A importância de uma gestão escolar que garanta a equidade na aprendizagem | Instituto Unibanco

a comunidade escolar é marcada por múltiplas formas de desigualdade fora e dentro da escola e todas elas refletem no cotidiano e na aprendizagem uma gestão que traga diversidade a desigualdade para o centro pode contribuir para transformar o cenário atual de sua escola não é preciso buscar uma solução mágica mudanças às vezes pequenas podem fazer a diferença no cotidiano da escola o que dizem os números no começo dos anos 2000 num grupo de dez jovens pretos ou pardos menos de três estavam ensino médio cerca de 25 por cento entre os jovens brancos metade 51% estava matriculada

na série adequada à idade em 2014 ea situação melhorou bastante dobrou o número de estudantes pretos ou pardos no ensino médio agora metade está na faixa etária adequada para essa etapa escolar e entre os jovens brancos também houve aumento de 65% deles estão ensino médio ainda muito que fazer mas o que vemos é que além de mais jovens estarem na escola conseguimos reduzir um pouco da desigualdade entre eles o que contribuiu para isso tivemos novas políticas públicas de educação aumento do salário mínimo e programas de distribuição de renda em 2006 a substituição do fundef pelo

fundeb que inclui o ensino médio dessa forma houve ampliação de programas de alimentação transporte escolar ea valorização de profissionais da educação todas essas medidas contribuíram para manter mais estudantes na escola e diminuir a evasão mais jovens estão estudando mas nem todos estão aprendendo nos últimos anos as notas no saeb caíram em matemática e língua portuguesa dentre os estudantes brancos e negros ea distância dos indicadores de aprendizagem entre os dois grupos permaneceu a mesma vamos então falar de equidade e cuidado e não é simplesmente igualdade heterogeneidade e diferenças são incluídas e reconhecidas todos têm direito a

ir à escola esse é um direito universal mas se cada um parte de condições diferentes como garantir que todos tenham seu direito de alcançar os mesmos resultados de aprendizagem os que não estão alcançando bons resultados devem ter oportunidades diferenciadas reconhecendo as diferenças e valorizando a diversidade temos o potencial de criar condições de equidade dentro da escola e na sua escola como propor soluções para combater a desigualdade vamos além dos números pensar em cada jovem e cada família quem são os estudantes que tiram notas baixas há características em comum entre eles quem abandonou os estudos e

porque gravidez emprego novo desemprego afinal quem são os jovens que integram esses grupos vulneráveis é para esses estudantes que precisamos olhar sem ações específicas para eles não há força de vontade e dedicação que os deixem no mesmo patamar dos melhores estudantes o potencial de transformação pode estar na diversidade como disse boaventura santos temos o direito a ser iguais quando a nossa diferença nos inferioriza e temos o direito a ser diferentes quando a nossa igualdade nos descaracteriza