qual a diferença sempre faça emoção e mediação pedagógica [Música] uma pessoa sou professor gerson luiz no canal pesquisa e jogos eu estou ainda de férias mas no entanto nós temos um tema tão interessantíssimo para discutir a mediação e facilitação pedagógica os funcionários e como isso funciona na realidade mas edson brandão se você quiser prova esses jogos considera acessar a promoção kindle linda elegante você 30 dias de acesso gratuito ao sistema de e books da amazon o link aqui na descrição desse ritmo e lembrando também que nós continuamos a nossa pesquisa sobre o que você quer
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dois temas empreendimentos ligados à prática educativa justamente no campo da atividade cuca e um falar de facilitação quando o estudante a estudante ela o encontra um problema por isso não consigo superar aqui essa dificuldade eu não consigo compreender esse conteúdo ambos procuraram professora professora pra tirar suas dúvidas com as suas dúvidas em sala de aula isso é muito normal segundo salutar inclusive você estudante recomenda demais não cala a sala de aula não deixa o professor falando sozinho não deixa professora expondo apenas as suas ideias com obras suas isso gera debate ea sua dúvida pode ser
a vida de outro colega mas justamente é nesse momento da reflexão sobre o que se está aprendendo dentro desse processo pedagógico é que acha campo da facilitação no campo na mediação de qual é a ideia de facilitação à idéia de paz educação é que uma pessoa pura auxilia o estudante a sanar sua dúvida normalmente professora professora ela espera a dúvida houve uma posição passiva o educador da educadora e ela vai responder a essa necessidade de informação essa dúvida que o estudante é estudante tem qual é a perspectiva da mediação a perspectiva da mediação não é
uma perspectiva passiva com uma perspectiva da facilitação a perspectiva da mediação vai compreender que aconteceu só o conhecimento é dada a partir das interações sociais a partir do momento que as pessoas interagem discutem elas criem consciência e sobre aquilo que se está aprendendo tanto sobre o processo como também sobre o conteúdo que se está explorando naquela aula no entanto a ideia é o que essa idéia vem bem no campo da biblioteconomia professor jonas carvalho vou deixar aqui na descrição desse vídeo alguns artigos sobre mediação pedagógica também ele professor josé manuel vantuir aparecer bem aqui é
tem muito material sobre mediação porque justamente você sai dessa posição passiva lo porque muito crítico à posição fácil da facilitação é o de berimbaus abyane ele já vem falando isso tenta sua pedagogia histórico crise há mais de 20 anos então o que acontece a ideia da mediação é estabelecer uma relação pessoal reconhecer começou a reconhecer as necessidades de informação as dúvidas dos estudantes mas não favorecer o estudante aprender aquele conteúdo mas da fase dá suporte para que os estudantes possam encontrar as informações muito mais importante por responder à dúvida é criar um espaço de autonomia
para que o estudante possa buscar suas próprias respostas e aí entra a mediação nós estamos numa era de pequim news mas estão na área ddds informação e uma das habilidades e competências principais que o educador a educadora pode auxiliar os seus estudantes dentro da sua formação é justamente compreender como essas informações da o que é pequenininho que essa informação e à imediata a relação entre estudante que ensino aprendizagem o show tem uma dúvida mesmo professor a professora sanar essa dúvida que tal ir além disso oferecer aos seus estudantes algum material e aí vídeo no youtube
pode cash livro site que possa auxiliar ele como ela a sanar essa dúvida e além disso gerar novas dúvidas a curiosidade epistemológica cobra e tanto fala gerar essa curiosidade epistemológica e aí o caminho da mediação oferece essa ideia geral a partir das relações que as pessoas têm com as informações elas constrói que se está aprendendo é uma relação muito mais próxima da pessoa com a sua história de vida na relação de ensino aprendizagem eu sempre trabalho nas questões da mediação pedagógica gosto muito os resultados são excelentes você além de possibilitar que essas dúvidas sejam sanadas
você facilita com que passa ele não é uma boa palavra para esse momento e possibilita que o estudante com o título o seu próprio repertório usando as habilidades e competências pra buscar informação e avaliar a informação tom muito mais importante do que sanar a dúvida é comentar habilidades e competências que possam ser adquiridas no repertório dos seus estudantes para que eles possam avaliar a informação buscar a informação reconhecer a informação e dando mais uma vez a gente está num momento diferente news nós estamos num momento onde é muito complexa a nossa relação com a informação
então você que é professor é professora e que deseja que o profundamente que tenham algumas mudanças na vida dos estudantes procure compreender um pouco mais sobre mediação da informação que mediação pedagógica para além da facilitação para além de entregar as respostas comentar habilidades competências onde os estudantes possam buscar refletir e avaliar sobre o processo vai mudar a vida deles espero que tenham gostado desse vídeo esse é um ponto que pra mim é muito caro na educação o pessoal fala muito de metodologias ativas mas acaba não percebendo esse papel do educador da educadora em mediar a
relação ensino aprendizagem ea relação que o estudante tem com sua própria aprendizagem então vou deixar aqui na descrição desse vídeo alguns links alguns artigos papel todos os jotas trabalhos de josé manoel holanda que possam auxiliar vocês nessa jornada da constituição do conhecimento lembrando sempre do canal esses jogos é uma iniciativa do laboratório interdisciplinar de jogos colaborativo e saber um pouco mais sobre mediação pedagógica quer saber sobre metodologias ativas você tem uma instituição educacional quer conhecer mais sobre esse assunto com oficinas treinamentos chops nós estamos à disposição espero que tenham gostado desse vídeo um ponto abraço
e até a próxima [Música]