Fiz mestres do Enem e passei em [Música] medicina fala pessoal sejam muito bem-vindos a mais uma aula dos Mestres do Enem se você tá estudando pro Enem para vestibulares ou talvez como reforço na escola ou na faculdade tenho certeza que esse material vai te ajudar muito mas eu sei o que você tá pensando primeira coisa que você faz quando clica num vídeo de 2 hor me0 Será que vale a Pena ver um vídeo de 2 hor me0 sendo que hoje em dia tem chat GPT tenho certeza que se passou isso na sua cabeça por alguma
fração de segundo Olha só vou te mostrar aqui para você o que é o mestres do Enem quem sou eu o criador dos Mestres do Enem e aí você decide se vai assistir essa aula daqui mas eu já lhe aviso não é só esta aula daqui que tá saindo no YouTube não tá bom o mestres do Enem é o meu curso completo de matemática física química e biologia que Está saindo gratuitamente aqui no canal do YouTube opa pera aí é um cursinho online com completo de exatas que vai sair no YouTube Sim senhor e positone
tá saindo todas as aulas dos Mestres do Enem que é o meu curso de matemática e Ciências da Natureza para o Enem aqui no YouTube vou te explicar sobre o que que é os mestres e Bom basicamente te pedir para se inscrever no canal porque aí você vai conseguir acompanhar as outras aulas meu nome é Humberto manarin Mas Você pode me chamar de bebo então muito prazer eu sou youtuber de educação tem mais de 10 anos faço vídeo de ENEM de de vestibular de matemática de ciências principalmente e Já ajudei muita gente a entrar na
faculdade a aprender exatas há mais de 10 anos eu faço isso e em 2020 eu lancei o meu curso mestres do Enem era um curso intensivo de matemática e Ciências da Natureza voltado para pessoas que tinham pouco tempo de estudo eu precisei para fazer o mestres do Enem Desenvolver o método de explicar de uma maneira mais intensiva mais direto ao ponto sem ensinar as besteiras de cursinho que são só enrolação por isso que conseguiu ajudar muita gente alunos pagantes foram mais de 30.000 alunos ao longo desses últimos anos Então olha que especial você poder estar
assistindo aqui de forma gratuita no YouTube né já merece o seu like já merece a sua inscrição porque esse material custava R 1000 por ano só que agora está sendo Liberado gratuitamente aqui para você mas pera aí Humberto 2 horas me0 Como assim 2 hor me0 é um curso intensivo você vai ver é um aulão de Du hor e30 para você aprender toda a cinemática é um aulão de 2:30 para aprender tudo sobre metabolismo energético sobre DNA as aulas dos Mestres do Enem são construídas de maneira a ser um grande aulão conectando muitos assuntos é
para você entender os fundamentos por trás os porquês a base a interpretação de texto É isso que vai fazer você acertar mais questões é isso que fez o mestre do Enem ajudar 30.000 alunos pagantes e é isso que vai ajudar você agora a ver o mestre do Enem entrar na faculdade gratuitamente pelo por aqui no canal do YouTube a playlist do mestre de benem completa está aqui e o último aviso que eu tenho que dar para vocês antes de vocês irem assistir a aula é por que que eu decidi liberar o mestres do Enem de
maneira gratuita você quer fazer o Enem No ano que vem não quer né você quer fazer o Enem daqui a 2 3 anos não você quer fazer o Enem entrar na faculdade e falar chega de vestibular não aguento mais V lá Pois é eu tô nessa também eu fiquei há mais de 10 anos só falando de enê sizu matemática ciência cansei de falar disso pessoal já gabaritei o Enem agora tem que sair gratuito para ajudar o máximo de pessoas possível e a gente seguir a nossa vida como que eu tô seguindo a Minha Vida vamos
trabalhar no Que importa pessoal o livro meu professor é um ET é o que eu tô super empolgada para mostrar para vocês quando isso sair de verdade quando tiver o livro em mão vocês velho vou vou fazer um vídeo umar alha eu tô super animado para lançar esse livro educativo infantil infanto juvenil educativo de aventuras no espaço o aluno o Bebeto que é o Bebeto né sou tipo eu vai ser levado pro espaço pelo professor Isaac Milton e lá no espaço ele vai Aprender ciência vai aprender matemática truques de matemática sobre as galáxias sobre gravidade
sobre aquecimento global muito aprendizado vai ser um livro educativo para as crianças Só que também cheio de piadas cheio de aventuras eu acho que não existe um livro assim hoje em dia e que mistura educação com direção e vai ser um jeito incrível de eu começar esse meu novo projeto de vida que é trabalhar com entretenimento de educação é o que eu mais gosto de fazer É a parte da brincadeira é a parte da palhaçada é a parte da risada que eu tenho certeza que vocês que já viram os mestres vocês sabem que eu faço
um monte dessas besteiras é porque é o que eu mais gosto de fazer e escrever é a minha nova forma de levar a educação pro mundo e transmitir a minha mensagem eu espero contar com o apoio de vocês quando eu lançar o meu livro e enquanto isso enquanto não lança o seu apoio aqui é dar o like Neste vídeo se inscrever aqui No meu canal do YouTube e se você puder né tem os botões de apoiar o canal aqui embaixo com o que você quiser apoiar tenha certeza que vai ser muito bem recebido e bom
é isso boa aula para vocês né Espero que vocês gostem dessa aula dos mes do Enem Lembrando que tem também esta apostila aqui pessoal que é um PDF gratuito também pelo link aqui na descrição é um PDF com todos os resumos e mapas mentais de todas as aulas dos Mestres do Enem e tem algumas questões Do Enem também que foram de cada uma das matérias é um excelente complemento a essas aulas daqui baixem o pdf está gratuito aqui na descrição Obrigado bons estudos para todos vocês e a gente se vê por aí quando lançar o
meu livro eu vou convidar vocês Pro lançamento Valeu fala pessoal tudo bem galera beleza gente estamos aí para começar mais um tópico da nossa sequência a de conteúdo e nós chegamos agora num tópico que vai abraçar toda a história da biologia que Vai falar de toda a parte envolvendo seres vivos e nós vamos tentar mostrar para vocês nessa aula como é que tudo isso está conectado todo o processo evolutivo toda a formação da vida tudo relacionado ao ambiente e ter uma noção melhor desse fator evolutivo de como a vida foi se moldando ao longo do
tempo que no fundo aquilo que o Enem vai cobrar de você e nós sabemos disso estamos aqui exatamente para acertar esse ponto Então galera o seguinte nessa Aula nós vamos falar sobre evolução falaremos sobre aspecto de Ecologia e vamos falar sobre a diversidade da vida e preparados vem comigo Bom primeiramente o nosso tópico Inicial é falar sobre evolução como eu já coloquei aqui no quadro para vocês bom gente evolução Talvez seja um dos temas base da biologia de hoje porque hoje ela nos permite entender como é que toda essa vida se moldou ao longo do
tempo Então hoje a gente tem uma ideia né Tem Um evolucionista famoso que diz que na vida nada faz sentido a não ser Sob a Luz da evolução agora por que isso bom porque a evolução te permite entender como as coisas se tornaram como elas são hoje tá bom galera deixa eu tentar explicar isso para vocês da base para vocês entenderem isso primeiramente se a gente voltar aí 200 anos no tempo as coisas provavelmente não eram muito assim a ideia de evolução vem sendo moldada ao longo dos últimos 200 anos Antes disso se a gente
tentar se questionar a uma pessoa como é que a biodiversidade Que nós conhecemos hoje como é que ela se formou a pessoa não teria como explicar isso de acordo com a ideia que nós sabemos hoje e a explicação em geral seria a seguinte na verdade a vida sempre foi assim na verdade a vida ela é fixa e ela não muda então por exemplo se hoje somos seres humanos sempre fomos seres humanos desde que a vida foi formada assim como o leão Hoje é um leão Como ele sempre foi um leão e quando a gente pensa
nessa perspectiva de que a vida não muda né uma perspectiva aí que ela é chamada de fixismo né de fixismo eh a gente tenta justificar a vida com a vida sendo imutável e nessa perspectiva não há porque a gente por exemplo acreditar que existe alguma relação de parentesco entre os seres vivos como é que eu imaginaria que um leão e uma onça tem alguma proximidade de que eles têm Alguma conexão com o ancestral e que por isso hoje eles são parecidos e por isso hoje tem característica comum eu não tinha como justificar isso através das
ideias fixistas bom galera hoje na ciência nós sabemos que não foi assim que as coisas aconteceram nós sabemos que temos a nossa receita vinculada a um material genético um DNA que é sujeito à mutação e que mutações permitem a formação de características novas e a medida que uma característica nova surge Aos poucos os seres vivos vão mudando e é basicamente essa a proposta da evolução então o fixismo é a contraposição à ideia do evolucionismo então se o fixismo propõe que as espécies são fixas que as espécies são imutáveis o evolucionismo ao contrário é sinônimo de
mudança galera perceba bem evolução não significa se tornar melhor evolução não é ser melhor do que você era antes evolução significa apenas mudar galera Não há uma definição para algo ser melhor nesse sentido O melhor é relativo pera aí ter asas é bom Como assim depende sear se voar for uma vantagem ter asas é bom mas se não for então não faz sentido então a questão de você se tornar melhor depende muito se aquilo representa algo pro ambiente que você vive se aquilo tem de fato algum valor adaptativo bom galera agora o fato é nem
sempre foi fácil e convencer as pessoas disso hoje talvez porque hoje a gente Tem mais recurso a gente tem mais conhecimento a gente pode usar a genética para embasar essa explicação mas nem sempre foi então o que a gente teve que passar durante um tempo foi buscar recursos para conseguir mostrar paraas pessoas e pra ciência toda essa ideia de evolução e a gente tinha bastante recursos que a gente foi organizando e através deles propondo a ideia de evolução e nós chamamos isso de evidências Evidências evolucionistas que que é uma evidência evolucionista bom são situações que
a partir delas nós conseguimos sugerir a ideia de evolução vou mostrar para vocês por exemplo eh nós sugerimos que a existência de fósseis seja um forte indício de uma evolução você encontrar por exemplo um osso um osso de um dinossauro né congelado ou numa rocha imaginar que a vida já foi diferente há um tempo atrás quando esses Organismos existiam E hoje eles não existem mais mas nós temos organismos hoje que são bastante parecidos com eles e quando a gente tenta conectar essas ideias isso vai sugerindo que houve algumas mudanças ao longo do tempo na vida
e no ambiente né então a existência de fóssil certamente sugere isso galera lemb Lembrando que fóssil não é somente um osso antigo tá fóssil é qualquer registro de uma vida passada uma pegada né de um animal do passado pode ser Interpretada como um fóssil e nos ajudar a entender como esse animal era como ele vivia tá então tá aí um recurso de evidência evolutiva outro análises bioquímicas análises bioquímicas bom galera todos nós somos estruturados e formados principalmente por proteínas e quando a gente sofre mudança genética a gente sofre mudanças nos nossos genes genes são receitas
de proteínas então é natural que as mudanças elas TM um reflexo nas proteínas formadas vou te Dar um exemplo se nós pegarmos a hemoglobina humana e a hemoglobina de um chimpanzé galera simplesmente não existe nenhuma diferença nas duas proteínas elas são exatamente a mesma sequência de aminoácidos porém se a gente compara a hemoglobina humana a hemoglobina de um gorila Aí nós já temos dois aminoácidos diferentes na cadeia de proteína provavelmente já mais mudanças genéticas que se refletiram nesses aminoácidos e a hemoglobina por exemplo de humano com um Cavalo nós já temos aí 43 aminoácidos diferentes
bom o que que isso sugere quanto menos diferenças existem nas proteínas de dois organismos isso sugere que eles tê genes receitas Mais iguais e provavelmente um parentesco mais próximo não tiveram tanto tempo de se tornar diferentes agora mais mudanças sugere um parentesco mais distante e que naturalmente acumulou mais diferenças isso tudo parte de uma análise bioquímica a partir de uma proteína Poderia fazer isso com o próprio DNA comparando a estrutura do DNA Tá certo então olha só uma outra característica além de fósseis e Evidências bioquímicas podemos também avaliar a embriologia a embriologia comparada desses organismos
Professor o que que isso quer dizer bom gente um detalhe sobre embriologia é que a embriologia ela estuda o nosso desenvolvimento do momento que a gente é formado ali a Partir da fecundação e se forma o zigoto e a forma como a gente vai se montando e vai se moldando né como embrião durante o nosso desenvolvimento se a gente pegar por exemplo Eh vamos pegar animais próximos cordados e você pegar por exemplo um peixe um anfíbio um réptil um mamífero e você acompanhar o desenvolvimento embrionário de todos eles você vai ver que no início é
muito igual e que ele eles vão Seguindo os mesmos momentos os mesmos Passos com as Mesmas características e aos poucos lá mais pro fim vão se diferenciando naquele animal que se tornaram o que indica que nós provavelmente seguimos por uma mesma linha por um mesmo método de desenvolvimento por uma mesma formação e provavelmente herdamos isso de um mesmo ancestral lá atrás para muita gente o nosso desenvolvimento embrionário os nossos 9 meses de formação Enquanto estamos no útero da nossa mãe nada mais é do que a gente Contando a nossa história ali cada etapa que a
gente passou tudo que a gente teve como por exemplo lá em um certo momento nós temos uma cauda e essa cauda depois Ela desaparece mas esa Aí se nós já fomos feitos assim sem cauda Por que que essa cauda surge ali né Então na verdade nós estamos contando a nossa história e analisar a embriologia dos organismos é uma forma de ver essa proximidade que existe entre eles tá outro detalhe pessoal por exemplo mais Ecológico é Pensar em adaptação você olhar os organismos E como eles se adaptaram E como eles são assim e bem eh adaptados
mesmo né Não tem outro termo para usar que melhor que esse ao ambiente que ele vive tipo assim Eh vamos imaginar o seguinte você tem um bicho pau aí de repente você olha o bicho pau numa árvore você vê cara como esse animal assumiu a forma de um graveto a cor de um graveto a ponto dele desaparecer quando ele tá ali no caule De uma árvore Como isso aconteceu bom se ele já veio pronto como é que isso foi extremamente calculado assim e na verdade isso foi desenvolvido ao longo do tempo né então nós temos
estratégias de adaptação que mostram a relação de cada organismo com o ambiente que ele vive e com outros organismos coisas que foram sendo moldadas naturalmente a partir de mudanças né e dentro desse contexto galera a gente tem aí a gente pode até exemplificar a Camuflagem pessoal camuflagem seria a habilidade de você desenvolver uma característica onde você consiga se esconder no ambiente se mesclando ao ambiente que você se encontra através de uma característica que você desenvolveu né então Ou seja você está com isso meio que tentando passar despercebido evitar ação de um Predador por exemplo Tá
além da camuflagem nós temos também um exemplo aí do mimetismo pessoal Mimetismo vem de imitação né mímica né imitar como você pensar que um animal desenvolveu características antes a outro para passar despercebido ou talvez para fugir amedrontando algum Predador te dar um exemplo que a gente tem no Brasil nós temos aqui a cobra mais venenosa brasileira é a cobra coral tá que tem um veneno neurotóxico extremamente potente mas a coral verdadeira porque a Coral falsa não mas a Coral falsa desenvolveu Uma coloração muito parecida com a coral verdadeira né Agora eu te pergunto se você
tivesse de frente para uma cobra coral e ninguém te falasse verdadeira ou falsa Você só sabe que é uma cobra coral você arriscaria pegar nessa cobra você arriscaria se aproximar dessa cobra bom você tem duas opções se ela for verdadeira e você tomar a picada dela você vai ter alguns minutos de vida depois disso se for a falsa não tem problema nenhum E aí você arrisca Provavelmente não a não ser que você seja mestre das cobras ou tem experiência com as cobras dificilmente você faria Nem você e nem um animal Predador e com isso a
cobra coral falsa através da imitação conseguiu desenvolver uma característica que protege essa cobra né e natural isso garante o maior sucesso de vida dela do ambiente onde ela se encontra bom galera além dessas características que eu citei para vocês eu vou citar agora uma que é Uma das mais importantes e eu digo isso no sentido de cobrança mesmo tá o tipo de coisa de evidência que o Enem mais traz para vocês compararem vou colocar as duas aqui que gente vai precisar de um certo espaço seria análise de órgãos órgãos homólogos órgãos homólogos e também análise
de órgãos análogos bom por que que eu vou fazer dessa forma porque eu sei que são dois Temas que em geral confunde a palavra homólogo e análogo dificilmente assim uma pessoa tem muita clareza né da diferença do que elas representam e eu vou falar isso de forma comparativa para ver se isso fica mais claro para vocês bom gente e o que que é um órgão homólogo vamos começar por ele tá um órgão homólogo é quando você imagina que vários animais hoje tem órgãos que provavelmente derivaram de um mesmo ancestral comum vou te dar um exemplo
Isso vai ficar mais claro vamos imaginar nós humanos temos um braço né e uma mão certo mas outro mamífero como o morcego ao invés de braços e mão tem uma asa mas um outro mamífero uma baleia ao invés de de braço ou asa ela tem uma nadadeira certo e por exemplo um cavalo tem uma pata Ambos são mamíferos aliás todos são mamíferos né E aí o que que acontece se a gente analisar anatomia desses quatro membros braço pata nadadeira e ASA você vai perceber que elas são muito Semelhantes a organização óssea a organização muscular e
tudo leva a crer que elas foram transformadas a partir de uma origem comum e dessa origem comum à medida que ela foi se diversificando né E se adaptando ao ambiente elas naturalmente foram acumulando as diferenças estruturais que já acumulam porém podemos partir da ideia que elas têm uma origem comum uma origem comum mas que ao longo do tempo dessa origem comum que eu vou representar aqui Com esse ponto elas estão se diversificando e essa diversificação tem Tornado ao longo do tempo elas cada vez mais diferentes e isso sugere hoje funções diferentes uma serve para voar
a outra para manusear a outra Para apoiar o corpo e a outra para nadar E aí nós partimos da ideia de uma origem igual por isso homóloga tá então são órgãos homólogos quando você enxerga essa situação sugerindo um parentesco sim porque sugere a existência de um Ancestral comum que foi o responsável por hoje todos terem essa característica Tá agora notem quando nós falamos de órgãos análogos nós temos exatamente a situação oposta a essa quando temos órgão análogo basicamente a situação antes escrever deixa eu explicar para vocês também um exemplo vamos imaginar o seguinte animais que
voam certo vamos pegar aí o morcego do nosso exemplo anterior um mamífero uma ave pode ser a por exemplo Um gavião e vamos pegar um inseto por exemplo um mosquito três animais que voam certo então esses animais voam Logo eles têm características que dão a eles habilidades parecidas Mas se a gente analisar as estruturas de voo deles elas são bem diferentes bem diferentes Então nós não podemos por exemplo imaginar que a asa de morcego partiu da mesma origem da asa do Gavião Muito menos da asa do mosquito Então as estruturas que eles possuem que permitem
a eles o voo elas Partem de uma origem diferente partem de diferentes origens diferentes ancestrais Vamos colocar aqui ó o morcego partiu dessa origem aqui o gavião e aqui o mosquito porém o ambiente que eles vivem foi conduzindo as transformações selecionando as transformações para que elas convergissem para uma função igual uma vez que voar é uma vantagem no ambiente seja para um inseto seja para uma ave ou também para um mamífero e dessa forma Houve uma convergência funcional então a origem é diferente mas isso tudo converge para mesma função que é voar logo é uma
situação oposta a ideia de órgão homólogo o órgão homólogo sugere um ancestral comum que está se diversificando e por isso nós falamos que um órgão homólogo sugere uma divergência divergência adaptativa tá enquanto que um órgão análogo ele está partindo de uma de uma Origem diferente mas o ambiente sendo semelhante foi selecionando e conduzindo para uma mesma função e assim nós temos uma convergência convergência adaptativa então isso tudo galera são formas da gente enxergar eh como a evolução age como a evolução está presente como a evolução e as mudanças e as adaptações foram determinantes para toda
a história de Vida Que nós conhecemos até hoje bom e saber de disso é fundamental claro que é mas eu tenho um detalhe aqui sobre a prova do Enem ainda em evolução que em termos de impacto na prova é até mais presente Olha só bom do que que eu tô falando seguinte galera Olha só tudo que nós sabemos sobre evolução foi desenvolvido a partir de grandes cientistas aí da nossa história só que dois deles marcaram bastante né tudo que aconteceu até aqui e aí nós vamos falar Desses teóricos evolucionistas que que foram ponto de partida
para toda a nossa noção de evolução atual tá basicamente são dois lamark e Darwin certo então o seguinte o que que é muito comum quando vocês se deparam numa questão do Enem eh eles criarem uma situação falando da adaptação de algum organismo e ao final dessa explicação ele te pede para ver em qual perspectiva Isso Foi explicado teria sido isso explicado a partir da perspectiva evolucionista de lamark ou Através da perspectiva evolucionista de Darwin bom nós vamos explicar os dois e depois nós vamos exemplificar uma situação nesse sentido Olha só o primeiro pessoal desses teóricos
que nós vamos abordar aqui vai ser Jean baptist lamarc lamarc galera lamark foi um naturalista né o cientista que estudava as ciências naturais francês tá eh lamark ele vai nascer em 1744 né nasceu em 1744 morreu 1829 tá da daqui a pouco eu Vou te mostrar porque que essa data não é que você tem que decorar isso mas daqui a pouco você vai ter uma coisa importante quando a gente começa a falar de Darwin e Deixa eu te explicar Qual foi a ideia do Lamar Atualmente é muito comum a gente como professor de biologia se
deparar com a situação de ver as pessoas falarem do lamark como se o lamark tivesse falado assim muita besteira tivesse errado demais tivesse não participado de forma tão importante Galera mas isso é assim uma grande mentira e uma grande injustiça com esse cientista basicamente todo o início da ideia evolucionista surgiu a partir dele e vamos lá ele cometeu erros bom talvez ele não tenha interpretado algumas coisas da forma como nós sabemos hoje mas galera ele foi o primeiro ele começou a falar de algo e perceber algo quando ele ainda não tinha uma base nenhuma é
fácil eu falar de evolução hoje quando essa já é uma ideia toda Construída que eu só estudei o que outros descobriram o que outros desenvolveram Então imagina você ser o primeiro a perceber isso por si só já mostra como esse cara foi importante na história bom o Lamar ele foi o primeiro a propor então a ideia de mudança de forma a impactar na ciência e nas pessoas e qual era a ideia do Lamar o Lamar acreditava de verdade que os seres vivos mudavam Mas a forma como Lamar acreditava nisso É que foi o grande ponto
vamos dizer assim do erro da explicação dele o Lamar acreditava que a necessidade levava a mudança ó vou frisar isso hein a necessidade levav a mudança bom vou explicar para vocês como e vocês vão entender a ideia segundo Lamar por exemplo se uma girafa Vamos pegar esse exemplo da girafa que é o clássico da ideia do Lamar né se uma girafa por exemplo tentasse comer folhas de uma árvore mais alta talvez ela não Alcançasse certo e de tanto se esforçar para tentar comer aquela folha o pescoço da girafa ia se desenvolvendo até que ela passasse
a alcançar essa folha logo a necessidade de alcançar a folha fez com que o pescoço dela mudasse então ou seja como se a mudança fosse algo direcionado pelo próprio organismo como se nós escolhêssemos os caminhos das mudanças que vamos sofrer então o Lamar organizou essa ideia e chamou esse primeiro fator De lei do uso e desuso galera a lei do uso E desuso propõe que se você usa se você desenvolve uma característica pelo uso ela naturalmente vai se destacar cada vez mais em você mas também se você deixa de usar Algo Se você deixa de
fazer algo o desuso faz alguma estrutura sua ser atrofiada e que a partir de uso e desuso a gente teria moldado né as nossas formas as nossas habilidades e o Lamar acreditava nisso bom mas isso não Faria sentido se isso se desenvolvesse em mim isso não fosse passado adiante então uma outra ideia complementa o lamark né além do uso desuso também vem a lei da hereditariedade hereditariedade das características dos caracteres adquiridos ou seja uma habilidade uma característica desenvolvida por você se tornaria a partir dali hereditário e automaticamente passaria para os seus Descendentes logo se você
desenvolver a habilidade por exemplo de alongar seu pescoço você já teria filhotes com pescoço mais alongado e se ele desenvolvesse mais ainda o filhote dele já acumularia essas duas diferenças e o lamark acreditava nisso que a mudança era orientada que a mudança ela era guiada por uma necessidade e gente no fundo foi esse o ponto onde o Lamar falhou dentro da Concepção e do conhecimento que nós temos hoje Ninguém direciona a própria mudança ninguém escolhe a mudança que vai sofrer a mudança ela parte de um processo de uma mutação que é aleatório e Que Nós
não escolhemos e nós não optamos por ele bom perceber a mudança e perceber a hereditariedade das características Com certeza foi um grande passo né na nossa ideia de evolução bom gente e o trabalho do Lamar motivou muitos outros cientistas inclusive o próprio Darwin né e antes de falar de Darwin deixa eu Explicar uma coisa para vocês dando essa aula de biologia vez outro um aluno meu me pergunta assim professor mas por exemplo se eu entrar numa academia certo e eu tiver ali malhando o uso do músculo não faz o meu músculo desenvolver e vamos lá
e se eu passar muito tempo sem me exercitar eu não posso perder isso bom pode mas você tem que imaginar que isso não foi uma coisa que de repente surgiu em você nós como seres humanos Já temos um tecido muscular que é preparado Para isso que ele já tem geneticamente habilidade de aumentar de volume para conferir a você mais força no momento necessário e perder volume quando você não está usando isso tudo no intuito de poupar energia para que você não gaste energia desnecessariamente não é que você desenvolveu isso agora essa é uma habilidade que
já está na sua genética e que já foi moldada ao longo do tempo tá então é uma interpretação errada da situação bom agora observa só e como é Que Darwin abordou esse assunto Darwin é um dos maiores cientistas de todos os tempos galera eu sou suspeito a falar porque eu acho Darvin assim de uma genialidade que ele teve uma percepção de algo tão simples tão presente na vida desde sempre e algo que estava ali mas ele conseguiu organizar aquilo e criar uma ideia que se mudou completamente a forma da gente enxergar a vida então galera
falando um pouquinho dele Charles Darwin Charles Darwin um cientista Inglês tá eh olha só o que que eu queria mostrar para vocês com as datas tá pessoal Darwin nasceu em 1809 morreu em 1882 bom isso basicamente diz que E durante claro né um curto período de tempo Darwin e Lamar foram contemporâneos durante 20 anos né Lógico né dar Lamar já estava mais velho Darvin ainda era de uma criança para um jovem adulto então assim não foi uma parceria de trabalho mas pelo menos foi uma Influência segundo o próprio Darwin a idade do Lamar falar sobre
evolução e tudo que ele entendeu de evolução foi a o ponto de partida motivador para tudo que o Darwin falou sobre o tema na vida então o Darwin tinha uma grande admiração pelo lamark e pelo trabalho dele bom pessoal como é que foi a história do Darwin diferente do Lamar que o Darwin teve a oportunidade de fazer uma viagem pelo mundo dentro de um navio chamado beagle Darwin viajou o Mundo todo inclusive passando aqui pelo Brasil e ao longo dessa viagem Darvin percebeu como os organismos eram diferentes dentro de cada ambiente que ele visitava e
o Darwin foi notando que as características elas muitas vezes eram moldadas eh ao longo do tempo em função do ambiente que cada um estava presente o Darwin ao parar nas ilhas Galápagos que pertence aí ao país Equador né um arquipélago ali do Equador o Darwin viajou pelas pequenas Ilhas e o Darwin notou que uma espécie de pássaro existente ali chamada tentilhão ela variava de uma pequena Ilha para outra o darve naquele momento coletou seu material como ele estava fazendo durante a viagem E à medida que ele coletava material ele não tinha muito tempo ainda para
analisar então ele colocava isso em caixas e estava guardando isso para levar à Inglaterra onde ele faria um estudo melhor bom mas tarde quando esse navio volta né o Darwin ele chegou na Inglaterra já assim numa expectativa muito grande do que que Darwin tinha para falar e galera o Darwin passou muito tempo sem manifestar o Darwin tinha um medo muito grande de manifestar as ideias dele e toda a Retalhação que ele sofreria da sociedade em função de propor uma ideia de evolução principalmente no mundo onde falar de evolução era uma coisa muito absurda porque muitos
dos conceitos dos dogmas das ideologias daquele momento Religiosas principalmente eram embasadas em conceitos fixistas isso naturalmente poderia expol darv uma situação difícil na sociedade que ele vivia né isso levou o Darvin a ter bastante medo de expor suas ideias e durante todo esse período ele ficou conf ado Em uma fazenda né onde Ele viveu ali com a sua esposa e teve seus filhos e analisando tudo aquilo que ele coletou e uma das percepções que o Darwin teve foi que em cada Ilha que ele passou ali no Arquipélago de Galápagos ele notou que os bicos dos
tentilhões se tornavam diferentes em cada ilha e ele notou que em cada ilha a oferta de alimento era diferente e que naquela ilha onde se tinha muitas sementes os bicos eram maiores mais grossos como de um papagaio já numa ilha onde se tinha mais insetos pequenos os bicos pareciam pinças para pegar esses insetinhos já numa ilha onde se tinha mais flores os bicos lembravam de um beijaflor para sugar néctar e o Darwin começou a elaborar uma ideia disso disso onde o Darwin colocava a seguinte questão de acordo com Darwin a vida muda né então ou
seja de acordo com Darwin ocorrem as mudanças nos seres vivos e à medida que as mudanças vão ocorrendo as mudanças vão gerando diversidade e aos poucos características novas aparecem e aquele grupo aquela espécie vai gerando diversidade pessoal como a nossa espécie como a gente por exemplo tem um cabelo diferente uma cor De olho diferente uma forma de rosto diferente e toda essa diversidade que existe na vida ela vem das mudanças dentro da espécie né bom então as mudanças levavam a diversidade galera a diversidade é uma coisa extremamente positiva para uma espécie tá E vocês vão
entender muito disso agora tá bom eh essa diversidade gerava um grupo muito né distinto ali agora isso não significa que quem tem tal característica é melhor do que o que Tem a outra característica como eu falei para vocês o conceito de melhor ou pior é muito relativo imagina no mundo onde ter uma determinada característica não vai te tornar melhor nem pior tá bom e a diversidade continua existindo porém naturalmente um ambiente muda as as condições climáticas mudam e ao longo do tempo o mundo tá mudando e a partir do momento que ocorrem as mudanças naturais
Ou seja a partir do momento que ocorrem mudanças mudanças no Ambiente essas mudanças podem acabar favorecendo uma característica ou outra dentro dessa diversidade por exemplo se dentro dessa diversidade eu tiver um animal que consegue se aquecer melhor se o ambiente ficar frio ele natural ente vai ter mais vantagens e o que o ambiente faz é a vida tá sendo disputada pel pelos organismos o tempo todo galera os organismos estão disputando para viver o tempo todo se você assiste um documentário animal os animais estão ali Caçando e tentando sobreviver e quase sempre no limite e quando
você tem organismos que vivem no limite buscando a sobrevivência naturalmente nem todos sobrevivem naturalmente nem todos conseguem morrer de velice né E a questão é quem sobrevive quem fica e quem é favorecido e quem tem maior chance de morrer e ser desfavorecido naturalmente as condições do ambiente podem significar uma maior vantagem para uma determinada característica nessa Diversidade e ao longo do tempo no meio dessa diversidade ela pode sofrer influência desse ambiente e dessa forma ocorre dentro do ambiente um processo de seleção o que Darwin chamou de seleção natural a seleção que foi feita pela própria
natureza pelo próprio ambiente e se você tem uma característica nessa diversidade que te torna mais apto nessa condição ambiental isso vai favorecer você e você vai ter maior chance de sobrevivência e Se você sobreviver mais você naturalmente vai ter maior chance ao longo da vida de se reproduzir e se você se reproduzir você naturalmente vai ter mais descendentes e talvez a próxima geração de organismos tenha mais características como a sua por quê Porque você chegou a se reproduzir enquanto os outros Possivelmente não e aí a cada geração essa característica apta estaria cada vez mais presente
e a seleção natural age sobre a diversidade E assim as características são moldadas então ou seja isso molda os seres vivos e dessa forma os seres vivos vão adquirindo características que vão tornando os seres vivos com né o aspecto que cada um tem extremamente exclusivo como nós conhecemos hoje mas tudo isso parte de uma mudança pessoal a mudança ninguém escolhe por ela a mudança ela é um fator aleatório do processo até vou destacar isso Ó você vai tratar a Mudança como sendo um fator aleatório do processo ninguém escolhe mudar uma mudança parte de uma mutação
e ela surge e você não não quis que aquilo ocorresse contigo mas aconteceu né Então pessoal aí que tá um pequeno detalhe importantíssimo sobre Darwin na época que Darwin apresenta as ideias dele quando Darwin se encorajou apresentar as ideias dele olha aqui galera isso aconteceu no ano de 1859 uma palestra extremamente aguardada Pela comunidade científica na qual ali o Darwin Darwin lançou seu Liv o livro extremamente famoso aí né conhecido como a origem das espécies onde Darvin aborda esse assunto e explica esse assunto a origem das espécies e dentro do contexto da origem das espécies
Darwin explica como ocorre o processo de seleção natural bom gente no momento que o Darwin fala isso o Darwin Foi questionado né pelos cientistas da época sobre as mudanças Segundo eles né para que a ideia de Darwin fosse validada como científica ela tinha que ter uma comprovação como geralmente acontece na ciência né ciência não se faz por eu falo e você acredita a ciência se faz a partir de uma constatação de uma comprovação do dado que foi informado quando quando eles questionam Darwin sobre a mudança questionando assim Darwin sério você tá falando que os seres
vivos mudam sim mas como né Você tem uma explicação para Isso porque você tá simplesmente querendo que a gente acredite que isso seja verdade pessoal o Darwin não tinha como explicar a mudança o Darwin não sabia como explicar por e como os seres vivos mudam e naquele momento Darwin se pegou na situação em que ele começou a se questionar ele começou a questionar o próprio trabalho e a própria perspectiva porque ele não tinha uma explicação para isso mas galera vamos lá abrindo um parêntese não é que isso não fosse Verdade mas em 1859 nós não
conhecíamos o DNA nós não sabíamos o que era o DNA nós não tínhamos como explicar Se eu pudesse voltar no tempo gente entrar naquela sala falaria galera Deixa comigo ó Darvin eu seguro essa onda para você ó seguinte nós mudamos porque todos nós somos construídos a partir de um material genético e o DNA ele sofre alterações ao longo do tempo por diversos fatores naturais externos e Isso leva as mudanças e talvez naquele momento eu tivesse dado mais sentido à Vida do Darwin que veio a morrer em 1882 ainda questionando se de fato ele teria acertado
na ideia dele galera Não só acertou como foi a base para tudo que nós conhecemos hoje e esse é o princípio de seleção natural parte de uma situação aleatória que é a mudança gerando diversidade até que vem a seleção e vai direcionar a uma determinada característica pessoal nunca tratem Evolução como se evolução fosse só acaso como se evolução fosse sorte não pessoal quem sobrevive não é sorte quem sobrevive não é acaso quem sobrevive é aquele que foi selecionado pelo ambiente pela as características que tem nenhuma seleção é acaso a seleção ela é feita de forma
a pegar os melhores para condição esperada tá então basicamente isso te dá a perspectiva do que foi Darwin bom pessoal vou fazer agora com vocês duas questões sobre evolução para vocês terem Uma perspectiva de como o Enem aborda esse tema a primeira questão que nós vamos fazer ela foi tirada do Enem de 2010 e vamos lá comigo tá aí para vocês me acompanha alguns anfíbios e répteis são adaptados à Vida subterrânea nessa situação apresentam algumas características corporais como por exemplo ausência de patas cor panelado que facilita o deslocamento no subsolo em alguns casos ausência de
olhos Suponha que um biólogo tentasse explicar A origem das adaptações mencionadas no texto utilizando conceitos da teoria evolutiva de Lamarque ao adotar esse ponto de vista ele diria que letra A as características citadas no texto Foram originadas pela seleção natural letra b a ausência de óleos teria sido causada pela falta do uso dos mesmos segundo a lei do uso e desuso a letra C o corpo anelado é uma característica fortemente adaptativa Mas seria transmitida apenas a primeira Geração de descendentes e a letra D as patas teriam sido perdidas pela falta de uso e em seguida
essa característica foi incorporada ao patrimônio genético e então transmitida aos descendentes a letra e as características citadas no texto foram adquir por meio de mutações e depois ao longo do tempo foram selecionadas por serem mais adaptadas ao ambiente em que os organismos se encontram E aí galera olha Só vamos fazer o seguinte nós estamos falando da explicação de tal fator a partir das ideias de Lamarque ou seja tem que ser algo baseado na ideia de uso e desuso e na lei da hereditariedade dos caracteres adquiridos né bom já podemos eliminar algumas como por exemplo a
letra A as características citadas no texto foram originadas pela seleção natural não isso aconteceria se fosse baseado na ideia de Darwin não de Lamar vamos eliminar também a letra e pelo Mesmo motivo ó as características citadas no texto foram adquiridas por meio de mutações e depois ao longo do tempo foram selecionadas não nada de seleção Beleza então por esse motivo errado a letra e tem mais um errinho que eu ainda vou te contar já já explicando as outras vamos eliminar mais uma letra c o corpo anelado é uma característica fortemente adaptativa Mas seria transmitidas apenas
a primeira geração de descendentes pessoal em momento Nenhum a ideia do lamarc propõe que só a primeira geração recebe as características a partir do momento que a característica se torna hereditária ela vai sendo passada de geração a geração de forma indefinida né nosso gabarito está ali entre a letra b e a letra D certo então vamos lá onde está o erro de uma delas Qual é a errada a errada é a letra d de dado explicar por Olha só as patas teriam sido perdidas pela falta do uso até aí tudo certo e em Seguida essa
característica foi incorporada ao patrimônio genético pessoal se lamark e Darwin tivessem noção do patrimônio genético do DNA de como as coisas funcionam Darvin não teria ficado na dúvida para explicar as mudanças então Toda vez que você tem que explicar alguma coisa na perspectiva de um dos dois você não pode falar sobre DNA e nem falar sobre genética até porque os dois não incluíram esse raciocínio na ideia deles porque na Época não se sabia sobre isso e isso também tá errado na letra e que eu falei para vocês porque ele fala em um determinado momento ó
as características citadas no texto foram adquiridas por meio de mutações para Lamarque não gente lamark não sabia sobre mutações sabia apenas que os seres vivos mudavam agora como nenhum deles sabia a letra A Aliás a letra B é o gabarito que diz ausência de olhos teria sido causada pela falta do uso dos mesmos segundo a lei do uso e Desuso sim não usava os olhos e os olhos atrofiaram até que eles fossem perdidos e assim gabarito da questão é a letra b de bola beleza vamos fazer mais uma agora essa é uma questão sobre Darwin
tirada aí do Enem PPL de 2012 Charles Darwin eh apresentou em 1859 no livro a origem das espécies suas ideias a respeito dos mecanismos de evolução pelo processo de seleção natural ao elaborar a Teoria da Evolução Darwin não conseguiu obter algumas Respostas aos seus questionamentos o que esse autor não conseguiu demonstrar em sua teoria letra a a sobrevivência dos mais aptos letra b a origem das variações entre os indivíduos letra c o crescimento exponencial das populações letra d a herança das características dos Pais pelos filhos e a letra e a existência de características diversas nos
seres da mesma espécie pessoal vamos lá comigo agora hein que que Darwin não conseguiu mostrar qual foi o grande Ponto que o Darwin Ficou ali naquele entrave pera aí eu não sei explicar isso foi basicamente como as mudanças surgem Como isso acontece isso está ilustrado na questão na letra b de bola ele não conseguiu demonstrar a origem das variações entre os indivíduos Como isso acontece certo e assim nós gabaritar essa questão letra b de bola beleza galera agora V vamos continuar para nosso próximo tópico e aí pesso pessal como é que tá as coisas aí
tranquilo né Vamos seguir agora para o nosso segundo tópico tá dessa aula eh nós falamos sobre evolução e falamos sobre a mudança né como é que a mudança age na vida mas galera o grande motivador da mudança é o ambiente né então ou seja as características vão sendo eh favorecidas ou não em função das circunstâncias ambientais então não adianta a gente tentar entender a vida na Terra e tentar entender como é que a vida foi se moldando se a gente não tiver uma noção De como o ambiente se organiza e é bas basicamente isso que
a Ecologia trata e por isso que a Ecologia entra nesse tópico tá nós vamos falar da ecologia que basicamente é uma área da biologia que se dedica a entender todo o contexto de vida dos seres vivos o local de vida dos seres vivos tá e como eles se relacionam entre si dentro desse local dentro desse contexto bom para começar a história gente seguinte o termo Ecologia por si só ele já te dá essa dica o termo Eco deriva da palavra em grego oicos que significa casa e como a gente já tá mais acostumado logia é
um termo que aparece mais comumente nas matérias né significa o estudo o entendimento de algo Então você está dedicada ao entendimento da casa e o grande ponto é Como assim da casa pessoal a casa dos seres vivos e a casa da diversidade da vida da biodiversidade é o planeta então basicamente todas as relações dos seres vivos com o planeta é uma preocupação aí Dentro da ecologia Porém para você entender isso com detalhes nós temos que caminhar na construção desse conteúdo e a primeira etapa que nós temos aqui agora gente é o seguinte eh durante toda
essa aula nós vamos abordar termos especificamente ecológicos né E aí nós vamos chamar isso de definições ecológicas e eu vou dentro dessas definições ecológicas mostrar para vocês algumas importantes e o que que elas significam tá vocês vão notar gente que É uma espécie de uma construção onde nós passamos da menor ideia da menor parte para construir a maior parte tá E aí é o seguinte primeiramente a menor das preocupações ecológicas é o organismo certo é o organismo quando a gente fala o organismo nós estamos falando estamos falando indivíduo né do ser isolado daquele ser ali
individualmente e naturalmente a Ecologia pode se dedicar a entender cada um dos indivíduos e como Ele se relaciona o mais normal na verdade assim as relações as questões que a gente mais observa dentro dos textos de Ecologia na verdade é mais relacionadas a grupos né e não a indivíduos isolados e quando a gente sai de organismo na construção da ideia logo depois nós chegamos ao conceito de população tá Então olha só se um organismo é o indivíduo isolado se o organismo é o indivído isolado Eh uma população seria um grupo desse indivído Então olha só
observa bem paraa biologia população é um conceito muito bem estabelecido tá você vai tomar cuidado com ele na interpretação das questões e dos textos que você vai ler na prova população diz respeito a um grupo certo é um grupo porém nesse grupo Todos devem pertencer necessariamente a uma mesma espécie grupo de indivíduos grupo de indivíduos da mesma Espécie se todos relacionados ali forem da mesma espécie isso automaticamente constitui aquele grupo como sendo uma população bom naturalmente nós temos populações habitando diversas regiões às vezes até ficam juntas né se estabelecem juntas Mas se a gente sai
para um ambiente para analisar a Ecologia desse ambiente o mais normal na verdade é a gente perceber que existe uma diversidade de vida e não só uma espécie naquele local É como se você pensasse Que o mais comum ao analisar o ambiente como um todo é ver que várias populações ou seja vários grupos de espécies diferentes coexistem e coabitam aquele local mas se eu quiser falar agora desse grupo como um todo incluindo as diversas populações que fazem parte dele aí eu já preciso ir para um conceito além sair do conceito de população por exemplo para
entrar no conceito de comunidade agora galera Ó notem hein pessoal Existe diferença comunidade e População os dois conceitos remetem a grupos tá então Aqui nós temos um grupo também só que olha a diferença não é um grupo de uma espécie só agora nós estamos considerando diversas espécies coexistindo então grupo formado grupo formado por mais de uma espécie pessoal para muita gente inclusive uma das formas de definir uma Comunidade é pensar que uma comunidade é como se fosse um conjunto de populações a partir do momento que um grupo que tá sendo relatado ele tem mais de
uma espécie envolvido nele ele já não pode mais ser chamado de uma única população e aí o termo mais correto para ele é comunidade galera lembrando só algumas referências importantes né que eh Quando você pensa num grupo habitando no local seja uma população ou uma comunidade é fundamental né que todos ali estejam Coexistindo naquele grupo Ao mesmo tempo certo que todos façam parte daquele grupo Ao mesmo tempo isso é uma coisa importante e que todos estejam no meso mes local Professor mas como é que eu defin isso local aquele grupo estar no mesmo local significa
que de alguma forma você tem que garantir que todos os envolvidos desse grupo de alguma maneira estão relacionados como se o que um faz influenciasse na vida do outro a partir das relações que eles T entre si a Partir do momento que você concluir que esse grupo já não mais se relaciona aí você tem duas populações diferentes tá como por exemplo você pensar Tô analisando uma Savana Africana aí você pensou ali no grupo de leões um leão macho várias leoas e você montou ali uma um pouco mais distantes um outro grupo de leão preocupados de
forma isolada com a sua alimentação buscando a sua água o seu abrigo nada relacionado com esse grupo você tem ali uma outra população Tá então você tem que ter um grupo que esteja coeso para que você possa chamar dessa forma de grupo Tá bom agora o fato é o seguinte pessoal quando a gente caminha por essa construção ó de um para vários nós estamos aqui Considerando o que ecologicamente a gente poderia chamar de fatores fatores bióticos desse ambiente Ou seja a parte desse ambiente que tem vida a parte com vida que constitui aquele local e
não o ambiente Físico somente os seres vivos estão sendo considerados nessas três definições e exatamente por isso nós vamos criar agora uma definição que envolve na verdade a parte que não tem vida então por exemplo de organismo população e comunidade Olha só vou subir para cá hein nós temos aqui uma definição que eu vou conhecer os fatores abióticos de um meio bom naturalmente quando nós saímos para analisar ao meio Nós não vemos só seres vivos né Nós Vemos ali a terra as rochas a água e nós sabemos que para que a vida exista ali é
fundamental que exista uma parte desse ambiente que não tem a vida que dê suporte a vida e qualquer fator presente em um ambiente que ele em si não tenha vida mas que ele seja important pra vida ele é considerado um fator abiótico onde o a dá ideia de negação ou seja basicamente né são fatores sem vida de um ambiente como a água como os minerais galera como a luz como a Temperatura e aí você pode incluir aí toda a lista de fatores que você imaginar que se encaixam dentro dessa ideia tá E esses são os
fatores abióticos certo fatores abióticos agora olha só um dos conceitos que nós estamos construindo e que eu percebo que surge neles uma das grandes dificuldades aí de interpretação do pessoal é o seguinte existe um conceito aí chamado biótopo biótopo pessoal biótopo o que é biótopo é um conjunto de fatores abióticos Biótopo Olha só vou começar devagar vocês V entender já já é um conjunto de fatores abióticos só que aí que tá já completa essa definição aqui tá vai ter continuidade não é um conjunto de fator abiótico qualquer é um conjunto de fator abiótico específico para
um determinado grupo vou te dar um exemplo imagina que a gente vai criar agora um ambiente e a gente e ó uma suposição agora momentânea um aquário certo a gente quer criar um Um peixinho ali dentro desse aquário aí eu fui lá busquei o aquário você vai me ajudar a montar esse aquário aí a gente vai pensar pera aí esse peixinho vive onde na água ou no ar Claro na água aí a gente encheu o aquário de água não não não mas Pera aí que peixe é o que a gente tá colocando aqui ele é
um peixe de água salgada ou Água Doce Ah então a gente vai ter que controlar os minerais presentes nessa água certo certo beleza Ah esse peixe é uma espécie que habita Qual região do planeta ele vive geralmente num água mais fria num água mais quente num água mais oxigenada num água menos oxigenada e galera percebe que aos poucos a gente tá moldando esse ambiente a gente tá moldando os fatores abióticos esse ambiente para se enquadrar especificamente para esse peixe para essa espécie Então nós não precisamos de qualquer fator abiótico ali nós precisamos de um conjunto
de fatores abióticos muito específicos para Esse organismo e quando a gente chegar a essa conclusão final aí nós vamos ter criado o biótopo dele então o biótopo dele é o conjunto de fatores abióticos para ele para existência dele importantes para ele logo é um conjunto de fatores abióticos específico específicos para um organismo para um organismo população ou comunidade e aí tudo vai depender do que que você está analisando Né se você tiver analisando uma comunidade naturalmente Você vai precisar montar um biótopo maior né que inclua ali coisas que são importantes para todos que estão incluídos
no grupo agora beleza e essa é a definição de biótopo bom gente com isso eu chego a uma uma das definições mais importantes do que eu quero aqui com vocês hoje ó na verdade gente A grande verdade sobre essas definições é que quando a gente chega no ambiente nós não encontramos só Uma comunidade existindo ali nós não encontramos só os seres vivos habitando ali Nós também não encontramos só o ambiente sem vida ali na verdade o que nós encontramos é as comunidades habitando um meio abiótico que de certa forma moldou a existência dessa comunidade evolutivamente
não é isso Então na verdade o que a gente vê é uma coesão dessas estruturas né uma estrutura habitando a outra formando um sistema um sistema então pera aí nós Temos ali então ó uma comunidade uma comunidade habitando o seu biótopo E assim a junção do biótico e do biótico constitui uma das definições mais importantes aí da ecologia que é a definição de ecossistema pessoal um ecossistema seria então na nossa definição a junção de comunidades comunidades com Biótopo E aí nós construímos um ecossistema pessoal ecossistema é uma das definições vamos dizer assim mais importantes mais
faladas e ao mesmo tempo mais imprecisas porque é muita coisa pode ser um ecossistema né se você parar para pensar é você pode pensar no ecosistema de uma coisa muito pequena a uma coisa muito grande e você pode pensar que um ambiente pequeno Vamos criar aqui uma uma coisa bem bem Específica Ó tipo assim na nossa boca né a gente tem ali um ambiente que acaba acumulando bactérias se a gente pensar em todas as bactérias que estão na nossa boca nesse momento nós temos uma comunidade de bactérias certo ah galera só lembrando porque vocês vão
ver esse termo em outros momentos tá uma comunidade um grupo né uma comunidade também pode ser chamada de biota Então você tem ali uma biota né uma comunidade habitando o meio que você tem na boca Com a temperatura específica com a umidade específica e tal um biótopo né então você poderia dizer que de certa forma você tem um ecossistema na boca de certa forma sim e você pode pensar que a cidade que você vive é um ecossistema que a região que você vive é um ecossistema que o Brasil inteiro pode ser considerado um ecossistema que
o mundo pode ser um grande ecossistema então o conceito de EC sistema dificilmente você vai conseguir dar a Ele uma limitação geográfica A não ser que você explique muito bem o que que você está se referindo e que você quer que o leitor naquela situação interprete que aquilo é o tal ecossistema que você está criando mas ele pode ser muito amplo né Depende muito desse contexto criado dentro da questão e dessa forma gente vem agora um detalhe importante porque os ecossistemas podem acabar né sendo tratados de formas mais específicas Dentro do contexto de bioma o
que que é um bioma gente ao pé da letra o bioma é uma coisa que dentro da geografia às vezes é tratado como domínio morfoclimático né só que aqui dentro da biologia nós chamamos de biomas porque o nosso foco dentro desse contexto É principalmente a vida presente ali né e os biomas são como ecossistemas que possuem características bem definidas por exemplo se eu falasse assim olha imagina que eu vou construir aqui um Ecossistema certo te dei o mapa do Brasil à medida que eu for descrevendo você vai pegando aí um um lápis e você vai
me mostrando vai delimitando onde tem aquilo que eu estou descrevendo certo então vamos lá em termos climáticos vamos vamos supor que esse ambiente seja quente e chuvoso durante o verão frio e seco durante o inverno certo qual parte do Brasil tem essas características você já pode ir definindo bom nesse bioma nós temos Algumas espécies como por exemplo lobo guará certo temos muitos IPS E aí eu vou descrevendo para vocês uma fauna e uma Flora aí você aos poucos vai lá delimitando e depois que eu defini clima fauna Flora relevo hidrografia você vai chegar e vai
falar ah não ó isso que você descreveu é representado no mapa somente nessa área aqui então Nós criamos um ecossistema certo mas não foi um ecossistema qualquer foi um ecossistema com características bem Definidas e esse ecossistema de características definidas é o que nós chamamos de bioma e assim nós separamos por exemplo no Brasil Cerrado Catinga né Mata Atlântica Pantanal Amazônia Então os biomas são ecosistema onde Nós criamos definições elaboradas para delimitar de forma mais precisa Então biomas são ecossistemas ecossistemas com características bem definidas e galera pod podemos ainda ir A um conceito que vai além
pra gente falar assim ó esse seria o maior dos ecossistemas de todos e nós chegaríamos ao conceito de biosfera biosfera galera olha a palavra biosfera a esfera da vida e sabe o que que é a esfera da vida a esfera da vida é o planeta que você vive então aqui você considera toda vida presente no ar atmosfera toda vida presente na água hidrosfera E toda vida presente na terra Litosfera e a somatória de tudo isso vai gerar o maior de todos os ecossistemas que é o mundo que você vive que é a biosfera E observa
como é que essa ideia gente de construção de conceitos né é uma coisa que vai surgindo quase que construtiva né tem dois conceitos galera que eu deixei pro final porque eles fogem um pouco dessa ideia de construção mas nem por isso são menos importantes tá vou colocar eles no cantinho aqui em cima pessoal um desses conceitos é Habitar e o outro conceito é nicho ecológico nicho ecológico eh pessoal um detalhe uma observação aí sobre a prova do Enem durante muitos anos a prova do Enem abordou muito Ecologia teve um período aí que a prova do
Enem a gente sempre esperava que pelo menos metade da prova fosse Ecologia Hoje a prova não é mais assim né hoje a prova é mais organizada os temas são mais distribuídos O que é muito bom Inclusive né mas nem por isso a Ecologia deixou de cair nós sempre temos ali uma duas ou três questões de Ecologia na Biologia fora os temas de Ecologia que em geral são trabalhados na química química ambiental na Física na geografia e aí vai né por isso que saber Ecologia é sempre muito importante e sempre galera o termo nicho ecológico G
sempre teve um bom impacto na prova e é importante você saber diferenciar porque a galera gosta de Colocar vocês em paralelo nesses dois termos para te confundir e a ideia é o seguinte pessoal habitar uma definição simples como o próprio nome diz habitar vem de você viver em um local certo então ou seja quando você pensar em habitar habitar representa abrigo habitar representa moradia Então se um texto de uma questão ele apenas ilustrar O Abrigo a moradia do organismo então a única coisa que tá sendo tratada ali é o habitar dele só Isso e habitar
só deve significar isso mas quando nós falamos nicho ecológico nós estamos falando de uma coisa que vai muito além não é só onde o ser habita mas é basicamente tudo que está relacionado a desse organismo nicho ecológico é basicamente tudo relacionado tudo relacionado à vida de um organismo tudo relacionado à vida de um organismo ou seja onde ele vive o que ele come que horas dorme o que ele faz Para viver nesse local as relações que ele estabelece e por isso se torna gente um termo tão amplo que envolve tanta coisa que ela é praticamente
impossível de ser definida por completo A vida de um ser a vida de uma espécie inclui n fatores que fazem parte dela então você raramente né é difícil falar impossível né mas raramente você vai ter dois organismos que possuem exatamente o mesmo nicho ecológico claro que dentro de uma espécie isso acaba sendo possível Embora difícil mas em geral você tem nichos ecológicos diferentes entre as espécies né e um detalhe importante né galera quando você tem duas espécies que compartilham muitas coisas do nicho tipo comem no mesmo lugar querem viver no mesmo lugar em geral Elas
têm muitos motivos para competir e a gente pensa que a competição é uma consequência das Coincidências de nicho ecológico beleza galera vamos seguir esse tema concluindo essa nossa etapa gente eu vou mostrar Para vocês uma questão sobre esse tema vocês vão caminhar comigo responder juntos tá essa questão foi tirada do Enem de 2012 e diz o seguinte o menor tamandar do mundo é solitário e tem hábitos noturnos passa o dia repousando geralmente em um emaranhado de cipós com o corpo curvado de tal maneira que foram a bola quando em atividade se locomove vagarosamente e emite
o som semelhante a um assobio a cada gestação gera um único filhote a cria é deixada em uma árvore à Noite e amamentada pela mãe até que tenha idade para procurar alimento as fêmeas adultas têm territórios grandes e o território de um macho inclui o de várias fêmeas O que significa que ele tem sempre diversas pretendentes à disposição para namorar bom texto da Revista Ciência Hoje e vamos lá o comando é essa descrição sobre o tamando do ar diz respeito ao seu a letra A habitar letra B biótopo letra C nível trópico letra D nicho
ecológico ou letra E potencial biótico bom galera falou de como ele dorme do que ele come a região que ele habita falou de várias coisas relacionadas à vida desse organismo logo nós estamos falando do nicho ecológico do tamando do ar e dessa forma o gabarito não poderia ser outro letra D bom vamos seguir agora pra nossa próxima etapa aí dentro da ecologia galera e a gente vai falar agora sobre energia fluxo de energia aquilo que conecta à vida e que faz os organismos se Relacionarem gente observa só o seguinte todo ser vivo luta o tempo
todo para se manter vivo e o que nos mantém Vivo e funcionando é a energia galera energia é a base de tudo talvez energia seja um das as palavras mais importantes aí da Ciência da natureza da biologia da física e da química e que eu tenho certeza que ali nas nas aulas do Humberto vocês estão tendo um bom desenvolvimento dessa ideia tá e naturalmente vocês vão aplicar isso aqui Nessa aula de biologia também tá E aí olha só pra gente estar vivo para eu estar aqui agora falando com vocês para eu estar aqui pensando no
que eu vou falar nessa aula para vocês a gente tá gastando energia o tempo todo e pessoal nós não criamos energia a energia não surge do nada a energia ela tem que ser transformada e ela tem que chegar em você numa forma que você consiga aproveitar e a dinâmica A Teia da vida está toda relacionada dentro desse Contexto e o grande ponto é como entender isso como imaginar essa relação que é criada entre os seres vivos para que haja entre eles esse fluxo de energia e assim a vida possa acontecer bom gente é necessário naturalmente
que alguém assuma uma responsabilidade de produção logo a produção da energia pessoal agora olha só vou colocar aqui entre aspas tá quando eu falo produção Não imagina que a energia surge do nada de forma alguma como eu falei para vocês Energia é formada pelos seres vivos a partir de uma transformação a nossa transformação importante que naturalmente acontece é a produção que vem através da fotossíntese no mundo que a gente vive a fotossíntese é a grande transformadora de energia que pega energia de uma forma que nem todo ser vivo consegue aproveitar que é a luz e
consegue dar a essa energia é uma forma química colocar essa energia em moléculas aí a vida Aproveita e aí a Vida é moldada para aproveitar a energia em sua forma química tá E nesse contexto naturalmente nós vamos colocar a fotossíntese como sendo a responsável por isso logo pessoal organismos que são fotossintetizantes são os organismos capazes de gerar moléculas orgânicas que contenham em sua estrutura energia química e a energia química Passa então ser a energia disponível pra vida bom pessoal esses organismos que T essa habilidade Eles serão encarados aqui Nessa aula como sendo os produtores nós
vamos dar um Título nós vamos dar uma categoria para eles nós vamos chamar de produtores bom como eles criam essa forma de energia então eles não precisam pegar de ninguém eles mesmos produzem e quando produzem eu vou criar aqui um símbolo tá gente vamos tentar representar isso dessa forma ó vamos imaginar por exemplo que ao produzir que eles estejam gerando Vou colocar aqui de laranja um bloco de energia que eu vou Representar aqui com essa barra e essa barra vai ilustrar a quantidade de energia que tá sendo produzida por eles beleza bom parte dessa energia
eles próprios vão gastar para se manter vivos mas uma parte dessa energia é mantida no corpo deles e graças a isso graças a isso outros organismos vão conseguir se aproveitar dessa situação e a usar produtores como forma de alimento esses organismos ao consumir vou usar o termo certo tá ao consumir os produtores Acabam trazendo energia para dentro deles e assim sendo Nós entramos em uma linha de organismos conhecidas como consumidores bom o consumidor ele não é capaz de produzir seu alimento ele tem que consumir de uma fonte externa e que naturalmente vai consumir aqui do
Produtor bom gente aquele consumidor que se alimenta direto do Produtor ele é chamado por isso de consumidor de primeira ordem ou consumidor primário os consumidores primários Então São os primeiros consumidores em uma sequência se alimentam dos produtores logo são herbívoros né eh e aí nós temos também aqueles consumidores que se alimentam dos animais ou seja um consumidor que se alimenta desse primeiro consumidor que viria logo na sequência um consumidor secundário ou de segunda ordem e assim nós podemos seguir enquanto nós encontrarmos exemplos que se encaixem aquele que se alimenta do primário é o secundário aquele
que se Alimenta do terciário aliás do secundário é o terciário agora o detalhe é você observar galera E aí Vamos lá gente ó momento de conectar suas informações quando a energia transformada de acordo com as leis termodinâmicas nós não conseguimos ter um aproveitamento de 100% na verdade longe disso né e a cada transformação a quantidade de energia útil de energia disponível ela cai e parte da energia dissipa ou é gasta pelo próprio Organismo né então nós esperamos o seguinte se os produtores conseguiram construir esse bloco de energia os consumidores vão aproveitar disso uma quantidade muito
menor representando aqui com esse bloco menor se a energia presente nos produtores era essa a energia presente nos consumidores vou representar agora com esse outro bloco significa naturalmente que houve aqui ó um decaimento no nível energético entre Eles uma queda né ó uma queda no nível de energia entre eles bom parte dessa energia foi consumida pelo próprio organismo por isso ela não estava mais disponível e parte dessa energia não tem eficiência durante a transformação bom gente não importa quantos consumidores você coloca a cada passagem o decaimento é maior e naturalmente a quantidade de energia disponível
naquele nível naquele nível vai ficando cada vez menor menor menor e Menor certo bom Inevitavelmente vai chegar uma hora que não vai ter mais tanta energia disponível que a gente não vai conseguir mais colocar isso em ordem e aí é quando aparece o último grupo de organismo chamado de decompositores pessoal o papel dos decompositores de uma forma prática é meio que fazer o contrário do que os produtores fizeram porque vamos lá o que que os produtores fazem os produtores produtores pegam moléculas simples Inorgânicas gás carbônico água e através da fotossíntese usam essas moléculas para construir
moléculas orgânicas acumulando energia nelas bastante essas moléculas vão sendo gastas ao longo do processo você vai dispersando vai eliminando essas moléculas até que de repente você passa a ter uma quantidade muito pequena quando por fim um grupo de organismos extremamente simples extremamente simples vai conseguir pegar aquela pouca energia naquelas poucas Moléculas que restaram e vai conseguir por fim terminar de quebrar todas elas devolvendo todas elas paraa natureza em suas formas básicas novamente CO2 e água e aproveitando aquele final de energia disponível que estava ali logo esses organismos conhecidos como decompositores naturalmente terão para eles uma
disponibilidade de energia extremamente baixa se comparada aos que vieram antes e a cada transformação e a cada passagem haverá sempre um Decaimento energético ilustrado mais ou menos por esse meu esquema aí tá bom Pessoal lembrando então fatores importantes quando você pensa em fluxo de energia é isso que mantém a vida e a vida depende daquele que produz no início aquele que faz através da fotossíntese agora que você sabe fotossíntese porque você assistiu a nossa aula agora você conecta com uma fotossíntese está relacionada a um processo Ecológico como a gente criou Aqui né E como a
fotossíntese permite a criação de uma energia química a partir de uma energia luminosa e essa energia química move a vida então a base energética da vida está através desses organismos chamados de produtores vamos ilustrar eles galera os produtores são pra gente organismos como algas organismos como plantas principalmente né e até mesmo bactérias fotossintetizantes por exemplo já os consumidores são aqueles que se Alimentam desses produtores onde principalmente nós vamos encontrar aí todos os animais vamos encontrar também fungos né protozoários organismos heterótrofos naturalmente o de primeira ordem ou primário é o que come o produtor o de
segunda ordem come o de primeira ordem o de terceira ordem come o de segunda ordem e aí a vida segue a cada nível o o nível energético vai se tornando menor e cada vez mais difícil manter um grupo existindo com menos Energia galera o nível mais difícil de você manter naturalmente um grupo existindo nele é o nível mais à frente por exemplo predadores topo de cadeia que estão lá no final dessa sequência eles habitam um nível uma categoria onde a presença de energia ali é muito baixa consequentemente é muito difícil se manter vivo nesse nível
trófico tá por isso galera que vamos lá quando você pensa num Predador desses eles tê que ter habilidades impressionantes pensar Numa águia habilidade de visão de caça em um leão em um tigre Esses animais chamam tanto a nossa atenção por quê Porque para ele se manter vivo em uma categoria onde a disponibilidade de energia é tão baixa Ele simplesmente tem que ser o melhor dos melhores dos melhores ele tem que ter ali as características mais desenvolvidas para conseguir sobreviver nesse nível e quando nós chegamos ao nível de energia tão baixo que resta lá no final
da História para concluir para terminar de desmontar tudo aquilo que foi montado pelo produtor surgem os decompositores que podem unicamente ser ilustrados aí por fungos e também por bactérias e esses organismos Simples que são pequenos que são conseguem agir como decompositores e somente eles tá pessoal cuidado decompor é isso decompor é pegar a matéria e terminar de quebrar a matéria em suas menores formas para Gastar toda a energia que estava disponível ali para uso isso não significa comer matéria morta necessariamente às vezes pode confundir você pensar assim ah uma hiena um urubu é um decompositor
não não não eles são organismos que comem outros que já morreram mas eles não finalizam a sequência alimentar dando um fim pra cadeia né dando um fim para todo o fluxo de energia não são eles que fazem isso bom pessoal isso que eu falei para vocês Até agora vai me levar algumas definições importantes que eu vou chamar ali para cima ó dentro dessa ideia de fluxo de energia nós vamos criar aqui um conceito importante o conceito de níveis tróficos Na verdade eu já falei deles para vocês só vou pontuar O que é que que é
o nível trófico pessoal nível trófico trófico significa nutrição né o nível trófico significa categorias categorias Organizadas categorias organizadas por hábito alimentar categorias organizadas por hábito alimentar no sentido de energia Como assim professor ó vamos lá como é que os produtores conseguem energia não é fazendo fotossíntese não é tirando energia do sol e produzindo a molécula orgânica então Ou seja eu tenho um grupo de organismos que obtém energia da mesma forma eu tenho um nível trófico chamado Produtor certo bom Como é que os consumidores conseguem energia comendo outros organismos logo os consumidores que comem produtores são
consumidores primários outro nível os consumidores que comem herbívoros são consumidores secundários outro nível Então a partir do momento que você consegue organizar grupos pelos hábitos alimentares que eles têm você está exatamente formando os níveis tróficos tá que é basicamente o que nós fizemos aqui e o nível trófico Que em geral finaliza uma sequência é sempre o decompositor mas espera aí falei sequência então isso sugere que os n tróficos em geral ficam organizadinhos né de forma sequencial pera aí tem uma definição importante para isso chegamos aí à definição de cadeias alimentares pessoal o que que é
uma cadeia alimentar uma cadeia alimentar é uma sequência uma Sequência sequência unidirecional sequência unidirecional organizada de níveis tróficos ou seja basicamente é você pensar se você colocar se você montar uma sequência certinha ó primeiro o produtor depois o consumidor primário depois o consumidor secundário e você criar uma sequência certinha que ilustra o ambiente e como a vida se constrói nesse ambiente você está exatamente Montando ali uma cadeia alimentar tá cadeia significa conectada né você tá ali colocando uma sequência conectada para ilustrar um fluxo de energia ao longo daqueles organismos agora pessoal o seguinte uma cadeia
alimentar você precisa ter alguns cuidados com ela deixa eu te mostrar quais Quando você vai montar uma cadeia alimentar você tem que garantir que ela seja unidirecional que que isso quer dizer se você escolher um produtor para falar dele você só pode Tratar daquele produtor tá então você não pode considerar vários tipos de produtores diferentes não você vai montar uma cadeia escolha um você vai colocar um consumidor primário escolha um só porque ele se alimenta do Produtor que você escolheu você vai colocar um consumidor secundário também escolha um só então básicamente você vai fazer isso
aqui ó você vai colocar um único produtor servindo de alimento para um consumidor primário para um consumidor Secundário até quanto estiver chegando no decompositor essa sequência linear unidirecional ela ilustra uma cadeia alimentar por que que eu tô te falando isso porque no mundo real que a gente observa você não vê nos ecossistemas uma cadeia alimentar unidirecional assim às vezes os organismos estão ali interagindo de várias formas por exemplo às vezes eu tenho uma coruja que tá aqui no ambiente e essa coruja ela tá ali Comendo por exemplo um insetinho E aí se o insetinho come
planta o inseto é consumidor primário e a coruja passa ser o consumidor secundário mas talvez a mesma coruja coma um passarinho e Esse passarinho se a gente for observar vamos supor que ele comeu uma lagarta e a lagarta comeu a planta planta produtor lagarta consumidor primário passa passarinho consumidor secundário e a coruja passaria a ser o consumidor terciário não Professor então pera aí a Mesma coruja foi consumidor secundário terciário foi mas em cadeias diferentes então no final das contas você tem que imaginar que existe uma cadeia em que ela é secundária e uma outra cadeia
em que ela é terciária e na verdade ela participa de mais de uma cadeia e o que nós encontramos no ambiente é isso galera as cadeias alimentares Existem várias e elas estão em interseção e às vezes o mesmo organismo participa de mais de uma cadeia e quando isso Acontece Nós criamos aí a definição daquilo que nós chamamos de teias alimentares ou seja as teias alimentares é exatamente quando a gente tem uma reunião de cadeias tá uma reunião de cadeias em o mesmo contexto mas são cadeias diferentes tá E na verdade isso acaba sendo a a
a vamos dizer assim a coisa mais real né E ela galera isso é muito preciso né pra gente Entender o ambiente como é que o ambiente se equilibra dinamicamente na energia porque por exemplo a a energia que essa coruja vai usar para viver uma parcela vem por esse caminho a outra parcela vem por esse caminho e tá tudo muito organizado para ela mas se você parar para pensar cada organismo tá tão conectado com outras cadeias que as vezes se você desequilibrar uma cadeia dessa você acaba desequilibrando todas as outras e é por isso que quando
a Gente tem uma extinção uma degradação ambiental as consequências são muito graves né a gente passa e pensa Ah mas só foi eliminada aquela espécie não não não mas aquela espécie participa de uma cadeia muito importante que mantém o equilíbrio de toda uma teia então eliminar aquela espécie vai trazer consequências gravíssimas para aquele contexto Então você tem que ter essa visão Ampla né de conexão energética da vida naquele ambiente Entendendo assim a ideia das teias alimentares pessoal conseguiram pegar isso vamos testar ver se deu certo mesmo olha só essa questão olha o texto ENEM de
2014 os parasitoides mistos de parasitas e predadores são insetos de minutos que TM hábitos muito peculiares suas larvas podem se desenvolver dentro do corpo de outros organismos como mostra a figura uma forma adulta se alimenta de pólen e açúcares em geral cada parasitoide ataca hospedeiro de Determinadas espécies e por isso esses organismos vem sendo amplamente usados como controle biológico de pragas agrícolas né Aí ele mostra né a vespinha colocando o parasitoide dentro aí da lagarta e mostra todo o ciclo né Aí ele te questiona a forma larval do parasitoide assume Qual papel nessa cadeia alimentar
a letra A diz que ele é um consumidor primário pois ataca diretamente a uma espécie herbívora a letra B diz que ele é um consumidor Secundário pois se alimenta diretamente dos tecidos da lagarta a letra C diz que é um organismo heterótrofo de primeira ordem pois se alimenta de pólen na fase adulta a letra D um organismo heterótrofo de segunda ordem pois apresenta o maior nível energético da cadeia e a letra e diz que ele é um decompositor pois se alimenta de tecidos do interior do corpo da lagarta e a leva a morte pessoal o
parasitoide come os tecidos da lagarta a lagarta come uma Planta vamos voltar então planta produtor lagarta consumidor primário logo qualquer um que se alimente dela seria um consumidor secundário por esse motivo e essa ideia bate precisamente com qual afirmação com a letra B falando consumidor secundário pois se alimenta diretamente dos tecidos da lagarta beleza vamos estamos entrando agora em mais um tópico dentro da nossa Ecologia e galera esse tópico agora se chama relações ecológicas pessoal seguinte Toda a vida toda dinâmica da existência em um ambiente Depende de relações relações inclusive como as que a gente
estava falando agora a pouco de transferência de energia entre os organismos Mas como isso acontece Será que a gente pode pegar cada forma que tem dos organismos interagirem entre si e dar uma classificação para isso bom é basicamente disso que esse tema trata criar formas de organizar as mais diversas formas que os organismos T de Interagir entre si seja de forma positiva beneficiando um ao outro ou até mesmo de forma negativa Então vamos lá pessoal para começar essa história Olha só primeiramente isso aqui se trata de organização saber organizar e a primeira coisa que a
gente vai fazer é entender que para se definir uma relação ecológica você precisa primeiro compreender que elas podem ser classificadas como relações intra Específicas e quando você fala que uma relação ela é intraespecífica você vai focar no termo intra para definir que ela ocorre dentro da mesma espécie né ou seja indivíduos da mesma espécie estão se relacionando ali ou ainda essa relação pode ser interespecífica E aí quando você classifica como interespecífica a ideia agora é um pouco diferente Inter entre ou seja envolve organismos de diferentes espécies definiu isso Beleza agora você Vai fazer o seguinte
você vai dentro de cada categoria dessa chegar a uma outra classificação que será essas relações Elas têm propósito benéfico pros ouvidos e assim são chamadas de relações harmônicas bom galera quando uma relação é harmônica isso implica que ninguém naquela relação sai perdendo que ninguém sai prejudicado dessa relação bom e a gente tem uma forma de representar isso de maneira simbólica que é toda relação ela sempre é vista a partir de dois Lados são duas vias é uma relação né e a gente usa símbolos para representar essas vias o símbolo mais quando aquele indivíduo é beneficiado
menos quando ele é prejudicado e zero quando ele não perde mas também não ganha então por exemplo a gente colocaria numa relação harmônica símbolos assim ó relação mais mais significa dizer que todos os envolvidos são beneficiados uma relação mais zero significaria dizer que um indivíduo ali é beneficiado o outro não Perde mas também não ganha mas o fato dele não perder faz com que a relação ainda seja classificada como harmônica tá por outro lado nós temos também relações que podem ser classificadas como relações de desarmônicas ou seja desarmonia alguém ali tá sendo prejudicado eu posso
ter indivíduos um se dando bem e o outro perdendo eu posso ter indivíduos onde um está perdendo e o outro também posso ainda né um caso até em comum um Perdendo e o outro ficando no zero o fato é que para ser chamado desarmônica Alguém tem que perder nessa história beleza O que que você tem que saber fazer agora gente organizar essas categorias saber organizar dentro de cada grupo quais relações acontecem E aí vamos começar pelo grupo menor que é exatamente o grupo que envolve as intraespecíficas E aí nós falamos das harmônicas e desarmônicas nesse
caso Então olha só Então temos aqui eu vou Chamar então de tópico a estamos falando agora das intra específicas intraespecíficas e nós vamos primeiramente diferenciar dentro desse grupo Quais são as M Mônicas Então bora lá pessoal a partir de agora eu vou exemplificar as relações para vocês olha só dentro da mesma espécie de forma harmônica nós vamos encontrar dois tipos de relações nós Vamos encontrar uma relação chamada de colônia e uma outra relação chamada de sociedade colônia e sociedade galera uma relação chamada de colônia e uma relação chamada de sociedade elas TM muito em comum
primeiramente porque elas ocorrem dentro da mesma espécie tá segundo porque elas são harmônicas e eu vou te dizer mais nos dois casos todos os envolvidos são beneficiados logo as duas relações se tornam tão parecidas que o que acaba Diferenciando uma relação da outra é basicamente detalhe tá E é nesse detalhe que você tem que estar atento para saber classificar corretamente quando necessário por exemplo nós vamos falar pessoal que é uma colônia quando nós tivermos indivíduos que estão fisicamente Unidos fisicamente Unidos Professor Como assim bom vamos imaginar uma Caravela em uma Caravela você tem ali Vários
animais quidos que acabam se ligando fisicamente para formar um grupo uma estrutura onde aquela estrutura em conjunto dá certo nós temos um ali que ajuda na flutuação da estrutura você tem um outro que vai ajudar na defesa tem um que vai ser mais importante paraa captura de alimentos e essa união física fez com que o grupo desse certo tá por outro lado numa sociedade nós vamos encontrar uma situação diferente os indivíduos eles são separados eles são Individualizados porém todos trabalham para um bem comum e aí pessoal Nós entramos em uma das relações mais importantes aí
da ecologia por quê eh por exemplo hoje nós falamos muito que ó os artrópodes são animais que são muito bem-sucedidos os insetos representam um grupo de animal que mais é a abundante mais numeroso de maior diversidade entre os entre a vida né Nem só dos animais e um dos motivos galera Claro que tem várias razões mas um deles principal Também é a sociedade eles fazem sociedade de uma forma assim impressionante um grupo imenso né que trabalha de forma a fazer um bem comum cada um executa seu papel você tem ali por exemplo no Formigueiro uma
formiguinha que defende uma outra formiga que cuida do filhote uma outra formiga que cuida do alimento e todos eles são individualizados eles não estão Unidos mas estão todos trabalhando coordenadamente para um bem comum tá Por Exemplo quando você olha uma coméia de abelhas certo pessoal uma comeia de abelhas é uma sociedade Professor mas vez ou outro eu vejo falar que é uma colônia colônia gente Às vezes a gente cria um termo colônia meio que chamando o local que você vive de uma colônia certo mas biologicamente esse termo é incorreto para representar o grupo se fosse
uma colônia eles deveriam estar fisicamente Unidos beleza bom Essas são as harmônicas dentro ainda do grupo das Intraespecíficas eu vou colocar aqui para vocês as desarmônicas tá as desarmônicas ou seja agora dentro da mesma espécie nós vamos exemplificar relações onde alguém eh sai vamos dizer assim prejudicado da relação né bom a primeira delas pessoal é uma relação muito comum Talvez uma das relações mais comums aí da ecologia que é a competição competição competição é uma relação que pode Terminar mais menos ou seja um beneficiado e o outro sai perdendo mas é uma relação que também
pode terminar menos menos ou seja os dois podem perder e pessoal competição caracteriza qualquer disputa entre organismos se você disputa por alimento competição pela água competição pelo abrigo competição pelo parceiro reprodutivo competição implicou em disputa implicou em competição bom professor mais menos como é que Seria bom vamos imaginar pessoal que numa competição um dos organismos é beneficiado e nessa competição nessa disputa ele não tem prejuízo nenhum na luta com outro tá e naturalmente aquele outro não conseguiu o que ele queria seja alimento abrigo e esse aqui conseguiu tudo e não foi prejudicado em nada mais
menos mas nós temos relações galera que às vezes a competição a disputa motiva brigas lutas por exemplo eh e isso pode fazer com que os dois Saiam por exemplo machucados o suficiente para que no final da história os dois acabem morrendo e naturalmente ninguém saiu beneficiado nessa história e a relação saiu menos menos ou talvez num local onde a disputa por alimento fez com que os dois não tivessem alimento suficiente e no final das contas os dois acabem morrendo por isso então ou seja para você analisar se ela é mais menos ou menos menos você
tem que esperar toda a situação acontecer e dar Uma avaliação final daquilo beleza pessoal Essa é uma das relações que mais moldam o processo evolutivo porque é a disputa que vai determinar qual ali dentro é mais apto né Qual tem mais vantagens e naturalmente se existir alguma vantagem ele Possivelmente será favorecido e outro detalhe competição se dá em vários níveis dentro da mesma espécie Mas você vai me ver repetir também quando for espécie diferente tá então nós temos aqui dentro das Intraespecíficas mas aparecerá também nas interespecíficas tranquilo agora além da competição a outra relação intraespecífica
desarmônica é a predação que aqui nós chamamos chamos de canibalismo pessoal canibalismo é quando o indivíduo de uma espécie se alimenta matando o outro da sua própria espécie logo quem come mais quem morre menos né então é uma forma de predação você busca usar o outro como alimento né e pessoal isso tem que est bem claro Para você porque olha só numa competição Pode ser que um animal mate o outro mas você tem que observar Qual foi a motivação da essa morte ele matou o outro na disputa por algo ou ele matou o outro para
usar o outro como alimento isso vai determinar qual relação tá sendo executado ali tá então o canibalismo é um tipo de predação na mesma espécie tá predação na mesma espécie às vezes pessoal é mais comum do que a gente Imagina tem muita espécie que isso é algo muito comum tá tem espécies em que a fêmea mata o macho como forma de proteger a sua prle tem espécies também que a fêmea mata o macho para quia energia para gerar seus descendentes tem espécies galera que você tem uma morte dentro dela é porque falta alimento por grupo
E aí acaba um matando o outro para usar como alimento enfim isso é mais comum às vezes do que parece Tá bom mas agora seguindo além das relações intra Nós temos também as relações que são chamadas de relações Vou colocar aqui em cima Inter específicas e da mesma forma você vai encontrar exemplos harmônicos e desarmônicos agora olha só nesse caso nós vamos ter naturalmente um número maior Claro quando eu tenho relações entre espécies diferentes o número de possibilidades aumenta e aqui Nós vamos ter um grupo maior de relações nós vamos começar falando aqui das harmônicas
assim como a gente fez no caso anterior tá e dentro dessas harmônicas a primeira que eu vou já listar para vocês aqui é uma relação chamada de mutualismo e já coloco paralelamente uma outra pra gente já citar que é a proto cooperação tá deixa eu colocar assim mais próximo pra gente ter mais espaço ali no fim ó Proto cooperação tanto uma relação quanto a outra são relações do tipo mais mais todos os envolvidos saem beneficiados e aí a gente acaba tendo uma história um pouco parecida com Colô e sociedade são relações tão parecidas que muitas
vezes o detalhe está em justamente focar no pequena na desculpa na pequena diferença né Por exemplo um mutualismo é uma relação de auxílio onde a a relação se tornou tão presente na Vida desses dois que ela passou a se tornar obrigatória tá é uma relação obrigatória É como se você imaginasse que o envolvimento desses dois é tão assim próximo que se você tirar um do outro isso vai causar a morte deles naturalmente significa que aquela relação já vem se estabelecendo há muito tempo que a dependência deles já é muito grande Tá e vou te dar
um exemplo que termina do jeito que eu quero representar aqui em algum momento da Nossa história uma bactéria invadiu a nossas células e passou a produzir energia dentro da célula é possível que no início a célula não precisasse disso mas tornou a vida dela melhor e ela aceitou daqui a pouco a relação entre a célula e essa bactéria se tornou tão próxima e tão dependente elas já contavam tanto uma com a outra que se tornou obrigatória o mutualismo e chegou um momento que isso era tão dependente que elas passaram a fazer parte uma da Outra
e agora nós não separamos mais em dois organismos nós dizemos que a mitocôndria é parte integrante da célula ela já não é mais uma bactéria e assim ela evoluiu para se tornar parte da célula como se fosse um processo longo né mas que foi passando por etapas até chegar a isso a protocooperação o que muda é exatamente que ela não é não é obrigatória ou seja é uma relação que vai Claro melhorar a vida dos envolvidos mas se eles precisarem se separar Eles Continuam conseguindo viver talvez não tão fácil nem tão bem do que se
estivessem juntos porém possível né Eh aí você tem vários casos comuns por exemplo Aquele caso do tem o jacaré e o e o pássaro né bico palito que quando ele abre né o jacaré o crocodilo quando abre a boca na beira do lago ou do rio com seus dentes cheios de pedaços de carne vem um passarinho entra na boca e come aquela carne que está nos dentes do jacaré bom gente pro passarinho é uma Comida fácil pronta pro jacaré não vale a pena comer o pássaro por isso ele deixa né e tirar a carne ali
evita a multiplicação de bactérias e assim preserva a saúde do animal então assim é uma troca né benefici os dois mas poderiam viver sem isso com certeza poderiam tá e qualquer exemplo que você encaixar nessa perspectiva é uma protocooperação entra aí também agora dentro de harmônicos mais duas relações uma dessas Relações chamadas de comensalismo comensalismo e uma outra relação chamada de inquilinismo comensalismo e inquilinismo bom O que torna essas duas relações diferentes das duas primeiras é exatamente porque elas são mais zero são relações onde um é beneficiado e o outro não ganha mas também não
perde comensalismo e inquilinismo são relações que no passado estavam no mesmo grupo todas eram Chamadas de comensalismo tá hoje nós separamos a partir do que motiva essa relação acontecer e aí você vai focar um pouco na palavra ó comensal é aquele que busca a alimentação então quando o objetivo é comer é buscar alimento comensalismo por exemplo nós temos aí um caso de um peixinho que fica grudado ali no tubarão um peixinho chamado rebora os tubarões não se importam o peixe é muito pequeno não atrapalha a vida dele em nada quando o tubarão come uma presa
Os Pequenos retalhos de carne que fica solto pela água que o tubarão naturalmente não comeria esses Peixinhos vão lá e comem então ou seja ele se aproveita daquilo que sobra da dieta do tubarão sem atrapalhar a vida do tubarão por isso que pro tubarão tá tudo bem então eles são motivados pelo alimento ali né já o inquilinismo você tem que pensar que in quelino vem de abrigo de você se abrigar né no outro então dessa forma você usar o outro como como abrigo Vai te trazer proteção e dessa forma você será beneficiado Mas você tem
que fazer isso de uma forma que não prejudique o outro tá para ser um inquilinismo Então o que motiva o inquilinismo é abrigo E aí nós temos também alguns exemplos né plantas pequenas que se abrigam em cima de plantas grandes sem parasitar a planta grande sem causar mal a planta grande Bromélias Orquídeas fazem isso tem um caso de um peixinho Fininho que entra Num pepino do mar e se esconde para que os predadores não o encontrem ali tá E isso tudo é inquilinismo tá essas quatro relações representam o grupo das relações harmônicas interespecíficas bom agora
entrando no outro grupo nós vamos aqui para as relações chamadas de desarmônica relações desarmônicas ou seja Alguém tem que sair perdendo dessas bom nesse caso a gente começa um pouco fácil por porque das quatro que eu vou te contar duas Delas de certa forma a gente já citou e uma delas é competição galera competição é uma relação como sempre né como aconteceu aqui disputa que pode terminar mais menos ou menos menos pesso é indiferente defini ququ contexto uma competição sempre será uma disputa que vai determinar todo um caminho evolutivo e vai coordenar a vida no
ambiente né só que agora nós estamos aplicando isso em espécies diferentes Além disso nós temos a predação e predação é uma outra relação que nós já envolvemos nessa aula seria equivalente ao canibalismo só que agora entre espécies diferentes naturalmente Quem mata O Predador se dá bem e consegue alimento quem morre a presa se dá mal e naturalmente menos para ela dessa forma é uma relação que envolve morte e alimentação bom um detalhe agora é o seguinte a terceira relação que eu vou Colocar você vai fazer um paralelo dela com predação mas ao mesmo tempo tentando
focar na diferença que elas têm existe uma relação aqui chamada parasitismo parasitismo é uma relação mais menos e é uma relação onde o parasita se aproveita do seu hospedeiro que abriga ele no seu corpo no intuito de conseguir alimento só que a ideia é alimentação só que é uma alimentação sem morte você não quer matar o seu hospedeiro não é o objetivo matar seu Hospedeiro E para isso ser possível você tem que imaginar uma relação onde a diferença de tamanho entre eles seja significativa para isso ser possível para que o parasita consiga habitar o hospedeiro
se alimentando dele mas sem contudo causar morte até porque pensa comigo quanto mais tempo o hospedeiro viver melhor pro parasita que vai ter mais tempo para se alimentar se reproduzir e perpetuar sua espécie e por outro lado pessoal a nossa última Relação aqui chamada de amensalismo completando essa lista que é uma relação do tipo menos zer e eu explico para vocês agora porquê o amensalismo é uma relação Onde vamos tentar pensar da seguinte forma a ideia mensal ismo é um termo que Nós criamos que no final das contas acaba tendo um significado de vínculo tá
mensal ismo vínculo se você coloca um a você meio que quer criar uma ideia de que você está evitando o vínculo tá então o que Que acontece alguns organismos às vezes promovem ações para dificultar o desenvolvimento de outros próximos a ele Qual é a ideia se eu fizer com que um determinado ser não se desenvolva perto de mim no futuro eu não vou ter que disputar esse ambiente com ele então eu estou meio que como diria cortando mal pela raiz cortando o meu problema pela raiz tá E aí você vai imaginar tipo assim uma árvore
certo que está aqui no ambiente dela que ela não tem como sair Daqui ela está enraizada aqui né Se ela por exemplo solta num ambiente aqui eh hormônios toxinas que impedem sementes de germinar próximo a ela ela cria um alo Em volta dela que nenhuma outra árvore cresce perto e para ela isso é bom porque ela criou um território dela Onde os nutrientes daquele território meio que serão só dela né E quando você faz isso naquele momento especialmente você mesmo não tá tendo benefício nenhum você tá na verdade evitando um mal que Poderia acontecer enquanto
que o organismo que está ali que você não tá deixando desenvolver ou matando né ele naturalmente tá saindo menos ele tá sendo prejudicado por isso menos zero tá então ou seja o objetivo de um amensalismo é evitar relação negativa evitar uma relação negativa não deixar com que ela aconteça e galera antes de eu encerrar esse tópico né as Relações padrão estão todas aí agora no quadro eu vou colocar uma relação Extra que ela entraria aqui ó desarmônica interespecífica tá ou seja seria próxima só que pela minha falta de espaço aqui eu vou colocar ela como
um bloco extra aqui aqui ó pessoal tem uma relação chamada de esclavagismo esclavagismo também conhecido como sinfilia e essa relação especial diferente eh tô comentando com vocês Porque muito recentemente ela apareceu aí numa prova do Enem Como o próprio nome diz galera ela é um esclavagismo né ela tá associada à ideia de escravidão ela é uma relação do tipo mais menos e a ideia dela pessoal é você ter um organismo que se aproveita do trabalho do outro para conseguir benefício Então você usa o trabalho do outro para ter um benefício para você por exemplo em
pássaros nós temos casos de um passarinho vê o outro ali montando Ninho aí ele espera o outro sair do ninho Aí ele vai lá e coloca os ovos dele e aí quando o outro volta o outro não sabe diferenciar O que é ovo dele o que não é e ele choca aqueles ovos todos ou seja ele tá gastando energia com aquilo ele tá se esforçando para aquilo dar certo e ele tá chocando os ovos que nem são dele né então isso daí tudo né seria você se aproveitar do trabalho dele do trabalho do outro para
conseguir benefício é um esclavagismo tá entraria Desarmônico né interespecífico tranquilo pessoal Então temos aí mais um tópico né você aqui da frente agora eu sei que vocês gostam desse momento do print né E tá aí beleza galera Então vamos seguir bom gente Voltamos para falar agora sobre dinâmica de populações mais um tema aí dentro da nossa Ecologia galera vai percebendo como é que Ecologia É dinâmica né como é que as coisas estão todas relacionadas claro que a gente vai separando por temas para poder trabalhar De forma mais específica isso aqui depois isso ali mas em
momento nenhum perca essa ideia dessa capacidade de conectar as informações e na dinâmica de populações nós naturalmente vamos usar já bastante informações de tudo que nós falamos até aqui eh bom para começar a história né a gente vai falar sobre populações e aí a gente já volta nas definições ecológicas Onde por exemplo nós temos que saber que falar de uma população é falar de um grupo onde todos Ali são de uma mesma espéce bom pessoal o trabalho de um ecólogo muitas vezes é analisar populações e acompanhar o desenvolvimento delas e dessa forma entender se um
grupo está em equilíbrio se ele está caindo se ele está crescendo e às vezes Através disso por exemplo prevê uma ideia onde você possa imaginar uma possível extinção futura de uma espécie de repente você pode fazer algo agora que pode evitar isso acontecer nós temos no Brasil até exemplos importantes Disso né o Projeto Tamar mesmo e ele conseguiu reverter eh a extinção de tartarugas importantes pro nosso ecossistema isso tudo porque ecólogos isso tudo porque ecólogos que participaram ali conseguiram ver populações né decrescendo a cada ano e conseguiram ver que através dessa taxa aquilo caminharia para
uma extinção naturalmente investigaram as razões e chegaram a um caminho pra gente reverter ou seja um projeto muito bem sucedido né Bom e dessa forma a gente vem aqui para explicar um pouquinho disso né da base em cima daqueles tópicos desse assunto que o Enem cobra de vocês primeiramente galera é o seguinte quando a gente vai analisar uma população um dos pontos importantes é avaliar a densidade de uma população e quando nós falamos de densidade uma população gente é não é um tema diferente do que você costuma ver de densidade por exemplo na Química densidade
é a quantidade de uma Determinada coisa na Química lá preocupado com a massa né dessa coisa dentro de uma determinada área e no caso lá volume E aí você vai ver se tiver mais no mesmo volume mais densidade Menos menor densidade aqui é mais ou menos a mesma ideia a densidade de uma população é basicamente você analisar o número de indivíduos daquela população que habita uma determinada área e aí você vai avaliar pela Quantidade de indivíduos dentro dessa área como anda essa densidade populacional é claro que uma densidade ser maior ou menor depende do tipo
de organismo a área de abrangência que esses organismos têm E aí vai mas cada espécie tem um certo padrão E aí naturalmente a Ecologia está atenta a isso né E aí você pode ao longo do tempo observar nessa densidade de repente o decréscimo ou aumento dessa densidade E aí vamos lá quais seriam os fatores que Levariam a isso por exemplo O que levaria essa densidade a um decréscimo a uma diminuição bom a gente geral concentra a ideia em cima de dois fatores o fator número um é se essa população se essa população estiver tendo casos
de morte a mortalidade naturalmente vai reduzir o número de indivíduos naquela área reduzindo a densidade e também galera se a gente estiver tendo a fuga dos organismos desse local né Se esses Organismos estiverem emigrando se eles estiverem saindo de lá emigração naturalmente são caminhos diferentes e entender Qual é a razão pode ser a peça fundamental para que você Tente reverter tal situação né bom se tá tendo muita imigração o que que tá acontecendo ali será que é falta de alimento Será que tá tendo um desmatamento eles estão tendo que fugir dessa área o que está
acontecendo e se a mortalidade está acima do esperado está Acima do normal qual seria a razão disso seria uma ação humana uma ação antrópica qual seria o grande ponto né bom vamos continuar a ideia da mesma forma que a dencidade pode ter um crescimento E aí ter um crescimento naturalmente vai impactar exatamente nos fatores opostos ao invés de mortalidade uma maior natalidade maior número de nascimentos né e ao invés de emigração de saída a chegada a Imigração bom pessoal interpretar fator assim não é muito diferente do que a a gente faz às vezes vocês fazem
né Principalmente nas provas de geografia que trabalham exatamente com fatores parecidos para analisar a população humana né Agora dentro do nosso contexto biológico eu tenho aqui uma proposta de interpretação de crescimento de uma população a partir de uma análise gráfica eu vou representar aqui um gráfico para vocês tá e a Interpretação Desse gráfico é extremamente importante para esse entendimento da dinâmica populacional a aqui a gente basicamente está analisando ao longo do tempo o tamanho de uma população e aí deixa eu colocar alguns dados para vocês para fazer vocês entenderem onde eu quero chegar com esse
gráfico aqui e Imaginem o seguinte né Há um tempo atrás um matemático ele analisando essas questões da biologia ele ficou Curioso em relação à situação E fez um cálculo que eu vou tentar relatar para vocês aqui agora bom E alguém falou para ele que algumas bactérias conseguem duplicar e um prazo de 20 minutos ou seja a cada 20 minutos elas dividem duas bactérias daqui 20 minutos se duplicam de novo quatro depois de mais 20 minutos oito e assim elas vão duplicando e a população delas V aumentando bom ele achou naturalmente essa taxa muito rápida né
Aí ele teve uma curiosidade o que que ele fez pegou Uma bactéria dessa analisou ao microscópio calculou a área de superfície dela e ele pensou assim quanto tempo levaria para a partir de uma única bactéria eh é ela se multiplicar tanto que a área superficial fosse suficiente para cobrir toda a superfície do planeta muito doido né mas sabe qual fo o dado que ele chegou que seria necessário menos de 14 dias 13 dias e um pouquinho para isso acontecer assustador essa informação né caramba as Bactérias se multiplicaram e cobririam a superfície da terra mas Galera
vocês vocês com a sua noção biológica vai lá galera vamos lá me orgulhem agora ó me conta por que que isso nunca vai acontecer Por que que essa é uma ideia fictícia porque no fundo galera a gente sabe que não tem como isso acontecer porque nenhuma população cresce dessa forma até porque existem vários fatores que freiam esse crescimento falta de espaço falta de alimento uma predação um Parasitismo uma competição uma série de fatores não faz com que esse organismo possa se multiplicar nessa velocidade eu não tô falando aí especificamente da bactéria né de qualquer população
porém nós podemos usar essa informação para avaliar o potencial de crescimento Que tal bactéria tem ou qualquer outra população e é aí que nós ilustramos em cima dessa ideia o seguinte isso que esse matemático imaginou seria a taxa ideal perfeita de crescimento que essa Bactéria pode ter E como ela vai crescendo ó uma já era duas Du 4 4 8 8 16 pessoal a taxa de crescimento ela é exponencial e ela vai gerar um padrão gráfico que seria semelhante a isso aqui ó o crescimento no tempo vai assumindo um padrão não exponencial e pessoal isso
que está em roxo é chamado de potencial potencial biótico de uma espécie o que é o potencial biótico de uma espécie é o potencial máximo de crescimento da vida né dessa dessa Espécie potencial máximo de crescimento que essa espécie tem não quer dizer que isso vai acontecer mas se ela pudesse se nada atrapalhasse qual seria o potencial máximo gente pensa comigo uma bactéria vai deixar um descendente a cada 20 minutos e se fosse nós humanos qual seria o nosso prazo 20 anos 25 anos a média de um descendente ao longo da vida bom aí você
vê que as bactérias têm um potencial de crescimento numérico muito maior que a gente logo o potencial Biótico dela é muito maior que o nosso Porém porém porém nós sabemos que não é bem assim que acontece né nós sabemos vou só colocar aqui ó PB rosinho potencial biótico nós sabemos na verdade pessoal que o que vai acontecer de fato é assim ó a população vai tentar crescer ela vai encontrar Muitas dificuldades e ela não vai conseguir gerar um padrão de crescimento tão acentuado o crescimento dela vai ficar um pouco declinado porque Pensa comigo ó vou
usar meu braço se a taxa de crescimento era essa e se tiver predação vai ficar mais difícil não vai o gráfico tende a cair para onde pra sua direita a falta de alimento uma doença qualquer dificuldade a mais que você colocar vai conduzindo esse gráfico a cair porque vai tornando mais difícil o crescimento e na verdade quando nós observarmos esse crescimento ele tende a ser mais lento e ele tende a chegar a um patamar onde nesse patamar ele se Equilibra a partir dali e na verdade essa esse desenho essa curva que eu fiz em preto
ela muito melhor do que a roxa pode representar uma curva mais real do que tá acontecendo ali e não é à toa que ela é chamada de curva de crescimento real Então essa é a curva de crescimento curva de crescimento real e vamos lá pessoal existem alguns fatores para se analisar ainda por exemplo a curva de crescimento real ela vai ser determinada por duas premissas Primeiramente até onde os organismos vão alcançar até onde o ambiente suportar se o ambiente tiver mais ofer de alimento de espaço de tudo é possível que a população suba mais nesse
ambiente mas se o ambiente for um pouco mais pobre mais limitado talvez a população não suba muito então se a gente chegou à conclusão ó de que nesse ponto aqui a população se equilibrou entorno dessa linha pontilhada laranja ó observa que ao passar da linha pontilhada laranja Ela volta depois ela vai e ela fica se equilibrando em cima dessa linha por quê Porque essa linha pontilhada lar anja é vou chamar de s a capacidade de suporte Ou seja é aquilo que o ambiente oferece e esse é o máximo que esse ambiente vai oferecer não tem
como essa população ir além daquilo que o ambiente pode permitir a ela e agora um último detalhe pra interpretação desse esquema Olha só o padrão de crescimento da curva real que é a curva pretinha Depende das Dificuldades que a população tem por exemplo ó tá ela aqui né galera e se eu colocar mais dificuldades e se eu colocar por exemplo falta de água vai cair mais não vai vai ter mais dificuldade para subir falta de alimento eh mais problemas qualquer outro problema e aí você vai imaginando qualquer dificuldade a mais a curva tende a ficar
cada vez menor Aqui para baixo né então a diferença entre o potencial biótico que é o potencial Máximo na situação perfeita ideal inclusive e real né e a curva preta que é o que está de fato acontecendo a diferença entre elas aqui ó essa áre Zinha vermelha é representada exatamente por todas as adversidades que esse organismo vai encontrar e nós chamamos essa região de Vou colocar aqui R tá que seria a resistência do meio ou seja todas as dificuldades que o meio vai oferecer para impedir esse Crescimento tão alto e tão intenso né E quanto
maior a resistência mais a curvinha preta Cai Pro Lado quanto menor a resistência mais ela se aproxima do potencial biótico e interpretar gente gráficos assim pode ser uma referência aí pra sua prova né até porque entre as habilidades que vocês tem TM que desenvolver a interpretação de gráficos que ilustrem né situações aí naturais do ambiente é uma coisa importante e é importante que você saiba interpretar os Casos que nós temos aqui galera beleza tranquilo preparados então pra gente seguir pra próxima etapa E aí vamos bom galera já chegamos numa nova etapa né pessoal vai notando
vai notando que a cada etapa que a gente vai acrescentando mais informações você vai vendo como essas coisas estão todas conectadas né como é que elas são tão intrínsecas dentro de uma mesma história e essa daqui então vai meio que juntar tudo que nós falamos até agora a ideia de Sucessão ecológica O que que é uma sucessão ecológica o nome sugere sucessão né O que que é isso sucessão gente é uma sequência de eventos que acontecem um após o outro um sucede o outro né um vem após o outro e dentro de um contexto ambiental
a gente usa esse termo para analisar um ambiente em construção você parar para pensar gente todo o ambiente que nós conhecemos hoje um dia ele não existiu né talvez a floresta amazônica que nós temos aí né e Um dia talvez tenha sido apenas Rocha ali né E aí como é que tudo aconteceu como é que chegou a ser o que é hoje Se a gente pudesse acompanhar todos os eventos a gente teria exatamente precisamente a sucessão daquele local e entenderia como aconteceu para ele ter se tornado o que ele é hoje a gente não tem
como fazer isso para todos a gente não tem como pegar A Máquina do Tempo e voltar exatamente nesse início e ver toda essa história mas a gente consegue Criar momentos que podem padronizar a interpretação de todos e para ficar tranquilo de ver isso a gente divide isso em três grandes momentos o momento Inicial onde a gente imagina as transformações acontecendo paraa vida começar ali o momento intermediário onde a vida vai crescendo e se multiplicando e o momento final onde a vida entra em equilíbrio isso vai acontecer para todos os ambientes que existem e acompanhar isso
saber definir isso é basicamente a Preocupação da sucessão ecológica galera vou te entregar já aqui de cara olha só as três etapas que eu acabei de citar elas são chamadas de eese ecese séries e clímax ecese séries e clímax bom gente são três fases onde nós começamos Aqui passamos para cá e chegamos no final são nomes pessoal que às vezes não são tão tranquilos né da gente gravar e que a gente não acha Assim uma explicação que eu poderia usar com vocês para que vocês gravassem mais fácil mas eu vou te dar uma notícia boa
agora também a tendência da biologia cada vez mais é abandonar termos que sejam apenas decoreba e usar cada vez mais termos práticos como por exemplo a gente tem uma tendência hoje ao invés de usar o termo eese usar o termo comunidade Pioneira comunidade Pioneira ou seja aquilo que está começando ao invés de usar séries usar Para cá o termo comunidades intermediárias comunidades pioneiras colocar no plural e comunidades intermediárias bom clímax a gente costuma deixar clímax mesmo porque o próprio nome é meio alto explicativo né chegou ao Ápice chegou ao clímax né bom agora vamos lá
eu vou explicar para vocês momento por momento para você ter uma noção do que está ocorrendo basicamente a ideia vai se concentrar no Seguinte o que seria ecese o início o início de tudo então você vai imaginar que você tem naquele momento o meio que basicamente você tem rochas rochas que sofrem ali ação de chuvas e aí as chuvas e o sol vão afetar essas rochas E à medida que você tiver a chuva acontecendo e e o sol esquenta esfria esquenta esfria aos poucos essas rochas vão se fragmentando uma ação chamada de intemperismo que vai
naturalmente levar à liberação de Minerais bom galera aí você passaria a ter de minerais Associados à água né das chuvas e a partir do momento que você tem minerais disponíveis a água da chuva e o sol isso já vai criar possibilidade para formas simples de vida aparecerem eu te diria que a forma mais simples que vai aparecer nesse momento é um organismo Zinho chamado Liquen galera o Liquen ele nada mais é do que uma associação de uma alga ou uma cianobactéria com fungo e o Grande Lance Dessa Associação gente é você pensar que ela é
autossuficiente a alga é fotossintetizante produtora de uma base alimentar criando alimentos que o fungo se interessa por eles uma vez que o fungo é heterótrofo e o fungo vai criar pra alga um ambiente para Que ela possa viver fora da água como se ele criasse uma cápsul Zinha para ela e essa relação do Liquen que é um mutualismo né uma relação onde eles passam a depender um do outro ela basicamente Depende de Minerais e água que a alga precisa e a luz do sol pra alga fazer fotossíntese e é isso e a partir do momento
galera que o Liquen começar a colonizar e ele se multiplica e quando ele morrer vai sobrar matéria orgânica e cresce li quem morre li quem cresce li quem morre li quem matéria orgânica acontecendo aos poucos você vai construindo ali um solo essa matéria orgânica que vai se formando somada aos minerais daquele local começam a construir a primeira Camada que a gente conhece aí de terra né que a gente tem no chão e aos poucos você vai criando condições para que os primeiros organismos comecem a aparecer e estabelecer as primeiras relações ecológicas ali as primeiras cadeias
então dos liquens virão depois os primeiros organismos e com os primeiros organismos vão chegar a estabelecer as primeiras cadeias quando isso acontecer pessoal e a gente meio que considera que isso Encerra a ecese por quê Porque a ecese é basicamente você entender que em algum momento algumas transformações que aquele ambiente sofre garantem que a vida comece Porque a partir do momento que a vida começa a naturalmente vai se estabelecendo e crescendo a ecese ela tem que garantir as transformações mínimas no local para que as primeiras formas de vida se estabeleçam aconteceu isso então o início
já foi feito ecese já aconteceu dali para frente as etapas De crescimento são chamadas de séries são exatamente as comunidades intermediárias que vão aparecer e naturalmente nós vamos chegar sair de organismo simples que aconteciam no início até porque no início você não tem uma oferta de nutriente tão grande para permitir a vida de organismos mais complexos e você vai ver eh o aparecimento desses organismos mais complexos aos poucos como por exemplo sair de plantas Pequenas como pequenas gramíneas briófitas até que se apareçam ali ervas arbustos árvores então ou seja nós vamos ter um período de
crescimento da vida e esse crescimento da vida ele vai acontecer no sentido de complexidade e no sentido numérico tá o mesmo você vai pensar paraos animais até porque os animais nas relações alimentares que criam e para eles crescerem se multiplicar eles dependem de cadeias que permitem isso permitam Isso né então quando eu tiver ali uma planta pequena naturalmente um animal pequeno e para eu ter animais maiores Vou precisar que plantas maiores chegam cheguem né então ou seja o crescimento da vida tá tanto em complexidade quanto em número Vou colocar aqui ó número e diversidade o
grande ponto pessoal é que à medida que isso começar a acontecer naturalmente vai chegar uma hora que os organismos já vão estar tão ali presentes que Para habitar naquele local Eles vão começar a competir mas espera aí para eu viver melhor vou fazer uma parceria com esse daqui ah não mas espera aí para eu me alimentar melhor acho que eu vou comer aquele ali e aí as relações ecológicas começam a acontecer e a disputa do ambiente começa a acontecer e a questão passa a ser quem vai ficar Qual é o herbívoro que vai permanecer Qual
é o carnívoro que vai permanecer Qual planta vai permanecer e quem vai determinar isso Galera é o processo de seleção esse ambiente pelo que Ele oferece naturalmente ele vai ser mais propício à Vida de alguns do que de outros e aos poucos esse ambiente vai assumindo uma forma aos poucos esse ambiente vai ganhando uma cara né E aí daqui a pouco não é qualquer planta é essa aquela e aquela por quê Porque elas sobrevivem melhor nessas condições quem são os animais Ah esse aquele aquele por quê Porque eles vivem melhor Nas condições e Conseguem se
alimentar dessas plantas e pouco a pouco esse ambiente vai se moldando e ele vai assumindo essa forma pouco a pouco você vai definindo você vai tendo uma definição mais precisa ali de Flora que seriam as plantas daquele local e fauna e com isso nós vamos gerando todo uma aspecto típico daquele ambiente que vai sendo moldado devagar e aos poucos galera nós podemos então observar crescimento de Biodiversidade crescimento da biomassa no início os organismos são pequenininhos no final você passa a ter árvores gigantes né E isso tudo vai caracterizando a evolução das séries vai chegar uma
hora que esses organismos vão atingir um equilíbrio dinâmico que vai est muito bem definido quem é a fauna quem é a flora as cadeias alimentares muito bem estabelecidas as teias alimentares muito intrínsecas uma a outra isso tudo vai estar tão bem Organizado tão bem elaborado que vai se atingir um equilíbrio no momento que esse equilíbrio for atingido nós chegamos exatamente ao clímax galera o clímax é um momento de homeostase desse ambiente o clímax é o momento de Equilíbrio desse ambiente e hoje nós podemos dizer que por exemplo os ecossistemas que existem na Terra hoje né
é claro né a menos que eles sejam desmatados que eles fiquem lá né pelo crescimento que eles atravessaram que Eles se encontram em clímax lembrando gente que chegar ao clímax não significa gerar uma floresta gigante significa você chegar ao melhor equilíbrio dinâmico que aquele ambiente permite por exemplo você pode dizer que um deserto é um clímax para aquilo que ele oferece para aquilo que ele pode ter aquilo é o clímax dele Aquilo é o máximo dele tá E assim o ambiente se constrói gente agora vamos imaginar que isso é muito lento né isso leva bastante
tempo E deixa eu contar uma coisa para vocês essa sucessão ecológica ela pode ser inclusive dividida em dois momentos diferentes por exemplo às vezes se fala que uma sucessão ecológica ela pode ser do tipo primária ela pode ser primária ou ela pode ser uma sucessão ecológica secundária para você interpretar isso bem e Tranquilo pensem assim o que eu acabei de explicar para vocês é uma sucessão primária por quê Porque eu parti do zero eu parti de um ambiente onde a vida não existia nele certo uma rocha nua uma rocha que não tinha uma vida existindo
ainda sobre ela e quando isso acontece uma sucessão que ocorre pela primeira vez num ambiente nunca houve vida ali antes ela é chamada de primária ou seja uma sucessão que ocorre pela primeira vez sucessão que ocorre pela primeira vez e que Naturalmente ela vai ser lenta Bom agora vamos lá o que que a gente vai observar melhor no mundo que nós vivemos hoje eventualmente um ambiente pode sofrer uma degradação eventualmente uma queimada né E caso isso aconteça é possível a vida se restabelecer ali com certeza só você deixar que a vida vai acontecer ali mas
é como se ela tivesse que recomeçar né E aí a vida pode se reestruturar recomeçar e se a vida tentar recomeçar num ponto Que já existiu vida antes já não é mais uma sucessão primária é uma sucessão secundária na segunda na terceira na quarta todas as vidas todas as vezes que a vida tiver que se refazer no local é uma sucessão secundária então uma sucessão secundária seria uma reestruturação reestruturação da Vida em ambiente em ambiente onde já Ocorreu sucessão logo na grande parte das vezes né desmatamentos que a gente observa as questões abordando são práticas
de crescimento secundário e que eles tendem a ser mais rápidos se comparados a o anterior porque muita coisa não vai precisar surgir de novo por exemplo A terra já vai existir então fica mais fácil das plantas se estabelecerem né n o ambiente ele já oferece condições vamos supor de repente plantas próximas Que vão conseguir chegar aqui mais rápido animais que já vivem naquele outro ecossistema e que vão conseguir vir para cá com mais facilidade e em geral é um processo bem mais rápido de acontecer né aqui no serrado galera eu sou aqui de Brasília né
aqui a gente tá no meio do Cerrado a gente tem aqui uma situação que ela é bem peculiar que é uma queimada natural tá claro que tem várias queimadas aqui que são causadas por pessoa pessoas né mas tem a queimada Natural do que inclusive ela é importante pra dinâmica do serrado porque e muitas sementes de fato só germinam depois que rola essa queimada e querendo ou não essa queimada vai momentaneamente eliminar algumas espécies e ao longo do ano Elas têm que se ressurgir naquele naquele ponto É como se você pensasse aconteceu lá um exces céres
e clímax chegou o clímax E tá lá equilibrado aí teve uma queimada parcial É como se você Desse alguns passos atrás você não vai precisar voltar no início até porque não eliminou tudo você não tirou toda a vida que tinha ali você só eliminou alguns organismos e alguns indivíduos E aí você vai se reestruturar e atingir o climax de novo então Ou seja quando você tem essa destruição e degradação parcial você precisa se reestruturar mas também parcialmente tá bom pessoal isso é sucessão ecológica a ideia de construção de um ambiente bom galera antes da gente
Dar segmento vamos fazer agora algumas questões tentar ilustrar um pouco disso que nós falamos tá E essa primeira questão que eu vou fazer com vocês agora é uma questão do Enem PPL de 2012 tá aí com vocês me acompanha e bora lá Considere a seguinte cadeia alimentar em um ambiente marinho né os fitoplânctons representados aí principalmente pelas algas os copépodos os que são crustáceos tá sardinhas que são peixes e atuns que são peixes ainda maiores Imagine que Nessa cadeia sejam introduzidas Águas Vivas que se alimentam dos copépodos crustáceos planctônicos nessa área as águas vivas não
são alimentos para outros organ no mesmo período ocorre sobrepesca das populações de sardinhas como consequência da interferência descrita da cadeia alimentar será observada a diminuição Então bora lá pessoal olha só os copépodos eram alimento das sardinhas segundo o texto foram colocadas ali Águas vivas e essas Águas Vivas comiam copépodos então de início você já imaginaria a sardinha e Água Viva agora querem comer o copépodo logo a população de copépodo tende a decrescer bastante né agora tem um Predador a mais mais um fator de resistência para ele e por outro lado a sardinha ainda tá ali
complicado porque ela ficou sem alimento o atum ainda come a sardinha e agora ainda tá tendo uma sobrepesca da sardinha ou seja tá tá com tudo para Essa sardinha diminuir até talvez desaparecer e por outro lado as águas vivas que foram introduzidas não TM predadores naturais o que já é uma competição desleal para sardinhas né Aí ele fala né Eh será observada diminuição de acordo com a letra A da população de copépodos em decorrência da diminuição do estoque de sardinhas galera de fato a população de copépodo vai diminuir mas a justificativa é que não é
tão adequada o copépodo diminui também né E Principalmente pelo aumento na população de águas vivas que também o usam como alimento a letra B fala da população de atun em consequência da diminuição da população de sardinhas faz sentido porque as sardinhas vão diminuir tanto porque elas vão ficar sem alimento porque os copépodos estão sendo predados pelas águas vivas quanto porque tá tendo uma sobrepesca delas e a falta de alimento pros atuns vai causar uma diminuição na população de atuns galera Esse é o nosso gabarito mas vamos ver as outras ó letra C da quantidade fitoplâncton
devido a redução no estoque de copépodos pessoal é possível que o fitoplâncton cresça porque com menos copépodos se alimentando deles eles têm mais motivos agora para se multiplicar a letra D diz do estoque de copépodos em função do aumento da população de atuns não gente como a gente falou atrás a população de atuns vai cair e a população de atuns não está tendo uma Relação tão Direta com o copépodo né e a letra e diz que da população de atuns pelo aumento da população de copépodos realmente a população de atuns tende a cair mas não
pelo por esse motivo né Então essa questão gabarito dela letra B chegamos a mais uma questão essa retirada do Enem PPL de 2014 e surts é uma ilha vulcânica situada perto da Costa Sul da Islândia a erupção vulcânica que lhe deu origem ocorreu na década de 60 o que faz dela seguramente A ilha mais nova do Oceano Atlântico as primeiras espécies que ali que aí se fixaram foram musgos e liquens à medida que as aves foram fixando-se na ilha as condições do solo foram melhorando e espécies vegetais mais complexas puderam iniciar a colonização do território
em 1988 foi observada a presença do primeiro arbusto galera essa história tá parecendo bastante com historinha que nós contamos agora a pouco hein Então bora lá o conjunto das alterações Ocorridas no ambiente descrito é um exemplo de letra A nicho ecológico letra B eficiência ecológica letra C sucessão ecológica será letra D irradiação adaptativa ou letra e resistência ambiental pessoal Qual é o termo Para uma construção de um ambi que partiu do zero né uma sucessão ecológica o que bate com o nosso gabarito letra C bom pessoal já que falamos de biomas definimos O que é
vamos falar um pouquinho dos biomas brasileiros tá Criar uma noção de características gerais que cada um deles tem pra gente vai que uma questão aborda cria o tema né e te pede interpretações é sempre bom você ter a noção mas primeiramente galera se lembre tá bioma nós estamos falando de um ecossistema nós estamos interpretando um ecossistema mas não qualquer um é sistema que tem características típicas bem definidas né e dessa forma a gente vai conseguir separar o Brasil em alguns dos Principais biomas em função de Tais características lembrando galera que quando falamos de biomas o
foco principal está na vida presente naquele naquela região tá não tanto no aspecto geográfico né mas sim no aspecto mais biológico Então olha só eu vou começar você tendencioso gente eu moro aqui é o que eu mais convivo Então vou começar falando sobre o cerrado pessoal Cerrado vamos começar aqui deixa eu colocar aqui o tópico Cerrado Cerrado é um dos biomas mais importantes que nós temos no Brasil hoje galera Cerrado é o segundo maior bioma brasileiro da atualidade né bom pessoal e é bastante rico em biodiversidade nos mais diversos aspectos de fauna Flora e é
um bioma que cada vez que a gente estuda mais esse bioma a gente vai interpretando como a gente entendeu mal no passado no passado a galera olhar pro serrado e a catinga sofreu muito com isso também de quando se via né um bioma Com plantas mais secas tortuosas aí de repente você tem a floresta amazônica aquela coisa exuberante E aí subestimaram Cerrado né e dessa forma com o tempo a gente estudando a gente foi vendo a riqueza de biodiversidade que esse bioma tem o problema é que muitas vezes quando isso acontece é tarde demais aqui
no Brasil a legislação ao ver esses biomas Quais eram mais ricos e quais achavam que não eram né começaram a criar formas legais de Degradação desses biomas e os biomas que mais sofrem com isso atualmente é Catinga e Cerrado por quê Porque existe de certa forma uma autorização legal para que eles possam ser degradados com mais facilidade para que se possa investir e em Agropecuária né Então dessa forma o cerrado já perdeu bastante né então Hoje existe uma luta grande da biologia dos biólogos para tentar fazer isso de uma forma pelo menos sustentável para que
a gente consiga manter a grande Biodiversidade desse bioma fora que existe uma interpretação muito errada sobre ser de que o serrado é um bioma seco sem água né Bom na verdade você tem que tomar cuidado para não confundir as coisas primeiramente vamos lá aqui no serrado nós temos um clima né que ele vai no verão de um clima quente com chuva para um inverno onde você tem um ambiente frio e Seco e dessa forma esse período seco às vezes é um período bastante longo podendo chegar aí a 4 meses sem chuva dependendo da região e
isso faz a galera pensar às vezes que o serrado é um bioma seco mas na verdade a quantidade de água armazenada no subsolo do serrado é bastante grande o serrado ocupa uma posição Central no país que faz com que o serrado seja peça-chave eh em relação ao suporte hídrico brasileiro o serrado Está numa região no centro e alta com bastante água armazenada no subsolo e lençóis freáticos extremamente importantes a água escoa do Cerrado para as regiões leste oeste norte e sul do país e dessa forma grandes grande parte das bacias hidrográficas brasileiras são formadas A
partir dessa água que chega do serrado então De forma alguma é um bioma seco sem água ele só passa por um período de estiagem né naturalmente sem chuvas e claro as plantas daqui os Animais daqui têm que ser adaptados a tal situação tá existe até uma cena típica aqui do serrado bem comum que é o cerrado passa por um processo de fogo natural e esse fogo natural as espécies já são tão adaptadas a isso que muitas até as sementes dela dependem desse fogo para que se quebre a dormência da semente e assim ela possa germinar
então é um bioma que chama bastante atenção por características como essa tá outro detalhe pessoal sobre o serrado é que o Solo do serrado é um solo é um solo rico em alumínio mas ao mesmo tempo é um solo pobre é um solo pobre eh em outros minerais como magnésio como cálcio magnésio cálcio e isso faz com que as as a vegetação aqui assuma um aspecto bastante típico tá eh essa característica do serrado meio que faz As plantas crescerem com uma certa dificuldade em em um momento chuva noutro momento seca tal nutriente abundante tal nutriente
em falta e as plantas vão Crescendo com seu caule tortuoso que marca bastante a paisagem do Cerrado beleza bom agora mudando um pouquinho aqui o foco Vou colocar aqui para vocês pra gente falar já que esse é o segundo maior Então já imagino claro né que vocês têm já a noção de que o maior bioma que nós vamos colocar aqui é A Amazônia então Amazônia é o maior bioma brasileiro maior bioma brasileiro tá naturalmente com bastante coisas importantes a se saber sobre ela por isso né bom somada Car somada a isso deixa eu colocar outros
detalhes importantes como por exemplo em termos climáticos em termos climáticos a gente fala que aqui a Amazônia tem um clima equatorial predominantemente quente e úmido com bastante chuvas tá isso com Certeza vai afetar né a a o tipo de planta a densidade de plantas dessa região porque a disponibilidade de água é extremamente importante nesse aspecto né porém por outro lado gente o solo da Amazônia é considerado um solo pobre em nutrientes e apesar das plantas terem um aporte de água bastante significativo em termos minerais Elas têm bastante dificuldade em crescer e dessa forma se se
gera também um solo Raso o que pode dificultar a sustentação de muitas as Plantas que tem ali né a realidade da Amazônia hoje galera que a extensão que ela tem e a diversidade que ela apresenta a maior bi cidade do planeta se hoje nós falamos que o Brasil é o país mais biodiverso do mundo na verdade muito se deve ao que a gente tem na Amazônia uma floresta tropical a maior floresta tropical do mundo e que se estende além do Brasil né para outros países né vizinhos como a Colômbia e dessa forma eh ela chama
bastante Atenção né a as pessoas né são muito direcionadas aos interesses né de se extrair o que a amazônia tem de riqueza então hoje a gente observa que a nossa Amazônia está sendo gradualmente destruída por esses interesses né Eh interesses de carvoarias de madeireiras de mineradores e aos poucos a nossa Amazônia tá sendo perdida a nossa biodiversidade e essa degradação toda naturalmente tem um impacto não só local mas acaba tendo um impacto mundial em Termos climáticos também tá então características da Amazônia muito associadas a essa grande biodiversidade plantas bastante altas densidade de árvores bastante grande
Tá formando aí o maior bioma brasileiro com a maior Floresta local do mundo beleza então bora lá continuar bom aproveitando que entramos aí no assunto né serrada e Amazônia puxando até desse tema surge aí o Pantanal bom galera o Pantanal é uma estrutura vamos dizer assim é Considerada assim às vezes nem só um bioma mas é um ecótono como se fosse uma área de transição né Principalmente envolvendo aí os biomas Cerrado e Amazônia e galera o Pantanal tem algumas características muito típicas né uma paisagem quase inconfundível você tem uma área ali extensa né uma planície
uma planí extensa e larga extensa e larga que vai gerar algumas características bem peculiares tá vou contar para vocês né da seguinte Forma primeiramente o Pantanal vai variar Bastante em termos climáticos ao longo do ano porque nós vamos viver ali momentos quentes e úmidos e em outros momentos é um período frio e úmido também bom e dessa forma o Pantanal varia principalmente em termos de temperatura ao longo do ano tem também uma uma característica bem marcante que é no período de Maio a Setembro período de Maio a Setembro acaba sendo um período bastante seco e
dessa forma o nível da água baixa Como assim o nível da água baixa Olha só nos outros meses que compreende aí de Outubro a abril nós temos ali muitas chuvas e essas chuvas inundam essas planícies extensas e largas cobrindo boa parte do território e essa é uma imagem bem típica do Pantanal Talvez uma imagem uma Das mais bonitas de se ver das regiões de biomas brasileiros né e naturalmente quando chega nos períodos de seca né essa água baixa isso acaba moldando bastante o comportamento dos animais que habitam tal região tá E olha um detalhe sobre
animais e plantas o Pantanal é não é um bioma caracterizado por uma intensa endemia lá na verdade nós temos uma baixa endemia Professor o que que é endemia pessoal endemia é uma coisa local endemia é uma coisa típica daquela Região né Endo vem de dentro né significa dentro daquele local nós temos sempre muitas espécies que são típicas que você só vai encontrar no serrado elas são endêmicas do Cerrado assim como outras são típicas só S na Amazônia né mas no Pantanal isso não é tão comum por ser uma área de transição acaba mesclando espécies de
biomas diferentes né isso naturalmente contribui pra riqueza e pra paisagem local do Pantanal Pantanal que viveu recentemente né uma Um grande período de devastação com muitas queimadas nós né que não não estamos lá presente vivendo isso no dia a dia mas acompanhamos aí pelas notícias pela mídia eh muita degradação imagens de animais né Queimados então assim foi terrível e pra gente é uma perda não só né porque se perder a vida de qualquer ser É com certeza uma grande pena mas por tudo que aquilo significou para esse bioma né essa perda de riqueza com certeza
um impacto muito grande beleza Bom agora outro bioma Esse é o bioma mais tipicamente brasileiro de todos que é a catinga bom gente a catinga é o único bioma totalmente brasileiro tá totalmente inserido no Brasil principalmente aí né ocupando a região nordest que marca a paisagem dessa região é é um bioma que ele vem né o nome vem do Tupi e significa mata Branca isso porque passa boa parte do ano seco né isso Naturalmente deixa as plantas na secura Vai acabando ficando com aspecto mais sem cor e aí Esse aspecto mais sem cor fez com
que ela fosse chamada de Mata branca da onde derivou o termo Catinga né então lá tem basicamente um clima quente e seco e esse clima quente e seco que perdura ao longo do ano molda naturalmente as os animais e plantas que habitam ali naturalmente animais mais adaptados a ambientes secos né como por exemplo uma Grande diversidade em répteis e da mesma forma plantas adaptadas ambientes secos e que são de forma geral chamadas de xerófitas plantas xerófitas eh as plantas xerófitas né xerófitas significa exatamente plantas adaptadas ao ambiente seco nós podemos pontuar aí como exemplo maior
de todos o Cactus né que marca a paisagem do ambiente nessa região galera de catinga se nota também a transição da mata atlântica para o interior a Mata Atlântica né já seria outro bioma ali na região mais Litorânea adentrando o território do Nordeste onde né Nós passaremos aí pelo Agreste até chegar ao Sertão onde nós vamos ter um ambiente mais seco logo a grest estaria nessa zona de transição né entre ali ali a Mata Atlântica e essa parte mais seca do Sertão isso caracterizando né esse bioma Catinga certo bom já que comentamos dele nesse bioma
muito próximo da Catinga nós temos Aí a Mata Atlântica bom gente na verdade a Mata Atlântica é uma mata que Originalmente ela ia né do nordeste brasileiro na região litorânea e descia por todo o litoral brasileiro atravessando ali do Sul chegando até a Argentina e Uruguai a Mata Atlântica é um dos biomas mais biodiversos que nós já tivemos conhecimento da existência certo é um bioma né que até pela posição que ocupa ali próximo ao mar é um bioma que Perdura um clima um clima quente e úmido quente úmido chuvoso ao longo de todo um ano
e isso de certa forma mold do tipo de planta que vai habitar ali por exemplo é um dos biomas Onde encontramos mais comummente plantas que precisam de água para sobreviver como Piter dófitas Samambaias tá isso marca a paisagem desse bioma esse bioma tem uma mata bastante fechada mata fechada ou seja com árvores altas Que cobrem a superfície e diminui bastante a chegada do Sol ali embaixo dessa forma dificultando até a presença de plantas pequenas e com isso se torna comum nesse bioma algumas plantas pequenas se desenvolverem em cima das plantas grandes uma situação que nós
chamamos de epifitismo né uma planta que vive em cima da outra destacando aí Orquídeas Bromélias e é um local bastante comum para elas característica também gente da mata atlântica é lembrar Que nesse nesse bioma nós temos um solo bastante Eh vamos dizer assim com as chuvas intensas né acumula bastante água e ele se torna um solo lodoso e inundado que ele se torna né isso acaba gerando uma baixa oxigenação do solo então ou seja solo lodoso com pouco oxigênio bom isso acaba afetando bastante a formação de algumas plantas né que acabam meio que criando né
estratégias para conseguir oxigênio em cima então é muito comum raízes fora do Solo e com algumas bolhas de ar para acumular oxigênio né para assim nutrir suas células tá galera mata atlântica é um bioma bastante rico né como eu comentei com vocês um dos que tem uma das maiores biodiversidades que nós já conhecemos Mas por que que não falamos tanto isso e quando pensamos em biodiversidade atualmente o nosso pensamento vai direto pra floresta amazônica bom gente o ponto sobre isso é que a Mata Atlântica já foi muito Devastada e atualmente ela compreende cerca de 15%
do território que ela já ocupou e assim sendo é muito difícil recuperar esse bioma com o nível de degradação que já atingiu esse nível fazer com que ele seja reconstruído ainda mais porque boa parte do território onde ele estava já foi ocupado aí por cidades estradas fazendas então ou seja né Fica pra gente aí né A apenas esses 15% que a gente hoje tenta preservar para não perder espécies tão Importantes pra nossa formação beleza e galera pra gente finalizar deixa eu contar mais um bioma para vocês mas agora vamos lá pro sul do país e
vamos falar Vou colocar aqui no cantinho ó vamos pegar aqui um espaço para ele dos Pampas gaúchos Os Pampas certo Que características tem bom uma das imagens mais comuns dos Pampas é você imaginar um local cheio de Campos abertos as imagens em geral quando você vê fotos vídeos né documentários sobre Os Pampas gaúchos você vê aquelas áreas bastante largas e abertas diferente de uma imagem da floresta amazônica ou de uma Mata Atlântica né cheia de árvores e completamente eh coberta por uma floresta densa Aqui você vê bastante gramíneas tomando conta dessas paisagens abertas gramíneas e
arbustos pequenos gramíneas e arbustos pequenos a até pela posição que você vai imaginar a existência desses Pampas né mais ao sul Do país você já vai imaginar que é um clima mais adaptado a um ambiente mais frio né então ele é um clima mais temperado clima temperado chamado aí de clima subtropical onde durante boa parte do ano perdura né um momento frio desse clima tá bom pessoal A ideia é que você consiga olhar para essa cena toda e perceber a diversidade que nós temos nos biomas de de características climáticas e a presença de animais e
plantas Naturalmente adaptadas a isso né como a gente comentou em evolução o ambiente vai aos poucos moldando né a vegetação que habita ali e assim nós temos toda uma riqueza nesse país toda uma biodiversidade em função da grande variedade de regiões e o que elas podem permitir para toda uma diversidade de vida presente nela Beleza então pessoal mais um tópico aí da ecologia e agora vamos fazer uma questãozinha sobre isso essa nossa questão Foi retirada do nem PPL de 2019 e bora lá ó falando sobre o mang o mang é o composto por três tipos
de árvores rofra mangle mang bravo ou vermelho a vênia né cha Oriana Mangue de ceriba e o mangue Branco né e uma característica morfológica comum Aos três tipos de árvores encontrados no Mangue está relacionada a pouca disponibilidade de oxigênio encontrado em seu solo pera aí galera essa é uma característica né o mang é uma subregião aí dentro da ideia da Mata Atlântica tá Então com caracter muito similares ao que a gente falou de um solo lodoso com pouco oxigênio então baseado nessa característica Bora lá ó a característica morfológica de valor adaptativo referenciada no texto é
a letra a ausência de frutos letra B ausência de estômatos letra C presença de folhas largas letra D presença de raízes escoras e a letra e presença de pneumatóforos pessoal cada item chama atenção para um detalhe é natural que se Você não conhecer um nome ou outro isso vai te deixar dechar confuso se pode ser aquilo ou não e bora lá deixa só tentar caminhar de uma forma que fosse mais fácil achar essa resposta ó primeiramente que você tem que preocupar com essa ideia do solo lodoso com pouco oxigênio faz com que as plantas tenham
dificuldade em oxigenar suas células Então na verdade a questão tá indo nesse ponto que tipo de característica se espera que se vá se encontrar em plantas Que se vem em situações como essa bom gente a presença ou ausência de frutos não vai ter relação isso aí não muda nada relação a oxigenação Então não é um item que não faz sentido a letra B diz ausência de estômatos pessoal estômatos são os poros que estão presentes nas folhas e que quando eles se abrem eles permitem as trocas gasosas que é a saída do oxigênio que foi produzido
pela fotossíntese e a entrada do CO2 do ar atmosférico e nesse momento que o Estômato se abre acaba evaporando água fenômeno que nós chamamos de evapotranspiração então a abertura dos estômatos acaba condicionando uma perda de água pela planta é natural que plantas de ambiente Seco não abram tanto seus estômatos ao longo de um dia e plantas de ambiente úmido abram um pouco mais mas na verdade pessoal não tem uma relação com os estômatos ou folhas a preocupação maior está nas raízes em contato com esse solo Lodoso com pouco oxigênio a letra C fala presença de
folhas largas pessoal uma folha ser larga uma folha ser fina pode ter a ver com a perda de água quanto maior a folha é mais estômatos ela tem logo ela pode perder mais água água e também com a insolação local bom de novo o foco não está nisso e sim num solo lodoso com pouco oxigênio a letra D fala a presença de raízes escora pessoal uma escora é uma coisa que se usa de apoio uma raiz escora ela faz sentido no local Onde o solo é difícil pra planta se fixar dificulta a fixação da planta
não é bem o caso nós não estamos falando de fixação e sim de um local com pouco oxigênio restou o gabarito que é a letra e a letra e diz presença de pneumatóforos Olha o termo pneumatóforos galera o termo pneumo significa cavidade de ar como nós usamos o termo pneumo para fazer muita referência ao nosso pulmão então Eh você ter bolhas vamos imaginar isso pequenas bolsas de ar né Presentes ali na estrutura para quando ela estiver exposta a acumular oxigênio e assim armazenar para poder distribuir paraas células pode sim fazer a diferença num ambiente onde
se tem pouco oxigênio no solo e por esse motivo o gabarito é a letra e numa condição como essa isso acaba sendo uma vantagem beleza vamos seguir galera Chegamos em um dos nossos últimos tópicos dessa aula o último tópico da ecologia falar de ciclos biogeoquímicos tá eh bom gente Essa matéria ela fala sobre a dinâmica da vida ao longo do tempo e aí eu vou tentar mostrar para vocês no nome o que isso quer dizer e já já a gente entra na parte mais específica dela para começar gente o foco aqui é você observar alguma
coisa de natureza química que pode variar em em relação ao que você está observando eh e a presença disso na terra e como isso é passado paraa vida e d vida pra terra de novo ou seja um ciclo né galera a vida é um ciclo Basicamente nós temos o mundo formado por átomos que vão se reorganizando em moléculas e se desfazem e se reorganizam em outras e ao longo do tempo é isso basicamente a vida se trabalha com organização desorganização reorganização de matéria e de energia e os ciclos biogeoquímicos ele vem em cima principalmente da
ideia da matéria interpretar alguns casos importantes é claro que nós podemos pensar no ciclo vamos supor eu pegar um elemento Qualquer o carbono e começar a pensar em todos os momentos importantes que ele passa em relação à presença dele na natureza e a presença dele na vida certo e eu poderia fazer isso para tudo mas é claro que nós temos algumas coisas que são mais importantes alguns ciclos que vêm mais a foco principalmente pela presença dele e pela importância que ele tem para os seres vivos basicamente nós vamos limitar isso a três ciclos importantes falaremos
do ciclo do Carbono falaremos do ciclo do nitrogênio e o único que nós não trataremos como elemento o único ciclo que é trabalhado em cima de uma molécula é o ciclo da água carbono nitrogênio e água então vamos lá vamos inclusive começar por ela primeiro ciclo importante então ciclo da água Pessoal vocês vão interpretar comigo como é tranquilo visualizar a ideia Tá então vamos Vamos pensar numa ideia de ciclo numa ideia de Equilíbrio primeiramente nós vamos pensar que Quando nós analisamos a água a nossa fonte de água maior é o mar são os oceanos né
e dessa forma o que que acontece constantemente nós temos ali na superfície água do mar evaporando e esse processo de evaporação vai fazer com que essa água né suba ali pra atmosfera e à medida que vá subindo vá se reunindo em camadas superiores onde elas formam as nuvens e essa água que estava no oceano agora não está mais está formando as nuvens bom em Função das condições climáticas de temperatura e pressão essas nuvens podem precipitar e ao precipitar essas nuvens podem gerar chuvas A partir dessa precipitação E essas chuvas fazem essa água retornar para os
oceanos professor se o nome do do do do da matéria que nós estamos a an isando né é ciclo de certa forma isso já foi um ciclo não ó a água saiu do mar foi pra nuvem da nuvem voltou pro mar fechou um ciclo não fechou não fechou muito direto né muito Curto inclusive por esse motivo galera essa parte do ciclo ela é chamada de o pequeno ciclo da água pequeno ciclo da água seria basicamente acompanhar o movimento da água apenas ali na Região Oceânica e na interação com a atmosfera certo porém por outro lado
nós sabemos também que as nuvens né Elas são movimentadas pelos ventos as correntes de vento e dessa forma as correntes de Vento direcionam essas nuvens para outros Locais e não necessariamente essas nuvens têm que precipitar em chuvas ali naquela região e dessa forma pode acontecer de nuvens formadas ali no oceano serem deslocadas pelos ventos e assim chegarem na superfície ou melhor em cima dos continentes Então vamos imaginar aqui essas nuvens certo bom gente e é naturalmente entendendo os padrões de de ventos que as pessoas que trabalham com isso nos centos de meteorologia conseguem fazer previsões
De chuvas a gente consegue imaginar pelo deslocamento da nuvem pela direção do vento que essa nuvem que está aqui daqui a pouco estará ali e que isso pode trazer uma chuva para esse local determinado dia em determinado momento isso é determinante pros padrões climáticos do planeta porque isso é é um ciclo né então ou seja nós temos meio que uma coisa padrão acontecendo no mundo claro que uma alteração climática pode mudar esse ventos E aí é que vem o Problema né Talvez uma nuvem que deveria ter vindo para cá acaba na verdade indo para lá
e Qual a consequência disso né uma alteração climática bom mas aí voltamos e agora a história é o seguinte se essas nuvens permitirem chuvas se essas nuvens permitirem chuvas aqui essas chuvas vão cair sobre o solo e ao cair no solo a história agora muda um pouquinho por quê Porque agora vai incluir mais etapas primeiro porque vai ter a infiltração p de dessa água né de Grande parte dela no solo o solo é poroso e permite a entrada da água pessoal a entrada da água no solo é um momento é um vamos dizer assim é
uma uma situação que a gente tem uma palavrinha difícil para isso ó percolação percolar é infiltrar é a água ser absorvida pelo solo dessa forma mantém aquele solo hidratado que é importante paraas plantas naquele local mas que também vai acumular água ali nos lençóis freáticos certo e essa água que É acumulada ali embaixo do solo nos lençóis faz com que dali essa água possa brotar eventualmente na superfície em alguns pontos e gerar nascentes e dessas nascentes nascentes nós chegamos a rios e lagos e desses rios e lagos podemos imaginar Por exemplo essa água sendo passada
para plantas e animais e assim a água Inter indo com a Vida dessa forma agora o que acontece bom gente a água que a gente como animal por exemplo bebe ela acaba sendo devolvida pro ambiente seja através da nossa urina seja através das próprias fezes ou do suor ou até mesmo da nossa respiração assim como é com todos os outros animais e também com as plantas que ao sugar a água por suas raízes acabam deixando essa água evaporar num processo chamado de evapotranspiração que acontece nas folhas com a abertura Dos estômatos aquelas estruturas inhas que
a gente comentou agora a pouco na questão que a gente fez né e dessa forma essa água pode assim retornar PR as nuvens e nessa outra etapa que incluiu o continente que incluiu o solo Que incluiu tantas etapas a mais por ter mais etapas nós acabamos chamando essa parte de o grande ciclo da água e galera chamar isso de grande ciclo da água claro né naturalmente comparando com aquela parte anterior que nós chamamos De pequeno ciclo e assim gente e assim a gente tem o ciclo da água em equilíbrio parte dessa água de rios e
lagos Retornam para os oceanos e assim a gente mantém o equilíbrio dinâmico pessoal eh nós temos nuvens que são formadas tanto pela água do mar né que evapora mas também temos nuvens que são formadas pelas plantas eh vou te dar um exemplo na Amazônia você tem tantas plantas ali que elas estão Sugando a água do solo o tempo todo e transpirando essa água que o vapor de água gerada é suficiente para formar nuvens que garantem chuvas praticamente diárias nas regiões então isso gera um equilíbrio um ambiente úmido e esse ambiente vai se mantendo vamos dizer
assim em homeostase ao longo do tempo e naturalmente é um ambiente que já depende disso que as plantas e animais daquele local já dependem disso então por isso é tão importante que esse Equilíbrio seja mantido ao longo do tempo principalmente para que sejam preservados os biomas e assim a fauna e a flora de cada um del dele Certo galera esse é o ciclo da água passando dele Nós entramos agora para o ciclo do carbono o ciclo do carbono Ele tem muito a ver com uma das nossas primeiras aulas que é aula sobre metabolismo energético e
na nossa aula sobre metabolismo energético O que que a gente trouxe de importante Olha só primeiramente antes De explicar isso só Fica atenta a uma coisa hein nós estamos falando do ciclo do carbono não é de uma molécula como a água é de uma elemento químico carbono Cuidado para não cair em itens que falem ciclo do CO2 não não o CO2 é somente uma parte um momento onde o carbono estará mas o carbono já já sai do CO2 e passa a integrar outras moléculas por isso o foco não está no CO2 e sim no elemento
para você acompanhar as diversas partes em que ele interage com todo o processo Mas vamos começar pessoal da seguinte forma Olha só primeiro imagina o CO2 como a gente estava comentando um dos gases atmosféricos mais importantes peça fundamental pra fotossíntese das plantas Opa começamos bem então pera aí o CO2 é absorvido pelas plantas através de um processo chamado de fotossíntese então aconteceu aqui a fotossíntese Vou colocar aqui ó o fot de fotossíntese e dessa forma Pessoal esse CO2 ele é incorporado pelas plantas na Fotossíntese dando origem a moléculas orgânicas e pensa comigo nesse processo ocorre
também a incorporação de energia do sol certo a fotossíntese acontece para que o carbono seja incorporado para que o carbono seja fixado por isso chamamos isso de fixação do carbono tá em moléculas orgânicas que passam a constituir não só um esqueleto carbônico mas também uma molécula energética né dito isso vamos lá por que que uma planta faz isso a planta produz seu Alimento para que depois ela própria possa gastar e quando a planta pegar essa molécula orgânica que ela própria fez e ela degradar ela oxidar essa molécula extraindo a energia dela ela vai usar essa
energia durante a vida dela mas quando ela faz isso quando ela degrada essa molécula ela está devolvendo essa molécula pra atmosfera então se a fotossíntese traz o CO2 a planta através de um processo chamado de ação celular devolve o CO2 para de volta Pra atmosfera Professor Mas vamos lá então eu posso dizer que toda a fixação do carbono então em moléculas orgânicas depois ele é devolvido dessa forma pelas plantas pessoal mais ou menos é aí onde eu quero chegar a planta não pode consumir todo o carbono que ela fixou a planta tem que construir moléculas
orgânicas com propósito energético Claro mas elas precisam também construir moléculas orgânicas que permitam a formação estrutural delas é moléculas Que ajudem na Constituição estrutural delas e assim ela tem que ter um equilíbrio onde sempre vai sobrar parte daquilo que é fixado para que isso possa acontecer então ao longo da vida dela boa parte dessas moléculas orgânicas são incorporadas no organismo E aí é quando a cadeia alimentar faz aqui o seu papel no ciclo que é essas plantas servem de alimento para animais e aí vamos colocar os herbívoros né animais herbívoros e quando os animais Herbívoros
consomem a planta o propósito deles é basicamente o mesmo parte desse carbono que eles estão assimilando ao comer a planta será usado na montagem do organismo e permanecerão na estrutura dele porém parte desse carbono que eles estão assimilando em moléculas orgânicas será usado como fonte de energia Logo eles também realizarão a respiração celular e assim a respiração celular Vamos colocar aqui o RC de novo de respiração celular vai devolver parte Desse carbono galera então assimilo ó se a planta fixou isso a própria planta gasta um pouco então já diminui nela própria aí vamos supor que
sobrou isso aí a planta Passa esse bloco pros herbívoros quando os herbívoros assimilam essa parte orgânica eles vão consumir uma parte disso e vai sobrar um pouco na formação estrutural deles que será passada pela cadeia alimentar para o próximo grupo e assim nós chegaremos né até onde essa cadeia alim entar Permitir Vou colocar aqui ó os carnívoros que naturalmente vão usar assim como os herbívoros parte disso na Constituição deles parte disso como energia e ao realizar respiração celular os carnívoros também devolvem parte desse CO2 para atmosfera pessoal e assim sendo como é que essa história
finaliza bom se essa planta morrer sem que ninguém a use como alimento se herbívoro morrer sem que ninguém o use como alimento e o mesmo Pro carnívoro invariável ente todos serão sempre direcionados para os decompositores e galera o papel do decompositor está exatamente aí garantir que toda essa matéria que foi formada que foi fixada com toda a energia que foi armazenada nela seja por fim utilizada para que a matéria Volte pro seu ciclo natural para que aquilo retorne para seu ciclo natural e assim os decompositores vão também através da respiração cular lá devolver esse CO2
Pra atmosfera e assim nós chegamos a um equilíbrio final tudo que é fixado ali pelos produtores no final das contas vai sendo consumido aos poucos e vai sendo devolvido até que não reste mais nada e todo carbono que foi fixado e incorporado retorne pra atmosfera na forma de CO2 e assim nós chegamos a um equilíbrio tá pessoal alguns detalhes importantes nessa análise só é o seguinte dois detalhes importantes na verdade o ciclo do o carbono tem sido um Dos ciclos mais falados em termos ambientais porque eh ele rege uma série de coisas importantes climáticas né
Por exemplo a gente sabe que o planeta vamos representar aqui o planeta com essa bolinha roxa tá então aqui está o planeta terra certo pessoal em volta do planeta Terra nós temos a atmosfera né E nós temos uma camada de gás que envolve o planeta terra e na atmosfera onde o principal gás presente aqui é o CO2 que funciona como um espelho de radiação Infravermelha tá Como é que seria isso ó pensa assim a luz do sol que eu vou representar aqui em azul a luz do sol incide no planeta carregando toda a energia né
que ela tem né vários comprimentos de onda e a partir do momento que a superfície da terra absorve a luz do sol ela esquenta e ela devolve essa energia claro né em cada transformação de energia você vai gerar sempre algo com energia menor E à medida que chega uma luz com muita energia eu Vou devolver isso na forma de luz também só que numa onda que tem menor energia que é a onda infravermelha que pra gente basicamente é o calor né e assim o infravermelho e até para combinar Vamos usar aqui o vermelho é emitido
pela superfície da terra o detalhe pessoal é que a camada de CO2 não só o CO2 né outros gases também fazem parte monóxido de carbono o próprio vapor da água mas o CO2 é de todos o principal o CO2 pode funcionar como um espelho prendendo Parte dessa radiação infravermelha como a radiação infravermelha representa o calor né isso de certa forma vai manter essa camada na atmosfera aquecida como se a gente tivesse prendendo energia térmica nessa camada uma parte disso vai conseguir fugir mas uma parte disso vai ficar e graças a isso nós conseguimos manter essa
camada mais aquecida do que ela seria sem esse efeito e nós chamamos isso de efeito estufa um efeito estufa semelhante à ideia de Imagina você deixa Um carro parado e no sol durante o dia e no final do dia quando você entra nesse carro galera tá muito quente basicamente o que rolou ali foi uma simulação de um efeito estufa no nosso planeta isso é muito importante porque isso mantém a terra cerca de 25º mais quente do que ela seria se não existisse efeito estufa o que faz a gente pensar que o efeito estufa não só
é importante como ele é determinante pra vida não fosse efeito estufa a gente a Gente praticamente não teria como ter vida no planeta né então fundamental a existência do efeito estufa agora o detalhe pessoal é que se a gente por exemplo começa a intensificar o efeito estufa Como assim professor se a gente começa por exemplo é a pegar carbono que estava fixo na superfície da terra ou no subsolo e que foi armazenada assim ao longo de milhões de anos Professor como seria isso bom gente existe uma parte existe uma parcela do carbono que acaba Não
sofrendo decomposição Em algumas situações e quando ele fica armazenado sem sofrer decomposição ele começa a sofrer transformações químicas a partir das da meia vida desses elementos que formam essas moléculas e ao longo do tempo ele vai se transformando em combustíveis fósseis no processo chamado de fossilização e assim é gerado por exemplo o petróleo né E aí o petróleo representa um carbono que está preso no subsolo já há muito Tempo e que toda a atmosfera já desacostumou com a presença dele ali consequentemente se nós pegarmos um petróleo que está ali armazenado a milhões de anos e
que a atmosfera que a gente tem hoje já não tem esse carbono ali presente há milhões de anos e a gente pegar simplesmente esse carbono e devolver ele de uma vez pra atmosfera em questão de 100 a 200 anos galera é um desequilíbrio grande né Você levou milhões de anos para guardar e de Repente Em 200 anos solta de novo a tendência é que essa camada eh fique mais espessa com a concentração mais alta de CO2 e talvez aquele infravermelho que antes conseguia escapar Talvez ele não consiga mais e se a gente começar a aprender
mais infravermelho do que o nosso planeta está acostumada a ter ali preso o efeito estufa será intensificado consequentemente a temperatura da terra sobe e aí é quando a gente entra nos Principais tópicos sobre desequilíbrios ambientais Associados a esse excesso de temperatura onde surgem termos até como o aquecimento global por isso é tão importante entender como essa dinâmica do ciclo do carbono está associado a processos como esse beleza bom gente eu vou mostrar para vocês agora um dos ciclos mais importantes e mais trabalhosos pessoal nesse momento se você precisar vamos lá descansa sua cabeça para um
pouquinho mas volta Comigo porque você precisa entender isso bem pessoal chegamos agora ao ciclo do nitrogênio tá ó esse tema é um dos poucos momentos das nossas aulas que a gente vai acabar passando por termo os nomes que vai parecer um pouco mais decoreba mas é inevitável tá a gente aí como professor de biologia acompanhando as provas e do Enem eh eu vou te falar que um dos poucos momentos que eu vejo o Enem às vezes sendo um pouco decoreba é quando trata desse assunto Tá e ele tem Um impacto bem importante na prova então
vem comigo que eu vou fazer vocês entenderem Olha só seguinte Por que que nós precisamos entender o ciclo do nitrogênio o nitrogênio é muito importante pra gente porque participa da formação de várias moléculas importantes vou listar aqui as mais para vocês ó você vai ter nitrogênio na formação dos aminoácidos você vai ter nitrogênio na formação de bases nitrogenadas e também você vai ter o Nitrogênio fazendo parte das vitaminas bom são três coisas extremamente importantes né Sem aminoácidos nós não formaríamos as proteínas sem as bases nitrogenadas nós não teríamos material genético DNA e RNA e as
vitaminas são fundamentais pro nosso funcionamento metabólico celular então se o nitrogênio compõe essas moléculas é fundamental entender como ele chega até a nossa formação e aí vem um detalhe importante por mais que o Nitrogênio seja abundante na atmosfera compondo 70% da atmosfera próximo de 70% né na forma de gás n2 e eu não posso contar com com isso no sentido de quando eu respirar Vou encher meu pulmão 70% n2 e pronto absorvi o nitrogênio não não posso contar com isso e o detalhe é não é nem que você não absorve se tiver nitrogênio no ar
que você tá respirando você vai absorver o nitrogênio porque assim como oxigênio ele vai passar pela hematose ali no seu pulmão o ponto nem é Esse o ponto na verdade é que mesmo esse gás entrando em você você não consegue utilizar esse gás metabolicamente O que quer dizer que você não consegue é fazer transformações químicas com ele que vai gerar a formação de moléculas importantes para você eu não posso chegar por exemplo a isso que eu preciso através dele e do jeito que ele entrou em você ele vai sair da mesma forma inerte para você
bom dito isso o ponto passa a ser mas e aí né como essa História então toda funciona pessoal vamos pensar da seguinte forma ó vou colocar aqui esse gás de novo o gás m2 tá E aqui nós estamos representando a presença dele na atmosfera e aí eu vou fazer aqui uma linha só pra gente ter uma referência do processo tá fazer aqui uma linha e galera essa linha que eu estou demonstrando aqui agora você vai interpretar que é como se fosse o solo tá a gente vai ter esse momento Importante bom feito aqui a linha
representando o solo vamos lá então pra nossa análise eh pessoal no nosso mundo os únicos organismos capazes de pegar o gás n2 e dar a ele uma utilização metabólica são bactérias somente bactérias Isso vai acontecer da seguinte forma olha só é é o gás n2 vou usar aqui o pincel Azul ó o gás n2 é absorvido pelas bactérias que estão no solo e assim ele é através delas fixado fixar significa pegar essa Estrutura na forma gasosa dispersa na atmosfera e incorporar em uma formação molecular que fique ali presa no solo dessa forma nós temos aqui
as chamadas bactérias fixadoras várias e professor o que que essas bactérias fixadoras fazem bom essas bactérias fixadoras ao pegar aqui o gás n2 elas fazem com que o gás n2 seja transformado em amônia nh3 tá então ele é transformado a Amônia bom isso é o que essa bactéria fixadora faz e por isso agora eu passo a ter amônia dissolvida ali no solo mas o trabalho dessas bactérias fixadoras que ficam Livres no solo tá então assim só para pontuar isso essas fixadoras que eu estou colocando aqui são bactérias Livres tá ele não é vamos dizer assim
dos mais e significativos em termos de quantidade no processo de fixação de amônia nós temos na verdade um grupo de bactérias que faz isso de Uma forma muito mais significativa que é são essas aqui ó existem bactérias que fazem um trabalho exatamente igual essas bactérias ficam nas raízes de determinadas plantas e aí vamos lá vamos desenhar isso Ó imagina que eu tenho aqui uma plantinha tá tá aqui uma plantinha beleza com as suas raízes e essa plantinha tem associada associada à suas raízes ela tem bactérias que ao se instalar formam pequenos nós pequenos nódulos que
são Essas bolinhas como se fossem esses pequenos inchaços que eu estou mostrando e galera nessas raízes essas bactérias que se fixam são bactérias são chamadas de bactérias rizóbio pessoal rizóbio é o gênero dessas bactérias por isso eu vou sublinhar tá pra gente seguir lá aquele padrão de nomenclatura biológica e o que que as bactérias róbio fazem da mesma forma que as fixadoras absorvem o gás n2 e convertem o gás n2 em amônia Também Logo nós temos amônia parti tanto da fixação das bactérias Livres quanto das bactérias que estão associadas às plantas e pessoal só um
detalhe tá essas bactérias não se ligam em qualquer planta essas bactérias se ligam especificamente a raiz de plantas leguminosas Professor O que que é uma planta leguminosa gente plantas leguminosas são plantas que formam vagens tá uma Vagem galera é aquela estrutura que armazena dentro dela as Sementes né enfiler adinas como acontece com a lentilha com o feijão né são bons exemplos de leguminosas e as resam fazendo esse trabalho de formação de gás n2 em amônia nós vamos dar até um título para isso tá nós vamos chamar esse trabalho delas de amonificação amonificação Ou seja a
formação da amônia que é o trabalho de fixação do gás nitrogênio tá a fixação é a transformação do n2 gasoso na amônia Dissolvida ali no solo agora pessoal tem um detalhe sobre esse assunto Amônia é uma estrutura tóxica Amônia é uma estrutura que não vai fazer vamos dizer assim bem né para os animais a maior parte deles e para as plantas Então beleza fixar o n2 já foi um fator importante mas quem precisa Sugar esse esse nitrogênio agora são as plantas através de suas raízes porém Sugar amônia não é das ideias as melhores ela é
tóxica né e E aí o que que acontece Bom por sorte nós temos ali bactérias no solo que conseguem converter amônia em algo vamos dizer assim menos tóxico bom amônia reage né nessas bactérias né Vamos lá as bactérias absorvem amônia promovem a oxidação da amônia na reação com gás O2 e a oxidação da amônia vai levar a formação do NO2 menos chamado aí de nitrito Ah então amônia a nitrito sim e amônia convertida a nitrito por um grupo de bactérias Especial chamado de nitro SAS as nitron fazem a amônia ser convertida a nitrito num processo
conhecido como nitrosação nós temos aqui o processo chamado nitrosação e o grande propósito disso é que a gente consiga gerar uma forma estrutural molecular pro nitrogênio mais saudável e que assim permita que outras plantas possam absorver pelas raízes mas aí é Que vem um detalhe pessoal ainda não é a melhor das formas ainda não é a forma mais saudável e assim sendo nós precisamos de uma nova transformação isso uma nova transformação e nessa nova transformação uma nova oxidação acontece com nitrito e quando o nitrito atinge uma nova oxidação ou seja alcança uma forma mais oxidada
ele vai chegar a forma de no3 men que é o Nitrato Agora sim nós chegamos a uma forma estrutural mais saudável pras Plantas onde a maior parte delas vai conseguir dar uso metabólico para isso quem faz isso é um outro grupo de bactérias chamadas de nitro bacter bactérias que pertencem a um gênero nitrobacter e esse procedimento vai receber o título de [Música] nção formação do Nitrato e que graças a esse conjunto A essa Cascata que Aconteceu aqui nós chegaremos então ao Nitrato e agora você vai imaginar Dois caminhos pro Nitrato primeiro o que a gente
espera que aconteça esse Nitrato vai ser absorvido pela pelas plantas pelas raízes das plantas e assim as plantas ao absorver o Nitrato elas vão usar o Nitrato para compor com suas moléculas orgânicas aminoácidos bases nitrogenadas e vitaminas e assim essas moléculas surgem as plantas fazem a fotossíntese e formam Moléculas orgânicas pega o Nitrato e agora as reações que elas podem fazer dentro delas acabam gerando moléculas como essas e essa é a base de surgimento de moléculas que serão extremamente importantes pra vida e dessa forma as plantas conseguem não só criar coisas extremamente importantes para elas
mas considera uma coisa comigo essas plantas são os produtores nas cadeias alimentares e assim elas são usadas como alimento pelos animais e outro animal Vai usar esse herbívoro como alimento e assim vai e dessa forma o nitrogênio chega até gente e dessa forma o nitrogênio já chega em uma versão pronta pra gente ou como aminoácido ou como base nitrogenada ou como vitamina para que a gente possa apenas manipular essas moléculas que já foram produzidas lá atrás pelas plantas e dessa forma os animais conseguem finalmente alcançar as formas de nitrogênio que ele precisa para viver pessoal
só considerando um Detalhe tá eh olha só pode acontecer e vai acontecer de que essas plantas e esses animais naturalmente um dia morrem né e a decomposição dessas plantas e desses animais vai levar também a formação de amônia Ou seja a decomposição vai devolver o nitrogênio que estava no corpo dos dois na forma de amônia que entra novamente no ciclo tá no caso dos animais não só a decomposição mas também A excreção a excre é uma forma também de devolver o nitrogênio na forma de amônia Professor mas se isso acontecer né você vai absorvendo o
nitrogênio passando por aqui indo pro animal e o nitrogênio fica preso nesse ciclo o nitrogênio da atmosfera uma hora acabaria gente não pode porque o nome disso é ciclo nós temos que voltar pro ponto onde tudo começou e é aí que vai acontecer o seguinte ó e existe um grupo de bactérias especial que vai pegar o Nitrato que sobra no solo e devolver esse Nitrato pra forma n2 pessoal as bactérias que vão realizar esse processo Elas serão chamadas de bactérias desnitrificantes desnitrificantes e o processo que elas realizam vamos usar as cores né galera Ó lembra
que as bactérias nós estamos usando para elas a cor vermelha e os processos nós estamos usando a cor laranja né esse aqui é um processo com conhecido como Desnitrificação logo a desnitrificação é a conversão do Nitrato no final do ciclo paraa forma de gás n2 mantendo o equilíbrio do ciclo tá Eh galera hoje quando se trabalha com produção com agricultura é preocupar com o nitrogênio do solo é um dos fatores mais relevantes porque é um nutriente determinante pras plantas porque ele é escasso ele é limitado então ele deve estar sempre numa composição adequada para aquela
elas consigam desenvolver e Por isso muitas vezes é necessário fazer fertilização do solo principalmente pensando em nutrientes como ele para que dessa forma as plantas tenham nutrientes suficiente né suporte suficiente de nitrogênio para desenvolver uma coisa interessante que se faz muito é uma coisa chamada de rotação de Cultura Às vezes você coloca uma planta que ela só suga nitrogênio do solo e ela não fixa e se você ficar plantando só plantas assim você vai esgotar o solo em algum momento Então a rotação de cultura é você alternar ar entre plantações diferentes para que sempre entre
uma E outra você coloque plantas como essa como as leguminosas para que elas coloquem enriqueçam o solo com nitrogênio para que quando a próxima vier já tenha nitrogênio ali uma outra coisa importante se observar é que durante a nossa formação né como sociedade no passado nós vivíamos muito em em fazendas no ambiente rural né E aí à Medida que se plantava ali mesmo se consumia e o nitrogênio voltava pra terra ali mesmo certo só que quando a gente gente passou a viver mais em cidades o solo passou a ter mais problemas Como assim professor Olha
só imagina eu plantei aqui certo e as plantas daqui absorveram o nitrogênio que tinha no solo aqui certo mas galera essas plantas não vão ficar comigo eu não vou comer e ela não vai retornar pra terra aqui eu vou vender essas plantas e Esses produtos paraas cidades E aí essas plantas são vendidas pra cidade e com elas o nitrogênio né E aí Elas são consumidas lá logo eu estou tirando o nitrogênio dali e trazendo para cá tirando o nitrogênio da ali e trazendo para cá que que tá acontecendo com o solo ali tá ficando pobre
e isso naturalmente fez com que uma preocupação de fertilização do solo novamente fosse fundamental para que a agricultura O agronegócio se desenvolvesse no país Tranquilo pessoal vou sair aqui da frente n Eu sei que vocês já devem estar aí quero Professor sai eu tô tentando aqui dar um print não tá dando certo tá aí pessoal esse é um quadro que eu daria para vocês a seguinte dica tentem construir o seu tentem montar tentem entender porque ele é de fato bastante importante vamos dar uma olhada nisso deixa eu fazer uma questão com vocês ó bom sobre
esse tema que nós estamos falando tá aí uma questão do Enem PPL de 2016 Olha só um produtor rural registrou queda de produtividade numa das áreas de plantio de arroz e de sua propriedade análises químicas revelaram concentrações elevadas do íon amônio nh4 e baixas do íon nitrito NO2 Men e Nitrato no3 menos do solo esses compostos nitrogenados são necessários para o crescimento dos vegetais e participam do ciclo biogeoquímico do nitrogênio eh em qual etapa desse ciclo biogeoquímico são formados os compostos Que estão em baixa concentração nesse solo bom vamos lá aí ele fala letra a
nitrificação letra B assimilação letra C amonização letra D desnitrificação e a letra e fixação do nitrogênio pessoal você poderia responder essa questão de duas formas tá vou mostrar aqui para vocês a primeira delas naturalmente seria você conhecer a resposta o nome exato para isso e a segunda seria por eliminação ver que os outros não fazem sentido tá agora deixa eu te contar uma Coisa a gente usa e eu vou completar aqui no meu quadro isso ó a gente usa o termo nitrificação para essas duas etapas finais se você somar essas duas etapas em uma grande
etapa você pode chamar isso aqui de nitrificação por isso que a gente fala aqui em cima ó que o retorno é a desnitrificação logo a nitrificação seria amônia que quando tá ali no solo no ambiente acoso entra na forma de um amônio então o i Amônio representa essa fase a amônia Ele disse que ela tá em alta concentração mas esses dois estão em baixa então o que que tá acontecendo ali você tá tendo dificuldades de fazer com que a amônia se torne nitrito e Nitrato Qual é a etapa então que está sendo prejudicada o que
que ele tem que cuidar Vamos repetir exatamente como ele fez aí na pergunta ó em em qual etapa desse ciclo biogeoquímico são formados os compostos que estão em baixa Qual é a etapa que São formados os compostos que estão em baixo seria na Nitro zação nitrito nitratação Nitrato porém os dois juntos nitrificação e com isso o gabarito só pode ser a letra A pessoal nós finalizamos o nosso tópico grande da ecologia certo porém antes da gente mudar o foco da da aula deixa eu contar uma coisa para vocês aqui rapidinho Olha só existe um termo
né que fala fala sobre problema ambiental vamos dizer assim que ele é muito frequente na prova De vocês então por esse motivo eu vou comentar sobre ele agora um instante tá esse termo é eutrofização e a ideia aqui basicamente é o seguinte o que significa isso bom para começar a história o termo eu ele entra no contexto biológico em qualquer circunstância como algo verdadeiro algo de verdade algo que realmente está ali né e trofos de tração significa ao pé da letra nutrição agora o que quer dizer isso nutrição verdadeira pessoal Às vezes as coisas se
Você tentar traduzir literalmente fica estranho Então você vai tentar achar o significado que isso possa ter dentro de um contexto maior vou simbolizar isso para vocês tenta imaginar o seguinte imagina por exemplo que nós temos aqui uma área tá deixa eu fazer um pouco mais embaixo para ficar mais fácil de vocês entenderem apagar aqui olha só imagina que nós temos aqui uma área e Aqui começa por exemplo o oceano Tá então vamos supor só para vocês entenderem Melhor o meu desenho aqui está água beleza e Aqui nós temos o mar certo bom então Aqui nós
temos uma região litorânea podemos imaginar até pessoal Olha só uma cidade praia aí ó você tem aqui prédios casas né pessoas observa que as pessoas são do tamanho dos prédios né e o grande ponto é gente as cidades de as cidades litorâneas e a forma como elas cresceram Principalmente as litorâneas fizeram com que os governantes locais até pela ade De e fazer isso fácil resolver Do jeito mais simples criassem estratégias que são um pouco problemáticas e principalmente hoje nós vemos isso o que que é professor do que que você tá falando olha só bom é
muito comum em cidades de praias de praia a gente jogar o esgoto né que é produzido pela cidade diretamente no oceano quando você joga o esgoto da cidade diretamente no oceano a perspectiva de quem direcionou para esse caminho é o oceano é grande aquilo vai Dispersar aquilo vai se decompor E aí nós resolvemos o problema de um jeito fácil sem precisar tratar o esgoto né pessoal parece uma grande ideia né Só que não né Eh seguinte que que tá rolando aqui a partir do momento que você faz isso Você está jogando aqui no mar uma
coisa cheia de matéria orgânica certo e também de minerais que sai das fezes das pessoas que sai da urina das pessoas e que também são jogadas ali através do do lixo nos esgotos né e Quando isso acontece isso pode gerar uma série de consequências e aí eu vou direcionar vocês pros caminhos primeiramente Vamos pensar o seguinte ó eu posso primeiro pensar nas consequências através da matéria orgânica presente ali mas eu posso também pensar nas consequências através da matéria inorgânica presente ali e quando eu falo de inorgânica eu tô pensando principalmente aí no sais bom vocês
vão entender melhor o processo se Chama eutrofização porque você está enriquecendo esse ambiente esse corpo de água com nutrientes que não deveriam estar ali nutrientes que não fazem parte do equilíbrio daqueles ecossistemas aquáticos daquele local e jogar isso naturalmente vai trazer consequências vou te mostrar um caminho a matéria orgânica presente nesse esgoto ela vai servir de alimento para bactérias decompositoras e dessa forma o número de bactérias decompositoras vai aumentar em Resposta à oferta de alimento lembra da nossa aula lá de equilíbrio de populações se você diminui a dificuldade a tendência da população é se aproximar
da curva de potencial biótico e com isso crescer de forma mais intensa mas se você aumentar a a população de bactérias decompositoras Isso vai trazer uma série de consequências tá entre elas essas bactérias decompositoras produzem substâncias às vezes tóxicas e também que geram mau odor no local Mas vamos Para um ponto mais relevante no processo de decomposição durante a quebra a oxidação dessa matéria orgânica elas gastam oxigênio então aumenta o consumo de O2 consequentemente diminui a quantidade de O2 E aí isso gera naquele local um ambiente mais anaeróbico e com isso a falta de oxigênio
no local vai afetar Tod uma população ou melhor toda uma comunidade de animais e de organismos aquáticos que Dependem do ox para viver Então você já gera todo um desequilíbrio naquele local pensando dessa forma por outro lado também você pode pensar o seguinte a matéria inorgânica se ela prevalecer naquele ambiente basicamente Vamos pensar aí fosfatos nitratos são nutrientes que geralmente limitam o crescimento das populações de algas galera separar para pensar o que que uma alga precisa para viver ela precisa de água de minerais e de sol Água não vai está no mar o sol Possivelmente
Não ela tá exposta ao sol o dia inteiro o que geralmente limita mais o crescimento das algas em uma região como essa é a disponibilidade de minerais mas se esses minerais forem ofertados através dos esgotos bom gente naturalmente você passa a ter maior índice de minerais e com isso você vai ter uma multiplicação dessas algas ah Professor Mas isso é bom né porque as algas fazem fotossíntese né E com isso Elas enriquecem não não gente Pessoal nada demais é bom Tudo demais traz consequência negativa e não vai ser diferente com elas tá primeiro porque muitas
algas ao se multiplicarem na região superficial podem criar uma capa que impede a entrada do Sol e dificulta a vida de algas que vivem mais abaixo já gerando desequilíbrio segundo que toda a população que cresce ela tenta por competição disputar o ambiente com outras E aí Acontece uma coisa curiosa Eh existe uma alga E aí eu vou direcionar agora de forma bem específica para ela tá existe uma alga vou puxar aqui uma setinha chamada de pirrofíceas não é o ponto importante gravar elas são chamadas de algas cor de fogo essas algas produzem toxinas que vão
afetar todo o ecossistema elas são unicelulares Então você não vai perceber visualmente elas individualmente ali mas Elas vão se multiplicando elas vão deixando a água turva da presença delas e Elas começam a produzir essa toxina na verdade elas sempre produzem né mas quando elas estão em pequena quantidade isso não é tão relevante mas quando elas estão em grande quantidade se torna muito relevante e a multiplicação das pirrofíceas vai fazer com que elas produzam bastante dessas toxinas galera essas toxinas vão afetar as outras As algas a gente fala que esse fenômeno é Um exemplo de amensalismo
é um organismo produzindo uma toxina para impedir o desenvolvimento de outros para não ter que disputar o ambiente com outros e isso é um exemplo de amensalismo E com isso as outras algas naquele ambiente morrem não só as algas mas a água fica tão intoxicada que a vida animal também desaparece então é um desastre geral nesse ambiente Ah e um detalhe muito importante as toxinas tem cor vermelha e à medida que essas toxinas vão Acumulando ali na água Olha só medida que essas toxinas vão acumulando aqui na água essa água vai assumindo uma tonalidade vermelha
que pode inclusive se tornar muito intensa isso faz com que a gente batize essa situação de maré vermelha maré vermelha galera e isso basicamente é a ideia da eutrofização que eu queria mostrar para vocês uma consequência desse desse esgoto né que é jogado no ambiente marinho tranquilo galera deu Para pegar isso pessoal nesse momento nós encerramos a nossa Ecologia tá e nós concluímos aí uma parte bastante importante da nossa aula tranquilo bom Espero que vocês tenham pegado legal tá então vou me despedir de vocês nessa aula pra gente dar sequência na próxima aula galera um
grande abraço para vocês e obrigado por acompanhar a gente até aqui
![🧠 REVISÃO DE BIOLOGIA MESTRES DO ENEM 2025: Prof. Victor Tibúrcio [B01]](https://img.youtube.com/vi/I-2AK5Jq6Rs/mqdefault.jpg)
![🧠 FÍSICA BÁSICA ENEM 2025: Tudo de Física DO ZERO! Ciências da Natureza [F01]](https://img.youtube.com/vi/L0tDWm8QfCU/mqdefault.jpg)
