Porque como você vai fazer tanto o educador quanto a criança estão em pé a dificuldade é realmente atencional de manter a criança engajada e atenta durante a atividade Mas por outro lado tem a vantagem de ser uma atividade mais dinâmica né Vocês viram que eh as duas crianças que eu mostrei especialmente a primeira que é o vídeo mais longo né com a carinha super boa fazend no treino aí a gente entra pro sequência de movimento sequência de movimento é uma imitação eh a gente considera que é uma imitação um pouco mais difícil porque envolve dois
movimentos na sequência mas os movimentos que a gente selecionou para fazer esse treino são movimentos eh que a criança já viu nas imitações ou motora grossa porque assim o sequência de movimento aí sumiu minha setinha aqui deixa eu ver se eu volto com a seta a minha aqui voltou eh sequência de movimento a gente e e a gente só faz quando termina o motor grosso ou seja porque o motor Grosso a criança faz um movimento e quando ela vai pro Motor Grosso ela já tava fazendo ações com objeto aí quando a criança avança nesses dois
programas de ensino no ações com objetos e no motor Grosso aí a ela tá preparada para fazer sequência de movimento então sequência de movimento é um programa de ensino que tem requisito porque como eu vou fazer dois movimentos na sequência porque é igual aqui o número um o número um é bater palma e bater na mesa Então você vai sentar com a criança e vai falar assim faz assim e assim a criança tem que fazer os dois movimentos eh e pra criança fazer os dois movimentos é importante que ela tenha aprendido a fazer um movimento
primeiro porque se ela não faz um ela não vai fazer dois por isso que a gente considera como um requisito aqui por exemplo né o cinco que é pregar uma mão na outra e cobrir o rosto com as mãos e a gente vai falar com a criança faz assim e assim então e a gente fala como uma frase a criança não é não é separado não é Ó faz assim muito bem e agora é assim não é você vai falar como uma frase faz assim e assim e a criança precisa fazer os dois movimentos na
sequência né então a gente tem coisas já conhecidas aqui de vocês dá água fantoche dar comida pro fantoche sentar no chão e jogar uma bola deitar no chão e levantar colocar um chapéu e óculos colocar a mão na cintura e mexer a cintura bater o pé no chão esconder os braços ou seja coisas que a criança já fez aqui e ou em motor grosso ou em ações com objeto né Então esse é um treinozinho mais difícil aqui vamos ver vídeo que mais fácil da gente entend aí vou pedir de novo para você parar Marcos Hoje
tá um grava para grava para vamos lá na sequência de movimento
