Linguagem e Significação - Intertextualidade e argumentação

[Música] Olá turma damos continuidade com a nossa nossas nossos estudos da disciplina de linguagem e significação o tema dessa videoaula é intertextualidade e argumentação a intertextualidade é a remissão explícita ou implícita de um texto já produzido dentro de um outro texto como não é possível né escrever um texto sem fazer essas remissões a intertextualidade ela é um princípio constitutivo de todo e qualquer texto o nosso o nosso foco né de estudo dessa videoaula é entender Qual que é o papel da intertextualidade na construção da argumentação textual eh nesse slide a gente tem a imagem né

aqui essa imagem maior à esquerda né é a contracapa de um romance que se chama eh O Segredo do meu marido que foi escrito por Liane moriarte eh bom nessa contracapa a gente tem eh dois conjuntos de intertexto né o primeiro ele tá eh nesses enunciados escritos com a fonte em Itálico né e na cor preta tá e o segundo ele tá ali escrito com uma fonte maior em Cor de Rosa vem destacado entre aspas e com o nome da fonte no final e today eh a primeira né quando a gente lê o primeiro conjunto

aqui de de relações intertextuais né a gente vai percebendo que esse esses enunciados Eles foram retirados do próprio romance tá esses enunciados que estão Itálico e na cor preta e ele vão contando pra gente né um pouco do enredo do livro né vai mostrando que se trata da história ã de uma mulher cujo marido faleceu né E ela descobre uma carta desse marido que faz alguma Revelação que vai deixar ela em conflito né entre o conflito de manter o segredo da carta ou ã contar esse segredo da carta para a família tá no enunciado em

Cor de Rosa a gente vê uma avaliação é um enunciado que fala faz uma avaliação positiva sobre o livro né porque ele tá escrito um livro maravilhoso impossível de largar e coloca ali a fonte w today provavelmente um jornal ou alguma revista que tem uma sessão de resenha de livros né E que fez uma crítica sobre o romance e bom eh na contracapa do livro né Geralmente as editoras aproveitam para fazer mais publicidade né para fazer marketing do livro então foi reproduzido ali também ao final dessa parte que mostra um pouco o enredo e a

história do romance bom como eu falei a gente tem esses dois conjuntos de enunciado né os primeiros que remetem ali o primeiro conjunto né aqueles que estão em preto eem Itálico que remetem ao enredo da obra né e o final que tá em aspas né que remete há uma crítica feita num veículo da mídia sobre o livro tá eh aqui eu coloquei entre aspas né No primeiro só para indicar que se trata de trechos retirados do próprio romance tá aquelas frases em em em preto né elas foram retiradas do próprio romance eh mas elas não

aparece entre aspas lá no no slide anterior né Eh o que aparece entre aspas é é a crítica feita pelo usa today tá bom Aqui é só para indicar que é uma situação de intertextualidade nesse primeiro grupo que é um são enunciados retirados de um outro texto que texto é esse o próprio romance eh bom no primeiro quadro a relação entre texos chama a atenção do leitor para o enredo do livro no segundo para um comentário sobre sobre o livro feito por uma fonte credenciada em todos os quadros a ação entre textos funciona como uma

estratégia argumentativa né eles argumentam no sentido de que o livro vale a pena ser lido por quê bom porque quando a gente lê né aqueles trechos né que remetem ao enredo do livro A gente percebe que é um enredo envolvente que gera um conflito na personagem né um dilema Que bom talvez vai ser desenvolvido ao longo de todo o romance e também porque o livro foi bem avaliado pel pela crítica né Isso dá uma credibilidade ali a qualidade do texto também eh bom com o objetivo de destacar o conteúdo e avaliação da obra A intertextualidade

nessa contracapa ela é marcada de forma diferente né Ela é marcada com fonte tamanhos distintos quando o foco é o conteúdo do livro são os enunciados em Itálico e preto e com aspas e fonte colorida em Cor de Rosa quando o foco é avaliação sobre o livro essa segunda intertextualidade que é ali retirada do usa today a gente tem uma citação direta né porque bom ele explicitou a fonte pra gente né que é o US Day e o enunciado vem marcado entre aspas quando a gente tem esse tipo de situação né Eh nesse último caso

aí dessa citação direta a gente tem um um exemplo de intertextualidade que funciona como argumento de autoridade né pois o que tá em jogo ali na argumentação ou seja nessa estratégia argumentativa da contracapa né Para te Fazer entender que o livro vale a pena ser lido eh esse enunciado do usa today ali eh o papel dele dentro dessa estratégia não é simplesmente né O que tá dito que o o o o jornal né ou essa revista disse ao fazer a crítica do livro né mas também quem fez essa crítica do livro né Não foi qualquer

jornal Não foi qualquer revista provavelmente essa usa today é alguma revista né que tem alguma tradição eh na produção de críticas de resenhas sobre romances eh e bom nesse caso então né de que é um argumento de autoridade ali para dar credibilidade à obra né e fazer funcionar essa estrateg de Olha esse livro aqui vale a pena ser lido eh não tá em Foco ali né no jogo eh não está em jogo na argumentação apenas o que é dito não é mas principalmente o responsável pelo dizer porque esse responsável tem alguma credibilidade para falar sobre

aquele assunto né E isso fortalece a força desse anunciado enquanto argumento para produzir essa conclusão no leitor né olha esse livro vale a pena ser lido você pode comprar ele que você não vai eh se decepcionar tá aqui a a gente tem um exemplo de citação indireta ou de citação indireta desculpa de intertextualidade implícita porque a gente não tem nenhum tipo de citação da fonte né da da eh que permite a gente e que esclarece né que outro texto o autor aqui tá mobilizando para compor né o próprio o o texto que ele escreveu eh

isso aqui é um artigo de opinião escrito em forma de poema pelo Josias de Souza publicado no jornal Folha de São Paulo em 1999 e quando a gente começa a ler aqui esse esse poema a gente vai vendo que ele tem uma relação de intertextualidade muito forte com ã o poema né Eh E agora José do Carlos drumon a começar pelo título né que se chama o novo José eh só que bom em nenhum momento o autor fala que o Josias de Souza fala agora eu vou falar do do do poa do Carlos drumon Agora

eu vou escrever o meu artigo né mobilizando o o poema né do Carlos drumon isso fica a gente entende essa intertextualidade fazendo a leitura do próprio texto ao longo da leitura a gente vai percebendo né que eh esse texto do Josias de Souza ele tomou como inspiração né o texto eh o poema E agora José do Carlos drumon a gente não vai falar muito sobre essa essa esse tipo de intertextualidade Hoje a gente vai focar mais né nessas intertextualidades explícitas né que De algum modo citam a fonte né da onde que o texto que tá

ali reproduzido né ou que está mencionado eh quem Qual é a fonte né do texto que tá reproduzido dentro do meu texto né ou que foi mencionado dentro do meu texto tá eh essa citação da fonte ela pode ocorrer né Por citação direta ou citação indireta né eu vou mencionar a fonte fazendo ali depois né de reproduzir literalmente partes do texto que eu quero trazer para dentro do meu texto ou dizendo com a minha própria palavra né ou parafraseando informações desse texto que eu me inspirei ou que eu mobilizei né para construir ali a minha

argumentação dentro do meu texto quando né eh eu copio literalmente né trecho de um outro texto e coloco dentro do meu texto né e normalmente isso tem que vir marcado entre aspas eu tenho uma citação direta quando eu parafraseio né ou escrevo com as minhas próprias palavras sobre o conteúdo de um outro texto eu tenho uma citação indireta as duas formas são eh são importantes estratégias argumentativas utilizadas na construção da argumentação textual bom aqui no caso a gente tem um exemplo de citação direta dentro de uma reportagem que foi publicada no jornal Folha de São

Paulo sobre a como que os pais devem lidar com a televisão na educação dos filhos tá então aí no finalzinho do primeiro parágrafo a gente tem uma um uma citação direta né que tá ali indicada entre aspas de uma psicanalista esse trecho que tá em amarelo eh que se chama os psicanalista especializada em crianças e adolescentes ligado à organização não governamental TV especializada em mídia né a fala aqui da especialista ela funciona como um argumento de autoridade que sustenta esse primeiro enunciado que eh que começa né que dá início a ao primeiro parágrafo tá bom

e dessa forma ele sustenta com bastante credibilidade né porque quem diz é uma psic lista que é especializadas é especializada nesse assunto sobre a relação de crianças e adolescentes com a televisão tá esse recurso né como apresentado aqui eh para construir esse tipo de argumento de autoridade por citação direta é um recurso muito comum no jornalismo mas ele pode ser encontrado em gêneros variados inclusive por exemplo eh nos gêneros acadêmicos né a gente também faz esse tipo de citação a gente só tem o um outro modo de formatar essa citação né tem que colocar o

nome do autor em caixa alto o ano de publicação do texto e a página eh bom a citação indireta eh é quando a gente diz com as nossas próprias palavras ou parafraseia ideias de um texto que a gente dialoga ao construir o nosso próprio texto tá a gente tem aí um trabalho de tradução né que é um percurso que vai das palavras do autor à palavras de quem cita sem que isso implique a alteração da ideia central do texto Então a responsabilidade né Na hora de fazer uma citação direta ela é muito maior porque ã

quando a gente vai dizer sobre um outro texto com as nossas palavras né ou a gente vai parafrasear um texto né Eh um outro texto a gente tem que tomar muito cuidado com as palavras que a gente usa para não mudar né a ideia Central desse texto com o qual a gente tá dialogando né porque a gente não pode dizer que o autor diz uma coisa que ele não diz tá os recursos linguísticos que normalmente introduzem citação indiretas são para o autor segundo o autor de acordo com o autor depois dessas palavras normalmente a gente

encontra aí né uma explicação sobre o que que esse autor diz sobre o que que esse autor defende sobre o que que esse autor pensa tá por isso que elas são muito usadas para eh introduzir citações indiretas bom aqui a gente tem um exemplo né Eh de uma citação indireta feita Logo no início desse artigo de opinião né do héo schwarzman e Eh ele também funciona como um argumento de autoridade aqui porque ele vai se basear né nesse eh nisso que esse antropólogo sustenta sobre a consciência moral para tentar entender quando a gente lê o

segundo do segundo parágrafo essas questões sobre relações internacionais né E aí para bom para isso se desenvolver e fazer mais sentido a gente teria que ler todo o artigo aqui tá mas não é o que dá pra gente fazer agora eh bom e qual que é aqui no caso a gente não tem uma uma citação direta que é iniciada com com paraou com o o de acordo com com segundo autor né a gente pode até entender que isso tá de alguma forma implícita aí no primeiro parágrafo né mas o que indica pra gente né que

a gente vai encontrar aqui uma citação direta esse verbo sustenta que tá eh ah o sustenta que né Ele é um o verbo que vai a partir dele a gente vai entender o que que esse antropólogo diz né esse antropólogo Christopher bowen né e o uso desse verbo ele não é aleatório né É é o quem tá escrevendo ali e isso faz a escolha desse verbo faz parte da interpretação do texto fonte que a pessoa tá citando indiretamente ali no caso h schwarz tá e a gente também tem que tomar muito cuidado com os desses

verbos porque sustenta que por exemplo não é a mesma coisa que contraargumenta que né não é a mesma coisa que eh discute que né Eh então a gente tem que tomar cuidado com esses verbos né porque ele diz muito sobre a nossa interpretação do texto fonte né E aí bom isso tem que ser tomar tem tem que ter um cuidado muito grande com isso né porque sustentar dizer afirmar levantar a hipótese contra-argumentar por exemplo não são as mesmas coisas né então a gente tem que entender muito bem que que o autor faz ali naquele texto

que a gente tá citando para escolher qual vai ser o verbo de introdução da citação direta tá eh a gente também pode ter intertextualidades a gente encontra não só no corpo do texto nos parágrafos a gente pode ter intertextualidade no título também tá eh e o título ele é uma parte muito importante do texto porque ele prepara o leitor para o que vai ser encontrado como conteúdo desse texto Ele ativa memórias né conhecimentos necessários para compreensão daquele texto por meio do título leitor ele pode levantar hipóteses ele pode fazer ter previsões que serão testadas confirmadas

ou não ao longo da leitura e por isso ele tem um papel muito importante na construção argumentativa do texto aqui a gente tem alguns exemplos retirados do livro da Coque e da Vanda Maria Elias da Eng dor coque Vanda Maria Elias né de títulos de artigos do jornal Folha de São Paulo onde a gente percebe uma relação de intertextualidade né Eh então Perdidos no Espaço faz referência ao título de um filme né Saudosa derrota faz eh intertextualidade aí a gente também vai percebendo a sua intertextualidade é claro lendo esses artigos né mas faz intertextualidade com

a música Saudosa Maloca do Adoniran Barbosa Eh 100 anos de perdão com 100 anos de de solidão né do Gabriel Garcia Marx eh e o título bom quando a gente encontra percebe essa relação de intertextualidade no título a gente já se prepara né sobre o que que vai ser apresentado ali H bom mas a gente também pode ter eh citações né Eh dentro do título o título ele pode ser construído por meio de citações tá no caso aqui de uma citação indireta Então olha só eh robôs não substitui não substituirão trabalhadores mas serão seus colegas

dis especialistas é também uma isso aqui é a introdução de um texto que faz uma reportagem com esse especialista aqui tá então ele é construído pela por uma citação né Por Um dizer desse especialista que vai ser entrevistado e aqui no caso esse esse esse título né ele reproduz aqui indiretamente o dizer do Especialista e eh dessa o modo como aqu ele é construído com m né com esse operador argumentativo mass ele cond esse título acaba condensando a argumentação que vai ser desenvolvida nesse trecho de introdução da entrevista né lembrando Qual que é o funcionamento

do mais como operador argumentativo ele articula enunciados que eh apontam para orientações argumentativas distintas e é esse processo que a gente vai encontrar quando a gente começa a ler esse esse texto de introdução aqui né porque no começo ele começa apresentando né Eh um argumento construindo uma argumentação que vai na direção de mostrar né ah que a relação entre trabalhadores e máquinas pode trazer algum prejuízo para o ser humano né no sentido das máquinas ocuparem o lugar de trabalho dessas pessoas né e logo em seguida né Eh no terceiro e no quarto parágrafo ele começa

a desenvolver a perspectiva que tá prevista lá no título que é aquilo que diz o especialista que vai nessa direção contrária né de dizer que não que as máquinas não necessariamente vão roubar os lugares de trabalho das pessoas né mas elas vão ser amigas das pessoas vão cooperar com os com os trabalhadores né que todos os trabalhadores num determinado momento aí da história vão ter como colegas de trabalho uma máquina né então ele contrapõe aí né um argumentos né aquilo que um argumento contrário aquele defendido pelo especialista e depois Apresenta pra gente nos parágrafos finais

que é esse TRS e 4 aqui a argumentação do do especialista que vai numa orientação argumentativa contrária daquela daquelas primeiras formadas no no primeiro e segundo parágrafos né E essa argumentação ela tá prevista ali na citação indireta eh que tá colocada no título e tá condensada indicada ali a sua condensação porque ela é formada pelo operador argumentativo mais bom essa aqui são as nossas referências né o escrever e argumentar da inador Coque da Vanda Maria Elias [Música]