Organização do Espaço e do Tempo na Educação Infantil - Conhecimentos Pedagógicos

olá meus amigos eu sou professor cesar bordão e hoje estão aqui para mais um tema sobre educação infantil conhecimentos pedagógicos da educação infantil hoje falaremos da organização do espaço do tempo na educação infantil como deve ser a organização do espaço do tempo o que quisermos precisam saber o que eles podem fazer como deve ser a sala de aula na educação infantil já diria paulo freire um ambiente alfabetizado é um ambiente alfabetizador o ambiente alfabetizador é o ambiente é alfabetizado e significa dizer que o ambiente quanto melhor mais bem organizado melhor será a aprendizagem dos alunos

na aprendizagem dos educandos então como é que deve ser esse ambiente o que o professor deve fazer para que esse ambiente fique propício fique tranquilo para que se desenvolva aprendizagem a mim tá é isso que nós vamos fazer um tema tranquilo rápido e que não demanda muitos conhecimentos específicos se demanda conhecimentos práticos isso que nós vamos fazer sempre lembrando que nós fazemos tudo à luz da nova ldb 9394 96 tá então vamos lá bom pra pensar na organização do espaço é é é não é uma tarefa muito simples a organização do espaço porque ela representa

pensar em detalhes que não refletiu no projeto pedagógico da instituição não só da instituição mas o projeto pedagógico que você vai desenvolver na sua aula no seu planejamento tá então o projeto político-pedagógico ele vai ser pensado é em relação à comunidade lembra o projeto político-pedagógico ele é pensado em relação a satisfazer os estádios locais junto com os conhecimentos curriculares com os conteúdos curriculares que vão permear a esse contexto só que daí você precisa também montar o projeto que vá verificar como o plano de aula vai ser desenvolvido tá como a sala vai se organizar o

espaço vai ser organizado pior quando nós falamos espaço nós não estamos pensando somente um espaço de dentro da sala de aula nós estamos pensando na escola como um todo um todo e o planejamento de outros espaços que viram então quando eu falo do espaço eu tô falando de quais os espaços serão importantes para o desenvolvimento da aula quais espaços serão importantes para que a aula seja desenvolvida a contento tatu é nesse sentido que eu estou falando que é pensar na organização do espaço e do tempo na educação infantil não é tarefa tão simples nessa pensar

na enfeitar a sala de qualquer maneira você tem que preparar a sala pra que realmente essa preparação seja um ambiente de alfabetização ambiente de melhora no aprendizado do aluno tudo isso deve ser pensado tá então vamos lá como é que deve ser o cosmos na parede autoras dos murais tamanho dos móveis disposição são apenas alguns dos aspectos é calcular que vai utilizar a preocupação para ficar em um ambiente muito poluído poluído do ponto de vista visual poluição visual tá quando a poluição é muito quando está mal organizar você tem um monte de coisas ao mesmo

tempo isso pode confundir e não se tornar um ambiente alfabetizado tá muitas coisas muitas perspectivas é ruim você tem que disponibilizar bem e sem erro né eu já entrei em sala de aula em que você encontra vários erros erros de língua portuguesa e os cruciais assim que vão fazer com que a criança entenda ou aprenda aquilo de maneira equivocada está portanto não pode acontecer então ao cores na parede à altura dos moraes tamanho dos móveis disposição tá é apenas a um dos elementos que você vai usar é o quadro não vai usar o quarto você

vai usar a sala é a lousa digital não vai usar todos esses são elementos que devem ser considerados aí quando você vai fazer a organização na sua sala de aula do ambiente da sua sala de aula tá beleza então vamos lá outro organizar o cotidiano das crianças na escola infantil pressupõe pensar que o estabelecimento de uma sequência básica de atividade diária antes de mais nada o resultado da leitura que fazemos no nosso grupo de crianças a partir principalmente dos seus necessidade então tá lembra eu vou ter um grupo de crianças dentro da minha sala de

aula da educação infantil principalmente de 0 a 4 anos e aí como é que vai ser desenvolvido este trabalho tac grupo de alunos que eu tenho como eu vou organizar esse espaço para esse grupo de alunos ora se eu tenho um grupo de alunos e dentre os meus alunos eu tenho duas pessoas com necessidades especiais principalmente em termos de locomoção a organização deve ser de uma maneira que eu não tenho problemas com é crianças com locomoção de um é diferente a organização será de outra maneira tá então quando nós pensamos na organização de um trabalho

nós pensamos numa perspectiva em que esse trabalho esse espaço que será utilizado é vai ser organizado de acordo com as necessidades da turma tá e aí as necessidades da turma envolvem também conhecimentos prévios o que a minha criança sabe do assunto que eu vou tratar os assuntos que serão tratados durante o ano está sendo levado em consideração que o ideal é organizar os ambientes sempre que é uma um assunto vai ser tratado claro que não vai amenizar o ambiente todo o ambiente todo mas se eu vou tratar de determinados temas eu posso trazer para a

organização do meio ambiente tá e quando a gente fala em ambiente não são funções a ideal mas principalmente a sala de aula coisas relacionadas eu vou organizar para determinados temas coisas relacionadas a esse tema que eu vou fazer tá então por exemplo vamos dar um exemplo baixo eu vou trabalhar frutas eu posso trazer desenho de frutas para aquela aula eu posso trazer a própria fruta para aquela aula eu posso fazer vídeos organizar vídeos o ambiente em que o vídeo esteja presente para que eu possa demonstrar eu posso organizar a sala de maneira fazer experimentos com

a fruta é fazer suco de laranja a salada de fruta como fazer com que os alunos põem a mão na massa fazer bolos que envolvam fruta isso tudo para o conhecimento daquele assunto eu posso ter a organização do ambiente depende muito de como você vai pensar a sua estratégia para a sala de aula os alunos que você tem a condição desses alunos a condição da escola tudo isso vai apresentar uma voz quando você está falando sobre essa sala de aula ok tudo isso representa avanço então organizar o ambiente escolar é fazer isso organizar estas perspectivas

de aula tá bom vamos lá outra coisa o educador deve observar quando as crianças brincam como essas brincadeiras e desenvolvem o que mais gosta de fazer e que espaços preferem ficar o que ele chama mais atenção em que momento do dia a dia estou mais tranquilo sou mais agitados bom faremos a sala de aula agora vamos falar dos ambientes da escola preparar o ambiente da escola preparar o local preparar esse ambiente pra na escola significa também preparar um ambiente em que as crianças vão é gostar e vão aprender com isso tá então é quando nós

falamos de espaços principalmente para crianças infantil nós vamos tratar novamente sala de aula mas vamos falar dos dois locais comuns como os parques é o lugar onde tem as brincadeiras que isso deve ser bem organizadinho também pra quê pra que não haja perspectivas de de machucar né e que as crianças possam aprender também nesses ambientes tá isso em relação à educação física tudo ao pátio da escola todos esses elementos agora levar em consideração também que momento do dia estão mais tranqüilos o mais agitado mais agitados determinados ambientes menos agitado outros ambientes por exemplo uma sala

de vídeo é um ambiente muito importante para os alunos que consigam é que possam naquele momento estar a mim é produzido algum tipo de trabalho lembrando sempre que tudo deve ser planejado é então quando nós falamos aqui nós falamos de planejamento também certo então quando na sua prova falar sobre o ambiente você está falando também da avaliação está falando também do planejamento como deve ser planejado com deve ser avaliado sempre em relação a tudo então a preparação do ambiente serve para que o aluno possa aprender com ele não só organizar para a recepção dos alunos

por exemplo mas que o aluno de maneira consciente ou inconsciente consiga aprender com aquilo tudo tá bom outro elemento aqui esse conhecimento é fundamental para que a estruturação do espaço tempo tenha significado fundamentação do espaço-tempo ó lembrar que uma criança vai passar quatro horas na escola que se a organização do tempo e organizar os espaços pra que você receba é o seu aluno nesse espaço em relação aos temas que será apresentado é de fundamental importância tá de fundamental importância então vamos aqui verificar eu vou organizar o tempo de maneira a utilizar os diversos espaços na

escola sempre com a finalidade da aprendizagem então eu posso no momento em que utilizar isso está presente na série b é utilizar por exemplo para uma aula sala de aula para uma outra aula que envolva por exemplo a questão motora tal eu posso desenvolver o paa aula no pátio mas esse pátio tem que estar preparado eles têm que está organizado para que ele serve essa aula e claro que quando eu vou dar uma aula no pátio da escola para desenvolver perspectiva motora dos meus alunos eu já fiz isso no meu planejamento já coloquei isso meu

planejamento eu tenho claro comigo qual será o assunto qual será o tema e como vai ser desenvolvida essas atividades desenvolvidas estas atividades no pátio da escola como vão ser desenvolvidas atividades por parte da escola tudo isso planejado é um outro ambiente mas que também gera que atinge ou elemento central fundamental da nossa aula que é exatamente o aprendizado do aluno e o cumprimento do nosso planejamento de aula tá então quando nós fazemos isso nós estamos aptos a trabalhar o espaço-tempo em relação ao que nós temos op o que deve ser organizado este espaço tempo o

tempo sempre numa mesma sala de aula já era aquela famosa é a questão de o aluno não gostar de ficar sempre no meio ambiente lembrando que o aluno de hoje é dinâmico o aluno atual ele tem uma diversidade incrível ele vai ele percorre vários espaços então a monotonia do espaço e do tempo gera um desconforto que vai atingir diretamente a aprendizagem destinação do cantá é importante é importante ressaltar que o cotidiano de uma escola de educação infantil não deve parecer uma nota acabam de falar e desinteressante para as crianças na verdade esse cotidiano deve se

transformar em um aspecto necessário para ele por isso nós não podemos ficar sempre é colocado em formar como se diz no mesmo ambiente escolar não podemos ficar intocado sempre de sala de aula só então quando eu vou organizar tempo espaço tem que organizar primeiro tempo para atividades que não sejam é as mesmas sempre a diversificação das atividades sejam é bem elaboradas depois espaços diversificados que isso vai fazer com que a aprendizagem seja maior seja melhor num ambiente de aprendizagem que nós temos hoje é é um ambiente de aprendizagem num o tipo de aluno que nós

temos hoje nós temos um aluno muito dinâmico e se o aluno é dinâmico a sociedade é dinâmica às questões aspectos são dinâmicos a escola não pode fugir a isso a escola foi monótona aí o aluno vai ter dificuldade de compreender as questões e entender o que está se passando e não vai e não ele não é responsável por isso quer dizer não é o aluno que tem que planejar isso quem tem que planejar o professor em relação ao que ele aprende mas ele não vai conseguir o intuito desejado que é a aprendizagem está ó as

crianças devem sentir falta de estar na escola e se sentir dispostas a criar e inventar participando das atividades propostas durante o dia quando nós temos um ótimo um aluno antigamente na década de 80 por exemplo é que ia para a escola e muitas vezes sentia que a escola era uma rotina apenas é esse aluno não ficava de mesmo sentindo que a escola fosse uma rotina não se sentia é ruim na escola ele gostava da escola também o problema é que hoje a dinâmica social é tão grande os atrativos sociais são tão grandes que ficar na

escola sem ter a mesma perspectiva é ruim ao aluno docente da escola é um lugar ele vai ter que aprender de forma a sofrer com o sofrimento isso não é bom tá isso não é bom quando você tem esta é esta noção a escola pede sentindo de aprendizagem então você tem que criar infelizmente ou felizmente se tem que ser um professor que vai criar o ambiente na escola para que o aluno de hoje o valor desta sociedade seja na escola ou esteja na escola feliz contente é e aí ele tenha vontade de votar na escola

então as atividades dos espaços devem envolver vários tipos de procedimentos vários tipos de ação várias atividades envolvidas nessa perspectiva tá então atividades do cotidiano como futebol brincadeiras e jogos tudo deve está envolvido para que o aluno se sinta bem na escola e que era voltar pra ela e aí o espaço tempo deve ser bem planejado se não for eu não tenho condição de enfrentar essas situações do dia a dia tá outro ponto importante as atividades oferecidas às crianças menores não serão as mesmas oferecidas aos maiores de mollá meus amigos minhas amigas o professor luiz antonio

carvalho com muita satisfação muito orgulho estou aqui para e apresentar a nossa isolada de conhecimentos pedagógicos aqui dá lá concurso né antes de mais nada eu peço licença estava assistindo o vídeo aí o do professor botão ou da professora márcia gil mas esse vídeo nós temos a intenção de ser apenas um vídeo demonstrativo para você conhece a qualidade dos nossos professores esse vídeo representa apenas 20% apenas 20% da vídeo-aula da aula inteira que assistir o restante então clique aqui embaixo que você tem um link esse link vai direcionar você aí lá para o nosso site

isolada de conhecimento do papel pedagógico total né todas as aulas processo bordão e todas as aulas da professora márcia gil investimento apenas 80 reais dos professores prazo de acesso 60 dias e durante 60 dias e pode ter quantas vezes na hora que quiser na hora que desejar nesta certo carga horária 84 horas né atualmente digo alto atualmente porque porque dentro desse prazo de 60 dias podemos ter uma alguma atualização e esse módulo recebe todas as a toalha as ações é todas as atualizações durante esse período não é a quantidade de aulas 109 horas né ou

seja só aqui na la concursos pode ter certeza aí que é o melhor modo isolado de conhecimentos bancários existentes sair no mercado existente no mercado forte abraço espero vocês foi total [Música]