DESENVOLVIMENTO INTEGRAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL | 14

Olá pessoal hoje nós vamos falar sobre a função da escola e o desenvolvimento infantil vocês sabiam que a criança não consegue aprender tudo sozinha ela precisa assim de estímulos de atividades constantes para se desenvolver bem então as crianças adoram imitar os adultos por isso brincam de médico de escolinha enfim se aprende muito nessa fase e há um a enorme vontade de descobrir coisas novas Então os pesquisadores dizem que a relação da criança com o ambiente é essencial para o desenvolvimento do cérebro especialmente dos zero aos 10 anos e mais ainda dos zero aos 3 anos

Se não receber estímulos suficientes nessa fase alguns ciclos do desenvolvimento cerebral podem não acontecer no Brasil está sendo regulamentada a entrada das Crianças na educação e infantil A partir dos 4 anos mas a escola precisa cuidar não só da educação mas também do bem-estar dando atenção higiene alimentação carinho e amor e para desenvolver a linguagem é muito importante que elas tenham o contato com diferentes formas de linguagem como falar escrever Ler e cantar conversar com a criança é um jeito simples e eficaz de ajudar nesse desenvolvimento quando ele está perto do primeiro ano de vida

os circuitos cerebrais responsáveis pela audição já estão conectados aos dois anos o vocabulário dela será maior ou menor dependendo da quantidade de palavras que ouve por isso é mais fácil aprender outro idioma na primeira infância a percepção espacial que ajuda a desenvolver a noção de direção e lateralidade também é construída nessa fase atividades como natação dança judou são ótimas para aprimorar essa percepção a música também é uma ferramenta importante para desenvolver várias habilidades incluindo o raciocínio lógico matemático então a criança ela pode começar a desenvolver a pedidão musical a partir dos 3 anos cantar com

ela brincar com as palavras e deixá-la ouvir música enquanto brinca são atividades essenciais na escola espera-se que elas aprendam coisas específicas enfrentem desafios e resolvam problemas todos precisam de estímulo para aprender e se ajustar ao meio então as suas necessidades são tanto internas como alimentar-se ser amado ser protegido quanto externas adquiridas pela socialização principalmente na escola então a relação entre educação e sociedade é muito próxima a escola não só reproduz as diferenças sociais mas mas também tem o papel de cooperar com a sociedade para promover as mudanças importantes o projeto pedagógico da escola então ele

deve ver as crianças como indivíduos sociais membros da sociedade e cidadãos é preciso considerar o contexto histórico geográfico social étnico e também de gênero de cada um os estudos da Psicologia tem fornecido informações valiosas sobre o desenvolvimento em diferentes áreas esses conhecimentos ajudam a definir métodos pedagógicos adequados a cada fase da escolaridade elas aprendem ao interagir com o mundo enfrentar desafios e realizar atividades elas constróem o seu conhecimento com base em suas experiências e esquemas intelectuais no aspecto cognitivo as crianças aprendem ao analisar e relacionar elementos do mundo físico no aspecto sócio-afetivo é importante que

elas desenvolvam uma autoimagem positiva e respeitem as diversidades culturais a linguagem é fundamental para comunicação e expressão de ideias emoções e aprendizados através de diálogos histórias canções livros as crianças ampliam ali a sua capacidade de expressão e preparam o caminho para uma linguagem escrita no aspecto psicomotor as atividades devem eh ajudá-las a descobrirem seus corpos né e e o ambiente também com os objetivos muito claros e não apenas como exercícios repetitivos no aspecto lógico matemático é importante estimular o pensamento lógico desde cedo pois ele é essencial para enfrentar Os desafios da vida o processo pedagógico

é eficaz quando provoca uma mudança real na personalidade do aluno a educação na escola é só uma parte do processo educativo que continua aí ao longo da vida então a proposta pedagógica deve ser Clara deve ser focada na formação integral do aluno deve-se privilegiar o desenvolvimento de atividades artísticas psicomotoras atividades lúdicas e também no trabalho em grupo Ok bom então nós podemos ver que a escola ela tem muitos aspectos né a se considerar para oferecer uma educação de qualidade ela precisa cuidar do bem-estar das Crianças estimular o desenvolvimento em várias áreas e prepará-las para serem

cidadãos ativos e conscientes na sociedade nossa aula fica por aqui pessoal nos encontraremos em breve até lá