Sueli Ramalho fala 32 línguas de sinais | Identidade Geral

começa agora pela rede novo tempo de rádio e pela tv novo tempo também o seu identidade era muito obrigado porque você acompanha o nosso programa todas as semanas esse é um programa para quem gosta de boas conversas ea gente está aqui pra mais uma no programa de hoje a gente vai conhecer a história de alguém que nasceu em uma família de surdos mas que hoje fala mais de 30 línguas de sinais a gente vai conversar com a sua m ramalho e tem também um grande locutor da rádio novo tempo contando suas histórias desses mais de

20 anos de carreira eu tenho certeza que você conhece principalmente você que nos ouve pela rádio o josé carlos veículo e ainda para quem gosta de música não pode perder o programa de hoje tem discípulos daqui a pouco a gente também você sabe que a sua participação é extremamente importante pra que esse programa aconteça a gente está aguardando a sua participação através do nosso facebook por exemplo facebook.com barra mt jornalismo facebook.com barra e me fez jornalismo o nt jornalismo é também a forma que você nos encontra no instagram e no twitter fique à vontade pra

fazer os seus comentários a gente tem também o nosso blog novo tempo pontocom barra jornalismo e não tenho de me ter só o jornalismo novo tempo com barra jornalismo inclusive através do blog você pode acompanhar todas as nossas entrevistas se você por acaso perdeu alguma tá bom e também se você quer que alguém apareça aqui no sofá de identidade geral é só você dá uma dica pra gente através das redes sociais ea gente vai ter o maior prazer em ter esse convidado especial com a gente ela nasceu numa família com mais de 30 pessoas surdas

aos poucos fui descobrindo o universo dos sons e hoje fala 32 línguas de sinais ela é professora atriz e diretora de teatro roteirista e escritora que só prova que existem sim diferenças mas não limitações a gente recebe agora sueli ramalho linda feliz oi e certo foto aprendendo tudo bem eduardo bem vindos por favor fiquem à vontade ele estava explicando como é que fala hoje como fala tchau daqui a pouco vou treinando aqui um pouquinho mais é hora só só pra só pra deixar tudo bem explicadinho que acontece a sueli ela não consegue ouvir mas ela

consegue entender através da minha através dos meus lábios do movimento dos meus lábios e também a gente tem um intérprete aqui que está fazendo a língua dos sinais e o tempo todo a gente vai mostrar sua ele falando com o intérprete para que todas as pessoas que também não ouvem estão acompanhando a entrevista da sueli possam entender toda a nossa conversa é isso amigos então se ele você nasceu numa família com mais de 30 pessoas surdas então assim seus bisavós seus avós seus pais todos eles não ouviam os seus irmãos não ouvem é como é

que foi é pra você quem ouve é que acaba sendo diferente é verdade é pra mim o mundo lá fora não todos os deficientes só minha família que era normal quando eu não tenho uma família em todos o outro ficava com dó nas pessoas que não sabiam falar com o irmão né então eu achava eu achava que eu tenho que salvar o mundo ensinando a língua de sinais e desde pequena você já ensinava as outras crianças a usarem a falarem a língua dos sinais é data porque o contato meu com a outras crianças surdas era

tranqüilo porque todos meus primos assim a jeito trafegava a língua de sinais através das mãos para poder falar só que quando eu tinha contato com as crianças que não sabiam a língua de ensinar que é tão as pessoas do vinde 90 pessoas não surgem desde que é uma pergunta que nós chamamos aí eu ficava com dop pai mãe tazinho dessas crianças não sabe falar com as mão de bater em cima então criança aprende rápido e eu ensinava achando que ela era um deficiente e não normal isso é normal sueli quando você foi para a escola

é aí você começou a ter contato com crianças que eram ouvintes já desde o início da sua vida escolar foi numa escola normal é então é toda a gente fala escola normal na escola regular na verdade o meu pai meus familiares sempre estudaram em escola de surdos eu não queria freqüentar a escola de tudo porque era um regime de internato eu adorava a minha família eu não queria ficar longe da família porque a primeira escola de tudo fica no rio de janeiro instituto nacional de educação de futuro que no governo federal e aí o governo

naquela época ele pagava os pais a lei marcial membro que tenham turno da sinfic cava e só voltava wambier visitar os seus familiares uma vez por ano natal e que teria ido e aí eu falei pai e mãe eu quero freqüentar a escola de regular é porque minha vizinha àquela que eu ensinava a língua de sinais que era um deficiente pra mim ela viu na escola e voltava no mesmo dia aí meu pai falava assim então você vai ter que fazer ele conta de que é deficiente quer dizer pai de conta que é igual em

mim então eu tentava imitar o comportamento de você é estranho assim é aí que começa a cultura diferença da cultura entre o estudo eo rubin mas o ele será que foi aí que você começou esse processo de falar realmente tão bem que pra uma pessoa que nunca ouviu você tem uma fala incrível né olha é um processo bem lento pra eu consegui aprender a falar é como eu falei eu ensinar as crianças a aprender o alfabeto manual foi através das brincadeiras amarelinha jogar bola corre corre pega-pega tim aí a menina criança palavras e vamos brincar

de bola eu visualizava a configuração be labial bola então eu tentava a pronúncia é claro que nunca eu acertava as primeiras pronúncia então ela eu visualizava eu falei ah a criança levava a minha mão na garganta era para livrar o toque até então não sabia que era um som que tinha que sair que não tem memória auditiva hum eu nunca ouvi uma voz não e aí eu livro é eu colocava a mão na garganta dela e tem eu tenho que abraçam que há aí eu falei a bola' assim eu falava não tá não é boa

bola e tentava bola bola então ela começou a fazer há também do alfabeto manual bento o l ha mesmo assim eu e rabiola aí a criança e da freqüência têm legal ela possui e vai receber você deixou o cairo bull lá levantem-se ó bom lá então eu visualizava onde teria que está a posição do da letra o que é bom pra baixo é bom 'boa lá aí aqui não tem isso mesmo então na criança uma nova brincadeira é essa fala que você tem hoje no enem fruto de fonoaudiologia você não fez esse trabalho não eu

nunca tive foram porque na época antes da questão da inclusão existir é método moralista que a proibição do uso da língua de sinais então no meu pai estudava na escola de surdos na época entendeu que amarrar mão por trás e eu não queria passar esse método de tortura é no período da ditadura isso acontecer se existir uma segregação ea situação só tem qualquer tipo de necessidade especial exata também deixou só voltar ainda no período da escola sueli porque assim é muito bonito você falando das crianças te ensinando melhorando a sua pronúncia agora a gente sabe

que a criança também não é fácil né e você deve ter sofrido dentro de uma escola regular com todas as crianças ouvindo falando normalmente e você diferente sim é desde criança é claro que quando meu pai me colocou na escola regular e eu era motivo de chacota por parte de colegas que hoje chamamos de bullying né naquela época a câmera ela reconhecia maior tem que ser chacota mais graça da minha mãe meu pai e minha mãe falava 30 ele oscile você gosta de assistir televisão é o charlie chaplin o três patetas gordo e magro filme

mudo que é uma coisa que é acessível porque desenho animado nós criança tudo a gente assim eu acredito até hoje não entendo nada porque não têm acessibilidade para nós né mas o filme mudo neto totalmente acessível minha mãe fala assim você está sempre rindo desse programa pressing e até a sensação do rio preto cidade a emc minha mãe falou que está dando felicidade daqueles que estão tirando sarro de você eu aceitei então funciona porque chega na escola a criança que estão rindo de você dá risada junto e desistem e assim é que se consegue conviver

mas meus verdadeiros amigos são aqueles mais finalizada mas é uma grande lição de vida e eu acho muito interessante quando a gente consegue enxergar o outro lado tinha tudo pra você ficar deprimida com a forma como as crianças tratavam mais você assuma outra forma de lidar com isso fim agora quando quando é que você começou a descobrir que existe som o som existe olha eu comecei a cobrir bem no na adolescência entre 17 e 18 anos de idade porque até então desconhecia o mundo tornou apesar de conviver o dia a dia tem que a vibração

do caminhão passar tem que a vibração da moto avião é desconhecida mas você começou a namorar e isso é e foi através do namorado que passou a frequentar a minha casa é esse namorado não era turno e me eram 20 e passou a freqüentar minha casa então como não familiares de surdos que não sabia da existência do sol meu pai voltava po né eo namorado começou na risada eu falei porque tá rindo e me trouxe um pai que tem meu pai e me faltou cumprir mas como você sabe não tô sentindo o cheiro nenhum ele

apontava o dedo na orelha pra mim o que então da orelha é a respiração como peixe do aquário ele repita pela guerra então eu achava que você sente o cheiro pela orelha eu fui nota eu cheguei pai você é verdade que o senhor tocou o meu pai falou quem falou com meu namorado não tenho namorada também tesouro que nunca que é um pouco e chegar na orelha né e aí como aquela confusão na minha família do meu vôo todo mundo falou assim não esse homem é mentiroso tem que mandar terminar o namoro porque ele mentiu

dizendo que ponto do seu pai chegar na hora e nunca agora se chegar no marido a gente pode acreditar então esse rapaz não serve para mulheres e terminou namoro terminei por christina é eu gostava muito dele apaixonada e fiquei triste passado um tempo pensava muito nele e dormir pensando nele como e pintando meio e tal e aí encontrei com ele na rua ea gente tentou montar eu pedi uma comissão sobre a gente volta com uma condição te completa que você nem que o que meu país soltou um ponto chegou na toalha ele falou assim não

foi e não posso foi verdade foi verdade aí terminei com ele de vez e arrumei um segundo namorado e pedi para o meu pai soltar um pum de novo porque gostava tem câmera e rindo diz o que você está com segundo o amor namoro tentar abraçar uma pessoa pensar no primeiro é uma traição não é claro então estava traindo falei pai faz de novo porque eu acredito no primeiro gole de livraria que os o fundo o senhor chegou no bairro novo no ouvido meu pai não é fácil fazer assim agora tá com dó de mim

ela acompanhou batata doce repolho grandini picos de alimentos que produzem em gatos em foi infalível né fica dura três horas sem comer aí depois que come é o encorpado do grão de bico e ainda que tenha flatulência mas aí aconteceu aí eu convidei o último namorado pra ir na minha casa e ele não sabia eu queria aquela orelha embretado né e aí meu pai voltava com assim e minha mãe colocar o controle na perto da porta por causa do chile e aí é o namorado não teve reação nenhuma eu fui arrumar um tímido e aí

eu estava ficando tristinha meu pai falou também do coitado do marido campanha em não chega na orelha como você disse que o outro falou é mentira mesmo aí no final da tarde é um rapaz de meu namorado atual ali e embora eu levei até o portão de carga e uma coisa estranha que a cultura alguém que quando quer falar alguma coisa você começa a encolher o corpo ombro a pena sueli gente precisa fazer leitura labial e ficava buscando a letra largada para que araxá é o pai passou mal de entender como é que você sabe

que meu pai pator mal ele tentou pondem inteiro hoje pôr fim a esse guia que veio um clarão na minha mente e fui entender a função da orelha de você a função desse órgão que pra mim e eu tenha colocado o órgão tem pouca ou nenhuma foi meu ea partir desse momento que você descobriu ouvido a orelha serve para captar sons foi nesse exato momento um tibete uma coisa um clarão no sim aquela emoção muito grande como se deus falasse para mim olha a função dele não é colocar um brinco como cebola falou eu corri

pra dentro limpa a emoção que eu sentia quando que transmitem para minha família meu pai para que meu ver quanto eu falei que eu não tenho como fazer qualquer lugar tente e boné e vale ressaltar que a ação ele é de uma família com 30 pessoas surdas ninguém ouvia ninguém sabia qual era a função do do ouvido da orelha então assim é realmente difícil a pessoa nunca passou por essa situação a família toda não passe não tinha e nunca tinha passado por essa situação agora a partir daí isso e quando você entender você explicou para

a família toda aí então para meu pai que tinha então aí passamos a entender que a vibração que a relação com o som que é que a vibração não era somente sem fim com a mão e o o corpo cada liberação tem alguma coisa que chega na orelha das pessoas interessantes uma forma como você descobriu que o som não existe agora deixa eu perguntar uma outra grande curiosidade é você já teve contato com 32 diferentes línguas de sinais é é você me disse que o seu pai e trabalhava viajando é fazer intercâmbio fez alguns intercâmbios

e aí você a criança conseguiu ter contato com pessoas surdas de 32 línguas diferentes e acabou aprendendo certa como é que se fala 32 línguas diferentes de sinais tá na verdade meu pai não é que ele viajava ele ficava é ele era pintor de quadro na praça da república é um dom é um dos fundadores na feira de artes 1940 e 1950 então ali ele recebia muito tudo dos outros países no leste é que fazer um intercâmbio aqui no brasil e aí ele levava para casa em que minha casa grande então meu pai agonia pessoa

que o sul doni é unindo universalmente não somente nacional é universal então a gente tenha contato com o tudo dos outros países que utilizava a língua de sinais dos outros países verificavam em cada 3 nas seis meses eo aprendia um arroubo de sinais de cada um meme por exemplo quando a gente fala assim a língua espanhol o catariano que pé do uruguai argentina paraguai colômbia chile tudo é catariano a língua de sinais de pele cada país cada país é diferente é diferente então é o que facilita pra poder ter um atleta de outra língua é

a expressão facial que qual é o mesmo universalmente né a expressão facial tanto gramatical como afetiva ela faz parte da língua de sinais e a estrutura da língua de sinais que ela é a estrutura visual essa é a mesma então isso facilita pra você ter agora tal simão mesmo que também vamos tentar exemplificar que por exemplo você estava me explicando como é o ms eu aprendi direito éu se é assim aqui do brasil né em r 6 a 8 inglês ae é com uma outra língua mesmo com uma outra língua bem diferente em mandarem mandar

hi oi lhe mandarem nem é o lar espanhol é na américa central e também o lula tem também a gente às vezes tem uma idéia de que falar a língua dos sinais é simplesmente fazer um sinal para uma língua portuguesa então eu falo português eu vou fazendo em sinais e eu estou fazendo falando libras não é isso né é uma outra língua é verdade não tem como falar o inglês e português e ao mesmo tempo assim a estrutura da língua portuguesa ela tem uma estrutura totalmente própria língua de sinais ela tem uma gramática totalmente próprio

ela não tem a concordância nominal ela não tem concordância verbal como a língua portuguesa tanto que muita gente fala não sei se muita gente mas algumas pessoas falam libras mas não lêem por exemplo pt também é verdade sim tem muito surdo que é o são usuários da língua de sinais do usuário da libra e não conseguiram aprender essa segunda língua que a língua portuguesa porque a língua portuguesa pra nosso dela a freqüência é a segunda língua claro agora isso numa família com a sua por exemplo por que eu acredito que tenham muitas pessoas que são

surdas mas que não têm o primeiro contato logo com libras acaba ficando com um processo de comunicação um pouco deficitário né bastante aqui no brasil nós temos o duo ibge do ano de 2010 nós temos 9 milhões quase 10 milhões de surdos é então não são todos que são usuários da língua de sinais não são e aquelas crianças que tiveram contato com a língua mais cedo a aquisição da língua mas sendo é o melhor com o aproveitamento dela o afeto a segunda língua e por aí vai aquela a um aprendizado carro viu liga deficitário medo

o censo ele como professora como é que ensinar para um surdo é muito diferente o funcionamento a da cabeça de um surdo e da cabeça de um ouvinte fica imaginando por exemplo a gente falar de 11 adjetivo um substantivo que é abstrato então amor é falar de deus então o som vem pra mim pra você para uma pessoa que não é ouvinte como é que se ensina dessa forma já que não existe o som é é é realmente eu não tenho como fazer a comparação da parte do som porque nunca teve acesso ao som né

é eu vou ficar dentro de menos da parte mas no ensino a maior parte da minha vida e sempre ensinei a pessoas ou dentro de aprenderem a língua de sinais para poderem pn professor para o surto mas a experiência também contudo é através da língua de sinais mesmo e muitas palavras abstrata que não têm como traduzir a porque na língua de sinais é tático é complexa e concreta né então a gente tem que mostrar pra eles através da analogia explicação através de uma historinha pra ele poder sem quinta essência da fé na palavra abstrata então

tem que se contar uma história envolver aquela palavra na história por aí conseguir que a o surdo aprendam significar um sim exatamente o seu filho é o 21o primeiro ouvinte da família na verdade a minha pergunta é quem sofreu mais nessa adaptação o seu filho ou a família porque são 30 contra uma verdade é realmente foi difícil foi uma grande tristeza no começo pra minha família e meu filho nasceu igual a pessoa que tem orelha funcionando né foi nós aprendendo muito com ele e assim é uma crise dos anos hoje ele tem 30 anos a

ok a diferença assim é a pátria amada entender com ele ea família de surda para entender que não adianta é que temos não podemos mais andar de sapato em cada porque a gente acordava ele não dormia então descobrimos que o sapato faz barulho na hora que nem estava no bettú nava ele dormir e conforme que eu andava olhava para trás ele estava chorando primeiro porque ele chora né aí eu descobri que meu sapato que fazer barulho e com certeza esse é um exemplo de vários outros que vocês foram de um brinquedo aprendeu que não adianta

olha que nunca ia ser atendido tadinho então ele aprendeu que tenha que engatinha até na minha cama para me chamar pra pedir alguma necessidade de água alguma coisa interessante a história de quem não chora não mama não funcionava pra ele não funcionava sueli foi muito interessante ter a sua presença aqui é descobrir se outro universo que a gente que ouve não imagina né como é o mundo na ausência do som muito obrigado pela sua presença pela sua participação parabéns pela sua desenvoltura parabéns porque você fala também tem certeza que não foi fácil esse aprendizado talvez

alguém ligou a televisão agora está acompanhando a entrevista é nem saiba que você tenha dificuldade de audição pela forma como se está conversando com a gente então assim é a sua audição mais 0 e você conversa com a gente perfeitamente então muito obrigado olha só prende direitinho e espero que você volte mais vezes ninguém é eduardo muito obrigado também pela sua participação eduardo intérprete aqui você pode me agradecer falando pra gente poder ouvir sua voz e eu que agradeço a participação está junto com a sua ele né nesse programa e esperamos mais vezes poder voltar

obrigado prazer prazer mesmo obrigado aos dois a seguir logo depois do intervalo uma das grandes vozes da rádio novo tempo conta suas histórias aqui pra gente é daqui a pouco não sai da identidade geral volta já