o abandono escolar pode aumentar ainda mais no Brasil do Rio de Janeiro detalhes com Gabriela Morgado quarenta por cento dos estudantes da Educação Básica da rede pública de ensino do Brasil correm o risco de abandonar a escola por causa das dificuldades com as atividades remotas adotadas na academia a taxa é 14 pontos porcentuais maior do que a registrada um ano os dados são de Uma pesquisa realizada pelo Itaú Social pela Fundação lemann e pelo bid por meio do Datafolha nos meses de Abril e maio o levantamento mostra que Noventa e Seis por cento dos alunos
tiveram algum tipo de atividade escolar nesse ano mesmo assim quatro em cada dez famílias afirmam que os estudantes não conseguem evoluir na aprendizagem nem se motivar para as atividades remotas a gerente de pesquisa e desenvolvimento do Itaú Social Patrícia Mota Guedes explicam os motivos materiais impressos e orientações pelo WhatsApp são os meios mais utilizados condições muito limitadoras do tipo o que os professores precisam ter com seus pais também uma lacuna de acesso a conectividade maiores estudantes negros quarenta e três por cento podem não voltar às salas de aula após a retomada efetiva das atividades presenciais
já taxa entre os alunos brancos é de 35 por cento oitenta e oito por cento dos Estudantes do 1º 2º e 3º ano do Ensino Fundamental que estão em alfabetização mas 51 por cento desse Total não aprenderam nada novo ou desaprenderam que já sabiam o problema também afeta crianças menores a pedagoga a Tainara real relata os prejuízos das aulas online para educação da filha Manuela de apenas dois anos a criança começaria este ano a frequentar a creche em Cabo Frio na região dos lagos no rio ela não tem interesse nem assistir às aulas pelo computador
e interagir com os colegas de maneira virtual que nessa faixa etária é o que trabalha mais na identidade interação social procurado o ministério da o que todas as ações para amenizar o impacto da covid-19 estão no relatório de atividades da Paz
