você vai fazer o enseja mas precisa de ajuda com redação nesse vídeo A convite da estáo eu vou te mostrar como tirar uma nota de nove para cima na redação dessa prova eu me chamo Luma Sou formada em letras doutoranda em linguística e criadora do método lume ponto de redação que leva pessoas do absoluto zero a uma nota incrível em redação sem que elas precisem saber nada sobre o tema e eu garanto que até o final desse vídeo você vai ser uma dessas pessoas mesmo que hoje você não saiba nada de redação demore muito fazendo
redação tenha muita dificuldade não tenha ideias ou não saiba como colocar as ideias no papel o enseja que é o exame nacional para certificação de competências de Jovens e Adultos é uma prova que tem como objetivo conceder certificados de conclusão do ensino fundamental ensino médio então se você vai bem no enseja você consegue eliminar disciplinas ou até mesmo toda a sua formação na EJA e conseguiu seu diploma seu certificado e nessa prova tem redação o inja cobra um texto dissertativo argumentativo de até 30 linhas sobre um tema que carrega um problema do Brasil que você
vai precisar argumentar e por último resolver basicamente a correção é feita com base em cinco grandes critérios ou como a gente chama cinco competências cada uma valendo 20% da nota a redação vale 10 pontos pontos cada competência portanto vale dois pontos a competência um vai avaliar o teu conhecimento de Norma padrão Ou seja se você consegue escrever a redação corretamente de acordo com as regras da língua portuguesa de acordo com a gramática Então vai ver se você consegue colocar os assentos certos as vírgulas etc e tal a competência dois por sua vez se chama elaborar
um texto dissertativo argumentativo dentro do tema proposto aplicando conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolvê-lo basicamente essa competência vai avaliar duas coisas a tua capacidade de estar dentro do tema e de ter repertório e conhecimento de mundo e eu vou te ajudar a ter isso nesse vídeo a competência três se chama selecionar relacionar organizar e interpretar informações Fatos e opiniões e argumentos na verdade em defesa de um ponto de vista que é basicamente argumentação então a competência três avalia argumentação a tua capacidade de defender uma tese ou uma opinião ou um ponto de vista
a competência quatro por sua vez se chama demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação que é basicamente coesão eu vou te dar algumas dicas bem importantes de coesão nesse vídeo também e por fim mas não menos importante a competência cinco se chama elaborar proposta de intervenção para o problema abordado respeitando os direitos humanos significa que você não vai só falar do problema você tem que propor uma solução ou Como eles chamam uma intervenção para você conseguir e o teu certificado seja de Ensino Fundamental ou ensino médio você tem que tirar pelo
menos cinco pontos na redação Mas a partir desse vídeo você vai tirar nove Você já ouviu falar provavelmente que toda a redação tem introdução desenvolvimento e conclusão a gente escuta isso na escola no cursinho os professores falam isso pra gente até os nossos pais sabem disso Porém isso não faz com que você consiga de fato fazer uma boa introdução um bom desenvolvimento e uma boa conclusão Talvez hoje redação para você seja um bicho de sete de cabeças mesmo sabendo que você precisa dividir em três partes não resolve muita coisa é a mesma coisa que dizer
para alguém que para fazer um filme o filme precisa ter começo meio e fim Isso é óbvio e não leva ninguém a fazer um filme O que eu quero é te mostrar exatamente o que você tem que fazer em cada linha da sua redação do enseja Então a gente vai dividir a nossa redação não em três grandes partes somente como introdução desenvolvimento e conclusão mas sim em nove pequenas partes isso vai fazer com que a gente tenha muita objetividade saiba o que dizer em cada linha não perca tempo mesmo que a gente não saiba nada
de redação ou tenha muita dificuldade quer ver a introdução a gente vai dividir em parte a b e c tá bom a parte a é a o primeiro período da redação da letra maiúsculo até o ponto final a parte B é esse momento do meio e a parte c é a última delas O que que a gente tem que fazer em cada uma delas a parte a que é essa primeira é o que eu chamo de estratégia de abertura A gente não vai vai começar a nossa redação improvisando a gente vai começar com uma estratégia
e a melhor estratégia é repertório é eu começar a redação com conhecimento de fora e não só com a minha própria afirmação Por exemplo a constituição federal de 1988 define que todos são iguais perante a lei Esse é um repertório que é muito útil pra redação do enseja porque ele serve para inúmeros temas Então pode cair qualquer tema que tenha a ver com a falta de igualdade que é a maioria dos temas que você vai conseguir consu usar essa abertura depois vem a parte B que é a problematização é o momento em que você vai
falar sobre o problema ou sobre o tema porque no caso do enseja o tema sempre vai ser um problema tá Então veja só o que tá escrito aqui entretanto há uma lacuna na garantia da mobilidade urbana então a gente percebe que o tema dessa redação de exemplo que eu trouxe aqui para você é mobilidade urbana aqui ó mobilidade urbana para alguns indivíduos que entre outros problemas precisam lidar diariamente com uma realidade de demora para conseguir se locomover usando transportes públicos que normalmente estão super lotados problema da mobilidade urbana precisa ficar muito claro Pro Meu leitor
que a mobilidade urbana que é como as pessoas se locomovem dentro das cidades é super problemática no Brasil por quê porque a maioria das pessoas demora tá escrito aqui demora para se locomover usando transporte público e normalmente esses Transportes estão super lotados pronto de forma breve eu já consegui explicar Pro Meu leitor que eu entendi Qual é o tema porque o meu leitor não é qualquer leitor ele é o corretor da redação e por último vem a parte C que é a tese agora é hora de você se posicionar por mais que o corretor saiba
que a mobilidade urbana é um problema e que tem raízes já muito antigas você precisa dizer então olha só o que tá escrito nessa tese Nesse contexto percebe-se a configuração de um complexo problema que se enraíza na desigualdade social e na falta de investimentos O que que a gente tem aqui a gente tem a palavra é problema eu tenho que me posicionar eu não posso agir como se eu tivesse fazendo uma reportagem sobre a mobilidade urbana eu tô fazendo um texto de opinião então eu vou chamar mobilidade urbana de problema e isso vale para qualquer
tema Quando você chegar no enceja você vai chamar aquele tema de problema porque o enseja sempre cobra um problema afinal ele pede uma solução como eu te expliquei anteriormente Então a gente vai colocar isso aqui só que olha só eu ainda coloco complexo eu coloco um adjetivo para trazer mais força para minha opinião e eu anuncio quais são na minha opinião as duas causas do problema a desigualdade social é o meu primeiro argumento ou a minha primeira causa e a falta de investimentos é a segunda aqui eu só vou anunciar eu não vou me aprofundar
Nisso porque o lugar de aprofundar argumento não é na introdução é no desenvolvimento até até rimou portanto temos aqui três partes parte a parte B que ela é mais compridinha e depois a parte C marquei aqui para ficar super visual para você agora a gente vai pro desenvolvimento e a gente também vai dividir o desenvolvimento da nossa redação do ensejo em três partes nada de começar a escrever e torcer para dar certo encher linguiça repetir as coisas a gente vai começar a dividir para que fique tudo organizado a primeira coisa que a gente vai fazer
é o que eu chamo de parte D que é essa primeirinha frase aqui do nosso desenvolvimento a parte D é um tópico frasal não se preocupe com esses nomes você não precisa memorizar o que você precisa saber fazer um tópico frasal que é basicamente uma frase curta que serve só para contar pro leitor qual vai ser o argumento que eu vou desenvolver naquele parágrafo tá eu dei para ele dois argumentos a desigualdade social e a falta de investimentos e agora eu vou organizar cada um deles em um parágrafo na mesma ordem inclusive que tá na
tese Então fica assim nesse cenário ressalta-se de início que a disparidade social é um fator do problema perceba que em vez de falar desigualdade social aqui eu falei paridade social por qu para não ficar repetitivo tá muito próximo uma coisa da outra se eu uso a mesma palavra eu vou perder nota na competência quatro e Lembra que eu te falei que eu ia te dar dicas de coesão isso aqui é um elemento coesivo essencial Esse aqui também para conseguir nota na competência quatro você vai perceber que a gente tem várias palavrinhas ó vou até circulando
elas que servem para conectar uma frase na outra entretanto Nesse contexto nesse cenário de início serve para organizar o texto para que fique fluida a leitura isso aqui é essencial para ter uma boa nota na competência quatro depois disso vem o Nosso repertório eu preciso ó vai até aqui eu preciso embasar esse meu argumento não posso simplesmente falar de desigualdade social com base no que eu penso quando eu trago alguma autoridade para trazer peso paraa minha argumentação ela fica mais forte então Perceba como isso tá aqui segundo o programa das Nações Unidas para o desenvolvimento
o Brasil é hoje o sétimo país mais desigual do mundo então você vai colocar essa informação aqui como isso aqui é uma coisa que varia de ano para ano tem tem anos em que a gente tá como oitavo tem anos que a gente tá como nono você pode colocar no lugar disso é hoje um dos 10 países um dos 10 países mais desiguais do mundo fica melhor porque aí você não precisa se atualizar com o dado do último ano se em algum momento a gente deixar de de est no top 10 eu te aviso tá
bom mas por enquanto em todos os anos a gente figura dentre as posições dos 10 países mais desiguais do mundo infelizmente e depois vem a argumentação então aqui o repertório é a parte e e depois a argumentação é a parte F perceba que eu dei uma letrinha para cada parte para ficar fácil da gente se organizar né A B C D E F é o alfabeto mesmo é para ficar bem fácil de você memorizar e aqui a argumentação é o momento em que eu vou explicar Pro Meu leitor o que que disparidade social tem a
ver com o tema Então veja o que tá escrito tá fator é nítido na falta de mobilidade urbana visto que a população mais pobre que de modo geral não tem o privilégio de usar Transportes individuais diariamente sempre tem sua qualidade de vida mais afetada assim diminuir a desigualdade no país é fundamental para atuar sobre esse problema eu vou marcar aqui de novo com as cores as três partes agora desse parágrafo de desenvolvimento perceba que as duas primeiras são mais curtas e a outra é mais longa argumentação é mais longa por quê Porque tem uma competência
só para ela competência três tá aí para avaliar a sua argumentação Então vamos caprichar o outro parágrafo terceiro parágrafo da tua redação vai ser igual a esse só que agora com um outro argumento nesse caso o argumento é de falta de investimentos mas a gente tem a mesma estrutura ó vou marcar aqui para você d e e f vou marcar as cores aqui também a gente tem um tópico frasal que agora vai dizer além disso a falta de investimentos intensifica a gravidade o problema que que eu tô fazendo aqui eu tô somando o argumento e
eu vou embasar com dados do Tesouro Nacional que apontam para o menor investimento em infraestrutura dos últimos 10 anos isso prejudica muito o trânsito a mobilidade urbana e aqui tá escrito tal precariedade influi sobre a mobilidade urbana uma vez que a falta de aplicação de recursos financeiros nessa área impede por exemplo o aumento de frotas de ônibus e a melhora da estrutura propriamente dita dos transportes coletivos logo ressalta-se a urgência do setor público Prior ar esse investimento pronto temos aqui dois parágrafos que são gêmeos eles tem a mesma estrutura e agora a gente vai pro
último parágrafo da sua redação que começa assim portanto Tais entraves precisam ser solucionados essa parte aqui é a parte G que é um anúncio da proposta de intervenção eu tô contando pro meu leitor que se até agora eu tava falando do problema eu vou passar a falar da solução por isso que eu falo precisam ser solucionados e agora vem a parte mais mais importante de todas que é a intervenção a solução que eu vou propor a minha dica é que você propõe uma solução não para o problema em geral mas sim para o que você
falou anteriormente então aqui nós falamos sobre disparidade social e falta de investimentos então agora a nossa proposta tem que ter a ver com pelo menos uma dessas duas coisas veja só como é a minha estratégia que eu ensino para todos os meus alunos de proposta de intervenção para isso os governos estaduais em parceria com as empresas privadas responsáveis pelos Transportes Coletivos devem organizar um grande investimento por meio da destinação de verbas para amenizar os problemas provenientes da falta de mobilidade urbana A fim de reverter a má estrutura existente essa ação pode ainda ser documentada e
compartilhada nas redes sociais dos referidos órgãos para que a população possa acompanhar os resultados tudo que tá aqui é estratégico tudo vale ponto a primeira coisa que vai valer ponto é quem vai fazer isso nesse caso Nós escolhemos os governos estaduais e as empresas privadas pode ser poderia ser só os governos tá depois o que que vai ser feito um grande investimento Então essa é a minha proposta por quê Porque eu acabei de falar que não tá sendo feito investimento Então agora nada mais coerente do que eu propor um investimento beleza mas por meio do
quê então quando eu coloco aqui ó por meio da isso aqui é essencial você tem que dizer o modo como isso vai ser feito mas não só o modo você tem que colocar o efeito a fim de reverter e olha só que legal a estratégia que a gente usa aqui você vai colocar um dos seus argumentos então falta de infraestrutura tá aqui para mostrar pro corretor que tudo na tua redação tá conectado você não tá fazendo coisas aleatórias a cada parágrafo beleza botou um ponto final agora você precisa Obrigatoriamente inserir uma informação Extra Isso se
chama detalhamento e sozinho Vale 40 pontos olha só essa ação pode ainda ser documentada e compartilhada nas redes sociais é alguma coisa a mais ali que eu vou colocar para aquela proposta de intervenção tem mais um pedacinho aqui de propósito de intervenção que é o seguinte essa é uma estratégia que eu ensino pros meus alunos de não abandonar nenhum argumento Então se aqui eu falei sobre a falta de investimento em infraestrutura faltou eu falar sobre o outro argumento que é a disparidade social certo então eu vou conectar paralelamente Tais esforços poderão amenizar também a desigualdade
social presente no problema e essa é a parte H como a nossa redação ficou mais longa falta um fechamento o fechamento é a parte I eu vou escrever ele aqui à mão mas se no dia da prova não couber você não precisa colocar tá bom porque ele sozinho não vale ponto então se tem espaço põe não tem não põe que que a gente vai fazer no fechamento a gente vai retomar o que a gente citou lá na introdução então a gente citou a Constituição Federal aí agora a gente vai colocar algo assim assim a constitu
ição de 88 poderá ser verificada na realidade brasileira que que eu tô fazendo eu tô retomando e mostrando para o corretor que eu sei muito bem o que eu tô fazendo né porque ninguém faz isso aqui de improviso você fazer uma coisa dessa você tem que saber como é que faz tem que saber o que é e a partir de agora você sabe agora que você já aprendeu a estruturar tua redação em nove partes e não em três a usar as coisas certas na hora certa da sua redação eu quero te fazer um convite a
Estácio preparou uma jornada de estudos para o enseja sério gente incrível tem e-books tem aulas com especialistas tem lives Então não é só redação eu fui convidada para trazer as aulas de redação mas tem de todas as disciplinas e a gratuito Você acredita Sério Que projeto incrível se você vai fazer o enseja você vai tocar no link que tá aqui vai se cadastrar gratuitamente vai receber acesso a toda essa jornada meu amor vem aprovação e ponto
