PRE412 - Unidade 04 - Aula 03

Olá pessoal espero que estejam bem Hoje nossa aula dará prosseguimento a unidade 3 insurgências negras e indígenas seguindo o nosso programa analítico discutiremos os tópicos lei 10. 639 de 2003 inclusão da história da África do currículo escolar e a lei 11. 645 de 2008 inclusão da história e cultura afro-brasileira indígena no currículo escolar para isso temos como base o documento diretriz curriculares nacionais para educação das relações éticas e para o ensino de história e cultura afro-brasileira e Africana e o artigo educação relações éticos sociais e a lei 10.

639 de 2003 Breves reflexões o que está modos de fazer cadernos de atividades saberes e fazeres da coleção a cor da cultura essa coleção está disponível de forma online gratuita recomendo que busquem pelos outros livros da mesma coleção você uma referência potente para todas todas e todos na luta anti-racista para começar é importante compreendermos que a lei 10. 639 de 2003 trata sobre o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana nas instituições de ensino fruto de reivindicações dos movimentos negros ela foi prorrogada a partir de tensionamentos que reivindicam a superação do racismo e a busca por direitos para a população negra inclusive por direito de sua narrativa está inserida nos conteúdos curriculares das instituições de ensino enfim indicando a decolamidade do saberes para uma verídica educação para as relações éticas reais e o que seriam as relações étnicas denomina como relações e metas na alteridade construídas historicamente nos contextos de poder e nas hierarquias sociais brasileiras Nos quais a Rafa opera como forma de classificação social demarcação de diferenças e interpretação política e identitária ou seja são relações em que os processos históricos social político econômico e cultural atuam sobre as mesmas dito isto após a lei 10. 639 de 2003 assumir a obrigatoriedade de seu conteúdo ao alterar a lei de diretrizes e bases da Educação Nacional a lei 9.

394 de 1996 ocorreu a produção e divulgação das diretrizes que guiam os caminhos para a aplicabilidade da Lei são as diretrizes curriculares nacionais para educação das relações étnico-raciais e para o ensino de história afro-brasileira e africana este documento é fundamental para a formação e a informação do sujeito sobretudo no espaço educacional ele é fundamental para pensarmos e agirmos sobre as possibilidades de uma educação que atenda uma educação antirracista nesse momento eu retomo a educação anti-racista como processo interventivo que deve percorrer a educação a lei 11. 645 de 2008 que altera a lei 10.