Entendendo as Disciplinas de Extensão - Farmacobotânica

Alguns minutinhos só um segundo estou compartilhando a tela apresentação de slides foi perfeito mais uma vez boa tarde a todos vamos iniciar compartilhando a minha tela só um segundo peço por favor que vocês me me digam se estão vendo minha tela sim João perfeito Obrigado Daisy vamos nessa vamos começar pessoal boa tarde a Todos Mais Uma Vez vamos começar a nossa reunião para falarmos sobre extensão passar algumas orientações aqui que são importantíssimas para vocês alunos alunos da Saúde Então vamos nessa para mais uma reunião hiper produtiva Tá bom eu sou professor João Rafael Maia sou

farmacêutico de formação e falo com vocês aqui do Rio de Janeiro então Tenham todos uma excelente Live e fiquem à vontade para fazer as perguntas aqui no nosso campo de perguntas e respostas Tá alunos atenção essa reunião é para vocês então façam suas perguntas a gente tem uma moderação aqui que vai fazer toda essa condução junto comigo professora dais professora Cristiane muito obrigado pelo convite e vamos nessa para mais uma live pessoal falando sobre extensão sei que muitos de vocês estão se perguntando o que que é extensão de onde veio a extensão e por que

eu estou fazendo uma disciplina com extensão eu vou trazer algumas Explicações aqui bem Breves para vocês algumas definições que são importantes a primeira delas que eu acho super importante que a extensão toca é falando sobre a interação com a comunidade a gente costuma muito dizer nós professores entre a gente também com os alunos que como é importante a gente devolver paraa sociedade tudo aquilo que a gente recebe então nós brasileiros aqui num país super difícil cheio de dificuldades desigualdades estar Estudando é super positivo e super bacana então então a gente precisa devolver isso pra nossa

comunidade a gente precisa interagir com a comunidade nas minhas provas Eu costumo até colocar como você explicaria tal situação para uma pessoa para um leigo né como você explicaria para um outro profissional de saúde porque isso é super Rico a gente precisa aprender a se comunicar com outras pessoas que não t ali eh a mesma instrução que a gente ou da mesma área Que a gente então a extensão ela entra também nessa importância na importância de ser interdisciplinar de ser multidisciplinar de agir diferentes pessoas com diferentes demandas com diferentes condições Nós pensamos na extensão também

como uma parte de formar centralmente e integralmente o nosso aluno nós temos três grandes eixos que são importantíssimos o ensino a pesquisa e a extensão importantíssimo pra formação de vocês e extensão ela entrou Nos cursos de saúde para trazer Impacto social e também como uma ferramenta de inovação então vocês hoje TM grades curriculares né estruturas de curso super modernas que incluem a extensão que tem a extensão ali trazendo esse brilho paraa formação de vocês e também trazendo o impacto social que as nossas comunidades precisam e quando eu falo nossas comunidades é a minha comunidade aqui

no Rio de Janeiro e é a sua comunidade aí Independente de onde você Estiver e convenhamos as nossas comunidades têm demandas diferentes tem demandas que a gente precisa auxiliar e levar os nossos saberes para essas pessoas Então essa é uma missão para vocês alunos Ok vamos lá bom vocês devem se perguntar mas de onde surgiu isso por que que a faculdade inventou isso Calma não foi uma invenção Nossa a gente tem uma legislação muito robusta quando a gente fala de Educação no no país no Brasil e nós temos aqui um instrumento Importantíssimo que é resolução

número 7 de 2018 essa resolução ela trouxe a obrigatoriedade aqui no seu artigo quto de que os cursos de graduação eles tenham pelo menos 10% da sua carga horária dedicada à extensão Então a nossa instituição ela curricularização ela colocou as atividades de atenção nas disciplinas que nós temos ao longo dos nossos cursos E aí que cada curso vai ter a sua disciplina de extensão várias disciplinas de extensão né para compor Aqui os 10% de cargo horária que a gente precisa Então essa é uma determinação legal e a nossa instituição ela está cumprindo essa determinação Então

não temos problema com relação a essa parte do nosso nosso ensino que é a extensão Ok então veio daqui pessoal quando a gente fala em extensão A gente tem todas essas disciplinas que a gente chama de componente curricular extensionista para todos eles quando vocês abrirem o o a sala de aula virtual a Sava vocês vão Identificar no tema um a introdução caminho de brilho que vai falar ali para vocês o que que você vai aprender nas nossas disciplinas mas a gente tem também o aprender na extensão projetos inovadores com impacto social porque a extensão como

um to todo a gente chama essa metodologia que é uma metodologia importantíssima de aprendizagem baseada em projetos então um pouco diferente daquelas outras disciplinas que vocês já cursaram nós temos aprendizagem aqui Focada em um projeto que vai ser desenvolvido por vocês para a comunidade Então isso é super importante esse projeto ele vai ter um objetivo esse projeto vai ter toda uma parte que você vai precisar escrever e olha levem isso muito em consideração porque exer sear a escrita é super importante e também vai ser super importante no quesito de empregabilidade porque imagina você em um

processo seletivo de uma empresa em que você vai precisar ali se se mostrar Né se apresentar pra pessoa que tá te entrevistando e você vai dizer olha eu desenvolvi tal e tal projeto durante a minha graduação isso vai somar muitos pontos para você na sua entrevista então importantíssimo você também saber apresentar o seu projeto depois e conseguir com esse projeto colher Grande frutos além dos frutos né paraa sociedade que os projetos de extensão eles trazem também então voltando aqui quando vocês acessam aqui na disciplina Tô dando exemplo da disciplina de farmacobotânica uma disciplina do curso

de farmácia uma super interessante do curso de farmácia vocês acessam aqui no tema um caminho de brilho e na sequência o aprender na extensão beleza acessando aprender na extensão tem lá um tema que foi super eh bem elaborado um tema que vai trazer ali o que que é este extenção o que que é a Inovação que a gente espera com extensão dentro dos nossos currículos Principalmente nos cursos da Saúde Tá então vejam esse tema que foi muitíssimo bem feito tem vídeos tem toda a parte teórica explicando o que que é aprendizagem baseada em projetos para

que vocês consigam fazer projetos muito bacanas e não se esqueçam né de interagir também com os seus tutores através no fale com o tutor é super importante também para que vocês troquem ali as figurinhas peçam uma dica ou outra compartilhem uma experiência bacana tanto com os tutores quanto com Os alunos também né na comunidade isso é super importante e reforça o o nosso objetivo maior que é fazer vocês interagirem e interagirem com as suas comunidades locais também tá bom indo adiante prometi que ia ser rápido não vou demorar muito mas vamos ponto a ponto como

você pode saber se a sua disciplina é uma disciplina de extensão ou quantas disciplinas de extensão faltam para você cursar na na sua formação trouxe aqui uma dica super Importante que é assim que você entra no SI assim que você acessa o nosso sistema você vê essa carinha aqui tem as suas disciplinas o local dos requerimentos financeiro mas aqui ao lado a gente tem acadêmico eu botei até a mãozinha aqui em vermelho clicando e ali você acessa o seu histórico escolar o histórico escolar ele vai trazer Qual é o seu currículo ele vai trazer as

disciplinas que você já fez e as disciplinas que faltam para você cursar vai ter lá Embaixo escrito falta cursar Então você ali você vai ver tanto nas que você está escrito no momento cursando quanto aquelas que faltam para que você faça a sua eh completar a sua graduação e essas disciplinas de extensão elas vêm com prefixo ex XT de extensão as disciplinas mínimas vem com a letra m de mínima são as disciplinas obrigatórias e aqui a disciplina de extensão ela vem com e XT Ok Então essas são as disciplinas em que você vai precisar desenvolver

o projeto Que eu já já vou apresentar para vocês aqui na live tá então façam essa verificação pessoal verificar o histórico escolar é super importante paraas disciplinas de extensão mas é importantíssimo também paraas disciplinas de estágio e para outras disciplinas é uma ótima ferramenta para você avaliar e acompanhar o seu Progresso você acompanhar ali Como está o seu Progresso ao longo da sua graduação Tá bom então aqui ensinando Para vocês bom vamos lá então paraa nossa sala de aula virtual para que a gente consiga ver na prática como a gente vai atuar na nossa disciplina

de extensão só um minutinho está aqui deixa eu fechar aqui a outra aba está aqui para vocês quando vocês entram na sala de aula virtual vocês se deparam com as disciplinas que vocês estão inscritos essa aqui é um exemplo Real de uma sala de aula virtual aqui com as disciplinas pensamento Computacional TCC em química e a disciplina em de farmaco botão botânica que é o nosso objetivo maior Então vamos entrar aqui na disciplina de farmacobotânica aqui vocês vão ver igual vocês vêm para todas as disciplinas aqui não mudou nada aqui vocês estão identificando os temas

da disciplina então tema um tema Dois tema 3S os temas em geral o campo de avaliações aqui abaixo mas logo aqui acima embaixo do plano de ensino que toda a disciplina Tem um plano de ensino isso é super importante também Ali você vai ver tudo que vai ser estudado na disciplina como é avaliação todas essas informações estão no plano de ensino e Toda disciplina tem o seu logo abaixo você vai identificar Laboratórios clicando em laboratórios vocês vão identificar Laboratórios virtuais que são os laboratórios que vocês já estão acostumados também a utilizar na nossa plataforma mas

quando Você clica aqui em laboratórios virtuais vão abrir algumas opções os laboratórios que vocês já estão habituados então aqui um exemplo microscopia e preparação de lâmina hisol vegetal identificação de farinhas através de grãos de amido enfim você vai encontrar aqui e identificação da qualidade dos chás medicinais laboratórios que são específicos da disciplina de farmacobotânica Mas você também vai encontrar laboratório de extensão calma Professor agora você está confundindo minha cabeça é extensão ou é laboratório é extensão É uma disciplina que você vai desenvolver as atividades de extensão Mas a forma ideal para que você consiga mostrar

isso pro seu tutor docente é através do nosso laboratório então você vai clicar aqui em laboratório de extensão e quando você clicar em laboratório de extensão ele vai abrir uma outra aba vai abrir uma nova janela com esse laboratório pessoal uma dica Para quem aí Tá utilizando o computador né Principalmente desabilitar os pop-ups né Para que você consiga eh abrir essa nova AB essa nova janela que está se abrindo tá desabilitar o bloqueio perdão então deixar o popup liberado bom entrando aqui no trabalho de extensão quando você entra no trabalho de extensão A primeira coisa

que vai aparecer é aqui o título o título do seu projeto pessoal super importante pensar muito bem no título o Título é como se fosse a capa de um livro né imagina vocês aí numa livraria escolhendo um livro para ler o quanto é importante nesse momento que você tá escolhendo um livro que aquele título seja interessante que ele te dê Vontade de continuar ler aquilo que ele se propõe então caprichem no título sejam criativos né sejam inventivos no título de vocês mas o título ele precisa dizer pra gente o que que você se propõe no

seu projeto de extensão tá então Caprichem aí no título olhando aqui pro redor pro lado nós temos eh algumas informações importantes um prazo que aqui tá um prazo diferente aguardem que o prazo de vocês vai aparecer direitinho aí na no ambiente virtual de vocês mas a gente tem vou clicar aqui em recolher tudo só para vocês verem como tá dividido o nosso eh projeto nosso roteiro a gente tem aqui três momentos o primeiro que é diagnóstico e teorização o segundo que é planejamento para Desenvolvimento do projeto e o terceiro que é o encerramento do projeto

pessoal são três momentos diferentes e eu sugiro que vocês façam preenchimento em três momentos diferentes também o primeiro deles que é o diagnóstico e teorização é aquele antes de você realizar a atividade de extensão Então você precisa escrever ali um projeto colocar as características fundamentais que você quer trabalhar no seu projeto e aqui você vai ter os subsídios para elaborar A próxima etapa que é a parte de planejamento para o desenvolvimento é já com projeto ali definido já escrito ali por você Você vai precisar apontar quais atividades que você vai executar Então essa é a

sessão que vai te dar subsídio também para elaborar a próxima etapa que é a parte de encerramento do projeto então percebam vocês que as duas primeiras partes são partes anteriores à ação que você vai desenvolver na sua comunidade então primeiro você vai dizer O que irei fazer e na última você vai dizer aquilo que você fez de fato então inclusive mostrando ali algumas evidências Tá então vamos lá nós temos essas três partes eu vou passar com vocês ponto a ponto primeiro eu vou escrever aqui só a palavra teste que é só um teste para vocês

não para dar nenhuma dica aqui nenhum spoiler para ninguém que está fazendo nessa disciplina vou escrever a palavra teste Então à medida que eu escrevo ele tira Para mim a obrigatoriedade de colocar alguma coisa escrita naquele local então coloquei ali a palavra teste e Vocês conseguem ver que saiu aquela informação em vermelho de obrigatoriedade perfeito vamos adiante primeira parte trata pra gente de diagnóstico e teorização essa vai ser a parte que você vai colocar pra gente quem é a parte envolvida no seu projeto um projeto de a gente chama os objetivos de objetivos sociocomunitario impactado

pela sua ação Então nesse momento você vai colocar aqui essa descrição desse público é uma comunidade é um grupo de idosos é o pessoal de uma igreja é o pessoal de de uma liderança Comunitária então ali você coloca pra gente quem são essas pessoas Qual a escolaridade dessas pessoas gênero idade todas essas questões são pertinentes aqui você vai fazer uma descrição desse público impactado quem são essas pessoas a próxima etapa importantíssima é a situação problema Identificada a situação problema é aquela que você vai perguntar qual é a principal dor ou qual é a principal queixa

que essa comunidade que essa população que eu escolhi como população impactada qual qual questão essa população tem E como que eu vou poder ajudá-la Então você vai contar ali que Ah se você tá falando sobre ids Você pode falar sobre limitações de movimento Você pode falar de doenças neurodegenerativas Você pode falar do Próprio processo de envelhecimento que é super bonito também da pele você vai escolher algum processo alguma situação problema que você identificou com base naquilo que você estudou com base no conteúdo da nossa disciplina também dos nossos você vai identificar ali Uma demanda dessa

sua população Então a partir disso você vai escrever aqui no campo de situação problema como eu estou mostrando para vocês aquilo que você Entende que é a principal queixa da sua comunidade Ok então você clica em inserir texto e você faz ali a inserção do texto direitinho tá você coloca aqui a sua resposta essa resposta você pode enviar ou você pode apagar se você não tiver satisfeito com essa resposta ok vou fechar aqui para dar continuidade a próxima questão é a demanda sociocomunitaria e motivação acadêmica pessoal a demanda sócio eh Comunitária do seu projeto ela

vai surgir da Necessidade urgente por algum motivo da sua comunidade Então como você descreveu assim uma situação problema agora a demanda sóciocomunicativos Impacto pra vida o impacto social Impacto Educacional para essas pessoas que são ali impactadas pelo seu projeto Então você vai descrever Ali vai pontuar pra gente em detalhes essa demanda e o porquê da sua motivação acadêmica por essa questão tá o próximo item a gente fala objetivos a serem alcançados em Relação à situação problema identificada Vocês conseguem perceber que esse primeiro ponto diagnóstico e teorização vocês estão falando vocês estão explicando por que o

seu projeto é importante E por que ele é relevante do ponto de vista acadêmico porque você estudando a disciplina estou falando por exemplo da disciplina de farmacobotânica você estudando essa disciplina você identifica que a população ao seu redor a população Onde você está inserido tem Uma demanda você descreve Quem é essa população você descreve a demanda dessa população você descreve os impactos que Você prevê com o seu projeto e por fim você explica Quais são os objetivos desse seu projeto seu objetivo é explicar seu objetivo é eh orientar essas pessoas comunicar alertar é capacitar essas

pessoas é super importante que aqui nos seus objetivos você coloque sempre um verbo no infinitivo você coloque sempre o Principal ali o verbo no infinitivo aqu eles terminam com r né então explicar colaborar interagir integrar tudo isso é super importante e tudo isso eu tenho certeza que a sua população vai ficar muito grata pela sua atividade então importantíssimo também essa parte aqui dos objetivos e uma atenção muito grande os objetivos eles precisam ser alcançados então cuidado com os objetivos vocês não colocarem um objetivo que seja impossível de realizar E uma outra coisa muito importante quando

a gente fala dos objetivos agir na comunidade não quer dizer que você está atuando como profissional a gente não quer com projeto de extensão que você atue até porque você ainda está em formação então se você é de Educação Física não é para você ir fazer o papel de educ físico se você é um aluno de farmácia não é para você ir agir como farmacêutico muito pelo contrário aqui o objetivo que nós temos é o objetivo que Você leve conhecimento à população então a gente não tem ali a intenção nenhuma de fazer nenhum tipo de

intervenção de fato com essa população tá a gente leva conhecimento a gente leva os nossos saberes aquilo que a gente recebe na universidade e como a gente pode impactar a nossa população perfeito Professor João só um minutinho eu tô percebendo eh que tem algumas mãos levantadas é só para ressaltar com os alunos que estão participando que todas As perguntas devem ser feitos por meio do ícone p r de perguntas e respostas a gente não vai dar a palavra para nenhum aluno visto que a gente tá aqui com um público bastante grande né e certamente todo

mundo tem o desejo aí de falar um pouquinho então a gente pede que vocês se manifestem por meio do P que é onde a gente vocês vão fazer as perguntas e a gente vai estar respondendo ou ao longo da apresentação por escrito ou ao final da explanação do professor João a gente Vai estar trazendo para vocês algumas respostas por aquilo que vocês colocaram ali Ness nessa área de perguntas e respostas tudo bem porque eu tô vendo aqui algumas mãos levantadas e a gente explicou isso ao início da Live mas outras pessoas entraram depois né que

no meio da apresentação tá legal é só para que vocês já coloquem as suas dúvidas ali que a gente vai respondendo ao longo da apresentação ou então a gente vai responder ao final perfeito Professora Obrigado pessoal se tá surgindo dúvida é porque vocês estão interessados e estão aí me acompanhando então sigam frente nas dúvidas coloquem aí no ambiente de perguntas e respostas que ao final dessa minha explicação aqui inicial a gente vai respondendo tudo aí bonitinho tá e a professora de também tá aí respondendo no chat para vocês no P tá no ambiente perguntas e

respostas Vamos então para um próximo momento aqui do nosso trabalho que é importantíssimo Que é o ponto dois né o item dois planejamento para o desenvolvimento do projeto então vejam que na primeira etapa na etapa um nós falamos de como seria o nosso projeto toda uma parte ali teórica sobre o nosso projeto agora a gente vai também antes de realizar essa etapa a gente vai aqui em planejamento para desenvolvimento do projeto e só fazendo um grande parênteses aqui para para vocês todo momento que você escrever você pode vir aqui embaixo em Salvar rascunho e vai

ficar salvo pra próxima vez que você voltar para escrever aqui para finalizar o seu projeto e você pode também fazer download desse trabalho mas esse trabalho que você vai fazer download é para ser enviado não esse download que você vai fazer para você guardar para você para você ter ali para você ler e reler diversas vezes e você ali propor algum tipo de modificação no seu projeto tá então você pode fazer esse download e Ter esse download ali à medida que você vai progredindo na disciplina Tá bom então vamos aqui paraa parte dois do nosso

projeto planejamento para o desenvolvimento primeiro item que nós temos é o plano de trabalho com cronograma das atividades pessoal plano de trabalho com cronograma das atividades nós temos aqui cinco itens que a gente precisa responder cinco pontos que são cruciais para que vocês façam essa etapa primeiro deles o que Fazer bom aqui você vai descrever as atividades específicas que você vai realizar no seu projeto então eu vou orientar a população vou fazer uma roda de conversa com a população eu vou fazer um bate-papo eu vou fazer um quiz um game você pode aqui você vai

descrever o que você vai fazer quando você vai fazer você tem que estabelecer ali um prazo você precisa colocar pra gente a data específica que aquela atividade vai acontecer como você vai fazer Quais são Os métodos quais são os recursos que você vai precisar para cumprir os seus objetivos porque se você tem um objetivo Você precisa me explicar como você vai cumprir esse objetivo você vai levar um cartaz você vai levar uma apresentação de slid como é que vai ser essa roda de conversa você vai fazer um panfleto então é super importante que aqui você

escreva como você vai fazer aquele objetivo que você está se propondo é a metodologia do seu trabalho essa parte Isso é super importante para quem fazer você vai definir o público impactado Então você vai fazer de uma forma mais resumida aquela etapa anterior que você que você já fez que foi de definição do público e por último onde fazer indicar aqui onde vai ser feito o seu projeto então essa parte aqui esses cinco itens são itens importantíssimos que a gente tem que apresentar quando estamos fazendo um projeto e pessoal levem essa informação pra vida de

vocês porque nos Trabalhos na vida profissional de vocês vai ser assim também você vai propor uma nova atividade ao seu chefe você vai levar uma nova atribuição paraa sua equipe Então você precisa levar essas cinco respostas o que que vamos fazer quando vamos fazer como para quem será e onde vai ser feito então isso é super importante essa já é uma metodologia bastante consolidada inclusive no mundo profissional então levem essa informação aqui pra vida pessoal de vocês e também Vão exercitando aí para as próximas disciplinas de extensão Ok bom item 2.2 Estamos indo item a

item tá e depois eu posso voltar ali Caso seja dúvida de vocês manifestem-se por favor no P perguntas e respostas envolvimento do público participante minha gente aqui é você colocar como que a como que a comunidade vai participar como que a comunidade vai atuar ali do seu projeto Então vai ter uma interação claro uma interação entre o aluno e comunidade Então você precisa mostrar pra gente que vai haver essa troca né que vai ver essa essa comunicação que a sua atividade vai ser ali eh vai ser ali experimentada pelo público que está sendo impactado Então

como vai ser vai ser por perguntas e respostas né você precisa estimular ali a participação da sua comunidade porque é igual a gente tá aqui eu tô estimulando vocês a escrever no perguntas e respostas professora Daisy Fez a mesma coisa para que haja troca e essa troca ela é super importante eu tenho certeza que muitos de vocês vão falar igual os meus alunos que já fizeram projetos de extensão Nossa quando começou eu achei que seria muita coisa mas é extremamente gratificante a troca que existe entre aluno e comunidade e muitos alunos acabam ali sentindo aquele

gostinho de como é né se sentindo às vezes pela primeira vez na profissão então aproveitem essa Oportunidade e escrevam como foi foi o envolvimento de vocês com o público participante o próximo item é avaliação dos resultados alcançados minha gente tudo que a gente faz a gente precisa de um feedback né a gente precisa de um retorno isso na vida profissional acontece o tempo todo então é super importante que você desenvolva ali alguma metodologia para você saber como que a população recebeu o seu projeto como que a população lidou com a Informação que você levou então

é importante você ouvir deles questionar Como foi como não foi tá e não fiquem tristes também com algum comentário não vou dizer negativo porque negativo é uma palavra muito forte mas não fiquem tristes com uma opinião diferente daquelas que vocês esperam porque isso é super importante para que vocês tenham progresso para que vocês corrijam eventuais falhas e que numa próxima vez vocês estejam muitíssimo melhor então é Importantíssimo que vocês Ouçam os comentários e aí você pode fazer isso mediante uma entrevista tá você pode fazer isso um questionário você pode pedir para que eles escrev se

eles quiserem fazer de forma anônima então é super importante você receber essa informação tá você saber como que a população reagiu àquela informação eu tenho certeza que vocês vão ver que a população fica muito grata a população é muito carente pessoal muito carente de Apoio muito carente de alguém com a informação e real é muito importante essa comunicação com a população e tenho certeza que vocês vão colher muitos frutos positivos bom e vamos à próxima parte que é a parte final do nosso trabalho como diz o nome o encerramento do nosso projeto pessoal encerrar um

projeto é super importante e sempre que você encerra um projeto você faz um relato de experiência individual do desenvolvimento do seu projeto então Aqui você vai me contar como foi tudo você vai me contextualizar que é a primeira parte do seu relato individual você vai mostrar para mim nessa contextualização como é que foi a experiência que você eh vivenciou Então você vai trazer ali a sua participação você vai colocar ali como é que você conseguiu discutir a questão teórica né os conteúdos da disciplina como é que você conseguiu ali pegar vamos dar um exemplo farmacobotânica

Como você pegou Os saberes de farmacobotânica e levou pra população O que que você identificou que é mais carente na população é o entendimento sobre determinado assunto Ou eles têm mais carência por uma outra coisa então essa parte aqui de contextualização você vai me dizer como é que foi o seu projeto você vai escrever pra gente ali toda essa parte que contextualiza a comunidade e o conteúdo teórico que você aprendeu na sua disciplina e também no seu curso Fiquem à vontade para trazer experiências egressas tá para trazer de outras turmas de outras disciplinas que vocês

já tenham feito até porque os assuntos eles podem inclusive ali interagir entre si mas foquem na disciplina que vocês estão fazendo no momento o segundo ponto deixa eu puxar aqui um pouquinho mais para cima é a metodologia Onde vocês vão descrever Quais foram os métodos que vocês eh fizeram para alcançar os objetivos um Objetivo bem feito e um método bem consolidado vocês chegam em resultados incríveis acreditem nisso então na metodologia você vai colocar ali se você utilizou questionário se você fez uma dinâmica de grupo se você fez uma apresentação se teve recurso audiovisual tudo isso

você pode colocar ali tá é a parte que você coloca como que o seu projeto foi efetivamente executado então essa parte é super importante do seu projeto pessoal falando assim parece até Que é fácil né e é basta você sentar e escrever essa parte direitinho escrever com calmo escreve lê relê que vai dar tudo certo ten certeza que vocês vão fazer um excelente projeto e por último a parte de resultado e discussão que é importantíssima também vocês vão ali detalhar os resultados que foram obtid na atividade que vocês realizaram Então qual foi o impacto que

vocês trouxeram pra população e vocês vão ver esses impactos existe uma pessoa antes e Depois de uma atividade isso é um fato e você vai dizer olha a população ficou muito impressionada eles gostaram muito bateram Palma coisas do tipo vocês vão identificar esse tipo de reação então Ali você vai colocar qual foi essa reação Quais foram as dificuldades que vocês encontraram durante o projeto e a sua execução E isso acontece tá muitas vezes a gente precisa ali sambar ali diante da da da dificuldade Imagina você foi fazer queria fazer numa praça mas no Dia Choveu

e você teve que fazer no local coberto mais apertado ou você imaginou que ia ter 1000 pessoas e de repente tinham 30 então todas essas partes são importantes e são resultados os resultados eles podem não ser incríveis monumentais mas é um resultado e você precisa aprender a elaborar sobre ele vou dar um exemplo para vocês durante o meu mestrado eu tive um um um experimento que deu todo errado no experimento não deu o resultado que eu Queria eu fui conversar com a minha orientadora e ela falou olha ausência desse resultado ou esse resultado diferente do

que você esperava é um resultado também então é preciso saber explicar esse resultado escrever sobre ele ok então escrevam bastante sobre ele mas não somente escrevam porque a gente precisa também de evidências das atividades realizadas e como é que a gente faz essas evidências a gente faz ess evidências mediante imagens mediante Fotos então façam por favor as imagens da realização da prática de vocês essas evidências são importantíssimas capturas de telas Se vocês fizerem uma apresentação eh vídeos se pertinente eh fotografias tudo isso importantíssimo escrevam ao longo do texto tá é importantíssimo que no texto de

vocês de resultados você coloque conforme apresentado na imagem e aí você escreve o que que tá naquela imagem importantíssimo muito cuidado para vocês Não exporem né de forma eh de uma forma não tão bacana assim Os relatos de vocês tá então cuidado com as fotos coloquem fotos bacanas fotos legais mas muito cuidado aí com com as Exposições que podem não ser muito bem eh bem vistas tá então muito cuidado nessa parte mas caprichem caprichem façam fotos da atividade de vocês tenham imagens daquilo que vocês fizeram se você fez um panfleto um folder um cartaz tira

foto e mostra pra gente que a gente quer ver Esses projetos a gente quer ver que você aluno foi capaz de desenvolver um projeto com uma parte introdutória com metodologia e resultados isso pra gente que é professor traz ali um um super um super bem-estar né de que a gente consegue passar os nossos objetivos adiante principalmente na extensão né que essa prática que é importantíssimo pra formação de vocês e é uma determinação legal também a gente precisa que 10% dos cursos tenham Componentes de extensão então tenho certeza que vocês vão colher frutos muito bons nos

trabalhos de vocês bom e depois que você fizer todas essas etapas que eu mostrei aqui preencher com todos os textos que forem necessários você vai vir aqui no cantinho de baixo e vai enviar para análise pessoal a gente só tem um envio tá então você faz ali o preenchimento de tudo e aperta em enviar para análise quando já tiver tudo feito tudo prontinho beleza E aí essa esse seu Trabalho vai ser corrigido pelo seu tutor docente tá bom vai trocando figurinha com o seu tutor nas nas nas mensagens vai conversando com seus colegas de classe

através do ambiente virtual de aprendizagem que eu tenho certeza que vocês vão chegar num super projeto beleza e esse é um projeto que eu espero que vocês colham muitos frutos desse projeto no futuro que vocês consigam apresentá-los durante uma entrevista de emprego que vocês consigam Agregar muito valor a esse projeto e que ten um super aí um um um super êxito na vida profissional de vocês tá bom vamos então ao momento de perguntas e respostas professora dais está aqui conosco ainda Oi professor João tudo bem tudo bem eh nós selecionamos aqui algumas perguntas e a

gente vai fazer um bate-papo aqui tá perfeito eh sobre essas questões uhum alunos colocaram aqui mais de uma vez né A então Pergunta a sua pergunta é E aí pessoal tem gente ainda com a mão levantada pessoal a gente não vai dar eh oportunidade de vocês falarem nós somos muitos aqui nessa sala tá então eu peço se você ainda não eh Chegou um pouquinho tarde não escutou a gente falando Coloque a sua pergunta lá no perguntas e respostas que a gente assim que acabar aqui eu vou dar uma outra olhada aqui pro Professor João para

entender se tem mais alguma questão que a gente não Abordou que não foi perguntado tá joia Perfeito João alores aqui também Maravilha eh descompartilhar sua tela Claro só pra gente ficar assim aparecendo maior Tá eu vou olhar pro lado de vez em quando pessoal é que tem duas telas aqui e E aí eu vou ficar às vezes olhando mas eu tô olhando para outra tela aqui gente olha só a primeira pergunta é do Pedro Vieira ele faz a seguinte pergunta Quem é do EAD Como vai fazer o trabalho em Grupo pessoal olhem atentamente Leiam atentamente

o roteiro o roteiro vai te indicar para aquela tal disciplina se existe a possibilidade de ser realizada em grupo a gente está falando aqui de uma realidade do EAD Então você sabe que numa mesma disciplina você tem alunos do Brasil inteiro tá a natureza da disciplina e a natureza do do do contexto né da extensão vai te indicar se existe a possibilidade de realizar esse trabalho em grupo mas prestem Atenção no que está dizendo o roteiro da disciplina de extenção um outro ponto importante vamos supor que lá na disciplina de psicopedagogia existe um roteiro de

extensão que diz para mim assim olha o trabalho pode ser feito em grupo Não é por causa disso que somente um vai preencher pessoal prestem atenção tá então primeiro ponto em regra esse trabalho deve ser individual primeiro ponto tá segundo ponto se existir alguma Prerrogativa dentro do contexto da disciplina que permita esse trabalho ser feito em grupo então atenção Leia o roteiro e v se existe expressamente essa informação que pode ser feito em grupo se não houver essa definição O trabalho deve ser feito individualmente tá certo Além disso ainda que lá naquela minha disciplina de

psicopedagogia tenha um um um uma extensão que pelo contexto e a natureza do trabalho possa ser realizada em grupo Precisamos preencher individualmente cada área lá na nossa plataforma de extensão tá então eu e Professor João a gente faz lá a disciplina de psicopedagogia a gente já se conhece nós somos amigos e lá no roteiro da extensão tá dizendo assim olha o trabalho pode ser feito em grupos de dois até quatro pessoas tá escrito lá no meu roteiro conversei com o professor João e vamos fazer o trabalho juntos tá bom pensamos juntos elaboramos O projeto juntos

fizemos tudo juntos porém eu vou abrir lá na minha plataforma que o professor João explicou detalhadamente ali vou preencher todos os campos e o professor João vai preencher também lá no dele tá bom não é porque existe a possibilidade de fazer em grupo isso depende de disciplina vou repetir pela quarta vez isso vai depender da nature da disciplina isso tem que est explícito lá no roteiro de extensão que um só vai Preencher Ok acho que ficou bem claro disso né Professor João tem alguma coisa para acrescentar não não certíssimo e é super importante também Professor

deis como você falou que o aluno se aproprie das regras né então ali embaixo do nome da disciplina tem o plano de ensino plano de aprendizagem da disciplina que traz todas essas informações eu sei que os alunos estão vendo porque eu já vejo algumas perguntas aqui no PR exatamente Relacionado a isso então importantíssimo que vocês se apropriem dessas regras tá perfeito vamos para uma outra pergunta aqui importante professor e eu vou fazer você responde que eu já falei demais beleza é da da Jerusa a Jerusa pergunta o seguinte no caso da identificação das partes Será

preciso identificar todas as pessoas envolvidas uma por uma com nome telefone etc faço essa pergunta porque no caso de um projeto ter como público uma pequena Comunidade isso implica num certo número de pessoas Nem toda pessoa Hoje em Dia aceita ou está disposta a dar informações pessoais portanto eh gostaria portanto desse esclarecimento sobre a identificação das partes Gerusa uma excelente pergunta excelente mesmo Jerusa eh obrigado pela pergunta e vamos à resposta nós temos no nosso país jusa o uma uma lei importantíssima que é uma lei que fala da proteção de dados Pessoais a lgpd né

então a gente tem que tomar muito cuidado com essas Exposições quando a gente pede para que você identifique a população é para você colocar pessoas de um determinado local de uma determinada instituição tá Para que você faça ali a descrição mas sem que você precise expor questões pessoais ali tá nome documento nada disso nós precisamos tá a gente tem que tomar muito cuidado para a gente não cometer uma infração ética que é utilizar dados De indivíduos mesmo que sejam dados somente como nome idade mas mesmo assim a gente tem que tomar muito cuidado para que

a gente não faça a exposição dessas pessoas e Gere para elas qualquer tipo de desconforto seja um desconforto físico financeiro social emocional então é muito importante a gente se respaldar de que a gente não tá cometendo esse tipo de infração a gente não precisa dessa dessa comprovação de nomes no detalhe se você colocar para mim Ah o Nosso projeto ele tem como público pessoas de um determinado local na faixa etária entre 15 e 50 anos se você fizer essa descrição genérica daquela população que tá sendo impactada pelo seu trabalho pra gente já é o o

suficiente Ok então muitíssimo boa a sua pergunta e isso mostra pra gente uma uma super atenção de vocês alunos com essas características que são tão importantes perfeita pergunta Maravilha bom tem uma outra pergunta aqui é da Claudiane Santos eu tenho essa disciplina em estética corporal então no caso tenho que fazer esse trabalho com base no que estudei no conteúdo da disciplina gente é de suma importância isso tá Qual é a grande questão da extensão A gente vai estudando o conteúdo e vai tentando fazer um link link com aquilo que a gente tá tá aprendendo com

os problemas das Nossa da nossa sociedade vou dar um exemplo de estética tá Eh vamos supor que eu tenho aqui eu Identifico que na minha comunidade E aí tem uma outra pergunta que vai falar algumas perguntas aliás né ah eu posso fazer isso com os meus vizinhos gente não só pode como deve a intenção da extensão é você levar esse teu conhecimento pra melhoria da sua comunidade tá então é assim e crucial que você realmente aplica esse conhecimento com a sua comunidade Ah você faz parte de uma igreja você parte de faz parte de algum

outro grupo Religioso você tem acesso ao centro comunitário da sua da sua região então é importante que tenha essa vinculação e deve de fato ser feito com a sua comunidade e eu identifiquei que naquela minha comunidade existem muitas Senhoras que não tem o costume de fazer o uso de protetor solar Olha que olha que coisa importante Então por que não prepararam um material voltado aí para o público da da melhor idade que a gente fala né falando sobre a importância da Hidratação da pele sobre a importância do uso de protetor solar em qualquer idade mas

muito especificamente Nessa idade e aí quando você vai estudar a estética corporal né sobre a importância sobre os tratamentos você consegue fazer essa vinculação com o problema que está na sua sociedade tá então assim como a pergunta da Claudiane a gente tem outras perguntas da mesma natureza mas eu peguei a dela aqui para exemplificar a ideia é que vocês estudem o conteúdo da Disciplina e ao mesmo tempo ó a gente vai pensando em como esse conhecimento pode resolver um problema da nossa sociedade Bom Professor João tem alguma coisa para acrescentar perfeito falou muitíssimo bem realmente

quando a gente fala de demanda eh sócio Comunitária né de objetivo sócio comunitário a gente conseguir identificar a fragilidade daquele local onde nós estamos inseridos e pra gente Professor isso é riquíssimo também né Professor Daisy porque a gente Recebe do os alunos às vezes eh práticas ou até mesmo questões que são muito características daquele local onde o aluno está inserido e aqui no eed Então isso é mais brilhante ainda né porque é são populações que às vezes estão muito distantes da gente fisicamente né Eu tô no Rio de Janeiro às vezes a pessoa tá em

Manaus ou tá em Fortaleza e tá trazendo demandas que são muito peculiares daquela região então a gente consegue trabalhar os regionalismos né Os aspectos culturais que são importantíssimos e só enriquece a nossa formação maravelas da gente Professor perfeito Gente uma outra questão que que tá aparecendo muito aqui é o seguinte eh eu estou fazendo estágio ou eu não estou fazendo estágio pessoal o nosso trabalho a nossa atividade de extensão ela é diferente de estágio prestem atenção nisso tá são vieses são contextos completamente diferentes Ok então não é porque você está fazendo estágio e que Você

vai usar o seu campo de estágio para desenvolver atividade de extensão e o contrário também é verdadeiro Ah não posso fazer extensão porque eu não estou fazendo estágio uma coisa não tem nada a ver com a outra tá E aí tem algumas pessoas aqui eh eh falando né sobre o contato com o tutor que tem assim uma dificuldade de ter resposta gente olha só o tutor quando ele não responder vocês têm um caminho muito direto que vocês precisam usar que ela abrir um Requerimento e falar diretamente com o seu coordenador olha coordenador eu sou da

tal de tal turma eu estou tentando contato com o meu tutor e eu não estou obtendo resposta tá bom Porque nossos tutores eles são orientados a dar uma resposta para vocês num prazo bastante curto Então se por algum momento tá com algum problema na plataforma e o tutor não tá conseguindo enxergar sua questão não deixem de falar sobre isso com o seu coordenador por meio do Pessoal essa interação com seu coordenador é muito importante tá bom vamos avançar aqui para algumas outras questões tá e a Jéssica e outras pessoas fizeram essa mesma pergunta Professor João

Jéssica Maria Ela tá perguntando se fazer uma live conta como uma parte do desenvolvimento do projeto e aí que que você fala pra gente Jéssica Vamos lá por mais que seja uma atividade também muito importante uma live pode ser muito esclarecedora que é o nosso caso aqui né Eu imagino que vocês estejam aí eh sendo esclarecidos Pelas nossas nossos apontamentos Pode sim mas o ideal é que você vá ali na sua população que você vá físicamente que você faça as evidências ali junto com a sua população a gente deixa essa parte das lives ou de

uma forma mais digital paraa pessoa que tem de fato um impedimento físico né paraa pessoa que não pode de fato ir a comunidade fisicamente presencialmente tá a gente pede uma atividade única se Você for ali um dia fazer aquela atividade e ter as evidências da atividade que você realizou já é o suficiente então escolha aí dentro do nosso calendário né do calendário acadêmico da disciplina né do nosso calendário como um todo um momento especial para que você faça essa atividade presencialmente e a gente deixa toda a parte digital para que você converse com o seu

tutor docente para que você explique para ele a sua posição A questão porque você não pode fazer presencialmente para que vocês alinhem ali passo a passo mas em regra Vamos presencialmente né minha gente a pandemia Já acabou estamos todos com saudades do presencial um do outro então aproveitem essa oportunidade Inclusive essa oportunidade como eu já falei algumas vezes elas promovem vocês né imagina que você vai fazer essa essa atividade num local esse local vai ver que você é desenvolto que você fala bem Que você tá levando a sua graduação muito sério então isso é muito

importante para para vocês também beleza maravilha Professor João Eh vamos lá para algumas dúvidas a mais eu acho que a gente já falou bastante coisa aqui depois eu vou dar uma olhada de novo Eh em perguntas e respostas existe uma dúvida importante aqui até colocada pelo Ramon com relação ao envio das evidências tá existe uma limitação e é uma limitação da plataforma E aí Ramon Eu já vou te dar uma dica do que você fazer para que você você não seja prejudicado e tudo mais tá eh que é com relação ao limite do tamanho dos

arquivos tá Pelo que eu entendi aqui o Ramon ele tem um vídeo que é de um tamanho maior do que aquele que é que é aceitado como evidência na plataforma Ramon você vai tirar um print de uma foto estratégica dessa desse vídeo e você vai colocar como evidência tá um print não Você pode até tirar cinco tá que eu que eu acredito que é o nosso limite cinco fotos cinco prints né aquelas telas ho a gente tem esse recurso né eu paro ali numa tela específica do meu vídeo e consigo capturar aquela imagem e te

eh também oriento a criar um link num drive com esse vídeo e colocar no teu trabalho e aí você consegue subir isso mas não deixe de enviar essas fotos Ramon tá as fotos S muito importantes pessoal evidência o que que você vai levar de Evidência vamos reforçar isso aqui tá olha eu vou tirar foto da palestra que eu estou realizando com os idosos da minha comunidade tá mais uma vez tomem muito cuidado né com as exposição de rosto a gente tem ângulos específicos que preserva aí a identidade das pessoas mas eu tirei a foto da

palestra uhum É só colocar a foto dais não eu vou botar uma agenda descrevendo exatamente o que tá acontecendo ali ó palestra com senh horas acima de 60 anos realizados na Comunidade do Irajá eh para falar sobre a importância da hidratação da pele descrevi o que tá ali na minha foto então é realmente Olhar aquela foto e descrever o que que tá acontecendo ali e você vai enviar isso como evidência combinado dessa forma hoje a gente ainda não tem capacidade de aumentar esse espaço para o envio de evidências Pode ser que no futuro a gente

tenha aí uma plataforma mais robusta com mais recursos para que vídeos possam ser Enviados hoje infelizmente a gente não tem essa capacidade Tá bom mas já tô aqui dando uma orientação Tô dando uma dica para aquelas pessoas que gravaram vídeos como evidência isso É riquíssimo tá Não tô falando aqui para você desprezar esse vídeo eu tô te falando de uma forma alterna já que a gente não tem essa capacidade aqui ele colocou até um tamanho de 150 mb para inserir esse vídeo você tem outros recursos para de forma igual enviar evidências do Trabalho que você

tá fazendo Beleza beleza ô professora deis só eh eu vi uma pergunta aqui bem importante que é onde estão esses roteiros né bom abaixo de toda a disciplina no tema um que você tem ali aquele vídeo que eu falei para vocês o conteúdo de aprender na extensão você vai encontrar o roteiro ali num arquivo para fazer download Caso não esteja ainda o seu arquivo Fique tranquilo ele vai entrar Mas faça comunicação também com o seu tutor Docente olha não encontrei o o o meu arquivo roteiro mas se mesmo assim você não encontrar no próprio ambiente

virtual né Na parte de Laboratórios para cada um dos itens se você clicar neles você vai ver as informações as mesmas que estão no roteiro então aqui por exemplo encerramento do projeto quando você clica no item 3.1 ele vai dizer o que que nós queremos ali naquela parte tá então mesmo que você não tem agora esse arquivo você pode entrar Quantas Vezes for necessário no nosso laboratório virtual inclusive todas as práticas né você pode fazer várias vezes uma mesma prática no seu ambiente virtual tá então você pode ali observar tirar dúvidas Fale com seu tutor

docente minha gente essa modalidade de ensino ela pede da gente comunicação Então se comuniquem com os seus tutores se comuniquem com os seus colegas que vai dar tudo certo Professor Você pode abrir de novo essa tela que eu acho que essa Tela é muito importante tá de onde a gente preenche para mostrar onde é que tá descrito cada parte desse roteiro e a gente pode até ler junto de algumas delas só pros para ficar bem claro pros alunos né onde eles vão encontrar essas orientações só um minuto pera aí enquanto isso deixa deixa eu dar

uma olhada aqui para ver se tem mais alguma eh publicação Beleza tem uma outra pergunta aqui falando sobre o assunto pessoal o Assunto que você deve abordar na extensão tem que ser dentro do contexto do teu componente curricular extensionista da sua disciplina tá então eu não posso numa disciplina de farmacobotânica fazer uma atividade de extensão pertinente à estética corporal então não tem nada a ver não professora mas olha só eu tô fazendo farmácia e dentro da farmácia existe uma área que é estética não pessoal por isso que a gente fala Que apesar da atividade não

precisar estar relacionada diretamente com temas específicos por exemplo a minha atividade vai estar restrita ao tema um da disciplina não é isso tá a atividade extensionistas precisa estar dentro do contexto da disciplina Ok então nada de fugir aí do escopo da disciplina pessoal senão vocês vão aí receber uma nota baixa tá exatamente e uma outra pergunta professora de que foi que eu vi também aqui no chat foi que a gente tem Algumas dicas algumas sugestões mas fiquem livres para criar o projeto de vocês tá ali é só uma orientação é só uma orientação para você

entender mais ou menos como é E aí você aplica a sua realidade é isso que a gente quer ver esse esse é o obje ó minha tela tá aqui compartilhada eh no trabalho de extensão vocês encontram aqui diagnóstico e teorização clicando nesse item você vai ver todos que precisam ser preenchidos tá aqui em Vermelho porque precisa ser feito Obrigatoriamente para conseguir habilitar o envio e aí você vem aqui identificação das partes envolvidas e parceiros quando você clica ele vem aqui explicando o que você precisa fazer esse é o nosso roteiro nosso roteiro tá bem detalhado

aqui então aqui nessa primeira etapa de escrever as partes envolvidas quem é o público da comunidade local envolvido na Atividade Aí você vai colocar perfil socioeconômico né se é Pessoal de baixa renda alta renda Média a escolaridade se são crianças se são pessoas com fundamental completo ensino médio ou curso superior Então tudo isso você vai descrever aqui essa resposta que eu tô dando tá respondendo várias perguntas né tá respondendo a primeira lá da Jéssica no começo que perguntou pra gente como é que ela descreveria essa população e e respondendo também sobre como acessar o roteiro

pelo próprio ambiente virtual pelo próprio Laboratório aqui de extensão vocês encontram eh essas informações tá então clicando em cada item vamos para um item lá embaixo para vocês verem também no item de planejamento que eu falei para vocês plano de trabalho que fala sobre tudo que você precisa responder então o que fazer quando como onde para quem tudo isso tá bem escritinho aqui como que você vai fazer e ainda tem um exemplo tá tem um exemplo aqui de já preenchido de eh para vocês se guiarem Tá para vocês fazerem semelhante aí pra disciplina que vocês

estão fazendo tá E mais uma vez reforçando aqui surgiu dúvida de como preencher determinada parte Faça contato com o seu tutor docente seu tor docente tem um prazo ali super curtinho para te responder né se você ficar sem resposta faz essa comunicação também mas é super importante que vocês se comuniquem não deixem as dúvidas lá pro final e muito importante an não deixem para fazer o Projeto só no final do semestre hein porque a gente sabe que no final do semestre é um monte de prova é um monte de coisa e aí tudo se atropela

e vocês ficam ali sem tempo então atenção tem uma pergunta aqui eh da da Suelen que ela fala sobre os dados sensíveis dos participantes Suelen você não precisa enviar pra gente lista de presença do evento que você realizou tá a gente não quer essa Evidência a gente quer a evidência de que você realizou essa atividade então foto gente foto é a melhor evidência que tem de que você realizou alguma coisa tá bem Ah tem aqui uma outra comentar sobre foto uma coisa que é bem interessante e em todas as turmas de extensão já peguei algumas

eh alguns alunos eles falando Ah mas não vou conseguir evidência não vou conseguir evidência quando eu recebo os trabalhos é sempre foto de galera assim Todo mundo junto abraçado porque a população como eu falei para vocês ela é carente então assim isso não vai ser dificuldade tenho certeza beleza gente tem uma uma outra pergunta aqui que eu acho relevante até para tranquilizar vocês o que que acontece eh professor falou muito bem aqui que existia um marco regulatório e um tempo para todas as instituições de ensino superior do Brasil adequarem as suas matrizes curriculares À extensão

que a gente chama de curricularização da extensão Tá mas professora olha só eu tô lá em biomedicina e laboratório de controle de qualidade Eu acredito que é esse o nome da disciplina eu já fiz e quando eu fiz ainda não era extensão E aí o que que vai acontecer comigo Não se preocupem tá você já cursou aquela aquela aquele componente curricular né componente curricular a gente fala aqui Mas para vocês fica mais assim suave como disciplina eh já foi computado no seu histórico e como como eu falei aqui nós tivemos um prazo para implementar isso

ou seja se a implementação foi depois que você já cursou essa disciplina não se preocupe com relação a isso tá pessoal para ficar bem claro aqui uma outra coisa importante de ressaltar eh professora tá aparecendo para mim simulado na no meu componente curricular De extensão eh eu preciso fazer pessoal não só precisa como deve fazer tá então a sua nota ela vai ser computada a partir do trabalho que você faz na como extensão e também as avaliações que a gente chama de simulado Tá bom então não de deixem de fazer as outras avaliações que estão

aí vinculadas ao teu componente curricular a sua disciplina de extensão beleza E perfeito tá Antônio tá perguntando aqui sobre a foto de rosto né e Antônio acho que a gente tem que ter um bom senso com relação a isso né Eh a foto deve representar a sua atividade se vai ser uma selfie com seu rosto ou se vai ser uma foto de fora com um grupo de alunos aí eh eh de alunos não mas de pessoas sentadas né numa roda de conversa ou numa Palestra aí vai do nosso bom senso né só pensando mesmo né

na ética de não expor as pessoas um outro ponto importante a gente não pode fazer eu vou reforçar o que o professor João já falou nenhuma atividade de intervenção pessoal nossos cursos de saúde são muito práticos então por exemplo de estética corporal vou fazer um um um um projeto que eu vou tirar medidas dos meus vizinhos gente não evitem esse tipo de atividade Na verdade Nem evitem Não façam Não façam tá Ah o ideal do trabalho de vocês é que vocês busquem produzir eh um conteúdo seja por meio de palestras de roda de conversa ou

de material didático um panfleto algo desse tipo educativo que leve aquilo que você aprendeu de forma educativa pras pessoas da sua comunidade Tá bom olha essa oportunidade né professora dais de de se descobrir aí youtuber tiktoker né nessa geração aprender a se comunicar com a população é importantíssimo Exatamente muito bom maravilha e não tem mais nenhuma nova pergunta aqui tá o Sérgio entrou agora ele tá um pouco confuso de como saber se essa se tem essa disciplina de de se a disciplina dele é uma disciplina de extensão vou te pedir Professor João só para mostrar

aquele layout Inicial sim ou um um um esse aqui né isso para mostrar aí mais uma vez né pro Sérgio para outos alunos que acabaram de entrar mas deixa eu só frisar eh essa Live ela vai ficar Gravada e vocês vão poder eh olhar de novo ver de novo né tudo que foi discutido aqui eh de repente nós teremos aí novas oportunidades novas agendas para discutir extensão Ah mas essa Live vai ficar disponível para vocês Tá bom então assim senão a gente vai ter que repetir toda a Live novamente falar tudo novamente né mas vamos

usar só esse esse espaço final Professor João pra gente mostrar exatamente onde Ent eu t fazendo lá cin disciplinas qual delas eu vou precisar fazer né Eh o nosso a nossa atividade extensionista Então acho importante a gente fazer aí um briefing de novo né e para aqueles que chegaram depois acessem posteriormente essa nossa nossa eh Live tá bom perfeito para você descobrir se a sua disciplina ela é de extensão você pode consultar o seu histórico escolar Então quando você acessa ali o Cia que é o nosso sistema né o sistema principal Você vai acessar o

sistema vai vir aqui onde tá apontado com essa com com essa setinha aqui com essa mãozinha histórico escolar e vai observar nas disciplinas que você está cursando e também nas que faltam cursar se elas são disciplinas ex XT ext de extensão então Ali você vai identificar se você está fazendo ou falta alguma disciplina que seja extensionista como a gente chama beleza então para essa disciplina a metodologia é metodologia de aprendizagem baseada em Projetos então é preciso desenvolver o projeto nessa temática usando essa minha eh essa minha resposta para outras que eu vi aqui também nas

perguntas quantas disciplinas A gente tem de extensão para cada curso pessoal não é não a pergunta certa não seria quantas disciplinas seria Qual a porcentagem de extensão que a gente tem no curso como a professora deis falou e eu apresentei também a gente tem esse marco regulatório aqui que é uma legislação que diz que 10% dos Cursos precisam ser de extensão então todo curso tem extensão e todo curso ele tem ali uma porcentagem e essa porcentagem vai depender do quanto seu curso tem de carga horária se é um curso de 3 anos 4 anos 5

anos vai variar de acordo com o curso tá então verifiquem o histórico escolar de vocês importantíssimo Certo Maravilha Professor João a gente já vai encerrando aqui tá eu agradeço muito a participação eh de vocês tem Algumas outras perguntas aqui que são perguntas muito específicas paraa disciplina e aí eu vou pedir para que vocês reportem essas perguntas para o tutor de vocês tá E mais uma vez insistam né nessa comunicação com o tutor eh e vejam novamente essa Live porque começou a aparecer aqui alguma alguma eh algumas perguntas que são recorrentes e repetidas senão a gente

vai ter que de novo falar tudo novamente tá bom Agradeço demais a presença de vocês vocês vão ser comunicados com a nossa comunicação com o aluno onde o link dessa Live vai ficar eh guardado né Para que vocês possam acessar novamente se houver a oportunidade de nós fazermos um novo encontro vocês também serão avisados de qualquer forma eu agradeço demais o professor João pel essa excelente explanação do desse conteúdo né a gente tá Aprendendo com a extensão a gente tá fazendo aos poucos muitos de vocês é a primeira vez que vai realizar então eu acho

que sempre é um aprendizado muito grande Tá e espero ver vocês numa outra oportunidade tá bom grande abraço a todos Professor João com as suas palavras e considerações finais pra gente encerrar essa nossa Live perfeito Eu que agradeço a oportunidade falar sobre extensão para mim é um privilégio gosto bastante da área acho Importantíssimo pra gente que é da Saúde gente que vai daqui a pouquinho né os alunos atender pessoas Então se comunicar com pessoas é fundamental então muito obrigado Mais uma vez que todos vocês tenham muito êxito não só nessa disciplina de extensão mas como

em todas as outras tá bom grande abraço para todos e já é quinta-feira já posso dar bom final de semana bom final de semana para todo mundo Tchauzinho tchau tchau pessoal