PROF. SARA DO VALE - PODPEOPLE #073

[Música] [Música] hoje mergulharemos no Mágico universo da Educação Infantil e da música com a nossa convidada ela é Doutora em educação e mestre em musicalização ela é uma referência no campo da pedagogia musical sua paixão cativa quase 200.000 seguidores no YouTube e mais de 1 Milhão no tiktok onde compartilha música e inspirações pedagógicas cheia de amor e criatividade Além disso lançou As Aventuras das gotinhas de chuva um livro que estimula a imaginação e a criatividade das crianças por meio da música prepare-se para uma conversa mágica com a inspiradora professora Sara do vale uma fada da

[Música] Educação [Música] [Música] Olá sejam todos muito bem-vindos a mais um episódio do pod people um lugar onde a gente se encontra para ver e ouvir gente Gente que Faz Gente que acontece e gente que inspira o Nosso bate-papo de hoje é com a professora Sara do Vale Tudo bom minha querida tudo bom Ana Oi Alex tudo bem meu am muito obrigada você atender o nosso pedido Imagina eu nosso convite Eu que agradeço tá aqui hoje para aprender com você pode ter certeza disso porque eu amei seu visual Amei a maneira que você encanta as

crianças e a gente quer aprender um pouquinho sobre isso queria que você me falasse para começar ô meu amor tudo bom a gente tá Encantado eu me empolguei aqui com o visual da eu sei sabia e fiquei fascinada descul cara gente ó já tá estalando você há muito tempo seja muito bem-vind sentido no bom sentido no bom sentido Uhum E eu tenho certeza que essas cores pra gente que é ter DH Ana tá nessa situação el tá eu tô no rosa com laranja que eu amo é uma combinação que eu amo rosa com laranja adoro

mas vamos lá Sara conta um pouquinho da tua trajetória até chegar essa figura hoje que tá nas redes tá inspirando as crianças Tá ensinando professores Quase que eu me escrevi aprender M vocês estão super convidados no nosso cursos a gente dança sapateia pula brinca canta Enfim então Ana e Meu Primeiro Curso foi pedagogia Uhum depois fiz licenciatura em música e a partir daí eu nunca parei de estudar mas o principal disso tudo foi começar sendo professora de musicalização infantil em escolas particulares Uhum E a paixão só foi aumentando porque as crianças são absolutamente encantadoras esse

universo incel muito música né respondem muito muito é e daí eu sempre fui dessas Aida Seme sempre assim eh primeira pessoa a levantar a mão e falar não eu vou eu me visto eu faço a peça eu uma música vou atrás faço espetáculos na escola Vou sim chamar você assim né Às vezes a gente tem aquele caminhar eu quero ser isso quero ser aquilo você já tinha assim eu quero ser pedagoga eu quero cair para esse eu quero eu quero mexer com música música criança então não adorei tudo inverso vamos lá professora não e a

minha mãe você vai fazer sim porque você vai fazer o que tem depois você vai fazer o que você quiser Uhum vai fazer é eu mas eu não quero ser professora vai fazer o que tem uhum e foi a melhor decisão ela joga na minha cara até hoje ela fala você lembra quando você dizia que não queria ser professora tá vendo o que que foi que Aconteceu e aí sempre eh imaginando essa questão artística mas com aquela ideia um canal no YouTube uhum virar uma pessoa famosa uhum cantar comecei a colocar Car vídeos já adolescente

querendo virar famosa do violão cantora cantora quer dizer o sonho Inicial era assim vou cantar vou vou me mostrar como cantora isso tá o primeiro sonho uhum isso como cantora tanto que eh na adolescência eu estudei na Escola de Música de Brasília uhum não consegui concluir o curso de piano piano erudito tudo muito técnico eu não tinha o piano aí não tinha como não tinha como mas também a desculpa para seguir na ali na adolescência e tudo ah e também Ana Olha só trabalhando hum daí eu trabalhava e fazendo né Eh Escola de Música de

Brasília tudo já um pouco apertado daí eu falei não não tá dando certo vamos pro canto só que eu ficava muito nervosa para cantar na frente das pessoas eu não conseguia travava totalmente Jura Então você tinha um pouquinho de fobia social eu chorava e suava sim tremia eu não conseguia cantar e sem esse controle emocional você não canta se você estiver chorando você não consegue cantar de jeito nenhum não conseguir fazer prova voz Travam Então ela começa a tremer né Isso não tem o controle da respiração isso E aí como é que é prova em

Conservatório prova de canto todo mundo canta na frente de todo mundo então você tem ali os do último nível já cantores de ópera e a gente que tá tentando fazer alguma coisa Toinha então eu eu tremia travava não conseguia fazer coração tá a mão eu eu chorava e aí eu não consegui fazer essa prova eu falei eu não vou mais fazer nada não vou mais cantar na frente de ninguém eh chega para mim enfim quantos anos Sara uns 13 anos 13 14 anos não no piano minto já com 19 anos e eu não conseguia cantar

na frente das pessoas nesse sentido Engraçado que meu banheiro cantava horrores a nota saí Afinal disim vibr lugar cer Olha a força do tío O Vibrato no lugar certo abaixava para limpar Às vezes o chão assim e aí a voz vinha de alguma forma a coisa mais afinada do mundo não sei ainda até hoje como é que eu conseguia fazer isso mas eu não conseguia cantar na frente abandonei os dois cursos não concluí Uhum mas veio a pedagogia eh veio essa oportunidade de trabalhar como monitora hum de auxiliar de classe em uma escola particular Uhum

E ali que a paixão come Em pedagogia aí você seguiu ainda não você tava você tava fazendo já tava fazendo a faculdade de pedagogia isso E aí veio a oportunidade para você fazer o estágio né E aí foi um estágio remunerado onde você foi ser monitora de turma aquela pessoa que tava ali sempre coordenando dando um auxílio aos professores e cuidando administrando C isso administrando as fraldas ISO exatamente aham das crianças de 2 3 anos de idade de fraude muitos acidentes muitos acidentes e como eu já tocava um pouquinho de piano violão tudo mas eu

comecei aí a levar as crianças para as casas das madres era uma escola católica então na casa das madres tinha um piano levantava as crianças para verem o martelinho batendo na corda Ah tá tinha um violão abandonado também na casa das madres e elas deixaram deixaram Ah mas eu sou um pouquinho insistente entendi entendeu eu vou botando um pezinho assim conversando Oi tudo bem Amanhã Oi tudo bem Que que isso uhum depois E aí fui colocando um pezinho consegui levar as crianças para lá e daí e um Violão também abandonado no canto da escola ah

posso pegar esse violão e aí começa a mostrar o por conta de tudo isso esse Interesse todo a escola começou a observar essas atitudes com outros olhos e via que as crianças ficavam mais tranquilas ou então Eh mais focadas naquilo sim interessada essa interação com as crianças a partir da música mesmo sendo auxiliar barho né isso estimulando ele sensório motor ali aquela isso E aí foi quando veio aquela lei sobre a obrigatoriedade de música nas escolas em 2008 isso mes eles eles passaram a precisar de um professor específico de música aí eu já estava ali

lugar aberto ela tava lug aqui já hein vai chamar de fora por quê uhum exatamente falei não vamos lá então e surgiu essa proposta né coração também palpitou sim coração palpitou ainda não tinha finalizado pedagogia mas falei vamos tô por aqui como é que vai ser isso passar a trabalhar uma vez por semana depois de dois anos como auxiliar ter todo esse contato com a educação infantil passar a trabalhar uma vez por semana dando aula para todas as crianças uhum da Educação Infantil aquele contato um projeto de música Pensando nos instrumentos em todas as possibilidades

de sons daqueles instrumentos para as crianças apaix ada pelo prokofiev que criou E uma toda uma peça PR as crianças aprenderem a ouvir música clássica então eu já comecei a criar Eh esses projetos daí Bossa Nova para bebês que legal olha música erudita para bebês eruditos baby eruditos baby adorei adorei daí a gente começou eh aliás eu eu comecei a trazer essas possibilidades pensar com muito cuidado como é que seria tudo isso e também por estar trabalhando só uma vez na semana outras escolas Então já chegou uma época da minha vida que eu trabalhava em

cinco escolas diferentes cada dia tava num cada dia em uma cada dia em uma Uhum E o aprendizado disso tudo gente é incrível você estar com as crianças ali criando e é o que eu levo sempre pros meus cursos né Eh é essa possibilidade de eles serem protagonistas daquele momento de estarem com você na criação musical Uhum E você aprende Ali você vai ampliando a sua criatividade também é o permitir-se permitir as crianças possibilitar tudo isso e aí toda a parte legal de brincar junto dançar junto eu me divirto mais do que assim você começou

a falar aqui é um canal que eu não travo pelo contrário Pelo contrário né e e o e e o teu público que no caso eram as Crianças ao invés delas ficarem olhando porque um público Quando você vai cantar as pessoas ficam olhando para quem vai cantar aquilo te travava as crianças entram na na brincadeira e aí não tem a sensação tá sendo observada nca vai vai acabando des sensibilizando bem isso isso e vem a segurança todos os dias você estar ali com as Crianças todos os dias com elas olhando para você com o melhor

olhar do mundo dizendo Nossa que lindo uhum Queremos mais queremos mais é uma voz você fala gente tá dando certo eu sou alguém Uhum eu sou alguém que eles gostam de ouvir né isso e todo o carinho como que você não adquire confiança com as crianças te tratando de maneira tão linda assim Impossível aí você descobre o meu público é infantil meu público é esse é esse que me acolhe que me acolhe e e olha com aquela carinha né de e não vão ficar identificando se eu errei se eu desafine se o Vibrato Tá certo

entendi não tem a crítica tem a curtição tem a curtição e a criação é muito interessante uhum porque levar a música Em um formato e pedir pras crianças olha vamos cantar desse jeito aqui esse é o gesto faz aqui é desse jeito né tem que ser assim é um processo de Imitação né As crianças vão reproduzir aquilo uhum nas pesquisas eu chamo de execução por conta da da organização toda teórica a execução eles vão executar vão cantar do jeito que você ensinou eh seja pela repetição por algum motivo algo que eles já tenham ouvido eles

vão executar daquele jeito ali mas tem ainda outros dois princípios muito lindos o da criação e o da apreciação é onde eles vão parar para ouvir o instrument ouvir o outro Criar e isso você vai eh construindo a partir de um processo antes eles executarem a gente precisa ter antes da execução eles têm todo o entendimento eh de da de onde vem aquela música Como Aquilo é feito para depois eles reproduzirem do teu jeitinho é importante também mas primeiro são as vivências tá primeiro então executa para depois entendi primeiro a prática depois eles vão entender

Ok instintivo primeiro instintivo primeiro tem que el gente tem que se adaptar com aquele cenário ali e depois a gente vai fazem né para depois entender o processo entender o processo ótimo isso Primeiro eles vão fazer vivenciar é é mais do que executar sabe é uma palavra até meio seca para Isso são as experiências Uhum Então é o tocar que s é esse E se for aqui e se for desse jeito e se for uma tampinha na outra uhum né que som nós teremos como é que vai ser isso tudo e muitas vezes o que

a gente vê são coisas muito prontas as crianças vão ver ouvir aquela música ver os gestos e fazer exatamente como está é um processo muito interessante da música também do desenvolvimento musical mas é um pouco limitado entendi entendi o que você tá falando é que você eh faz com que as crianças experienci mais do que viver é experienciar is elas vão experimentar aquilo dando a vivência daquilo Uhum E aí elas dá até uma autoconfiança né porque elas começam a ver que fazem para depois então você ver ali quem tem a maior Curiosidade porque tem crianças

que tem mais curiosidade de saber de onde vem como faz tem outras que adoram ficam naquela coisa de executar executar mesmo aí depende da personalidade sim é vai depender na verdade também muito da idade uhum os bebês Vão ouvir sentir o toque é o pé o estalo observar Até bebê que você fala é quanto quantos de de que meses a que meses só pra gente ter ideia até 3 anos Ah tá então você considera Mas qual o Mínimo de meses zero mesmo isso zero mesmo bebês de zer a 3 anos de zero a três isso

e como é que a música To não bebê zero a um aí depois crianças Muito pequenas tá então zero a um bebês de um a três crianças Muito pequenas pequenas tá Como é que você trabalha os bebês de zero a um como é que a a música bate para eles como isso experiência sonoro musicais Uhum vivências E aí nesse caso o sentir eles estão eh absorvendo tudo uhum eles vão ouvir as sonoridades eh podem explorar ou não a curiosidade de puxar de bater vai depender muito ali também dessa idade uhum ã quando você está num

processo por exemplo de criação estamos cantando todos juntos nós nós podemos fazer uma canção sem palavra uhum pode sair da voz dos bebês um pé ah Uhum E o que que a gente faz entendi você pega aqu aquela aquela fração aquele fragmento de palavra seg e foi a contribuição do bebê n entendi eu entendi aquele B el não precisa estar Simar né da da Criança e Eles não precisam estar sentados olhando cantando junto entendi entendi olhando pro vermelho ali pra parede para alguma coisa fazendo mas eles estão ouvindo tem muitos processos para essa vivência Da

música Tem muitas possibilidades essa é a palavra possibilidade interessante assim eh tem bebês que se viram pro para pra fonte do som acompanhar esse som tá tem tem um momento assim mas vai depender muito da da Vibe sabe explicando assim de maneira muito simples e do bebê também né Isso vai depender muito do que tá acontecendo ali e tudo e aí nós adultos são mais mais né curiosos meso estimulados mesmo e ficam naquela busc vem e querem pegar mas vai depender muito eh deixa eu puxar paraas crianças um pouco maiores porque a vivência da escola

Ela tem crianças ali de qu e 5 anos de idade uhum a média isso qu anos isso 4 anos Anes ele tá na creche antes a criança em casa versário exatamente Uhum mas 4 anos de idade eles estão na escola no no na turma que a gente chama de primeiro período Uhum E depois o segundo período ali 5 anos depois eles entram na alfabetização e tudo que a gente já conhece hoje né mas a educação infantil qu e 5 anos de idade Aí eles já cantam eh tocam os instrumentos movimentam o corpo Nossa função nesse

caso é dar sentido a essa corporeidade desenvolver a consciência uhum para ele conseguir segurar o instrumento Tocar junto cantar junto criar alguma coisa um som diferente e contribuir com as palavras uhum e aí vem toda todas essas possibilidades né De novo falando dessa palavra eh e aí na escola a gente tem músicas aulas de música específicas com professores especialistas nas escolas particulares nas escolas públicas isso fica a cargo do pedagogo entendi do próprio pedagogo mesmo ISS aí eu tô fazendo esse esse link todo para poder pra gente poder chegar como eu cheguei não tá bom

tá indo tá indo tá adorando explicar por Eh ok fiz pedagogia voltando né Fiz pedagogia e depois eu fiz licenciatura em música quando finalmente eu pude né De acordo com a minha mãe vai fazer agora o que você faz o que você quer aqui pra frente faz o que você quiser porque eu já trabalhava com pedagogia já trabalhava na escola era para complementar sabe não sou finalmente sou licenciada em música ótimo não e também tinha essa coisa que você já tava na curiosidade pegando o os violão o violão velho o piano ali da Casa das

freiras e tal coisa a música já tava em você é sim já era um canal em você e aí teve a tal lei E aí foi a hora que você foi lá e se apresentou só vou me especializar um Pouquinho mais mas essa vaga é minha Isso aí foi quando Foi pra música isso mas ainda tem um pedaço passei uns anos dando aula de música eh em escolas particulares e de arte também e eu sou uma coisa com cores que eu acho que não sei se D para perceber perce dá para perceber dá para perceber

eu tenho uma coisa com o cromático também sabe então as aulas de arte eram assim era cor era tinta era mistura era círculo cromático as aulas de música Era instrumento musical alternativo tudo que vocês pensarem sempre voltado para isso arte e aí a dramatização cravo brigou com a rosa As crianças estão lá uhum cravo brigou com a rosa e aí às vezes eh ah eu quero ser o cravo Ok eu quero ser a rosa muito bem o cravo obg figou com a rosa e as crianças estão lá debaixo de uma sacado o cravo saiu ferido

as meninas e a Rosa despetalada oh aham aham por vontade não que eu tenha Então tudo muito né intuitivo assim as crianças participando se permitindo E aí eh Depois disso tudo foi que eu entrei pra Secretaria de Educação do Distrito Federal ainda apenas como pedagoga já estando lá eu falei eu preciso final aí eu tenha eu tinha mais tempo para isso Uhum Agora eu vou me especializar que aí você já não tava dentro de uma sala de aula você já tava ali na cabeça pensante pro processo lá na frente isso da sala e e uma

dor assim de ter que entrar e pegar uma turma só com todas as disciplinas que é o que nós pedagogos o meu o meu concurso no caso né é o que nós precisávamos fazer tinha que pegar tudo né todas as disciplinas com pouco espaço pras Artes pouco espaço para música muito conteúdo muita coisa para escrever eh e e aí eu eu dava o meu jeito digamos assim trocava com os professores Olha você vai pra minha sala da aula de matemática você vai para lá da aula de geografia eu vou pra sua sala da aula de

música uhum Entendi você foi fazendo uma Então vamos lá em vez de eu ficar numa sala só eu vou passar por todas eu dou uma colher de ch para vocês e vocês ficam com a minha turma e a gente se organizou assim até que eu fui para outros outros eh como é que eu vou dizer outros desafios como por exemplo ser coordenadora e poder ainda assim pelas minhas escolhas juntar todas as crianças da educação infantil para fazer aula de música mais ou menos assim sempre tentando consegiu instituir isso você ela foi pra Coordenação por isso

mas ela mav ela precisava coordenar isso aham precisava hum tinha porque é um desafio coordenar educação infantil é Um Desafio sim mas eu digo que são três quatro leões por dia ela precis Alé disso você ainda conseguia ter energia para falar eu quero a música E aí as diretoras diretora coordenadora né vi supervisora olha agora não vai lá na Sara não que ela tá dando aula de música Vai não que ela tá dando aula de música pras crianças eh mas enfim sempre buscando outras coisas fui paraa licenciatura nesse processo de estar na secretaria coordenando fui

fiz licenciatura em música e descobri que eu poderia fazer mestrado por ter feito pedagogia e licenciatura em música em universidades faculdades eh particulares pagando ali direitinho eu estava muito distante do universo acadêmico não sabia para que lado ir como é que a gente poderia entrar numa universidade depois da licenciatura não fazia ideia de nada uhum mas é fui participar de um projeto de música para criança na UnB a coisa mais linda do mundo com unidade de Brasília Universidade de Brasília os pais com os bebês Ai que lindo com seus filhos as crianças Nossa gente Como

foi lindo canguruzinho tudo isso assim quando eram bebês Aham com o canguru mas todo aquele lúdico de panos cores brincadeiras e aproveitando o balbucio né das crianças erá o som primordial né sim nossa que que encanto eu aí o professor Ricardo Dourado falou por que que você não vem tentar o mestrado aqui aí fui pesquisar o que que era mestrado como é que entrava que que é que dava para fazer o que que precisava prisa fui dar uma olhada nos editais anteriores fui entendendo como é que funcionava aquilo comecei a acordar 4 horas da manhã

para estudar eu falei eu preciso passar nessa prova eu tenho que passar nessa prova tenho que passar porque eu sou o seguinte a pessoa falar assim para mim não vai dar certo não aí você quer des você não vai conseguir gente eu tive uma professora de piano que falou para mim você aos 13 anos eh você é melhor você não fazer a prova pra escola de música de Brasília porque você não vai conseguir você vai se frustrar Uhum E aí na minha cabeça de de 1 anos mas eu não vou Ola se eu não vou

você vai ver se eu não V ah a comecei a estudar freneticamente des para fazer o mestrado a prova de Mestrado isso eh na época estudei Freneticamente aos 13 anos para entrar pra escola de música de Brasília consegui assim eu fiz para entrar no mestrado também saber direito levada pro lado certo né aquela coisa vou te provar não é a raiva para bater em ninguém é a raiva como motriz potencial de uma revolta produtiva revolta produtiva és raiva né palavra palavra forte professora bonim A raiva é uma emoção primária todos temos a questão é poucos

vão saber canalizá-la positivamente porque ela é que nem fogo fogo não é bom pelo amor de Deus é muito bom agora eu não eu não pego fogo para botar fogo nas suas coisas você pegou fogo para abrir um caminho paraa sua passagem foi e olha foi encantador sim entrei passou entrou passei fui descobrir de novo o que queera estudar o queera ler direito compreender o que tava acontecendo foi a coisa mais linda da vida passar por isso isso foi em que ano foi em 2017 2017 uhum foi quando você botou o pé no mestrado dentro

da Universidade de Brasília isso óo é eu fico até emocionada quando eu lembro disso mas é para emocionar meio mesmo porque muitas oportunidades vieram a partir daí eu nunca tinha feito uma viagem acho que para outro outro Estado outro país outro país é outro país outro estado é fiz mestrado na Universidade de Brasília e tive a oportunidade de apresentar um trabalho em um colóquio de educação em Lisboa foi a prim Qual foi o tema da tua tese a o tema da dentro do mestrado o tema da dissertação foi a música no currículo da educação infantil

do Distrito Federal tá Então tudo foi encaminhado para isso na licenciatura o TCC foi esse uhum né na pedagogia o TCC foi sobre isso sempre voltado mesmo pra música música Tudo tinha música Tudo ligado e e ligou É interessante como as coisas foram sendo ligadas porque assim parece que eu sentei e planejei Às vezes a minha impressão é essa Uhum que eu sentei e planejei tudo antes de vir para cá Sabe Olha eu gostaria que fosse assim assim assado pode ser pode por porque foi desse jeito a Eu não esperava fazer pedagogia porque minha mãe

é costureira a lind l minha mãe é costureira eu queria ser designer aham então eu não queria fazer pedagogia nem nada parecido foi o que deu para fazer porque era o que dava a faculdade que dava para pagar Mas se eu não tivesse tido a pedagogia as outras oportunidades talindo viriam não viriam Exatamente porque foi através da pedagogia que você teve abertura e possibilidades para tudo para fazer o mestrado senão você não poderia para todas as outras coisas que existem hoje na minha vida então e onde é que eu tava que você se emociona quando

você lembra de7 quando você entrou no mestrado isso desse jeito e gente nervosa de tudo academicamente falando olha quando eu preciso Ana eu dou curso pr00 professores uhum tranquilamente a gente canta dança tudo que você pensar se você me colocar para apresentar um trabalho na frente de acadêmicos meu batimento cardíaco vai a 140 volta tudo que nem o canto volta tudo que nem o canto na apresentação da Escola do Canto minha boca fica seca Nossa é é é um martírio assim eu falo gente quando que isso vai acabar não não é possível então todo mundo

sentar Te chamam para dar um curso você vai ali entra lindamente e vai tranquilamente conta ação história pras crianças tô lá também apresentação artística tô lá também aí para falar de coisas mais técnicas eu não sei o que que acontece é como se o nome sentisse boa o suficiente para fazer isso entendi entendi eh então o mestrado eh a Apesar de eu ter descoberto Que eu ainda tinha essa fobia para falar com as pessoas pess da academia para apresentar né o o trabalho mas o destaque da dissertação o destaque que a dissertação ganhou o destaque

que eu ganhei também uhum no quadriênio de 2017 a 2020 o artigo publicado numa revista a 1 primeiro artigo eu não sei se você já já mas a gente nunca esquece da vontade de ah de comprar todas as revistas é murar é moldurar e colocar numa parede a eu publiquei numa um tipo isso que fiz né que fiz e daí eu falo Nossa então é possível sabe fiz alguma coisa certa como se fosse isso por isso que eu fico tão emocionado com essa questão do mestrado foi uma uma [Música] autovalidate Uhum é maravilhoso inclusive recomendo

aí para todos os os municípios vamos valorizar os professores dar a oportunidade para eles estudarem aham reciclar né reciclar e daí a gente recebe o salário integralmente para estudar uhum foi onde eu fiz o mestrado tranquilamente sem precisar me preocupar com outras coisas conseguir fazer tudo direitinho Publicar destaque tudo isso conta muito então sou eternamente grata e eh conseguir equilibrar no caso esses aprendizados que eu ainda não tinha que é o Saber poder me concentrar para aprender a ler direito uhum né organizar tudo aquilo todas aqueles processos e Tod aquele tanto de coisa nova que

precisava equilibrar naquele momento eh então depois disso eu precisei voltar quando você volta pra secretaria de um afastamento você paga aquele mestrado e depois voltou conclui o mestrado voltei para começar a trabalhar com a formação de professores já a partir da tua tese né do teu estudo aí você já tava ali já em outro papel isso porque daí a secretaria investe em você para você um retorno exato né seria issoo então eu voltei pra formação de professores para começar a trabalhar com isso foi para um lugar não tinha não tinha outras pessoas para trabalharem comigo

me ensinar como é que se fazia aquilo daí eu fui descobrir Daquele mesmo jeito como é que se faz o que que eu faço onde é que eu coloco isso o que que eu vou passar para esses professores meu Deus primeira aula eu tremia imagina E aí criei uma história que inclusive o livro tá Aqui daqui a pouco eu vou até mostrar PR vocês mas criei uma história e fui contar a história para eles lembrando da história com a folha aqui na mão folha palpitando assim ó mas finalmente funcionou comecei a trabalhar com a formação

de professores Aí lá veio o meu orientador Então vai abrir o doutorado lá na UFJF uhum falei não mas eu não posso porque eu preciso estágio ali não você vê depois o que que você faz vai lá faz a a prova foi que a Universidade Federal de Juiz for Juiz de Fora porque ele é professor da Universidade Federal de Juiz de Fora estava convidado na UnB em Brasília ele é absolutamente incrível deixa a gente tranquilo Marcos Marcos Vinícius Medeiros Pereira na época ele era presidente guarda anj da da guarda você sabe disso n de todas

as orientandas porque ele eu eu tava lá desesperada Olha eu não vou conseguir vou conseguir apresentar esse trabalho ali menina é só ir lá e falar ninguém tá vendo não o que que você porque você vai falar se tá certo se não tá vai lá e apresenta o trabalho ele é muito tranquilo e ele passa isso pra gente ele passa essa naturalidade que muitas vezes você não encontra no meio Acadêmico exatamente falta muito tem mu arrogância né E isso assim dá essa insegurança dá esse medo PR as pessoas né ele não né Ele É oposto

disso né Ele é maravilhoso no que ele faz ele sabe muito e mas ele sabe se portar na frente uhum da pessoa conforme o grau ali de de conhecimento o que você precisa as palavras que ele precisa colocar para te fazer entender aquilo por mais técnico que seja entendi mesma cois ele tem a generosidade do conhecimento né ele passa com a suavidade de tipo é simples né ele simplifica o que é complicado e te faz querer saber tanto quanto entendi e saber conseguir passar aquilo ali também é mais ou menos isso então ele inspira né

inspira E aí você foi lá pro doutorado foi então para Juiz de Fora é não não fui porque o caminho não foi o caminho não foi bem esse eu vou não vou te explicar vocês vão entender uhum como eu planejei tudo antes de vir pra terra vocês vão entender como foi porque eu não poderia pegar afastamento não tinha como morando em Brasília fazer doutorado em ju de for de Fora em 2020 o que que veio a pandemia pandem pandemia passou a ser online Uhum E aí resolveu a minha vida todo o seu problema de resolveu

porque Aí Abriu a possibilidade do doutorado de ser feito online isso fizemos as fiz todas as disciplinas de forma virtual hoje nós voltamos ao presencial Mas como eu já fiz tudo eu tô só na fase da escrita não e você vai para lá praticamente e tem mais uma coisa Hã tinha um ano eh ainda faltava um ano para eu poder pegar afastamento novamente porque eu tinha que pagar os dois anos de não e o Marcos né o professor orientador vai é falei eu não tenho dois você ainda tava devendo o pedágio do listrado o pedágio

isso eu não tinha outra língua e eu não tinha eu não tinha a segunda língua e eu não tinha seg líu o o a possibilidade de me afastar ISO I fazer isso tudo ele falou Entra depois você vê o que que você faz examente Primeiro vai Adorei o a administra Eu adorei o bota o pé depois a estrada se faz Menina você faz depois então bota o pé depois a gente bota o cimento bota outro pé e isso funcionou de um jeito vocês não tem noção porque veio a pandemia eu consegui continuar trabalhando na secretaria

continuar fazendo formação com os professores de forma virtual e fazer o mest o doutorado ao mesmo tempo então foi um ano nessa loucura esperando o pedágio me Liberar isso para eu poder me afastar de novo para concluir o doutorado exatamente para poder concluir o doutorado eh então eu tive esse essa costura sim sim veio a pedagogia e veio a licur mú você não tinha como saber já estava né Aí veio o mestrado em música E aí apareceu o doutorado em educação costurado mais uma vez n bonitinho consegui fazer consegui trabalhar fazendo foi um ano numa

loucura por nós tínhamos entrado em pandemia a escola estava absolutamente perdida nós profissionais não tínhamos noção tempo ia durar como ia ser isso n como gravar os vídeos todo mundo tinha que dar a cara tapa naquele momento e aprender a manusear a câmera a organizar uma iluminação os aplicativos de edição uhum daí o que que eu comecei a fazer na minha formação Eu também trazia aplicativos a forma de de fazer o melhor eh editor para as professoras poderem gravar entendi e levar isso paraas crianças e foi durante foi nesse processo todo que eu comecei a

fazer os vídeos do tiktok do YouTube tudo uhum Porque daí eu conseguia colocar orientar os professores para que eles pudessem assistir diversas vezes se eu cantar uma Canção aqui com vocês falar olha Agora vai ali para fora e canta para uma criança do jeitinho que eu fiz Vocês ouviram uma vez só vocês não tiveram repetição como fazer isso vídeo o vídeo era uma forma de te ajar repete repete repete isso daí eu não tá ali gente ó vou colocar aqui no YouTube vocês podem ver a contação dessa história vocês podem ver essa atividade vocês podem

ver como eu fiz o instrumento o que que foi que eu utilizei tá aqui Uhum Então assistam E aí começou a tomar proporções maiores que legal é daí a as mães os pais as famílias né de uma forma geral começaram a observar que aquela atividade poderia ser feito para passar pros professores mas ele era aberto isso E aí pessoas por exemplo familiares Nossa eu tô aprendendo familiar lá da da professora da eh olha que legal né que eu tô fazendo e as pessoas começaram a entrar no YouTube vê sim no YouTube nas outras redes também

porque o Instagram ele é é é ele é direcionado ali por nichos Uhum Então professora Sara do Vale aí as professoras iam lá começ por isso ela botou professora na frente entendi entendi eu lavei alguma coisa e isso começou a ser tão maravilhoso que ali você criava um vídeo você usava música Arte P ela tava trabalhando na realidade ela tava criando vídeo para formar os professores é E aí ai Sara coloquei pro meu filho ver e ele adorou Uhum E ainda tinha uma outra preocupação porque eu pensei gente estamos na pandemia que que essas crianças

estão fazendo em casa daí eu comecei a misturar as coisas tinha sim o o vídeo para que as professoras pudessem ver algo mais técnico em que eu estava falando com elas mas estava no YouTube era de fácil entendimento era aberto mas era de fácil entendimento ali porque do jeito que eu tô conversando aqui com vocês eu dou curso sim do jeito que sabe Independente de como seja e daí eu falava Olha esse daqui Esse instrumento e a gente pega e canta e faz e sacode desse jeito então mais ou menos desse jeito e também pensando

vou colocar algumas atividades interessantes para as crianças fazerem em casa estão em casa isso daí comecei não tinha nada a ver com eh eh os professores você tava formando era a preocupação tipo assim as crianças dentro de casa sem estudar que que essas crianças estão fazend aí você foi se utilizando de todo o seu apanhado eu gosto de cor eu gosto da arte eu gosto e aí Foi Vamos botar essas crianas para assistir isso foi tomando forma sim foi tomando forma mas tudo foi tomando forma meio que junto Porque quando eu comecei a fazer formação

com os professores ainda em 2019 no segundo semestre antes da pandemia quando eu tinha voltado eu já estava começando a pegar as cores a maquiagem o cabelo assim como é que pode ser para poder inspirar os professores porque você vai fazer uma contação de histórias você não precisa estar assim para fazer sim mas mas eu acho importante criar o personagem isso eu acho importante fica lúdico né não tem uma coisa maravilhosa porque quando ela cria o personagem não é mais ela nunca mais vai ter timidez exatamente que aí é o personagem Não éa meu amor

você não tá entendendo é outra entidade é essa que já estava na nuvem e foi baixando você bateu tudo gostei é verdade é isso que aí quando você entra no personagem clo Claro sua timidez não é a Sara isso então eu acho que eu vou começar a fazer isso eu vou fazer as formações lá na área acadêmica vou desse jeito meu amor você pode fazer vários personages tudo ver com seu conteúdo você pode fazer vários personagens porque não é Mais você você sabe que Grandes Atores eh quando criam um personagem não é mais eles a

timidez é da pessoa não é do personagem são muitos né que são tímidos mas o personagem vida para el acabou seu problema tem tantos benefícios em trazer um personagem desse jeito aqui você sabe por quê olha mesmo que eu não esteja assim se for preciso contar uma história vai funcionar eu vou fazer desse jeito mas estando assim nas redes e podendo ser identificada pelas crianças pais professores sempre estando assim eu sou identificada também numa feira igual foi hoje lá abal do livro às vezes andando na rua mas eu tirei isso aqui eu sou a Sara

eu posso falar o que eu quiser do jeito que eu quiser onde eu estiver tá tudo bem ninguém nem sabe exatamente não é mais a professora Sara não tem essa carga não não mas Sara qual o trabalho assim seu de vídeo de YouTube qual desses trabalhos assim fez aquilo assim bum explodiu E aí falou meu Deus eu tenho que dar cont é explosão tiktok o tiktok você já tava na pandemia mas foi o quê foi cantando foi usando os bichinhos que eu quero que você comece já a usar eles aí pra gente ai a aranha

acabou não Vindo ai a aranha não veio você entrou no tiktok Em que ano porque o tiktok foi depois da pandemia e ele explodiu na pandemia ISO porque as pessoas começaram Então você também a tua explosão foi foi com tiktok foi foi ela já tinha o como ela diz o negócio já tava tão trançado já que ela já sabia do covid professora Sara já sabia até do quando ela vocês T entender como que eu cheguei aqui isso já tava tudo traçado lá em cima olha Sara você é Viajante do Futuro que veio para cá ela

já sabia do com já eu tenho que ajudar essas professoras eu tenho que dar conta porque vai explodir Ela já sabia disso tudo isso Olha Ana eu preciso lembrar mais uma vez que sempre que eu falo disso eu uso a seguinte frase com todo o respeito do mundo a tudo que foi muito pesado ru não nós estamos falando aqui mas com com maior carinho mas para mim mas não foi eu acho que você precisava desse espaço de de criação esse sabe é eu acho que a pandemia a gente teve esse lado denso pesado mas também

teve um lado que deu muitas possibilidades para muitas coisas com certeza principalmente no mundo digital o mundo digital cresceu muito sabe as possibilidades de você atingir né a a gente Eh começou fazer Live porque a gente ficava com saudade um do outro e a gente gosta onde conversar eu e a Ana independente disso daqui a gente passa o dia conversando Às vezes as pessoas pensam o que que eles fazem Às vezes a gente vai para um hotel aí não V querer passear antes da não a gente fica ali conversando e aí a gente começou as

lives assim uhum e aí a gente viu uma explosão de coisas porque a gente pode estender o nosso conhecimento e levar o conhecimento à aquelas pessoas que não TM possibilidade de ler um livro da Ana né s foi um movimento delora interessante você sacou uma interessante ela criou o personagem e resolveu o problema de timidez dela é sem você perceber sem imaginar que seria assim e aí a aranha foi a a sua primeira imia assim Aranha então acabou Aranha era era uma musiquinha um personagem não Aranha não era personagem essa aqui é a aranha vamos

imaginar aqui essa é uma aranha não não esse é o induzinho tem mas tem a aranha a a mão preta com as as pontinhas aqui grudadas hum tampinhas grudadas aqui na tampa e aí eu fazia isso daqui hum em outra superfície imaginando que aqui tenham dois olhinhos tá isso Aqui é uma aranha ag aí eu tô lá tá a dona aranha subiu pela parede veio a chuva forte e a derrubou E aí Isso aqui as pessoas começaram a olhar e não somente as crianças porque o buom foi com as pessoas virou um meme Aham Porque

as pessoas assistiam até o final e depois elas colocavam assim por que que eu assisti até o final o que que me prendeu algo Irresistível que eu não sei que é o que que aconteceu a dona aranha Você ouviu a dona aranha vocês conhecem a dona aranha devem ter cantado a dona aranha quando crianças Pois é foi desse jeito então as pessoas começaram a falar por que que eu assisti até o final isso trouxe meio que uma reflexão para elas mesmas Nossa assisti aí daí as crianças começaram a ver também mas o bum foi com

os adultos eu acredito que pelo resgate da infância certe conectou os adultos à infância isso isso essa conexão a quanto tempo algumas pessoas não ouviam a dona aranha uhum Há quanto tempo e por que se parou de ouvir né a a Dona Aranha o que que foi que aconteceu remeteu quando eu escutei a aranha Em que momento tava da minha vida isso olha nossa eu escutava isso a a professora tal do lado infantil Cantava para mim minha mãe cantava para mim então isso Começou a remeter a muitas coisas inclusive não somente eh para os adultos

mas pro público adolescente que começou a lembrar da Educação Infantil a gente teve uma enxurrada muito grande de coisas nas redes né Vocês sabem disso então de repente aparece na sua na sua feed na sua for you na sua timeline uma aranha uma criatura toda colorida fazendo uhum né dedinhos e daí as pessoas começaram a mostrar pras crianças porque viram que er um um conteúdo bacana pgic legal Enquanto isso o Instagram tava de lá também uhum crescendo ali dentro do nicho dos professores e tudo mais o tiktok do nada fez de uma vez e o

pessoal começou a assistir os vídeos e aí veio aquela responsabilidade tá fazendo bem para algumas pessoas que que eu preciso fazer continuar continuidade continuar eu preciso continuar com isso aqui esse É legal vamos continuar então e aí músicas que eu já estava meio que estando começaram a tomar forma a forma dos reels de 15 30 segundos para poder atender aquele formato e atingir mais professores algo que inclusive os professores pudessem assistir e reproduzir Então Por que determinados formatos de vídeo assim né assim pro YouTube e assim pro e outros assim pro RS para que esse

conteúdo pudesse ser propagado com as famílias um um vídeo pequeno de 30 40 segundos que vai pelo WhatsApp sem travar a vida de ninguém sabe ex porque os pais estavam em casa eles precisavam desse tipo de conteúdo mesmo que o seu 3G entendeu tivesse mais ou menos tivesse condições de carregar mas aquele vídeo precisava chegar lá então as músicas foram tomando formatos menores e outras situações também tudo que pudesse caber nessa tela eu comecei a a transformar em algo efetivo e algo que pudesse inspirar também os professores e aí foi onde saiu a música do

jacaré que foi a minha primeira viralizada no Instagram mas a música do jacaré era sua isso tá sua sua mesmo isso a minha já autoral uhum foi a primeira queou né dela Don no Instagram porque a dona aranha foi lá no tiktok assim a gente foi foi foi crescerem cada rede teve o seu o oar ele tem um valor de especial no Insta tem uhum e também por por ser a minha Com certeza primeira música dela é mas antes Deixa eu fazer um desafio com vocês essas aqui são castanholas de jacaré castanholas De jacaré vamos

juntar esses dois nomes jacan jacan jacaré misturado com Castanhola pega o finalzinho da Castanhola JAC tipo isso é jacar anola JAC caranhas já peguei jacar viraram as é Ness casa a gente misturou um pouquinho jacola mas você pode chamar de jacara tem problem não mas pode ser o nome mesmo é jacan jacola E aí a canção assim o jacaré subiu a Correnteza na beira do rio e viu um passarinho que fazia assim piu piu quando tentou comer ele fugiu e então o jacaré caiu no choro mas ele Desistiu não não o jacaré subiu a Correnteza

na beira do rio e viu vi um patinho que fazia assim qu qué quando tentou comer ele fugiu e então o jacaré caiu no choro mas ele Desistiu não não jacaré subiu a Correnteza na beira do rio e viu vi um peixinho que nadava sim chuá quando tentou comer conseguiu e o jacaré ficou feliz porque ele almoçou e viva jacaré e viva jacaré isso é irresistível pra criança Sara é irresistível pra criança aí muito grande mas enquanto você cantava eu fiquei olhando seu marido mas ele baba ele baba você cantando eu fiquei aqui eu olhava

você e olhava ele é você não teve ele chegava botar a mão no queijo assim Ó e caindo assim ó babando muito legal eu acho que ele é o seu maior fã admiração é achei isso muito bonito sa ele é incrível as coisas que eu tenho hoje é tem uma base uhum tem o nome de Rafael raael Paraguaçu Paraguaçu Rafael Paraguaçu ele te ajuda muito nisso né em tudo olha ele viaja ele falou com vocês né Aham falou com a m não foi mi isso foi ele vai em todos os detalhes em tudo que eu

preciso ele se ele puder ajudar ele vai ajudar eu tenho um um cadaço aqui que brilha porque foi ele que foi atrás uhum de um tecido melhor ele vai procurar lá na China e vai trazer para mim vocês sabem né a chinas que a gente tem aqui ó no toque tudo ele vem ele vai atrás da melhor iluminação vocês sabem o quanto iluminação é importante e aí a gente vai ele vai atrás é das luzes e é o ring Light e o celular tá caro esse celular não mas você vai comprar esse telefone aqui porque

ele é o melhor para isho material de trabalho material de trabalho é preciso eh e coisas que eu não imaginaria que existiam por exemplo Sei lá o microfone que vem aqui e fica conectado lá também para fazer umas tomadas externas algo assim sabe então Eh Rafael o produtor né Rafael você é o Grande produtor produtor é o grande produtor e a pessoa que eu mais exploro nessa vida porque ele vai comigo pros cursos gente ela é muito engraçada a gente pensa que vai vir uma declaração é a pessoa que eu mais explora né exatamente eu

tô mentindo não a criatura vai comigo pro curso aí é engraçado porque eu chego assim as professoras vêm felizes da vida porque a gente se identifica e elas vem tirar foto e elas vem com pompom elas vem com a fita elas vem com a a maquiagem colorida o macacão elas V legal isso é inspiração né Isso é pura inspiração isso tudo vem de você um pouquinho da sua mãe a mãe executa é a mãe exp explora a mãe também explora a mãe lá atrás a mãe é outra a mãe explorada Como é o nome da

sua mãe é Jose Jose explorada também Don J também E aí eu desenho eu desenho né eu sento eu coloco lá no computador modelo de macacão vou mudando as cores falou eu quero assim com essa faixa azul isso daqui é dessa cor que de uma certa forma realizou o sonho né que a mãe não deixou isso do Design vocês soubessem um tanto de coisa que ela joga na minha cara hoje tudo incluindo o Rafael Rafael também também porque tinha namorado que ela não gostava você Não vai casar com ele eu vou você não vai porque

tem uma coisa melhor para você apareceu Rafael e ela fala você tá vendo todos os dias graças a Deus colou com a sogra Graças Aim é graças a ela todos os dias tá vendo se você não tivesse me ouvido o que que teria acontecido você tá vendo aí a bênção que é o Rafael você não vai achar outro marido mas nunca Nem que fosse encomenda E aí ela fica ele você não acha outro não tem homem assim Sara tu Sossegue Sara não tem homem desse jeito Olha o Rafael E aí enfim ela enche a bola

dele para Deus e o mundo e eu não coloco o pé atrás porque é verdade você tem que admitir que J está fal E aí nos cursos o que que ele faz ele é advogado Ainda bem que ele consegue viajar comigo aí ele faz as petições ele leva um um uns cernos algumas coisas se ele vai precisar fazer né audiência tudo de lá do nosso hotel de algum lugar assim e e enquanto ele está lá e eu estou tirando foto com as professoras que foi aí que a gente parou que que ele faz tira foto

aqui aí vai lá monta cenário aí volta aí vende os livros Uhum aí coloca a música aí tira a música aí coloca a nossa câmera Insta 360 para gravar aí grava com o celular aí volta Para vender o livro e fica nessa o dia inteiro até o curso acabar e quando termina ele sai falando para todo mundo ah ó lá fica lá tirando foto ali ó não quer vir não quer saber de vir aqui ajudar a gente a fazer nada arrumar o tapete arrumar nada fica lá bonita tirando foto com o pessoal e eu que

me lasque que fi mas tá produtor minha filha carrega o piano Olha só o produtor carrega o piano e é muito apoio e aí o jacaré foi o seu primeiro foi a sua primeira autoria aranha instr esse isso para esse momento sim uma música autoral um recurso autoral porque eu pensei as Crianças gostam de jacaré então preciso de um instrumento musical e foi desse jeito eu preciso de um instrumento musical que se pareça com o jacaré que que eu vou fazer da vida e aí pensei em todos os instrumentos musicais alternativos que eu já tinha

feito inventado visto perito a castanhola isso e daí veio a a a a jacan ola com o material aqui jacol jacan as jacanas as ja com material super acessível Eva a gente tem na escola tampinha de garrafa a gente pega no lug é e foi isso e com um som diferente você ensina As professoras a criar feito de feltro deixa eu ver esse é feito de Deixa eu olhar também uma graça a gente só não vai saber cantar porque a gente é disléxico e TDH o já a já tô quase o jacaré não na na

beira do rio Ah na beira do rio você aprendeu vamos o jacaré subiu a Correnteza na beira do ru e viu um passarinho que fazia assim piu piu Ai que maravilhos você já reparou que tudo na gente tem que ser trocado é passaporte você pegou jacaré homem e eu peguei a jacaré mulher é assim o passaporte eu entrego o meu que é o dela aí o homem fica falando lá em inglês comigo no no eu Yes aí tá ela lá no outro lugar e não corresponde tudo que gracinha eu amei isso e isso aqui eh

você ensina a fazer ou você vende eu coloco o passo a passo na internet Ah tem o drive que vai com o modelo do do do jacaré o molde né para elas poderem riscar e que vai com a música e o playback da música Então Em alguns momentos eu libero isso nas redes sociais às vezes é vendido enfim agora ela dá um trabalho para fazer mas isso que eu tava falando imaginao e aí a gente faz de vez em quando gente Giovana vai mais M Olha eu tô enlouqueci não essa boquinha é a coisa mais

linda Que tem aqui O Tiago é a gente tem um videozinho aí de alguma coisa dela mostrando como que é mais ou menos ela ensinando algo pedagógico assim um brinquedo eu acho que a gente tem o do sass Gente eu tenho que fazer is jacaré e olha eu tenho que fazer isso mas num balde para para arrasar no aniversário de Miguel de 3 anos como é que é isso pera aí é mas num balde Eu preciso da proporção de uma proporção eu preciso você vai colocar a mesma proporção de detergente ã para bicarbonato de sódio

que você vai jogar por último por favor tá que que faz o v não isso eu sei Faz o v isso isso Calma não porque eu já vi Calma calma ô você vai PR filmar vamos lá calma C lá você vai pegar um balde você vai pegar uma panela balde tem 5 l de água N é isso cer a Mas o mais importante é a reação do bicarbonato com vinagre tá então primeiro eu boto quant de ág colocar água ali na metade do balde na metade do balde tá é aí você vem com quase a

mesma quantidade de vinagre áa de vinagre isso acabou mas pera aí mesma quantidade da metade do balde não a mesma quantidade Ó ali eu tô usando uma xicrinha tá vendo se você vai usar num balde você vem com Uma baci inha de detergente uma bação de água não água pode ter um pouquinho mais issso isso O que tem que ser a mesma proporção é o vinagre vinagre o detergente detergente e o bicarbonato O bicarbonato aí tem que ser uma vasilhinha isso aí você pega uma vasilhinha entendendo que você vai fazend um balde como você falou

is ela balde você vai pegar uma vasilhinha cheia de detergente líquido uma cheia de vinagre vinre vinagre qualquer um isso aí você vai colocar lá e você vai arrumar um corante hã forte pode ser anilina tá pode ser tinta mas é melhor que seja corante alimentício corante aliment Adorei o verde R você acha naquelas lojas de de coisa de doce de bolo eu vou comprar para você amanhã tá tá bom tá joga ele todo lá dentro é E você não faz em cima de um carpete pelo amor de Deus não não vou fazer no chão

isso com ninguém perto Bom enfim você vai colocar tudo aquilo vai misturar e você precisa estar de cuca de bruxa de alguma coisa sabe olha só que interessante bruxa bruxa Cuca vai ser difícil achar Estamos fazendo a poção mágica Aí você chama o detergente de baba de urso baba de urso perfeito perfeito chama o vinagre de água Do rio da Iara de perfume de boto alguma coisa nesse sentido crie o seu bem criativ uma po deix Pode deixar você vai jogar de um porum Mistura tudo e por fim chama a atenção de todo mundo Deixa

todas as crianças estarem prestando atenção em você todos os adultos enfim não sei quem vai est lá deixa todo mundo prestando atenção joga o bicarbonato aí vai ser show e aí aquela melet isso é o que ela quer não vai ser numa casa de festa então depois eu não sei o que que vai acontecer pessoa vai querer Olha lá gente aí começa e aí você na verdade aqui tá ensinando também você não tá só fazendo experimento mas ela botou numa toalha ela é esperta lá já limpar gente não ia ela não Rafael coitado É ele

que vai limpar tud é verdade é verdade a toalha ficou de molho uma semana para tirar jura vou tirar esse verde que eu coloquei muito ainda tem um detalhe aqui eu coloquei o amarelo e o azul corante amarelo e corante azul para dar o verde ainda tem isso Se vocês forem ver ali ó corante Amarelo corante azul é verdade para virar verde super escuro não isso é super fácil é aquela lilin Zinha que a gente usa para bolo para doce ex meso Isso vai ser tranquilo Só para trazer a a o lúdico da história e

todos os conteúdos que tem aí né porque tem a questão carbonato a gente compra naquelas lojas de de produtos natur é no mercado tem B só você vai ter que comprar AM bicarbonato Não mas aí eu compro na casa eu não vou fazer a propaganda aqui mas tem um mundo de alguma coisa que eu não vou falar o nome que a gente compra em 200 300 400 G pronto É isso aí meio Kg meio Kg que ela quer então você já leva a lista Ela Quer causar eu vou adorar eu vou adorar já a roupa

de bruxa também a gente vai conseguir fácil vai não isso é fácil isso é fácil então tá bom mas se você quiser só o seu rosto sabe se você dizer assim e agora você traz a as Crianças para você no seu olhar você faz isso aí sem precisar estar vestida de nada é verdade é verdade mas eu gosto particularmente de assistir Bruxas fadas fazendo alguma coisa é muito mais divertido se tem alguma musiquinha de de bruxa de fada de isso minha não ou que você cante hum tem tem o conto de fadas da linda rosa

juvenil que a gente faz com paninho aham é é um amor e a gente faz com todo mundo posso pode deve então aqui dentro do jacaré porque aqui é outro jacaré E aí eu eu carrego aqui né o pato aham o peixinho e o passarinho Então os panos viram muitas coisas agora ele vai virar a linda rosa juvenil a linda rosa juvenil É Uma cantiga tradicional da infância que as crianças já conhecem as professoras já ouviram então eu gosto de transformar também a partir do que já se conhece também para facilitar a vida sempre levar

tudo novo é muito trabalho não gente significa tudo isso né E aí a gente tem aqui a linda rosa então com o nosso instrumento agora pedagógico que será o nosso paninho com certeza a linda rosa juvenil juvenil juvenil a linda rosa juvenil juvenil viv alegre a cantar a cantar a cantar viv alegre a cantar a cantar um dia Feiticeira má muito má muito má um dia Feiticeira má muito má adormeceu a Rosa assim bem assim bem assim adormeceu a Rosa assim bem assim não há de acordar jamais nunca mais nunca mais não há de acordar

jamais nunca mais e o tempo passou a correr a correr a correr e o tempo passou a correr a correr e o mato cresceu ao redor ao redor ao redor E o mato cresceu ao redor ao redor um dia veio um belo Rei Belo Rei Belo Rei um dia veio um belo Rei Belo rei e despertou A Rosa assim bem assim bem assim a Rosa assim bem assim e ficou tudo bem Feliz bem feliz bem feliz e ficou tudo bem Feliz bem feliz mas olha que coisa gente ela com pano ela fez várias coisas ela

botou para dormir Exatamente exatamente tem teatro aí tem teatro aí você fez teatro algum momento não não não baiou eu só eu só tenho um não mas você sabe que quando eu entrei na secretar bou bachou tô te falando download download já veio pronto quando eu entrei na secretaria e aí eu falei para vocês que eu era a primeira né ah vamos fazer uma apresentação tô lá eh apareceu um grupo de teatro na escola e o dono do Grupo de teatro porque eu sou dessas não posso ver ninguém fazendo arte que eu vou lá e

falo ai eu quero eu quero a assim ele falou não eu tô precisando de uma bruxa eh serei fui lá para poder fazer essa peça e eu era a bruxa no começo da peça e a Cinderela no final da peça hum uhum um outro in cariro chegou é então tudo muito exagerado porque que você tá numa companhia de teatro você vai vendo mesmo teatro infantil e tudo com a gente né de amador para eu completamente amadora sem saber de absolutamente nada e o povo já caminhando ali estudavam artes Cênicas e tal você vai observando as

pessoas exagera porque é a bruxa e tal imediatamente gente que papel incrível fui lá fiz a bruxa a coisa mais feia do mundo corria tirava toda a maquiagem me pintava de Cinderela vestido azul cabelo é é loir Peruca Tudo voltava para lá final da peça segunda sessão tira tudo coloca bota a bruxa coloca a bruxa coloca as unhas coloca não sei que veste é e depois no meio da peça a loucura toda de novo eu esfolei o meu rosto de um jeito nessa época na correria aqui que deram até manchinha sabe Uhum mas assim esse

é só uma Uma virgul Zinha sacrifício da arte é o sacrifício pela ar que é onde você entende né como é que que como é que as coisas acontecem que não são tão simples assim mas esse foi o meu contato com o o teatro uhum digamos assim quais outros personagens a gente tem aí muito interessante você hoje vai vai tocar um violãozinho também toco Então toca pra gente toa É porque ela usou ali o aranha aranha eu achei que ia sair Aranha por dentro do violão cavaquinho né esse aqui é o culele c Lelê o

c lelê o kelê um violãozinho havaiano de quatro cordas verdade o c Lelê Isso mesmo Isso mesmo o Culele deixa eu dar uma olhadinha aqui porque se ele não estiver afinado mas eu acho que o Rafa afinou E é isso que ele faz mesmo Enquanto eu t is é isso que ele faz é isso ele pega o celei começa ele vai passar o som peg o meu microfone enquanto ele vai passando organizando tudo eu tô tirando f Rafael Você vai precisar de um advogado trabalhista que arrumar um amigo isso é uma patroa tóxica ele vai

ter Burnout vai eu tô sentindo que ele vai ter barn se ela continuar nesse crescimento vocês estão juntos há quanto tempo C chegando gente depois disso tudo olha a culpa Olha a culpa chegando a car culpa chegando a a CPA chegando e vai me seduzindo tem 14 anos 14 anos que coisa linda a 14 anos quando eu invento de fazer bolo ele vai lá e me ajuda a 14 anos quando eu invent tamb gosta de cozinhar gosta de fazer coisa em casa meu filho arte arte culinária arte teatral Arte Musical arte é o que a

Ana falou ela já veio gente proada para cá já veio já Veio gente que vocês precisam entender também que profess Professor nunca é só professor é aquela professora que leva o sapato para vender na escola para poder complementar na renda é aquela outra que faz o bolo que faz os Quitutes para poder levar entende é sempre alguém que vai fazer os objetos de EVA de feltro que outra pessoa não não vai fazer essas habilid decoração da escola a decoração da escola os recursos que outras pessoas isso é uma coisa lindinha olha aqui é uma história

não mas sim mas aqui aqui você tem olha que graçinha gente olha Ah olha isso a os Bichinho ah minhas crianças lá em casa ia gostar tanto de assistir ia destruir tudo uma graça uma graça é eu vou eu vou cantar essa daqui para vocês dessa aí É ISO que é uma história uma história cantada vai e vai sendo montada do meu livro isso ela você vai conseguir cantar tocar e montar Não claro que não raa não não deixa o pobre coitado é por etapas não mas você sabe que às vezes eu tô gravando aí

eu falo para ele olha hoje não vai dar para eu tocar isso aqui e cantar e tocar o chocalho ao mesmo tempo então você vem aqui por Favor de vez quando vocês vão ver um chocalho entrando assim do nada no vídeo é ele às vezes eu tô aqui fazendo alguma coisa tem o com Lelê é e ele no fundo entendeu que ainda tem isso então você aqui é um fundo musical ele tá ali é ai eu tô começando a achar que ela tem razão né a patua tóxica patrona tóxica tô te falando tô começando a

achar ele se separar você Tá lascada vai ter processo trabalhista qualquer coisa Rafael vou separer no meio daa câmera aqui faz gente é testemunha Fica tranquilo que ela confessou o crime aqui se tiver muito ruim você fazer sinal aqui que eu vou entender vamos lá boa noite é bom estar aqui com vocês vamos nos divertir escreva o seu nome e vamos nos conhecer estou feliz por poder cantar com [Música] você Ana Beatriz Alex Rafael [Música] João Maria Valentina E aí vai vai já é o primeiro processo de criação cantar os nomes das suas crianças cantar

os nomes de quem Você conhece cá reação das cri de Ana Beatriz tem que é tem que adaptar tem que adaptar as crianças amam ouv o nome né delas e aí você já trouxe pro foco criança a linda mas é verdade Olha eu acho que maculelê não vai dar para aniversário Não esse não dá para você aproveitar não não vai dar esse não vamos outro processo de criação Mas eu posso fazer o seguinte eu posso botar o eu posso fazer mímica eu posso não mímica não posso fazer aquela coisa de fingir eu boto para tocar

igual o Jeferson e dubla Vai fazer igual o Jeferson que ver aqui é isso mas olha Pensa bem o dó dooc Lelê é esse aqui tem uma música que eu fiz que tem uma nota só se eu te entregar o desse jeito para João Gilberto né que era de uma nota só qual era a música de João Gilberto que é um gênio uma nota só gente olha aqui Zinha feito de Uma Nota Só outras notas vão entr mas a base é uma só um gênio reção de João Eu amo bossa tá vendo mas é óbvio

a simplicidade a simplicidade é genial bebê bossas olha bebê bossa olha que maravilha Adorei esse Nome bebê bossa você podia gravar um MP3 mandar pra gente assim com umas musiquinhas pra gente escutando no carro botar no YouTube não é não sim tem muitas lá é tem muitas lá e outras não porque eu acho que deu para perceber que é a equipe de dois eu entendi mais um é uma equipe forte Com certeza eu equipe a gente tem a equipe aqui de e o sobrinho o Juan também sobrinho do Rafael que me deu a me ajudou

a dar um up assim nas redes não que ele Edite mas ele fica você não vai gravar ol dizer uma coisa a a a saga de homens da família do Rafael vai ficar em alta agora já até o sobrinho do garoto escando e eu nem te falo do resto o meu sobrinho ilustrou o meu livro Os meus dois livros esses dois aí que estão ali ó isso vamos lá são dois As Aventuras das gotinhas de chuva que eu amei esse nome amei e a encantadora de sonos é bem ela é baseado em fatos base fatos

reais e esse robô encantador gente gente eu amei você sabe que eu sou da época de Perdidos no Espaço hã que para mim era o máximo e tinha um robô assim que virava séria eu vou te falar que você vende um desse eu vou comprar para dar de presente sabe por qu menina A gente tem tir dentes ela não trouxe uma boneca desse tamanho um maniquim todo pintado tá na sala dela a casa dela é toda cheia dessas Artes ass surpresas surpresas Olha eu não sei eu não sei se vai dar né pro pessoal da

livve também não sei como é que vai ser mas aquela parte ali F no robozinho Primeiro vamos paraa parte do desafio o Que Vocês conseguem identificar olhando para essa imagem do que vocês já conhecem olha chapinhas parafusos aquele negócio do refrigerante L aquela coisinha do tudo reciclado botão de calça agora que eu tô vendo de cal olha Rafael ficou sem as calças Ah ficou com certeza porque ela pegou esses botões de Rafael agora o que que é o corpinho dele é isso que eu não entendi parece uma lata de alguma coisa mas eu não percebi

porque ele é todo trabalhadinha L Tod drapeada é uma lata de leite não é leite em pó para beber porque ela é grande ela é assim não vem assim drapeadas Ah mas aí melhorou muito já ajudou bastante no processo gente as coisas são descobertas pelas elas ficam cobertas pelas embalagens muitas vezes a gente não sabe da potencialidade gente eu amei esse robô ele tem nome Ah é a boneca de lata a boneca minha Boneca de lata bateu a cabeça no chão levou mais de uma hora para fazer arrumação desamassa aqui PR ficar boa e aí

eu tô guardando essas coisas para fazer essa boneca de lata ó e aí aquilo a cabeça é um potinho de extrato de tomate aqui que maravilha e o pescoço é o qu o pescoço é um cone de linha é Não não é bem um cone é um carretel de carretel de linha aqu ela pipa né um carretel de linha como os pés também é o mesmo carretel eu vi os pés eu vi direitinho isso Eh aí tem o condu que são os bracinhos gente e o cabelo que é todo feito de grampo de de de

de desse negócio aqui GR isso grampo clip clip clip clip que é o quê a boca bo é um aviamento que porque minha mãe é costureira né é então eu entro lá e cato um monte de cois mãe também é uma coisa séria eu vou sair daqui mal precisando de terap imagina dá para você ser grata Sua fam mas eu não tô olha como eu amo isso tudo e aí eu cortei de algum aviamento que ela tem que eu não consegui identificar e fiz a bocaum Uhum Então a gente tem as tampinhas de e eh

as tampinhas de metal ali embaixo e as daqui também mãozinha isso botões que vira e mexe eles se perdem e outros ficam lá na minha mãe mesmo e Esses botões aqui como se fosse o o busto aqui dela né embaixo do pescoço eles são botões de jaqueta de jaqueta porque a minha mãe tem E aí eu vou lá e pego escondido Porque se ela vir a ladra bandid mas esses artistas assim são tudo daqui a pouco ela bate o olho fala da onde você pegou aquilo ali vai ela vai cobar mas aí já tá montado

já uma obra ela não tira fala da onde você pegou aquilo ali vocês não sabem a galera me vê bonitinha vê essas coisas bonitinhas fala assim nossa que maravilha a minha mãe olha para mim e fala tá parecendo um palhaço e isso aí que você fez que que é isso ela arruma os piores nomes S fala que que é isso aí maravilhoso mas é maravilhoso essa Conca de lata linda isso E aí eu coloquei na internet assim é ela precisa de um nome e vocês precisam quanto o povo é criativo saiu latia latildo perfeito é

porque da lata latia lata é Latifa Latifa ro reci Clade recicl adorei adorei reci Clade reci Cláudia reci Cláudia ah e muitos outros nomes eu não vou lembrar de todos aqui mas foram centen Pois é eu não cheguei nessa parte vocês votam em qual eu não não consegui recl não é recicl recl recl colocaram recicl També recicl recicl não reciclage eu gostei mais eu acho reciclage Pois é então a reciclage com cabelinho de de de tem tem os tem os anéis ali e tem o clip também e a reciclate ficou em qual tamanho mais ou

menos ol ficou assim ficou assim eu eu vou cons ainda não fiz o vídeo porque não deu tempo gente uma loucura mas eu vou fazer o vídeo aí eu consigo colocar ela aqui do lado sentada assim de borboletinha para cantar a boneca de lá apontar as partes do corpo PR cantar aí junto com as crianças PR cantar gente isso é sensacional sabe por eu tava pensando aqui Sara e a gente até uns 20 anos atrás você tinha dentro da TV aberta uma programação muito eh voltada paraas crianças que era manhã né a parte da manhã

e aí do nada isso Sumiu sumiu depois eu fui me informar porque os patrocinadores da televisão aberta que patrocinavam as manhãs eh começaram a ser proibidos por conta da da não é um Visa não esqueci o negócio do Código do Consumidor porque aí não podia mais a comida tal o brinquedo talal eh não podia ter propaganda daquilo inviabilizou a verdade é essa E aí eu fiquei gente mas tinham programas muito interessantes eh que era muito Melhor deixar as crianças assistindo aqueles programas do que hoje você dá um um celular Infernal na mão das Crianças mas

isso sumiu uma galera sacou isso rapidamente e foi ocupar espaço no YouTube mas ocupou mal a grande maioria ocupou mal porque assim são são são canais para crianças que acabam fazendo as crianças comprarem quilos de biscoitos determinado biscoito para fazer uma parede que pega um achocolatado lá misturado com avelãs que aquilo é o cimento então assim quê os órgãos fiscalizadores que tiraram da trv aberta e acham isso normal Então você pega aqueles biscoitinhos eh quadradinhos e aquilo virou tijolinho e eu tô falando isso porque eu descobri isso porque uma mãe chegou o meu filho tá

gastando uma fortuna de dinheiro o garoto tinha 8 anos eu falei mas eu só tem que saber porque ele não produz dinheiro pelo amor de Deus de onde vem esse dinheiro não a gente dá falei mas onde ele tá gastando e a gente foi ver era Supermercado aí quando a gente foi ver era uma quantidade daquele KitKat de Big não sei eu falei eu falei ele não tá obeso ele não está comendo aí já comecei então ele tá sofrendo bullying e Tá pagando pedágio para alguém que tá gordo sabe aquela coisa fi vamos ver as

crianças na escola aí depois ele falou Não tia não é nada disso e eu assim Pode falar pra tia tão te pedindo is coisa não e não sei que não falei meu filho mas ninguém gasta isso tudo Ah mas isso é muito simples isso aqui eu preciso não sei Quantas caixas disso não sei quantas disso para fazer um castelo aí ele me mostrou os vídeos ensinando a fazer o castelo gente era um absurdo o consumo absurdo aí eu fico pensando em que momento você vai pensar nessa possibilidade de ocupar um um espaço digital para dar

qualidade pras crianças porque você tem um trabalho de muita qualidade porque eu fico muito triste hoje quando as pessoas falam Ah é tudo ruim gente mas se a gente não se propuser a fazer alguma coisa legal a gente vira engenheiro de obra pronta tá tudo ruim então não faço não eu acho que a gente tem mais o que fazer sim né sess E aí você tava vendo eu amei os livroso sim o nome As Aventuras das gotinhas de chuva de chuvaa tem algum conteúdo assim Pode falar um pouquinho Tem sim claro eu tô com eles

aqui também ah então vamos Vamos lá isso daqui deve virar uma princesa não acho que vira um aladinho não com você vira olha você gente olha tá a semana a semana da criança linda adorei antes de falar do livro eu quero muito comentar isso que você disse a respeito do conteúdo porque eu passei um tempo eu passei um tempo me sentindo meio mal com relação a se eu estava fazendo certo porque o tiktok começou a crescer e as Crianças começaram a assistir a quantidade de curtidas que eu tenho lá não é grande mas por a

mesma criança assiste o mesmo vídeo 50 vezes maravilhoso isso da vida eu fiquei gente ela não é lugar sabe eu tô estimulando a coisa errada o que que tá acontecendo aquelas crises assim que que eu tô fazendo da minha vida mas acontece que hoje eh para Muitas comunidades em muitos lugares ele vai estar na mão das crianças ele vai ser certeza ele vai estar acessível independente do que eu acheo e do que eu diga independente disso tudo então ex de alguma forma aquele conteúdo chegar é diferente auxilia Em algum momento inclusive para os adultos resgatarem

essas cantigas e cantarem com as crianças porque ao passo que Eles assistem Nossa eu cantava a linda rosa juvenil Deixa eu ver se eu lembro daí Assiste mais uma vez vai cantar com a criança ou vai colocar a criança para assistir daqui a pouco a criança está cantando o adulto vai lembrar vai cantar junto então tem tantas possibilidades dentro disso Vira e Mexe eu ainda fico Nossa eu tô fazendo Sé né O que que tá acontecendo mas eles estão então a minha forma de contribuir é essa e eu não e assim é um presente eu

entendi você tá falando até porque tem um movimento viral que começa pelos adultos né e eu acho que tem muito adulto quando a professora ela falou Mostrei pro meu filho ele adorou é um prazer para uma professora ver uma coisa de conteúdo legal para ela passar pro filho porque muitas vezes não tem oportunidade né então assim eh tô falando isso assim tá no tiktok Maravilha tá no Instagram maravilha mas tem que tá também no YouTube entendeu de uma maneira consistente porque é como se você conectar você é uma rede né você não pode usar uma

uma uma forma só as redes elas são teias sim então é como se fosse o máximo de chegar ao maior número de pessoas isso E outra coisa o os vídeos do YouTube que são assim e cabem nessa tela vão parar nas salas de aula hoje tem muitas salas que T exatamente eh televisão e elas conseguem reproduzir o vídeo diretamente sem precisar fazer ISO então tem lá também E aí todo o trabalho né de de criação que isudar porque você Grava sim aí você Grava sim aí você disita aí não é a mesma coisa aí tem

que ser maior é E aí eu sento vou editar porque eu faço todas as todas as edições uhum eh trabalho assim é por trás das câmeras né eu eu falo porque realmente é segurar e ainda aquela cobrança que era uma coisa que eu queria até compartilhar com vocês eu ia falar olha tô precisando de tratamento porque eu me cobro de um jeito não foi assim que esse trabalho começou mas depois que as que os números aumentaram E aí Nossa não estão assistindo mais caiu o engajamento o que que tá acontecendo a culpa é minha eu

não sou mais interessante que não amor olha s existe no meio digital calma senão você tá ficando viciada na curtida ó drogada tá drogada dos likes tá drogada pelos likes é natural no início que você é uma novidade ali no tiktok que você tem um aumento Muito rápido agora depois de um certo tempo você começa a estabilizar você continua crescendo mas não na velocidade você crescia mas tá crescendo não tenha dúvida né É verdade é aquele negócio a minha cabeça sabe e e o coração não é tipo isso é a sua cabeça sabe mas aí

você tá naquela na naquela coisa de contabilizar você não tá vendo o o o gráfico você tá vendo o imediato é normal Ah e aí onde confia no seu trabalho e aí é onde eu consigo dar uma olhada para algumas coisas assim específicas e ressignificar isso tudo como por exemplo os livros né nós havíamos começado a falar sobre eles isso isso deixa falar As Aventuras das gotinhas gotinhas As Aventuras das gotinhas de chuva Olha era uma história eu queria essa história pra gente conseguir trabalhar gotinha Olha a Gotinha as sonoridades eu queria trazer uma nova

forma de trabalhar as sonoridades que os professores pudessem entender apreender eh e e repassar isso paraas crianças da forma mais facilitada sabe conseguir eu consigo contar essa história eu consigo fazer esses sons enfim e daí comecei a trabalhar com essa questão do som fiz a história as pessoas começaram a conhecer a História uma grande amiga minha que fez o prefácio assim a que legal beijos ela falou essa história precisa virar livro nós não nos conhecíamos ela viu pelo YouTube ah e daí ela falou que história é essa foi atrás de mim descobriu que eu morava

em Brasília nos tornamos amigas Ela falou o livro precisa a história precisa virar livro se materializar é e daí ela me cutucou até sair outro anjo da guarda outro anjo outro anjo maravilhosa estamos aqui inclusive no rio daí eh comecei o processo de entender como era a publicação de um livro Como é que isso ia funcionar o que que eu precisava fazer me deparei com um negócio extremamente fora das minhas condições Uhum E pensei que que eu vou fazer né enfim meu sobrinho entrou nessa parte da ilustração e enquanto eu estava ali pesquisando identificando todos

os detalhes eh e daí eu fiz uma campanha craw funding para que o livro pudesse ser financiado pelas pessoas das redes elas adquiriram o livro na pré-venda examente com esse valor eu consegui uhum eh publicar o livro e fazer mais cópias muito mais cópias do que eu havia imaginado que legal E aí os nomes das pessoas estão aqui Então são Go patrocinadores as gotinhas patrocinadoras que maravilha gotinhas espalhadas por todo o Brasil tem gente né Como tem gente que tá disposto a ajudar a Patrocinar né E que receberam o livro depois E aí por conta

disso eh porque eu sou meio dessas de botar a mão em absolutamente tudo eh eu fui atrás de sentar fazer o design disso porque professora de arte já fazia murais na escola um monte de coisa falei eu quero uma goha eu quero marcador de página diferenciada uma graça Então esse aqui ó eu sou uma gotinha que faz a diferença com o espaço pro seu nome para uma como uma forma de homenagear as pessoas que participaram P participaram e também uma gotinha caindo para dentro da página do livro a graça e isso é só a parte

de fora agora vem a parte de dentro de dentro Olha só porque as gotinhas caem como no processo mesmo do ciclo da água e elas vão descobrindo sonoridades então a passo que elas caem por exemplo aqui elas caem primeira cena aqui dentro de uma cozinha então elas ouviram uma torneira a pingar um gatinho aar miau miau uma chaleira apitando no fogão uma chaleira apitando no fogão como é que a chaleira como é que não é ai Gente pronto pronto pronto pron a chaleira apitando no fog Essa é a parte que pega todo mundo né a

chaleira o pessoal então o apito da chaleira e daí os passos elas vão descobrindo sons eh do lado de fora acabam caindo num rio e tal t no final elas sobem novamente pra nuvem e começam a cair em uma linda chuva e aí tem a música porque eu sou compositora infantil vocês viram aqui do jacaré dessa dessa Sim essa música também é sua isso daí eu fiz a música da chuva fui atrás de fazer essa gravação bonitinha eh por esse QR Code as pessoas conseguem virú e também os sons porque aqui dentro tem sons que

não são tão eh fáceis digamos assim pra gente não que não são conhecidos pelas crianças e às vezes nem pelos adultos como por exemplo cantar de uma baleia não sei como que é [Música] Uh elas se comunicam elas se comunicam jarte das baleias jubar das baleias jubar daí tem o canto da baleia aqui o assobiar da chaleira quem tem chaleira hoje em casa Que a subia não tem mais isso né então tem esse som e outras sonoridades inclusive que não estão na história para poder estimular o Imaginário do adulto que está contando a história das

Crianças então o que que eu pensei Aqui você conta a história eh e as crianças vão fazer os sons ou você pode fazer os sons ou vocês podem ouvir juntos ou você pode pegar esses sons e contar em outra história e a música da chuva e a questão do da Percussão corporal nós podemos fazer esses sons nós podemos fazer esses sons com sons do corpo o trovão com bater dos pés então eu pensei por essa perspectiva a história Era toda essa E aí a gente tem as aventuras das gotinhas de chuva muito legal e essa

aqui que eu ia uma leitura totalmente interativa mostrar para vocês e aí foi onde eu disse para você que as coisas vão caminhando né Uhum eu pensei na otimização do material ao invés de descarregar 50 músicas diferentes na nas professoras 50 propostas diferentes uma que pudesse carregar diversas possibilidades até pelo estímulo a criatividade então tem o temos o livro com os sons e a história a a história cantada das gotinhas daí eu fiz aqui criei esse recurso essa luva para contar cantar a história das gotinhas de chuva cantar uhum e aí ela é assim eu

posso pode por favor ver se eu consigo colocar assim porque desse lado ainda não tá chovendo é ainda não tá chovendo ainda não mas Vai ó é é um convite também para vocês cantarem junto tá porque vocês vão entender como a melodia funciona e vai ficar olha cantar cantar PR porque a minha voz é péssima eu não vou tirar o brilho da sua história entendeu mas cante por favor de maneira nenhuma não mas vocês vão entender o Pimp Pimp pim tá ah tá o p você vão entender parp é participação especial isso são as as

os sons onomatopaicos vocês vão identificar e vão cantar vocês vão ver isso a gente serve três gotinhas pim pim pim ouviram passarinho piu piu piu caíram da goteira ouviram uma chaleira fu fu fu ouviram vários sons gatinho m m m cachorro au au au e o carro bi bi bi nadaram por um [Música] rio chegaram em um mar chuá chuá ouviram na na viio fom fom fom também uma baleia tral lá falaram com peixinho e deram Tchau depois foram atrás de um avião subiram novamente para o céu e começou de novo essa canção ela chove

de novo e chove de novo graça uma graça então a versão a versão Cantada da as gotinhas eh pensamos pensei nessa luva né uma grande amiga fez para mim ficou linda ficou linda essa luva linda linda e a de feltro um Material que L que vai durar bastante né organiza direitinho e e não é impossível não de fazer não é algo impossível a mesma coisa do EVA aqui também os bichinhos super tranquilo de você fazer ainda consegue ainda dá para durar as crianças conseguem manusear vivenciar junto aquilo tudo e foi e essa é né B

felicidade trazer aqui as aventuras as gotinhas de chuva vocês outro a encantadora de sonhos a encantadora de sonos também foi um um fundo patrocinado foi uhum foi era para ter sido o primeiro livro eh porque eu sou apaixonada nessa história eu queria ir pensando também nessas possibilidades porque o seguinte quando nós estávamos dando aula para as crianças na pandemia Elas não tinham um instrumento nem feito pela professora e nem podia também ser feito pelos pais porque eles poderiam não dar conta de fazer aquilo ali e não podia ser nada demais tinha que ser simples Tudo

super acessível foi onde eu onde eu criava vídeos com colher copo e a bacia a Colher de Pau tudo isso pois bem eh daí comecei a fazer som com as sacolas entre outros materiais comecei a criar instrumentos com garrafas porque garrafa todo mundo tem uma tesoura você tem você Consegue cortar que fazer tudo é verdade daí que veio a inspiração isso paraa encantadora de sons entendi e aqui ó eh é uma história em que ela muito resumidamente amava mágicas vivia tentando encantar alguma coisa e por fim ela consegue ela descobre que ela consegue encantar os

sons pelo som isso e daí ela como ela vai encontrar encantar os sons eh com instrumentos musicais alternativos feitos de garrafa garrafas PET garrafas PET tem toda uma história acerca de ela querer fazer e um crescer um pé gigante de feijões e daí é onde os feijões vão parar na garrafa porque ela não poderia sair espalhando os feijões Mágicos por aí nasceriam diversos pés gigantes de feijão tomariam a rua daí ela leva em uma garrafa E aí começa o [Risadas] som b a gar ras os raspas raspa o toque toque é isso querido ah obrigada

Olha aí então daí Ok garrafas todos temos garrafas super simples isso daí ela começa a caminhar e descobre que os sons vão acompanhando o caminhar o salar correr o parar ela descobre que consegu cantar os sons Uhum E a garrafa naquele dia carregava feijões mas em outros dias passou a carregar milho Pedrinhas que mais qualquer Coisa bolin arroz milho uhum essa é a ideia descobriu esses outros sons todos podem fazer com seus amigos cantaram a Bea ok que mais a garrafa Poderia virar foi onde ela descobriu outros instrumentos musicais alternativos com a garrafa Então aqui

tem com a parte de cima da garrafa ela fez o toque toque eu sempre ando com dois sabe mas dessa vez eu não consegui com a parte de cima ela faz ela fez o toque toque Bat com a parte de baixo ela fez o raspa raspa lembra muito o som do Trein trem também tchum tchum tum tchum Isso mesmo Isso mesmo Isso mesmo e com as ondinhas da garrafa o reco reco isso mesmo então aqui quatro instrumentos musicais alternativos a partir de garrafas a encantadora de sons perfeito e aqui também né tem temos os encantadores

de sons que são as pessoas que participaram as empresas também tambm que legal as empresas as pessoas os nossos encantadores né de sons e aí aqui no final a música da encantadora de sons e o passo a passo dos instrumentos musicais alternativos ISO fazer para poder ser feito mesmo né com sugestões de outras músicas na playlist do meu YouTube por aqui você acessa chega na música que tem toda Uma proposta rítmica pro trabalho não é solto tem toda uma proposta rítmica e também o passo a passo dos instrumentos musicais perfeito ah e como marcador de

páginas a varinha da encantadora de Son encantadora aí já é diferente ela ela faz mágica através dos sons eu Encanto os sons de um lado do outro é encantadora Encanto os sons e os sons nos Encantam né e os sons nos Encantam perfeito Tem essa proposta né tem essa proposta muito legal muito legal mesmo e aquela varinha al muito obrigada não é a varinha da encantadora varia da encantadora sabe por a música Ela traz uma proposta rítmica como eu falei para vocês né Vamos fazer com as palmas vamos vamos vamos lá posso encantar o som

e fazer uma canção basta ser bem criativa e prestar muita atenção agora nós vamos ouvir os sons das nossas Palmas uma vez duas vezes três vezes Tipo isso quatro vezes tá tá tá tá isso dentro do mesmo ritmo uma vez duas vezes três vezes quatro vezes Calma eu falei nó falei ela falou é Melhor não participar não não não vou Explicar Calma Vamos eu ten que se jto vamos fazer o trabalho Olha o que eu fiz foi maldade calma vocês nunca ouviram a música verdade é verdade vocês não consolando TDH não tinha como vocês imaginarem

gente consolando a gente não não tinha [Risadas] como Ai meu Deus mas [Risadas] olha eu já falei você ol mim para não arriscar e desver [Risadas] chames tá tá deixa eu Deixa explicar um negócio para vocês pode explicar professores gente professores fazendo o curso comigo quando eu proponho sai depois que eu ensino três vezes t t t tudo vira três todos eles uma vez tá todo mundo fazendo é é super natural tá tudo bem fic feliz feliz né é super sério sabe super tranquilo vira três Néa quatro é não Olha PR mim ai meu Deus

ai gente mais uma maldade gente não mas não vamos estragar o do ar gente o trabalho dela é maravilhoso não somos somos não quero nem mais saber de brinquedinho que tá exatamente não não fala isso olha eu me sentindo super Jamais eu amei os bré Grand eu amei o jacaré o jacaré grande outra forma de cantar a mesma música do jacaré só Que usando não tudo tão sonoro mas os objetos a gente não usou a linda rosa vamos agora Dire né o meu tem batom Tá bom olha já iso é muit beira do rio é

isso é muito importante que vocês saibam não a gente vai PR isso é muito importante que vocês saibam que é o seguinte você precisa ter consciência da sua corporeidade Você Precisa ter eh tomar essa consciência para saber o que você consegue fazer é a consciência da sua Musicalidade eu toco esse jacaré faz dizendo OAC Teco teteo Tete teteo teteo se o que você consegue é fazer ojé subiu a Correnteza na beirando ru você vai descobrir como você vai tocar do jeito que você o som vai ficar legal você tá com na mão direita se você

é Canhoto não sei assim vai ficar impossível é ela tá acabando assim não vai sair nada olha vamos organizar isso você tá estragando o programa da menina n dá mais n não olha PR mim não eu não vou olhar para você não olha para mim não toma toma a gente tem acesso de [Risadas] R ai minha barriga chega tá calor né vamos baixar essa temp baixa esse negócio aí ai gente Do céu olha porque o riso é terapêutico mas esse porquinho é maravilhoso o meu ah o meu solzinho aquele por causa da minha dificuldade nariz

é um P adorei um pouquinho o Son por É difícil fazer você sabe fazer Olha aí ele faz muito fácil eu eu sabia que me lembrava alguma coisa é agora nunca mais eu vou chamar de eu vou chamar de porquinho agora ai gente concentra vai ser o Pig Pig el isso eu não consigo fazer esse porquinho por exemplo olha só é porque eu tenho você consegue fazer olha olha você consegue fazer isso com ritmo Como assim com ritmo tá difícil tá difícil segurar não não ó cuidado com jacaré jacaré vai comer o porquinho Olha só

olhei PR cima Olhei pro lado quando eu vi o Zé porquinho come comecei a roncar e é assim o nome do do barulho do porco não sei ó porquinho porquinho bate palma PR acabar e olha que talento sabia Eu não sabia que você tinha estalo ai gente eu adorei vai F você me despertou melhor talento talento que você melhor porquinho da vida eu não dou conta de fazer isso eu tenho que cantar o porquinho o ele vai passar mal Ali tá viva gente gente vamos voltar ao jacaré vamos voltar ao jacaré Olha você ela falou

que cada um tinha que ter a sua sonoridade Musicalidade você descobriu pouquinho Coitado ele fez uma cirurgia você não pode rir assim não pode Coitado ele fez a cirurgia domingo gente no minha segunda-feira coit depois que ele já se acabou que eu vol lembrei eu não lembrei desculpa desculpa eu não lembrei que você Eu ainda falei olha se eu não quiser eu posso nem fazer propaganda do remedinho aquele da De gotinha queer né não pode para desvaziar os gados po el não estão me patrocinando olha vamos vamos porquinho segura prepara o remedinho aí ai gente

ai que coisa boa V fazer ele vai virar um peixinho agora tá tá tá vamos lá no ritmo Essa não é minha não mas é Uma cantiga tradicional da infância jacaré passeando na lagoa jacaré passeando na lagoa viu o peixinho abriu a boca nhoc NH Noque eu tava abrindo a boca ainda e vendo se o meu coleguinha tava abrindo a boca ele não abria a boca aí eu falei como é que ele vai comer Difícil para você querer ensinar do gente entendeu Por isso que a pedag você tão entendendo por que eu me divirto gente

divertid Nós também am Nós também é coletivo coletivo prazer né impossível você olhar para uma coisa e olhar pra criança e falar assim não assim ó Jamais Jamais Como você consegue Como é o som do seu jacaré Conversem graça uma graça isso convers entre não eu amei ó pegando a Juju a Juju pro convidado jacar uma graça eu tô amando tudo sabe Uhum eu não sei se eu consigo finalizar não calma calma olha agora a gente vai pro momento pipinho é volta lá nele volta no pipinho Bom Pinho nós vamos até pedir para ela sonorizar

musicalizar o pipinho a gente não sabe qual é o som do pipinho o pipinho é o nosso mascote ele que até o final do ano vai ter ursinho de o pipinho de pelúcia vai ter umas coisinhas ele é um cérebro muito feliz ele tá nesse modelito ainda verão porque ele foi criado no verão então ele tá de os escuro e boné Mas em breve ele vai ter versões tá E aí tem um momento aqui que é o momento pipim que ele fica rindo ali só né olhando a gente observando E aí ele sempre fala assim

tá na hora da gente jogar palavras e o Que vier na sua cabeça criativamente você responde você vai fazer combinado seu lado criativo você fala dança faz mímica ou pode passar também o pipinho é muito democrático muito democrático é se não rolar se não rolar passa ele não se ofende ele é de boa tá bom pipinho ele é muito de boa depois você faz uma musiquinha pro pipinho ah ah não mas você falou da música Eu tô bem aqui um cerebrin de corpinho Rosa tá vendo tá vendo e perninhas curtas eu gostei fazendo Nais conexões

potencial de ação seu amiguinho sinapses n ter muuitas sinapses É verdade combinado combinado vamos lá primeiro infância hum hum encantamento D ver tá vendo pipinho sabe quem é o convidado Ele sabe ele sabe amor a aa bem eu olha eu fiquei tensa porque eu ia falar Rafael Rafael Tod as graças tud que ele vai largar não posso não posso a Organização das viagens ele que faz também nesse exato momento a mãe dela vai falar bem você deve isso aqui Isso mesmo uma música samba Lelé tá doente Tá com a cabeça quebrada samba precisava é de

uma boa Lambada samba samba samba samba samb Sis bar perfeito perfeito tudo a ver com você superação ela cadê aquela professora aqui a representante conseguir cantar conseguir vivenciar essa verdade ai do seu jeito mais Libertador presente acho que é isso esse presente todo simboliza essa palavra Eu só não não lembrei e a segunda língua que que você fez com ela olha a tvh segund uma pessoa lembrando né pessoa é eu fiz centro interescolar de línguas enquanto tava fazendo doutorado para poder conseguir apresentar o espanhol ah ah foi também a pandemia F is E aí sabe

o que aconteceu tô traduzindo as músicas pro espanhol agora diz vem vem um pessoal falando eh alguém alguém poe poner letra a ser a ser la tradu e daí eles ficam pedindo e eu fiz uma palestra na Universidade do Peru uhum porque pediram eu falei ah eu tô aqui vou vou tentar me organizar daí eu fiz a tradução das botinhas né univo com ela é preciso joga ela na roubada e depois vai que eu garanto vai que eu garanto o arquiteto do universo joga ela e fala vai não reclama obedece sua mã que vai dar

certo que vai dar certo você vai entender depois um Sonho sonho ai gente não não parar nunca olha imparável se tornar uma imparável É parece clichê mas não é o dia que eu tiver de ficar quieta sem fazer nada não vai dar certo eu eu não quero parar sabe porque sempre foi um pezinho à frente do outro outras coisas aparecendo você faz o o doutorado já pensando no mestrado que disse eu não ia fazer mais nada aí apareceu agora eu já tô pensando no no pós um dia um dia quando vi já tô pensando no

próximo livro na próxima música no DVD que é um outro sonho então são muitos sonhos é uma coisa dentro da outra assim e tá tudo interligado então não parando eu chego em todos eleso Tá certo Não Pare Não Pare por favor não pare educação é o futuro do país do universo do universo é o futuro é da das crianças das comunidades que eu conheço das crianças mais próximas a mim e vai ser o nosso futuro também tudo que nós fomos oportunizar pras crianças vai chegar vai ser refletido depois nesse nosso futuro sabe então Uhum é

é esse pensamento essa eu tenho uma vontade imensa de plantar essas sementinhas e que elas possam dar frutos por isso que eu f essa loucura toda Aqui criando jacaré uhum né imaginando marav nos sons aí que eu encontro porco você vai ceder para ela esse som C perfeito é o farol né educação é o farol é pra frente né felicidade hum ludicidade ludicidade perfeito tudo que é lúdico me deixa muito feliz sejam as cores seja o figurino eu vejo alguém contando histórias seja ir assistir uma orquestra tudo que tem a ver com arte o quê

ou alguém rindo alguém rindo fazendo sonoridades novas eu sabia que você tinha um dístico não sabia para qu hoje a gente hoje vocês descobriram tudo e ele tem a sonoridade Musicalidade doco Mas é verdade é perfeita eu não tinha ela precisava ela vir aqui hoje um livro As Aventuras das gotinhas cha mas tudo bem é eu penso nos dois foi porque eu fiquei agora e agora né para aqu lado fa terceiro É porque ela tá pensando no próx faço pensando mas é você falou um livro né eu eu posso falar os Claro os livros infantis

os livros preparados com muita consciência pra primeira infância claro que trazem todo esse encantamento todas essas possibilidades os livros gente os livros são a salvação foram a salvação da minha vida Falei Para você escola pública não sei se eu falei essa parte mas enfim escola pública Universidade Pag a faculdade paga porque era o que dava para fazer eu tinha condições daquilo ali e foi a leitura que abriu todas essas portas para mim na infância o pessoal ia pro intervalo e eu ficava lendo porque eu queria saber o que que aconteceu eu queria eu engolia o

livro Uhum Então o livro sabe não é um livro o livro a literatura entendi a Literatura Infantil perfeito e todos os autores é n missão plantar as sementinhas musicais nas casas com esse resgate de cantigas tradicionais da infância nas escolas eh nas mentes nas capacidades sabe na na nessa na concepção musical na concepção acerca do que é música para as professoras porque muitas vezes vezes não se tem porque aquele negócio não não sei não vou saber tocar não sei como fazer isso eu não toco nenhum instrumento Eu não canto bem não me peça você fez

isso hoje maculelê não me peça para tocar que não vai dar certo então essa descoberta da sua Musicalidade O que que você consegue fazer com isso e você consegue ampliar uhum O que que você consegue fazer com a criatividade que você já tem e da onde é que Vai vir essa ampliação tudo isso tá dentro de uma sementinha que eu levo a cada contação de história a cada curso e aí é isso eu quero plantar essas sementinhas e que elas possam Florescer em algum lugar a gente vai se inscrever no curso vamos a gente precisa

a gente tá precisando uma saudade gente que difícil uma saudade isso isso tá isso tá difícil para mim você sabe por eu tô tão apegado no presente que lindo lind que máximo Isso é muito bom de verdade e eu tenho tanta eu eu me sinto tão feliz quando eu paro para ver como as coisas se costuraram sabe como eu organizei tudo antes de vi como eu falei Deus eu vou descer como você combinou com ele combinei direitinho sabe e e funcionou então Eh o que aconteceu aconteceu de uma forma tão bela tão costurada como as

linhas ali da minha mãe como o crochê que ela faz que eu olho eu falo tá tudo junto é como se estivesse acontecendo tudo ao mesmo tempo uhum e tudo eu falou assim não a gente precisa fazer is tudo aqui ah você vai estudar música aqui porque lá na frente você vai precisar disso quando eu tinha 5 Anos de idade a minha a minha vizinha me ofereceu um curso de piano ela falou Você parece ter jeito paraa música vou te dar aula de piano ela tinha um piano no na na cidade mais pobre de Brasília

ela tinha um piano em casa quem tem um piano em casa hoje E aí ela falou vou eh Vou colocar você para estudar música aqui comigo e isso ampliou isso abriu a primeira porta para tudo e hoje eu levo essa semente porque eu sei toda a diferença que trouxe pra minha vida você Imagine só se isso chega sabe pras crianças O que que a gente faz então eu sou muito apaixonada nisso tudo aí essa questão da Saudade sabe não sei essa saudade virar em algum momento agora eu t saudade do que virar saudade do que

vir po Ok pode ter saudade futura que a gente espera que seja maravilhoso mesmo M ai muito obrigada eu desejo mesmo para vocês minha querida eu amei tá aqui com você hoje foi um grande prazer um grande prazer mesmo Muito obrigado fazer interconexão aqui a eletricidade agora você vai fazer o seguinte você vai olhar para aquela câmera ali dar todos os seus recados quer que a gente Tire aqui podem redes sociis porque olha s isso aqui é a minha mente eu preciso Que você não para ela poder focar ali redes sociis seus cursos seus livros

o que você quiser dar de recado pro pras pessoas que te segu esses Jacaré São lindos tinha tubarão tutu a gente nem vi o Tut o que que aconteceu com ele o Tutubarão é primeiro ali ali você tá só com com masia agradecer vocês ol não mas primeiro vamos compromisso com o seu público verdade ai gente esse é um trabalho realizado com tanto carinho sabe não tem nada de Ah eu vou fazer para ver o que acontece eu faço tudo com muito amor e eu gostaria muito que pudesse chegar a mais pessoas então se você

está aqui ainda não conhece o trabalho da professora Sara do Vale pode procurar por esse nome que você vai encontrar em todas as redes sociais Apresente a que for mais própria para sua criança Resgate As cantigas tradicionais da infância com elas um abraço muito especial para todas as professoras todos os professores e deixando um recado sobre os cursos Você pode me contratar aí pra Socia cedade atenção prefeitos governadores Uhum eu realizo cursos para os municípios com os professores de formação continuada com contação de histórias com músicas com recursos lúdicos a construção desses Recursos Então são

atividades muito práticas dinâmicas lúdicas que realmente vão ajudar a ressignificar a prática pedagógica dos professores e eles conseguem levar isso diretamente paraas salas então isso eh vai auxiliar aí em todos esses processos vocês podem falar diretamente comigo pelas redes sociais lá na bio tem os eh telefones vocês podem falar com a nossa equipe também e realizo contação de histórias para as crianças em eventos feiras do livro Hoje eu estava aqui na Bienal do Rio coisa mais linda lind do mundo então eu realizo esses eventos Também faço contação de história nas escolas apresento os livros li

o pessoal com relação aos projetos que podem partir desses livros os livros T e-books com atividades para poder axiliar nas práticas dos professores e pelas minhas redes também você que quer simplesmente ouvir a música Pode falar diretamente com a gente também para poder adquirir para poder saber se já está no Spotify algumas estão sendo lançadas lá acho que vai ser eh super bacana ter esse contato eh não sei se eu esqueci alguma coisa Ah quero deixar um super beijo para todo mundo que Faz parte desse projeto professora Sara do Vale A começar por Rafael eu

amo você demais Rafael tem reconhecimento palmas para Rafael Rafael Incrível a gente Forçou a gente Forçou a coisa aqui ela tava com medo ser cancelada tava com medo mãe um beijo te amo demais Obrigado por todos os looks a senhora cá que faz todas essas tiaras a gente leva pros cursos é uma coisa AL de se ver de vez em quando enfim eh Juan beijo para você obrigada todo mundo que que compartilha isso de alguma forma porque tem tem muitas coisas Sabe Ana que fala assim ah eu vim porque alguém me indicou você a professora

da minha filha eu vou indicar você pra professora da minha filha então tem tem muito disso tem uma rede tem uma rede são gotinhas Obrigado por serem gotinhas continuem plantando essas sementes chovendo por aí para ajudar a abanhar o Brasil com sons histórias e músicas muito obrigada muito obrigada você minha querida obrigada S nós estamos finalizando mais um pó de pipo E hoje foi com essa maravilhosa professora Sara do Vale ela ensinou pra gente tudo sobre Musicalidade como você senti descobriu sons novos inéditos na Musicalidade do Alex e a gente tem que Agradecer porque foi

um grande aprendizado Se eu fosse você eu seguia ela lá no Instagram em Tod as redes vai est aparecendo aqui embaixo a rede dela as redes dela tá e ficava também compartilhando com as pessoas se você gostou compartilhando com as crianças com os pais com professores pra gente fazer o conhecimento fluir cada vez mais porque é isso que vai mudar o amanhã e para você que já faz parte aqui da nossa comunidade do pod people você sabe que a gente adora conhecimento e exaltar talentos Se eu fosse você Eu seguia lá a professora fazia a

inscrição aqui no canal do YouTube no pod people compartilhava acionava o Sininho para receber todas as novidades em primeira mão até o próximo pod people e muito obrigado