Olá estudante tudo bem? Neste vídeo Vamos explorar e conhecer concepções relacionadas com a educação a distância e para isso vamos começar definindo a palavra Educação, de acordo com Raid educação vem do latim educare, que significa alimentar e criar essa definição se ampara os dois sentidos, o social que está relacionado com crianças saberes e valores transmitidos de uma geração para outra em forma de cultura e o sentido individual, ou seja, associado com o conjunto de habilidades e características próprias que definem a personalidade e as aptidões de cada pessoa em particular. Mas você já percebeu quantas expressões estão sendo utilizadas para tratar sobre a educação?
Pois vamos explorar e conhecer algumas delas como educação e cibercultura, educação on-line, educação híbrida e educação a distância. O que você já sabe sobre cada uma delas? Podemos utilizá-las como sinônimos ou existem diferencie ações do ponto de vista teórico?
É o que vamos tratar a partir de agora. Começando pela definição de educação em tempos de cibercultura, de acordo com Serigato, a Cyber cultura é a cultura que surge a partir da criação da internet e da relação que passa a existir entre a sociedade, a comunicação e as tecnologias digitais. Dessa relação podemos dizer que ocorre uma transformação tanto nos dispositivos e no uso que dele se faz como nas relações humanas estabelecidas por meio das tecnologias.
Mas já que estamos falando sobre Cyber cultura uma definição amplamente difundida é a de Pierre Levy que considera Cyber Cultura como o conjunto de técnicas materiais intelectuais de práticas de atitudes de modos de pensamento de valores que se desenvolvem conjuntamente com o crescimento do ciberespaço. A pesquisadora Edimea Santos é outra autora que merece destaque, pois para falar sobre a educação na cibercultura Santos destaca as características das fases da web. Conforme a autora no primeiro momento o tipo de comunicação estabelecido era basicamente estático com pouca ou nenhuma interação, ou seja, o usuário era somente o mero receptor que podia acessar e como sumir as informações disponibilizadas fazendo o download dos conteúdos.
Foi a partir de um segundo momento quando foram ampliadas as possibilidades de mobilidade e interação na web por meio dos dispositivos móveis que os usuários puderam desenvolver seu processo de autoria tornando-se produtores de informação e de conteúdos na web passando também a fazer uploads. Por isso a autora defende o que se deve nas fazer nas práticas educativas é exercitar mais o upload com a produção da autoria ultrapassando as práticas de download de somente consumo de informações e conteúdos. Já a denominação educação online é muitas vezes associada com a educação a distância e de acordo com Santos a educação online é um fenômeno da cibercultura sendo definida como o conjunto de ações de ensino e aprendizagem ou atos de currículo mediadas por interfaces digitais que potencializam práticas comunicacionais e interativas hipertextuais e em mobilidade.
Por isso a definição de educação online é utilizada para se referir a uma modalidade mais abrangente que compreende toda e qualquer atividade do processo de ensino e aprendizagem que é desenvolvida ou utiliza como apoio às tecnologias de informação e comunicação. As tecnologias de informação e comunicação estão sendo aqui entendidas como os recursos que abrangem o uso de computadores e demais dispositivos móveis com seus programas e aplicativos que podem ser utilizados como meios didáticos para oportunizar formas de interação assim podemos considerar que a educação online pressupõe os recursos tecnológicos de maneira eficiente para promover uma prática educativa que pode ser desenvolvida de forma presencial, a distância ou híbrida. E educação híbrida é a mesma coisa que educação a distância?
Para esclarecer mais este conceito nos debruçamos nos estudos de José Manuel Moran de acordo com o autor a educação sempre foi misturada, híbrida, sempre combinou vários espaços, tempos, atividades, metodologias e públicos. E podemos observar que as ideias de Moran conversam com as ideias de Edmea, quando escreve: o ensino é híbrido o que todos somos aprendizes e mestres, consumidores e produtores de informação e de conhecimento. Passamos em pouco tempo de consumidores da grande mídia a produtores e consumidores de múltiplas mídias e plataformas e formatos para acessar informações publicar nossas histórias sentimentos reflexões e visão de mundo.
E não é verdade? mas é importante destacar que apesar de o entendimento sobre o não será o novo, trata-se de um conceito que vem passando por novas interpretações ao longo do tempo. Pelos idos dos anos 2000 se utilizava híbrido como sinônimo de semipresencial mas o entendimento que a gente tem hoje é de considerar a educação híbrida pela proposição de uma atividade de ensino e aprendizagem que mescla o ensino presencial e a distância de forma complementar, extraindo o pior em cada um sendo ambas as práticas de ensino promovidas pela aplicação de metodologias inovadoras e pelo uso de diferentes materiais e recursos digitais para oportunizar um ensino mais ativo.
Ou ainda como define Moran, híbrido também pode ser um currículo mais flexível que planeje o que é básico, o que é fundamental para todos e que permitam ao mesmo tempo caminhos personalizados para atender as necessidades de cada aluno. Mas e afinal, o que é educação a distância? Vamos começar conhecendo duas definições, de acordo com Moore e Kearlesy importantes estudiosos que descrevem a educação à distância como um aprendizado planejado que ocorre normalmente em um lugar diferente do local de ensino, exigindo técnicas especiais de criação do curso e de instrução, comunicação por meio de várias tecnologias e dispositivos organizacionais e administrativos especiais.
Uma definição mais técnica e objetivo é utilizada por Mattar ao escrever que a EAD é uma modalidade de educação planejada por docentes ou instituição, entre professores e alunos que estão separadas espacialmente e usam diversas tecnologias. É importante ressaltar que a educação a distância é uma modalidade que vem sendo muito estudada e que vem se transformando ampliando seus sentidos, retomando e atualizando algumas práticas pedagógicas mas principalmente a EAD oportuniza a criação de novas formas de compreender e de desenvolver o processo de ensino e aprendizagem voltado para a construção de novos e significativos conhecimentos. Bom, agora que já estudamos os conceitos e as definições relacionadas com a EAD siga seus estudos da semana.
Até mais!
