, pode pedir pro chatt foque no item 1, 2 ou três ou no 5, 6 e 7. cria um guia para isso e você compartilha essa conversa, porque a partir de agora o chat PT vai continuar a conversa desse momento. Então a chance dele ter aquilo que a gente chama de alucinação é muito menor.
Gostou? Então já faça isso já com seu estudante. Pegue aí a sua disciplina, já lista aí, pede só pro chatt listar os 10 principais tópicos, valide e compartilhe o link com o seu estudante.
Assim o seu estudante vai já ter um guia. para ter mais autonomia no seu estudo e usar o chat PT para auxiliar no estudo.
