[Música] A Distância vaiar com a na [Música] sintonia Olá é um prazer estar com vocês novamente na nossa terceira aula da componente curricular Educação Especial inclusiva eu sou a professora eloane sou mestra em TDH em neurociência sou doutoranda no sete transtornos do neurodesenvolvimento biológico pedagoga letróloga e psicanalista estou aqui para discutirmos a educação especial inclusiva no contexto escolar e como ela pode contribuir com a vida dos docentes e dos descentes vamos lá é importante então que saibamos que precisamos entender as especificidades de cada transtorno é importante que olhemos para o nosso aluno mesmo que haja
alguma especificidade algum comportamento alguma deficiência é importante que saibamos incluí-los nesse nesse contexto acadêmico Então a partir desta aula abarcar situações e contextos leis e diretrizes que tanto o educando quanto o educador devem conhecer para que o processo acadêmico seja realizado com mais proficiência falaremos então na na nossa terceira aula sobre a LDB em especial os artigos 58 59 59 a e 60 podemos então ler todo o livro Porque é importante que nós educadores saibamos das leis e diretrizes conheçamos todas as deficiências transtornos e dificuldades que estão presentes no âmbito acadêmico então é importante que
o professor saiba dos seus dos seus deveres mas também dos seus direitos que conheça os deveres mas também os direitos dos nossos alunos não podemos deixar de estarmos em constante evolução por isso ler a LDB e ler o dsm5 TR é muito importante para todos os educadores no contexto do Século XXI falaremos também eh como podemos promover a igualdade falaremos sobre a qualidade da educação e também da educação inclusiva em todos os âmbitos dentro desse contexto temos que entender que a educação especial inclusiva é uma modalidade e ela deve acontecer preferencialmente nae de regular de
ensino então sabemos que existem clínicas existem instituições como a pai por exemplo mas sabemos também que as crianças adolescentes adultos enfim eles estão sendo enviados aos contextos regulares e ali eles precisam aprender de forma ecônomo gostaria de lembrar da nossa segunda aula o que falamos lá da importância das efetividades da importância da escuta analítica deu olhar para esse aluno e de eu entender que mesmo que ele apresente alguma especificidade O que é que eu enquanto Professor posso oferecer para posso oferecer de melhor para ele ah na sequência leremos todas todos os artigos os detalhes O
que diz cada um precisamos entender qual é o papel da escola qual é o papel da sociedade mas também qual é o papel das famílias dentro do contexto da LDB Quais são as leis e diretrizes Mas qual é o papel de cada um a escola não pode estar sozinha a escola precisa estar com esta família a escola precisa estar preparada em todos os contextos precisa ter professores psicólogos pedagogos professores que estejam abarcando todas essas Ciências porque é importante sabermos lidar para que esse processo seja efetivo pensemos assim se nós temos um aluno que tem algum
transtorno e mais uma deficiência física como é que podemos abarcar os conteúdos com ele com os demais alunos como fazer para que esse aluno seja bem recebido então é importante que façamos essa escuta tenhamos esse olhar Mas acima de tudo que conheçamos da neurociência por exemplo que nos dá ferramentas para atuar com todos eles e Com todas essas especificidades trabalharemos também o contexto de exclusão segregação integração e inclusão Qual é a diferença de todos esses contextos se nós estamos falando em Educação Especial inclusiva temos então que deixarmos um pouco de lado outros contextos é importante
que a inclusão seja para todos com para todas as especificidades para todas as deficiências para todos os transtornos é fácil não é fácil mas também não é impossível o que nos ajuda tudo aquilo que vem em forma de teoria e que nós transformamos em prática o conhecimento é a chave para que saibamos trabalhar com todas essas peculiaridades a educação especial inclusiva ela precisa estar apoiada na LDB e no dsm 5tr portanto é fundamental que um docente conheça entenda tudo o que está ligado a esses dois compêndios é importante para um docente saber lidar com essas
diversidades sem que haja exclus nós não podemos ser um sistema excludente por isso Educação Especial inclusiva em todos os contextos nos vemos na próxima aula [Música]
