e aí o olá nós voltamos agora com a parte 2 do nosso tópico compreensão e interpretação de texto então vamos lá abra as definições e interpretações de alguns textos para que você possa colocar em prática todos os conceitos vamos lá primeira a definição que nós vamos trazer aqui de um dos pontos que influenciam no processo de interpretação textual é a intertextualidade por quê porque para interpretar um determinado tipo de texto eu preciso ter conhecimento de um assunto ou de uma estrutura que talvez já tenha sido tratada em outros textos então essa é a função da
intertextualidade então quando eu tenho esse inter então eu tenho essa relação entre textos diferentes então relação entre dois terços caracterizada por um citar o outro essa situação não necessariamente é aquela citação direta onde eu tenho com mais frequência nos textos é tipo eu não sei se os acadêmicos quando eu trago uma situação da fala de um outro alguém não a situação aqui no caso ela pode ser a referência então quando eu olho terminado o tipo de texto e eu consigo identificar que aquilo eu já vi em algum lugar aquilo eu já observei em algum determinado
de texto tipo de texto seja pela forma dele ou pelo assunto que está sendo tratado então vamos lá a diferentes tipos de intertextualidade então nós temos a intertextualidade temática ea intertextualidade estilística então o que é a intertextualidade temática quando os textos apresentam em comum um tema uma ideologia ou uma visão de mundo então por exemplo o texto pode os textos podem ser de gêneros diferentes tava se for uma charge e um texto informativo mas os dois por exemplo podem tratar do mesmo tema o que é a questão ambiental então aqui eu tenho uma intertextualidade temática
quer dizer os dois apresentam o mesmo tema já a intertextualidade estilística é quando um texto apresenta acerto os procedimentos muito conhecidos em outro texto como emprego de palavras expressões e estruturas similares então quando eu olho uma determinada frase uma determinada palavra e às vezes uma somente foi trocada e eu consigo identificar por isso que assimilar eu consigo identificar que é semelhante é parecido fazer referência aquela oração aquela frase que é uma palavra que eu já vi em um outro texto atenção nós temos aqui a interdiscursividade o que é essa interdiscursividade é a relação entre dois
discursos caracterizada por um citaram o outro como exemplo nós temos aqui a paródia que é a parou o tipo de relação intertextual em que o texto cita o outro geralmente com o objetivo de fazer uma crítica ou inverter distorcer suas ideias então aqui na maioria das vezes aparecem em forma de música né então quando as paródias ocorrem então o texto é modificado mas a estrutura melodia permanece então tudo isso pode e apresenta a interdiscursividade então aqui nós vamos alguns exemplos para que você compreenda a melhor nós temos uma imagem e nessa imagem nós temos alguns
elementos que são responsáveis pela intertextualidade então vamos observar nós temos aqui porta de elite se não for hortifruti pede para sair aí tem aqui embaixo nós temos assim aqui a natureza é a estrela então como você pode observar é que nós temos alguns elementos que dizem de onde nós nós estamos e o que que nós podemos identificar aqui por exemplo a disposição das letras as frases da oração pede para sair mas perceba que aqui em cima foi modificado se não for hortifruti que é o anúncio que é o produto do anúncio aqui os elementos de
categorização para que para convencer de algo só nós temos aqui a análise nós vamos publicitário utilizado no exemplo a uma forte referência ao texto-fonte que é facilmente identificado pelo leitor através dos elementos fornecidos pela linguagem verbal que ela frase que nós destacamos lá e pela linguagem não-verbal que são os elementos que nós vamos destacando como o uso da boina a composição do anúncio nos transporta imediatamente para o filme tropa de elite do cineasta josé padilha e isso só é possível em razão do forte apelo popular o conhecimento da produção que ganhou grande projeção em nossa
sociedade então aqui é importante destacar que esse elemento ele é facilmente identificado por quê porque nós tivemos um um processo de projeção muito grande então a intertextualidade também prever isso quer dizer então que haja essa intertextualidade quando alguém tem a intenção de colocar como no caso do anúncio publicitário a intenção é vender os produtos hortifrúti então o sol sem estratégia de colocar um ponto um filme que já é do conhecimento popular então eu já está associado por quê porque quando as pessoas se deparam com essa frase então modificada se não for hortifruti pede para sair
facilmente a a intertextualidade quer dizer aquilo já apareceu em um outro lugar então todo esse processo influencia no mecanismo de aceitação desse produto que está sendo colocado nós temos aqui também uma outra imagem que traz também esse processo de intertextualidade então vamos observar na primeira nós temos a primeira posição a segunda ea terceira então como você pode observar a tela a mona lisa de leonardo da vinci usado em campanhas publicitárias e em revista em quadrinhos então aqui quando você observa a imagem né das personagens que são colocadas ali facilmente você identifica as duas imagens a
tela que é o texto fonte então também fazendo referência a algo conhecido há algo que está no conhecimento que é de conhecimento popular nós temos ainda também aqui na história em quadrinhos então chico tirando palha de milho milho e aqui na verdade o caipira picando fumo que é uma obra do almeida júnior então perceba que é a mesma posição né que está e ali nas duas imagens mas a personagem é modificada então há todo um contexto né então quem é o personagem chico bento qual é o contexto em que se insere então é facilmente identificado
aqui fazendo uma alusão uma referência ou até uma comparação com a outra imagem então agora nós vamos aqui ao ponto ampliando os conhecimentos e para esse ponto nós vamos trazer algumas outras características das da intertextualidade que pode acontecer pela citações ou não por outros elementos também então vamos lá nós temos a epígrafe o quê que é a epígrafe então quando nós temos uma determinada obra um determinado o texto e esse texto aqui geralmente são trabalhos científicos nós identificamos a epígrafe epígrafe então quê que ela é ela é a citação de um pensamento uma frase ou
um provérbio que esteja relacionado ao trabalho é apresentado implicando na reflexão sobre a temática ora discutida então nós temos um exemplo aqui em todas as coisas o sucesso depende de uma preparação prévia e sem tal preparação o falhanço é certo então como você pode observar aqui quando nós colocamos uma epígrafe no trabalho científico então ela tem que ter relação com o tema desse trabalho então vamos supor que o tema seja a violência então eu trago alguma frase que você podia importância alto da autoria que seja importante para que possa assimilar o conteúdo aquilo que eu
vou falar então aqui nós temos uma citação explicitar então é uma referência escrita por isso que é intertextualidade por meio da epígrafe nós temos ainda a citação que é também muito presente nos textos científicos que a quando eu trago mesmo o autor tão aqui no caso teixeira e o trago para colocar a ideia que ele pro oi e eu eu vou inserir essa ideia dentro do meu texto então a citação ela deve seguir aqui as normas indicadas né para o trabalho o trabalho científico e essas normas é que também auxiliaram no processo de identificação de
que se trata de uma situação então a situação vem para complementar o texto nós temos ainda a referência e alusão então por exemplo se eu ler esse trecho dentre as obras literárias em especial do célebre machado de assis a uma forte predominância desse tipo de intertextualidade na qual e ele em sua obra dom casmurro cita otelo personagens de shakespeare então quando eu tenho esse conhecimento desse texto dessa situação eu consigo identificar que aquilo também está presente em outro texto caso contrário eu não consigo fazer essa assimilação por quê porque ela faz referência em alusão a
outro tipo de texto nós temos também a tradução ea tradução é muito presente na literatura por quê porque ela funciona como um processo de recriação então vamos olhar aqui quando eu tenho aqui a tradução no caso referente ao texto de gonçalves dias então eu tenho também uma referência outro tipo de texto porque porque eu vou recriar esse texto então eu vou colocar as impressões é muitos estudiosos muitos linguiças acreditam que a tradução ela é feita de maneira precisa e na verdade não é porque porque cada língua possui palavras próprias então dependendo da língua que você
está trabalhando a palavra é que nem suas observar mos um filme que ele ele é foi produzido em uma outra língua e nós temos a parte que venha que tem embaixo que é a dublagem a dublagem produzida pelo pelo personagem a parte de baixo que traz a legenda é totalmente diferente na maioria das vezes então enquanto o dublador está falando de uma maneira na verdade a dublagem traz outra opção então a tradução ela não é precisa por quê porque ela também faz um processo de recriação ela também passa pelas impressões pessoais então vamos observar agora
a partir do nosso praticando de que forma que esses elementos contribuem para a sua compreensão e interpretação textual então vamos lá primeiramente nós temos um texto 1 e ali nós vamos analisar depois quais são os outros elementos que aparecem para que você possa compreender um texto um mulher irmã escuta-me não ames quando até os pés um homem tern curvo jurar amor chorar pronto de sangue não creias não mulher ele te engana as lágrimas não as lágrimas são gotas oi e o juramento manto da perfídia então esse texto é do joaquim manuel de macedo vamos lá
no texto 2 teresa se algum sujeito bancários sentimental em cima de você e te jurar uma paixão do tamanho de um bonde se ele chorar se ele ajoelhar se ele se rasgar todo não acredite não teresa é lágrima de cinema é tapeação mentira cai fora então já no texto dois nós temos um texto de manuel bandeira então eu espero que você tenha percebido a relação que têm entre os dois textos para agora nós vamos analisá-lo então vamos lá os autores ao fazerem alusão as imagens da lágrima que nós temos aqui sugerem que a um tratamento
idealizado da relação homem-mulher a um tratamento realista da relação homem-mulher a reação familiar a idealizada a mulher é superior ao homem ou a e é igual ao homem então como você pode observar do texto 1 para o texto 2 que que nós podemos notar aqui que a um tratamento realista da relação homem-mulher por quê porque os dois terços não parecem que estão dando conselhos estão falando como agir diante de uma situação que pode acontecer entre um homem e uma mulher então os dois terços eles são semelhantes eles são parecidos então por isso que a interpretação
ea compreensão desse texto depende dessa identificação então da habilidade de identificar que esses pontos aparecem tanto em um quanto no outro texto1 texto2 nós temos aqui a mistura de da linguagem verbal e da linguagem não-verbal ea intertextualidade aqui também é muito importante para que você interprete corretamente não vamos lá nós temos aqui um texto típico do do ponto vida de passarinho e na o seguinte pensamentos uma pedra no meio do caminho e agora se eu tivesse talento faria um belo poema mas eu sou apenas um passarinho prático como nós podemos observar aqui uma pedra no
meio do caminho então essa frase já faz alusão já fazer diferença algum discurso que já foi dito que já foi propagado então vamos lá o cartoon vida de passarinho do cartunista caulos estabelece o interessante diálogo com o famoso texto fonte de nossa literatura assinale a alternativa que cita esse texto fonte então canção de exílio do exílio de gonçalves dias e o de português de oswald de andrade no meio do caminho de carlos drummond de andrade não há vagas de ferreira gullar ou josé de carlos drummond de andrade então se você já tem conhecimento do texto-base
a fonte provavelmente você acertar a essa questão então alternativa correta aqui é o texto no meio do caminho então essa frase que nós pontuamos aqui uma pedra no meio do caminho então ela é trazida no texto do drummond que ele traz no meio do caminho tinha uma pedra tinha uma pedra no meio do caminho e que o passarinho faz ele faz a situação contrária ele fala que ele é um passarinho prático então simplesmente ele pula pedra passa pela situação e continua então aqui nós podemos perceber que a referência a esse texto por isso que ela
é importante para interpretação vamos lá então para nossa segunda parte que prevê ainda alguns exercícios que trazem diferentemente da da questão anterior que trazia os elementos não-verbais eles trazem também uma contextualização entre o gênero que é colocado ea contextualização das palavras então vamos lá a primeira questão desses tópicos nós temos aqui um oi de novo do drummond e é o texto que se chama verbo ser tá vamos lá que vai ser quando crescer vivem perguntando em redor que é ser é ter um corpo um jeito um nome tem os três e so tenho de mudar
quando crescer usar outro nome corpo e jeito ou a gente só principia a ser quando cresce é terrível ser dói é bom é triste ser pronunciado tão depressa e cabe tantas coisas repito ser ser ser que vou ser quando crescer sou obrigado a posso escolher não dá para entender não vou ser não quero ser vou crescer assim mesmo sem ser então aqui nós podemos observar alguns elementos importantes vamos nessa calas lá nas alternativas a inquietação existencial do autor com a ao a imagem corporal ea sua corporeidade se desdobra em questões existenciais por quê porque ele
faz questionamentos que tem origem no conflito do padrão corporal imposto contra as convicções de ser autêntico e singular na aceitação vai prestando atenção nas palavras das imposições da sociedade seguindo a influência de outros na confiança do futuro ofuscada pelas tradições e culturas familiares no anseio de divulgar hábitos enraizados negligenciados por seus antepassados na certeza da da exclusão revelada pela indiferença de seus pares então como você pode observar mediante dos destaques que nós somos colocando a alternativa correta aqui é a letra a por quê porque no texto o autor traz toda essa questão existencial esse com
a esse questionamento para que para falar da imposição que é realizada pela sociedade a respeito de suas convicções então por isso que ele vai perguntando é isso que é ser o que significa crescer o que é o ser a então eu vou crescer assim mesmo sem ser quer dizer eu não preciso atender a um padrão estipulado então por isso que a interpretação aqui depende de fatores sociais de fatores culturais de fatores que de fatores que perpassam que atravessam esse texto produzido vamos lá ao texto dois só nós temos assim aqui é o país do futebol
esse é o título do nosso texto brasil está vazio na tarde de domingo né olha o sambão aqui é o país do futebol no fundo desse país ao longo das avenidas nos campos de terra e grama brasil só é futebol nesses 90 minutos de emoção e alegria esqueço a casa eo trabalho a vida fica lá fora e fica lá fora a cama fica lá fora a mesa fica lá fora salário fica lá fora a fome e fica lá fora a comida fica lá fora a vida fica lá fora e tudo fica lá fora então aqui
nós temos a proposta wilson simonal o futebol como elemento da cultura corporal de movimento e expressão da tradição nacional é apresentada de forma crítica e emancipada devido ao fato de então vamos destacar aqui forma crítica e emancipada letra a reforçar a relação entre o esporte futebol e o samba letra b ser apresentado como uma atividade de lazer letras e ser identificado com a alegria da população brasileira letra de promover a reflexão sobre a alienação provocada pelo futebol a ser associado ao desenvolvimento do país então como você pode observar aqui pelas anotações nós temos alternativa correta
a letra d porque porque a proposta do texto aqui é promover uma reflexão que reflexão pelo fato de colocar determinados elementos para dizer que ficam lá fora quer dizer acontece tudo uma alienação por meio do esporte que aqui é colocado e não essas são as nossas referências eu espero que você olha de uma maneira diferente agora para a interpretação textual análise os elementos que fazem parte desse processo de compreensão textual então bom estudo e até a próxima e aí
